Giáo án lớp 4 - Trường Tiểu học Minh Khai - Tuần 34

TUAÀN 34
Thöù Hai, ngaøy 26 thaùng 4 naêm 2010
S¸ng:
Chµo cê
****************************************************
TAÄP ÑOÏC
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. MUÏC TIEÂU
-Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát.
-Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống , làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC: Tranh, minh hoạ bài học.
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A)Kiểm tra bài cũ: HTL bài “Con chim chiền chiện” và TLCH trong SGK.
B)Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc bằng tranh minh hoạ
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc:
- Phân bài thành 3 đoạn và cho HS đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài:
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK(Nội dung tìm hiểu thực hiện như SGV ).
+ KL: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật, tiếng cười làm cho con người hạnh phúc sống lâu.
3/ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài.Hướng dẫn HS tìm giọng đọc đúng.
- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 2 
4/ Hoạt động 4: Củng cố khắc sâu ý chính của bài.
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý chính. 
- Nghe
- Đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1,2 HS đọc cả bài.
- Đọc SGK, trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc tiếp nối.
- Luyện đọc và thi đọc .
- Rút ý chính của bài.
*******************************************************
TOAÙN
TIEÁT 166. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo)
I. MUÏC TIEÂU 
- Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích.
- Thực hiện các phép tính với só đo diện tích.
 *Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 4/ 172SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Cho HS nêu cách tính diện tích các hình đã học.
- Kèm cặp học sinh yếu, kém.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
MÓ THUAÄT
( Coù GV chuyeân soaïn giaûng)
******************************************************************************************************
CHIEÀU:
LUYEÄN: TAÄP ÑOC
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. MUÏC TIEÂU
-Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát.
-Hiểu ND cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp.
II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC
1, Luyeän ñoïc
GV toå chöùc cho HS luyeän ñoïc dieãn caûm trong nhoùm roài thi ñoïc dieãn caûm.
2, Laøm baøi taäp
GV toå chöùc cho HS töï laøm baøi roài chöõa baøi. Ñaùp aùn:
*******************************************************
THEÅ DUÏC
 Bài 67
I. MUÏC TIEÂU
- Thöïc hieän cô baûn ñuùng ñoäng taùc nhaûy daây kieåu chaân tröôùc chaân sau, ñoäng taùc nhaûy nheï nhaøng, nhòp ñieäu. Soá laàn nhaûy caøng nhieàu caøng toát.
- Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc troø chôi “Laên boùng baèng tay”
II. ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dây 
III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản: 
a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu .
 - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện.
b) Trò chơi vận động: 
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu
 - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
*******************************************************
KHOA HOÏC
OÂN TAÄP: THÖÏC VAÄT VAØ ÑOÄNG VAÄT
I. MUÏC TIEÂU
Ôn tập về:
- Vẽ và trình bày sơ đồ ( bằng chữ ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật.
- Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắc xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC:
 GV: Tranh ảnh SGK, giấy A0 đủ dùng cho nhóm
 HS: SGK
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ổn định lớp:
- Cho hs hát
2. KTBC:
3. Bài mới:
 GTB: Nêu y/c tiết học
HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn
* Cách tiến hành
- HD hs tìm hiểu các hình T134,135 SGK
- Chia nhó phát giấy A0 cho hs vẽ sơ đồ dựa trên các hình vẽ
- Nhận xét kết quả làm việc các nhóm
HĐ2: Xác định vai trò của con người
Trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên
* Cách tiến hành
- y/c hs qs hình t136 , 137 y/c hs kể những gì vẽ trong hình
- y/c hs dựa vào hình trên nói về chuỗi thức ăn trong đó có người
Nhận xét kết luận: con người cũng là 1 thành phần tự nhiên vì vậy chúng ta có nghĩa vụ bảo vệ sự cân bằng trong tự nhiên
4. Củng cố:
- Gọi hs nêu lại chuỗi thức ăn trong tự nhiên có con người
5. Dặn dò:
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát tập thể
- QS hình tìm hiểu
- Làm việc theo nhóm vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn qua các hình vẽ
- Trình bày sản phẩm, cử đại diện giải thích trước lớp
- QS và kể: người đang ăn cơm và thức ăn, bò ăn cỏ, các lọa tảo – cá – cá hộp
- Dựa vào hình vẽ và nêu
+ Các loại tảo – cá – người(ăn cá hộp)
Cỏ - bò – người
- 2 hs nêu
 ******************************************************************************************************
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
SÁNG:
CHÍNH TAÛ( Nghe- vieát)
NÓI NGƯỢC
I. MUÏC TIEÂU
-Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát ; không mắc quá năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn).
