Giáo án Lớp 1 - Tuần 21 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 18/1/2010
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2+3:Học vần
Bài 87: ep-êp
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ep,êp,cá chép,đèn xếp;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ep,êp,cá chép,đèn xếp
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ep-êp
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ep
? Hãy phân tích vần ep ?
? Đánh vần vần ep ?
-HS cài bảng vần ep ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng chép phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng chép ?
? Đánh vần tiếng chép ?
-HS cài bảng tiếng chép
-HS đọc
*Vần êp
? Hãy phân tích vần êp ?
? So sánh vần ôp với vần êp ?
? Đánh vần vần êp ?
-HS cài bảng vần êp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng xếp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng xếp ?
? Đánh vần tiếng xếp ?
-HS cài bảng tiếng xếp
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Các bạn tẻong tranh đang làm gì ?
? Khi xếp hàng vào lớp cần phải xếp ntn ?
? Phải chú ý những gì ? 
? Ngoài xếp hàng vào lớp chúng ta phải xếp hàng khi nào nữa ?
? Hãy kể việc xếp hàng vào lớp của mình ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ep,êp? 
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 86
-e+p
-e-p-ep
-Thêm ch, /
-ch+ep+ /
-chờ-ep-chép-/-chép,cá chép
-ê+p
-ê-p-êp
-thêm x,/
-x+êp+/
-xờ-êp-xếp-/-xếp,đèn xếp
- lễ phép gạo nếp
 xinh đẹp bếp lửa
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
-6 dòng
-ep
-êp
-cá chép
-đèn xếp
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Xếp hàng vào lớp.
Tiết 4:Thể dục ( GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 76:PHÉP TRỪ DẠNG 17-3 ( T110 )
I,Mục tiêu:
-Biết làm các phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20;biết trừ nhẩm dạng 17-3
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17-3
 -GV lấy 17 que tính gồm 1chục
7 qtính dời tách thành 2 phần lấy ở 7 qtính ra 3 qtính
? Số qtính còn lại là bao nhiêu ?
? Vì sao em biết ?
? Hãy đọc phép trừ ?
3,Giới thiệu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-GV hướng dẫn đặt tính theo cột dọc:Viết số 17 rồi viết số 3 dưới số 7 viết dấu- ở giữa kẻ gạch ngang
-HS nhắc lại cách đặt tính
 4,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-HS tính: 12+2=14
 13+3=16
 15+2=17
-14 que tính
-Vì có 1chục và 4 qtính dời
-17-3=14
 17 + 7 trừ 3 bằng 4,viết 4
 - 3 + Hạ 1,viết 1
 14
-Tính:
 13 17 14 16 19
 - 2 - 5 - 1 - 3 - 4
 11 12 13 13 15
 18 18 15 15 12
 - 7 - 1 - 4 - 3 - 2
 11 17 11 12 10
-Tính:
12-1=11 13-1=12 14-1=13
17-5=12 18-2=16 19-8=11
14-0=14 16-0=16 18-0=18 
-Điền số thích hợp vào ô trống:
16
1
2
3
4
5
15
14
13
12
11
19
6
3
1
7
4
2
13
16
18
12
15
17
*******************
Thứ 3 ngày 19/1/2010
Tiết 1+2:Học vần
Bài 88: ip-up
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : ip,up,bắt nhịp,búp sen;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ip,up,bắt nhịp,búp sen
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần ip-up
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần ip
? Hãy phân tích vần ip ?
? Đánh vần vần ip ?
-HS cài bảng vần ip ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng nhịp phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng nhịp ?
? Đánh vần tiếng nhịp ?
-HS cài bảng tiếng nhịp
-HS đọc
*Vần up
? Hãy phân tích vần up ?
? So sánh vần ip với vần up ?
? Đánh vần vần up ?
-HS cài bảng vần up ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng búp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng búp ?
? Đánh vần tiếng búp?
-HS cài bảng tiếng búp
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong trang vẽ gì ? 
? Em đã bao giờ giúp đỡ cha mẹ chưa ?
? Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? ? Em làm những việc đó khi nào ? 
? Em thích giúp đỡ cha mẹ ko ? Vì sao ?
