Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - Năm học 2012-2013 (Bản 2 cột)

TuÇn 2
Ngày soạn: 15 tháng 9 năm 2012
Thø hai 17 ngµy th¸ng 9 n¨m 2012 
Tiết 3 + 4: Tiếng Việt
BÀI 4: DẤU HỎI – DẤU NẶNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết đượcdấu hỏi và thanh hỏi,dấu nặng và thanh nặng.
- Đọc được: bẻ,bẹ
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK(Chú ý: Từ tuần 2-3 trở đi, GV cần lưu ý rèn tư thế đọc đúng cho hs).
- Gi¸o dôc ý th­c rÌn ®äc ch¨m chØ.
II. Đồ dùng dạy học: Bộ ghép chữ,SGK...
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Kiểm tra bài cũ:
 - Đọc SGK(3-4 em)
 - Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
- Dấu hỏi.
Treo tranh để HS QS và thảo luận.
Các tranh này vẽ ai và vẽ những gì?
Viết các tiếng có thanh hỏi và nói, các tiếng này giống nhau ở chổ đều có dấu thanh hỏi.
Viết dấu hỏi và nói: dấu này là dấu hỏi
 - Dấu nặng.
thực hiện tương tự.
2. Dạy dấu thanh: Đính dấu hỏi.
Nhận diện dấu
Hỏi: Dấu hỏi giống nét gì?
YC HS lấy dấu hỏi ra trong bộ chữ 
Nhận xét kết quả thực hành của HS.
Dấu nặng thực hiện tương tự.
Ghép chữ và đọc tiếng
Yêu cầu HS ghép tiếng be đã học.
Tiếng be thêm dấu hỏi được tiếng bẻ.
Viết tiếng bẻ lên bảng.
Gọi HS phân tích tiếng bẻ.
Hỏi: Dấu hỏi trong tiếng bẻ được đặt ở đâu?
GV phát âm mẫu: bẻ
 HS thảo luận và nói: tìm các hoạt động trong đó có tiếng bẻ.
+ Ghép tiếng bẹ tương tự tiếng bẻ.
So sánh tiếng bẹ và bẻ.
Gọi học sinh đọc bẻ – bẹ.
 C .HD viết dấu thanh trên bảng con:
Gv hd,viết mẫu dấu hỏi,dấu nặng;tiếng bẻ,bẹ.
Tiết 2
2.3 Luyện tập
a) Luyện đọc
Gọi HS phát âm tiếng bẻ, bẹ
b) Luyện viết
GV hd HS tập tô bẻ, bẹ trong vở tập viết.
c) Luyện nói :
Treo tranh 
Nội dung bài luyện nói hôm nay là bẻ.
-Trong tranh vẽ gì?
-Các tranh này có gì khác nhau? 
-Các bức tranh có gì giống nhau?
+Tiếng bẻ còn dùng ở đâu?
Nhận xét phần luyện nói của học sinh.
C.Củng cố :
Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có dấu hỏi, nặng trong sách báo bọ, lọ, cỏ, nỏ, lạ.....
HS dưới lớp theo dõi , nhận xét.
Học sinh trả lời: 
Khỉ trèo cây, cái giỏ, con hổ, mỏ chim.
Hs nhắc lại
Giống 1 nét móc, móc câu để ngược.
Thực hiện trên bộ đồ dùng.
Thực hiện trên bộ đồ dùng học tập.
Thực hiện trên bảng cài
HS ghép tiếng bẻ trên bảng cài
Hs đọc.phân tích
Đặt trên đầu âm e.
Đọc lại.
Bẻ cây, bẻ củi, bẻ cổ áo, bẻ ngón tay,..
HS So sánh tiếng bẹ và bẻ.
Học sinh đọc.
Học sinh theo dõi viết bảng con
Học sinh đọc bài trên bảng.
Viết trên vở tập viết.
Quan sát và thảo luận nhóm bàn.
Đại diện nhóm lên trình bày kết quả
Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng giữa 2 nhóm với nhau.
-------- cc õ dd --------
 Tiết 5: Tiếng Việt
 LuyÖn TiÕng ViÖt: dÊu huyÒn, dÊu ng·
I.Môc tiªu:
 Häc sinh nhËn biÕt ®­îc dÊu huyÒn, dÊu ng·.BiÕt ghÐp c¸c tiÕng : bÌ, bÏ 
 BiÕt c¸c dÊu dÊu huyÒn, dÊu ng· ë c¸c tiÕng chØ ®å vËt vµ sù vËt
II.§å dïng d¹y häc:
 -SGK, vë tËp viÕt, vë bµi tËp TiÕng viÖt, b¶ng con, phÊn, kh¨n lau
III.Ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1:LuyÖn ®äc
Cho HS ph¸t ©m ®óng bÌ, bÏ
GV söa ph¸t ©m cho HS
Ho¹t ®éng 2:LuyÖn viÕt:
HS t« ®óng bÌ, bÏ 
+GV ViÕt mÉu trªn b¶ng líp (H­íng dÉn qui tr×nh ®Æt viÕt)
+H­íng dÉn viÕt trªn kh«ng b»ng ngãn trá
+GV h­íng dÉn HS t« theo dßng vµo vë luyÖn.
GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt
 Ho¹t ®éng 3: Cñng cè dÆn dß : 
-Yªu cÇu HS t×m ®­îc tiÕng cã dÊu huyÒn, dÊu ng· vµ viÕt ®­îc tiÕng ®ã
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- Tuyªn d­¬ng häc sinh tÝch cùc ho¹t ®éng 
HS luyÖn ph¸t ©m
bÌ - bÏ
HS quan s¸t vµ viÕt vµo vë
4 dßng ch÷ bÌ 5 dßng ch÷ bÏ
HS suy nghÜ vµ viÕt vµo b¶ng con
-------- cc õ dd --------
Thứ ba ngày 18 th¸ng 9 năm 2012.
Tiết 1: To¸n
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
Giúp học sinh:
 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác.Ghép các hình đã biết thành hình mới.
Lµm bµi tËp 1, 2. HS kh¸ giái cã thÓ nhËn biÕt thªm mét sè h×nh kh¸c.
Gi¸o dôc c¸c em yªu m«n häc.
II.Đồ dùng dạy học:
 - Bộ đồ dùng học toán,VBT,SGK...
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. KTBC:
Gọi tên một số vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
B. Bài mới:
Giới thiệu bài.
*.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán:
Cho HS dùng bút chì màu khác nhau để tô vào các hình (mỗi loại hình mỗi màu khác nhau) 
Bài 2: Thực hành ghép hình:
Cho HS sử dụng các hình vuông, tam giác mang theo để ghép thành các hình như SGK.
C. Củng cố: 
Trò chơi: Kết bạn.
Mỗi em cầm 1 loại hình (5 em hình vuông... Các em đứng lộn xộn không theo thứ tự.
Khi hô kết bạn thì những em cầm cùng một loại hình nhóm lại với nhau. 
Nhận diện và nêu tên các hình.
Thực hiện ở VBT.
Thực hiện ghép hình từ hình tam giác, hình tròn thành các hình mới.
Hình mới
Chia lớp 3 nhóm, mỗi nhóm 5em
Nhắc lại.
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
-------- cc õ dd --------
Tiết 2 + 3: Tiếng Việt
DẤU HUYỀN – DẤU NGÃ
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết đượcdấu huyền và thanh huyền,dấu ngã và thanh ngã.
- Đọc được :bè,bẽ. Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
- Gi¸o dôc c¸c em viÕt ®Ñp vµ ch¨m ®äc bµi. Kh«ng ch¬i d­íi thuyÒn bÌ, s«ng n­íc.
 II. Đồ dùng dạy học:
 Bộ ghép chữ,SGK...
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Kiểm tra bài cũ
 - Đọc SGK(3-4 em)
 - Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
-Dấu huyền.
Treo tranh để HS quan sát và thảo luận.
Các tranh này vẽ những gì?
Viết các tiếng có thanh huyền trong bài và nói, các tiếng này giống nhau ở chổ đều có dấu thanh huyền.
GV viết dấu huyền lên bảng và nói.
Tên của dấu này là dấu huyền.
-Dấu ngã.
Thực hiên tương tự.
2.Dạy dấu thanh:
Đính dấu huyền lên bảng.
Nhận diện dấu
Hỏi: Dấu huyền có nét gì?
So sánh dấu huyền , dấu sắc có gì giống và khác nhau.
Yêu cầu HS lấy dấu huyền trong bộ chữ 
Nhận xét kết quả thực hành của HS.
- Đính dấu ngã và cho HS nhận diện dấu ngã .
Yêu cầu HS lấy dấu ngã ra trong bộ chữ 
Nhận xét kết quả thực hành của HS.
b) Ghép chữ và đọc tiếng
- Yêu cầu HS ghép tiếng be đã học.
Tiếng be thêm dấu huyền được tiếng bè.
Yêu cầu HS ghép tiếng bè trên bảng cài.
Gọi học sinh phân tích tiếng bè.
Dấu huyền trong tiếng bè đặt ở đâu ?
GV phát âm mẫu : bè
YC tìm các từ có tiếng bè.
+ Ghép tiếng bẽ tương tự tiếng bè.
So sánh tiếng bè và bẽ
Gọi học sinh đọc bè – bẽ.
c) HD viết dấu thanh trên bảng con:
- GVHD viết mẫu dấu huyền,dấu ngã; tiếng bè,bẽ 
 Tiết 2
3. Luyện tập
a) Luyện đọc
Gọi học sinh phát âm tiếng bè, bẽ
b) Luyện viết
YC HS tập tô bè, bẽ trong vở tập viết.
Theo dõi và uốn nắn sửa sai cho HS.
c) Luyện nói : GV treo tranh 
Nội dung bài luyện nói hôm nay là bè và tác dụng của nó trong đời sống.
-Trong tranh vẽ gì?
-Bè đi trên cạn hay đi dưới nước?
-Thuyền và bè khác nhau như thế nào?
-Thuyền dùng để chở gì?
Nhận xét phần luyện nói của học sinh.
3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có dấu huyền, ngã trong sách...
C. Nhận xét, dặn dò: 
Học bài, xem bài ở nhà.
HS dưới lớp theo dõi , nhận xét.
quan sát và thảo luận.
Mèo, gà, cò, cây dừa
Đọc: Dấu huyền (nhiều em đọc).
Một nét xiên trái.
So sánh 
Thực hiện trên bộ đồ dùng.
Thực hiện trên bộ đồ dùng 
Thực hiện trên bảng cài.
Đặt trên đầu âm e.
HS phát âm tiếng bè.
bè chuối, chia bè, to bè, bè phái 
So sánh tiếng bè và bẽ
Học sinh đọc.
Theo dõi viết bảng con .
Học sinh đọc bài trên bảng.
Viết trên vở tập viết.
Quan sát và thảo luận
Vẽ bè
Đi dưới nước.
Thuyền có khoang chứa người, bè không có khoang chứa ...
Chở hàng hoá và người.
Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng giữa 2 nhóm với nhau.
 -------- cc õ dd --------
Tiết 4: To¸n
LuyÖn To¸n: c¸c sè 1, 2, 3
I. Môc tiªu: Gióp häc sinh : 
 - BiÕt ®äc, viÕt c¸c sè : 1, 2, 3 . BiÕt ®Õm tõ 1 ®Õn 3 vµ tõ 3 ®Õn 1 
 - NhËn biÕt sè l­îng c¸c nhãm cã 1,2,3 ®å vËt vµ thø tù cña c¸c sè 1,2,3 trong bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn 	
II. §å dïng d¹y häc:
 + C¸c nhãm cã 1,2,3 ®å vËt cïng lo¹i ( 3 con gµ, 3 b«ng hoa, 3 h×nh trßn)
 + 3 tê b×a mçi tê ghi 1 sè : 1,2,3 . 3 tê b×a vÏ s½n 1 chÊm trßn, 2 chÊm trßn, 3 chÊm trßn 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Ho¹t ®éng 1: §äc viÕt sè 
-Gäi häc sinh ®äc l¹i c¸c sè 1,2,3
-H­íng dÉn viÕt sè trªn kh«ng. ViÕt b¶ng con mçi sè 3 lÇn.Gv xem xÐt uèn n¾n, söa sai .
-H­íng dÉn häc sinh chØ vµo c¸c h×nh « vu«ng ®Ó ®Õm tõ 1 ®Õn 3 råi ®äc ng­îc l¹i 
-Giíi thiÖu ®Õm xu«i lµ ®Õm tõ bÐ ®Õn lín (1,2,3).§Õm ng­îc lµ ®Õm tõ lín ®Õn bµi (3,2,1)
 Ho¹t ®éng 2: Lµm vµo vë luyÖn
 H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp trong vë luyÖn
 Gi¸o viªn ®i xem xÐt gióp ®ì häc sinh yÕu
Ho¹t ®éng 3: Cñng cè dÆn dß : 
- Em h·y ®Õm tõ 1 ®Õn 3 vµ tõ 3 ®Õn 1 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Tuyªn d­¬ng häc sinh ho¹t ®éng tèt.
