Giáo án Lớp 2 - Tuần 18 (Bản 2 cột)

TUẦN 18
Thứ hai, ngày 14 tháng 12 năm 2009
Tập đọc 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 1 )
Mục đích yêu cầu 
Đọc đúng rõ ràng , trơi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu( BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học( BT3)
HS khá ,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
II.Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Giới thiệu bài, ghi đề
2.Kiểm tra tập đọc: 7 em
 -Hs lên bốc thăm, chuẩn bị.
 -Yêu cầu Hs thể hiện theo thăm.
 -GV nhân xét, ghi điểm. Cho điểm trực tiếp 
Chú ý : - Đọc đúng tiếng , đúng từ : 3 điểm 
 - Nghắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm . Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm . 
3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho :
 - Gọi một em đọc yêu cầu 
 - Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho (Nhóm 2) .
 -Gv nhận xét, sữa chữa.
4. Viết bản tự thuật theo mẫu .
 - Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở .
 - Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình .
 - Chữa bài nhận xét cho điểm .
 - Nhận xét tuyên dương những em làm tốt .
5. Đọc thêm bài tập đọc tuần 10 ( Thương ông )
* Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?
6. Củng cố dặn dò : 
 -Giáo viên nhận xét đánh giá .
 - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
 -Hs lên bốc thăm ,chuẩn bị 2 phút .
 - Đọc và trả lời nội dung bài theo YC.
 -Hs khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc 
 - Đọc yêu cầu và đọc câu văn 
 - Đại diện các nhóm trình bày.N khác nhận xét, bổ sung.
 -Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non .
 - Một em đọc yêu cầu .
 - Làm bài vào vở .
 - Đọc chữa bài .
 - Nhận xét , bổ sung bài bạn .
 -Lớp đọc thầm bài. 2-5 Hs đọc
 -Khen ngợi bé Việt.....biết thương ông...
 - Hai em nhắc lại nội dung bài .
 - Về nhà học bài xem trước bài mới .
 Tập đọc 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 2 )
I. Mục đích yêu cầu : 
 - Đọc đúng rõ ràng tồn bài. Mức yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác(BT2).
 - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT (BT3).
II. Chuẩn bị : Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài mới: Phần giới thiệu
 Hôm nay ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc đã học .Ôn tự giới thiệu và dấu chấm .
2. Kiểm tra đọc: 7 em 
 - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
 - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài.
 -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
 - Cho điểm trực tiếp từng em .
3.Ôn đặt câu tự giới thiệu:
 -Hs đọc yêu cầu – lớp đọc thầm.
 -YC 1 Hs giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
 -YC Hs thảo luận N2. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhâïn xét.
 - Mời một số em nói lời giới thiệu .
 - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
4. Ôn luyện về dấu chấm .
 - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề .
 - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả .
 - Chấm bài, nhận xét, sữa bài.
 - Nhận xét tuyên dương Hs làm tốt .
5. Củng cố dặn dò : 
 -Giáo viên nhận xét đánh giá .
 - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
 -Vài em nhắc lại tựa bài
 -Lần lượt H lên bốc thăm bài,chuẩn bị 
 - Đọc và trả lời nội dung bài theo yc
 -HS khác lắng nghe và nhận xét .
 -3 Hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
 - Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là Hương , học cùng lớp với Hằng. Thưa bác , bạn Hằng có ở nhà không ạ .
 - Thảo luận tìm cách nói .
 - Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác . Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ .
 - Một em đọc yêu cầu .
 - Lớp làm bài cá nhân vào vở .
 - 1 em lên bảng làm bài .
Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà của bố . Đó là một chiếc cặp rất xinh . Cặp có quai đeo . Hôm khai giảng , ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới.Hụê thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lịng.
 - Hai em nhắc lại nội dung bài .
 - Về nhà học bài xem trước bài mới .
Toán 
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
A. Mục đích yêu cầu 
 - Biết tự giải được các bài tốn bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đĩ cĩ các bài tốn về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị.
 - Bài 1.
 - Bài 2.
 - Bài 3
 - Bài 4( dành hs khá, giỏi)
B. Lên lớp :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Bài cũ: Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật? Đó là những ngày nào? 
 2.Bài mới: 
Bài 1: 2 em đọc yêu cầu đề bài .
 - Bài toán cho biết những gì ?
 - Bài toán hỏi gì ?
 - Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm như thế nào ? 
 -Yêu cầu lớp tóm tắt và giải vào vở nháp .
 - Mời một em lên bảng làm bài .
 - Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
 - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải .
 - Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài .
 - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở nháp .
 - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
 - Nhận xét , chữa bài .
Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
 - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi giải .
 - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
 - GV chấm, chữa bài.
 Bài 4. (dành hs khá, giỏi)
 - Gv tổ chức học sinh thi đua điền số nhanh và đúng vào ô trống .
 - 2 đội chơi, mỗi đội 4em
 - Nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng
3. Củng cố - Dặn dò:
 -Nhận xét đánh giá tiết học 
 -Dặn về nhà học và làm bài tập .
 -Hs trả lời- Hs khác nhận xét
 - 2 em đọc , lớp đọc thầm theo 
 - Buổi sáng bán 48 l dầu , buổi chiều bán được 37 l dầu .
 - Hỏi cả 2buổi bán được bao nhiêu lít dầu 
 - Ta thực hiện phép tính cộng 48 + 37 
 Giải : Cả 2 buổi cửa hàng bán được là:
 48 + 37 = 85 ( l) 
 Đ/S : 85 l
 - Đọc yêu cầu đề bài .
 32 kg
Bình 
 6kg
 An 
 ? kg
 Giải : An cân nặng là :
 32 - 6 = 26 ( kg) Đ/S : 26 kg
 -Hs thực hiện vào vở.
 Giải : Số bông hoa Liên hái được là :
 24 + 16 = 40 ( bông ) 
 Đ/S : 40 bông 
 - Lớp chia thành hai nhóm thi đua .
 - Nhận xét bài bạn .
 - Hai em nhắc lại nội dung bài 
 - Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Thứ ba, ngày 15 tháng 12 năm 2009
Đạo dức
ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG 
CUỐI HỌC KÌ 1
Chính tả
ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (TIẾT 3)
I/ Mục đích yêu cầu : 
Đọc đúng rõ ràng tồn bài.Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2).
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút.
II / Chuẩn bị -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . 4 lá cờ .
C/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn sử dụng mục lục sách .
 b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . 
 - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
 - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
 -Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
 - Cho điểm trực tiếp từng em .
*Ôn sử dụng mục lục sách .
 - Gọi một em khá đọc bài tập .
 -Yêu cầu lớp thi tìm mục lục sách .
 - Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lá cờ và cử ra 2 thư kí 
 - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó .
 - Yêu cầu các đội tra mục lục bài này .
 - Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời .
 - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc 
* Viết chính tả .
 -Đọc qua đoạn văn một lượt .
 - Gọi 2 học sinh đọc lại .
 - Đoạn văn có mấy chữ ? Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
 - Cuôí mỗi câu văn có dấu gì ? 
 - Yêu cầu lớp viết vào bảng con các từ khó.
 -Đọc bài để học sinh viết vào vở .
 - Đọc lại bài để lớp soát lỗi .
 - Nhận xét tuyên dương học sinh làm tốt .
 đ) Củng cố dặn dò : 
 -Giáo viên nhận xét đánh giá .
 - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
 -Vài em nhắc lại tựa bài
 -Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
 - Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
 - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
 -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
 - Lớp chia thành 4 đội .
 - Các đội cử ra thư kí .
 - Khi nghe giáo viên nêu tên bài thì các nhóm tra mục lục để tìm đội nào phất cờ trước thì được giành quyền trả lời .
 - Sau khi giáo viên nêu hết tên các bài thì đội nào tìm đúng nhiều hơn đội đó sẽ thắng cuộc .
* Chẳng hạn : - GV hô : - Người mẹ hiền .
 - HS trả lời : -Trang 63 .
 - Bình chọn nhóm về nhất .
 - Hai em đọc lại đoạn văn .
 - Có 4 câu 
 - Chữ Bắc ( tên riêng ) , Đầu , Ở , Chỉ , là các chữ đầu câu .
 - Cuối mỗi câu có dấu chấm .
 -đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp.
 -Thực hành viết bài vào vở .
 - Soát lỗi theo giáo viên đọc .
 - Hai em nhắc lại nội dung bài .
 - Về nhà học bài xem trước bài mới .
 Tốn	
LUYỆN TẬP CHUNG (T1) 
A/ Mục đích yêu cầu 
Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
Biết tìm số hạng , số bị trừ.
Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị.
Bài 1(1, 2, 3).
Bài 2 (cột 1, 2).
Bài 3 (a, b).
Bài 4.
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
 -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 100 . ... hứ tư ngày tháng năm 200
 Tự nhiên xã hội : Bài 35 (hết chương trình chưa soạn tiếp ) .
A/ Mục đích yêu cầu :ª Học sinh có hiểu biết cơ bản về Mặt Trăng và các vì saoảòen luyện kĩ năng quan sát mọi vật xung quanh ; phân biệt được trăng với sao và các đặc điểm của Mặt Trăng .
B/ Chuẩn bị : ª Tranh ảnh cảnh Mặt Trăng , các vì sao . Tranh vẽ trang 68 ,69 SGK . 
- Giấy , bút vẽ . 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Mặt Trời và các phương hướng “
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Buổi tối những hôm trời không mây ta nhìn thấy những gì ? 
-Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về Mặt Trăng và các vì sao . 
-Hoạt động 1 :Quan sát tranh trả lời câu hỏi 
 * Bước 1 :Treo tranh 2 lên bảng yêu cầu quan sát trả lời câu hỏi .
- Bức ảnh chụp về cảnh gì ?
-Em thấy Mặt Trăng hình gì ?
-Mặt Trăng xuất hiện mang lại ích lợi gì ?
- Ánh sáng của Mặt Trăng có giống Mặt Trời không ? 
- Treo tranh 1 giới thiệu về Mặt Trăng , hình dạng , ánh sáng và khoảng cách so với Trái Đất .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về hình ảnh Mặt Trăng 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi 
- Quan sát bầu trời em thấy Mặt Trăng có hình gì ?
- Mặt Trăng tròn nhất vào ngày nào ?
- Có phải đêm nào cũng có trăng hay không ?
- Sau 4 phút gọi 1 nhóm lên trình bày.
*/ Kết luận : - Mặt Trăng có nhứng hình dạng khác nhau khi thì tròn nhưng có lúc lại khuyết hình lưỡi liềm .Mặt Trăng tròn nhất vào ngày giữa tháng , có đêm có trăng cũng có những đêm không có trăng .
- Cung cấp cho học sinh bài thơ .
Hoạt động3 : Thảo luận nhóm 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo nhóm đôi .
-Trên bầu trời ban đêm ngoài Mặt Trăng ta còn nhìn thấy những gì ?
- Hình dạng của chúng như thế nào ? 
- Ánh sáng của chúng ra sao ?
- Nhận xét các câu trả lời của học sinh . 
* Tiểu kết : - Các vì sao có dạng như đốm lửa là những quả bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng nhưng ở rất xa Trái Đất .Chúng là Mặt Trăng của các hành tinh khác 
Hoạt động 4 “ Ai vẽ đẹp “
 - Phổ biến cách vẽ đến học sinh .
- Phát giấy cho từng em và yêu cầu vẽ bầu trời vào ban đêm theo sự tưởng tượng .
- Sau 5 phút mời học sinh trình bày tác phẩm của mình và giải thích cho các bạn và giáo viên nghe về bức tranh của mình .
- Nhận xét bức vẽ của học sinh . 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Mặt Trời và các phương hướng” đã học tiết trước
-Lớp lắng nghe trả lời : Thấy trăng và các vì sao .
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Lớp quan sát tranh và trả lời các câu hỏi .
- Cảnh đêm trăng .
- Hình tròn .
- Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm .
- Ánh sáng dịu mát không chói chang như Mặt Trời .
- Lớp làm việc theo nhóm.
- Lớp thực hành trao đổi hoàn thành các câu hỏi dưới sự hướng dẫn của giáo viên 
- Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .
- Nhiều em nhắc lại .
- 2 em đọc bài thơ : Mùng một lưỡi trai 
 Mùng hai lá lúa 
 Mùng ba câu liêm 
 Mùng bốn lưỡi liềm 
 Mùng năm liềm giật 
 Mùng sáu thật trăng 
- Quan sát và thảo luận để hoàn thành các yêu cầu của giáo viên .
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp .
- Nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất .
- Nhiều em nhắc lại 
- Lớp thực hành vẽ bầu trời ban đêm có Mặt Trăng và các vì sao .
- Lần lượt từng em lên trưng bày tranh vẽ và giải thích bức tranh trước lớp .
- Quan sát nhận xét bức tranh của bạn .
- Nhiều em nhắc lại kiến thức .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới 
 Tự nhiên xã hội : Bài 60 Sự chuyển động của Trái Đất .
A/ Mục đích yêu cầu :ª Học sinh biết :- Sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời . Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó .
B/ Chuẩn bị :ªGiáo viên : tranh ảnh trong sách trang 114 , 115 .
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “ Mặt trời “
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về Sự chuyển động của trái đất “.
b/ Khai thác bài :-Hđ1 : Thảo luận nhóm .
*Bước 1 : -Yêu cầu làm việc theo từng nhóm .
- Giao việc đến từng nhóm . 
-Hướng dẫn quan sát hình 1 sách giáo khoa .
- Trái đất quay quanh trục sủa nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? 
- Yêu cầu các nhóm quay quả địa cầu ? 
-Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vì sao?
-Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ?
-Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó .
-Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của học sinh .
* Rút kết luận : như sách giáo khoa .
Hđ2: Quan sát tranh theo cặp :
-Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 sách giáo khoa rồi thảo luận theo gợi ý :
-Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ?
-Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay .
-Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm .
- Mời một số em ra sân chơi thử .
-Yêu cầu học sinh đóng vai Mặt Trời đứng giữa , em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời 
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện trò chơi của học sinh . 
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Mặt trời ” đã học tiết trước 
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng quan sát hình 1 sách giáo khoa thảo luận và đi đến thống nhất 
-Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ . 
-Các nhóm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất .
- Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó trước lớp .
-Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại .
- Lớp quan sát hình 3 sách giáo khoa .
- Từng cặp quan sát và nói cho nhau nghe về chiều quay của Trái Đất .
-Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời .
- Học sinh làm việc theo nhóm .
-Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay .
-Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới . 
Thủ công : gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm đỗ xe t1)
A/ Mục tiêu :ªHọc sinh biết gấp , cắt dán biển báo Cấm đỗ xe. Gấp , cắt , dán đuợc biển báo cấm đỗ xe . Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
B/ Chuẩn bị :ª Mẫu biển báo cấm đỗ xe . Quy trình gấp cắt , dán biển báo cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho từng bước . Giấy thủ công đủ các màu xanh đỏ , trắng và giấy nháp khổ A4 , bút màu C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tập“ Gấp cắt dán biển báo Cấm đỗ xe “
 b) Khai thác:
*Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét . 
-Cho HS quan sát mẫu biển báo cấm đỗ xe. 
-Đặt câu hỏi để học sinh so sánh về kích thước , hình dáng , màu sắc so với mẫu các biển báo vừa học . 
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . 
* Bước 1 :Gấp căt biển báo chỉ chiều xe đi 
- Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô .Gấp cắt hình tròn màu xanh khác từ hình vuông có cạnh 4 ô Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4 ô rộng 1ô . Gấp đôi hình chữ nhật để cắt tạo ra mũi tên . Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10ô rộng 1ô làm chân biển báo ( màu trắng ).
Bước 2 -Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều . 
-Dán chân biển báo vào tờ giấy màu trắng H1.
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô H2. Dán hình tròn màu xanh vào giữa hình tròn màu đỏ .Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn xanh như H4.
-GV tổ chức cho các em tập gấp , cắt , dán thử biển báo cấm đỗ bằng giấy nháp .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và áp dụng vào thực tế . 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Lớp quan sát và nêu nhận xét về hình dáng , kích thước và màu sắc mẫu .
- Biển báo có 2 phần mặt biển báo và chân biển báo . 
-Mặt là hai hình tròn màu xanh . Ở giữa hình tròn có hình chữ nhật màu trắng . 
-Chân biển báo có dạng hình chữ nhật được sơn màu trắng .
- Quan sát để nắm được cách tạo ra biển báo cấm đỗ xe .
-Hai em nhắc lại cách cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe .
- Lớp thực hành gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe theo hướng dẫn của giáo viên .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau Gấp cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi tt.