Giáo án Khối 4 - Tuần 29 - Nguyễn Thị Kiều Phong

TUẦN 29 :
Thứ 2 ngày 30 tháng 3 năm 2009
Buổi một :
Tập đọc :
ĐƯỜNG ĐI SA PA
	I. MỤC TIÊU : HS đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài vănvới giọng nhẹ nhàng thể hiện sự ngưỡng mộ, háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pha
	- Hiểu : các TN trong bài 
	- Nội dung : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pha thể hiện T/C yêu mến thiết tha của tác giả với cảnh đẹp đất nước 
	- HTL 2 đoạn cuối bài 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu ND tiết học :
	2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài 
	a) Luyện đọc : HS đọc nối tiếp nhau theo 3 đoạn ( 2 lần )
	( Giáo viên kết hợp cho HS quan sát tranh : Gip các em hiểu các TN ( SGK)
	- HD luyện đọc theo cặp 
	- 2 HS đọc toàn bài 
	- Giáo viên đọc diễn cảm bài văn 
	b) Tìm hiểu bài : ( HS đọc thầm cả 3 đoạn của bài văn )
	mỗi đoạn văn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh và người . Hãy mô tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh ấy.
	- HS suy nghĩ trả lời – Giáo viên nhận xét bổ sung tóm tắt ý (SGV) 
	-Vì sao tác giả gọi Sa Pha là món quà kỳ diệu của thiên nhiên ?
	- Bài văn thể hiện tính chất của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pha như thế nào?
	 Rt ra ND bài (MT)
	c) HD đọc diễn cảm : ( Theo gợi ý mục 2a (SGK)
	- HS đọc bài và học thuộc lòng 2 đoạn cuối 
	- HS thi đọc diễn cảm – HS xung phong đọc 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán :
LUYỆN TẬP CHUNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Ôn tập cách viết tỉ số của 2 phân số 
	- Rèn kỹ năng giải bài toán : “ Tìm hai số . của 2 số đó ”
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ: 
	- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2, 3 (SGK – trang149, bài luyện tập)
	Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức
	a) Gọi HS lên viết tỉ số của m và n ( với m = 8; n = 5; m = 9 ; n = 12; m = 31; n = 6 )
	b) Nêu các bước để giải bài toán về tìm 2 số 
	* HĐ2 : Luyện tập 
	- HS nêu yêu cầu các BT (VBT)
	- Giáo viên hướng dẫn, lưu ý từng bài 
	( Bài 1 : Khi viết tỉ số không viết kèm d số )
	( Bài 5 : Tính diện tích của hình vuông, hình chử nhật sau đó viết tỉ số về diện tích của hình vuông và hình chử nhật )
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
	- Chữa bài 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Đạo đức :
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG(T2)
	I. MỤC TIÊU : 
	- Rèn cho HS phải biết chấp hành luật giao thông và tôn trọng luật GT.
	- Biết có ý thức tham gia giao thông an toàn.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ:
	- Vì sao phải tôn trọng luật giao thông?
	- HS trả lời lớp nhận xét, giáo viên bổ sung.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1: Tổ chức trò chơi : “Tìm hiểu về biển báo giao thông”.
	- Giáo viên treo biển báo giao thông
	- Nêu yêu cầu – Ai có tín hiệu trả lời nhanh sẽ được ghi điểm.
	- Giáo viên chỉ vào biển báo – HS nêu tên của biển báo.
	(Thư kí ghi điểm cho các tổ)
	- Tổng kết điểm, tổ nào thắng được tuyên dương.
	* HĐ2: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm bài tập 3(SGK)
	- Giáo viên giao nhiệm vụ mỗi nhóm một tình huống thảo luận và trả lời.
	- Các nhóm báo cáo kết qủa - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung, kết luận (SGV).
	* HĐ3: HS trình bày kết quả điều tra ở BT4.
	- Giáo viên tổ chức cho HS trình bày
	- Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung, kết luận (SGV)
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. 
