tuÇn 29 QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (Năm 1729) Ngày dạy :3/4. Lớp 4a 4/4. Lớp 4b I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào lược đồ tường thuật sơ lược về việc vua Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa. + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân ra Bắc đánh quân Thanh. + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa: sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công đồn Ngọc Hồi, cuộc chiến diễn ra quyết liệt, ta chiếm được đồn Ngọc Hồi. Cũng sáng mùng 5 Tết quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử, quân ta thắng lớn; quân Thanh ở Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy về nước. + Nêu công lao của Nguyễn Huệ - Quang Trung: đánh bại quân Thanh, bảo vệ nền độc lập dân tộc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh. - Các hình minh họa trong SGK (phóng to nếu có điều kiện). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Khởi động - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. 24. - Lớp nhận xét. - Nhận xét lại. 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới - Giới thiệu bài, ghi đề - Lắng nghe, nhắc lại đề. * Quân Thanh xâm lược nước ta - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời: Vì sao - Phong kiến phương Bắc từ lâu quân Thanh xâm lược nước ta. đã muốn thôn tính nước ta nay mượn cớ giúp nhà Lê khôi phục ngai vàng nên quân Thanh kéo sang xâm lược nước ta. - Đứng trước tình hình đó, Nguyễn Huệ đã làm gì? * Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Tổ chức HS hoạt động theo nhóm - HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm từ 4 đến 6 HS cùng thảo luận theo hướng dẫn của GV. - Ti o lu n. - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý của nội ến hành thả ậ dung thảo luận, theo dõi HS. - Đại diện các nhóm báo cáo, mỗi - Gọi các nhóm báo cáo theo các nội nhóm một nội dung, nhóm khác dung sau. theo dõi, nhận xét. - Kết quả thảo luận mong muốn. 1. Khi nghe tin quân Thanh sang 1. Khi nghe tin quân Thanh xâm lược xâm lược nước ta, Nguyễn Huệ nước ta, Nguyễn Huệ làm gì? Vì sao nói liền lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là việc Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là Quang Trung và lập tức tiến quân một việc cần thiết? ra bắc đánh quân Thanh. Việc Nguyễn Huệ lên ngôi là cần thiết vì trước hoàn cảnh đất nước lâm nguy cần có người đứng đầu lãnh đạo nhân dân, chỉ có Nguyễn Huệ mới đảm đương được nhiệm vụ ấy. 2. Vua Quang Trung tiến quân đến Tam 2. Vua Quang Trung tiến quân Điệp khi nào? Ở đây, ông đã làm gì? đến Tam Điệp (Ninh Bình) vào Việc làm đó có tác dụng như thế nào? ngày 20 tháng chạp năm Kỉ Dậu (1789). Tại đây, ông đã cho quân lính ăn tết trước rồi chia thành 5 đạo quân để tiến đánh Thăng Long. Việc nhà vua cho quân lính ăn tết trước làm lòng quân thêm hứng khởi, quyết tâm đánh giặc. 3. Dựa vào lược đồ nêu đường tiến của 5 3. Đạo quân thứ nhất do vua đạo quân. Quang Trung trực tiếp chỉ huy thẳng hướng Thăng Long. Đạo thứ hai và thứ ba do đô đốc Long, đô đốc Bảo chỉ huy đánh vào Tây Nam Thăng Long. Đạo thứ tư do đô đốc Tuyết chỉ huy tiến ra Hải Dương. Đạo thứ 5 do đô đốc Lộc chỉ huy tiến lên Lạng Giang (Bắc Giang) chặn đường rút lui của địch. 4. Tr n ra ận đánh mở màn diễ ở đâu? Khi 4. Trận đánh mở màn là trận Hạ t qu ra sao? nào? Kế ả Hồi cách Thăng Long 20 km diễn ra vào đêm mùng 3 tết Kỉ Dậu. Quân Thanh hoảng sợ xin hàng. 5. Hãy thuật lại trận Ngọc Hồi. 5. Học sinh thuật lại như SGK (trận Ngọc Hồi do vua Quang Trung trực tiếp chỉ huy). 6. HS thu t l n 6. Hãy thuật lại trận Đống Đa. ậ ại như SGK (trậ Đống Đa do đô đốc Long chỉ huy). - T ch c cho HS thi k l i di n bi n c a ổ ứ ể ạ ễ ế ủ - Các nhóm cử đại diện tham gia tr Thanh. ận Quang Trung đại phá quân cuộc thi, khuyến khích các nhóm thuật lại diễn biến theo hình thức - Tổng kết cuộc thi. nối tiếp để nhiều HS được tham * Lòng quyết tâm đánh giặc và sự mưu gia. trí của vua Quang Trung - Gợi ý + Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến - HS trao đổi với nhau theo hướng về Thăng Long đánh giặc. dẫn của GV + Nhà vua phải cho quân hành quân bộ từ nam ra bắc để đánh giặc, đó là đoạn đường dài gian lao nhưng nhà vua và quân sĩ vẫn + Th c ời điểm nhà vua chọn để đánh giặ quyết tâm đi để đánh giặc. là lúc nào? Theo em, việc chọn thời điểm t K D u ấy có lợi gì cho ta, có hại gì cho địch? + Nhà vua chọn đúng tế ỉ ậ Trước khi cho quân tiến vào Thăng để đánh giặc. Trước khi vào Long, nhà vua đã làm gì để động viên Thăng Long, nhà vua cho quân ăn t c tinh thần quân sĩ? ết trướ ở Tam Điệp để quân sĩ thêm quyết tâm đánh giặc. Còn đối với quân Thanh, xa nhà lâu + Tại trận Ngọc Hồi, nhà vua đã cho ngày, vào dịp tết, chúng sẽ uể oải quân tiến vào đồn giặc bằng cách nào? nhớ nhà, tinh thần sa sút. Làm như vậy có lợi gì cho ta. + Vua cho quân ta ghép các mảnh ván thành tấm lá chắn, lấy rơm dấp nước quấn ngoài, rồi cứ 20 người một tấm tiến lên. Tấm lá chắn này giúp quân ta tránh được mũi tên của địch, rơm ứơt khiến - th c 29 v Vì sao quân ta ắng đượ ạn quân địch không thể dùng lửa đánh Thanh. quân ta. - Gi t m ảng: Vì quân ta đoàn kế ột lòng - Vì quân ta đoàn kết một lòng c l t ch đánh giặ ại có nhà vua sáng suố ỉ đánh giặc, lại có nhà vua sáng i th t, huy nên đã đạ ắng. Trưa mùng 5 tế suốt chỉ huy. vua Quang Trung ngồi trên lưng voi, áo bào sạm đen khói súng, đi đầu đại quân chiến thắng tiến vào Thăng Long giữa muôn ngàn tiếng reo hò 3.Hoạt động luyện tập thực hành - Tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập tự đánh giá kết quả học (nếu có). - Chuẩn bị bài sau: “Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang - L ng nghe. Trung”. ắ 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm. Điều chỉnh - Bổ sung .. .. . ...................................... ................................................................................................................................. TUẦN 29 ng êi d©n vµ ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng êi d©n ë §BDH miÒn trung Ngày dạy :5/4. Lớp 4a 6/4. Lớp 4b I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trình baøy moät soá neùt tieâu bieåu veà moät soá hoaït ñoäng kinh teá nhö du lòch, coâng nghieäp. - Khai thaùc caùc thoâng tin ñeå giaûi thích söï phaùt trieån cuûa moät soá ngaønh kinh teá ôû ÑB duyeân haûi mieàn Trung. - Söû duïng tranh, aûnh moâ taû moät caùch ñôn giaûn caùch laøm ñöôøng mía. - Neùt ñeïp trong sinh hoaït cuûa ngöôøi daân nhieàu tænh mieàn Trung theå hieän qua vieäc toå chöùc leã hoäi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh aûnh moät soá ñòa ñieåm du lòch ôû ÑB duyeân haûi mieàn Trung, moät soá nhaø nghæ ñeïp, leã hoäi cuûa ngöôøi daân mieàn Trung. -Maãu vaät: ñöôøng mía hoaëc moät soá saûn phaåm ñöôïc laøm töø ñöôøng mía vaø moät thìa nhoû. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động 4’ - HS TLCH - D©n c ë §BDH MT nh thÕ nµo ? - Nªu c¸c ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng êi d©n ë §BDH MT ? - GV NX, ®¸nh gi¸ 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới. * GTB : GV giíi thiÖu bµi vµ nªu môc ®Ých bµi häc. 1/ * Ho¹t ®éng 1: Ho¹t ®éng du lÞch - HS nghe cña ®ång b»ng DHMT: - Quan s¸t l îc ®å vµ tr¶ lêi c©u hái 8’ - C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ nµo so víi mÆt biÓn? VÞ trÝ nµy cã thuËn lîi g× vÒ du lÞch - C¸c d¶i §BDHMT n»m ë s¸t - Quan s¸t tranh h×nh 9 vµ cho biÕt biÓn tranh vÏ g×? - VÞ trÝ nµy cã thuËn lîi g× vÒ du * Chèt: §©y lµ 1 b·i biÓn ®Ñp thu lÞch: Cã nhiÒu b·i biÓn ®Ñp thu hót kh¸ch du lÞch hót rÊt nhiÒu kh¸ch du lÞch, n íc biÓn xanh, hµng dõa xanh - B·i biÓn Nha Trang - KÓ cho nhau nghe b·i biÓn mµ em ®· tõng thÊy hoÆc nh×n trªn tranh - L¾ng nghe ¶nh s¸ch b¸o - Giíi thiÖu tranh ¶nh mµ m×nh s u tÇm ® îc - HS lÇn l ît kÓ: SÇm S¬n, Cöa - Yªu cÇu häc sinh ®äc s¸ch ®Ó t×m Lß, Thiªn CÇm, L¨ng C«, Mü c¶nh ®Ñp ë §BDHMT Khª, Non N íc, Nha Trang, Mòi NÐ - Häc sinh tù giíi thiÖu - §iÖu kiÖn ph¸t triÓn du lÞch ë - Cè ®« HuÕ, Th¸nh ®Þa MÜ s¬n( §BDHMT cã t¸c dông g× ®èi víi Qu¶ng Nam), phè cæ Héi An, ®êi sèng ng êi d©n n¬i ®©y Phong Nha kÓ Bµng ë Qu¶ng *Ho¹t ®éng 2: Ph¸t triÓn c«ng B×nh nghiÖp - T¨ng viÖc lµm, t¨ng thªm thu - ë vÞ trÝ ven biÓn §BDHMT cã thÓ nhËp ph¸t triÓn ® êng giao th«ng nµo? - ViÖc ®i l¹i b»ng tµu bÌ.. lµ §K ®Ó ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp nµo? - Quan s¸t h×nh 10 vµ cho biÒt ¶nh 10’ - Giao th«ng ® êng biÓn chôp g×? *GV chèt: Ngoµi ra §BDHMT cßn ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp mÝa - §ãng tµu vµ söa ch÷a ®ãng tµu ® êng - KÓ tªn c¸c hµng ho¸ lµm tõ mÝa - X ëng söa ch÷a ®ãng tµu ® êng - Quan s¸t h×nh 11 vµ cho biÕt c¸c - B¸nh, kÑo, s÷a. n íc ngät c«ng viÖc ®Ó s¶n xuÊt ra mÝa ® êng - Quan s¸t ®ª ch¾n sãng h×nh 12 vµ - HS tù kÓ cho biÕt khu vùc nµy ®ang ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp nµo - Ngµnh c«ng nghiÖp läc dÇu, * Ho¹t ®éng 3: LÔ héi ë §BDHMT: khu c«ng nghiÖp Dung QuÊt - §äc s¸ch vµ vËn dông nh÷ng hiÓu - HS nèi tiÕp nhau kÓ biÕt cña m×nh kÓ tªn c¸c lÔ héi næi tiÕng ë vïng ®ång b»ng DHMT? * GVChèt: ë nhiÒu vïng ven biÓn, ng êi d©n tæ chøc cóng c¸ ¤ng t¹i c¸c ®Òn thê c¸ «ng, ®Æc biÖt ë - L¾ng nghe Kh¸nh Hoµ cã lÔ héi c¸ «ng g¾n víi truyÒn thuyÕt c¸ voi cøu ng êi trªn biÓn. Ng êi d©n tham gia lÔ héi víi mong muèn sÏ ®ù¬c gióp ®ì vµ gÆp thuËn lîi khi ®i biÓn. - 2 em. - L¾ng nghe 3. Hoạt động luyện tập thực 10’ hành - Gäi häc sinh ®äc ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn VN 2’ 4. Hoạt động vận dụng trải nghiệm Điều chỉnh - Bổ sung ......................... ................................................................................................................................. Thị Trấn, ngày ..... tháng ..... năm 20 23... Tổ chuyên môn duyệt BAN GIÁM HIỆU DUYÊT Xác nhận của BGH
Tài liệu đính kèm: