Giáo án Lớp 4 (Buổi chiều) - Tuần 33 - Năm học 2011-2012

Tuần 33
Ngày soan: 16/4/2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tiếng Việt:
 luyện: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
I. Mục tiêu
- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ trong câu (trả lời câu hỏi vì sao? Nhờ đâu? tại đâu?)
- Nhận diện được trạng ngữ trong câu, thêm được trạng ngữ cho câu.
II. Đồ dùng dạy học 
- VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra: 
3. Bài mới:
Bài 1:
GV HD HS làm bài rồi chữa:
- Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù
- Vì rét,
- Tại Hoa,
Bài 2:
- GV chốt câu trả lời đúng:
+ Vì học giỏi,
+ Nhờ bác lao công,
+Tại vì mải chơi,
Bài 3: Cách thực hiện tương tự bài tập 2
- GV nhận xét, chấm, chữa một số bài, khen ngợi HS đặt câu đúng, hay
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS thuộc nội dung cần ghi nhớ, đặt thêm 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, viết vào vở.
- Hỏt
- HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian
- HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài, phát biểu ý kiến
- 3 HS lên bảng gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong câu chốt lại lời giải
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài, phát biểu ý kiến
- 3 HS lên bảng làm bài, chốt lại câu trả lời đúng
- HS đọc nội dung bài tập
- Mỗi em suy nghĩ, tự đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân
- HS tiếp nối nhau đọc đã đặt
Tiếng Anh:
Giỏo viờn bộ mụn soạn, giảng
Ngày soan: 16/4/2012
Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tiếng Việt:
Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời
I. Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt
- Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn
- Có ý thức sử dụng vốn từ sao cho đúng và hay
II. Đồ dùng dạy học 
	- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra:
2. Dạy bài mới 
a.Giới thiệu bài
b. HD làm bài tập
Bài 1
GV giải thích yêu cầu bài tập để HS hiểu và làm
- GV chốt lời giải đúng: SGV trang 261
Bài 2:
GV giúp các em hiểu yêu cầu của bài
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng như SGV trang 261
Bài 3:
- GV giúp HS hiểu nghĩa từng nhóm từ
- Cho HS làm bài vào vở bài tập
- Gọi HS chữa bài
Bài 4:
- GV hướng dẫn đọc kĩ các câu tục ngữ chỉ ra những câu tục ngữ đó khuyên chúng ta điều gì?
- GV nhận xét, chấm điểm
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- yêu cầu học sinh nhắc lại phần ghi nhớ
- 2HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài1
- Cả lớp suy nghĩ, lần lượt thực hiện 
từng yêu cầu
- phát biểu ý kiến
- HS đọc yêu cầu bài tập 2
- Làm bài cá nhân vào vở bài tập 
- HS phát biểu ý kiến
- cả lớp nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- HS phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét, bổ sung, chốt câu trả lời đúng
- 2, 3 HS đọc nội dung bài tập 3
- HS làm bài cá nhân
- 1, 2 HS nêu kết quả bài làm, cả lớp chữa bài đúng vào vở
- HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm bài vào vở
- 2 HS nêu ý nghĩa của 2 câu tục ngữ
- Lớp nhận xét kết luận lời giải đúng
a) Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên nản chí.
b) Nhiều cái nhỏ dồn góp lại sẽ thành cái lớn, kiên trì nhẫn nại ắt thành công. 
- HS nhắc lại
- vài HS nêu lại phần ghi nhớ
Toán :
ôn tập các phép tính với phân số
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố kỹ năng thực hiện các phép cộng và phép trừ phân số.
- GD học sinh ý thức học tốt bộ môn.
- Luyện tập lam bài tập đúng nhanh
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1(93)
a) Yêu cầu HS tính được cộng trừ 2 phân số có cùng mẫu số.
- Đọc yêu cầu và tự làm bài.
- 2 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét.
