Giáo án Lớp 1 - Tuần 16 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 14/12/2009
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần
Bài 66: uôm- ươm
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm;từ và các câu ứng dụng.
-Viết được: uôm,ươm,cánh buồm,đàn bướm
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong,bướm,chim,cá cảnh.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uôm- ươm
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uôm
? Hãy phân tích vần uôm ?
? Đánh vần vần uôm ?
-HS cài bảng vần uôm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng buồm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng buồm?
? Đánh vần tiếng buồm ?
-HS cài bảng tiếng buồm
-GV đọc-HS đọc
*Vần ươm
? Hãy phân tích vần ươm ?
? So sánh uôm với ươm ?
? Đánh vần vần ươm ?
-HS cài bảng vần ươm
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng bướm phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng bướm?
? Đánh vần tiếng bướm ?
-HS cài bảng tiếng bướm
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ những con gì ? 
? Con ong thích gì ? 
? Con bướm thích gì ? 
? Con ong và con chim có ích lợi gì cho các bác nông dân ? 
? Em thích con gì nhất ? Nhà em có nuôi chúng ko ?
 -HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 65
-uô+m
-uô-m-uôm
-Thêm b,\
-b+uôm+\
-bờ-uôm-buồm,cánh buồm
-ươ+m
-ươ-m-ươm
-Thêm b, /
-b+ươm+ /
-bờ-ươm-bươm-/-bướm,đàn bướm
- ao chuôm vườn ươm
 nhuộm vải cháy đượm
-Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng.Trên trời,bướm bay lượn từng đàn.
-4 dòng
-uôm
-ươm
-cánh buồm
-đàn bướm
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Ong,bướm,chim,cá cảnh
-Hút mật ở hoa
-Thích hoa
-Hút mật thụ phấn cho hoa,bắt sâu bọ
Tiết 4: Thể dục (GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 58: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 ( T83 )
I,Mục tiêu:
-Làm được tính trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9
? 10 hình tam giác bớt 1 HTG còn mấy HTG ?
? 10 hình tam giác bớt 9 HTG còn mấy HTG ?
-HS đọc
? 10 HV bớt 2 HV còn mấy HV ?
? 10 HV bớt 8 HV còn mấy HV ?
? 10 HV bớt 3 HV còn mấy HV ?
? 10 HV bớt 7 HV còn mấy HV ?
? 10 HV bớt 4 HV còn mấy HV ?
? 10 HV bớt 6 HV còn mấy HV ?
? 10 HV bớt 5 HV còn mấy HV ?
-HS đọc
-HS học thuộc bảng trừ
3,Thực hành:
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
-Tính:
 5+4=9 4+6=10 7+3=10 
-10-1=9
-10-9=1
-10-2=8
-10-8=2
-10-3=7
-10-7=3
-10-4=6
-10-6=4
-10-5=5
-Tính:
 a,
10 10 10 10 10 10 
 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 10 
 9 8 7 6 5 0
 b, 
1+9=10 2+8=10 3+7=10 
10-1=9 10-2=8 10-3=7 
10-9=1 10-8=2 10-7=3
 4+6=10 5+5=10
 10-4=6 10-5=5
 10-6=4 10-0=10
-Viết phép tính thích hợp
10
-
4
=
6
*************************************************************
Thứ 3 ngày 15/12/2009
Tiết 1+2: Học vần
Bài 67:ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được các vần có kết thúc bằng m;từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67
-Viết được các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
? Tuần qua chúng ta học những vần gì ?
? Em có nx gì về những vần đã học ?
2,Ôn tập
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng-HS đọc
? Chỉ và đọc chữ đã học ?
? Ghép chữ thành vần ?
? Các ô tím trong bảng có ý nghĩa gì ?
? Hãy ghép cột dọc với cột ngang để tạo vần mới ?
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
-HS phân tích tiếng
-GV giải nghĩa từ
-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng ? 
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Nêu độ cao từng chữ ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Kể chuyện: Đi tìm bạn
-HS đọc tên câu chuyện
-HS qs tranh
-GV kể chuyện lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
-HS thảo luận cặp
-HS kể lại từng tranh-kể cả bài
? Câu chuyện cho chúng ta thấy điều gì ?
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 66
- om,am,ăm,âm,ôm,ơm,em,êm,im,um,
iêm,yêm,uôm,ươm
-Đều kết thúc bằng m
a
m
am
m
m
a
am
e
em
ă
ăm
ê
êm
â
âm
i
im
o
om
iê
iêm
ô
ôm
yê
yêm
ơ
ơm
uô
uôm
u
um
ươ
ươm
- lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa
Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
Quả ngon dành tận cuối mùa
Chờ con,phần cháu bà chưa trảy vào.
-2 dòng
-xâu kim
-lưỡi liềm
-các chữ b,h,g cao 5 li;các chữ còn lại cao 2 li
-HS qs tranh
T1:Sóc và Nhím là đôi bạn thân.Chúng thường nô đùa,hái hoa,đào củ cùng nhau.
T2:Một ngày gió lạnh từ đâu kéo về.Rừng cây thi nhau trút lá,khắp nơi lạnh giá.Chiều đến Sóc chạy tìm Nhím.Thế nhưng ở đâu Sóc cũng chỉ thấy cỏ cây im lìm,Nhím thì biệt tăm.Vắng bạn,Sóc buồn lắm.
T3:Gặp Thỏ Sóc hỏi có thấy Nhím ở đâu ko?Thỏ lắc đầu Sóc nghĩ Nhím bị Sói bắt rồi.
T4:Mùa xuân đến cây cối đâm chồi nảy lộc,chim chóc hót véo von Sóc lại gặp Nhím,gặp nhau chúng vui lắm.
*Câu chuyện nói lên tình bạn thân thiết của Sóc và Nhím.
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC ) 
Tiết 4:Toán
Tiết 59:LUYỆN TẬP ( T85 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10.Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
10-9=1 5+5=10
10-10=0 10-6=4
-Tính:
a,
10-2=8 10-4=6 10-3=7 
10-9=1 10-6=4 10-1=9
 10-7=3 10-5=5 
 10-0=10 10-10=0 
b,
 10 10 10 10 10 10
 - 5 - 4 - 8 - 3 - 2 - 6
 5 6 2 7 8 4
-Số:
 5+..5..=10 ..8..-2=6
 8-..7..=1 ..10..+0=10
-Tính:
5+3+2=10 4+4+1=9
6+3-5=4 5+2-6=1
-Viết phép tính thích hợp:
7
+
3
=
10
10
-
2
=
8
*************************************************************
Chiều thứ 3
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 67 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 1 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa
Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
Quả ngon dành tận cuối mùa
Chờ con,phần cháu bà chưa trảy vào.
2,Nối
bụi cây
chăm chỉ
nồi cơm
um tùm
làm bài
đom đóm
từng đàn
gạo tám
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài 36: AY-ÂY
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 36
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về phép cộng,phép trừ trong phạm vi 10
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Tính
 10-9= 1 10-8= 2 10-3=7 10-6= 4 10-5=5
 10-1=9 10-2=8 10-7=3 10-4=6 10-10=0
 *Bài 2: Tính
 10 10 10 10 10 10 10 
 - 7 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1
 3 4 5 6 7 8 9
 *Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ chấm
 8+..2..=10 10-..6..=4 10-..7..=3 5+..5..=10 
 10-..2..=8 6+..4..=10 10-..3..=7 ..10..-5=5
 10-..8..=2 ..10..-4=6 3+..7..=10 ..10..-10=0
 III,Củng cố-dặn dò: 
************************************************************* 
Thứ 4 ngày 16/12/2009
Tiết 1+2: Học vần
Bài 68: ot-at
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ot,at,tiếng hót,ca hát;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ot,at,tiếng hót,ca hát
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Gà gáy,chim hót,chúng em ca hát.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ot-at
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ot
? Hãy phân tích vần ot ?
? Đánh vần vần ot ?
-HS cài bảng vần ot
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng hót phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng hót?
? Đánh vần tiếng hót ?
-HS cài bảng tiếng hót
-GV đọc-HS đọc
*Vần at
? Hãy phân tích vần at ?
? So sánh ot với at ?
? Đánh vần vần at ?
-HS cài bảng vần at
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng hát phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng hát?
? Đánh vần tiếng hát ?
-HS cài bảng tiếng hát
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Chim hót ... từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: : ăt,ât,rửa mặt,đấu vật
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ăt-ât
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ăt
? Hãy phân tích vần ăt ?
? Đánh vần vần ăt ?
-HS cài bảng vần ăt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng mặt phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng mặt?
? Đánh vần tiếng mặt ?
-HS cài bảng tiếng mặt
-GV đọc-HS đọc
*Vần ât
? Hãy phân tích vần ât ?
? So sánh ăt với ât ?
? Đánh vần vần ât ?
-HS cài bảng vần ât
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng vật phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng vật?
? Đánh vần tiếng vật ?
-HS cài bảng tiếng vật
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Ngày chủ nhật,bố mẹ cho em đi chơi ở đâu ? 
? Em thấy những gì ở trong công viên? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 68
-ă+t
-ă-t-ăt
-Thêm m, .
-m+ăt+ .
-mờ-ăt-mắt- .-mặt,rửa mặt
-â+t
-â-t-ât
-Thêm v, .
-v+ât+ .
-vờ-ât-vất- . -vật,đấu vật
- dôi mắt mật ong
 bắt tay thật thà
Cái mỏ tí hon
Cái chân bé xíu
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
Ơi chú gà ơi
Ta yêu chú lắm.
-4 dòng
-ăt
-ât
-rửa mặt
-đấu vật
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Ngày chủ nhật
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 14: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( T2 )
I,Mục tiêu:
-Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
-Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
-Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.
-Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Vì sao phải thực hiện tốt việc đi học đều và đúng giờ ?
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
? Hàng ngày em đi học ntn ?
? Đi học như vậy đã đều và đúng giờ chưa ?
-HS tự liên hệ và trình bày-GV nx
-HS qs tranh
? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? 
? Các bạn gặp những khó khăn gì ?
? Các em học tập gì ở các bạn ?
-HS TL-Đại diện cặp trình bày
-GV nx-Kết luận
? Bạn Hà và Sơn đi đâu ?
? Đang đi 2 bạn gặp chuyện gì ?
? Hai bạn phải làm gì khi đó ?
-Cả lớp nx
T1: Hà khuyên bạn nhanh chân tới lớp ko la cà
T2: Sơn từ chối đá bóng để đến lớp học
Trò ngoan đến lớp đúng giờ
Đều đặn đi học nắng mưa ngại gì.
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1 :HS liên hệ
*HĐ2(BT5) :Thảo luận cặp
-Đi học
-Gặp trời mưa
-Dù trời mưa nhưng các bạn ko quản ngại khó khăn
*HĐ3(BT4):HS đóng vai 
-HS TL nhóm
-Các nhóm lên đóng vai
*HĐ4:Đọc ghi nhớ
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 15: GẤP CÁI QUẠT (T1)
I,Mục tiêu:
-Biết cách gấp cái quạt.
-Gấp và dán nối được quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều,chưa thẳng theo đường kẻ.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy nháp,sợi chỉ,hồ dán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs mẫu
? Đây là cái gì ?
? Chiếc quạt cô làm bằng gì ?
? Trông nó ntn ?
? Muốn làm được chiếc quạt ta phải làm ntn ?
? Quạt dùng để làm gì ?
GV: Ở giữa quạt cô bôi hồ dán nếu ko quạt sẽ nghiêng về hai phía.
-GV làm mẫu
+B1: Đặt giấy màu lên mặt bàn gấp các nếp gấp cách đều.
+B2: Gấp đôi hình để lấy dấu giữa dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa phết hồ dán lên mép gấp ngoài cùng.
+B3: Dùng tay ép chặt để 2 phần phết hồ dính chặt vào nhau khi hồ khô mở ra ta sẽ được chiếc quạt.
? Hãy nêu cách gấp quạt ?
-GV qs ,sửa chữa
-Thu,chấm bài-nx.
D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học-CB bài sau
1,QS và nx:
-Cái quạt
-Bằng giấy màu
-Rất đẹp
-Gấp được các đoạn thẳng cách đều
-Làm đồ chơi
2,HD mẫu:	
-HS qs
-1 HS lên bảng thực hành
3,HS thực hành:
-HS thực hành giấy nháp
******************************************************
Thứ 6 ngày 18/12/2009
Tiết 1+2: Học vần
Bài 70: ôt-ơt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ôt,ơt,cột cờ,cái vợt;từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: : ôt,ơt,cột cờ,cái vợt
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ôt-ơt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ôt
? Hãy phân tích vần ôt ?
