Giáo án Lớp 4 - Tuần 11 - GV: Lê Thị Xuân Thảo - Trường Tiểu học Xuân Quang 3

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11
( Từ ngày 1/ 11.. 5/ 11 / 2010)
NGÀY
MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
Thứ 2
1/11/10
Tập đọc
Toán
 Đạo đức 
21
51
11
Ông Trạng thả diều
Nhân với 10, 100, 1000, chia cho 10, 100, 1000,
Thứ 3
2/11/10
Toán
Chính tả 
LT & C
Khoa học
52
11
21
21
Tính chất kết hợp của phép nhân
Nhớ viết: Nếu chúng mình có phép lạ
Luyện tập về động từ
Ba thể của nước
Thứ 4
3/11/10
Tập đọc
Toán 
TLV
Kể chuyện
22
53
 21
11
Có chí thì nên
Nhân với số có tận cùng là chữ số 0
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
Bàn chân kì diệu
Thứ 5
4/11/10
Toán
LT&C 
Lịch sử
Khoa học 
54
22
11
22
Đề - xi – mét vuông
Tính từ
Nhà Lý dời đô ra Thăng Long
Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?
Thứ 6
5/11/10
Toán
TLV
Địa lý
Kĩ thuật
SHL
55
22
11
11
11
Mét vuông
Mở bài trong bài văn kể chuyện
Ôn tập
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (Tiết 2)
TuÇn 11
Thø hai ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2010
Tiết 2: Tập đọc
Tiết CT: 21 OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU
I. Mục tiêu:
 - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
 - Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.(trả lời được CH trong SGK)
II. §å dïng d¹y- häc:
 - Tranh minh họa nội dung bài học trong SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
 Hoạt động dạy
Hoạt đông học
Htđb
1. Ổn định:
2. Bài mới
a. MB: ( 3’)
 - Cho hs xem tranh để giới thiệu bài
 - Ghi đề bài lên bảng
b. PTB:
* HĐ1:(10’) Luyện đọc:
- Gọi 1 hs đọc mẫu
- Phân đoạn
+Đoạn 1:Vào đời vua.để chơi
+Đoạn 2: Lên 6 tuổi..chơi diều
+Đoạn 3: Sau vìhọc trò của thầy
+Đoạn 4: Đoạn còn lạ
- Cho hs luyện đọc tiếp nối 
+Lần1- Rút từ khó: thả diều, mảng gạch vỡ,
+Lần2- Giải thích từ:trạng, kinh ngạc
- Luyện đọc câu văn dài:
*Thầy phải kinh ngạc..đến đó / vàchơi diều.
*Đã học thìnhư ai nhưng / sách của chú..Còn đèn là / vỏ trứng.vào trong.
+Lần3: hs đọc nối tiếp
- Luyện đọc theo cặp
- Giáo viên đọc mẫu
HĐ2:( 10’)Tìm hiểu bài
- Y/c hs đọc thầm đoạn 1,2- TLCH:
- Cậu bé ham thích trò chơi gì?
- Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?
- GV nhận xét- KL rút ý
Ý 1,2: Tư chất thông minh của Nguyễn Hiền
- Y/c hs đọc thầm doạn 3- TLCH:
- Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào?
- GV nhận xét- KL rút ý
Ý 3: Đức tính ham học và chịu khó của Nguyễn Hiền
- Y/c hs đọc thầm đoạn 4- TLCH:
- Vì sao chú bé Hiền được gọi là ông trạng thả diều?
- Câu tục ngữ, thành ngữ nào nói đúng nói đúng ý nghĩa câu chuyện này?
 - Vì sao ông được đỗ trạng nguyên?
- Nội dung của bài là gì?
* HĐ3:( 10’): Đọc diễn cảm
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn: Thầy phải kinh ngạcthả đom đóm vào trong
- HD cách đọc
- Đọc mẫu
- Y/c hs đọc theo nhóm
- Thi đọc trước lớp
GV nhận xét
3. Củng cố- dặn dò: (5’)
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Gd HS chăm chỉ, chịu khó học tập noi theo tấm gương của Nguyễn Hiền
- Nhận xét giờ học
- CBBS: Nếu chúng mình có phép lạ,
-1hs giỏi đọc.
- 4HS đọc nối tiếp - Luỵên đọc từ khó.
- 4hs đọc nối tiếp 
- Vài hs đọc câu văn dài
- 4HS đọc nối tiếp.
- HS đọc theo cặp
- Lắng nghe 
- HS đọc thầm đoạn 1,2- TL
- Thả diều
- Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đó và có trí nhớ lạ thường, chơi diều.
- HS đọc thầm đoạn 3- TL:
- Nhà nghèo Nguyễn Hiền phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu, cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến ,  xin thầy chấm hộ.
- HS đọc thầm đoạn 4- TL:
- Vì cậu đỗ trạng nguyên lúc 13 tuổi, lúc ấy cậu vẫn thích chơi diều
- “Có chí thì nên”. 
-Vì ông chịu khó học tập lại có trí nhớ lạ thường
Ý nghĩa: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.
- 4hs đọc nối tiếp
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Cho nhóm, cá nhân lên đọc thi
- Thi đọc trước lớp
- Lớp nhận xét
HSTB
HSK
*******************************************
Tiết 3: Toán
TiếTct: 51	nh©n víi 10,100,1000...chia cho 10,100,1000...
I. Muïc tieâu:
 - Bieát caùch thöïc hieän pheùp nhaân 1 soá töï nhieân vôùi 10, 100, 1000, vaø chia soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn, cho 10, 100, 1000,.
 * BTCL : Baøi 1a) coät 1, 2 , 1b)coät 1,2 ; baøi 2 (3doøng ñaàu)
 - Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc.
II. Ñoà duøng daïy- hoïc:
 - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp
III.Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Htñb
1. Kieåm tra baøi cuõ:(3’)
- Goïi hs leân baûng laøm BT 1/58 
- NX- cho ñieåm
2. Baøi môùi:
a. MB: Giôùi thieäu baøi- ghi ñeà
b. PTB: ( 30’)
* HÑ1: Höôùng daãn hs nhaân 1 soá töï nhieân vôùi 10,100,1000 hoaëc chia soá troøn chuïc cho 10,100,1000
- Gv ghi 35 x 10 = ?
-Y/c hs neâu vaø trao ñoåi caùch laøm
- Nh.xeùt +choát laïi
- Ghi baûng : 35 10 = 350 . 
Vaäy 350 : 10 = ?
-Y/c hs neâu vaø trao ñoåi caùch laøm
- Nh.xeùt +choát laïi 
- Cho hs laøm caùc BT sau : 35 100 = ? 3500 : 100 = ? ; 35 1000 = ? vaø 35000 : 1000 = ?
- Nh.xeùt +choát laïi 
* HÑ2: Thöïc haønh
 Baøi 1a,b(coät 1,2) : 
- Goïi hs ñoïc y/c 
-Y/c hs laøm baøi+ h.daãn nh.xeùt, boå sung
- Goïi hs neâu keát quaû
- Nh.xeùt- tuyeân döông
*Y/caàu hs khaù, gioûi laøm BT1 coät 3
 Baøi 2(3doøng ñaàu):
- Goïi hs ñoïc y/c 
- Höôùng daãn cho hs hieåu baøi maãu
- Y/c hs töï laøm baøi
- Goïi hs söûa baøi
- Nh.xeùt- tuyeân döông
*Y/caàu hs khaù, gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi.
3. Cuûng coá – Daën doø( 5’):
 - Choát noäi dung baøi
- Veà nhaø xem laïi baøi
- Chuaån bò baøi sau :Tính chaát keát hôï cuûa pheùp nhaân /sgk,60
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 2 hs laøm baûng
- lôùp theo doõi, nh.xeùt
- Ñoïc laïi, neâu caùch tính
 35 10 = 10 35 = 1 chuïc 
nhaân 35 = 35 chuïc = 350 ( gaáp 1 chuïc 
leân 35 laàn )
 . Vaäy 35 10 = 350
- Khi nhaân 35 vôùi 10 ta chæ vieäc vieát
 theâm vaøo beân phaûi soá 35 mét chöõ soá 0 (ñöôïc 350) 
- Ñoïc laïi, neâu caùch tính
- 35 10 = 350 . Vaäy 350 : 10 = 35
- Laøm baøi
- Theo doõi
- HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶.
- Laøm baøi vaøo vôû nh¸p.
- Neâu keát quaû- lôùp nh.xeùt, boå sung
*HS khaù, gioûi laøm theâm BT1 coät 3
- Ñoïc y/caàu, 
- HS töï laøm baøi vaøo vôû
- Neâu keát quaû- lôùp nh.xeùt, boå sung
*HS khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi
-Theo doõi, traû lôøi
HSTB
HSK
HSTB
HSK
*********************************
Tieát 5: Ñaïo ñöùc
THÖÏC HAØNH KÓ NAÊNG GIÖÕA KÌ I
I .Muïc tieâu :
 - Củng cố lại các chuẩn mực đạo đức về :Trung thực trong học tập;Vượt khó trong học tập; Biết bày tỏ ý kiến; Tiết kiệm tiền của,Tiết kiệm thời giờ.
 -Thực hành các kĩ năng về :Trung thực trong học tập;Vượt khó trong học tập; Biết bày tỏ ý kiến; Tiết kiệm tiền của,Tiết kiệm thời giờ.Thái độ của bản thân về các chuẩn mực ,hành vi, kĩ năng lựa chọn cách ứng xử phù hợp.
 - Bước đầu hình thành thái độ trung thực , biết vượt khó,...tự tin vào khả năng của bản thân, có trách nhiệm với hành động của mình, yêu cái đúng, cái tốt.
II. Đồ dùng : Tranh, bảng phụ ghi sẵn các tình huống, 
III. Các hoạt động dạy-học :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Htñb
1. Ổn định:
2. Bài mới:
a. MB: Giới thiệu bài- ghi đề
b. PTB: H.dẫn thực hành :
- Hỏi các bài đã học 
a,Trung thực trong học tập
- H.dẫn thực hành BT3,4: 
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, chốt lại
b,Vượt khó trong học tập
- H.dẫnthực hành BT 2/trg 7: 
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, chốt lại
c, Biết bày tỏ ý kiến
- H.dẫn thực hành BT 3/trg10:
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, chốt lại
d,Tiết kiệm tiền của
- H.dẫn thực hành BT4,5/trg13:
- Y/cầu hs
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, chốt lại
e,Tiết kiệm thời giờ
- H.dẫn thực hànhBT3 / trg16:
- Y/cầu hs
- Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét, chốt lại
- Hỏi + chốt lại các chuần mực ,hành vi vừa thực hành
3. Củng cố- Dặn dò:Xem lại các bài, thực hiện tốt các chuần mực, hành vi vừa thực hành
- Nh.xét tiết học, biểu dương 
- Chuẩn bị bài sau: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
- Đọc y/cầu – th.luận nhóm 2 (3’)
- Đại diện báo cáo
- lớp nh.xét, bổ sung
- Đọc y/cầu – th.luận nhóm 4 (3’)
- Đại diện báo cáo
- lớp nh.xét, bổsung
- Đọc y/cầu – th.luận nhóm 2 (3’)
- Đại diện báo cáo
- lớp nh.xét, bổ sung
- Đọc y/cầu – th.luận nhóm 2 (4’)
- Đại diện báo cáo
- lớp nh.xét, bổ sung
- Đọc y/cầu – th.luận nhóm 2 (4’)
- Đại diện báo cáo
- lớp nh.xét, bổ sung
- Theo dõi, trả lời
-Theo dâi, thùc hiÖn
Thø ba, ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010
*****************
Tiết 1: Toán
	Tiết CT: 52	tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n
 I. Mục tiêu:
 - Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân .
 - Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính.(bai 1a,2a)
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ có kẻ sẵn bảng số có nội dung :
a
b
c
(a x b ) x c
a x ( b x c )
3
4
5
5
2
3
4
6
2
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Htđb
1. Kiểm tra bài cũ:( 5’)
- Phát biểu tính chất giao hoán của phép nhân và viết công thức của nó.
- Khi nhân một số với 10, 100, 1000 ta có thể làm thế nào ?
- Khi chia một số tròn chục, tròn trăm , tròn nghìn, .. cho10, 100 ,1000, , ta có thể làm thế nào ?
2. Bài mới:( 30’)
a. MB: Giới thiệu bài- Ghi đề bài lên
b. PTB: 
* HĐ1: Giới thiệu tính chất kết hợp:
* Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức 
( 2 x 3) x 4 và 2 x ( 3 x 4 )
-Y/cầu hs tính giá trị hai biểu thức
+ Em hãy nhận xét bài làm của bạn ?
+ Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức này ?
- GV ghi (2 x 3 ) x 4 = 2 x ( 3 x 4 )
- Nêu : Khi a = 2, b = 3 , c = 4 , hai biểu thức ( a x b) x c ; a x ( b x c ) có giá trị bằng nhau và bằng 24. 
- Treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn, giới thiệu bảng và nêu yêu cầu của bài tập.
- HS tính giá trị của biểu thức 
- Y/c hs nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức khi a= 3, b= 4, c = 5.
Tương tự cho các trường hợp còn lại
- Em có nhận xét gì về giá trị của hai biểu thức trong ba trường hợp trên? 
- Ta nhận thấy, giá trị của hai biểu thức này luôn luôn bằng nhau 
- Nêu và viết ( a x b ) x c = a x ( b x c )
- (a x b ) x c là một tích nhân với một số
a x( bx c ) là một số nhân với một tích.
- Y/C hs phát biểu 
- Ghi nội dung lên bảng 
- Gv ghi bảng: a x b x c = (a x b) x c = a x ( b x c)
* HĐ2: Luyện tập :
Bài 1 (a): Gọi hs đọc yêu cầu:
- Ghi bảng 2 x 5 x 4 = ?
- GV HD ghi bảng
Cách 1:2 x 5 x 4=(2 x 5 ) x 4 =10x 4= 40 
Cách 2 : = 2 x( 5 x 4 )= 2 x 20= 40
- Yêu cầu h ... h?
- Vaäy 1m 2 = 100 dm2 vaø ngöôïc laïi 
* HÑ2:(20’) Luyeän taäp, thöïc haønh:
Baøi 1: Y/c hs thöïc hieän vaøo SGK
- Goïi laàn löôït 2 hs leân baûng, 1 hs ñoïc, 1 hs vieát 
- GV nhaän xeùt
Baøi 2: 
- GV ghi pheùp tính leân baûng, y/c hs thöïc hieän 
- GV nhaän xeùt
Baøi 3: Goïi hs ñoïc ñeà toaùn
- Y/c hs giaûi baøi toaùn trong nhoùm ñoâi (phaùt phieáu cho 2 nhoùm)
- Goïi nhoùm leân daùn phieáu vaø neâu caùch giaûi 
- Keát luaän baøi giaûi ñuùng 
3. Cuûng coá, daën doø: ( 5’)
- Trong caùc ñôn vò ño dieän tích ñaõ hoïc, ñôn vò naøo lôùn nhaát?
