Giáo án Lớp 4 - Tuần 1, Thứ 4 - Năm học 2010-2011

Ngày soạn : 15 / 08 / 2010
Ngày dạy : 18 / 08 / 2010
LS : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 
Mục tiêu :
- Biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp hs hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam , biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn .
- Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục hs tình yêu thiên nhiên , con người và đất nước Việt Nam . 
Chuẩn bị .
 Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra đồ dùng , dụng cụ .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài và nêu nhiệm vụ học tập cho học sinh .
* HD hs tìm hiểu bài .
- HĐ 1 : GV treo bản đồ hành chính Việt Nam .
GV giới thiệu vị trí đất nước ta và dân cư ở mỗi vùng .
GV kết luận chung .
- HĐ 2 : 
HD hs nêu cách sinh hoạt của một dân tộc nào đó dựa vào tranh ảnh .
GV kết luận chung .
- HĐ 3 : 
Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay , ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước . Hãy kể một sự việc chứng minh điều đó ? 
GV kết luận chung .
* GV kết hợp GDMT .
- HS xác định lại vị trí của nước ta trên bản đồ .
- Xác định nơi đang sinh sống .
Vài hs lên xác định lại . 
-HS thảo luận nhóm .
Đại diện hs trình bày 
Vài hs nhắc lại .
- HS trình bày cá nhân .
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs kể tiếp tục .
* HS nêu bài học SGK .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 15 / 08 / 2010
Ngày dạy : 18 / 08 / 2010
KH :TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI . 
Mục tiêu :
- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường như : lấy vào khí ô – xi , thức ăn , nước uống ; thải ra khí các – bô – níc , phân và nước tiểu .
- Hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường .
- Kể tên một số cơ quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất ở người : tiêu hóa , hô hấp , tuần hoàn , bài tiết .
- Biết được nếu 1 trong các cơ quan trên ngừng hoạt động thì cơ thể sẽ chết 
 Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
-Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng ?
* HS nhận xét , bổ sung . GV đánh giá ghi điểm .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài .
* HD hs tìm hiểu bài .
Tiết 1:
HĐ1: Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở người . 
HD hs cách thực hiện .
GV kết luận chung .
- Trao đổi chất là gì ?
- Nêu vai trò của sự trao đổi chất đối với con người , động vật , thực vật ? 
GV kết luận chung .
HĐ 2 :Viết sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường .
HD hs cách thực hiện .
GV kết luận chung .
Tiết 2:
HĐ 1 : Xác định những cơ quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất ở người .
HD hs thảo luận .
GV kết luận chung .
HĐ 2 :Tìm hiểu mối quan hệ giữa các cơ quan trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở người .
- HD hs quan sát sơ đồ SGK . 
* GV kết hợp GDMT .
- HS thực hiện theo cặp.
Đại diện hs trình bày . 
HS nhận xét , bổ sung . 
Vài hs nhắc lại 
- HS nêu cá nhân .
Vài hs nhắc lại .
* HS nêu phần đầu mục Bạn cần biết 
- HS làm theo nhóm vào VBT .
Đại diện hs trình bày .
HS nhận xét , bổ sung . 
Vài hs nhắc lại .
- HS thảo luận theo cặp đôi .
Đại diện hs trình bày 
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
- HS thảo luận nhóm và hoàn thành vào VBT .
Đại diện hs trình bày 
HS nhận xét , bổ sung .
Vài hs nhắc lại .
* HS nêu mục bạn cần biết SGK
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 15 / 08 / 2010
Ngày dạy : 18 / 08 / 2010
T : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 .
Mục tiêu :
- Tính nhẩm , thực hiện được phép cộng , phép trừ các sốp có đến năm chữ số ; nhân, chia số có đến năm chữ số cho số có một chữ số . 
- Tính được giá trị của biểu thức . 
- Làm đúng các bài tập1, 2 b , 3 a,b SGK .
Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Vài hs lên bảng sửa bài VBT .
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* HD hs làm bài tập SGK .
- Bài 1 : Tính nhẩm 
GV ghi bảng
- Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
GV ghi bảng .
- Bài 3 : Tính giá trị biểu thức .
GV ghi bảng .
GV thu tập ghi điểm .
- Bài 4 : Tìm x
GV ghi bảng .
* GV kết hợp GDMT
- HS tính nhẩm và điền kết quả vào SGK .
Đại diện hs trình bày 
HS nhận xét , sửa sai .
- HS làm bảng con theo nhóm .
Vài hs lên sửa bài .
HS nhận xét , sửa sai .
- HS làm vào tập theo nhóm .
Vài hs lên sửa bài 
HS nhận xét , sửa sai .
- HS làm vào tập theo nhóm .
Vài hs lên sửa bài 
HS nhận xét , sửa sai 
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 15 / 08 / 2010
Ngày dạy : 18 / 08 / 2010
KC : SỰ TÍCH HỒ BA BỂ .
Mục tiêu :
- Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa SGK .
- Kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện : Sự tích hồ Ba Bể .
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái .
Chuẩn bị .
 Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
1. Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
 Vài hs kể lại câu chuyện nói về lòng tự trọng . 
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu câu chuyện .
* GV kể chuyện .
- Lần 1 : Giới thiệu các nhân vật trong chuyện .
- Lần 2 : GV kể kết hợp chỉ tranh minh hoạ SGK .
* HD hs kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện .
- HD hs kể chuyện .
GV kết luận chung .
- HD hs nhận xét , bình chọn .
* GV kết hợp GDMT .
HS lắng nghe .
HS lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ SGK .
- HS đọc y/c .
HS kể theo nhóm và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện .
HS thi kể cá nhân .
HS nêu ý nghĩa câu chuyện .
- HS bình chọn bạn kể hay 
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .
Ngày soạn : 15 / 08 / 2010
Ngày dạy : 18 / 08 / 2010
TĐ : MẸ ỐM .
Mục tiêu :
- Đọc rảnh mạch trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm 1 , 2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm .
- Hiểu nội dung của bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo , biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm .
- Trả lời được câu hỏi SGK . 
- Thuộc ít nhất 1 khổ thơ trong bài 
 Chuẩn bị .
Xem trước bài ở nhà .
Các bước .
1. Ổn định tổ chức .
Kiểm tra bài cũ .
Vài hs đọc bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” . Trả lời câu hỏi SGK.
Dạy bài mới .
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
* Giới thiệu bài học .
* HD hs luyện đọc và tìm hiểu bài .
 a. Luyện đọc .
HD hs chia đoạn : 3 đoạn .
HD hs giải nghĩa từ .
GV đọc cả bài .
 b. Tìm hiểu bài .
HD hs trả lời các câu hỏi SGK .
* Câu chuyện này cho ta biết điều gì ?
GV ghi bảng .
* GDMT 
 c. Đọc diễn cảm .
HD hs cách đọc từng đoạn .
HD hs đọc thuộc lòng .
- 1 hs đọc cả bài .
HS đọc nối tiếp .
- HS đọc thầm cặp đôi .
1 hs đọc cả bài .
- HS đọc cá nhân từng đoạn .
HS thảo luận các câu hỏi SGK .
Đại diện hs trình bày .
HS nhận xét , bổ sung . 
- Vài hs nêu cá nhân .
Vài hs nhắc lại .
2 hs đọc nối tiếp cả bài .
HS đọc nhẩm vài lần .
HS thi đọc thuộc lòng 
HS nhận xét , bình chọn .
Củng cố .
Cho hs nhắc lại bài học .
Nhận xét - Dặn dò .