ĐS:a) ; ; ; 
 b) ; ; ; 
b) Tương tự như phần a.
* Bài 2(94) 
HS: Đọc yêu cầu rồi tự làm bài.
- 2 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài:
ĐS:
a) ; =
b) = ; 
* Bài 3(94) 
HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài.
- 3 HS lên làm trên bảng.
- GV nhận xét, cho điểm những bài làm đúng.
- Cả lớp nhận xét.
a)	
b)	
*Bài 4(94) 
- GV hướng dẫn HS phân tích đầu bài toán.
HS: Đọc bài và tự làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
* Bài 5(95)
- Nêu y/c của bài
- Lớp , GV nhận xét, chốt kết quả đúng
Giải:
a) Số phần diện tích trồng hoa và làm đường đi là: '
 (DT vườn hoa)
Số phần diện tích để xây bể nước là:
 (DT vườn hoa)
b) Diện tích vườn hoa là:
 (m2)
Diện tích xây bể nước là:
 (m2)
Đáp số: a) vườn hoa.
 b) 15 m2.
- HS đọc y/c - tự làm bài
- Chữa bài HS khá giỏi
Giải
Đổi m = x100 = 40 cm
 giờ = x60 = 15 phút
Như vậy, trong 15 phút con sên thứ nhất bò được 40cm
Trong 15 phút con sên thứ hai bò được 45 cm
Vậy con sên thứ hai bò hơn con sên thứ nhất là : 45 - 15 = 5 (cm)
3. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm vở bài tập.
Ngày soan: 19/4/2012
Ngày giảng: Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Toán :
Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số
- Rèn kĩ năng làm tính và giải toán có liên quan đến phân số
- HS yêu thích học toán
II. Đồ dùng dạy học:
- VBT
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra: kết hợp với bài học
2. HD luyện tập
Bài 1(97)
- Nêu y/c bài tập
- GV lưu ý cách nhân phân số với số tự nhiên, chia phân số cho số tự nhiên, chia số tự nhiên cho phân số
Bài 2:
- Nêu y/c bài tập
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 3: 
- Nêu y/c bài tập 
- GV chữa bài nhận xét
Bài 4: củng cố về giải toán
GV HD HS phân tích đề
Bài toán cho gì? 
Bài toán hỏi gì?
- GV chấm một số bài, nhận xét, sửa sai cho HS
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân
- HS lên bảng chữa bài
a) ; ; ; 
b) ; 2 ; ; 
- Cả lớp nhận xét chốt kết quả đúng
- Lớp đọc y/c bài tập
- HS tự làm bài rồi chữa
ĐS: a) x = b) x = 
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS tự làm bài cá nhân rồi chữa
ĐS : a) b) 
- Phần b yêu cầu HS giải thích cách làm
- HS tự đọc bài, làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Lớp nhận xét chốt câu trả lời đúng
- Lớp sửa bài đúng vào vở
Giải:
a) Chu vi hình vuông là:
 (m)
Diện tích tờ giấy hình vuông là:
 (m2).
b) Diện tích 1ô vuông là: 
 (m)
Số ô vuông cắt được là:
 25 (ô vuông)
c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là:
 (m).
Đáp số: a) Chu vim; Diện tích: m2.
b) 25 ô vuông.