- 1 baïn leân baûng vieát moái quan heä giöõa caùc ñôn vò ño dieän tích ñaõ hoïc 
- Veà nhaø giaûi laïi baøi 3, 4/65
- CBBaøi sau: Nhaân moät soá vôùi moät toång 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS ñoïc caùc ñôn vò ño dieän tích treân 
48 dm2 = 4800 cm2 9900cm2 = 99dm2 
- Laéng nghe 
- Laéng nghe
- HS quan saùt vaø theo doõi.
- 100 dm2 = 1m2
- 3 hs neâu laïi moái quan heä treân
- HS töï laøm baøi
- 2 hs leân baûng thöïc hieän 
- HS thöïc hieän baûng.
1m2 = 100dm2 
1m2 = 10000cm2 
400dm2 = 4m2 
10dm2 2cm2 = 1002 cm2 
- 1 hs ñoïc ñeà toaùn
- HS giaûi baøi toaùn trong nhoùm ñoâi
- Daùn phieáu vaø neâu caùch giaûi 
 Dieän tích cuûa moät vieân gaïch laø:
 30 x 30 = 900 (cm2)
 Dieän tích caên phoøng laø:
 900 x 200 = 180000 (cm2)
 180000 cm2 = 18 m2
 Ñaùp soá: 18m2
- meùt vuoâng lôùn nhaát
- 1m2 = 100 dm2 = 10000 cm2 
HSTB,Y
HSTB
*********************************************
Tieát 2: Taäp laøm vaên
Tieát CT: 22	më bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn
 I. Muïc tieâu :
 - Naém ñöôïc hai caùch môû baøi tröïc tieáp vaø giaùn tieáp trong baøi vaên keå chuyeän (ND Ghi nhôù).
 - Nhaän bieát ñöôïc môû baøi theo caùch ñaõ hoïc ( BT1, BT2, muïc III) ; böôùc ñaàu vieát ñöôïc ñoaïn môû baøi theo caùch giaùn tieáp (BT3, muïc III).
 -Yeâu moân hoïc söû duïng thaønh thaïo T.Vieät
II. Ñoà duøng daïy- hoïc: Baûng phuï ghi noäi dung caàn ghi nhôù
III. Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Htñb
1. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5’)- Goïi hs thöïc haønh trao ñoåi yù kieán vôùi ngöôøi thaân veà 1 ngöôøi coù yù chí nghò löïc vöôn leân trong cuoäc soáng
- Nh.xeùt, ghi ñieåm
2. Baøi môùi:
 a. MB: Giôùi thieäu baøi, ghi ñeà
 b. PTB:
 * HÑ1: ( 10’)Nhaän xeùt
 Baøi 1, 2: - Goïi hs ñoïc BT 1, 2
-Y/c hs suy nghó laøm baøi nhoùm ñoâi
- Goïi hs neâu keát quaû- nhaän xeùt, boå sung
- Nh.xeùt +KL : Ñoaïn môû baøi laø : “Trôøi muøa thu maùt..coá söùc taäp chaïy”
 Baøi 3 : - Goïi hs ñoïc y/c
-Y/c hs laøm vieäc
- Goïi hs neâu keát quaû
- Nh.xeùt +KL : Ñoù laø 2 caùch môû baøi cho baøi vaên keå chuyeän : môû baøi tröïc tieáp vaø giaùn tieáp
 - Goïi hs ñoïc ghi nhôù
* HÑ2:( 20’)Luyeän taäp:
 Baøi 1 : - Goïi hs ñoïc BT 1
-Y/C HS thaûo luaän nhoùm ñoâi
- Goïi hs neâu keát quaû
- Nh.xeùt- KL :(a) Tröïc tieáp
 Baøi 2 :
- Goïi hs ñoïc BT 2
-Y/c hs suy nghó laøm baøi
-Goïi hs neâu keát quaû
- Nh.xeùt- KL
 Baøi 3 :
- Goïi hs ñoïc BT 2
- Coù theå keå môû baøi cho truyeän baèng lôøi cuûa ai ?