HS ®äc
HS viÕt b¶ng con sè: 1; 2; 3
HS ®äc xu«i ®äc ng­îc c¸c sè 1 ;2;3
HS lµm bµi
Tiết 5: LuyÖn to¸n
Hoµn thiÖn bµi: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Giúp HS:
 - Tạo không khí vui vẻ trong lớp, hs hoàn thµnh c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
 - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch m«n häc.
II. §å dïng d¹y häc: SGK Toán 1, bộ đồ dùng dạy Toán 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.Ổn định:
2. Kiểm tra:
 -Kiểm tra việc chuẩn bị của hs
3. Bài mới:
 a.Hướng dẫn häc sinh lµm bµi tËp
-Yêu cầu hs lấy vë bµi tËp Tóan
- NhËn xÐt söa sai.
4. Dặn dò-Nhận xét
- Dặn hs sắp xếp đồ dùng gọn gàng sau khi học xong.
- Nhận xét tiết học
Chuẩn bị đồ dùng lên mặt bàn.
-Mở vë Toán lµm từng phần theo sự hướng dẫn của cô
-------- cc õ dd --------
Tiết 6 + 7: LuyÖn TiÕng ViÖt 
Bµi 6: be, bÎ, bÐ
I. Môc tiªu:
- HS làm quen và nhận biết được chữ be, bÌ, bÐ....
- Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
- HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGk.
- Gi¸o dôc c¸c em ý thøc viÕt bµi s¹ch ®Ñp vµ n¾m ch¾c con ch÷ ®Ó ¸p dông timg ®­îc nhiÒu tiÕng tõ míi.
II. §å dïng d¹y häc:
-GV: Tranh minh họa(phần luyện nói và các vật mẫu)
	+Sợi dây để minh họa chữ e.
 -HS: SGK Tiếng Việt 1, vở Tập viết 1.
 III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2. KTBC:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
.Luyện tập
 a. Luyện đọc
 GV lần lượt gọi HS phát âm và chỉnh sửa cho HS
- Cho hs mở sách giáo khoa và đọc
 b. Luyện viết
 GV viết mẫu và hướng dẫn
 c. Luyện nói
 GV treo tranh và gợi ý
 -Quan sát tranh em thấy những gì?
 Kết luận: 
 4.Củng cố- Dặn dò
 -GV chỉ bảng cho HS đọc
 -Cho HS tìm chữ vừa học trong SGK, tờ báo cũ
 -Dặn học lại bài ở nhà.
 -Nhận x ...  1, 2, 3, 4,5
 HS ®Õm, vÒ häc bµi xem bµi sau
-------- cc õ dd --------
Tiết 1 + 2: Tù nhiªn - x· héi
BµI 2: Chóng ta ®ang lín.
I. Môc tiªu:
- HS hiÓu søc lín cña trÎ em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt. Søc lín cña mäi ng­êi lµ kh«ng gièng nhau.
- HS biÕt so s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n trong líp.
- Cã th¸i ®é yªu quý b¹n trong líp..
II. §å dïng:
- Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ SGK.
III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:
1.Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cò (5’)
- C¬ thÓ chóng ta gåm cã mÊy bé phËn, lµ nh÷ng bé phËn nµo?
- KÓ tªn c¸c c¬ quan cña bé phËn th©n
2.Ho¹t ®éng 2: Giíi thiÖu bµi (2’)
- Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS ®äc ®Çu bµi.
3. Ho¹t ®éng 3: Khëi ®éng (3).
- ho¹t ®éng .
Môc tiªu: G©y høng thó häc tËp
C¸ch tiÕn hµnh:
- Ch¬i trß vËt tay.
- thi ®ua theo cÆp.
4. Ho¹t ®éng 4: Lµm viÖc víi SGK (15’).
- ho¹t ®éng c¸ nh©n.
Môc tiªu: NhËn biÕt c¬ thÓ ®ang lín.
C¸ch tiÕn hµnh:
- Qu¹n s¸t h×nh SGK vµ cho biÕt nh÷ng g× em quan s¸t ®­îc trong tõng h×nh.
- Gäi HS tr×nh bµy tr­íc líp.
- em bÐ lín dÇn biÕt bß, biÕt ®i, cao h¬n
Chèt: C¬ thÓ ta khi míi ®Î ra cßn nhá sau lín dÇn vÒ chiÒu cao, c©n nÆng, sù hiÓu biÕt
- theo dâi.
5. Ho¹t ®éng 5: So s¸nh søc lín cña b¶n th©n (10’).
- ho¹t ®éng cÆp..
Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng ®o chiÒu cao, søc lín.
C¸ch tiÕn hµnh:
- Yªu cÇu tõng cÆp ®o, so s¸nh chiÒu cao, ®é dai c¸nh tay víi b¹n.
- Gäi HS tr×nh bµy.
- tiÕn hµnh ®o so s¸nh theo cÆp.
Chèt: Sù lín lªn cña mçi ng­êi kh«ng gièng nhau. 
6. Ho¹t ®éng6 : Cñng cè- dÆn dß
- theo dâi.
-------- cc õ dd --------
Tiết 1 + 2: Thủ công:
XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I.Mục tiêu: - BiÕt xÐ vµ dµn ®­îc h×nh ch÷ nhËt.
- Rèn cho HS có kĩ năng xé giấy thẳng , thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II.Đồ dùng dạy học:
Bài mẫu xé dán hình chữ nhật, giấy màu , hồ dán
HS , giấy màu , hồ dán, giấy nháp
Vở thủ công
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
Nhận xét
2.Bài mới:
1.Hướng dẫn quan sát nhận xét 
Giới thiệu bài mẫu , tìm một số đồ vật có dạng HCN, HTG xung quanh lớp học
*Kết luận: quyển sách , bảng , khăn quàng, quyển vở, thước ê ke,....
2.Hướng dẫn mẫu:
*Vẽ , xé dán hình chữ nhật:
Làm mẫu:
Lấy một tờ giấy màu đánh dấu 1 hình chữ nhật .Tay trái giữ giấy , tay phải dùng ngón trỏ và ngón cái để xé theo cạnh hình chữ nhật.
*Dán hình:
Lấy hồ ra giấy , dùng ngón trỏ di đều góc và cạnh của hình 
Ướm và đặt vào vị trí cho cân đối , dùng tay miết nhẹ lên hình.
3.Thực hành:
Theo dõi giúp HS còn lúng túng
Nhận xét , sửa sai
IV.Nhận xét dặn dò:
Nhận xét chung tiết học , đánh giá sản phẩm
Chuẩn bị giấy màu , chì , hồ , giấy nháp
Thực hành xé ở nhà thành thạo
Đặt đồ dụng lên bàn
Quan sát và nêu
Theo dõi và thực hành xé trên giấy nháp
Theo dõi và thực hành xé trên giấy nháp
Quan sát giáo viên làm mẫu.
Thực hành trên giấy nháp
Vẽ hình ở mặt sau , thực hiện từng thao tác trên giấy nháp 
-------- cc õ dd --------
Tiết 1 + 2: Thể dục
Bài 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
I.Môc tiªu:
- Ôn trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”.Yêu cầu HS biết thêm một số con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm.
- Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c luyÖn tËp.
II. §Þa ®iÓm ph­¬ng tiÖn: Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Khởi động:
 + Đứng vỗ tay, hát.
 + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
2/ Phần cơ bản: 
a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc:
_ Tập hợp hàng dọc:
 + Khẩu lệnh: “ Thành 4 hàng dọc tập hợp!”
-Tổ trưởng tổ 1 chạy đến đứng đối diện và cách GV khoảng cách 1 cánh tay.
- Các tổ trưởng tổ 2, 3, 4 lần lượt đứng bên trái tổ trưởng tổ 1, và cách nhau 1 khuỷu tay.
_ Dóng hàng dọc:
 + Khẩu lệnh: “ Nhìn trước  thẳng!” - Tổ trưởng tổ 1 làm chuẩn . 
- Các tổ trưởng tổ 2, 3, 4 lần lượt chống tay phải vào hông sao cho khuỷu tay vừa chạm vào người đứng bên phải mình, đồng thời chỉnh hàng cho thẳng.
-Các tổ viên tổ 2, 3, 4 nhìn các tổ viên tổ 1 để dóng hàng ngang và nhìn người đứng trước để dóng hàng dọc (không cần giơ tay)
Khẩu lệnh: “ Thôi!”
