Giáo án Kĩ thuật Lớp 4 - Tuần 19 - Lợi ích của việc trồng rau, hoa

Kĩ thuật
Lợi ích của việc trồng rau, hoa.
I. Mục tiêu: 
- HS biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
-Yêu thích công việc trồng rau, hoa.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Sưu tầm tranh ảnh một số loại câyrau, hoa, tranh minh họa ích lợi của việc trồng rau hoa.
III . Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 * Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung chương học
Hoạt động 1:HS tìm hiểu ích lợi việc trồng rau hoa.
Mục tiêu: HS biết ích lợi của việc trồng rau, hoa
Tiến hành : GV treo tranh( Hình 1- SGK) hướng dẫn HS quan sát, trả lời các câu hỏi: 
- HS nêu ích lợi của việc trồng rau hoa.
- Gia đình em thường sử dụng những loại rau nào làm thức ăn?
- Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn?
- Rau còn được sử dụng để làm gì?
GVKL: Rau có nhiều loại khác nhau, có loại lấy lá, có loại lấy củ, quảTrong rau có nhiều Vi-ta-min và chất xơ có tác dụng tốt cho cơ thể con người và giúp cho việc tiêu hoá được dễ dàng. Vì vậy rau không thể thiếu trong bữa ăn hàng ngày của chúng ta.
- GV cho HS quan sát hình 2 và trả lời về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
GVKL liên hệ một số thu nhập rau, hoa của một số địa phương trong nước ta như Đà Lạt, Tam Đảo, Sa Pa, 
Hoạt động 2: Điều kiện, khả năng phát triển của cây rau hoa nước ta.
Mục tiêu : HS nhận xét điều kiện trồng hoa ở nước ta.
Tiến hành: HS thảo luận nội dung 2 SGK.
+ Nêu đặc điểm khí hậu của nước ta. Điều kiện đất đai của nước ta.
+ Các loại rau thích hợp của nước ta?
- GV gợi ý HS trả lời , GV nói thêm về điều kiện khí hậu, đất đai ở nước ta.
- GV liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kỹ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa
-GV tóm tắt nội dung chính của bài theo phần ghi nhớ SGK.
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
IV. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét giờ học 
- Dặn dò HS chuẩn bị tiết sạu.