Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KÌ I.
I/ Mục tiêu:
- HS hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII: Nước Văn Lang, Âu Lạc, hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Băng và hình vẽ trục thời gian. Một số tranh, ảnh, bản đồ.
III. Phương pháp dạy học: Quan sát, thảo luận, hỏi đáp.
III.Các hoạt động dạy học :
Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KÌ I. I/ Mục tiêu: - HS hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII: Nước Văn Lang, Âu Lạc, hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập.... II. Đồ dùng dạy học: - Băng và hình vẽ trục thời gian. Một số tranh, ảnh, bản đồ. III. Phương pháp dạy học: Quan sát, thảo luận, hỏi đáp. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV yêu cầu HS trả lời: + Nêu những sự kiện chứng tỏ tinh thần quyết tâm kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên của quân dân nhà Trần ? + Trước cuộc tấn công của giặc vua tôi nhà Trần đã làm gì? Kết quả của các lần tấn công địch ? - GV nhận xét, ghi điểm. - 2 – 3 HS trả lời. - HS nhận xét. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Hoạt động theo nhóm đôi: - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 1. - GV giải thích cần ghi nhớ vào mốc thời gian. - GV phát băng giấy thời gian cho mỗi nhóm đôi, yêu cầu các nhóm thảo luận theo yêu cầu. - GV yêu cầu một vài nhóm đôi trình bày trước lớp. - Gọi các nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. - Một học sinh đọc yêu cầu - HS quan sát băng thời gian, thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét. HĐ2: Thảo luận nhóm bốn: - GV yêu cầu 1 HS đọc câu hỏi 2. - Yêu cầu HS chỉ vào lược đồ thảo luận diễn biến cuộc chiến thắng Bạch Đằng. - Đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. - 1HS đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm. - HS thảp luận nhóm bốn. - Đại diện các nhóm lên chỉ lược đồ nêu lại diễn biến của cuộc khởi nghĩa. HĐ3: Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: