Giáo án Lịch sử Lớp 5 - Tiết 1: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ (1858-1945). “Bình tây đại nguyên soái” Trương Định

Giáo án Lịch sử Lớp 5 - Tiết 1: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ (1858-1945). “Bình tây đại nguyên soái” Trương Định

I- Mục tiêu

- Biết được thời kỡ đầu thực dân Pháp xâm lược,Trương Định là một thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược Nam Kì:

+ Trương Định quê ở Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Phảp ngay sau khi chúng vừa tấn công Gia Định( năm 1859)

+ Triều Đỡnh Nhà Nguyễn kớ hũa ước nhường 3 tỉnh miền Đông Nam Kỡ cho Phỏp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến.

+ Trương Định không tuân theo lệnh vua, kiờn quyết cựng nhõn dõn chống Phỏp.

- Biết được các đường phố, trường học, ở địa phương mang tên Trương Định.

II- Đồ dùng dạy học:

2 Hình trong SGK

2 Bàn đồ Hành chính Việt Nam

2 Phiếu học tâp của HS.

 

doc 1 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 25/01/2022 Lượt xem 308Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 5 - Tiết 1: Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ (1858-1945). “Bình tây đại nguyên soái” Trương Định", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LịCH Sử (Tiết 1)
Hơn tám mươi năm chống thực dân pháp
xâm lược và đô hộ (1858 - 1945)
 “Bình tây đại nguyên soái” trương định
I- Mục tiêu
- Biết được thời kỡ đầu thực dõn Phỏp xõm lược,Trương Định là một thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược Nam Kì:
+ Trương Định quê ở Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Phảp ngay sau khi chúng vừa tấn công Gia Định( năm 1859)
+ Triều Đỡnh Nhà Nguyễn kớ hũa ước nhường 3 tỉnh miền Đụng Nam Kỡ cho Phỏp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tỏn lực lượng khỏng chiến.
+ Trương Định khụng tuõn theo lệnh vua, kiờn quyết cựng nhõn dõn chống Phỏp.
- Biết được cỏc đường phố, trường học, ở địa phương mang tờn Trương Định.
II- Đồ dùng dạy học:
Hình trong SGK 
Bàn đồ Hành chính Việt Nam 
Phiếu học tâp của HS.
III- Các hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1 (làm việc cả lớp)
- GV giới thiệu bài và kết hợp việc dùng bản đồ để chỉ địa danh Đà Nẵng, 2 tỉnh miền Đông và 3 tỉnh miền Tây Nam Kì.
- GV giao nhiệm vụ học tâp cho HS:
+ Khi nhận được lệnh của triều đình có điều gì làm cho Trương Định phải băn khoăn, suy nghĩ?
+ Trước những băn khoăn đó, nghĩa quân và dân chúng đã phải làm gì?
+ Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân?
* Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm)
 HS làm việc với phiếu học tập, chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm giải quyết một ý.
Gợi ý trả lời:
 ý 1: Sự băn khoan của Trương Định.
ý 2: nghĩa quân và nhân dân suy tôn Trương Định làm “Bình tây Đại nguyên soái”
ý 3: Cảm kích trước tấm lòng của nghĩa quân và dân chúng, Trương Định đã không tuân lệnh vua, ở lại cùng nhân dân chống giặc Pháp.
* Hoạt động 3 (làm việc cả lớp)
GV cho đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của mình.
* Hoạt động 4 (làm việc cả lớp)
GV nhấn mạnh những kiến thức cần nắm được theo 3 ý đã nêu: sau đó, đặt vấn đề thảo luận chung cả lớp:
- Em có suy nghĩ như thế nào trước việc Trương Định không tuân lệnh triều đình, quyết tâm ở lại cùng nhân dân chống Pháp?
- Em biết gì thêm về Trương Định ?
- Em có biết đường phố, trường học nào mang tên Trương Định ?

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_lich_su_lop_5_tiet_1_hon_tam_muoi_nam_chong_thuc_dan.doc