Giáo án Lớp 1 - Tuần 5 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

 NS:27/9
 NG:T2/28/9/09
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2+3:Học vần
Bài 19: s ,r
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:s,r,sẻ,rễ;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:s,r,sẻ,rễ.
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:rổ,rá
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
-GV treo tranh – hs qs
? Trong tranh vẽ gì ?
? Trong tiếng sẻ,rễ chúng ta đã học âm vàdấu thanh gì ?
GV:Hôm nay chúng ta học các chữ và âm mới:s,r
-GV ghi bảng-hs đọc
2,Dạy chữ ghi âm
a, Chữ s
*Nhận diện chữ
GV:Chữ s gồm một nét xiên phải,nét thắt, nét cong hở trái
? So sánh s với x ?
*Phát âm và đánh vần tiếng
-GV đọc mẫu-HS đọc
-HS cài bảng chữ s
? Muốn có tiếng sẻ phải thêm gì ?
-HS cài bảng tiếng sẻ
? Phân tích tiếng sẻ ?
? Nêu vị trí của hai chữ trong tiếng sẻ ?
? Đánh vần tiếng sẻ ?
-HS đọc
b,Chữ r
GV:Chữ r gồm nét xiên phải,nét thắt,nét móc ngược
? So sánh r và s ?
-GV đọc-HS đọc
-HS cài bảng chữ r
? Muốn có tiếng rễ phải thêm âm và dấu thanh gì ?
-HS cài bảng tiếng rễ
? Phân tích tiếng rễ ?
? Đánh vần tiếng rễ ?
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Phân tích tiếng số,rổ ?
GV giải nghĩa từ:Su su-quả dùng để ăn.Chữ số-GV ghi số 1,2,3Cá rô-HS qs cá rô
-GV đọc mẫu-HS đọc bài
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm tiếng chứa âm mới học ?
? Phân tích tiêng đó ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1,2 yc viết gì ?
? Dòng 3,4 yc viết gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh em thấy có gì ?
? Rổ,rá thường được làm bằng gì ?
? Rổ dùng đựng gì ? rá dùng làm gì ?
? Rổ,rá có gì khác nhau ?
? Ngoài rổ,rá em còn biết vật gì làm bằng mây,tre ?
? Quê em có ai đan rổ,rá không ?
-HS luyện nói theo cặp
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: x,xe,ch,chó
thợ xẻ,xa xa,
-sẻ,rễ
-Âm ê, e dấu ?,~
-s-sẻ,r-rễ
-Giống:Cùng có nét cong hở trái
Khác:Chữ s có nét xiên,nét thắt
-Âm e,dấu ? 
-s+e+?
-s đứng trước,e đứng sau
-sờ-e-se-hỏi-sẻ,sẻ
-Giống:cùng có nét xiên,nét thắt
Khác:chữ r kết thúc là nét móc ngược
-Âm e và dấu ~
r+ê+dấu ~
-rờ-ê-rê-ngã-rễ,rễ
-su su rổ rá
 chữ số cá rô
-Cô giáo dạy HS viết chữ số
-Bé tô cho rõ chữ và số
-rõ,số
-4 dòng
-s,r
-sẻ,rễ
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-rổ,rá
-Cái rổ,cái rá
-Tre,nhựa
-Rửa rau,vo gạo
-Rổ đan thưa hơn rá
-Thúng,sàng,nia,
Tiết 4:Thể dục (GVC ) 
Tiết 5:Toán
Tiết 17: SỐ 7 ( T28 )
I,Mục tiêu:
-Biết 6 thêm 1 được 7,viết số 7;đọc,đếm được từ 1 đến 7;biết so sánh các số trong phạm vi 7,biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
a,Giới thiệu số 7
*Lập số 7
? Trong tranh có mấy em ?
? Thêm mấy em đang đến ?
? 6 em thêm 1 em là mấy em ?
-HS nhắc lại “Có 7 em”
? 6 HV thêm 1 HV là mấy HV ?
? 6 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là mấy chấm tròn ?
? Tất cả có số lượng là mấy ?
*Giới thiệu số 7 in,số 7 viết
GV: Số 7 viết bằng chữ số 7
-HS đọc-viết số 7
*Nhận biết thứ tự số 7
-HS đếm từ 1 đến 7 và ngược lại
? Số nào đứng trước số 7 ?
? Số 7 đứng sau những số nào ?
3,Thực hành
 *Bài 1:-GV nêu yc
 -HS viết bài-GV nx
 *Bài 2:
 *Bài 3:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GVnx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS đếm từ 1 đến 7,ngược lại
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
-Điền dấu: 62 14 53
-6em
-1 em
-7 em
-7HV
-7 chấm tròn
-Là 7
-1,2,3,4,5,6
-Viết số 7
-Viết số thích hợp vào 
7 bàn là,7 con bướm,7 cái bút
-Viết số thích hợp vào 
1
2
1
3
5
7
2
4
6
7
4
1
-Điền dấu
76 25 72 67
73 57 74 77
 NS:28/9
 NG:T3/29/9/09
Tiết 1+2:Học vần
Bài 20: k , kh
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:k,kh,kẻ,khế;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:k,kh,kẻ,khế
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:ù ù,vo vo,vù vù,ro ro,tu tu
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
-GV treo tranh – hs qs
? Trong tranh vẽ gì ?
? Trong tiếng kẻ,khế chúng ta đã học âm vàdấu thanh gì ?
GV:Hôm nay chúng ta học các chữ và âm mới:k,kh
-GV ghi bảng-hs đọc
2,Dạy chữ ghi âm
a, Chữ k
*Nhận diện chữ
GV:Chữ k gồm một nét khuyết trên,nét thắt, nét móc
? So sánh k với h ?
*Phát âm và đánh vần tiếng
-GV đọc mẫu-HS đọc
-HS cài bảng chữ k
? Muốn có tiếng kẻ phải thêm gì ?
-HS cài bảng tiếng kẻ
? Phân tích tiếng kẻ ?
? Nêu vị trí của hai chữ trong tiếng kẻ ?
? Đánh vần tiếng kẻ ?
-HS đọc
b,Chữ kh
? Chữ kh ghép bởi những chữ nào ?
? So sánh k và kh ?
-GV đọc-HS đọc
-HS cài bảng chữ kh
? Muốn có tiếng khế phải thêm âm và dấu thanh gì ?
-HS cài bảng tiếng khế
? Phân tích tiếng khế ?
? Đánh vần tiếng khế ?
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Phân tích tiếng kì,kho ?
GV giải nghĩa từ:kì cọ,cá kho
-GV đọc mẫu-HS đọc bài
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
? Tìm tiếng chứa âm mới học ?
? Phân tích tiêng đó ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1,2 yc viết gì ?
? Dòng 3,4 yc viết gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh em thấy có gì ?
?Các con vật trong tranh có tiếng kêu ntn 
? Các em có biết những tiếng kêu khác không ?
? Tiếng kêu nào khiến người ta sợ ?
? Tiếng kêu nào cho ta thích ?
-HS luyện nói theo cặp
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: s,r,sẻ,rễ
su su,chữ số,rổ rá,cá rô
-kẻ,khế
-Âm ê, e dấu ?, /
-k-kẻ,kh-khế
-Giống:Cùng có nét khuyết trên
Khác:Chữ k có nét móc,nét thắt .Chữ h nét móc 2 đầu
-Âm e,dấu ? 
-k+e+?
-k đứng trước,e đứng sau
-ka-e-ke-hỏi-kẻ,kẻ
-Giống:cùng có chữ k
Khác:chữ kh có thêm chữ h
-Âm ê và dấu /
-kh+ê+dấu /
-khờ-ê-khê-sắc-khế,khế
-kẽ hở khe đá
 kì cọ cá kho
-Chị kẻ vở cho em
-Chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê
-kha,kẻ
-4 dòng
-k,kh
-kẻ,khế
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-ù ù,vo vo,ro ro,tu tu
-cối xay,bão,ong,xe,còi tàu
-chiếp chiếp,
-ùng ùng,
-vi vu,..
Tiết 3: Mĩ thuật ( GVC ) 
Tiết 4:Toán
Tiết 18: SỐ 8 ( T30 )
I,Mục tiêu:
-Biết 7 thêm 1 được 8,viết số 8;đọc,đếm được từ 1 đến 8;biết so sánh các số trong phạm vi 8,biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Nêu cấu tạo số 7 ?
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
a,Giới thiệu số 8
*Lập số 8
? Trong tranh có mấy em ?
? Thêm mấy em đang đến ?
? 7 em thêm 1 em là mấy em ?
