Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 22/2/2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Học vần
Bài 101: uât-uyêt
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được: uât,uyêt,sản xuất,duyệt binh;từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: uât,uyêt,sản xuất,duyệt binh
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uât-uyêt
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uât:
? Hãy phân tích vần uât ?
? Đánh vần vần uât ?
-HS cài bảng vần uât ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng xuất phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng xuất ?
? Đánh vần tiếng xuất ?
-HS cài bảng tiếng xuất
-HS đọc
*Vần uyêt
? Hãy phân tích vần uyêt ?
? So sánh vần uât với vần uyêt ?
? Đánh vần vần uyêt ?
-HS cài bảng vần uyêt ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng duyệt phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng duyệt?
? Đánh vần tiếng duyệt ?
-HS cài bảng tiếng duyệt 
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Đất nước ta có tên gọi là gì ?
? Trong tranh vẽ cảnh gì ?
? Em hãy tả một vài cảnh đẹp của đất nước ta ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-HS đọc,viết bài 100
-uâ-t
-uâ-tờ-uât
-Thêm x,/ 
-x+uât+/
-xờ-uât-xuất-/-xuất,sản xuất
-u+yê+t
-u-yê-tờ-uyêt
-thêm d,.
-d+uyêt+.
-dờ-uyêt-duyết-.-duyệt,duyệt binh
- luật giao thông băng tuyết
 nghệ thuật tuyệt đẹp
Những đêm nào trăng khuyết
Trông giống con thuyền trôi
Em đi,trăng theo bước
Như muốn cùng đi chơi.
-6 dòng
-uât
-uyêt
-sản xuất
-duyệt binh
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Đất nước ta tuyệt đẹp.
-Việt Nam
-Thác nước,ruộng bậc thang
-Vịnh Hạ Long,hồ Núi Cốc,
Tiết 4: Thể dục ( GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 88:LUYỆN TẬP CHUNG ( T125 )
I,Mục tiêu:
-Thực hiện được cộng,trừ nhẩm,so sánh các số trong phạm vi 20;vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước;biết giải bài toán có ND hình học.
 II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
? Nêu yc của bài ?
-HS làm bài
-GV chữa bài
-2 HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-HS đếm số từ 1	20
Bài 1:Tính
a,12+3=15 15+4=19
 15-3=12 19-4=15
 8+2=10	 14+3=17
 10-2=8 17-3=14
b,11+4+2=17 19-5-4=10
 14+2-5=11
Bài 2:
a,Khoanh vào số lớn nhất: 18
b,Khoanh vào số bé nhất: 10
Bài 3:Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm
Bài 4: Bài giải
Đoạn thẳng AC dài là:
3+6=9 (cm )
Đáp số: 9 cm
***********************
Chiều thứ 2
Tiết 1: Học vần
Ôn tập
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 101 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 2 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
-HS đọc đúng,nhanh bài 101-GV kiểm tra từng HS,nx
2,Bài tập
 a,Nối
Phải tôn trọng
luật giao thông
Trong ngày Quốc khánh
đi đôi với thực hành
Lí thuyết cần phải
có duyệt binh
 b,Điền uât hay uyêt
phong cảnh tuyệt đẹp biểu diễn nghệ thuật
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài : 101
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 101
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Giải bài toán có lời văn,cộng trừ các số trong phạm vi 20
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Tính
a,11+8=19 14+2=16 7+3=10 12+5=17
 19-8=11 16-2=14 10-3=7 17-5=12
b,12+3-2=13 18-4-1=13 15-5+7=17
 *Bài 2: 
a,Khoanh vào số bé nhất: 16 , 12 , 10 , 18
b,Khoanh vào số lớn nhất: 15 , 11 , 17 , 
 *Bài 3: 
Bài giải
 Cả 2 tổ trồng được tất cả là:
 10+8=18 (cây )
 Đáp số: 18 cây
 III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 3 ngày 23/2/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 102: uynh-uych
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được: uynh,uych,phụ huynh,ngã huỵch ;từ ngữ và câu ứng dụng.
-Viết được: uynh,uych,phụ huynh,ngã huỵch 
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đèn dầu,đèn điện,đèn huỳnh quang.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 -GV nx
 C,Bài mới
1,GTB:Hôm nay chúng ta học vần uynh-uych
-GV viết lên bảng-HS đọc 
2,Dạy vần
*Vần uynh:
? Hãy phân tích vần uynh ?
? Đánh vần vần uynh ?
-HS cài bảng vần uynh ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng huynh phải thêm gì? 
? Phân tích tiếng huynh ?
? Đánh vần tiếng huynh ?
-HS cài bảng tiếng huynh
-HS đọc
*Vần uych
? Hãy phân tích vần uych ?
? So sánh vần uynh với vần uych ?
? Đánh vần vần uych ?
-HS cài bảng vần uych ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
? Muốn có tiếng huỵch phải thêm gì ?
? Phân tích tiếng huỵch ?
? Đánh vần tiếng huỵch ?
-HS cài bảng tiếng huỵch 
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm và phân tích tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3+4 yc viết gì ?
? Dòng 5+6 yc viết gì ?
? Khi viết vần,tiếng,từ cần lưu ý điều gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ các loại đèn gì ?
? Chỉ và nêu tên từng loại đèn ?
? Nêu điểm giống nhau giữa ba loại đèn ? 
-HS luyện nói theo cặp
-Vài cặp lên bảng nói
-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-HS đọc,viết bài 101
-uy-nh
-uy-nhờ-uynh
-Thêm h 
-h+uynh
-hờ-uynh-huynh,phụ huynh
-uy+ch
-uy-ch-uych
-thêm h,.
-h+uych+.
-hờ-uych-huých-.-huỵch,ngã huỵch
- luýnh quýnh huỳnh huỵch
 khuỳnh tay uỳnh uỵch
Thứ năm vừa qua,lớp em tổ chức lao động trồng cây.Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về.
-6 dòng
-uynh
-uych
-phụ huynh
-ngã huỵch
-Nét nối giữa các con chữ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-Đèn dầu,đèn điện,đèn huỳnh quang.
-Đều thắp sáng
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC 
Tiết 4:Toán
Tiết 89:CÁC SỐ TRÒN CHỤC ( T126 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết các số tròn chục.Biết đọc,viết,so sánh các số tròn chục
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Giới thiệu các số tròn chục
? 1bó que tính là mấy chục qt ?
? 1chục còn gọi là bao nhiêu ?
-GV viết số 10 lên bảng 
? 2 bó que tính là mấy chục qt ?
? 2 chục còn gọi là bao nhiêu ?
-GV viết số 20 lên bảng 
? 3 bó que tính là mấy chục qt ?
? 3 chục còn gọi là bao nhiêu ?
-GV viết số 30 lên bảng 
-HS đọc
*Các số từ 4090
-HS đếm từ 1chục đến 9chục và ngược lại
? Các số tròn chục có mấy chữ số ?
3,Thực hành:
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
? Muốn điền dấu đúng phải làm gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Tính: 15+3=18 8+2=10
 19-4=15 10-2=8 
-1chục qt
-Mười
-2chục qt
-Hai mươi
-3chục qt
-Ba mươi
-Hai chữ số
Bài 1:Viết ( theo mẫu )
a,
Viết số
Đọc số
Đọc số
Viết số
20
Hai mươi
Sáu mươi
60
10
Mười
Tám mươi
80
90
Chín mươi
Năm mươi
50
70
Bảy mươi
Ba mươi
30
b,Ba chục: 30 Bốn chục: 40
 Tám chục: 80 Sáu chục: 60
 Một chục: 10 Năm chục: 50
c,20: hai chục 50: năm chục
 70: bảy chục 80: tám chục
 90: chín chục 30: ba chục
Bài 2:Số tròn chục ?
a,10,20,30,40,50,60,70,80,90.
b,90,80,70,60,50,40,30,20,10
Bài 3:Điền dấu
20.>..10 40...60
30...40 60.<..90
50.<..70 40.=..40 90.=..90
**********************
Thứ 4 ngày 24/2/2010
Tiết 1+2: Học vần
Bài 103: ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được các vần ,từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
-Viết được các vần,các từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Truyện kể mãi không hết
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
? Tuần qua chúng ta học những vần gì ?
2,Ôn tập
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng-HS đọc
? Chỉ và đọc chữ đã học ?
? Ghép chữ thành vần ?
? Hãy ghép cột dọc với cột ngang để tạo vần mới ?
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
-HS phân tích tiếng
-GV giải nghĩa từ
-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng ? 
? Tìm tiếng chứa vần mới học ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Nêu độ cao từng chữ ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết
-HS đọc tên câu chuyện
-HS qs tranh
-GV kể chuyện lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
Đ1:Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể truyện kể những câu truyện ntn ?
Đ2:Những người kể truyện cho nhà vua nghe đã bị nhà vua làm gì ? Vì sao lại bị đối xử như vậy ?
Đ3:Em hãy kể lại câu truyện mà anh nông dân đã kể cho nhà vua nghe ?
Đ4: Vì sao anh nông dân được thưởng ?
-HS thảo luận cặp
-HS kể lại từng tranh-kể cả bài
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết bài 102
u
ê
u
ân
uê
uân
-uê,uơ
-uân,uât
-uy,uya,uyên
-uyêt,uynh,uych
- uỷ ban hoà thuận luyện tập 
Sóng nâng thuyền
Lao hối hả
Lưới tung tròn
Khoang đầy cá
Gió lên rồi
Cánh buồm ơi.
-2 dòng
-hoà thuận
-luyện tập
-các chữ l,y,h cao 5 li;t cao 3 li;p cao 4 li;các chữ còn lại cao 2 li
-HS qs tranh
-Truyện kể mãi ko có kết thúc
-Tống vào ngục vì câu truyện có kết thúc
-Một con chuột bò từ hang vào mmột kho lương
-Vì câu truyện anh kể mãi ko hết
Tiết 3:Toán
Tiết 90:LUYỆN TẬP( T128 )
I,Mục tiêu:
-Biết đọc,viết,so sánh các số tròn chục;bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị )
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập:
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
? Muốn viết số đúng phải làm gì 
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Đọc,viết các số tròn chục
Bài 1:Nối( theo mẫu )
-Tám mươi: 80 -Sáu mươi: 60
-Chín mươi: 90 -Ba mươi: 30
-Năm mươi: 50 - Mười: 10
Bài 2: Viết ( theo mẫu )
a,Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
b,Số 70 gồm 7chục và 0 đơn vị
c,Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị
d,Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị
Bài 3:
a, Khoanh vào số bé nhất: 20
b, Khoanh vào số lớn nhất: 90
Bài 4:
a,Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:
 20,50,70,80,90.
a,Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé:
 80,60,40,30,10.
Tiết 4: Âm nhạc ( GVC )
**********************
Chiều thứ 4
Tiết 1: Học vần
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng bài 103 và làm đúng các bài tập trong vở bài tập tiếng việt ( tập 2 )
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
-HS đọc đúng,nhanh bài 98-GV kiểm tra từng HS-nx
2,Bài tập
 a,Điền vần uân hay uy
công nhân khuân vác văn phòng uỷ ban
 b, Nối
Luyện tập thể thao
mới biết đêm dài
Con chim khuyên
để khoẻ mạnh
Thức khuya
nhảy nhót trên cành
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Tập viết
BÀI 103
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 103
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Các số tròn chục.
II,Hoạt động dạy học:
 -HS làm bài tập trong VBTT-GV chữa bài 
 *Bài 1:Viết theo mẫu
a,Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị
a,Số 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị
a,Số 60 gồm 6 chục và 0 đơn vị
 *Bài 2:
a,Khoanh vào số bé nhất: 30
b,Khoanh vào số lớn nhất: 80
 *Bài 3:
a,Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:10,30,40,60,80.
b,Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé:90,70,50,40,20
III,Củng cố-dặn dò: 
************************
Thứ 5 ngày 25/2/2010
Tiết 1+2: Tập viết
Tiết 21+22: HOÀ BÌNH,QUẢ XOÀI,HÍ HOÁY,
 TÀU THUỶ,TRĂNG KHUYA,TUẦN LỄ,
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các chữ: hoà bình,quả xoài,;kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 2
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn viết
-GV giơ chữ mẫu-HS qs
? Bài 21 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
? Bài 22 yc viết mấy từ ?Là những từ nào ?
? Mỗi dòng mấy từ ?
? Mỗi từ gồm mấy tiếng ?
? Nêu độ cao của các con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng
-GV nx
b,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết,cách cầm bút,cách để vở ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng: bập bênh
-7 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,b,y,k,g cao 5 li;t cao 3 li;q cao 4 li;còn lại cao 2 li
-7 từ
-1 từ
-2 tiếng
-h,g,k,l,y cao 5 li;;t cao 3 li;p cao 4 li;còn lại cao 2 li
-Lưng thẳng,không tì ngực vào bàn,mắt cách vở 25-30 cm,tay phải cầm bút,tay trái tì nhẹ lên mép vở
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 23: ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (T1)
I,Mục tiêu:
-Nêu được một số qui định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
-Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng qui định.
-Thực hiện đi bộ đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Khi học khi chơi em cần cư xử với bạn ntn?
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh
? Ở thành phố đi bộ phải đi ở phần đường nào ?Ở nông thôn khi đi bộ phải đi ở phần đường nào ? Tại sao ?
GV: Ở nông thôn cần đi sát lề đường.Ở thành phố cần đi trên vỉa hè.Khi qua đường,cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch qui định.
-HS qs tranh- thảo luận cặp
? Trong các tranh em thấy bạn nào đi bộ đúng qui định ?
GV:
T1: Đi bộ đúng qui định
T2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai qui định
T3: Hai bạn sang đường đi đúng qui định
-GV vẽ sơ đồ đường đi ở ngã tư
-GV phổ biến luật chơi
-HS tiến hành trò chơi
-Cả lớp nx-khen bạn đi đúng qui định
 D,Củng cố-dặn dò:
? Đi bộ đúng qui định có ích lợi gì ?
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:Làm BT1
-HS trả lời
*HĐ2 :Làm BT2
-HS nêu kq thảo luận
*HĐ3:Trò chơi “Qua đường’
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 23: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.
I,Mục tiêu:
-Biết cách kẻ đoạn thẳng.
-Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều.Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,giấy nháp,bút chì,thước kẻ.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs mẫu
? Qs đoạn thẳng AB và rút ra nx ?
? Đoạn thẳng AB và CD ntn với nhau?
GV: Lấy 2 điểm AB bất kì trên cùng một đường kẻ ngang đặt thước kẻ qua 2 điểm AB giữ thước cố định bằng tay trái ,tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước đầu bút tì lên giấy vachi nối từ điểm A đến điểm B ta được đoạn thẳng AB
-HS thực hành theo mẫu
-GV qs,uốn nắn-nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học- VN thực hành nhiều lần
-CB:Bút chì,thước kẻ,kéo.
1,HD qs và nx:	
 A B
 C D
-Hai đầu đoạn thẳng có 2 điểm
-Đoạn thẳng AB,CD cách đều nhau
2,HD kẻ đoạn thẳng:
 A B
3,HS thực hành:
********************
Thứ 6 ngày 26/2/2010
Tiết 1:Toán
Tiết 91:CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC ( T129 )
I,Mục tiêu:
-Biết đặt tính,làm tính cộng các số tròn chục,cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90;giải được bài toán có phép cộng.
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài:
*Giới thiệu phép cộng 30+20
-HS lấy 3 chục qt,2 chục qt
? Em lấy bao nhiêu qt ?
? Cả 2 lần lấy bao nhiêu qt ?
? Em đã làm ntn ?
? Hãy đọc lại phép tính ?
GV: Để biết cả 2 lần lấy bao nhiêu qt chúng ta phải làm phép cộng 30+20=50
? Số 30 gồm mấy chục mấy đơn vị ?Số 20 gồm mấy chục mấy đơn vị ?
-GV HD đặt tính và tính
3,Thực hành:
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
-HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Đọc,viết các số tròn chục
-30 qt thêm 20 qt nữa
-50 qt
-Làm phép cộng
-30+20=50 hay 3 chục+2 chục=5 chục
 30 -0 cộng 0 bằng 0,viết 0
 + 20 -3 cộng 2 bằng 5,viết 5
 50
Vậy 30+20=50
Bài 1:Tính
 40 50 30 10
 + 30 +40 +30 +70
 70 90 60 80
Bài 2: Tính nhẩm
50+10=60 40+30=70 50+40=90
20+20=40 20+60=80 40+50=90
30+50=80 70+20=90 20+70=90
Bài 3: Bài giải
 Cả 2 thùng đựng được là: 
 20+30=50 (gói )
 Đáp số: 50 gói bánh
Tiết 2: Tự nhiên xã hội
Bài 23: CÂY HOA.
I,Mục tiêu:
-Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây hoa.
-Chỉ được rễ,thân,lá,hoa của cây hoa.
II,Đồ dùng: 
-SGK,một số cây hoa thật,khăn sạch.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Cây rau gồm những bộ phận nào ? Ăn rau có ích lợi gì ?
 C,Bài mới
1,GTB:
2,Tìm hiểu bài
-HS qs cây hoa-thảo luận nhóm
? Hãy chỉ và nói rõ các bộ phận của cây hoa ?
? Vì sao ai cũng thích ngắm hoa ?
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nx
GV: Các loại hoa đều có rễ,thân,lá,hoa mỗi loại hoa có màu sắc,hương thơm,hình dáng khác nhau
-HS qs tranh trong SGK-Thảo luận cặp (1em hỏi 1 em trả lời ) theo các câu hỏi trong SGK
-1 số cặp lên bảng hỏi và trả lời
-Lớp nx
? Kể tên các loại hoa có trong bài 23 ?
? Kể tên các loại hoa khác mà em biết ?
? Hoa được dùng để làm gì ?
-Mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi
-HS dùng tay sờ,ngắt lá ngửi đoán xem đó là cây hoa gì 
-HS nào đoán nhanh và đúng là thắng cuộc
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài học
-GV nx giờ học
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:QS cây hoa
-HS nêu kq thảo luận
*HĐ2:Làm việc với SGK
-Hoa hồng,dâm bụt,hoa mua,hoa loa kèn,hoa cúc.
-Làm cảnh,trang trí,nước hoa,hàng rào,
*HĐ3:Trò chơi “Đố bạn hoa gì ?”
**********************