Giáo án Lớp 3 - Tuần 35 - Nguyễn Thị Nguyệt

Tuần 35:
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ:
Tập trung toàn trường
____________________________
Tiết 2: Tập đọc-Kể chuyện:
 $ 69 Ôn tập kiểm tra (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
1. Ôn tập đọc:
 Ôn các bài tập đọc đã học trong học kì II, đọc thêm một số bài tập đọc thêm: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
 Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
2. Biết viết 1 bản thông báo ngắng (theo kiểu quảng cáo) về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem. 
 II. Đồ dùng dạy học: 
Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) 
III.Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn tập đọc: 
- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Cho yêu cầu lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học.
- Gọi h/s đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 
3. HD làm bài tập:
- Yêu cầu đọc yêu cầu của bài.
- Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ?
- Yêu cầu làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau
Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp
Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn
- GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc.
- Tuyên dương nhóm có bài đẹp. 
- HS đọc và tìm hiểu nội dung
- Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị 
- HS đọc và trả lời 
- HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc.
Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp
- Hoạt động nhóm 4.
Chương trình liên hoan văn nghệ
Liên đội: ....
Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
Các tiết mục đặc sắc:.... 
Địa điểm:
Thời gian:
Lời mời:
Dán và thông báo, h/s các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn. 
Kể chuyện:
 Ôn tập kiểm tra (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Ôn tập đọc:
 - Ôn các bài tập đọc đã học trong học kì II, đọc thêm một số bài tập đọc thêm: h/s đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
 - Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
2. Củng cố hệ thống hoá vốn từ theo các chủ điểm: bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
2. Ôn tập đọc: 
- Cho h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Gọi h/s lên bảng bắt thăm bài tập đọc đã học.
- Gọi h/s đọc bài.
 3. Ôn tập:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2.
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. 
- Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài. 
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
+ Tìm từ với bảo vệ Tể quốc: 
+ Tìm từ với Sáng tạo:
+ Tìm từ với Nghệ thuật:
C. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà tiếp tục ôn luyện bài.
- HS đọc và tìm hiểu nội dung
- Lần lượt từng h/s bắt thăm bài, về chỗ chuẩn bị.
- HS đọc bài. 
- HS đọc và trả lời. 
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà...
- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển... 
- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư...
- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học 
- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn...
- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim...
Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ...
HS tự viết vào vở.
____________________________________ 
 Tiết 3: Toán:
$ 171. Ôn luyện về giải toán 
I. Mục tiêu: 
Giúp HS:
 - Rèn luyện kĩ năng giải toán. Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học: 
III.Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải.
- Bài toán dạng gì?
- GV theo dõi nhắc nhở h/s làm bài.
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc bài. 
- Bài toán cho biết gì hỏi gì?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Gọi h/s nêu các bước.
Bước 1: Tìm số cốc trong một hộp.
Bước 2: Tìm số hộp đựng cốc. 
Bài 4:
- Bài yêu cầu gì ?
- GV chốt lời giải đúng.
 C. Củng cố dặn dò: 
- Bài toán dạng rút về đơn vị giải theo mấy bước?
- Nhận xét giờ học.
- HS đọc bài.
- HS làm bài.
 Giải:
Độ dài đoạn dây thứ nhất là
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là
9135- 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 1305cm 
 7830cm
- Đọc đấu bài.
- HS làm bài.
Giải:
Mỗi xe trở được số muối là 
15700 : 5 = 3140 (kg)
2 xe trở được số muối là 
3140 2 = 6280 (kg)
 Đáp số: 6280 kg
- HS đọc đầu bài.
- HS làm bài.
Giải:
1 hộp đựng được số cốc là
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cái cốc là
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp
- HS đọc, lớp theo dõi. 
- HS tự làm bài.
a, Khoanh vào C
b, Khoanh vào B
____________________________________________ 
 Tiết 4: Đạo đức:
$ 35 Thực hành kĩ năng học kì II
I. Mục tiêu: 
 Giúp các em hệ thống các bài đạo đức đã học trong năm học.
 - Vận dụng thực hành trong cuộc sống.
II. hoạt động dạy – học:
1. Giới thiệu bài:
2. HD ôn tập:
- Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?
- Hãy đọc lại năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ?
- Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
- Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?
- Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
- Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ?
- Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ?
- Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
3. Dặn dò: 
- Thực hành tốt các nội dung bài đã học trong cuộc sống.
1. Kính yêu Bác Hồ
2. Giữ lời hứa
3. Tự làm lấy việc của mình
4. Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
5. Chia sẻ vui buồn cùng bạn 
6. Tích cực tham gia việc lớp việc trường 
7. Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 
8. Biết ơn các thương binh liệt sĩ 
- HS đọc.
- Đã hứa là phải thực hiện bằng được 
Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn.
- HS phát biểu ý kiến. 
- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ. 
- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi h/s. 
- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ .
_________________________________________________________________
Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: 	 Toán:
$ 172. Luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố ôn tập về:
 - Đọc viết các số có 5 chữ số.
 - Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị của biểu thức.
 - Giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
 - Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập:
Bài 1:
- Bài toán yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS luyện viết bảng con. 
Bài 2: 
- Yêu cầu h/s tự đặt tính ròi tính.
- GV nhắc nhở h/s yếu.
- GV nhận xét , đánh giá.
Bài 3:
- Yêu cầu HS quan sát trả lời. 
- Đồng hồ chỉ mấy giờ? 
Bài 4:
- Bài yêu cầu gì ?
- Nêu cách tính giá trị biểu thức?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 5:
Bài toán cho biết gì, hỏi gì, thực hiện thế nào?
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
C. Củng cố dặn dò: 
- Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức?
- Nhận xét giờ học.
- Nêu yêu cầu.
- Viết các số: 
a, 76245 b, 51807
c, 90900 d, 22002
- Đặt tính rồi tính.
- HS làm bảng con.
- HS làm bài miệng.
A. 10 giờ 18 phút
B. 1 giờ 50 phút hoặc 2 giờ kém 10 phút
C. 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút
- Nêu yêu cầu.
- HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở. 
a, (9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60
9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33
b, 28 + 21 : 7 = 28 + 3 = 31
(28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7
Giải
Giá tiền mỗi đôi dép là
92500 : 5 = 18500 (đồng)
3 đôi dép phải trả số tiền là
18500 x 3 = 55500 (đồng)
 Đáp số: 55500 đồng 
__________________________________________
Tiết 2:	Chính tả:
$ 69. Ôn tập kiểm tra (Tiết 3) 
 I. Mục tiêu::
1. Ôn tập đọc:
 Ôn các bài tập đọc đã học trong học kì II, đọc thêm một số bài tập đọc thêm: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
 Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
2, Rèn kĩ năng đọc chính tả. Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng)
II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2
III. Các hoạt động dạy học
 1. Giới thiệu: 
2. Ôn tập đọc:
- Tổ chức h/s đọc 1 số bài tập đọc chưa học trong học kì II.
- Cho h/s lên bảng gắp thăm bài tập đọc đã học.
- Gọi HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
3. Luyện tập:
Bài 2:
Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng
a. Tìm hiểu nội dung:
- GV đọc bài 1 lần.
- Gọi h/s đọc phần chú giải. 
- Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?
b. Hướng dẫn cách trình bày:
- Bài viết theo thể thơ nào ?
- Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
- Những chữ nào phải viết hoa ?
c, Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả 
Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được
d. Viết bài: 
- GV đọc cho học sinh viết bài.
e. Soát lỗi:
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
g. Chấm bài:
- Thu một số bài để chấm, nhận xét.
- HS đọc và tìm hiểu nội dung.
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị. 
- HS đọc và trả lời. 
- Theo dõi GV đọc, 1 h/s đọc lại. 
- Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây.
- Thể thơ lục bát
- Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa.
- Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng.
- Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng.
- HS viết. 
- Nghe đọc viết vào vở.
- HS soát lỗi.
 4. Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét giờ học, dặn h/s về tiếp tục ôn bài. 
_____________________________________________________
Tiết 3:	 Tự nhiên và xã hội:
$ 69 Ôn tập học kỳ II: Tự nhiên (tiết 1)
I. Mục tiêu.
- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Rèn kỹ năng thực h ...  đọc sách vì đã mất 
- Nhận phiếu và tự làm. 
- HS đọc lá đơn của mình. 
Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách
 - Kính gửi: Thư viện Trường tiểu học số 2 xã Lương Thịnh.
 - Em tên là : Hứa Hồng Hải
 - Sinh năm: 2001
 - Nơi ở: Thôn Ke Vải. 
 - Học sinh lớp 3 Trường tiểu học số 2 xã Lương Thịnh.
 Em làm đơn này để xin thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2010 vì em đã lỡ làm làm mất. 
 Nếu được cấp lại thẻ em xin hứa sẽ thực hiện đúng mọi quy định của thư viện 
 Em xin chân thành cảm ơn
 Người làm đơn
 Hứa Hồng Hải. 
4. Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn h/s ôn bài chuẩn bị bài sau.
_________________________________________ 
 Tiết 4: Mĩ thuật:
$ 35 Trưng bày sản phẩm
 _________________________________________
Tiết 5:	 Âm nhạc: 
$ 35 Tập biểu diễn
I. Mục tiêu:
- Tập biểu diễn những bài hát đã học.
II. chuẩn bị:
- Nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu: 
 - Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần hoạt động: 
1. Tập biểu diễn những bài hát đã học :
- Hướng dẫn học sinh hát gộp một số bài hát thành liên khúc.
- Tập biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm, tạo thành một “liên khúc”.
- Chỉ định 3 nhóm, mỗi nhóm 5 - 6 em. Cho các em hội ý để chuẩn bị biểu diễn 2 - 3 bài hát đã học trong năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo và thống nhất các động tác phụ hoạ).
- Lần lượt từng nhóm biểu diễn.
- GV nhận xét, đánh giá
 2. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết, nhận xét giờ học.
 - HS tập hát ôn.
 - Thực hiện theo yêu cầu.
- Lên bảng biểu diễn.
- HS cỗ vũ động viên.
_________________________________________________________________
Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: 	Toán:
$ 174. Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
 Giúp HS:
 - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép nhân, chia trong bảng; nhân, chia số có hai chữ số, 3 chữ số với số có 1 chữ số; tính giá trị biểu thức ...
 - Củng cố cách tìm chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải bài toán về tìm một phần mấy của một số
II. Đồ dùng dạy học: 
 III.Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra:
- Gọi h/s lên bảng đặt tính và tính: 103 7; 540 4; 672 7
- GVnhận xét.
b. Bài mới: 
1. Giới thiệu: 
3. HD giải bài tập: 
Bài 1: 
- Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài.
Bài 2: 
- Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở 
- Theo dõi nhắc nhở.
Bài 3:
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài.
Bài 4:
- HD HS Phân tích, tóm tắt và giải 
- Yêu cầu h/s làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 5: Tính giá trị của biểu thức. 
- Củng cố cách tính giá trị biểu thức.
- Yêu câu h/s làm bài. 
- GV nhân xét, đámh giá.
C. Củng cố, dặn dò : 
- GV tóm tắt nội dung đã học.
- Nhận xét giờ học. 
- HS làm bài.
- 1 HS nêu 
HS điền kết quả vào sgk
- 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm. 
- Đọc yêu cầu bài. 
- HS lên bảng, HS lớp làm bảng con.
- HS đọc bài. 
- HS tóm tắt và giải.
Tóm tắt:
Chiều dài: 100m
Chiều rộng: 60m
Chu vi: ... ?m
Giải:
Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là:
(100 + 60) 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320m
- HS đọc bài.
- HS tóm tắt bài toán.
Giải:
Số mét vải đã cắt là 
81 : 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là
81 - 27 = 54 (m)
 Đáp số: 54m
- HS nêu yêu cầu
- HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính.
- HS lên bảng giải.
- Lớp giải bài vào vở.
25 2 + 30 = 50 + 30 = 80
75 + 15 2 = 75 + 30 = 105
70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 
_________________________________________ 
Tiết 2:	 	 Luyện từ và câu:
$ 35. Ôn tập kiểm tra (Tiết6) 
I. Mục tiêu::
1.Ôn tập đọc:
- Ôn các bài tập đọc đã học trong học kì II, đọc thêm một số bài tập đọc thêm: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
- Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 
2. Nắm cách viết một bức thư.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu: 
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.
- Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài. 
3. Rèn kĩ năng viết thư:
Bài 2: 
- Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2.
- Em sẽ viết thư cho ai ?
- Em muốn thăm hỏi người thân của mình về điều gì ?
- Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà
- Yêu cầu HS tự viết. GV giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Gọi HS đọc lá thư của mình. 
- GV nhận xét và sửa chữa.
 5. Củng cố, dặn dò: 
- Giáo viên tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học.
- Lần lượt HS lên gắp thăm và về chỗ chuẩn bị. 
- Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 
- HS đọc yêu cầu sgk
- Em viết thư cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn ở quê, ...
- Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm. Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này 
- Em viết thư cho một người bạn thân ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Hải Phòng ...
- HS đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư. 
- HS làm bài. 
- HS đọc thư của mình. 
_____________________________________________ 
Tiết 3: 	 	 Chính tả:
$ 70: Kiểm tra định kì (Đọc) 
( Đề phòng GD ra)
_____________________________________________ 
Tiết 4:	 Thủ công
$ 35: OÂN TAÄP CHệễNG III + CHệễNG IV
I. MUẽC TIEÂU:
-ẹaựnh giaự kieỏn thửực, kú naờng laứm thuỷ coõng cuỷa hoùc sinh qua saỷn phaồm.
-Hoùc sinh tửù choùn ủaừ hoùc trong naờm vaứ laứm ủửụùc trong giụứ kieồm tra.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
-Caực maóu saỷn phaồm ủaừ hoùc trong HK II.
-Thuỷ coõng, keựo, hoà daựn.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
1. Kieồm tra baứi cuừ:
 - Kieồm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.
2. Baứi mụựi:
A. Noọi dung kieồm tra.
ẹeà baứi: “ Em haừy laứm moọt trong nhửừng saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc”.
+ Yeõn caàu cuỷa baứi kieồm tra.
+ Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt.
+ Trong quaự trỡnh hoùc sinh laứm baứi kieồm tra. Giaựo vieõn ủeỏn quan saựt, hửụựng daón nhửừng hoùc sinh coứn luựng tuựng ủeồ caực em hoaứn thaứnh baứi kieồm tra.
B. ẹaựnh giaự .
* Hoaứn thaứnh A: Thửùc hieọn ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ laứm ủửụùc saỷn phaồm hoaứn chổnh, caõn ủoỏi, neỏp gaỏp ủeàu, ủửụứng caột thaỳng. Nhửừng saỷn phaồm hoaứn thaứnh, trang trớ ủeùp, coự nhieàu saựng taùo ủửụùc ủaựnh giaự hoaứn thaứnh toỏt A+ .
* Chửa hoaứn thaứnh B: 
- Thửùc hieọn khoõng ủuựng quy trỡnh kú thuaọt vaứ chửa laứm ra ủửụùc saỷn phaồm.
4. Cuỷng coỏ daởn doứ:
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn thaựi ủoọ laứm baứi kieồm tra, kú naờng thửùc haứnh vaứ saỷn phaồm cuỷa hoùc sinh.
- Nhaọn xeựt chung veà kieỏn thửực, kú naờng vaứ thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
+ Hoùc sinh laứm ủửụùc moọt saỷn phaồm thuỷ coõng theo ủuựng quy trỡnh kú thuaọt.
+ Hoùc sinh quan saựt laùi moọt soỏ maóu saỷn phaồm thuỷ coõng ủaừ hoùc.
_________________________________________________________________ 
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Tiết 1: 	Toán:
$ 175. Kiểm tra định kì lần 4
( Đề phòng GD ra)
__________________________________________ 
Tiết 2: 	 Tập làm văn:
 $ 35. Kiểm tra định kì (Viết)
( Đề phòng GD ra)
___________________________________________ 
Tiết 3: 	 Tự nhiên và xã hội:
$ 70 ôn tập học kì ii: tự nhiên (tiếp)
I. Mục tiêu.
- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
- Nhận biết các động, thực vật trong thiên nhiên.
- Giáo dục có ý thức bảo vệ thiên nhiên và Trái đất của chúng ta.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt dộng 1: Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Yêu cầu HS kẻ bảng như trang 133 trong SGK vào vở nháp.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Yêu cầu HS đổi bài, kiểm tra nhau.
- Yêu cầu HS trả lời trước lớp, lớp nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận đúng sai.
3. Hoạt động 2: 
- Yêu cầu HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.
- GV chia bảng làm 3 cột, cho 3 nhóm chơi.
- Lần lượt từng HS trong nhóm ghi tên các động, thực vật. Mặt trời và trái đất vào phần bảng của nhóm mình, theo gợi ý của GV, hoặc cho HS biểu diễn trò chơi: Trái đất quay, mặt trăng chuyển động.
- VD: GV nói: Cây có thân mọc đứng: HS viết tên cây có đặc điểm như GV vừa nói.
- GV cùng HS nhận xét từng nhóm.
- GV cùng HS chọn nhóm thắng cuộc. 
4. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn h/s thực hành bảo vệ tốt môi trương thiên nhiên.
________________________________________
Tiết 4: 	 Thể dục:
$ 70. Tổng kết 
I. Mục tiêu:
 - Sơ kết học kì II, yêu cầu HS hệ thống được kiến thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa. 
 - Chơi trò chơi: Đua ngựa hoặc trò chơi HS yêu thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. 
- Chơi trò chơi: Kết bạn.
- Thực hiện bài thể dục phát triển chung. 
2. Phần cơ bản:
a. Sơ kết học kì II:
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì II.
- HS nêu các nội dung đã học.
- Nhận xét kết quả học tập của HS.
 b. Chơi trò chơi vận động: 
- Tổ chức cho h/s chon một trò chơi và chơi.
- GV theo dõi nhắc nhở h/s chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
- Dặn h/s chăm chỉ luyện tập thể dục. 
6-10’
16-18’
5-7’
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x
GV+CSL
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx---->
x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
x x x x x x x x x x
GV
x x 
 x x
 x x
 x GV x
 x x
 x x
 x x
_______________________________________________
Tiết 5: 	Sinh hoạt-HĐTT:
 Nhận xét tuần 35
I. Mục tiêu:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 35 và của năm học.
 - Thấy được kết quả học tập trong năm họcđể tiếp tục rèn luyện trong dịp nghỉ hè.
 - HS vui chơi , múa hát tập thể.
II. Các hoạt động:
1. Sinh hoạt lớp: 
 - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc phải trong năm học.
 - GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong năm học.
 - GV nêu gương một số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập.
 - Thông báo kết quả học tập trong năm học.
 - Dặn dò h/s ôn tập trong dịp hè.
 2. Hoạt động tập thể :
 - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát đã học.	
 - GV theo dõi nhăc nhở.