________________________
Khoa học :
THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS nhận biết :
	- Vai trò của nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật .
	- Nêu được những điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường /.	
	II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
	Tranh (SGK)
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Gới thiệu chương “Thực vật và động vật”
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : giới thiệu bài
	* HĐ2 : Tìm hiểu thực vật cần gì để sống 
	- HS quan sát tranh ( 5 cây – SGK)
	- Đọc bài (SGK) . Tìm hiểu trả lời các câu hỏi (SGK)
	- HS nêu kết quả.
	- Lớp nhận xét . Giáo viên bổ sung 
	( Giáo viên yêu cầu HS giải thích : Vì sao cây số 4 sống và phát triển bình thường. Các cây còn lại vi sao có thể chết và phát triển không bình thường )
	- Rút ra KL (SGK)
	* HĐ3 : HD học sinh về nhà làm thí nghiệm ( như SGK) để tìm hiểu và chứng minh rõ KL trên .
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
______________________________
Buổi hai 
TH-Mĩ thuật:
 Cô Hương lên lớp.
 ______________________________
Kể chuyện :
ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG
 I. MỤC TIÊU : 
	- Rèn cho HS kĩ năng kể chuyện. HS biết dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ đẻ kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “Đôi cánh của Ngựa Trắng”. Biết thể hiện ngữ điệu, giọng kể phù hợp, tự nhiên.
	- Hiểu truyện, nắm được nội dung câu chuyện.
	- Biết lắng nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn.	
	II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh minh hoạ (SGK)
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu câu chuyện kể
	2. HD kể chuyện
	a) Giáo viên cho HS quan sát tranh minh hoạ - yêu cầu HS đọc thầm nhiệm vụ của bài kể chuyện (SGK).
	b) Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện (Chú ý giọng kể phù hợp nội dung từng chi tiết)
	- HS lắng nghe nội dung chuyện.
	- Giáo viên kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ(SGK).
	- HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ.
	3. HD học sinh kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
	- Một HS đọc yêu cầu của BT 1,2.
	- HS kể chuyện theo nhóm (Mỗi em kể một đoạn sau đó kể cả chuyện).
	- Trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện .
	- Thi kể chuyện trước lớp .
	+ HS từng nhóm kể chuyện (mỗi em kể một đoạn theo 6 bức tranh)
	+ Một hoặc hai HS kể toàn bộ câu chuyện. Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện.
	+ Lớp và giáo viên nhận xét đánh giá.
	4. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. 
____________________________
Luyện Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
 I. MỤC TIÊU : 
	Tiếp tục luyện tập củng cố cho HS kĩ năng giải các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết luyện tập .
	2. HD luyện tập.
	* HĐ1: Củng cố kĩ năng giải toán
	- HS nhắc lại các bước để giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
	* HĐ2: Luyện tập 
	a) HS hoàn thành bài tập (sgk) – Giáo viên theo dõi.
	Kiểm tra, chữa bài.
	b) Bài luyện tập thêm
	Bài 1: Tổng 2 số là 165. Biết số lớn gấp 4 lần số bé. Tìm hai số đó.
	Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi 150m .Chiều dài bằng chiều rộng.Tính diện tích hình chữ nhật đó.
	Bài 3: Trung bình cộng của hai số là 85. Biết số lớn hơn số bé 20 đơn vị. Tìm hai số đó.
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi, kiểm tra, 
- Chữa bài : Gọi 3 HS lên bảng chữa 3 bài
- Giáo viên củng cố từng dạng bài toán cho HS .
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. 
________________________
TH-Khoa học:
THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG 
	I. MỤC TIÊU : HS ghi nhớ:
	- Vai trò của nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật.
	- Điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường .
 - Hoàn thành bài tập ở VBT.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh (SGK)
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết luyện tập .
	2. HD luyện tập.
 * HĐ1 :	Ôn tập.
- Để sống TV cần có những điều kiện nào?
- Gọi HS nối tiếp trình bày.
-Nếu thiếu 1 trong những điều kiện đó thì cây sẽ như thế nào?
 * HĐ2: HDHS hoàn thành bài tập 1,2 ở VBT.
-Gọi hs đọc yêu cầu bài 1,2.
-HDHS làm, gọi HS trình bày bài làm.
-Cả lớp nhận xét , GV kết luận.
 * HĐ3: Vận dụng.
- Ơ nhà em đã trồng được những cây gì? ở đâu?
- Hằng này ,em đã làm gì để cây xanh tốt,cho hiệu quả cao?
- HS nối tiếp trình bày?
GV nhận xét ,biểu dương.
 * H Đ nối tiếp: TV cần gì để sống?
 3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò.
 ______________________________________________________________ 
Thứ 3 ngày 31 tháng 4 năm 2009
Buổi một :
Thể dục :
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - NHẢY DÂY 
	I. MỤC TIÊU : 
	- Ôn và học mới 1 số ND môn tự chọn ( yêu cầu đúng động tác )
	- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau yêu cầu thực hiện nhuần nhuyễn động tác .
	II. CHUẨN BỊ : Còi + dây 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1.Phần mở đầu : 
	- HS ra sân tập hợp.
	- Giáo viên nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học
	- Khởi đông tay, chân
	2. Phần cơ bản :
	a) Môn tự chọn :
	- Đá cầu : Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2 người 
	- Học đá bằng má trong hoặc mu bàn chân theo nhóm 2 người (Giáo viên HD theo SGV )
	- Ném bóng: Ôn cách cầm bóng tư thế đứng chuẩn bị ngắm đích, ném (luyện tập theo đơn vị tổ)
	b) Nhảy dây :
	Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau .
	Tập theo đội hình hàng ngang
	- Thi nhảy dây các nhân ( mỗi nhóm 1người dự thi )
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán:
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS : 
	- Biết cách giải bài toán : “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ: 
	- Gọi HS lên bảng viết tỉ số của hai số theo yêu cầu của giáo viên.
	- HS tìm hai số biết rằng tổng của hai số là 81, số thứ nhất bằng số thứ hai.
 2. Bài mới:
	* HĐ1: Hướng dẫn cách giải bài toán theo các bước.
	- Giáo viên nêu bài tập 1(SGK)
	- Phân tích đề toán, HD cách giải (SGK).
	- Hướng dẫn HS giải bài toán 2(SGK)
	- Rút ra các bước giải 
	+ Bước 1: Đọc kĩ đề, xác định tỉ số, hiệu - vẽ sơ đồ.
	+ Bước 2: Tìm hiệu số phần bằng nhau
	+ Bước 3: Tìm mỗi phần.
	+ Bước 4: Tìm số bé
	+ Bước 5: Tìm số lớn
	(Khi HS thành thạo có thể gộp bước 2 và bước 3).
	- HS so sánh các bước giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ; giải bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Hỏi: Giống nhau và khác nhau chỗ nào? (Yêu cầu HS nhận định từng loại bài * HĐ2: Luyện tập 
	- HS nêu yêu cầu BT(VBT) – Giáo viên giải thích cách giải.
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi.
	- Kiểm tra, chấm bài một số em, nhận xét.
	- Chữa bài.
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH - THÁM HIỂM
	I. MỤC TIÊU : 
	- Giúp HS mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Du lịch – Thám hiểm.
	- Biết một số từ chỉ địa danh.
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ: 
	- Tìm một số từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ dũng cảm
	- Tìm thành ngữ nói về lòng dũng cảm.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1: Giới thiệu bài 
	* HĐ2: HD học sinh làm bài tập 
	a) HS nêu yêu cầu nội dung bài tập ... hiệu và tỉ số của hai số đó.
	- Giáo viên củng cố lại
	* HĐ2: Luyện tập:
	a) HS nêu yêu cầu nội dung các bài tập . Giáo viên giải thích yêu cầu của đề bài .
	Bài 3: Giáo viên cho HS dựa vào sơ đồ đọc đề bài toán.
	HS nêu dạng toán.
	b) HS làm bài tập – Giáo viên theo dõi, hướng dẫn.
	- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
	- Chữa bài.
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 _________________________
Buổi hai: 
Luyện từ và câu:
GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
	I. MỤC TIÊU : 
	- HS hiểu thế nào là yêu cầu, đề nghị lịch sự.
	- Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự. Biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác nhau để đảm bảo tính lịch sự của lời yêu cầu, đề nghị.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học.
	2. Trọng tâm tiết dạy: 
	* HĐ1: Tìm hiểu phần nhận xét
	- HS nối tiếp nhau đọc các yêu cầu bài tập 1,2, 3, 4.
	- HS đọc đoạn văn bài tập 1 (SGK). Trả lời các câu hỏi
	- Gọi HS nêu kết quả - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung và kết luận (SGV).
	Rút ra bài học (SGK). Gọi HS nhắc lại.
	* HĐ2: Luỵện tập 
	- HD học sinh làm bài tập (VBT). 
	- Kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
	- Chữa bài .
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Kỹ thuật
LẮP CÁI ĐU(T2)
	I. MỤC TIÊU : 
	- HS lắp ráp cái đu đúng quy trình kỉ thuật.
	- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình .
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	Bộ lắp ghép mô hình kỉ thuật .
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
* HĐ1 : Thực hành lắp cái đu
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ, nhắc nhở các em phải quan sát kĩ hình trong SGK .
- Chọn các chi tiết để lắp đu 
HS tự chọn – Giáo viên hướng dẫn
- Lắp từng bộ phận 
Giáo viên lưu ý HS : 
+ Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ đu( cọc đu, thanh giằng, giá đỡ trục đu )
+ Thứ tự lắp tay cầm và thanh sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu .
+ Vị trí của các vòng hãm.
- Lắp ráp cái đu
HS thực hành – Giáo viên kiểm tra hướng dẫn bổ sung cho những HS còn lúng túng.
* HĐ2: Đánh giá kết quả học tập 
- HS trưng bày sản phẩm.
- Giáo viên nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn .
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS .
- HS tháo các chi tiết, xếp vào hộp.
III. TỔNG KẾT: 
 Củng cố - Nhận xét - Dặn dò.
_______________________________
Luyện Tiếng Việt :
LUYỆN KỂ CHUYỆN “ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG”
	I. MỤC TIÊU :
-Giúp HS luyện kể chuyện “Đôi cánh của Ngựa Trắng”. Biết thể hiện ngữ điệu, giọng kể phù hợp, tự nhiên.
- Hiểu truyện, nắm được nội dung câu chuyện.
- Biết lắng nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể của bạn.
- Rèn luyện kĩ năng nói trôi chảy mạch lạc rõ ràng , ngắn gọn 
- Rèn tính mạnh dạn, tự tin .
 II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Khởi động : Giới thiệu nội dung tiết học 
	2. Trọng tâm : 
	* HĐ1: HS nêu yêu cầu tiết kể chuyện	 Đôi cánh của Ngựa Trắng.
	* HĐ2 : Luyện kể trong nhóm 
	 HS luyện kể nhóm 2 
	* HĐ3 : Thi kể trước lớp 
	- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp 
	- Lớp nhận xét theo HD sau :
	+ Nội dung đúng: 4 điểm 
	+ Kể chuyện hay, hấp dẫn có kết hợp cử chỉ điệu bộ : 2 điểm 
	+ Nêu được ý nghĩa câu chuyện: 2 điểm 
	+ Trả lời được câu hỏi của bạn : 2 điểm 
	 3. Tổng kết : Chọn ra người kể chuyện hay nhất 
Nhận xét - Dặn dò .
________________________________
Luyện Thể dục :
 LUYỆN TẬP: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
	I. MỤC TIÊU : HD học sinh ôn tập 1 số ND của môn tự chọn : Tâng cầu bằng đùi, đá cầu, 1 số động tác bổ trợ ném bóng ( HS biết thực hiện động tác )
	- Tổ chức trò chơi “ dẫn bóng ” ( HS biết cách chơi và rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn )
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Còi, bóng, cầu 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Phần mở đầu :
- HS ra sân tập hợp - Khởi động tay, chân 
- Giáo viên nêu yêu cầu ND tiết học 
2. Phần trọng tâm : Ôn tập môn TT tự chọn 
a) Ôn tập tâng cầu bằng đùi, đá cầu 
- HS tập theo đội hình 3 hàng ngang ( Cự li 1,5 m )
- Giáo viên sửa sai.
+ Tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị 
+ Tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi 
+ Tập đá cầu
b) Chia lớp làm 3 nhóm : HD học sinh luyện tập 
c) Tổ chức trò chơi : Dẫn bóng
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
___________________________________________________________
Thứ 6 ngày 03 tháng 04 năm 2009
Buổi một: 
Âm nhạc:
 Cô Hoa lên lớp.
 _____________________________
Tập làm văn:
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT.
	I. MỤC TIÊU : 
	- HS nắm đựơc 3 phần của bài văn miêu tả con vật.
	- Biết vận dụng những hiểu biết trên để lập dàn ý cho một bài văn miêu tả con vật.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ : 
	- Gọi HS đọc bài tập tóm tắt tin tức của mình sưu tầm trên báo.
	- Lớp nhận xét, giáo viên bổ sung.
	2. Bài mới: 
	* HĐ1: Hình thành kiến thức
	a) Tìm hiểu phần nhận xét
	- Một HS đọc nội dung bài tập
	- Cả lớp đọc kĩ bài văn mẫu: Con mèo hung
	- HS suy nghĩ phân đoạn bài văn, xác định nội dung chính mỗi đoạn, nêu nhận xét về cấu tạo của bài văn.
	- HS nêu kết quả - Giáo viên nhận xét, kết luận(SGV).
	- Rút ra ghi nhớ(SGK)
	- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ.
	* HĐ2: Luyện tập 
	- HS đọc yêu cầu của BT.
	- Giáo viên treo tranh 1 số con vật nuôi trong nhà.
	- Giáo viên gợi ý cho HS lập dàn ý . HS thảo luận và làm bài .
	- Gọi HS nêu kết quả - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung và chốt lại (SGV)
	- HS chữa bài (VBT) .
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
	I. MỤC TIÊU : 
	Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán: “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó” và “tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ : 
	- Gọi 2 HS lên bảng giải BT3,4 ( trang 151 SGK )
	- Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung 
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	- HS nhắc lại các bước giải bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số và tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số .
	( Lưu ý HS xác định tổng, tỉ số ( hiệu, tỉ số ) chính xác )
	* HĐ2 : Luyện tập 
	a) HS nêu yêu cầu BT (VBT)
	- Giáo viên giải thích cách làm từng bài 
	b) HS làm BT – Giáo viên theo dõi, HD 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
	- Chữa BT 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Khoa học :
NHU CẦU VỀ NƯỚC CỦA THỰC VẬT 
I.MỤC TIÊU : 
HS biết trình bày nhu cầu về nước của thực vật và biết ứng dụng thực tế kiến thức đó trong trồng trọt .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Bài cũ : 
- Thực vật cần gì để sống ?
2. Bài mới :
* HĐ1 : tìm hiểu nhu cầu về nước của các loại thực vật khác nhau 
- HS quan sát tranh ảnh, vận dụng kiến thức hiểu biết, đọc bài SGK
- Nêu nhu cầu về nước của các laọi cây ( cây sống dưới nước, cây sống trên cạn, cây ưa ẩm,.. )
- Phân loại của từng nhóm cây . Ghi vào VBT 
- HS nêu kết quả - Giáo viên nhận xét KL ( SGK)
* HĐ2 : Tìm hiểu numcầu nước của 1 số cây ở mổi giai đoạn khác nhau 
- Hs quan sát ( trang 177 – SGK) trả lời các câu hỏi ở SGK
HS nêu VD 1 số loại cây khác 
- HS nêu kết quả, Giáo viên nhận xét bổ sung, KL SGV 
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Buổi hai:
Luyện Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
	I. MỤC TIÊU : 
	Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán: “Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó” và “tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. 	
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học.
	2. Trọng tâm tiết dạy: 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức 
	- HS nhắc lại các bước giải bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số và tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số .
	( Lưu ý HS xác định tổng, tỉ số ( hiệu, tỉ số ) chính xác )
	* HĐ2 : Luyện tập 
	a) HS nêu yêu cầu BT 2,3 (SGK)
	- Giáo viên giải thích cách làm từng bài 
	* BTRT:
 1/. Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 320m.Chiều rộng bằng chiều dài.. Tính diện tích mảnh vườn đó?
 2/. Cho hai phân số và. Hãy tìm phân số sao cho khi thêmvào mỗi 
phân số đã cho ta được hai phân số mới có tỷ số là 3.
 b) HS làm BT – Giáo viên theo dõi, HD 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
	- Chữa BT 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
____________________________________
Luyện Tiếng Việt :
 LUYỆN VIẾT BÀI: 15
	I/ MỤC TIÊU :
	 - Luyện chữ viết cho HS qua đoạn bài viết .
	- Yêu cầu HS viết đúng mẫu chữ , cở chữ , trình bày đẹp .
	II/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1/ Khởi động : Giới thiệu bài 
	2/ Trọng tâm :
	* HĐ1 : Chữa BT chính tả 
	HS lần lượt đọc bài làm của mình - Lớp và GV nhận xét , bổ sung 
	GV đọc bài làm đúng cho HS đối chiếu 
	* HĐ2 : Luyện viết :
	HS đọc thầm bài – Chú ý chữ khó viết.
	GV hướng dẫn cách trình bày bài viết, nhắc tư thế ngồi viết cho HS.
	HS viết bài : GV đọc cho HS viết bài .
	 GV đọc cho HS soát bài .
	HĐ3 : Chấm, chữa bài 
	GV chấm bài 
	Chữa bài : Lưu ý sửa nét chữ cho HS
	3. Tổng kết : Nhận xét - Dặn dò.
______________________________
Kỹ thuật :
LẮP XE NÔI (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :
- HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi ; Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nôi đúng kỹ thuật và đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết xủa xe nôi.
II.CHUẨN BỊ : Bộ lắp ghép.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Giới thiệu bài
2. Trọng tâm
 *HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu :
- HS quan sát mẫu đã lắp sẵn
- Giáo viên giới thiệu các bộ phận của xe nôi.
- Nêu tác dụng của xe nôi trong thực tế.
*HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật ( Giáo viên hướng dẫn thao tác và làm mẫu từng bước)
a) Hướng dẫn HS chọn chi tiết (SGK)
Hướng dẫn lắp từng bộ phận (SGV)
Lắp ráp xe nôi (SGV)
HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP
	I. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
	1. Nề nếp: 
	- Nhìn chung thực hiện nghiêm túc mọi nội quy, đảm bảo nề nếp lớp tốt .
	- Tuyên dương một số em có ý thức trong việc giữ gìn nề nếp lớp .
	2. Học tập: 
	- Một số em có nhiều cố gắng và lo lắng trong học tập
	- Bên cạnh đó vẫn có một số em ý thức học kém:
	3. Các hoạt động khác: 
	Tham gia đầy đủ các hoạt động Đội
II. KẾ HOẠCH TUẦN TỚI
- Giữ vững nề nếp lớp
- Tăng cường kiểm tra sách vở, chấm chữa bài.
- Tu bổ sách vở.
- Chuẩn bị tốt để đón đoàn kiểm tra cuối năm.
- Làm tốt công tác trực nhật vệ sinh lớp học.
____________________________________________________________