 c) m.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét và đánh giá giờ học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài
Tâp làm văn
 Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài 
trong bài văn miêu tả con vật
I. Mục tiêu:
- Ôn lại kiến thức về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
- Thực hành viết mở bài, kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra:
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1
GV yêu cầu các em nhắc lại các kiến thức đã học về các kiểu mở bài: trực tiếp, gián tiếp; các kiểu kết bài mở rộng, không mở rộng 
- GV kết luận câu trả lời đúng 
Bài tập 2
GV hướng dẫn làm bài vào vở
- GV cho điểm những em làm bài tốt
Bài tập 3
- GV nhận xét, sửa lại cho hay
GV mời 2-3 em đọc bài văn tả con vật đã hoàn chỉnh 3 phần, chấm điểm bài văn hay
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS quan sát ngoại hình và hoạt động của con vật em yêu thích chuẩn bị cho bài sau
- HS đọc nội dung bài tập 1, đọc kỹ bài Chim công múa trong sách giáo khoa, làm bài cá nhân, trả lời lần lượt từng câu hỏi
- HS phát biểu ý kiến
- HS đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nhân 
- HS đoạn viết của mình
- Cả lớp nhận xét
- HS đọc nội dung bài tập 3 
- đọc kĩ đoạn vừa viết, viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn
- Đọc kết bài vừa viết
HS đọc bài văn vừa viết
- HS nhắc lại thế nào là mở bài dán tiếp, mở bài trực tiếp
- 1 HS nhắc lại thế nào là kết bài mở rộng và không mở rộng
Ngày soan: 20/4/2012
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Toán:
ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng.
- Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan.
II. Đồ dùng dạy học:
- VBT
II. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra:
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu:
* Hướng dẫn ôn tập:
+ Bài 1:
- GV cùng cả lớp nhận xét, cho điểm.
HS: Đọc yêu cầu, tự làm bài vào vở.
- 3 em lên bảng làm.
- GV củng cố cho HS bảng đơn vị đo khối lượng.
+ Bài 2: 
a. Hướng dẫn HS chuyển đổi:
VD: 10 yến = 1 yến x 10 
= 10 kg x 10
= 100 kg và ngược lại.
- Hướng dẫn HS thực hiện phép chia:
	50 : 10 = 5.
Vậy:	50 kg = 5 yến.
- Với dạng bài tạ = ... kg có thể hướng dẫn:
 tạ = 100 kg x = 50 kg.
- Với dạng bài: 1 yến 8 kg = ... kg có thể hướng dẫn:
1 yến 8 kg = 10 kg + 8 kg = 18 kg.
- HS tự làm bài, chữa bài.
- Cả lớp nhận xét.
Phần b, c hướng dẫn tương tự.
HS: Suy nghĩ làm bài.
+ Bài 3: 
- GV hướng dẫn chuyển đổi rồi so sánh kết quả để tìm dấu thích hợp.
- Đọc yêu cầu và làm bài vào vở.
- 3 em lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét.
+ Bài 4: 
- GV hương dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo sau đó tìm đáp án đúng để khoanh.
- Đọc yêu cầu và tự làm bài rồi chữa bài.
* Khoanh vào C
+ Bài 5: 
- GV chấm bài, nhận xét.
- Đọc đầu bài, làm vào vở.
- 1 HS lên bảng giải.
3. Củng cố , dặn dò:
	- Nhận xét giờ học. 
	- Về nhà học bài. 
Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- HS nắm được nội dung các hoạt động trong tuần; 
- Rèn ý thức phê và tự phê.
- Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung
III. Nội dung:
1. Đánh giá các hoạt động trong tuần:
 - GV đánh giá, nhận xét cụ thể từng mặt.
2. Sơ kết hoạt động thi đua các tổ:
 - GV nhận xét chung về tình hình học tập cũng như các mặt hoạt động khác trong tuần.
3. Đánh giá thi đua các tổ:
- GV tổng kết đợt thi đua.
- Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động của cả lớp.
- Các tổ nhận xét về đợt thi đua học tốt dành nhiều điểm tốt.
- Tổ trưởng các tổ tự nhận xét, đánh giá, xếp loại các hoạt động của tổ và từng tổ viên.
4. Sinh hoạt theo chủ điểm: Hòa bình và hữu nghị
- Học sinh múa, hát, đọc thơ, kể chuyện...về chủ điểm Hòa bình và Hữu nghị.
Đã duyệt, ngày 23 tháng 4 năm 2012
PHT
Hà Thị Tố Nguyệt