I .Mục tiêu:
- Ôn tập so sánh , sắp thứ tự các số tự nhiên
- Tìm số tự nhên x thỏa mãn điều kiện đầu bài.
II . Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài:
Đọc số 325468 003
So sánh số trên với 325 468 103
3. Bài mới
Bài 1:
- Nêu yêu cầu: sắp thứ tự các số
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở thực hành
- Chữa bài, nhận xét
- Đáp án: a, thứ tự từ bé đến lớn là: 9452, 9524, 9542,
B, thứ tự từ lớn đến bé: 29864; 28964; 28946
Bài 2:
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số
- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng
- NX, chữa bài
- Đáp án: a. 9999
b. 1000
TUẦN 4 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011 TOÁN (T1): ÔN TẬP (TIẾT 1 TUẦN 4) trang26 I .Mục tiêu: - Ôn tập so sánh , sắp thứ tự các số tự nhiên - Tìm số tự nhên x thỏa mãn điều kiện đầu bài. II . Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài: Đọc số 325468 003 So sánh số trên với 325 468 103 Bài mới Bài 1: Nêu yêu cầu: sắp thứ tự các số Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở thực hành Chữa bài, nhận xét Đáp án: a, thứ tự từ bé đến lớn là: 9452, 9524, 9542, B, thứ tự từ lớn đến bé: 29864; 28964; 28946 Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài: Viết số HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng NX, chữa bài Đáp án: a. 9999 b. 1000 Bài 3: Hs nêu yêu cầu. Viết số thích hợp vào ô trống Giáo viên ghi đầu bài lên bảng 0 2 0 9 Hs làm bài vào vở, 2hs lên chữa bài Đáp án:a. b. c, d, Bài 4: Hs đọc yêu cầu của bài: tìm số tự nhiên x biết Hs làm bài,, nhận xét Đáp án: a, Các số tự nhiên nhỏ hơn 2 là:0 ; 1. vậy x là : 0 ; 1 B, Các số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 12 là:9; 10; 11 Bài 5: Đố vui: Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài Học sinh làm bài và chữa bài củng cố, dăn dò: nêu cách so sánh các số có nhiều chữ số Nx tiết học Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011 TOÁN (T1): ÔN TẬP (TIẾT 2 TUẦN 4) trang 27 I .Mục tiêu: - Ôn tập về bảng đơn vị đo khối lượng. II . Các hoạt động dạy học: . Ổn định tổ chức. .Kiểm tra bài: Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học theo thứ tự từ lớn tới bé: Tấn , tạ , yến , kg, hg, dag, g .Bài mới Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Nêu yêu cầu Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở thực hành Chữa bài, nhận xét Đáp án: a, 10,40,15,38 b, 100, 800, 150, 580. c, 1000, 4000, 1065 , 2200 Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài: Tính HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng NX, chữa bài Đáp án: a. 12 tạ b. 12 tấn c, 9 tấn d, 24 yến Bài 3: Hs nêu yêu cầu. Viết số thích hợp vào chỗ chấm Giáo viên ghi đầu bài lên bảng Hs làm bài vào vở, 4hs lên chữa bài Đáp án:a. 60, 180, 30, 65 B: 100, 600, 25, 110 Bài 4: Hs đọc yêu cầu của bài: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Hs làm bài,, nhận xét Đáp án: có 10 hình tứ giác: ADOM; MOCN; BCON; MNOD; ADON; MOCB; MNCD; ANCD; BCDM; ABCD củng cố, dăn dò: Nêu mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng đã học Nx tiết học ======================================================= To¸n (T3) : ¤n tËp I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ năng về đọc số có nhiều chữ số , Đặt tính rồi tính , tìm X trong phép tính và giải toán có lời văn . II/Chuẩn bị: Soạn đề bài. III/Lên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1 Đọc các số sau : 37564 ; 930576 ; 108937 . Bài 2 Đặt tính rồi tính : 61512 + 396 ; 82753 – 1927 ; 7054 x 8 ; 7584 : 6 -Đáp số lần lượt là : 61920 ; 80826 ; 56432 ; 1264 Bài 3 Tìm X a/. X + 9546 = 17892 b/. X – 2163 = 5467 c/. 8 x X = 2720 d/. 3524 - X = 978 -Đáp án lần lượt là : 8346 ; 7630 ; 340 ; 2546 GV kiểm tra , nhận xét sửa sai Bài 4 : Bài toán Một trường học có số học sinh nữ là 217 HS , số HS nam nhiều hơn học sinh nữ là 58 HS . Hỏi toàn trường có bao nhiêu học sinh ? 3/nhận xét tiết học -Dặn dò -HS làm miệng tiếp sức nhau đọc từng số -HS nêu lại cách đặt tính , cách tính , rồi tính . -4 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở . -Làm vào vở .4 em lên bảng . -Tìm hiểu , phân tích đề rồi giải vào vở . -Lắng nghe. -Lắng nghe. ------------------------------------------------------------------------------------------------ TiÕng ViÖt(T3) : «n tËp I.Yeâu caàu : -Giuùp HS naém vöõng hôn töø ñôn , töø phöùc . II.Chuaån bò : Soaïn ñeà baøi . III.Leân lôùp : Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/OÅn ñònh : 2/Luyeän taäp : Höôùng daãn toå chöùc cho hoïc sinh laøm baøi , gôïi yù Y/c hoïc sinh xaùc ñònh soá töø cho hoïc sinh neâu mieäng roài laøm baøi. Theá naøo laø töø laùy ? Baøi 1: Gaïch chaân caùc töø phöùc trong baøi thô sau : Tieáng ve Ve ru chim seû lim dim Ru cho chín moïng quaû sim treân ñoài Ru cho oài chín vaøng töôi Ru cho thôm ngaùt ñaát trôøi höông lan Ru cho gioù bieát ñaùnh ñaøn Ru cho phöôïng nôû meânh mang muøa heø Beù ñang meâ maõi laéng nghe Boãng khe kheõ haùt ru ve “ôi aø ” Trong caùc töø phöùc ñoù töø naøo laø töø laùy ? Baøi 2 : Tìm töø cuøng nghóa voái töø : a). Truyeäân coå ( = Truyeân ñôøi xöa ) b). Ngöôøi aên xin (= ngöôøi aên maøy , ngöôøi haønh khaát ) - Thu , chaám vôû , nhaän xeùt söûasai 3/Nhaän xeùt tieát hoïc -5-6 em xaùc ñònh boå sung cho nhau. -Thöïc hieän vaøo vôû -HS laøm vaøo vôû -Laéng nghe. -Laéng nghe.
Tài liệu đính kèm: