Giáo án Khối 4 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 (Hay nhất)

Tuần 35
 Ngày soạn: 7 / 5 / 2011.
 Sáng Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
 Nhận xét tuần 34
I. Lễ chào cờ.
 - Giáo viên cho học sinh tập hợp lớp và làm lễ chào cờ, hát quốc ca, đội ca, hô đáp khẩu hiệu.
II Nhận xét chung:
1/ Ưu điểm:
a/ Nề nếp đi học: -Các lớp đi học đều, đúng giờ không có HS nghỉ học vô tổ chức
-Tỉ lệ chuyên cần đạt: 97-98 %
b/ Nề nếp học tập: 
- Các lớp đã có ý thức học tập trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
c/ Nề nếp khác:
- Thực hiện các nề nếp xếp hàng vào lớp KT tư cách HS về vệ sinh cá nhân, đọc 5 điều bác dạy, truy bài đầu giờ. 
-Duy trì tốt bài thể dục giữa giờ, xếp hàng nhanh nhẹn tập đúng động tác.
-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ giữ gìn của công.
2 Những tồn tại:
-Vẫn còn lác đác HS nghỉ học về buổi chiều, còn một số đông HS không học ở nhà
- còn một số HS đùa nghịch nguy hiểm trong giờ ra chơi.
3. Phương hướng tuần 34
-Duy trì nề nếp đi học đầy đủ, chuyên cần không để HS nghỉ học tràn lan.
-Tích cực học tập ở lớp ở nhà.
- Tiếp tục học thêm buổi trên tuần.
- Duy trì tốt các nề nếp thể dục vệ sinh...
III . Hoạt động tập thể : Chủ điểm “Bác Hồ kính yêu”
Hát bài hát : về Bác Hồ.
Đọc và làm theo báo đội
Trò chơi : Kéo co.
---------------------------š&›----------------------------
Tiết 2: Tập đọc
Tiết 69: Ôn tập kiểm tra học kì II ( tiết 1)
I.Mục đích yêu cầu:
- KN: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ 90 chữ/ phút),bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn phù hợp với đoạn đọc, thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kì II.
- KT: Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài, nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc hai chủ điểm :Khám phá thế giới, tình yêu cuộc sống. 
- TĐ: Chú ý và ôn tập nghiêm túc. 
II. Đồ dùng dạy học 
	- Phiếu bài tập 
	- Phiếu bốc thăm 
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học 
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
( khoảng 1/6 học sinh trong lớp 
- Học sinh nhắc lại các bài đã học thuộc hai chủ đề: Khám phá thế giới 
- GV làm phiếu bốc thăm ( bốc bài nào đọc bài đó) GV đặt câu hỏi 
- GV đánh giá cho điểm 
3. Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới với nội dung 
+ Tên bài, Tác giả, Thể loại, Nội dung chính 
- GV giao phiếu bài tập 
- Gọi từng nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình 
- Học sinh lắng nghe 
- Học sinh nêu 
- Học sinh bốc thăm phiếu đọc bài và trả lời câu hỏi 
- Học sinh hoạt động nhóm 
- Nhóm trưởng báo cáo 
- HS nhắc lại nội dung bài tập 
chủ điểm Khám phá thế giới
STT
Tên bài
Tác giả
Thể loại
Nội dung chính
1
Đươngd đi Sa Pa
Nguyễn Phan Hách
Văn xuôi
Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước
2
Trăng ơi...từ đâu đến
Trần Đăng Khoa
Thơ
Thể hiện tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương, đất nước
3
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
Hồ Diệu Tần- Đỗ Thái
Văn xuôi
Ma- gien- lăng cùng đoàn thuỷ thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày đã khảng địng trái đất hình cầu, phát hiện TBD và nhiều vùng đất mới.
3. Củng cố dăn dò: 	
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn những học sinhchưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. 
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập và kiểm tra ( Tiết 2)
Nhận xét:..........................................................................................................................................................................................
