Giáo án Lớp 1 - Học kì 1 - GV: Nguyễn Thị Anh Hằng - Trường PTCS Thuận

 TUẦN 1
 Ngày soạn:
 Ngày dạy: 
Tiết 1:
BÀI: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
 GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT.
I. Mục tiêu 
	- Ổn định tổ chức lớp học-bầu cán sự lớp
	- Tập nề nếp :
	+cách đưa bảng
	+cách cầm bút
II.Chuẩn bị:
	- Lớp học sạch sẽ 
	- Bàn ghế đúng quy định
III.Các hoạt động dạy -học 
T Gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
10’
20’
2’
1Ổn định lớp 
- Tổ chức một số trò chơi khởi động
- Điểm danh ,sắp xếp chỗ ngồi
2.Bài mới:
Giới thiệu tên trường lớp tên cô
-Hướng dẫn bầu lớp trưởng và lớp phó các tổ trưởng .
-Tập nề nếp đưa bảng bằng hai tay, khuỷu tay chóng lên bàn 
-Tập cách cầm bút
-Theo dõi , uốn nắn ,nhận xét ,sữa sai
3.Củng cố,dặn dò
- Hệ thống lại một số việc đã làm 
- Tập thực hành nhiều lần để rèn thành thói quen.
- Lớp hát bài hát đã học ở mẫu giáo 
- Lớp chơi theo sự hướng dẫn của cô
- Học sinh ngồi mỗi bàn 4 H theo chỉ dẫn của cô
- Lắng nghe ,vài H nhắc lại
- Lớp bầu cán sự lớp 
- Học sinh thực hiện 5 lần 
- thực hiện
-Tập cầm bút bằng 3 ngón tay phải
- lắng nghe
Tiết 2:
TIẾNG VIỆT
Các nét cơ bản(tiết 1) 
 I. Mục tiêu:
 -Củng cố nền nếp học tập trong tiết học
 -H làm quen và nhận biết tên các nét cơ bản:nét ngang,nén sổ nét xiên trái, nét xiên phải
 -H luyện nói mẫu câu đơn giản:”Đây là nét... gì?”
 -Bước đầu biết được mối liên hệ giữa các nét và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -Giấy ô li viết sẵn các nét :ngang,sổ,xiên phải,xiên trái.
 -Phấn màu, vở tập viết.
 II.Các hoạt động dạy -học 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
 2’
25’
5’
1.Giới thiệu bài:
- GV đính các nét trên bảng,giới thiệu cac nét
2.Dạy các nét:
a.Nhận nét ngang:
-GV dùng phấn màu viết nét ngang
b.GV phát âm mẫu: vừa thực hiện vừa làm động tác tay
GV nhận xét.
c.GV cho H liên hệ các vật xung quanh lớp học(có nét ngang)
-GV nhận xét
d.Luyện viết bảng con:
-GV viết mẫu:vừa viết, vừa hướng dẫn quy trình lưu ý điểm đặt bút,điểm kết thúc.
* Các nét còn lại(nét sổ,nét xiên phải, xiên trái)dạy tương tư như trên.
3.Luyện tập
a.Luyện phát âm:đọc tên các nét
- chỉ các nét trên bảng không theo trình tự
b.Luyện viết vở tập viết:
- hướng dẫn các H tư thế ngồi,cầm bút,xoá bảng,...
- hướng dẫn H làm quen ô li.dòng li,đường li...
c.Luyện nói:
- tổ chức H luyện nói nhóm đôi,theo mẫu câu:đây là nét gì?
- nhận xét,đánh giá
4.Củng cố,dặn dò:
- chỉ bảng
- trò chơi:Ai nói nhanh viết đúng
- củng cố lại các nét vừa học
- nhận xét tiết học
- quan sát.
- phát âm(cá nhân, bàn, cả lớp)
- thực hành.
- thực hành (theo hiệu lệnh từ chậm đến nhanh dần) 
- luyện phát âm
- thực hiện
- thực hiện nhóm đôi
- theo dõi,đọc theo
- tham gia
- lắng nghe
Tiết 3:
Môn : Toán
BÀI : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I.Mục tiêu :
 	- Tạo không khí vui vẻ trong lớp, H tự giới thiệu về mình.
 - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạ động học tập trong giờ học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
-SGK Toán 1.