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC: - Viết sẵn bài tập 2 vào phiếu.
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC 
A) Kiểm tra bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt đông 2: Hướng dẫn viết : 
 - Cho 1 HS đọc bài viết.
+ Hỏi: Nội dung bài vè là gì?
- Nhắc HS chú ý cách trình bày bài theo thể thơ lục bát và những từ ngữ dễ viết sai. 
- Đọc cho HS viết
- Thu chấm 7 - 10 bài.
- Nêu nhận xét chung
3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2 ):
 - Nêu yêu cầu bài, cho thảo luận nhóm
 - Nhận xét, chữa bài ( nếu có ).
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.
-Cả lớp theo dõi đọc thầm
- Trả lời
- Nghe
- HS gấp SGK và viết. 
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- HS đọc tự làm bài vào phiếu và làm bài trên bảng.
*******************************************************
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ:LẠC QUAN - YÊU ĐỜI
I. MUÏC TIEÂU
- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1) ; biết đặt câu vối từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2, BT3).
* HS khá, giỏi tìm được ít nhất 5 từ tả tiếng cười và đặt câu với mỗi từ.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC: - Phiếu BT1.
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Kiểm tra bài cũ: HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ mục đích.
 - GV nhận xét ghi điểm.
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
 + Bài tập 1: HS thảo luận nhóm.
 - Cả lớp cùng GV nhận xét.
 + Bài tập 2 : Cho thảo luận nhóm đôi.
 - Cho tiếp nối đọc câu văn của nhóm.
 - Cùng cả lớp nhận xét.
 + Bài 3: Nhắc HS chỉ tìm các từ miêu tả tiếng cười , tả âm thanh.
3. Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết
- Nhận xét tiết học.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
TOAÙN
TIEÁT 167. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. MUÏC TIEÂU
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc. - Tính được diện tích hình bình hành.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 ( chỉ yêu cầu tính diện tích của hình bình hành)
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 4/ SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng bài.
- Kèm cặp HS yếu, kém về cách tính diện tích, chu vi của hình vuông.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập (nếu sai)
*******************************************************
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. MUÏC TIEÂU
- HS biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống gia đình, nhà trường.
- Biết tôn trọng ý kiến người khác.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HS thực hành
- Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ năng biết bày tỏ ý kiến của mình trước các bạn
 -Nhận xét.
3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố 
 - Nhận xét giờ học.
-Trao đổi thảo luận, sau đó lần lượt đại diện nhóm trình bày trước lớp . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
*****************************************************************************************************
CHIEÀU: 
LÒCH SÖÛ
( Coù GV chuyeân soaïn giaûng)
*******************************************************
TIEÁNG ANH ( 2 tieát)
( Coù GV chuyeân soaïn giaûng)
*******************************************************************************************************
Thöù Tö, ngaøy 28 thaùng 4 naêm 2010
SAÙNG:
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN
HOẶC THAM GIA
I. MUÏC TIEÂU
-Chọn được các chi tiết nói về một người vui tính ; biết kể lại rõ ràng về những sự việc minh hoạ cho tính cách của nhân vật (kể không thành chuyện), hoặc kể sự việc để lại ấn tượng sâu sắc về nhân vật (kể thành chuyện).
-Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Kiểm tra bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
2. Hoạt động 2: HD hiểu yêu cầu của đề bài 
- HD tìm hiểu đề bằng phương pháp thuyết trình, vấn đáp..
- Gạch chân những từ trọng tâm
- Cho HS đọc nối các gợi ý SGK
b) HS thực hành kể chuyện :
- Cho từng cặp HS kể và trao đổi ý nghĩa chu ... 
A) Kiểm tra bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: GV làm việc với cả lớp, kết hợp vấn đáp và giảng giải.
a) Phần nhận xét:
- Cho HS đọc nội dung và yêu cầu của bài tập SGK.
b) Phần ghi nhớ: 
- Kết luận SGK. 
2 - Hoạt động 2: Luyện tập
+ Bài tập 1: HS trao đổi, phát biểu ý kiến
- KL: a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em..
 b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên...
+ Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài, quan sát tranh minh hoạ và viết 1 đoạn văn tả con vật. Nối tiếp trình bày bài viết của mình
 - Cùng cả lớp nhận xét.
3 - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết
 Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ trong SGK. 
-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và phát biểu ý kiến.
- 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm
- Đọc, trao đổi và phát biểu ý kiến
- Thực hiện các yêu cầu của bài tập .
- Nêu lại
*******************************************************
TOAÙN
TIEÁT 169. ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. MUÏC TIEÂU
- Giải được bài toán về tìm số trung bình cộng.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3 	
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Bài cũ: Bài 4
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
 Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài 1, 2, 3 4/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Yêu cầu HS nêu tên quy tắc tìm số trung bình cộng của hai số.
- HD áp dụng quy tắc tìm số trung bình cộng cà hai số để giải toán có liên quan.
- GV kèm cặp HS yếu, kém.
 3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
KHOA HỌC
OÂN TAÄP: THÖÏC VAÄT VAØ ÑOÄNG VAÄT
I. MUÏC TIEÂU
Ôn tập về:
- Vẽ và trình bày sơ đồ ( bằng chữ ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật.
- Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắc xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC
 GV: Tranh ảnh SGK, giấy A0 đủ dùng cho nhóm
 HS: SGK
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Ổn định lớp:
- Cho hs hát
2. KTBC:
3. Bài mới:
 GTB: Nêu y/c tiết học
HĐ1: Xác định vai trò của con người trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên
* Cách tiến hành
- y/c hs qs hình T136,137 kể tên những gì vẽ trong hình
- y/c hs dựa vào hình trên nói về chuỗi thức ăn trong đó có con người
- Nhận xét chốt lại
HĐ2: Trò chơi đố bạn con gì?
* Cách tiến hành
- HD: Cho hs đeo hình vẽ bất kì con vật nào đã sưu tầm được và đặt câu hỏi để hs khác đoán.
VD: con vật này có 4 chân, thức ăn của nó là...., hs khác đoán
- T/c cho hs chơi
- Nhận xét các nhóm
4. Củng cố:
- Nhắc hs về ôn lại kiến thức về chủ đề động vật và thực vật
5. Dặn dò:
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát tập thể
- QS và kể
+ Người dang ăn côm và thức ăn, bò ăn cỏ, các loài tảo – cá – cá hộp
- Dựa vào hình vẽ và nêu:
+ các loài tảo – cá – người.
 Cỏ - bò – người
- 2 hs nêu
- HS chơi theo nhóm theo hd của GV
*******************************************************************************************************
CHIEÀU:
LUYEÄN: TOAÙN
ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. MUÏC TIEÂU
- Giải được bài toán về tìm số trung bình cộng.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
*******************************************************
LUYỆN: TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I. MUÏC TIEÂU
-Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả con vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ) ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV.
* HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay 
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Kiểm tra bài cũ: 
B) Dạy bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
2. Hoạt động 2: Nhận xét chung về kết quả làm bài của lớp.
- Viết đề lên bảng 
- Nhận xét : Ưu điểm và những htiếu sót cùa bài làm.
- Thông báo điểm.
- Trả bài
3. Hoạt động 3: HD chữa bài
- HD từng HS chữa bài tự viết vào phiếu các lỗi sai và đổi phiếu cho bạn để soát lại.
- Cho 1-2 HS lên bảng chữa lần lượt từng lỗi
- Cùng cả lớp nhận xét.
4.Hoạt động 4: HD đọc những đoạn văn, bài văn hay:
 - Cho HS đọc và thảo luận để HS tự rút kinh nghiệm.
5. Hoạt động 5: Củng cố
 Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu của đề và thực hiện như nội dung yêu cầu. 