 ---------------------------š&›----------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
Tiết 4: Toán
Tiết 171: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu
 của hai số đó
I. Mục tiêu:-
- KT: Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu hoặc tỉ số của hai số đó 
- KN: Biết vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc tỉ số của hai số đó. 
- TĐ: Yêu thích môn toán và ôn tập nghiêm túc. 
II. Các hoạt động lên lớp 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 học sinh cha bài 5(175)
- GV chữa nhận xét 
2. Bài mới 
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học và ghi tên bài 
b. Nội dung:
Bài 1 (176) Viết số thích hợp vào chỗ trống 
- Yêu cầu học sinh làm bảng lớp bảng con
- GV chữa nhận xét 
- HSKT GV cho học sinh ôn từng phép tính trong bảng nhân 9
Bài 2 (176) Viết số thích hợp vào chỗ trống 
- Yêu cầu học sinh làm bảng lớp bảng con
- GV chữa nhận xét 
Bài 3 (176)
- GV ra đề 
- Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải 
- Củng cố cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số 
Bài 4 (176) 
- GV ra đề 
- Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải 
- Gọi 1,2 học sinh đọc lại bài giải 
Bài 5(176)
- Giáo viên ra đề 
- GV hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải 
+ Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm
+ Vẽ sơ đồ
+ Tìm hiêu hiệu số phần bằng nhau
+ Tính tuổi con sau 3 năm
+ Tính tuổi mẹ hiện nay
- Gọi HS đọc lại bài giải 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung ôn 
- Về nhà hoàn thiện bài tập trong vở bài tập 
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó 
- 1 học sinh lên bảg lớp giải
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu
Tổng hai số 
91
170
216
Tỉ số của hai số
Số bé
13
68
81
Số lớn 
78
102
135
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu
Hiệu hai số 
72
63
105
Tỉ số của hai số
Số bé
18
63
140
Số lớn 
90
126
245
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu xác định dạng toán
Bài giải
 Tổng số phần là:
4 + 5 = 9 ( phần)
 Số thóc của kho thứ nhất là:
1350 : 9 x 4 = 600 ( tấn)
 Số thóc của kho thứ hai là:
1350 - 600 = 750 ( tấn)
Đáp số: Kho 1: 600 tấn
 Kho hai: 750 tấn
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu xác định dạng toán
Bài giải
 Tổng số phần là:
3 + 4 = 7 ( phần)
 Số hộp kẹo là 
56 : 7 x 3 = 24 ( hộp kẹo)
 Số hộp bánh là: 
56 - 24 = 32 ( hộp bánh)
 Đáp số: 24 hộp kẹo, 
 32 hộp bánh 
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu xác định dạng toán
Bài giải
 Hiệu số phần bằng nhau là
 4-1=3 ( phần)
 Tuổi con sau 3 năm nữa là
 27 : 3 = 9 ( tuổi)
 Tuổi con hiện nay là:
 9 - 3 = 6 ( tuổi)
 Tuổi mẹ hiện nay là
 27 + 6 = 33 ( tuổi) 
 Đáp số: Mẹ 33 tuổi
 Con 6 tuổi 
- Học sinh nhắc lại nội dung ôn 
Nhận xét:....................................................................................................................................................................................................
---------------------------š&›----------------------------
Tiết 5: Lịch sử 
 Kiểm tra cuối học kì ii
( Nhà trường ra đề )
 Ngày soạn: 8 / 5 / 2011.
 Sáng Ngày dạy: Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 1: Toán
Tiết 172: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
	Giúp HS ôn tập về:
-KT: Vận dụng được bốn phép tính với phân sốđể tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
-KN: Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- TĐ:Yêu thích và tích cực học tập môn toán. 
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu bài tập.vở bài tập toán 
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
 - GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập của tiết 171.
 - GV nhận xét và cho điểm HS. 
2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài:
 b, Thực hành:
Bài 1(176)
 -Yêu cầu HS đọc diện tích của các tỉnh được thống kê.