-Bộ đồ dùng toán 1
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
 5’
 30’
 2’
I.Kiểm tra bài cũ:
KT sách, vở và dụng cụ học tập môn toán của học sinh.
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài ( trực tiếp, ghi tựa.)
2.Hoạt động 1
Hướng dẫn H sử dụng Sách toán 1
a) GV cho học sinh xH SGK Toán 1
b) Hướng dẫn các H lấy SGK và mở SGK trang có bài học hôm nay.
c) Giới thiệu ngắn gọn về SGK Toán 1.
Từ bìa 1 đến “Tiết học đầu tiên”
Sau “Tiết học đầu tiên” mỗi tiết có một phiếu. Tên của bài đặt ở đầu trang. Mỗi phiếu có phần bài học (cho học sinh xH phần bài học), phần thực hành  phải làm theo hướng dẫn của GV.
Cho học sinh thực hiện gấp SGK và mở đến trang “Tiết học đầu tiên”. Hướng dẫn học sinh giữ gìn SGK.
3.Hoạt động 2
Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động học tập Toán 1
Cho học sinh mở SGK có bài học “Tiết học đầu tiên”. Học sinh các H quan sát từng ảnh rồi thảo luận xH học sinh lớp 1 có hoạt động nào, sử dụng đồ dùng học tập nào trong các tiết học toán.
GV tổng kết theo nội dung từng ảnh.
Ảnh 1: GV giới thiệu và giải thích
Ảnh 2: Học sinh làm việc với que tính.
Ảnh 3: Đo độ dài bằng thước
Ảnh 4: Học tập chung cả lớp.
Ảnh 5: Hoạt động nhóm.
4.Hoạt động 3
Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau khi học toán lớp 1.
Các yêu cầu cơ bản trọng tâm:
Đếm, đọc, viết số, so sánh 2 số.
Làm tính cộng trừ
Nhìn hình vẽ nêu được bài toán, nêu phép tính và giải bài toán.
Biết đo độ dài 
	Vậy muốn học giỏi môn toán các H phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm tòi suy nghĩ 
5.Hoạt động 4
Giới thiệu bộ đồ dùng học toán của học sinh.
Cho học sinh lấy ra bộ đồ dùng học toán. GV đưa ra từng món đồ rồi giới thiệu tên gọi, công dụng của chúng.
Hướng dẫn học sinh cách sử dụng và cách bảo quản đồ dùng học tập.
III.Củng cố,dặn dò :
 - Hỏi tên bài.
 - Dặn dò H chuẩn bị đầy đủ SGK, VBT và các dụng cụ để học tốt môn toán.
- đưa các đồ dùng lên bàn
- lắng nghe
- quan sát
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Quan sát,lắng nghe
-H thực hiện 
-quan sát,lắng nghe,thảo luận
-Lắng nghe, nhắc lại.
-Lắng nghe.
-lắng nghe,thực hiện
-Lấy bộ ĐDHT,lắng nghe,quan sát
-trả lời
-lắng nghe
Tiết 4:
 Môn : Đạo đức
BÀI : H LÀ HỌC SINH LỚP 1
I.Mục tiêu: 
1. Giúp học sinh hiểu được:
 - Bước đầu biết trẻ H 6 tuổi được đi học.
Biết tên lớp, tên thầy, cô giáo, tên một số bạn trong lớp.
Bước đầu biết giớo thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động H
3’
 28’
 3’
1.Kiểm tra bài cũ: 
- KT sự chuẩn bị để học môn đạo đức của học sinh.
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1: 
Thực hiện trò chơi Tên bạn – Tên tôi.
- GV chia học sinh thành các nhóm 6 H, đứng thành vòng tròn và hướng dẫn cách chơi.
Cách chơi: H này giới thiệu tên mình với các bạn trong nhóm, sau đó chỉ định 1 bạn bất kì và hỏi “ Tên bạn là gì? – Tên tôi là gì? ”
- GV tổ chức cho học sinh chơi. Sau khi chơi GV hỏi thêm : Có bạn nào trùng tên với nhau hay không ? H hãy kể tên một số bạn H nhớ qua trò chơi ?
- GV kết luận:
	Khi gọi bạn, nói chuyện với bạn, các H hãy nói tên của bạn. Cô cũng sẽ gọi tên các H khi chúng ta học tập vui chơi  Các H đã biết tên cô là gì chưa nào? Các H hãy gọi cô là cô (cô giáo giới thiệu tên mình)
Hoạt động 2:
Học sinh kể về sự chuẩn bị của mình khi vào lớp 1
- GV hỏi học sinh về việc bố mẹ đã mua những gì để các H đi học lớp 1.