-HS nhắc lại “Có 8 em”
? 7 HV thêm 1 HV là mấy HV ?
? 7 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là mấy chấm tròn ?
? Tất cả có số lượng là mấy ?
? Số 8 biểu thị cho mấy đồ vật ?
*Giới thiệu số 8 in,số 8 viết
GV: Số 8 viết bằng chữ số 8
? 2 số 8 này viết ntn ?
-HS đọc-viết số 8
*Nhận biết thứ tự số 8
-HS đếm từ 1 đến 8 và ngược lại
? Số nào đứng trước số 8 ?
? Số 8 đứng sau những số nào ?
? Số 8 lớn hơn những số nào ?
3,Thực hành
 *Bài 1:-GV nêu yc
 -HS viết bài-GV nx
 *Bài 2:
 *Bài 3:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GVnx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS đếm từ 1 đến 8,ngược lại
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
-Đếm từ 1đến 7,từ 7 đến 1
7= 6+1 7= 5+2 7= 4+3
-7em
-1 em
-8 em
-8 HV
-8 chấm tròn
-Là 8
-8
-Giống nhau
-1,2,3,4,5,6,7
-Viết số 8
-Viết số thích hợp vào 
8 chấm tròn 
-Viết số thích hợp vào 
1
3
5
7
8
6
4
2
-Điền dấu
87 86 58 88
78 68 85 84
****************************************************************
 NS:29/9
 NG:T4/30/9/09
Tiết 1+2:Học vần
Bài 21:ÔN TẬP
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:ư,u,x,ch,s,r,k,kh;từ và câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21
-Viết được:u,ư,x,ch,s,r,k,kh;các từ ngữ từ bài 17 đến bài 21
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Thỏ và sư tử
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
-GV treo tranh-HS qs
? Tranh vẽ con gì ?
-GV ghi-HS đọc
? Tuần qua chúng ta học những âm gì ?
2,Ôn tập
? Chỉ và đọc chữ đã học ?
? Ghép chữ thành tiếng ?
? Ghép tiếng và dấu thanh ?
-HS đọc
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
-GV giải nghĩa từ
-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng ? 
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Nêu độ cao từng chữ ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Kể chuyện:Thỏ và sư tử
-HS qs tranh
-GV kể chuyện lần 1
-GV kể lần 2 kết hợp tranh
-HS thảo luận cặp
-HS kể lại từng tranh-kể cả bài
? Câu chuyện trên có ý nghĩa gì ?
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết:k-kh,kẻ-khế
kẽ hở,kì cọ,khe đá
-con khỉ
kh
i
 khỉ
 -u,ư,x,ch,s,r,k,kh
e
i
a
u
ư
x
xe
xi
xa
xu
xư
k
ke
ki
r
re
ri
ra
ru
rư
s
se
si
sa
su
sư
ch
che
chi
cha
chu
chư
kh
khe
khi
kha
khu
khư
 \
 /
 ?
 ~
 .
ru
rù
rú
rủ
rũ
cha
chà
chá
chả
chã
chạ
-xe chỉ kẻ ô
 củ sả rổ khế
-Cá lái xe đưa khỉ và sư tử về sở thú
-2 dòng
-xe chỉ
-củ sả
-Chữ h cao 5 li,các chữ còn lại cao 2 li
-T1:Thỏ đến gặp sư tử thật muộn -T2:Cuộc đối đáp giữa thỏ và sư tử
-T3:Thỏ dẫn sư tử đến một cái giếng sư tử nhìn xuống giếng thấy một con sư tử hung dữ đang nhìn mình
-T4:Tức mình nó liền nhảy xuống đánh cho con sư tử kia một trận rồi sư tử giãy giụa mãi cho đến khi sặc nước mà chết
*Những kẻ gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt
Tiết 3:Toán
Tiết 19: SỐ 9 ( T 32 )
I,Mục tiêu:
-Biết 8 thêm 1 được 9,viết số  ...  9 đứng sau những số nào ?
? Số 9 lớn hơn những số nào ?
3,Thực hành
 *Bài 1:-GV nêu yc
 -HS viết bài-GV nx
 *Bài 2:
 *Bài 3:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GVnx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS đếm từ 1 đến 9,ngược lại
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
-Đếm từ 1đến 8,từ 8 đến 1
8= 7+1 8= 6+2 8= 5+3 8 = 4+4
-8em
-1 em
-9 em
-9 HV
-9 chấm tròn
-Là 9
-9
-Giống nhau
-1,2,3,4,5,6,7,8
-Viết số 9
-Viết số thích hợp vào 
9 chấm tròn 
-Điền dấu
89 78 98 
98 89 97 
99 79 96
 -Điền số
8 < 7 < 7 << 9
> 8 > 7 6 << 8
Tiết 4: Âm nhạc ( GVC )
****************************************************************
 NS:30/9
 NG:T5/1/10/09
Tiết 1+2:Học vần
Bài 22: P,ph,nh
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:p,ph,nh,phố xá,nhà lá;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:p,ph,nh,phố xá,nhà lá
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:chợ,phố,thị xã
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
-GV treo tranh – hs qs
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng
? Trong tiếng phố,nhà những chữ nào,thanh nào đã học ?
-GV ghi bảng-HS đọc
2,Dạy chữ ghi âm
a, Chữ p
*Nhận diện chữ
? Chữ p gồm những nét nào ?
? So sánh k với h ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-HS cài bảng chữ p
b,Chữ ph
? Chữ ph ghép bởi những chữ nào ?
? So sánh p và ph ?
-GV đọc-HS đọc
-HS cài bảng chữ ph
? Muốn có tiếng phố phải thêm âm và dấu thanh gì ?
-HS cài bảng tiếng phố
? Phân tích tiếng phố ?
? Đánh vần tiếng phố ?
-GV đọc-HS đọc
c,Chữ nh
? Chữ nh được ghép bởi những con chữ nào ?
? So sánh nh và kh ?
-HS cài bảng nh
? Muốn có tiếng nhà phải thêm gì ?
-HS cài bảng nhà
? Phân tích tiếng nhà ?
? Đánh vần tiếng nhà ?
-HS đọc 
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng mới ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Dòng 5 yc viết gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
?Nhà em có gần chợ không ?
? Nhà em ai đi chợ ?
? Chợ dùng để làm gì ?
-HS luyện nói theo cặp
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: s,r,sẻ,rễ
su su,chữ số,rổ rá,cá rô
-phố xá,nhà lá
-phố,nhà
-h,ô,n,a,/,\
-p,ph,nh
-1 nét xiên phải,1 nét sổ thẳng,1nét móc 2 đầu
-p và h
-Âm ô,dấu / 
-ph+ô+/
-phờ-ô-phô-sắc-phố,phố
-phố xá
-n và h
-Âm a,dấu \
-nh + a + \
-nhờ-a-nha-\-nhà,nhà
-nhà lá
-phở bò nho khô
 phá cỗ nhổ cỏ
-Nhà dì Na ở phố,nhà dì có chó xù
-5 dòng
-p
-ph
-nh
-phố
-nhà
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-chợ,phố,thị xã
-Cảnh chợ,xe đi lại,
-Mua,bán các thứ
Tiết 3:Đạo đức
Tiết 5: GIỮ GÌN SÁCH VỞ,ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( T1 )
I,Mục tiêu:
-Biết được tác dụng của sách vở,đồ dùng học tập
-Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập
-Thực hiện giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập của bản thân
II,Tài liệu:-Vở BT đạo đức
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ có lợi gì ?
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
-HS thực hành tô màu- nêu tên các đồ dùng
GVKL:Các đồ dùng học tập trong tranh của các em là SGK,vở BT,bút chì,thước kẻ,có chúng thì chúng ta học mới tốt được
? Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập ?
? Để sách vở,đồ dùng học tập bền,đẹp cần tránh những việc gì ?
GVKL
? Tên đồ dùng đó là gì ?
? Nó dùng để làm gì ?
? Em đã làm gì để giữ gìn tốt như vậy ?
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS nhắc lại bài
-VN sửa lại sách vở,đồ dùng học tập
-chuẩn bị bài sau
-Cơ thể khoẻ mạnh,được mọi người yêu quí
*HĐ1 ( BT1 ):Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh
*HĐ2:Thảo luận theo lớp
-Dùng xong sắp xếp đúng nơi qui định
-Không bôi bẩn,vẽ bậy,rách nát
*HĐ3(BT2):Tự giới thiệu 1 đồ dùng mình giữ gìn tốt nhất
Tiết 4:Thủ công 
Tiết 5:XÉ, DÁN HÌNH TRÒN
I,Mục tiêu:
-Biết cách xé,dán hình tròn
-Xé,dán được hình tròn.Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa.Hình dán có thể chưa phẳng
II,Đồ dùng:
-Vở thủ công,giấy màu,hồ dán,bút chì,thước
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV kiểm tra đồ dùng của HS-nx
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
? Hãy qs và phát hiện xung quanh những đồ vật nào có dạng hình tròn ?