 -Yêu cầu HS sắp xếp các số đo diện tích của các tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn.
 - Gọi HS chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách sắp xếp của mình. 
- GV nhận xét và cho điểm.
 Bài 2(176)
 -Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phân số chưa tối giản.
 - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và bổ sung.
Bài 3(176)
 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
 - Yêu cầu HS nêu cách tìm x của mình.
 - GV nhận xét.
Bài 4(176)
 - Gọi 1 HS đọc đề bài.
 -Yêu cầu HS làm phiếu bài tập.
- GV đánh giá, cho điểm.
Bài 5(176)
 -Yêu cầu HS đọc đề bài rồi tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài trước lớp.
 - GV nhận xét, bổ sung. 
3. Củng cố, dặn dò:
 - GV tổng kết giờ học.
 - Dặn dò HS về nhà làm các bài tập và chuẩn bị bài sau.
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-1 HS đọc trước lớp.
-HS so sánh các số đo rồi sắp xếp.
+Các số đo có cùng đơn vị đó là km2 nên ta chỉ việc so sánh chúng như so sánh các số tự nhiên có nhiều chữ số.
Ta có:
9615 < 9765 < 15496 < 19599
Vậy: 
9615km2<9765km2<15496km2<19599km2
Tên tỉnh sắp xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn là:
Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng con
a). + - = + - = = 
b). + Í = + = 
c). Í: = Í = 
d). -:=-= - = = 
-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng con.
 a) x – = 
 x = + 
 x = 
 b) x : = 8
 x = 8 Í 
 x = 2
-HS làm bài vào phiếu bài tập.
Bài giải
Hai số tự nhiên liên tiếp thì hơn hoặc kém nhau 1 đơn vị.
Ta có, ba lần của số thứ nhất làb:
87 – (1 + 1 + 1) = 84
Số thứ nhất là: 82 : 3 = 28
Số thứ hai là: 28 + 1 = 29
Số thứ ba là: 29 + 1 = 30
 Đáp số: 28, 29, 30.
-HS làm bài vào nháp.
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là:
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 (tuổi)
 Đáp số: Con 6 tuổi; Bố 36 tuổi.
Tiết 2: Chính tả
Tiết 35: Ôn tập kiểm tra học kì II ( tiết 2)
I.Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL kết hợp kiểm tra đọc - hiểu 
- KN: Đọc kĩ năng thành tiếng đọc trôi chảy phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 90 chữ/ phút 
- KT: Nắm và hệ thống hoá những từ ngữ của các bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Tình yêu cuộc sống và khám phá thế giới.Bước đàu giải nghĩa và đặt câu với các từ ngữ thuộc hai chủ điểm. 
- TĐ: HS tích cực ôn tập và ôn tập nghiêm túc. 
II. Đồ dùng dạy học 
	- Phiếu bài tập 
	- Phiếu bốc thăm 
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học 
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
( khoảng 1/6 học sinh trong lớp 
- Học sinh nhắc lại các bài đã học thuộc hai chủ đề: Khám phá thế giới 
- GV làm phiếu bốc thăm ( bốc bài nào đọc bài đó) GV đặt câu hỏi 
- GV đánh giá cho điểm 
3. Lập bảng thống kê các từ ngữ đã học ở tiết mở rộng vốn từ trong chủ điểm Tình yêu cuộc sống 
- GV giao phiếu bài tập 
- Gọi từng nhóm b ... 
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu
 24579 82604 235
+ 43867 - 35246 x 235
 68446 47358 1175
 + 705
 101598 287 470000
 1549 35 4 55225 
 1148 
 0
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu và cách làm 
 ; ; 
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu xác định dạng toán
Bài giải
 Chiều rộng của thửa ruộng là 
 120 x = 80 (m)
 Diện tích của thửa ruộng là
 120 x 80 = 9600(m2)
Số thóc thu hoạch của thửa ruộng đó là
 50 x ( 9600 : 100)= 4800( kg) = 48 tạ 
Đáp số: 40 tạ 
 230 680
 - 23 + 68
 207 748
- Học sinh nhắc lại nội dung ôn 
Tiết5: Khoa học
Bài 69: Ôn tập học kì II
I. Mục đích yêu cầu:
HS được củng cố và mở rộng hiểu biết về:.
-KT: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
 - Vai trò của thực vật đối với đời sống trên Trái Đất .
-KN: Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí . ánh sáng, nhiệt.
 - Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
TĐ: Giữ gìn và bảo vệ môi trườngtrái đất trong lành. 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Hình trang 138,139 , 140 SGK.
 - Giấy A0, bút vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Trò chơi ai nhanh, ai đúng.
- Hoạt động nhóm, mỗi nhóm cử một đại diện lên bảng trình bày 3 câu trong mục trò chơi trang 138 SGK.
- GV và ban giám khảo theo dõi để đánh giá nhóm nào có nội dung đầy đủ, lời nói ngắn gọn, thuyết phục, thể hiện sự hiểu biết thì nhóm đó đạt điểm cao.
3. Hoạt động 2: Thực hành.
 - GV cho HS lần lượt làm từ bài 1 – bài 2.
 - Làm việc theo nhóm.
GV phát phiếu giao việc cho các nhóm làm việc.
- Các nhóm làm việc theo yêu cầu của giáo viên.
- GV nhận xét, đánh giá.
BảNG “ NHữNG THứC ăN CHứA NHIềU VI – TA – MIN”
 THứC ăN VI – TA - MIN
Nhóm
Tên
A
D
 B
C
Sữa và các sản phẩm của sữa
Sữa
x
x
Bơ
x
Pho – mát
x
x
Sữa chua
x
Thịt và cá
Thịt gà
x
Gan
x
x
x
Cá
x
Dầu cá thu
x
x
Trứng
x
x
x
Lương thực
Gạo và cám
x
Bánh mì trắng
x
Các loại rau quả
Cà rốt
x
x
Cà chua
x
x
Gấc
x
ẹu đủ chín
x
ẹậu Hà Lan
x
Chanh, cam , bưởi
x
x
Chuối
x
Cải b ắp
x
4. Hoạt động 3: Thi nói về vai trò của không khí và của nước trong đời sống.
- Chia lớp thành hai đội, Hai đội sẽ bắt thăm xem đội nào đặt câu hỏi trước.
- Đội này đặt câu hỏi, đội kia trả lời.
- Đội nào đặt được nhiều câu hỏi và trả lời được nhiều câu hỏi hơn thì đội đó thắng.
- Mỗi thành viên trong đội chỉ được đặt 1 câu hỏi và trả lời 1 lần.
- GV theo dõi tuyên dương những đội đặt được nhiều câu hỏi và trả lời đúng.
5. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài kiểm tra.
 Tiết5: Kĩ thuật
B$ 35: Lắp ghép mô hình tự chọn
I. Mục tiêu:
- KT: Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn mang tính sáng tạo.
- KN: Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
- TĐ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập.
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới
2.1, Giới thiệu bài. Lắp ghép mô hình tự chọn.
 2.2, Thực hành.
* Hoạt động 1: chọn mô hình lắp ghép 
 - GV cho HS tự chọn một mô hình lắp ghép.
* Hoạt động 2: chọn và kiểm tra các chi tiết lắp ghép 
 - GV kiểm tra các chi tiết chọn đúng và đủ của HS.
 - Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
* Hoạt động 3: thực hành lắp ghép mô hình đã chọn.
 - GV cho HS thực hành lắp ghép mô hình đã chọn.
 +Lắp từng bộ phận.
 +Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
 - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
 + Lắp được mô hình tự chọn.
 + Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 + Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch. 
 - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
 - GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng, sự khéo léo khi lắp ghép các mô hình tự chọn của HS.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
HS d 
-HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- HS nêu tên mô hình mình chọn lắp.
- HS chọn các chi tiết.