Gọi một số học sinh kể.
GV kết luận
	Đi học lớp 1 là vinh dự, là nhiệm vụ của những trẻ H 6 tuổi. Để chuẩn bị cho việc đi học, nhiều H được bố mẹ mua quần áo, giày dép mới  Các H cần phải có đầy đủ sách vở đồ dùng học tập như : bút, thước 
Hoạt động 3:
Học sinh kể về những ngày đầu đi học.
GV yêu cầu các H kể cho nhau nghe theo cặp về những ngày đầu đi học.
Ai đưa đi học?
Đến lớp học có gì khác so với ở nhà?
Cô giáo nêu ra những quy định gì?
GV kết luận 
	Vào lớp 1 các H có thầy cô giáo mới, bạn bè mới. Nhiệm vụ của học sinh lớp 1 là học tập, thực hiện tốt những quy định của nhà trường như đi học đúng giờ và đầy đủ, giữ trật tự trong giờ học, yêu quý thầy cô giáo và bạn bè, giữ vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân  có như vậy, các H mới chong tiến bộ, được mọi người quý mến.
3.Củng cố,Dặn dò :
- Hỏi tên bài.
- Gọi nêu nội dung bài.
- Nhận xét, tuyên dương. 
- Học bài, xH bài mới.
- Cần thực hiện: Đi học đầy đủ, đúng giờ
- chuẩn bị để GV kiểm tra.
-Lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi.
- Học sinh chơi. Học sinh tự nêu.
- lắng nghe và vài H nhắc lại.
- Học sinh nêu.
- lắng nghe và vài H nhắc lại.
- Học sinh kể cho nhau nghe theo cặp.
- Đại diện học sinh kể trước lớp
- lắng nghe để thực hiện cho tốt.
- trả lời
- lắng nghe
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
 Tiết 1:
 Hát nhạc:
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I) Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết vỗ tay theo bài hát. 
II) Chuẩn bị: Bài hát 
III) Các hoạt động dạy học .
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
2’
30’
 3’
1.Ổn định:
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài 
* hoạt động 1 :
-GV hát mẫu hai lần . 
-GV đọc lời ca từng câu ngắn cho H đọc theo
-Dạy hát từng câu
* Hoạt động 2:
- Hát kết hợp với vận động phụ họa vừa hát vừa vổ tay theo phách 
 “Quê hương H biết bao tươi đẹp”...
-Hướng dẫn H hát nhún chân nhịp nhàng 
4. Củng cố , Dặn dò : 
-Nhận xét – -Tuyên dương
-Tập hát quê hương H
- Hát tập thể 
- H chú ý lắng nghe
-Đọc theo hướng dẫn của GV
- hát từng câu
- thi hát giữa các nhóm,cá nhân
- hát vổ tay
-Cá nhân xung phong hát
-Cả lớp dứng tại chỗ làm theo
- Một số H xung phong lên biểu diễn
-Lắng nghe
Tiết 2:
TIẾNG VIỆT
Các nét cơ bản(tiết 2) 
 I. Mục tiêu:
 -Củng cố nền nếp học tập trong tiết học
 -H làm quen và nhận biết tên các nét cơ bản:nét móc xuôi,nét móc ngược, nét móc hai đầu.
 -H luyện nói mẫu câu đơn giản:”Đây là nét... gì?”
 -Bước đầu biết được mối liên hệ giữa các nét và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
 II.Đồ dùng dạy học:
 -Giấy ô li viết sẵn các nét :ngang,sổ,xiên phải,xiên trái.
 -Phấn màu, vở tập viết.
 II.Các hoạt động dạy -học 
T.Gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
2’
25’
 5’
1.Giới thiệu bài:
- GV đính các nét trên bảng,giới thiệu các nét
2.Dạy các nét:
a.Nhận nét móc xuôi:
-GV dùng phấn màu viết nét ngang
b.GV phát âm mẫu: vừa thực hiện vừa làm động tác tay
- nhận xét.
c.GV cho H liên hệ các vật xung quanh lớp học
- nhận xét
d.Luyện viết bảng con:
-GV viết mẫu:vừa viết, vừa hướng dẫn quy trình lưu ý điểm đặt bút,điểm kết thúc.
