Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 17 - Năm học 2011-2012 - Mai Tú Lệ

TUẦN 17
Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng Tiếng việt
Tuần 16: Tiết 1
I. Mục tiêu:
 a. Bài tập trong vở thực hành TV ( Tiết 1- tuần 16): Giúp học sinh: 
 - Rèn kĩ năng đọc thầm, tìm hiểu nội dung văn bản, phân tích yêu cầu của đề, vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập trắc nghiệm nhanh, chính xác.
 b. Bài tập bổ sung:
	- Hớng dẫn HS viết câu văn miêu tả. Rèn kĩ năng dùng từ có hình ảnh, diễn đạt câu văn gợi tả, gợi cảm.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
II. Các hoạt động dạy học:
	A. GV nêu nhiệm vụ tiết học:(1P)
 	B. Hớng dẫn HS ôn luyện: (34P)
 a. Vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài tập trong vở thực hành: (20P)
	- HS làm bài cá nhân trong vở thực hành ( Tiết 1)
	- GV theo dõi, hớng dẫn.
	- Tổ chức cho HS trình bày kết quả bài làm:
	* Bài 1: - Gọi 2 em đọc bài đọc - Nhận xét.
 - GV sửa giọng đọc.
* Bài 2 : + GV nêu bài tập
 	 + HS trình bày miệng kết quả - nhận xét, sửa chữa.
	- Củng cố kiến thức:
	? Nêu các cách mở bài trong bài văn miêu tả?
	? Nêu các cách kết bài trong bài văn miêu tả?
	- 1, 2 HS trả lời, GV kết luận. 
 b. Bài tập bổ sung: ( 20P) Hãy viết 1 đến 2 câu văn miêu tả:
	a. Tả chiếc cặp sách của em.
	b. Tả một cây bóng mát trên sân trờng em.
	c. Tả một con vật mà em yêu thích.
	d. Tả một ngời bạn của em.
 - GV nêu YC bài tập.
 - GV chia lớp thành 4nhóm, giao mỗi nhóm suy nghĩ đặt câu theo 1 ý.
 - Gọi 1 số em làm nhanh nêu câu mình đặt - Nhận xét, sủa chữa, rút kinh nghiệm.
 - HS làm bài cá nhân.
 - HS trình bày KQ - nhận xét.
 - GVKL.
	C. Củng cố, dặn dò:(2P)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn bài.
Bồi dỡng Toán
Tuần 16: Tiết 1
I. Mục tiêu: 
a. Bài tập trong vở thực hành TV và toán: Giúp học sinh: 
 - Củng cố cho HS cách chia cho số có ba chữ số, giải bài toán tìm số trung bình cộng của nhiều số.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: HD thực hành bài buổi 1 (30 phút)
- HS làm bài cá nhân trong vở thực hành ( Tiết 2)
	- GV theo dõi, hớng dẫn.
	- Tổ chức cho HS trình bày kết quả bài làm:
	* Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
 - 4 HS nối tiếp lên bảng chữa bài.
	 - GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng.
	 - 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện chia chó số có 2 chữ số.
	* Bài 2:Tớnh giỏ trị của biểu thức
 - Gọi 2 HS lên làm.
 + Nhận xét, kết luận.
- Củng cố kiến thức: cách tớnh giỏ trị của biểu thức trong hai trường hợp
* Bài 3: - 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm theo.
	 ? Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
	 - 1 HS lên bảng chữa bài, HS cả lớp làm vào vở.
	 - GV và lớp chữa bài.
Đỏp ỏn:
Trung bỡnh mỗi thỏng bỏc An phải nộp số tiền nước là:
364800 : 12 = 30400 (đồng)
Đỏp số: 30400 đồng
* Bài 4: - GV treo bảng phụ kẻ, viết nội dung bài tập 4 nh sách thực hành.
- 1 HS lên bảng chữa bài - nhận xét, sửa chữa.
	+ GV yêu cầu HS giải thích kết quả bài làm của mình.
 * Bài 5: Đố vui:
12
05
2
9
4
1
3
8
6
10
Hoạt động 2: Bài tập bổ sung: (10P)
	Bài 1: Tìm x
	42 x X = 15 792	469 : x = 67
	- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS nối tiếp lên bảng chữa bài.
	- GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng.
	* Củng cố kiến thức: ? Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào?
	? Muốn tìm số chia ta làm thế nào?
4. Củng cố dặn dò: Dặn HS về nhà ôn lại bài
Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011
Bồi dưỡng Toán
Tuần 16: Tiết 2
I. Mục tiêu: 
a. Bài tập trong vở thực hành TV và toán: Giúp học sinh: 
 - Củng cố cho HS cách chia cho số có ba chữ số, giải bài toán tìm số trung bình cộng của nhiều số.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: HD thực hành bài buổi 1 (30 phút)
- HS làm bài cá nhân trong vở thực hành ( Tiết 2)
	- GV theo dõi, hớng dẫn.
	- Tổ chức cho HS trình bày kết quả bài làm:
	* Bài 1: - 4 HS nối tiếp lên bảng chữa bài.
	 - GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng.
	 - 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện chia chó số có ba chữ số.
	* Bài 2: - gọi 2 HS lên làm.
 + Nhận xét, kết luận.
- Củng cố kiến thức: cách so sánh hai số.
* Bài 3: - 1 HS đọc bài toán, cả lớp đọc thầm theo.
	 ? Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?
	 - 1 HS lên bảng chữa bài, HS cả lớp làm vào vở.
	 - GV và lớp chữa bài.
* Bài 4: - GV treo bảng phụ kẻ, viết nội dung bài tập 4 nh sách thực hành.
- 1 HS lên bảng chữa bài - nhận xét, sửa chữa.
	+ GV yêu cầu HS giải thích kết quả bài làm của mình.
2. Hoạt động 2: Bài tập bổ sung: (10P)
	Bài 1: Tìm x
	42 x X = 15 792	469 : x = 67
	- HS cả lớp làm vào vở, 2 HS nối tiếp lên bảng chữa bài.
	- GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng.
	* Củng cố kiến thức: ? Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào?
	? Muốn tìm số chia ta làm thế nào?
4. Củng cố dặn dò: Dặn HS về nhà ôn lại bài.
Bồi dỡng Tiếng Việt
Tuần 16: Tiết 2
I. Mục tiêu:
Bài tập trong vở thực hành TV ( Tiết 2- Tuần 16): Giúp học sinh: 
	- Nắm vững cấu tạo 1 bài văn miêu tả đồ vật. Rèn kĩ năng tìm ý, phân tích ý để lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật.
 II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:
	A. GV nêu nhiệm vụ tiết học:(1P)
 	B. Hớng dẫn HS ôn luyện: (34P)
 a.Vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài tập trong vở thực hành: (30P)
	+ Bài 1:
	 - Gọi 1 HS đọc YC của đề.
	 - YC HS dùng bút chì gạch dới câu mở đầu đoạn văn: Đèn cá chép ( Trang 108)
	 - HS trình bày miệng KQ. Nhận xét, KL.
	 - Yêu cầu HS viết các từ chỉ các bộ phận của cái đèn cá chép: bộ xơng, .............
	 - 1 HS viết trên bảng phụ, HS cả lớp viết vào vở.
	 - GV và lớp nhận xét, chốt kết quả đúng.
	+ Bài 2: 
	 - GV nêu YC.
	 - YC HS lấy đồ vật mình thích đặt trớc mặt để quan sát, ghi lại những điều em quan sát đợc về hình dáng và công dụng của nó.
	 - HS vừa giới thiệu đồ vật vừa trình bày KQ quan sát. Nhận xét, KL.
	* Củng cố: Khi quan sát đồ vật cần chú ý:
	+ Quan sát theo một trình tự hợp lí.
	+ Sử dụng các giác quan: Thị giác (mắt), thính giác ( tai), xúc giác (tay), khứu giác ( mũi) để nhận ra các đặc điểm của đồ vật. 
	+ Chú ý nhận ra những đặc điểm riêng biệt.
 b. Bài tập bổ sung: 
	Hãy lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật em vừa quan sát. 
	- HS làm bài cá nhân vào vở, 1 em trình bày trên giấy khổ to	 
- HS trình bày KQ - nhận xét.
	- GVKL.
	C. Củng cố, dặn dò:(2P)
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về hoàn thiện bài.
Kí Duyệt của BGH
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................