* Sau mỗi lần cho HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc GV nhận xét tuyên dương, giải thích thêm
b) Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại”:
+ Cho HS chơi thử để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi. Cho HS chơi chính thức
3/Phần kết thúc:
Thả lỏng
Nhận xét
-Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang
- Ôn trò chơi và làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
-Đội hình hàng ngang
-Trước khi hô khẩu lệnh, GV có thể thổi 1 hồi còi hoặc hô to: “cả lớp chú ý!”
 -Buông tay xuống (tổ 1) tất cả về tư thế đứng tự nhiên
- Thực hiện 2-3 lần
- Tập hợp đội hình hàng ngang
- GV cùng HS hệ thống bài
-Khen những học sinh tập tốt, ngoan.
-------- cc õ dd --------
Buæi chiÒu: 
LuyÖn TiÕng ViÖt:
Hoaøn thieän baøi : dÊu `, dÊu ~
I/ Muïc tieâu :
- Luyeän ñoïc toaøn baøi dÊu huyÒn, dÊu ng·.
- Luyeâïn vieát c¸c ch÷ cã dÊu huyÒn, dÊu ng·: Thöïc haønh luyeän vieát vë luyÖn viÕt.LuyÖn nãi theo chñ ®Ò.
 - Hoaøn thieän caùc baøi taäp trong vôû.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc
- Saùch Tieáng vieät 1 T1; Vôû thöïc haønh luyeän vieát 1 T1.
 - Vôû : Luyeän tieáng vieät 1 T1.
III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
- GV neâu yeâu caàu 
- GV neâu nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
* GV giôùi thieäu vaø ghi ñaàu baøi leân baûng.
* GV neâu yeâu caàu. 
- GV nhaän xeùt vaø söûa loãi phaùt aâm cho hoïc sinh.
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông.
* Giaùo vieân höôùng daãn caùch vieát.
- GV quan saùt vaø söûa loãi kòp thôøi.
* GV höôùng daãn HS laøm laàn löôït töøng baøi taäp trong vôû: Luyeän taäp tieáng vieät 1
- GV chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt.
* Giaùo vieân nhaän xeùt chung giôø hoïc.
- Daën doø hoïc sinh veà nhaø töï oân laïi baøi. Xem tröôùc baøi 1.
- HS ñoïc vaø vieát:
- Hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc.
- HS ñoïc baøi trong SGK theo nhoùm, caù nhaân, caû lôùp.
- Nhaän xeùt baøi ñoïc cuûa baïn.
- HS thaûo luaän nhoùm, tìm vaø neâu caùcch÷ cã d¸u huyÒn vµ dÊu ng·.
- Hoïc sinh quan saùt.
- Thöïc haønh luyeän vieát vaøo vôû : Thöïc haønh luyeän vieát 1:
- HS laøm baøi döôùi söï höôùng daãn cuûa GV.
 + Nhaéc laïi yeâu caàu baøi
 + Laøm baøi 
- Hoïc sinh chöõa baøi.
- Hoïc sinh chuù yù laéng nghe ñeå thöïc hieän.
-------- cc õ dd --------
Tiết 1 + 2: §¹o ®øc.
 EM LÀ HỌC SINH LỚP 1( tiết 2)
I.Mục tiêu:
- Bước đầu biểt trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Biết tên trường,lớp,tên thầy,cô giáo,một số bạn bè trong lớp. Bước đầu biết giới thiệu về tên mình,những điều mình thích trước lớp.
- Gi¸o dôc c¸c em biÕt yªu quý b¶n th©n, b¹n bÌ vµ thÇy c« còng nh­ yªu tr­êng , yªu líp m×nh..
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài hát “ Đi học”
- H: Vở bài tập đạo đức 
III. Các hoạt động dạy – học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Khởi động: Hát “ đi học” 
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
GV: Nêu yêu cầu giờ học
2. Nội dung:
a. Kể về kết quả học tập
MT: Kể được những điều mới biết
GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm(đôi), trao đổi và trả lời câu hỏi SGK
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng
KL: Sau hơn 1 tuần đi học, em đã biết đọc , viết chữ, biết tô màu, tập đếm, vẽ,
b. Kể chuyện theo tranh.
MT: Biết đặt tên cho bạn nhỏ trong tranh
- Trong tranh có những ai?
- Họ đang làm gì?
GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng
c. Trò chơi: Làm quen. 
MT: Củng cố ND 2 bài vừa học
GV: Hướng dẫn, nêu yêu cầu trò chơi, cách chơi. Quan sát, giúp đỡ.
3. Củng cố, dặn dò: 
 Hát tập thể
HS Lần lượt giới thiệu với các bạn những điều mình đã biết được sau 1 tuần đi học
HS Nhận xét, bổ sung.
HS Quan sát tranh( VBT )
HS Dựa vào gợi ý trên kể chuyện theo tranh
- HS đặt tên cho bạn nhỏ phù hợp
HS Chia thành 4 nhóm thực hiện trò chơi.
 -------- cc õ dd --------
Buæi chiÒu:
Tiết 1 + 2: RÌn ch÷:
RÌn viÕt ch÷:be, bÌ, bÐ
I/ Muïc tieâu :
- Luyeän viÕt toaøn baøi ch÷ e.
- Luyeâïn vieát ®óng ®Ñp ch÷ cã ©m e. Thöïc haønh luyeän vieát 1
 - Hoaøn thieän caùc baøi taäp trong vôû.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc
- Vôû thöïc haønh luyeän vieát 1 T1.
 - Vôû : Luyeän tieáng vieät 1 T1.
III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
- GV neâu yeâu caàu 
- GV neâu nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
* GV giôùi thieäu vaø ghi ñaàu baøi leân baûng.
* GV neâu yeâu caàu. 
- GV nhaän xeùt vaø söûa loãi phaùt aâm cho hoïc sinh.
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông.
* Giaùo vieân höôùng daãn caùch vieát.
- GV quan saùt vaø söûa loãi kòp thôøi.
* GV höôùng daãn HS laøm laàn löôït töøng baøi taäp trong vôû: Luyeän taäp tieáng vieät 1
- GV chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt.
* Giaùo vieân nhaän xeùt chung giôø hoïc.
- Daën doø hoïc sinh veà nhaø töï oân laïi baøi. Xem tröôùc baøi 1.
- HS ñoïc vaø vieát: ch÷ cã ©m e 
- Hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi hoïc.
- HS ñoïc baøi trong SGK theo nhoùm, caù nhaân, caû lôùp.
- Nhaän xeùt baøi ñoïc cuûa baïn.
- HS thaûo luaän nhoùm, tìm vaø neâu caùc nÐt c¬ b¶n.
- Hoïc sinh quan saùt.
- Thöïc haønh luyeän vieát vaøo vôû : Thöïc haønh luyeän vieát 1:
- HS laøm baøi döôùi söï höôùng daãn cuûa GV.
 + Nhaéc laïi yeâu caàu baøi
 + Laøm baøi 
- Hoïc sinh chöõa baøi.
- Hoïc sinh chuù yù laéng nghe ñeå thöïc hieän.
-------- cc õ dd --------
Buæi chiÒu: 
Sinh ho¹t líp:
NhËn xÐt tuÇn 2
A- Môc ®Ých Yªu cÇu:
- Gióp HS n¾m b¾t ®­îc c¸c ho¹t ®éng diÔn ra trong tuÇn 
- BiÕt rót ra nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm; t×m ra nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc
- N¾m ®­îc ph­¬ng h­íng tuÇn 3
B- Lªn líp:
1- NhËn xÐt chung:
+ ¦u ®iÓm: - §i häc ®Çy ®ñ ®óng giê
 - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi.
	 - Trang phôc s¹ch sÏ gän gµng. VÖ sinh tr­êng líp ®óng giê vµ s¹ch sÏ.
+ Tån t¹i: - VÉn cßn häc sinh thiÕu ®å dïng häc tËp (.§­îc , HiÕu) 
 - Mét sè HS ch­a chó ý häc tËp (Kh¸nh, Qu©n)
 - ViÕt Èu, bÈn (§­îc, Kh¸nh.)
2- KÕ ho¹ch tuÇn 3:
- 100% HS ®i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê
- PhÊn ®Êu gi÷ vë s¹ch, ch÷ ®Ñp.
- 100% ®ñ ®å dïng, s¸ch vë...
- Trong líp trËt tù, chó ý nghe gi¶ng
- VÖ sinh s¹ch sÏ, ®óng giê
- Trang phôc s¹ch sÏ, gän gµng .
-------- cc õ dd --------