-HS qs hình mẫu
*Vẽ,xé hình tròn
-HS qs tranh qui trình
? Hình tròn được xé từ hình vuông cạnh mấy ô ?
GV:Đánh dấu,đếm ô và vẽ một hình vuông cạnh 8 ô,xé hình vuông khỏi tờ giấy màu
-Vẽ đường cắt 4 góc hình vuông và xé theo đường vẽ
-GV làm mẫu-HS qs
-1HSthực hành lại
*Dán hình
-Xếp hình cho cân đối trước khi dán
-Bôi một lớp hồ mỏng sau hình và dán
-HS thực hành
-GV qs,hướng dẫn thêm
-GV thu,chấm bài,nx
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN tập xé,dán nhiều lần-Chuẩn bị bài sau
*Hướng dẫn qs
-Ông trăng
*Hướng dẫn mẫu
-8 ô
*HS thực hành
****************************************************************
 NS:1/10
 NG:T6/2/10/09
Tiết 1+2:Học vần
Bài 23: g,gh
I,Mục đích yêu cầu:
-Đọc được:g,gh,gà ri,ghế gỗ;từ và câu ứng dụng.
-Viết được:g,gh,gà ri,ghế gỗ
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:gà ri,gà gô
II,Đồ dùng:
-SGK-Chữ ghép thực hành
IỊI,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
-GV nx
 C,Bài mới
1,GTB
-GV treo tranh – hs qs
? Trong tranh vẽ gì ?
-GV ghi bảng
? Trong tiếng gà,ghế những chữ nào,thanh nào đã học ?
-GV ghi bảng-HS đọc
2,Dạy chữ ghi âm
a, Chữ g
*Nhận diện chữ
? Chữ g gồm những nét nào ?
? So sánh g với a ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-HS cài bảng chữ g
? Muốn có tiếng gà phải thêm âm và dấu thanh gì ?
-HS cài bảng tiếng gà
? Phân tích tiếng gà ?
? Đánh vần tiếng gà ?
-GV đọc-HS đọc
b,Chữ gh
? Chữ gh được ghép bởi những con chữ nào ?
? So sánh g và gh ?
-HS cài bảng gh
? Muốn có tiếng ghế phải thêm gì ?
-HS cài bảng ghế
? Phân tích tiếng ghế ?
? Đánh vần tiếng ghế ?
-HS đọc 
3,Luyện đọc từ ứng dụng 
-GV ghi bảng các từ
? Tìm và phân tích tiếng mới ?
-GV giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu-HS đọc
4,Luyện viết
-GV viết mẫu
-HS viết tay,viết bảng
-GV nx
 Tiết 2
1,Luyện đọc
-HS đọc bài tiết 1
*Đọc câu ứng dụng
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ? Em bé làm gì ? Bà làm gì ?
? Đọc câu ứng dụng dưới tranh ?
-GV đọc mẫu-HS đọc
-GV nx
2,Luyện viết
? Bài yc viết mấy dòng ?
? Dong 1 yc viết gì ?
? Dòng 2 yc viết gì ?
? Dòng 3 yc viết gì ?
? Dòng 4 yc viết gì ?
? Nêu cách ngồi viết ?
-HS viết bài
-GV sửa chữa,uốn nắn
-GV thu,chấm bài,nx
3,Luyện nói
? Chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-HS qs tranh
? Trong tranh vẽ gì ?
?Gà gô sống ở đâu ?
? Kể tên một số loại gà mà em biết ?
? Gà thường ăn thức ăn gì ?
? QS tranh gà ri là gà trống hay gà mái 
? Vì sao em biết ?
