Giáo án Lớp 1 - Tuần 25 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 Thứ 2 ngày 1/3/2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: Tập đọc
	Bài 1: TRƯỜNG EM
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:cô giáo,dạy em,điều hay,mái trường.
-Hiểu ND bài:Ngôi trường là nơi gắn bó,thân thiết với bạn HS.
-Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB:
-GV treo tranh –HS qs
? Trong tranh vẽ gì ?
2,Hướng dẫn đọc:
*GV đọc mẫu lần 1
 +HS luyện đọc tiếng,từ ngữ
-HS ghép từ:trường,cô giáo
 +GV giải nghĩa từ
*Luyện đọc câu
 +Mỗi HS đọc 1 câu
 +Đọc đồng thanh mỗi bàn 1 câu
*Đọc đoạn,bài
 +Mỗi HS đọc 1 đoạn
 +2HS đọc cả bài
*Thi đọc
 +Mỗi tổ 1 em thi đọc
 +GV nx
3,Ôn các vần ai,ay
? Tìm tiếng trong bài có vần ai,ay ?
-HS phát âm các tiếng trên
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai,ay ?
? Nói câu chứa tiếng có vần ai,ay ?
 +HS đọc câu mẫu trong SGK
 +HS lần lượt đọc câu
 +GV nx
 Tiết 2
1, Tìm hiểu bài,luyện đọc
* GV đọc mẫu lần 2
-2 HS đọc câu 1
? Trong bài trường học được gọi là gì?
-3 HS đọc câu 2,3,4
? Vì sao trường học lại là ngôi nhà thứ hai ?
-3 HS đọc toàn bài-GV nx cho điểm
2,Luyện nói
? Đề tài luyện nói là gì ?
? Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-HS đọc câu mẫu
-HS hỏi –đáp theo mẫu
? Trường của bạn là trường gì ?
? Ở trường bạn yêu ai nhất ?
? Ở trường bạn thích cái gì nhất ?
? Ai là bạn thân của em ?
? Bạn thích học môn gì nhất ?
? Ở lớp bạn có gì vui ko ?
-Đại diện cặp trình bày
-Lớp nx
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-Cô giáo và các bạn
-cô giáo,dạy em,điều hay,mái trường
-Ngôi nhà thứ hai,thân thiết
-
-Thứ hai,mái trường,điều hay,dạy em
-Cái bàn,máy bay,
VD: Hoa mai vàng rrất đẹp.
 Em thích lái máy bay.
-Ngôi nhà thứ 2 của em
-Ở trường có cô giáo hiền như mẹ
-Ở trường có nhiều bạn bè thân thiết
-Hỏi nhau về trường lớp của mình
-Hai bạn đang trò chuyện
Tiết 4: Thể dục ( GVC )
Tiết 5:Toán
Tiết 92:LUYỆN TẬP ( T130 )
I,Mục tiêu:
-Biết đặt tính,làm tính,cộng nhẩm các số tròn chục,cộng nhẩm các số tròn chục ;bước đầu biết về tính chất phép cộng;biết giải toán có phép cộng.
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Bài tập
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
-HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Tính: 20 30 50
 + 20 +40 +10
 40 70 60
Bài 1:Đặt tính rồi tính
 40 30 10 50 60 30
 +20 +30 +70 +40 +20 +40
 60 60 80 90 80 70
Bài 2: Tính nhẩm
a,30+20=50 40+50=90 10+60=70
 20+30=50 50+40=90 60+10=70
b,30cm+10cm=40cm 
 50cm+20cm=70cm
 40cm+40cm=80cm
 20cm+30cm=50cm
Bài 3: Bài giải
 Cả 2 hái được là: 
 20+10=30 (bông )
 Đáp số: 30 bông hoa
Bài 4:Nối theo mẫu 
20+10
40+40 10+60
70
 60+20 80 40 30+20
50
40+30 30+10
10+40
Chiều thứ 2
Tiết 1: Tập đọc
Ôn tập
I,Mục đích yêu cầu:
-Luyện đọc đúng,nhanh bài tập đọc:Trường em
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc đúng
-HS đọc đúng,nhanh bài :Trường em-GV kiểm tra từng HS,nx
2,Tìm tiếng ngoài bài có vần
 +ai: cái tai,sao mai,hải sản,
 +ay: may áo,say thóc,chạy bộ,
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Luyện viết
Bài : 102
I,Mục đích yêu cầu:
-Viết đúng các vần,tiếng,từ trong bài 102
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
? Bài yc viết gì ?
? Nêu cách viết âm,tiếng,từ ?
? Nêu độ cao của từng con chữ ?
-GV viết mẫu-HS viết bảng con-GV nx
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP 
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Cộng các số tròn chục
II,Hoạt động dạy học:
 *Bài 1: Đặt tính rồi tính
 20 40 10 60 50
 +30 +40 + 60 +30 +20
 50 80 70 90 70
 *Bài 2: Tính nhẩm
a,40+20=60 10+70=80 60+30=90
20+40=60 70+10=80 30+60=90
b,40cm+10cm=50cm 60cm+20cm=80cm
50cm+40cm=90cm 30cm+30cm=60cm
 *Bài 3: 
Bài giải
 Cả 2 giỏ đựng được tất cả là:
 30+20=50 (quả )
 Đáp số: 50 quả cam
 III,Củng cố-dặn dò: 
*********************
Thứ 3 ngày 2/3/2010
Tiết 1:Toán
Tiết 93:TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC ( T131 )
I,Mục tiêu:
-Biết đặt tính,làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90;biết giải toán có lời văn.
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài:
*Giới thiệu phép trừ 50-20
-HS lấy 5 chục qt cài bảng
? Em lấy bao nhiêu qt ?
-HS tách 20 qt cài hàng dưới
? Sau khi tách 20 qt còn bao nhiêu qt ?
? Hãy đọc lại phép tính ?
-GV HD cách đặt tính
? Nêu cách đặt tính ? Thực hiện phép trừ ?
3,Thực hành:
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
-HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Đặt tính rồi tính:
 40 20
 +30 + 70
 70 90
-50 qt
-30 qt
-50-20=30
 50 -0 trừ 0 bằng 0,viết 0
 - 20 -5 trừ 2 bằng 3,viết 3
 30
Vậy 50-20=30
Bài 1:Tính
 40 80 90 70 90 60
 -20 -50 -10 -30 -40 -60 
 20 30 80 40 50 0
Bài 2: Tính nhẩm
40-30=10 80-40=40 
70-20=50 90-60=30 
90-10=80 50-50=0
Bài 3: Bài giải
 An có tất cả là: 
 30+10=40 (cái)
 Đáp số: 40 cái kẹo
Bài 4: Điền dấu 
50-10.>..20 40-10.<..40
 30.=..50-20 
Tiết 2: Tập viết
Bài 1:TÔ CHỮ HOA A,Ă,Â,B
I,Mục đích yêu cầu:
-Tô được các chữ hoa:A,Ă,Â,B
-Viết đúng các vần:ai,ay,ao,au;các từ ngữ:mái trường,điều hay,sao sáng,mai sau kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở tập viết 1,tập 2.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần )
II,Đồ dùng:
-Vở tập viết,chữ mẫu
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn tô chữ hoa
-GV treo chữ mẫu-HS qs
? Chữ A,Ă, gồm những nét nào ?
? Chữ B gồm những nét nào ?
-HS viết bảng
 b,Hướng dẫn viết vần,từ
-GV viết từ-HS đọc
? Nhắc lại cách các con chữ ?
-HS viết bảng con
 c,Hướng dẫn viết vở
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài-GV qs,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN viết phần còn lại-chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng: hoà bình
-2 nét móc dưới,1 nét ngang
-Nét móc dưới,2 nét cong phải có thắt ở giữa.
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC )
Tiết 4: Chính tả
Bài 1:TRƯỜNG EM
I,Mục đích yêu cầu:
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn “Trường học làanh em”.26 chữ trong khoảng 15 phút.
-Điền đúng các vần ai,ay;chữ c,k vào chỗ trống.Làm được BT 2,3 (SGK )
II,Đồ dùng:-Vở tập chép
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn tập chép
-GV treo bảng phụ bài viết-HS đọc bài
? Tìm tiếng dễ viết sai ?
? Phân tích các tiếng khó ?
-HS viết bảng
 b,HS chép bài
? Nhắc lại cách ngồi viết ?
-GV HD cách trình bày bài chính tả
-HS chép bài vào vở
-GV đọc bài-HS soát lỗi
-GV chấm bài-nx
 c,Bài tập
? Nêu yc của bài tập ?
-HS qs tranh-làm bài vào VBT
-HS nêu kq-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-trường,ngôi,giáo
Bài 2: Điền vần ai hoặc ay
-gà mái,máy ảnh
Bài 3: Điền chữ c hoặc k
-cá vàng,thước kẻ,lá cọ
*******************
Thứ 4 ngày 3/3/2010
Tiết 1+2: Tập đọc
Bài 2: TẶNG CHÁU
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:tặng cháu,lòng yêu,gọi là,nước non.
-Hiểu ND bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
-Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )
-HTL bài thơ.
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Trường học còn được gọi là gì ?
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB:
?Bác Hồ là ai ? Em hiểu gì về Bác Hồ?
2,Hướng dẫn đọc:
*GV đọc mẫu lần 1
 +HS luyện đọc tiếng,từ ngữ
 +HS phân tích tiếng
 *Luyện đọc câu
 +Mỗi HS đọc 1 câu
 +Đọc đồng thanh mỗi bàn 1 câu
*Đọc đoạn,bài
 +Mỗi HS đọc 1 đoạn
 +2HS đọc cả bài
*Thi đọc
 +Mỗi tổ 1 em thi đọc
 +GV nx
 +HS đọc ĐT cả bài
3,Ôn các vần ai,ay
? Tìm tiếng trong bài có vần au ?
-HS phát âm các tiếng trên
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ao,au ?
? Nói câu chứa tiếng có vần au,ao ?
 +HS đọc câu mẫu trong SGK
 +HS lần lượt đọc câu
 +GV nx
 Tiết 2
1, Tìm hiểu bài,luyện đọc
* GV đọc mẫu lần 2
-2 HS đọc câu 1+2
? Bác Hồ tặng vở cho ai ?
-3 HS đọc câu 3+4
? Bác mong bạn nhỏ làm điều gì ?
? Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì ?
-3 HS đọc toàn bài thơ
2,HTL bài thơ
-HS HTL bài thơ
-HS thi đọc thuộc lòng bài thơ
+HS hát bài hát về Bác Hồ
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-Đọc bài: Trường em
-tặng cháu,lòng yêu,gọi là,nước non
-tặng,chút
-cháu,sau
-sao,cao,thảo,
-mau,đau,cau,
VD: Tàu rời ga lúc 5 giờ.
 Buổi sáng bố em đọc báo.
-Cho HS
-Ra công học tập để giúp nước nhà
-Nói lên tình cảm yêu mến,sự quan tâm của Bác với các bạn HS mong các bạn chăm học để trở thành người có ích mai sau XD nước nhà.
Tiết 3:Toán
Tiết 94:LUYỆN TẬP ( T132 )
I,Mục tiêu:
-Biết đặt tính,làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90;biết giải toán có phép cộng.
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2, Bài tập
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
-HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Đặt tính rồi tính:
 40 20
 - 30 - 10
 10 10
Bài 1:Tính
 70 80 60 40 90 90
 -50 -40 -30 -10 -50 -40 
 20 40 30 30 40 50
Bài 2: Số
 -20 -30 -20 +10
90
70
40
20
30
Bài 3: Đúng ghi đ,sai ghi s
a,60cm-10cm=50cm s
b,60cm-10cm=50cm đ
c,60cm-10cm=40cm s
Bài 4: Bài giải
 Nhà Lan có tất cả là: 
 20+10=30(cái)
 Đáp số: 30 cái bát
Bài 5: Điền dấu 
50.-..10=40 30.+..20=40
 40.-..20=20 
Tiết 4: Âm nhạc ( GVC )
*******************
Chiều thứ 4
Tiết 1: Tập đọc
ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-HS đọc đúng,nhanh bài tập đọc: Tặng cháu
II,Hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc 
-HS đọc đúng,nhanh bài tập đọc:Tặng cháu-GV kiểm tra từng HS-nx
2,Bài tập: Tìm tiếng ngoài bài có vần
au: thau,giàu,cau,
ao: sao,chào,thảo,
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 2:Chính tả
Tặng cháu
I,Mục đích yêu cầu:
-Nhìn sách viết đúng các câu thơ trong bài: Tặng cháu
II,Hoạt động dạy học:
1,Hướng dẫn viết
-HS đọc bài viết
? Tìm tiếng khó viết ?
-HS viết bảng con
2,Viết bài
? Nêu tư thế ngồi viết ?
-HS viết bài vào vở
-GV thu,chấm bài-nx
III,Củng cố-dặn dò: 
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I,Mục tiêu:
-Làm đúng các bài tập về : Các số tròn chục.
II,Hoạt động dạy học:
 -HS làm bài tập trong VBTT-GV chữa bài 
 *Bài 1:Đặt tính rồi tính
 70 90 50 80 70
 - 20 - 60 -10 - 20 -60 
 50 30 40 60 10
 *Bài 2:Đúng ghi đ,sai ghi s
a,70cm-30cm=40cm đ
b,70cm-30cm=40 s
c,70cm-30cm=30cm s
 *Bài 3:
Bài giải
2chục nhãn vở=20 nhãn vở
Mai có tất cả là:
10+20=30 ( cái )
Đáp số:30 nhãn vở
III,Củng cố-dặn dò: 
************************
	Thứ 5 ngày 4/3/2010
Tiết 1:Toán
Tiết 95: ĐIỂM Ở TRONG,ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH ( T133 )
I,Mục tiêu:
-Nhận biết được điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình,biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình;biết cộng,trừ số tròn chục,giải bài toán có phép cộng.
II,Đồ dùng:
-SGK,vở BT toán.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài:
*Giới thiệu điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình
-GV gắn HV
? Cô có hình gì ?
-GV gắn tiếp HT,HTG
? Cô có thêm hình gì ?
? HTG,HT nằm ở đâu ?
? Chỉ đâu là phía trong,đâu là phía ngoài ?
-GV vẽ 1 điểm trong HV
? Cô vẽ gì ?
? Đặt tên cho điểm ?
? Điểm A nằm ở vị trí nào ?
-GV vẽ tiếp điểm ngoài HV
? Cô vừa vẽ gì ?
? Điểm N nằm ở đâu ?
-GV gt điểm ở trong,điểm ở ngoài HTG,HT
3,Thực hành:
? Nêu yc của bài tập ?
-HS làm bài
-GV nx-chữa bài
-HS đọc bài
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài
-CB bài sau.
-Đặt tính rồi tính:
 50 90
 - 30 - 70
 20 20
-HV
-HT,HTG
-Trong HV
-Vẽ 1 điểm
-Điểm A
-Trong HV
-Điểm N
-Ngoài HV
Bài 1:Đúng ghi đ,sai ghi s
-Điểm A ở trong HTG đ
-Điểm B ở ngoài HTG s
-Điểm E ở ngoài HTG đ
-Điểm C ở ngoài HTG đ
-Điểm I ở ngoài HTG s
-Điểm D ở ngoài HTG đ
Bài 2: 
a,Vẽ 2 điểm ở trong HV,2 điểm ở ngoài HV
b,Vẽ 3 điểm trong HT,2 điểm ở ngoài HT
Bài 3: Tính
20+10+10=40 60-10-20=30
30+10+20=60 60-20-10=30
30+20+10=60 70+10-20=60
Bài 4: 
 Bài giải
 Hoa có tất cả là: 
 10+20=30 (cái)
 Đáp số: 30 nhãn vở
Tiết 2: Chính tả
Bài 2: TẶNG CHÁU
I,Mục đích yêu cầu:
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15-17 phút.
-Điền đúng chữ l,n vào chỗ trống hoặc dấu ?,dấu ~ vào chữ in nghiêng. BT 2a hoặc 2b (SGK )
II,Đồ dùng:-Vở tập chép-vở BTTV
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài 
 a,Hướng dẫn tập chép
-GV treo bảng phụ bài viết-HS đọc bài
? Tìm tiếng dễ viết sai ?
? Phân tích các tiếng khó ?
-HS viết bảng
 b,HS chép bài
? Nhắc lại cách ngồi viết ?
-GV HD cách trình bày bài chính tả
-HS chép bài vào vở
-GV đọc bài-HS soát lỗi
-GV chấm bài-nx
 c,Bài tập
? Nêu yc của bài tập ?
-HS qs tranh-làm bài vào VBT
-HS nêu kq-GV nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập viết nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-tặng,chút,giúp.
Bài 2:
a, Điền n hoặc l
-nụ hoa,con cò bay lả bay la
b,Điền dấu ?,~
-quyển vở,tổ chim
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 24: ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (T2)
I,Mục tiêu:
-Nêu được một số qui định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
-Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng qui định.
-Thực hiện đi bộ đúng qui định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II,Tài liệu:
-Vở BT đạo đức.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Đi bộ đúng qui định có ích lợi gì ?
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs tranh
? Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng qui định ko ?
? Điều gì có thể xảy ra ? Vì sao ?
? Em sẽ làm gì khi thấy các bạn mình như thế 
GV: Đi dưới lòng đường là sai qui định,có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác.
-GV giải thích yc bài tập
-HS làm bài-Nêu kq-GV nx
GV:
-T1,2,3,4,6: đúng qui định
-T5,7,8:sai qui định
-Đi bộ đúng qui định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác
-GV phổ biến luật chơi
-HS tiến hành trò chơi
-Cả lớp nx
*HS đọc ghi nhớ
 D,Củng cố-dặn dò:
? Đi bộ đúng qui định có ích lợi gì ?
-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:Làm BT3
-HS trả lời
*HĐ2 :Làm BT4
*HĐ3:Trò chơi “Đèn xanh,đèn đỏ”
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 24: CẮT,DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( T1 ).
I,Mục tiêu:
-Biết cách kẻ,cắt,dán HCN.
-Kẻ ,cắt,dán được HCN.Có thể kẻ,cắt được HCN theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng.
II,Đồ dùng:
-Bài mẫu,giấy nháp,bút chì,thước kẻ,kéo.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra:
-GV kiểm tra đồ dùng-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS qs mẫu
? HCN có mấy cạnh ?
? Độ dài các cạnh ntn ?
GV: HCN có 2 cạnh dài bằng nhau,2 cạnh ngắn bằng nhau
*Kẻ HCN
? Để kẻ được HCN ta làm ntn ?
Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô từ điểm A đếm xuống 5 ô ta được điểm D từ A và D đếm sang 7 ô ta được điểm C và B nối lần lượt các điểm ta được HCN ABCD
*Cắt,dán HCN
-Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA ta được HCN
-Bôi 1 lớp hồ mỏng dán cân đối,phẳng.
*HD kẻ HCN đơn giản
-Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của HCN có độ dài cho trước cắt 2 cạnh còn lại.
-HS thực hành trên giấy nháp
-GV qs,uốn nắn-nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học- VN thực hành nhiều lần
-CB:Bút chì,thước kẻ,kéo.
1,HD qs và nx:
-4 cạnh
-2 cạnh 5 ô,2 cạnh 7 ô	
2,HD mẫu:
 A B
 C D
3,HS thực hành:
********************
Thứ 6 ngày 5/3/2010
Tiết 1+2: Tập đọc
Bài 3: CÁI NHÃN VỞ
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở,nắn nót,viết,ngay ngắn,
khen.
-Biết được tác dụng của nhãn vở
-Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK )
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Bác mong các cháu làm gì ?
-GV nx-cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB:
?Bác Hồ là ai ? Em hiểu gì về Bác Hồ?
2,Hướng dẫn đọc:
*GV đọc mẫu lần 1
 +HS luyện đọc tiếng,từ ngữ
 +HS phân tích tiếng
 *Luyện đọc câu
 +Mỗi HS đọc 1 câu
 +Đọc đồng thanh mỗi bàn 1 câu
*Đọc đoạn,bài
 +Mỗi HS đọc 1 đoạn ( 2 đoạn )
 +2HS đọc cả bài
*Thi đọc
 +Mỗi tổ 1 em thi đọc
 +GV nx
 +HS đọc ĐT cả bài
3,Ôn các vần ang,ac
? Tìm tiếng trong bài có vần ang ?
-HS phát âm các tiếng trên
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ang,ac ?
 Tiết 2
1, Tìm hiểu bài,luyện đọc
* GV đọc mẫu lần 2
-2 HS đọc đoạn 1
? Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở
-2 HS đọc đoạn 2
? Bố Giang khen bạn ấy thế nào ?
-2 HS đọc cả bài
? Nhãn vở có tác dụng gì ?
-3 HS thi đọc bài văn
2,HD làm,trang trí nhãn vở
 D,Củng cố-dặn dò
-VN đọc bài
-CB bài sau
-Đọc bài: Tặng cháu
-quyển vở,nắn nót,viết,ngay ngắn,khen
-quyển,quyển vở
-Giang,trang
-bàng,thang,càng,
-bác,bạc,các,
-Tên trường,lớp,tên vở,họ tên của bạn,năm học
-Bạn tự viết được nhãn vở
-Biết đó là vở gì,của ai.
Tiết 3: Tự nhiên xã hội
Bài 24: CÂY GỖ.
I,Mục tiêu:
-Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây gỗ
-Chỉ được rễ,thân,lá,hoa của cây gỗ.
II,Đồ dùng: 
-SGK,một số cây hoa thật,khăn sạch.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Cây hoa gồm những bộ phận nào ? Người ta dùng hoa để làm gì ?
 C,Bài mới
1,GTB:
2,Tìm hiểu bài
-HS qs cây hoa-thảo luận nhóm
? Tên cây gỗ là gì ?
? Nêu các bộ phận của cây ?
? Cây có đặc điểm gì ?
-Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nx
GV: Cây gỗ giống các cây rau,hoa cũng có rễ,thân,lá,hoa nhưng cây gỗ có thân cao,to cành lá xum xuê.
-HS qs tranh trong SGK-Thảo luận cặp (1em hỏi 1 em trả lời ) theo các câu hỏi trong SGK
-1 số cặp lên bảng hỏi và trả lời
-Lớp nx
? Kể tên các loại cây gỗ có trong bài 24 ?
? Kể tên các loại cây gỗ khác mà em biết ?
? Cây gỗ được dùng để làm gì ? Kể tên một số đồ dùng được làm từ gỗ ?
GV:Cây gỗ được trồng để làm bóng mát,lấy gỗ,ngăn lũ.Cây gỗ có nhiều ích lợi. Vì vậy Bác Hồ đã nói “Vì lợi ích 10 năm trồng cây.Vì lôựi ích trăm năm trồng người”
-HS đóng vai là các loại cây
VD: Bạn tên là gì ?
 Bạn được trồng ở đâu ?
 Bạn có ích lợi gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại ND bài học
-GV nx giờ học
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
*HĐ1:QS cây gỗ
-HS nêu kq thảo luận
*HĐ2:Làm việc với SGK
-Cây bàng,cây phượng,
-Làm nhà,bàn ghế,
*HĐ3:Trò chơi 
Tiết 4: Kể chuyện
Bài 1: RÙA VÀ THỎ.
I,Mục tiêu:
-Kể lại được một đoạn câu truyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
-Hiểu lời khuyên của câu chuyện:Chớ nên chủ quan,kiêu ngạo.
II,Đồ dùng: 
-SGK,một số cây hoa thật,khăn sạch.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
 C,Bài mới
1,GTB:
2,GV kể chuyện
-GV kể lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
3,HD kể từng đoạn
Tranh1:
? Rùa đang làm gì ?
? Thỏ nói gì với Rùa ?
Tranh 2:
? Rùa trả lời ra sao ?
? Thỏ đáp lại thế nào ?
Tranh 3:
? Trong cuộc thi Rùa chạy ntn ?
? Thỏ làm gì ?
Tranh 4:
? Ai tới đích trước ? 
? Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại thua Rùa ?
4,HD kể chuyện
? Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
-HS phân vai KC trong nhóm
-Đại diện nhóm thi kể
-Các nhóm khác nx
5,Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
? Vì sao Thỏ thua Rùa ?
? Câu chuyện khuyên em điều gì ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-GV nx giờ học
-VN tập KC nhiều lần-chuẩn bị bài sau
-HS qs tranh
-Cố sức tập chạy
-Chậm như Rùachạy
-Anh đừng giễu tôi,tôi với anh thử thi chạy
-Ta chấp chú em một nửa đường
-Rùa cố sức chạy thật nhanh
-Thỏ nhìn theo mỉm cười
-Rùa
-Thỏ coi thường Rùa nên nhởn nhơ nhìn trời,mây
-Người dẫn chuyện,Thỏ,Rùa
-Chủ quan,kiêu ngạo
-Ko nên chủ quan,kiêu ngạo
**********************