Giáo án Lớp 4 - Thứ 4 Tuần 1 - Giáo viên: Nguyễn Thị Liên

Kể chuyện
Sự tích hồ Ba Bể
I. Yêu cầu cần đạt:
	- Nghe-kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện “Sự tích hồ Ba Bể” (do GV kể).
	- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: GiảI thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái.
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh họa SGK phóng to.
III.c ác hoạt động dạy học chủ yếu:
	A. Giới thiệu: Như STK-trang 18.
	B. DBM: 
	1. GTB: như STK.trang 18
	2. GVKC: như STK.trang 18,19
	2. HD kể chuyện: như STK.trang 20.
	3. Củng cố, dặn dò: như STK.trang 20.
Tập đọc
Mẹ ốm
I. yêu cầu cần đạt:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, 2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
	- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với mẹ bị ốm. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc ít nhất một khổ thơ trong bài.)
II. đồ dùng dạy học:
	Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK
III. các hoạt động dạy học chủ yếu:
KTBC: như STK.trang 22
DBM:
GTB: như STK.trang 23.
HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
Luyện đọc: như STK.trang 23.
Tìm hiểu bài: 
- HS TLCH 1,2,3 trong SGK-GV kết luận như STK.trang 24,25
	 c. Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:
	* Đọc diễn cảm:
- HS đọc nối tiếp bài thơ, nêu cách đọc hay ở từng khổ và cả bài
	- Thi đọc diễn cảm:
	* Luyện đọc thuộc lòng:
	- HS tự nhẩm và đọc thuộc lòng ít nhất một khổ thơ em thích.
	- HS khá giỏi : đọc thuộc lòng toàn bộ bài thơ.
	- Thi đọc thuộc lòng:
	C. Củng cố, dặn dò:
	- Nêu nội dung bài thơ?
	- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ,chuẩn bị bài sau “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)”.
Toán
Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo)
I. yêu cầu cần đạt:
	- Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số
- Tính được giá trị của biểu thức.
II.các hoạt động dạy học chủ yếu:
	A. KTBC: làm lại BT 1 cột 1 tiết trước ?
	B. DBM:
	1. GTB: như STK.trang 12.
	2. HD ôn tập 
- HS làm bài 1; 2 b; BT 3a,b. HS chưã bài- GVKL như STK.trang 12, 13.
- HS khá giỏi làm được hết các bài trong SGK. GVKL như STK.trang 13,14.
C. Củng cố,dặn dò:
	-Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức ?
 - Về nhà học thuộc ghi nhớ và làm lại bài tập đã làm ở lớp.
Khoa học
Trao đổi chất ở người
I. yêu cầu cần đạt:
	- Nêu được một số biểu hiện về sự TĐC giữa cơ thể người với môi trường như: lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống; thảI ra khí các-bô-níc, phân và nước tiểu
- Hoàn thành sơ đồ sự TĐC giữa cơ thể người với môi trường.
Thải ra
Lấy vào
Ví dụ: 
Cơ thể người
	Khí ô-xi	khí các-bô-nic
	Thức ăn	Phân
	Nước uống	Nước tiểu
II. đồ dùng dạy học:
	Sử dụng các hình minh hoạ trong SGK
III.các hoạt động dạy học chủ yếu:
	* Hoạt động khởi động: như STK.trang11.
	* Hoạt động1:Trong quá trình sống, cơ thể người lấy gì và thảI ra những gì?
	Như STK.trang12, 13.
	* Hoạt đông 2: Vẽ sơ đồ sự TĐC giữa cơ thể người với môi trường.
	Như STK.trang 14.
	* Hoạt động kết thúc:
- Đọc mục bạn cần biết:Chuẩn bị bài sau- bài TĐC ở người (tiếp theo).