-HS luyện nói theo cặp
 D,Củng cố-dặn dò
-1HS đọc bài
-VN đọc,viết bài
-HS đọc,viết: phở bò,phá cỗ,nho khô,nhổ cỏ
-gà,ghế
-a,e, dấu /,\
-g-gà,gh-ghế
-1 nét cong hở phải,1 nét khuyết dưới
-a và dấu \
-g +a + \
-gờ-a-ga-\-gà,gà ri 
-Chữ g,h
-Âm ê,dấu /
-gh +ê + /
-gờ-ê-ghê-/-ghế,ghế gỗ
-nhà ga gồ ghề
 gà gô ghi nhớ
-Nhà bà có tủ gỗ,ghế gỗ
-4 dòng
-g
-gh
-gà
-ghế
-Ngồi ngay ngắn,lưng thẳng,
-gà gô,gà ri
-gà gô,gà ri
-Sống ở trên đồi
-Gà chọi,gà công nghiệp
-Rau,lúa,ngô,
-Gà trống
-Vì có mào đỏ
Tiết 3:Toán
Tiết 20: SỐ 0 ( T 34 )
I,Mục tiêu:
-Viết được số 0;đọc và đếm được từ 0 đến 9;biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9,nhận biết được vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9
II,Đồ dùng:
-SGK,toán thực hành
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Nêu cấu tạo số 9 ?
-GV nx cho điểm
 C,Bài mới
1,GTB
2,Tìm hiểu bài
a,Giới thiệu số 0
-GVgiơ 4 que tính
? 4 que tính bớt 1 que tính còn mấy que tính ?
?3 que tính bớt 1 que tính còn mấy que tính ?
?2 que tính bớt 1 que tính còn mấy que tính ?
?1 que tính bớt 1 que tính còn mấy que tính ?
*Giới thiệu số 9 in,số 9 viết
GV: Số 0 viết bằng chữ số 0
-HS đọc-viết số 0
*Nhận biết vị trí số 0 trong dãy số từ 0 đến 9
-HS đếm từ 0 đến 9 và ngược lại
GV:Số 0 là số bé nhất trong dãy số từ 0 đến 9
? 0 chấm tròn so với 1 chấm tròn thì nhiều hơn hay ít hơn ?
3,Thực hành
 *Bài 1:-GV nêu yc
 -HS viết bài-GV nx
 *Bài 2:
*Bài 3:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GV nx
 *Bài 4:-GV nêu yc
 -HS làm bài-GVnx
 D,Củng cố-dặn dò:
-HS đếm từ 1 đến 9,ngược lại
-VN học bài-chuẩn bị bài sau
-Đếm từ 1đến 9,từ 9 đến 1
9 = 8+1 9 = 7+2 9 = 6+3 9 = 5+4
-3 que tính
-1 que tính
-0 que tính
-0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
-Ít hơn 0<1
-Viết số 0: 0 0 0 0
-Viết số thích hợp vào 
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
-Viết số thích hợp vào 
1
2
2
3
3
4
6
7
8
9
0
1
0
1
2
0
1
2
3
-Điền dấu
01 05 70 88
20 80 03 44
04 90 02 00
Tiết 4:Tự nhiên xã hội
Bài 5: VỆ SINH THÂN THỂ
I,Mục tiêu:
-Nêu được các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể.Biết cách rửa mặt,rửa chân tay sạch sẽ
II,Đồ dùng: 
-SGK,xà phòng,khăn mặt
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A,Ổn định tổ chức
 B,Kiểm tra
? Kể những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai ?
 C,Bài mới
1,GTB
-GV giới thiệu-ghi đầu bài
-HS đọc đầu bài
2,Tìm hiểu bài
? Hàng ngày các em cần làm gì để giữ vệ sinh thân thể ?
-Đại diện cặp báo cáo
-Lớp nx
-HS qs tranh T12-13
? Bạn nhỏ đang làm gì ?
? Theo em bạn nào làm đúng,bạn nào làm sai ?
-HS trình bày trước lớp
GVKL
? Khi tắm chúng ta cần làm gì ?
? Nên rửa tay,chân khi nào ?
-HS thực hành rửa tay,chân
 D,Củng cố-dặn dò:
-VN thực hành giữ VS thân thể
-Chuẩn bị bài sau
*HĐ1:Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp
-Thường xuyên tắm gội,thay quần áo,rửa tay trước khi ăn,sau khi đại tiểu tiện
*HĐ2:Làm việc với SGK
-Tắm,gội,bơi lội
*HĐ3:Thảo luận cả lớp
-Lấy nước sạch,khăn sạch,tắm xong lau khô người,mặc quần áo
-Trước khi ăn,trước khi đi ngủ,sau khi đại tiểu tiện
****************************************************************