-Y/c hs suy nghó laøm baøi
- Goïi hs neâu keát quaû
 - Nh.xeùt, tuyeân döông
3. Cuûng coá- Daën doø:( 5’)
- Goïi hs ñoïc laïi ghi nhôù
- Veà nhaø häc bµi
- ChuÈn bÞ bµi sau: Keát baøi trong baøi vaên keå chuyeän.
- NhËn xÐt tieát hoïc
-2 hs thöïc hieän
- Ñoïc yeâu caàu BT 1, 2
- Laøm vieäc nhoùm ñoâi.
- Neâu keát quaû- lôùp nh.xeùt, boå sung
-Theo doõi, nhaéc laïi
- Ñoïcyeâu caàu BT 3
- Laøm vieäc nhoùm ñoâi
- Neâu keát quaû-lôùp nh.xeùt, boå sung
-Theo doõi, nhaéc laïi
-Ñoïc ghi nhôù –Lôùp ®äc thaàm
- Neâu yeâu caàu BT 
- Laøm vieäc nhoùm ñoâi
- Neâukeát quaû- lôùp nh.xeùt, boå sung
-Theo doõi, nhaéc laïi :(b) , (c), (d) Giaùn tieáp
- Ñoïc yeâu caàu BT 
-Laøm baøi –2 hs ñoïc - lôùp nh.xeùt, boå sung
- Môû baøi theo caùch tröïc tieáp
- lôùp nh.xeùt, boå sung
- Ñoïc yeâu caàu BT 
- Lôøi cuûa ngöôøi keå hoaëc lôøi cuûa Leâ
- Laøm nhaùp- noái tieáp ñoïc môû baøi
- Th.doõi, traû lôøi- 2 hs ñoïc laïi ghi nhôù 
-Th.dâi, thùc hiÖn
HSTB
HSTB
HSK
*****************************************
Tieát 3: Ñòa lí
Tieát CT: 11	OÂN TAÄP
I. Muïc tieâu : 
 - Chæ ñöôïc daõy Hoaøng Lieân Sôn, ñænh Phan-xi-paêng,caùc cao nguyeân ôû Taây Nguyeân, thaønh phoá Ñaø Laït treân baûn ñoà Ñòa lí töï nhieân Vieät Nam 
 - Heä thoáng laïi nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà thieân nhieân , ñòa hình, khí haäu, soâng ngoøi ; daân toäc , trang phuïc ,vaø hoaït ñoäng saûn xuaát chính cuûa Hoaøng Lieân Sôn , Taây Nguyeân , trung du Baéc Boä.
 - Yeâu moân hoïc, thích tìm hieåu veà ñòa lí cuûa ñaát nöôùc. 
II. Ñoà duøng daïy- hoïc: Baûn ñoà Ñòa lí töï nhieân VN
III. Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Htñb
1. KTBC: (5’):
- Ñaø Laït coù nhöõng ñk thuaän lôïi naøo ñeå trôû thaønh 1 TP du lòch vaø nghæ maùt ?
- Taïi sao ôû Ñaø Laït laïi coù nhieàu rau, quaû, hoa xöù laïnh 
- Nh.xeùt, ghi ñieåm
2. Baøi môùi: (30’)
a. MB: Giôùi thieäu baøi, ghi ñeà
b. PTB:
 Hoaït ñoäng 1 : - Goïi hs ñoïc baøi 1
- Goïi hs leân baûng chæ vò trí daõy HLS, caùc cao nguyeân ôû Taây Nguyeân vaø TP Ñaø Laït
- Nh.xeùt, keát luaän
Hoaït ñoäng 2 : - Goïi hs ñoïc caâu 2
-Y/c hs laøm vieäc nhoùm 2
- Goïi hs neâu keát quaû
- Nh.xeùt, keát luaän: 
* Ñaëc ñieåm Hoaøng Lieân Sôn:
Thieân nhieân ;Ñòa hình ; Khí haäu ;
 Daân toäc ; Leã hoäi :+Thôøi gian ;
Teân 1 soá leã hoäi ; Troàng troït ; Ngheà thuû coâng ;
Chaên nuoâi ; thaùc, khoaùng saûn ;
*Taây Nguyeân: Ñòa hình ; Khí haäu ;
 Leã hoäi :+Thôøi gian +Teân 1 soá leã hoäi ; 
Daân toäc laâu ñôøi, Daân toäc nôi khaùc ñeán ; 
.Leã hoäi :Thôøi gian +Teân 1 soá leã hoäi ; 
Troàng troït; Ngheà thuû coâng; Chaên nuoâi ;
Khai thaùc söùc nöôùc vaø röøng 
Hoaït ñoäng 3 : Laøm vieäc caû lôùp
- Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình trung du Baéc Boä
-Nhaân daân ôû ñaây ñaõ laøm gì? 
ñeå phuû xanh ñaát troáng, ñoài troïc ?
3. Cuûng coá- Daën doø: (5’ )
Hoûi + choát noäi dung baøi
- Veà nhaø hoïc baøi
- CBBS: Ñoàng baèng Baéc Boä
-Nh.xeùt tieát hoïc.
-..Khí haäu maùt meû, coù nhieàu phong caûnh ñeïp
- Coù thôøi tieát vaø thieân thuaän lôïi, khí haäu quanh naêm laø maùt meû
- Ñoïc baøi 1- Laøm vieäc caû lôùp
- Vaøi hs chæ baûn ñoà 
-Theo dõi, nh.xét
- Laøm vieäc theo nhoùm 2 
- Ñaïi dieän traû lôøi- nh.xeùt, boå sung
....Laø vuøng ñoài, ñænh troøn, söôøn thoaûi, xeáp caïnh nhau nhö baùt uùp
-Troàng röøng, troàng caây coâng nghieäp daøi ngaøy, caây aên quaû
-Th.doõi, traû lôøi
- Th.dõi,thực hiện-Th.dõi, biểu dương
*****************************************
Tieát 4: Kó thuaät
Tieát 11: KHAÂU VIEÀN ÑÖÔØNG GAÁP MEÙP VAÛI BAÈNG MUÕI KHAÂU ÑOÄT THÖA
 ( Tieát 2 )
I. Muïc tieâu:
 - Bieát caùch khaâu vieàn gaáp meùp vaûi baèng muõi khaâu ñoät thöa.
 - Khaâu vieàn ñöôïc ñöôøng gaáp meùp vaûi baèng muõi khaâu ñoät thöa. Caùc muõi khaâu töông ñoái ñeàu nhau. Ñöôøng khaâu coù theå bò duùm.
II. Ñoà duøng daïy- hoïc:
 - Maãu ñöôøng khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng caùc muõi khaâu thöôøng.Vaø moät soá saûn phaåm coù ñöôøng khaâu gheùp hai meùp vaûi(aùo, quaàn, voû goái).
 - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: 
 + Hai maûnh vaûi hoa gioáng nhau, moãi maûnh vaûi coù kích côõ 20 x 30cm.
 + Len (hoaëc sôïi) chæ khaâu.
 + Kim khaâu len, kim khaâu chæ, thöôùc may, keùo, phaán vaïch.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Htñb
Hoaït ñoäng 3: HS thöïc haønh khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûi
- Goïi hs nhaéc laïi phaàn ghi nhôù/25 SGK
- Goïi hs nhaéc laïi caùch vaïch daáu ñöôøng khaâu vieàn gaáp meùp vaûi. 
- Y/c caû lôùp thöïc haønh vaïch daáu 
- Caùch gaáp meùp vaûi ñöôïc thöïc hieän nhö theá naøo?
- Y/c caû lôùp thöïc haønh gaáp meùp vaûi
- Neâu caùch khaâu löôïc ñöôøng gaáp meùp vaûi
- Y/ c caû lôùp thöïc haønh khaâu löôïc.
- Baïn naøo haõy nhaéc laïi caùch khaâu vieàn ñöôøng gaáp meùp vaûi?
- Y/c caû lôùp thöïc haønh.
- GV quan saùt, giuùp ñôõ nhöõng hs coøn luùng tuùng.
* Hoaït ñoäng 4: Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hs.
- Gv choïn moät soá saûn phaåm cuûa hs tröng baøy treân baûng
- Ñính caùc tieâu chí ñaùnh giaù saûn phaåm leân baûng goïi hs ñoïc 
+ Gaáp ñöôïc meùp vaûi. Ñöôøng gaáp meùp vaûi töông ñoái thaúng, phaúng, ñuùng kó thuaät.
+ Khaâu vieàn ñöôïc ñöôøng gaáp meùp vaûi baèng muõi khaâu ñoät
+ Muõi khaâu töông ñoái ñeàu, phaúng, khoâng bò duùm
- HS nhaän xeùt, ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa baïn theo caùc tieâu chí treân
- GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù.
 3. Cuûng coá, daën doø:
- Chuaån bò vaûi, kim ñeå tieát sau thöïc haønh treân vaûi
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 2 hs nhaéc laïi
- 1 hs nhaéc laïi
- Caû lôùp thöïc haønh 
- Gaáp meùp vaûi laàn 1 theo ñöôøng vaïch daáu thöù nhaát. Mieát kó ñöôøng gaáp
- gaáp meùp vaûi laàn 2 theo ñöôøng vaïch daáu thöù hai. Mieát kó ñöôøng gaáp
- Caû lôøp thöïc haønh
- Laät maët traùi cuûa vaûi, keû 1 ñöôøng caùch meùp vaûi 15 mm, sau ñoù thöïc hieän ñöôøng khaâu löôïc ôû maët traùi cuûa vaûi.
- Laät maët vaûi coù ñöôøng gaáp meùp ra sau
- Vaïch 1 ñöôøng daáu ôû maët phaûi cuûa vaûi, caùch meùp gaáp phía treân 17 mm
- Khaâu caùc muõi khaâu ñoät thöa hoaëc ñoät mau theo ñöôøng vaïch daáu
- Laät vaûi vaø nuùt chæ cuoái ñöôøng khaâu
- Ruùt boû sôïi chæ khaâu löôïc.
- caû lôùp thöïc haønh
- Hs tröng baøy saûn phaåm
- 1 hs ñoïc 
- HS ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa baïn.
 ********************************************
SINH HOAÏT CUOÁI TUAÀN
I. Muïc tieâu :
 - Ñaùnh giaù hoaït ñoäng tuaàn 11 vaø phöông höôùng hoaït ñoäng tuaàn 12.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
 A. KiÓm ®iÓm ho¹t ®éng tuÇn 11 : 
1- GV nªu M§, ND giê sinh ho¹t.
2- Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn sinh ho¹t:
+ C¸c tæ nªu kÕt qu¶ theo dâi trong tuÇn 
+ C¸c c¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn
+ Líp tr­ëng tæng hîp kÕt qu¶ c¸c mÆt ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua :
3- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸:
 - Tuyªn d­¬ng nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn tèt ; c¸ nh©n hoµn thµnh xuÊt s¾c  
 - Nh¾c nhë vµ ®­a ra c¸ch gi¶i quyÕt nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn ch­a tèt, c¸ nh©n cßn ch­a thùc hiÖn tèt néi quy cña líp, tr­êng  
 B. Ph­¬ng h­íng tuÇn 12:
+ TiÕp tôc duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp do nhµ tr­êng vµ líp ®Ò ra. 
+ N©ng cao chÊt l­îng häc tËp, phÊn ®Êu cã nhiÒu hoa ®iÓm 10 h¬n tuÇn tr­íc. 
+ Thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng líp häc, tr­êng häc.
+ Thi kể chuyện đạo đức Bác Hố-hát dân ca
******************************************************************