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ip,up? 
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 87
-i+p
-i-p-ip
-Thêm nh, .
-nh+ip+ .
-nhờ-ip-nhíp-.-nhịp,bắt nhịp
-u+p
-u-p-up
-thêm b,/
-b+up+/
-bờ-up-búp-/-búp,búp sen
- nhân dịp chụp đèn
 đuổi kịp giúp đỡ
Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra.
-6 dòng
-ip
-up
-bắt nhịp
-búp sen
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Giúp đỡ cha mẹ.
-Quét nhà,rửa bát,
-Khi học bài xong.
-Có.Vì thương bố mẹ.
Tiết 3: Mĩ thuật (GVC )
Tiết 4:Toán
Tiết 77:LUYỆN TẬP ( T111 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17-3
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Tính: 12 15 18
 - 2 - 2 - 1
 10 13 17
-Đặt tính rồi tính:
 14 17 19 
 - 3 - 5 - 2 
 11 12 17 
 16 17 19 
 - 5 - 2 - 2 
 11 15 17 
-Tính nhẩm:
15-4=11 17-2=15 15-3=12
19-8=11 16-2=14 15-2=13 
-Tính:
12+3-1=13 17-5+2=14 15-3-1=11
15+2-1=16 16-2+1=15 19-2-5=12
-Nối (theo mẫu)
****************
Thứ 4 ngày 20/1/2010
Tiết 1+2:Học vần
Bài 89: iêp-ươp
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được : iêp,ươp,tấm liếp,giàn mướp;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: iêp,ươp,tấm liếp,giàn mướp
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần iêp-ươp
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần iêp
? Hãy phân tích vần iêp ?
? Đánh vần vần iêp ?
-HS cài bảng vần iêp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng liếp phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng liếp ?
? Đánh vần tiếng liếp ?
-HS cài bảng tiếng liếp
-HS đọc
*Vần ươp
? Hãy phân tích vần ươp ?
? So sánh vần iêp với vần ươp ?
? Đánh vần vần ươp ?
-HS cài bảng vần ươp ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng mướp phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng mướp ?
? Đánh vần tiếng mướp ?
-HS cài bảng tiếng mướp
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trang 1 vẽ gì ? 
? Trang 2 vẽ gì ? 
? Trang 3 vẽ gì ? 
? Trang 4 vẽ gì ? 
GV: Mỗi người đều có nghề nghiệp khác nhau bố mẹ chúng ta cũng vậy
các em hãy giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ mình cho các bạn nghe.
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-3HS đọc bài
? Tìm tiếng ngoài bài có vần iêp-ươp ?
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 88
-iê+p
-iê-p-iêp
-Thêm l, /
-l+iêp+ /
-lờ-iêp-liếp-/-liếp,tấm liếp
-ươ+p
-ươ-p-ươp
-thêm m,/
-m+ươp+/
-mờ-ươp-mướp-/-mướp,giàn mướp
- rau diếp ướp cá
 tiếp nối nườm nượp
Nhanh tay thì được
Chậm tay thì thua
Chân giậm giả vờ
Cướp cờ mà chạy.
-6 dòng
-iêp
-ươp
-tấm liếp
-giàn mướp
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Nghề nghiệp của cha mẹ.
-Bác nông dân cấy lúa
-Cô giáo giảng bài
-Bác công nhân xây nhà
-Bác sĩ đang khám bệnh
Tiết 3:Toán
Tiết 78:PHÉP TRỪ DẠNG 17-7 ( T112 )
I,Mục tiêu:
-Biết làm các phép trừ ;biết trừ nhẩm dạng 17-7;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17-3
 -GV lấy 17 que tính gồm 1chục
7 qtính dời tách thành 2 phần 
? Cô có tất cả bao nhiêu qtính ?
? Cô cất đi 7qtính còn lại bao nhiêu qtính ?
? Vậy 17-7 bằng bao nhiêu ?
3,Giới thiệu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-GV hướng dẫn đặt tính theo cột dọc:Viết số 17 rồi viết số 7 dưới số 7 viết dấu- ở giữa kẻ gạch ngang rồi tính
-HS nhắc lại cách đặt tính
 4,Thực hành
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài-CB bài sau.
-HS tính: 17 17 17
 - 1 - 2 - 3 
 16 15 14
-17 que tính
-10 qtính
-17-7=10
 17 + 7 trừ 7 bằng 0,viết 0
 - 7 + Hạ 1,viết 1
 10
-Tính:
 11 12 13 14 15
 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
 10 10 10 10 10
 16 17 18 19 19
 - 6 - 7 - 8 - 9 - 7
 10 10 10 10 12
-Tính nhẩm:
15-5=10 11-1=10 16-3=13
12-2=10 18-8=10 14-4=10
13-2=11 17-4=13 19-9=10 
-Viết số thích hợp :
15
 -
5
=
10
Tiết 4: Âm nhạc ( GVC )
*******************
Thứ 5 ngày 21/1/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 90: ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được các vần ,từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90
-Viết được các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và tép.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
? Tuần qua chúng ta học những vần gì ?
? Em có nx gì về những vần đã học ?
2,Ôn tập
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng-HS đọc
? Chỉ và đọc chữ đã học ?
? Ghép chữ thành vần ?
? Hãy ghép cột dọc với cột ngang để tạo vần mới ?
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
-HS phân tích tiếng
-GV giải nghĩa từ
-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng ? 
? Tìm tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Nêu độ cao từng chữ ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Kể chuyện: Ngỗng và tép
-HS đọc tên câu chuyện
-HS qs tranh
-GV kể chuyện lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
? Tranh 1 vẽ gì ?
? Tranh 2 vẽ gì ?
? Tranh 3 vẽ gì ?
? Tranh 4 vẽ gì ?
-HS thảo luận cặp
-HS kể lại từng tranh-kể cả bài
? Câu chuyện cho chúng ta thấy điều gì ?
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 89
-Đều kết thúc bằng p
a
p
ap
p
a
ap
ă
ăp
p
â
âp
e
ep
o
op
ê
êp
ô
ôp
i
ip
ơ
ơp
iê
iêp
u
up
ươ
ươp
- đầy ắp đón tiếp ấp trứng
Cá mè ăn nổi
Cá chép ăn chìm
Con tép lim dim
Trong chùm rễ cỏ
Con cua áo đỏ
Cắt cỏ trên bờ
Con cá múa cờ 
Đẹp ơi là đẹp. 
-2 dòng
-đón tiếp
-ấp trứng
-các chữ g cao 5 li;chữ t cao 3 li;chữ đ,p cao 4 li;các chữ còn lại cao 2 li
-HS qs tranh
+Ở một gia đình nọ có nhiều khách đến chơi người vợ bàn với chồng sáng mai dậy thịt một con ngỗng tiếp khách
+Đôi ngỗng nghe vợ chồng ông chủ nói vậy thì rất buồn ko ngờ người khách lại nghe được tiếng nói của loài vật
+Sáng ngày ra có người ko rao bán tép người khách nói tôi muốn ăn tép thế là đôi ngỗng thoát chết
+Từ đó ngỗng mang ơn tép do vậy ko ăn tép.
*Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì nhau.
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 20: LẼ PHÉP,VÂNG LỜI THẦY GIÁO,CÔ GIÁO (T2)
I,Mục tiêu:
-Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
-Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
-Thực hiện lễ phép với thầy giáo,cô giáo.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
? Em đã lễ phép,vâng lời thầy cô giáo trong trường hợp nào ?
? Em đã làm gì để tỏ ra lễ phép ? 
? Tại sao em lại làm như vậy ?
? Kết quả đạt được là gì ?
? Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép,chưa vâng lời thầy cô giáo ? 
-Các nhóm thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày-nx
GV:Khi bạn em chưa lễ phép,chưa vâng lời thầy cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn ko nên như vậy
-HS đọc ghi nhớ
Thầy cô như thể mẹ cha
Vâng lời,lễ phép mới là trò ngoan.
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1 :HS tự liên hệ
-Khi cô giáo dạy bảo
-Em biết vâng lời
-Vì nghe lời thầy cô mới mau tiến bộ.
-HS ngoan,lễ phép biết vâng lời thầy cô giáo.
*HĐ2 (BT4 ):Thảo luận nhóm
*HĐ3:HS múa hát về chủ đề bài học
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 20: GẤP MŨ CA NÔ (T2)
I,Mục tiêu:
-Biết cách gấp mũ ca nô bằng giấy.
-Gấp được mũ ca nô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,vở thủ công,giấy màu.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh qui trình
? Nhắc lại các bước gấp mũ ca nô ?
-GV HD từng bước trên tranh qui trình
-HS qs
-1 HS lên bảng thực hiện gấp mũ ca nô
-HS qs-nx
-HS thực hành trên giấy màu
-GV qs HD thêm
-GV nx sp của HS
 D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học- VN tập gấp nhiều lần
1,HD mẫu:	
-Gồm 2 bước
Bước 1:Tạo hình vuông
Bước 2:Gấp mũ ca nô
3,HS thực hành:
Thứ 6 ngày 22/1/2010
Tiết 1+2: Tập viết
Tiết 19+20: BẬP BÊNH,TỐP CA,LỢP NHÀ,
 VIÊN GẠCH,KÊNH RẠCH,SẠCH SẼ,
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các chữ: bập bênh,tốp ca,lợp nhà,;kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 2
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn viết
-GV giơ chữ mẫu-HS qs
? Bài 19 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
? Bài 20 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
b,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết,cách cầm bút,cách để vở ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng: tuốt lúa,con ốc
-7 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,l,g,b cao 5 li;t cao 3 li;đ,p cao 4 li;còn lại cao 2 li
-7 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,g,k, cao 5 li;;t cao 3 li;còn lại cao 2 li
-Lưng thẳng,không tì ngực vào bàn,mắt cách vở 25-30 cm,tay phải cầm bút,tay trái tì nhẹ lên mép vở
Tiết 3:Toán
Tiết 79:LUYỆN TẬP ( T113 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20; trừ nhẩm trong phạm vi 20;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
 *Bài 1:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 2:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 3:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 5:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-HS nêu yc bài tập
 -HS làm bài-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Tính: 12 15 18
 - 2 - 5 - 3
 10 10 15
-Đặt tính rồi tính:
 13 14 10 19 
 - 3 - 2 + 6 - 9 
 10 12 16 10 
 11 17 16 10 
 - 1 - 7 - 6 + 9 
 10 10 10 19 
-Tính nhẩm:
10+3=13 15+5=15 18-8=10
13-3=10 15-5=10 10+8=18 
-Tính:
11+3-4=10 12+3-3=12
12+5-7=10 15-2+2=15
-Viết phép tính thích hợp:
12
-
2
=
10
-Điền dấu:
16-6....13-3
 15-5..=..14-4
Tiết 4: Tự nhiên xã hội
Bài 20: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC.
I,Mục tiêu:
-XĐ được một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến trên đường đi học.
-Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè.
II,Đồ dùng: SGK
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Giờ trước học bài gì ? Cuộ sống xung quanh em có những gì ?
 C,Bài mới
1,GTB:
2,Tìm hiểu bài
 ? Kể tên một số tai nạn giao thông mà em chứng kiến ? 
? Theo em vì sao lại bị tai nạn ?
? Điều gì có thể xảy ra ?
? Em khuyên bạn đó ntn ?
? Để tai nạn ko xảy ra chúng ta cần chú ý điều gì ?
-Đại diện cặp trình bày-lớp nx
? Ở tranh 1 và 2 có gì khác nhau ?
? Tranh 1 người đi bộ đi ở vị trí nào ?
? Tranh 2 người đi bộ đi ở vị trí nào ?
? Khi đi bộ cần lưu ý điều gì ?
? Khi đi trên đường gặp đèn đỏ ta phải làm gì ?
? Khi đi trên đường gặp đèn xanh ta được làm gì ?
-HS thực hiện trò chơi
-GV qs-nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài học
-GV nx giờ học
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:Thảo luận cặp
-Có thể chết người
-Nên đi cẩn thận
-Đi sát lề đường bên phải
*HĐ2: HS qs tranh ( 43 )
*HĐ3:Trò chơi “Đi đúng qui định”
****************