? Đánh vần vần ôt ?
-HS cài bảng vần ôt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng cột phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng cột?
? Đánh vần tiếng cột ?
-HS cài bảng tiếng cột
-GV đọc-HS đọc
*Vần ơt
? Hãy phân tích vần ơt ?
? So sánh ôt với ơt ?
? Đánh vần vần ơt ?
-HS cài bảng vần ơt
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng vợt phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng vợt?
? Đánh vần tiếng vợt ?
-HS cài bảng tiếng vợt
-GV đọc-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dong 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Giới thiệu tên những người bạn mà em thích nhất ? Vì sao em lại yêu quí bạn đó ? 
? Người bạn tốt đã giúp đỡ em những gì ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 69
-ô+t
-ô-t-ôt
-Thêm c, .
-c+ôt+ .
-cờ-ôt-cốt- .-cột,cột cờ
-ơ+t
-ơ-t-ơt
-Thêm v, .
-v+ơt+ .
-vờ-ơt-vớt- . -vợt,cái vợt
- cơn sốt quả ớt
 xay bột ngớt mưa
Hỏi cây bao nhiêu tuổi
Cây không nhớ tháng năm
Cây chỉ dang tay lá
Che tròn một bóng râm.
-4 dòng
-ôt
-ơt
-cột cờ
-cái vợt
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Những người bạn tốt.
Tiết 3:Toán
Tiết 61:LUYỆN TẬP ( T88 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép cộng,phép trừ trong phạm vi 10.Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:
 ? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:
? Nêu yc của bài tập ? 
-HS thực hiện bảng cài -GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-VN học bài
-Tính:
10-9=1 5+3=8
10-4=6 8-6=2
-Tính:
1+9=10 2+8=10 3+7=10 
10-1=9 10-2=8 10-3=7
6+4=10 7+3=10 8+2=10
10-6=4 10-7=3 10-8=2
-Số:
 3 +2 5 10
 -7 -3 +8
10 2 
-Điền dấu:
10 > 3+7 8 7-1 
-Viết phép tính thích hợp:
6
+
4
=
10
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 15: LỚP HỌC.
I,Mục tiêu:
-Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
-Nói được tên lớp thầy (cô ) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp.
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Chúng ta cần làm gì để giữ an toàn khi ở nhà ? 
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs hình trong bài (T32,33 )
? Trong lớp học có những ai ?có những đồ vật gì ?
? Lớp học của mình giống lớp học nào trong tranh ?
? Em thích lớp học nào ? Tại sao ?
GV: Lớp học nào cũng có thầy (cô ) giáo và HS.Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS,bảng,tủ đồ dùng,tranh ảnh,Việc trng bị các thiết bị đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường.
-HS thảo luận và kể với bạn về lớp học của mình
-Vài HS kể trước lớp-nx
GV: Các em cần nhớ tên lớp,tên trường của mình.Yêu quí,giữ gìn các đồ dùng trong lớp học vì đó là nơi các em đến học hàng ngày với thầy cô và các bạn.
 D,Củng cố-dặn dò:
*Trò chơi: “ Ai nhanh,ai đúng”-HS nhận dạng một số đồ dùng có trong lớp.
-VN học bài-Chuẩn bị bài sau
-HSTL
*HĐ1:QS tranh-thảo luận cặp
-HS thảo luận 
-Đại diện cặp chỉ hình và trình bày
*HĐ2:HS kể về lớp học của mình
*************************************************************
Chiều thứ 6
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 67 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt 
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng:
lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa
Trong vòm lá mới chồi non
Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
Quả ngon dành tận cuối mùa
Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào.
2,Điền từ ngữ
chùm vải vầng trăng con nhím
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về:Phép trừ trong phạm vi 10
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Tính
 10 10 10 10 10 10 10
 - 6 - 7 - 2 - 5 - 4 - 3 - 1
 4 3 8 5 6 7 9
 *Bài 2: Tính
 10-9=1 10-8=2 10-7=3 10-6=4
 10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6
 *Bài 3: Số
 8+..2..=10 10-..6..=4 10-..3..=7 
 10-..2..=8 6+..4..=10 3+..7..=10
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3:Tập viết
cột cờ-cái vợt
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng,đẹp vần,từ.
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ? 
? Khi viết cần lưu ý điều gì ? 
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
*************************************************************