- HS lắp ráp mô hình theo nhóm.
-HS trưng bày sản phẩm.
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.
 Ngày soạn: 12 / 5 / 2010.
 Ngày dạy:Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Thể dục
$ 70: Tổng kết môn học
1. GV nhận xét ý thức học tập của học sinh đối với môn học 
* ưu điểm: 
- Các em có ý thức học tập môn học, nhiệt tình say mê
- Có ý thức học bài và chuẩn bị bài trong lớp chú ý nghe giảng nắm bắt bài nhanh, thuộc các đông tác đã học 
- Luyện tập nghiêm túc trong các giờ học 
* Nhược điểm: 
- Vẫn còn một số em đi học chưa đều nên khi tập luyện bài thể dục còn lúng túng các động tác 
- Số ít em chưa mạnh dạn tự tin trong luyện tập 
2. Thông qua kết quả học tập 
- Tổng số học sinh của lớp 11 học sinh 
- Xếp loại A+: ... em
 A : ... em 
- Giáo viên đọc tên từng em một 
3. Nhắc nhở hướng dẫn các em ôn luyện môn học trong hè 
- Ôn các động tác thể dục tay không vào mỗi buổi sáng để rèn luyện sức khoẻ 
- Chơi những trò chơi bổ ích không chơi những trò chơi có hại, nguy hiểm 
Tiết 2: Luyện từ và câu 
$70: Ôn tập kiểm tra học kì II ( tiết 7)
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra đọc hiểu theo mức độ cần đạt như tiêu chí ra đề môn tiếng việt lớp 4.HK2 
- GV phân câu hỏi thời gian làm bài 30 phút 
- Học sinh làm bài nghiêm túc 
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết kiểm tra 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài 
* Dựa vào nội dung bài tập đọc, chọn ý trả lời đúng 
- Nhân vạt chính trong đoạn trích tên là gì? 
- Có những nước tí hon nào trong đoạn trích này? 
- Nước nào đinh đem quân xâm lược nước láng giềng? 
- Vì sao khi trông thấy Gu-li-vơ quân địch "phát khiếp"?
 - Vì sao Gu-li-vơ khuyên vua nước Li - li-pút từ bỏ ý định biến nước Bli- phút thành một tỉnh của Li - li-pút? 
- Nghĩa của từ hoà trong từ hoà ước giống nghĩa của từ hoà nào dưới đây? 
 - Câu Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch là loại câu gì? 
Trong câu: Quân trên tàu trông thấy tôi phát khiếp, Bộ phận nào là chủ ngữ? 
- GV chữa bài 
3. Củng cố dăn dò: 	
- Nhận xét ý thức làm bài của học sinh 
- Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra học kì 2
- Học sinh lắng nghe 
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 
- Cả lớp đọc thầm bài tập đọc 
Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon 
- Gu-li-vơ
- Li - li-pút, Bli- phút
- Bli- phút
- Vì trông thấy Gu-li-vơ quá to lớn 
- Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược, yêu hoà bình 
- Hoà bình 
- Câu kể 
- Quân trên tàu 
- Học sinh đọc lại nội dung bài chữa
Tiết 2: Toán
Tiết 174: luyện tập chung 
I. Mục tiêu:-
- KT: Viết số, chuyển đổi các số đo khối lượng tính giá trị của biểu thức có chứa phân số 
- KN: Học sinh vận dụng làm bài tập thành thạo 
- TĐ: HS yêu thích môn học và tích cực ôn tập. 
II. Các hoạt động lên lớp 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 học sinh cha bài 5(177)
- GV chữa nhận xét 
. B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học và ghi tên bài 
2. Nội dung:
Bài 1 (178) Viết các số sau: 
- GV đọc học sinh viết bảng con 
- Yêu cầu học sinh đọc cá nhân 
- GV chữa nhận xét 
- HSKT GV đọc ôn từng số trong bài tập 
Bài 2 (178) Viết các số thích hợp vào chỗ chấm 
- Yêu cầu học sinh làm bảng lớp bảng con
- GV chữa nhận xét 
Bài 3 (178) Tính 
- GV ra đề 
- Yêu cầu học sinh làm bảng lớp bảng con
- GV chữa nhận xét 
Bài 4 (178) 
- GV ra đề 
- Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải 
- Gọi 1,2 học sinh đọc lại bài giải 
Bài 5(177)
- Hình vuông và hình chữ nhật cùng có những đặc điểm gì? 
- Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có đặc điểm gì? 
3. Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung ôn 
- Về nhà hoàn thiện bài tập trong vở bài tập 
- Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra học kì 2 
- 1 học sinh lên bảg lớp giải
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu
365 847
16 350 464
105 072 009
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu
a. 2 yến = 20kg; 2 yến 6kg = 26 kg 
b. 5 tạ = 500 kg 5tạ 75kg= 575kg
5 tạ = 50 yến 9 tạ 90kg= 990 kg
c. 1tấn = 1000kg tấn = 750 kg 
- Học sinh đọc đề nêu yêu cầu 
c. 
d. =
Bài giải
 Tổng số phần bằng nhau là
 3 + 4 = 7 ( phần)
Số học sinh gái của lớp học đó là 
 35 : 7 x 4 = 20( học sinh)
 Đáp số: 20 học sinh 
- Có 4 góc vuông, có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau, Có các cạng liên tiếp vuông góc với nhau 
- Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau 
- Học sinh nhắc lại 
- Học sinh nhắc lại nội dung ôn 
Tiết 4: Mĩ thuật
$ 35: Trưng bày sản phẩm
GV chuyên dạy: Hà Thanh Tùng
Tiết 5: Địa lí
$ 35: Thi kiểm tra học kì 2
Theo đề của nhà trường
 Ngày soạn: 13 / 5 / 2010.
 Ngày dạy:Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Tâp làm văn
 Kiểm tra cuối HK2
	 ( KIểm tra theo đề của phòng)
Tiết 2 Âm nhạc
 $35: Tập biểu diễn
 ( Giáo viên chuyên dạy: Phạm Thị Ngân)
Tiết 3: Toán
 $175: Kiểm tra định kì cuối HK2
	 ( Thi theo đề của phòng GD)
Tiết 4: Khoa học
 $70: Kiểm tra định kì cuối HK2
 ( Thi theo đề của phòng GD)
Tiết 5: Sinh hoạt lớp tuần 35
 Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
I.Nhận xét chung : 
- Đi học chuyên cần : Các em đi học đúng giờ , đi học đều , có ít hs nghỉ học tự do .
- Học tập hăng hái phát biểu xây dựng bài , chú ý nghe giảng , học và làm bài đầy đủ . song một số em còn chưa chú ý nghe giảng , còn làm việc riêng .
- Nề nếp : Thực hiện nghiêm túc các nề nếp ra vào lớp , Nề nếp vệ sinh đầu giờ , nề nếp truy bài , thể dục giữa giờ 
- Đạo đức : Nhìn chung các em đều ngoan , lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè , không nói tục chửi bậy .
- Các hoạt động khác : Thực hiện đầy đủ , nghiêm túc . 
 II. Tuyên dương – Phê bình 
 Tuyên dương : Sơn A, Toan, Nhung.
 Phê bình : Kiên ( nghỉ học buổi chiều )
 Hoàng Sơn, Cầu, nghị, Sơn b, ý thức học kém. 
III. Phương hướng tuần tiếp theo
- Duy trì tốt nề nếp đi học đều, chuyên cần .
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Tổng kết lớp, tổng kết trường. 
- Bàn giao CSVC cho địa phương.
- Tổ chức trồng cây Kỷ niệm 120 năm ngày sinh Hồ Chủ Tịch.
IV. Tìm hiểu kiến thức truyền thống văn hoá dân tộc địa phương.
GV đưa ra những câu hỏi gợi ý HS: 
 ( GV trực tuần thực hiện )