* Các nét còn lại(,nét móc ngược, nét móc hai đầu)dạy tương tư như trên.
3.Luyện tập
a.Luyện phát âm:đọc tên các nét
- chỉ các nét trên bảng không theo trình tự
b.Luyện viết vở tập viết:
- hướng dẫn các H tư thế ngồi,cầm bút,xoá bảng,...
- hướng dẫn H làm quen ô li.dòng li,đường li...
c.Luyện nói:
- tổ chức H luyện nói nhóm đôi,theo mẫu câu:đây là nét gì?
- nhận xét,đánh giá
4.Củng cố,dặn dò:
- chỉ bảng
- củng cố lại các nét vừa học
- nhận xét tiết học
-H quan sát.
- lắng nghe,quan sát
-H phát âm(cá nhân, bàn, cả lớp)
- lắng nghe,quan sát
-H thực hành.
-H thực hành (theo hiệu lệnh từ chậm đến nhanh dần) 
- luyện phát âm
- thực hiện
- thực hiện nhóm đôi
- theo dõi,đọc theo
- lắng nghe
Tiết 3:
TIẾNG VIỆT
Các nét cơ bản(tiết 3) 
 I. Mục tiêu:
 -Củng cố nền nếp học tập trong tiết học
 -H làm quen và nhận biết tên các nét cơ bản:nét cong hở - phải,nét cong hở - trái,nét cong kín.
 -H luyện nói mẫu câu đơn giản:”Đây là nét.. ... oät
o – côø – oùc
sôø – oc – saêc – saéc – soùc
- Nhaän xeùt, chænh söûa loãi cho H, bieåu döông.
- Duøng tranh giôùi thieäu töø “con soùc”.
+ Hoûi:Trong töø coù tieáng naøo mang vaàn môùi hoïc
- Goïi ñaùnh vaàn tieáng soùc, ñoïc trôn töø con soùc.
- Goïi ñoïc sô ñoà treân baûng.
c.Vieát
- HD vieát baûng con: oc, soùc
- Nhaän xeùt, chænh söûa loãi, bieåu döông
ac (daïy töông töï)
- öôt ñöôïc taïo neân töø a vaø c
- Yc so saùnh 2 vaàn: ac, oc
- Höôùng daãn ñaùnh vaàn, ñoïc trôn vaàn, tieáng, töø khoùa
- Yc ñoïc laïi 2 coät vaàn.
- Höôùng daãn vieát baûng con: ac, baùc
- GV nhaän xeùt vaø söûa sai.
d.Ñoïc töø öùng duïng:
- Hoûi tieáng mang vaàn môùi hoïc trong töø: haït thoùc, con coùc, baûn nhaïc, con vaïc
- Yc ñaùnh vaàn, ñoïc trôn
- Goïi ñoïc toaøn baûng.
Tieát 2
3.Luyeän taäp
a.Luyeän ñoïc
*Luyeän ñoïc baûng lôùp 
* Ñoïc caâu öùng duïng
- Giôùi thieäu tranh ruùt caâu ghi baûng:
Da coùc maø boïc boät loïc
 Boät loïc maø boïc hoøn than.
- GV nhaän xeùt vaø söûa sai.
b.Luyeän vieát
- Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát.
- Theo doõi hoïc sinh vieát.
- GV thu vôû 10 H ñeå chaám.
- Nhaän xeùt caùch vieát.
c.Luyeän noùi
- Yc H ñoïc chuû ñeà: Vöøa vui vöøa hoïc
- GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø traû lôøi caâu hoûi:
+ Böùc tranh veõ gì?
+ H haõy keå teân nhöõng troø chôi ñöôïc hoïc treân lôùp?
+ H haõy keå teân nhöõng böùc tranh ñeïp maø coâ giaùo ñaõ cho H xH trong caùc giôø hoïc?
+ H thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng?
III.Cuûng coá , daën doø
- Goïi ñoïc baøi.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Hoïc baøi, xH baøi ôû nhaø
- H 1, toå 1,2: choùt voùt. H 2, toå 3: baùt ngaùt. 
- Laéng nghe, quan saùt
- H phaân tích: o ñöùng tröôùc, c ñöùng sau
- Caøi baûng caøi.
- Laéng nghe, quan saùt
- Laéng nghe, quan saùt
- Caù nhaân, toå, caû lôùp
- Laéng nghe, quan saùt
- Theâm aâm s ñöùng tröôùc vaàn oc, daáu saéc treân aâm o.
- Toaøn lôùp.
- Laéng nghe, quan saùt
- 1 H: aâm s ñöùng tröôùc vaàn oc, daáu saéc treân aâm o.
- Laéng nghe, quan saùt
- Ñaùnh vaàn caù nhaân, toå, caû lôùp
- Tieáng soùc.
- CN 4 H, ñoïc trôn 4 H, nhoùm.
- CN 2 H
- Vieát baûng con
- Laéng nghe, quan saùt
- Laéng nghe, quan saùt
- Gioáng nhau: keát thuùc baèng c.
Khaùc nhau: ac baét ñaàu baèng a, oc baét ñaàu baèng o.
- Laéng nghe, quan saùt
- 1 H.
- Vieát baûng con
- thoùc, nhaïc, coùc, vaïc.
- Caù nhaân, toå, caû lôùp
- CN 2 H
- CN 6 ->8 H, lôùp ñoàng thanh.
- H tìm tieáng mang vaàn môùi hoïc (coù gaïch chaân) trong caâu, hoïc sinh ñaùnh vaàn caùc tieáng coù gaïch chaân, ñoïc trôn tieáng 4 H, ñoïc trôn toaøn caâu 7 H, ñoàng thanh.
- Vieát vaøo vôû taäp vieát: oc, ac, con soùc, baùc só.
- 2 H ñoïc
- Traû lôøi
- 3 H
- Hoïc sinh laéng nghe.
Tieát 4
MOÂN: THUÛ COÂNG
BAØI : GAÁP CAÙI VÍ (Tieát 2)
I.Muïc tieâu:	Giuùp H bieát caùch gaáp vaø gaáp ñöôïc caùc ví baèng giaáy.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: 
-Maãu gaáp ví baèng giaáy maãu.
-1 tôø giaáy maøu hình chöõ nhaät.
	-Hoïc sinh: Giaáy nhaùp traéng, buùt chì, vôû thuû coâng.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng H
2’
23’
5’
I.OÅn ñònh lôùp
II.Kieåm tra baøi cuõ
 Kieåm tra söï chuaån bò cuûa hoïc sinh theo yeâu caàu giaùo vieân daën trong tieát tröôùc.
- Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh.
III.Baøi môùi:
1.Giôùi thieäu baøi, ghi baûng.
2. Hoïc sinh thöïc haønh gaáp caùi ví
- Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp caùi ví tieát tröôùc theo caùc böôùc.
- Goïi hoïc sinh neâu laïi quy trình gaáp caùi ví.
B1: Laáy ñöôøng daáu giöõa
Ñaët tôø giaáy leân maët baøn, maët maøu ôû döôùi. Khi gaáp phaûi gaáp töø döôùi leân, 2 meùp giaáy khít nhau (H1)
B2: Gaáp 2 meùp ví:
Gaáp meùp 2 ñaàu tôø giaáy vaøo khoaûng 1 oâ nhö hình 3 seõ ñöôïc hình 4.
B3: Gaáp ví:
Giaùo vieân nhaéc nhôû hoïc sinh gaáp ñeàu 2 meùp ví, mieát nheï tay cho thaúng (H4).
B3: Gaáp tuùi ví:
Giaùo vieân nhaéc nhôû hoïc sinh caàn chuù yù:
Khi gaáp tieáp 2 meùp ví vaøo trong, 2 meùp ví phaûi saùt ñöôøng daáu giöõa, khoâng gaáp leäch khoâng gaáp choàng laân nhau.
Gaáp hoaøn chænh caùi ví caàn trang trí beân ngoaøi cho ví theâm ñeïp.
* Hoïc sinh thöïc haønh:
Giaùo vieân quan saùt, uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng hoïc sinh coøn luùng tuùng khoù hoaøn thaønh saûn phaåm.
III.Cuûng coá , daën doø
- Ñaùnh giaù nhaän xeùt saûn phaåm cuûa caùc H.
- Toå chöùc tröng baøy saûn phaåm taïi lôùp.
- Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông:
Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc H gaáp ñeïp.
- Chuaån bò baøi hoïc sau.
- Haùt.
- Hoïc sinh mang duïng cuï ñeå treân baøn cho giaùo vieân keåm tra.
- Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp caùi ví baèng giaáy.
- Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp ví baèng giaáy.
- Hoïc sinh thöïc haønh gaáp ví baèng giaáy.
- Nhöõng baøi ñeïp ñöôïc tröng baøy taïi lôùp.
Hoïc sinh daùn saûn phaåm vaøo vôû thuû coâng.
 Ngaøy soaïn: 23/12/08
 Ngaøy daïy: 26/12/08
 Tieát 1
MOÂN: TOAÙN
BAØI : MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ.
I.Muïc tieâu :
 	-Giuùp cho hoïc sinh nhaän bieát 10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc.
	-Bieát ñoïc vaø ghi soá treân tia soá.
II.Ñoà duøng daïy hoïc: GV caàn chuaån bò.
	-Tranh veõ, boù chuïc que tính, baûng phuï.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng H
4’
34’
2’
I.Kieåm tra baøi cuõ
- Yc 2 Hoïc sinh thöïc haønh ño ñoä daøi caùi baøn cuûa Giaùo vieân.
- Nhaän xeùt, ghi ñieåm
II.Baøi môùi: 
1.Giôùi thieäu baøi, ghi baûng.
2.Giôùi thieäu “moät chuïc”.
- Giaùo vieân ñính moâ hình caây nhö tranh SGK leân baûng, cho hoïc sinh ñeám soá quaû treân caây vaø noùi soá löôïng quaû.
- Giaùo vieân neâu: 10 quaû coøn goïi laø 1 chuïc quaû.
- Cho hoïc sinh ñeám soá que tính trong boù que tính vaø neâu soá löôïng.
- Giaùo vieân hoûi: 
10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính?
10 ñôn vò coøn goïi laø moät chuïc
Giaùo vieân ghi baûng 
10 ñôn vò = 1 chuïc.
1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò?
Goïi hoïc sinh nhaéc laïi nhöõng keát luaän ñuùng.
3.Giôùi thieäu tia soá:
- Giaùo vieân veõ tia soá roài giôùi thieäu:
Treân tia soá coù 1 ñieåm goác laø 0 (ñöôïc ghi soá 0), caùc ñieåm vaïch caùch ñeàu nhau ñöôïc ghi soá, moãi ñieåm (moãi vaïch) ghi 1 soá theo thöù töï taêng daàn
0 1 2 3 4 5 6 7  10
Coù theå duøng tia soá ñeå minh hoaï vieäc so saùnh soá: Soá ôû beân traùi soá ôû beân traùi.
4.Hoïc sinh thöïc haønh:
a.Baøi 1: 
- Neâu yeâu caàu baøi: Ñeám soá chaám troøn ôû moãi hình roài veõ theâm cho ñuû 1 chuïc chaám troøn.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi, bieåu döông.
b.Baøi 2: 
- Neâu yeâu caàu baøi hoïc: ñeám vaø khoanh troøn 1 chuïc con vaät theo maãu.
- Höôùng daãn H laøm baøi
- Nhaän xeùt, chöõa baøi, bieåu döông
c.Baøi 3: 
- - Neâu yeâu caàu baøi hoïc: Ñieàn soá vaøo döôùi moãi vaïch tia soá
- Höôùng daãn H laøm baøi
- Nhaän xeùt, chöõa baøi, bieåu döông
III.Cuûng coá, daën doø:
- GV cuøng hoïc sinh heä thoáng noäi dung baøi hoïc.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông.
- Hoïc baøi, xH tröôùc baøi môùi
- Hoïc sinh thöïc haønh ño ñoä daøi caùi baøn cuûa Giaùo vieân.
- Laéng nghe, quan saùt
- Hoïc sinh ñeâm vaø neâu: 
Coù 10 quaû.
- Hoïc sinh nhaéc laïi
- Coù 10 que tính.
Moät chuïc que tính.
H nhaéc laïi.
- 10 ñôn vò
- Hoïc sinh ñoïc noái tieáp.
10 ñôn vò.
10 ñôn vò = 1 chuïc.
1 chuïc = 10 ñôn vò.
- Hoïc sinh laéng nghe ñeå naém chaéc baøi hoïc.
- Hoïc sinh ñoïc caùc soá treân tia soá: 0, 1, 210
- Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa Giaùo vieân laøm baøi 1 vaoø saùch. 5 H leân baûng chöõa baøi
- Laéng nghe, quan saùt
- Laéng nghe, quan saùt
- Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa Giaùo vieân laøm baøi 2 vaoø saùch. 3 H leân baûng chöõa baøi
- Laéng nghe, quan saùt
- Laéng nghe, quan saùt
- Laøm baøi vaøo saùch, 2 H leân baûng ñieàn
- Laéng nghe, quan saùt
- Hoïc sinh neâu laïi: 
10 ñôn vò = 1 chuïc.
1 chuïc = 10 ñôn vò.
- Laéng nghe
Tieát 2 + 3
MOÂN: TIEÁNG VIEÄT
OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I
Tieát 4
MOÂN: THEÅ DUÏC
BAØI: SÔ KEÁT HOÏC KÌ I
I.Muïc tieâu
Sô keát hoïc kì I.Yeâu caàu H heä thoáng ñöôïc nhöõng kieán thöùc, kó naêng ñaõ hoïc, öu khuyeát ñieåm vaø höôùng khaéc phuïc.
II.Ñòa ñieåm, phöông tieän
Saân tröôøng ñaûm baûo an toaøn, veä sinh
III.Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng H
8’
16’
6’
I.Phaàn môû ñaàu
- Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc
- Yc giaäm chaân taïi choã, ñeám theo nhòp
- Yc chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc xung quanh saân
- Yc ñi ñöôøng theo voøng vaø hít thou saâu
* OÂn ñoäng taùc theå duïc RLTTCB
II.Phaàn cô baûn
* Sô keát hoïc kì I
- Heä thoáng laïi ñoäi hình ñoäi nguõ, Theå duïc RLTTCB vaø Troø chôi vaän ñoäng
- Yc caùc toå thöïc hieän caùc ñoäng taùc
- Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa H trong hoïc kì I, Tuyeân döông 
* Toå chöùc chôi troø choi: “ Chaïy tieáp söùc”
III.Phaàn keát thuùc
- Yc ñi thöôøng theo nhòp 2 haøng doïc
- Toå chöùc troø choi: Dieät caùc con vaät coù haïi
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Laéng nghe
- Thöïc hieän
- Thöïc hieän
- Thöïc hieän
- Laéng nghe
- Thöïc hieän
- Laéng nghe
- Ñi thöôøng theo nhòp 2 haøng doïc
- Chôi troø chôi
- Laéng nghe
Tieát 5
SINH HOAÏT TUAÀN 18
 I. Muïc tieâu
 1.Kieán thöùc:
 - Giuùp H nhaän ra khuyeát ñieåm cuûa baûn thaân töø ñoù neâu ra phöông höôùng giaûi quyeát thích hôïp
 - H nhaän ra ñieåm toát, maët maïnh ñeå tieáp tuïc phaùt huy.
 2.Kó naêng:
 - Reøn tính töï giaùc, maïnh daïn, töï tin.
 3.Thaùi ñoä:
 - Giaùo duïc tinh thaàn ñoaøn keát, noi göông caùc baïn
 II. Chuaån bò:
 - Coâng taùc, hoaït ñoäng tuaàn 19
 - Hoa ñieåm toát
 III.Noäi dung sinh hoaït
 1. Baùo caùo keát quaû hoaït ñoäng tuaàn 18( Vôùi söï giuùp ñôõ cuûa GV)
 - Caùc toå tröôûng nhaän xeùt trong toå
 - Lôùp tröôûng toång keát tuaàn 18
 2. GV nhaän xeùt
 - Veä sinh caù nhaân coù tieán boä. Khen ngôïi: Lanh, Mai, Nhieân, Han, Nhöõng, Tröông haêng say phaùt bieåu, ñaït nhieàu ñieåm toát, veä sinh caù nhaân toát.
 - Coù nhieàu baïn coøn noùi chuyeän rieâng trong lôùp: Nam, Khanh, 
 - Coù nhieàu H coøn phaûi coá gaéng theâm: Thöông, Nam, Khoâng, Bay..
 - Tuaàn 19 chuaån bò thi vôû saïch chöõ ñeïp: Mai, Phai 
 3. Phöông höôùng
 - Tieáp tuïc thöïc hieän toát tuaàn hoïc 19.
 - Yeâu caàu H caàn chuù yù veä sinh caù nhaân toát
 - Kieåm tra vôû saïch chöõ ñeïp cuûa caû lôùp ñeå chuaån bò tham gia hoäi thi vôû saïch chöõ ñeïp caáp tröôøng.
 4.Sinh hoaït vaên ngheä