*******************************************************
ÑÒA LÍ
( Coù giaùo vieân chuyeân soaïn giaûng)
*******************************************************************************************************
Thứ Sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. MUÏC TIEÂU
- Hiểu các yêu cầu trong điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước ; biết điền những nội dung cần thiết vào bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC: Mẫu giấy tờ in sẵn 
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
A) Kiểm tra bài cũ: 
B) Dạy bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn điền những nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn
Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài 
- Giải nghĩa những chữ viết tắt trong Điện chuyển tiền đi.
- Chỉ dẫn cách điền 
- Nhận xét.
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài 
- Giải nghĩa những chữ viết tắt trong Giấy đặt mua báo chí trong nước.
- Chỉ dẫn cách điền 
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Hoạt động 3: Củng cố
 GV nhận xét tiết học.
- HS đọc trao đổi và ghi kết quả, phát biểu ý kiến
- HS làm và phát biểu ý kiến.
*******************************************************
THỂ DỤC
Bài 68
I. MUÏC TIEÂU
- Thöïc hieän cô baûn ñuùng ñoäng taùc nhaûy daây kieåu chaân tröôùc chaân sau, ñoäng taùc nhaûy nheï nhaøng, nhòp ñieäu. Soá laàn nhaûy caøng nhieàu caøng toát.
- Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc troø chôi “ Daãn boùng”
II. ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dây, bóng 
III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản : 
a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu .
 - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện.
 - Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tác sai cho HS.
b) Trò chơi vận động: 
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu
 - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
 *******************************************************
TOÁN
TIEÁT 170. ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MUÏC TIEÂU
- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
 A) Bài cũ:
 B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập và làm bài 1, 2, 3, SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp
- Cho HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
 - Ghi bảng :
+ Số bé = (Tổng - Hiệu) : 2
+ Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : 2 
 - HD dựa vào quy tắc để giải toán.
- Kèm HS yếu kém.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học. 
- Nhận xét tiết học.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
SINH HOẠT
TUẦN 34
I. MỤC TIÊU
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua. Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê.Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG 
 1. Khởi động : Hát .
 2. Báo cáo công tác tuần qua : 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến .
 3. Triển khai công tác tuần tới : 
- Tích cực thi học tập tốt , rèn luyện thân thể tốt 
- Tham dự các hoạt động của trường ,lớp đề ra.
- Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
- Tiếp tục đóng góp công trình măng non các cấp.
 4. Sinh hoạt tập thể : 
 5. Tổng kết : 
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 35 .
- Nhận xét tiết .
*******************************************************************************************************
CHIỀU:
LUYEÄN: CHÖÕ
THU SANG
I. MỤC TIÊU
- Vieát ñuùng , vieát ñeïp kieåu chöõ nghieâng neùt thanh, neùt ñaäm.
- Coù yù thöùc luyeän vieát chöõ ñeïp.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
- HS môû vôû luyeän ñoïc to caùc caâu thô trong baøi. thô
- HS neâu noäi dung cuûa caùc caâu thô 
- GV treo baûng phuï vieát saün caùc caâu thô leân baûng, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt chöõ maãu.
- GV nhaéc HS vieát ñuùng kieåu chöõ theo ñuùng maãu, chuù yù ñoä nghieâng cuûa taát caû caùc neùt phaûi nhö nhau.
- GV chaám baøi, nhaän xeùt.
*******************************************************
LUYEÄN: TOAÙN
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MUÏC TIEÂU
- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC
*******************************************************
LUYỆN: THỂ DỤC
Bài 68
I. MUÏC TIEÂU
- Thöïc hieän cô baûn ñuùng ñoäng taùc nhaûy daây kieåu chaân tröôùc chaân sau, ñoäng taùc nhaûy nheï nhaøng, nhòp ñieäu. Soá laàn nhaûy caøng nhieàu caøng toát.
- Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi ñöôïc troø chôi “ Daãn boùng”
II. ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN 
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dây, bóng 
III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản : 
a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu .
 - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện.
 - Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tác sai cho HS.
b) Trò chơi vận động: 
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu
 - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện