Giáo án Lớp 4 - Tuần 11 - GV: Nguyễn Thị Ân - Trường tiểu học Trần Hưng Đạo

TuÇn 11
Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009
 *********************
TËp ®äc
Ông Trạng thả diều
I. Mục tiêu:
-Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.(trả lời được CH trong SGK)
II. §å dïng d¹y häc:
-Tranh minh họa nội dung bài học trong SGK
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Hoạt động của GV
Hoạt đông của HS
A.Giới thiệu
-Chủ điểm hôm nay chúng ta học có tên là gì?
-Em hãy quan sát tranh , cho biết tên chủ điểm nói lên điều gì?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
-Cho hs xem tranh để giới thiệu bài
-Ghi đề bài lên bảng
2. Luyện đọc:
-Gọi 1 hs đọc mẫu
-Phân đoạn
+Đoạn 1:Vào đời vua.để chơi
+Đoạn 2: Lên 6 tuổi..chơi diều
+Đoạn 3: Sau vìhọc trò của thầy
+Đoạn 4: Đoạn còn lạ
-Cho hs luyện đọc đoạn 
+Lần1- Rút từ khó: thả diều, mảng gạch vỡ
+Lần2-Giải thích từ:trạng, kinh ngạc
- Luyện đọc câu văn dài:
*Thầy phải kinh ngạc..đến đó / vàchơi diều.
*Đã học thìnhư ai nhưng / sách của chú..Còn đèn là / vỏ trứng.vào trong.
+Lần3: hs đọc nối tiếp
-Luyện đọc theo nhóm
-Cho hs đọc toàn bài
-Giáo viên đọc mẫu
3. Tìm hiểu bài
-Đoạn 1,2: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Cậu bé ham thích trò chơi gì?
- Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?
-Đoạn 3: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào?
-Đoạn 4: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Vì sao chú bé Hiền được gọi là ông trạng thả diều?
- Câu tục ngữ , thành ngữ nào nói đúng nói đúng ý nghĩa câu chuyện này?
 -Vì sao ông được đỗ trạng nguyên?
-Nội dung của bài là gì?
4. Luỵên đọc diễn cảm
-Cho hs đọc nối tiếp đoạn.
-Chúng ta sẽ luyện đọc diễn cảm đoạn: Thầy phải kinh ngạcthả đom đóm vào trong
-HD cách đọc:-Đọc chậm rãi, cảm hứng, ca ngợi
-Đọc mẫu
-Y/c hs đọc theo nhóm
-Thi đọc trước lớp
GV nhận xét
5.Hoạt động nối tiếp: 5’
-Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Gd HS chăm chỉ, chịu khó học tập noi theo tấm gương của Nguyễn Hiền
-Nhận xét giờ học
-Dặn hs về tiếp tục HTL bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ, chuẩn bị cho tiết CT sắp tới
-Có chí thì nên.
-Nói lên những con người có nghi lực, ý chí thì thành công
-1hs giỏi đọc.
-Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn.
- 4HS đọc nối tiếp - Luỵên đọc từ khó.
- 4hs đọc nối tiếp 
-Vài hs đọc câu văn dài
-4HS đọc nối tiếp.
- 1 HS đọc toàn bài.
-Lắng nghe gv đọc mẫu.
-Thả diều
-Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đó và có trí nhớ lạ thường, cậu có thể thuộc bài 20 trang trong ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều.
-Nhà nghèo Nguyễn Hiền phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu, cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến , đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở bạn . Sách của Nguyễn Hiền là lưng trâu, nền đất, bút là ngón tay, mảnh gạch vỡ , đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trng. Mỗi lần có kì thi, nguyễn Hiền làm bài vào lá chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
--Vì cậu đỗ trạng nguyên lúc 13 tuổi, lúc ấy cậu vẫn thích chơi diều
-Mỗi phương án trả lời đều có mặt đúng, nhưng điều câu chuyện muốn khuyên ta là “Có chí thì nên”. Cây tục ngữ b là đúng nhất
-Vì ông chịu khó học tập lại có trí nhớ lạ thường
- Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.
-4hs đọc nối tiếp
-Theo dõi GV đọc mẫu
-Cho nhóm, cá nhân lên đọc thi
-Lớp nhận xét
-Câu chuyện khuyên ta phải có ý chí , quyết tâm thì sẽ làm được điều mình mong muốn
*******************************************
TOAÙN 
nh©n víi 10,100,1000...chia cho 10,100,1000...
I. Muïc tieâu:
 -Bieát caùch thöïc hieän pheùp nhaân 1 soá töï nhieân vôùi 10, 100, 1000, vaø chia soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn, cho 10, 100, 1000,.
- Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc.
* BTCL : Baøi 1a) coät 1,2 , 1b)coät 1,2 ; baøi 2 (3doøng ñaàu)
II .Hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeâu :
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A.Kieåm tra :-Goïi hs leân baûng laøm BT 1 
-NX-cho ñieåm
B.Baøi môùi
1. Giôùi thieäu baøi,ghi ñeà
 2.Höôùng daãn hs nhaân 1 soá töï nhieân vôùi 10,100,1000 hoaëc chia soá troøn chuïc cho 10,100,1000
-Gv ghi 35 x 10 = ?
-Y/c hs neâu vaø trao ñoåi caùch laøm
-Nh.xeùt +choát laïi
-Ghi baûng : 35 10 = 350 . Vaäy 350 : 10 = ?
-Y/c hs neâu vaø trao ñoåi caùch laøm
- Nh.xeùt +choát laïi 
-Cho hs laøm caùc BT sau : 35 100 = ? 3500 : 100 = ? ; 35 1000 = ? vaø 35000 : 1000 = ?
-Nh.xeùt +choát laïi 
b) Thöïc haønh
 Baøi 1a,b(coät 1,2) : -Goïi hs ñoïc y/c 
-Y/c hs laøm baøi+ h.daãn nh.xeùt, boå sung
-Goïi hs neâu keát quaû
-Nh.xeùt, ñieåm,tuyeân döông
*Y/caàu hs khaù,gioûi laøm theâm BT1 coät 3
 Baøi 2(3doøng ñaàu) :-Goïi hs ñoïc y/c 
-Höôùng daãn cho hs hieåu baøi maãu
-Y/c hs töï laøm baøi
-Goïi hs söûa baøi
- Nh.xeùt, ñieåm,tuyeân döông
*Y/caàu hs khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi.
3.Cuûng coá : Hoûi + choát noäi dung baøi
-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi+ baøi ch.bò/sgk,60
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 2 hs laøm baûng
- lôùp th.doõi, nh.xeùt
-Ñoïc laïi,neâu caùch tính
 35 10 = 10 35 = 1 chuïc 
nhaân 35 = 35 chuïc = 350 ( gaáp 1 chuïc 
leân 35 laàn )
 . Vaäy 35 10 = 350
-Khi nhaân 35 vôùi 10 ta chæ vieäc vieát
 theâm vaøo beân phaûi soá 35 mét chöõ soá 0
(ñöôïc 350) 
-Ñoïc laïi,neâu caùch tính
- 35 10 = 350 . Vaäy 350 : 10 = 35
-Laøm baøi+ neâu laàn löôït
-Theo doõi
HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶.
-Laøm baøi vaøo vôû nh¸p.
-Neâu keát quaû-lôùp nh.xeùt, boå sung
*HS khaù,gioûi laøm theâm BT1 coät 3
-Ñoïc y/caàu, 
-Laøm baøi vaøo vôû
-Neâu keát quaû-lôùp nh.xeùt, boå sung
-Theo doõi,nh.xeùt, bieåu döông
*HS khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi
-Theo doõi, traû lôøi
KHOA HOÏC :
ba thÓ cña n­íc
I .Muïc tieâu :
- Neâu ñöôïc nöôùc toàn taïi ôû ba theå : loûng , khí , raén. Laøm thí nghieäm veà söï chuyeån theå cuûa nöôùc töø theå loûng sang theå khí vaø ngöôïc laïi. 
-Yeâu moân hoïc, giöõ gìn veä sinh nguoàn nöôùc xung quanh mình.
II. Ñoà duøng : Tranh minh hoaï; duïng cuï thí nghieäm 
III.Hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu :
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV 
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
A.Kieåm tra 5’:õ-Nöôùc coù hình daïng nhaát ñònh khoâng ?-Nöôùc coù caùc tính chaát naøo ?
-Nh.xeùt ñieåm	
B.Baøi môùi : 30’
1. Giôùi thieäu baøi,ghi ñeà 
 a)HÑ 1: (7’)Tìm hieåu hieän töôïng nöôùc ôû theå loûng chuyeån thaønh theå khí vaø ngöôïc laïi
-Y/caàu hs neâu VD veà nöôùc ôû theå loûng
-Nöôùc coøn toàn taïi ôû nhöõng theå naøo ?
-Duøng khaên öôùt lau ..... môùi lau vaø neâu nh.xeùt
- Neáu maët baûng khoâ ñi, thì nöôùc ñaõ bieán ñi ñaâu 
-Y/c hs laøm th nghieäm nhö H.3 ñeå traû lôøi 
-H.daãn hsø laøm thí nghieäm.
-Y/c hs q/saùt nöôùc noùng ñang boác hôi. Nh.xeùt vaø noùi teân hieän töôïng vöøa xaûy ra
-UÙp ñóa leân 1 coác nöôùc noùng khoaûng 1 phuùt roài nhaác ñóa ra. QS maët ñóa. NX vaø noùi teân hieän töôïng vöøa xaûy ra
-Nh.xeùt+ keát luaän
b)HÑ 2: 10’ Tìm hieåu hieän töôïng nöôùc töø theå loûng chuyeån thaønh theå raén vaø ngöôïc laïi
-Y/c hs q/saùt H. 4, 5 trang 45 vaø hoûi :
 +Nöôùc trong khay ñaõ bieán thaønh theå gì 
+Nh.xeùt nöôùc ôû theå naøy
+Hieän töôïng chuyeån theå cuûa nöôùc ôû trong khay goïi laø gì ?
+QS hieän töôïng xaûy ra khi ñeå khay nöôùc ñaù ôû ngoaøi tuû laïnh xem ñieàu gì ñaõ xaûy ra vaø noùi teân hieän töôïng ñoù
 +Neâu VD veà nöôùc toàn taïi ôû theå raén
-Nh.xeùt+ keát luaän
-HÑ 3 : Y/c hs veõ sô ñoà söï chuyeån theå cuûa nöôùc vaø trình baøy
H Đ nối tiếp: 5’ :-Nöôùc toàn taïi ôû nhöõng theå naøo ?
-Neâu t/c chung cuûa nöôùc ôû caùc theå ñoù?
-Dặn dß: Học bài ở nhà+xem bài ch.bị/sgk 
- Nhận xét tiết học +biểu dương.
-HSTL
-Th.doõi, laéng nghe
-Nöôùc möa, nöôc soâng, nöôùc suoái, bieån,
-HS nªu
-Sôø vaø neâu nh.xeùt (öôùt tay)
-.....bay hôi 
-Nghe vaø laøm thí nghieäm
-Coù khoùi bay leân . Ñoù laø söï bay hôi cuûa nöôùc
-Coù nhieàu haït nöôùc ñoïng treân maët ñóa. Ñoù laø do hôi nöôùc ngöng tuï laïi thaønh nöôùc
-Neâu : nöôùc ôû theå loûng chuyeån thaønh theå khí vaø ngöôïc laïi
-Th.doõi, laéng nghe
-Nghe, q/saùt vaø traû lôøi
 +Nöôùc ôû theå loûng trong khay ñaõ bieán thaønh nöôùc ôû theå raén
 +Nöôùc ôû theå raén coù hình daïng nhaát ñònh
+Goïi laø söï ñoâng ñaëc
+Nöôùc ñaù ñaõ chaûy ra thaønh nöôùc ôû theå loûng
. Goïi laø söï noùng ch¶y. 
-Vaøi hs neâu(nöôùc ñaù, baêng, tuyeát
-lôùp nh.xeùt, 
-Th.doõi, laéng nghe
-Veõ vôùi baïn beân caïnhvaø trình baøy 
-Theå loûng, theå raén, theå khí
-ÔÛ caû 3 theå nöôùc ñeàu trong suoát, ... vò ; Nöôùc ôû theå loûng, theå khí khg coù hình daïng nhaát ñònh, ôû theå raén coù hình daïng nhaát ñònh
-Theo doõi, thöïc hieän.
Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009
*****************
TOAÙN
tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n
 I.Mục tiêu :
- Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân .
- Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính.(bai 1a,2a)
II. Đồ dùng dạy học :Bảng phụ có kẻ sẵn bảng số có nội dung :
a
b
c
(a x b ) x c
a x ( b x c )
3
4
5
5
2
3
4
6
2
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động củaGV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ :
- Phát biểu tính chất giao hoán của phép nhân và viết công thức của nó.
- Khi nhân một số với 10, 100, 1000 ta có thể làm thế nào ?
-Khi chia một số tròn chục, tròn trăm , tròn nghìn, .. cho10, 100 ,1000, , ta có thể làm thế nào ?
B Bài mới :
1,Giới thiệu bài :- Ghi đề bài lên bảng
2,Giới thiệu tính chất kết hợp:
1) Tính và so sánh giá tri của hai biểu thức 
( 2 x 3) x 4 và 2 x ( 3 x 4 )
-Yêu cầu hs tính giá trị hai biểu thức
+Em hãy nhận xét bài làm của bạn ?
+Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức này ?
- GV ghi (2 x 3 ) x 4 = 2 x ( 3 x 4 )
- Nếu xem 2 là a , 3 là b ,4 là c, hai biểu thức 
(2 x 3 ) x 4 và 2 x ( 3 x 4 ) có dạng là những biểu thức chứa chữ nào ?
- Nêu : Khi a = 2, b = 3 , c = 4 , hai biểu thức 
( a x b) x c ; a x ( b x c ) có giá trị bằng nhau và bằng 24. Còn các trường hợp khác của a, b, c, thì giá trị của chúng như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu bài tập 2:
- Treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn, giới thiệu bảng và nêu yêu cầu của bài tập.
- HS tính giá trị của biểu thức 
- Yêu cầu hs nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức khi a= 3, b= 4, c = 5.
Tương tự cho các trường hợp còn lại
-Em có nhận xét gì về giá trị của hai biểu thức trong ba trường hợp trên? 
- Ta nhận thấy, giá trị của hai biểu thức này luôn luôn bằng nhau 
- Nêu và viết ( a x b ) x c = a x ( b ... eät
II. Baûng phuï ghi noäi dung caàn ghi nhôù
III .Hoaït ñoäng daïy hoïc :
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV 
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A.Kieåm tra :-Goïi hs thöïc haønh trao ñoåi yù kieán vôùi ngöôøi thaân veà 1 ngöôøi coù yù chí nghò löïc vöôn leân trong cuoäc soáng
-Nh.xeùt, ñieåm
B.Baøi môùi :
 1.Giôùi thieäu baøi,ghi ñeà
 2.Nhaän xeùt
 Baøi 1, 2-Goïi hs ñoïc BT 1, 2
-Y/c hs suy nghó laøm baøi nhoùm ñoâi
-Goïi hs neâu keát quaû+ h.daãn nh.xeùt, boå sung
-Nh.xeùt +KL : Ñoaïn môû baøi laø : “Trôøi muøa thu maùt..coá söùc taäp chaïy”
 Baøi 3-Goïi hs ñoïc y/c
-Y/c hs laøm vieäc -Goïi hs neâu keát quaû
-H.daãn nh.xeùt, boå sung
- Nh.xeùt +KL : Ñoù laø 2 caùch môû baøi cho baøi vaên keå chuyeän : môû baøi tröïc tieáp vaø giaùn tieáp
 3.Ghi nhôù -Goïi hs ñoïc ghi nhôù
 4.Luyeän taäp:
 Baøi 1-Goïi hs ñoïc BT 1
-Goïi hs neâu keát quaû
-Nh.xeùt-tuyeân döông-KL :(a) Tröïc tieáp
 Baøi 2-Goïi hs ñoïc BT 2
-Y/c hs suy nghó laøm baøi-Goïi hs neâu keát quaû
-Nh.xeùt,cho ñieåm, tuyeân döông
 Baøi 3-Goïi hs ñoïc BT 2
-Coù theå keå môû baøi cho truyeän baèng lôøi cuûa ai 
-Y/c hs suy nghó laøm baøi-Goïi hs neâu keát quaû
 - Nh.xeùt,cho ñieåm, tuyeân döông
Cuûng coá :Hoûi +choát laïi baøi-Goïi hs ñoïc laïi ghi nhôù
 5.DÆn dß häc bµi+ ChuÈn bÞ bµi sau 
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc, biÓu d­¬ng
-2 hs thöïc hieän
-Ñoïc yeâu caàu BT 1, 2
-Laøm vieäc nhoùm ñoâi.
-Neâu keát quaû-lôùp nh.xeùt, boå sung
-Th.doõi, nhaéc laïi
 -Ñoïcyeâu caàu BT 3
-Laøm vieäc nhoùm ñoâi
-Neâu keát quaû-lôùp nh.xeùt, boå sung
-Th.doõi, nhaéc laïi
-Ñoïc ghi nhôù –Lôùp ®äc thaàm
-Neâu yeâu caàu BT 
-Laøm vieäc nhoùm ñoâi
-Neâukeát quaû-lôùp nh.xeùt, boå sung
-Th.doõi, nhaéc laïi :(b) , (c), (d) Giaùn tieáp
-Ñoïc yeâu caàu BT 
-Laøm baøi –vaøi hs ñoïc -lôùp nh.xeùt, boå sung
- Môû baøi theo caùch tröïc tieáp
-lôùp nh.xeùt, boå sung
-Ñoïc yeâu caàu BT 
-Lôøi cuûa ngöôøi keå hoaëc lôøi cuûa Leâ
-Laøm nhaùp- noái tieáp ñoïc môû baøi
 -Th.doõi, traû lôøi- Vaøi hs ñoïc laïi ghi nhôù 
-Th.dâi, thùc hiÖn
*****************************************
ÑÒA LÍ
OÂN TAÄP
I. Muïc tieâu : 
-Chæ ñöôïc daõy Hoaøng Lieân Sôn, ñænh Phan-xi-paêng,caùc cao nguyeân ôû Taây Nguyeân, thaønh phoá Ñaø Laït treân baûn ñoà Ñòa lí töï nhieân Vieät Nam 
- Heä thoáng laïi nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà thieân nhieân , ñòa hình, khí haäu, soâng ngoøi ; daân toäc , trang phuïc ,vaø hoaït ñoäng saûn xuaát chính cuûa Hoaøng Lieân Sôn , Taây Nguyeân , trung du Baéc Boä.
- Yeâu moân hoïc, thích tìm hieåu veà ñòa lí cuûa ñaát nöôùc. 
II. Ñoà duøng : Baûn ñoà Ñòa lí töï nhieân VN
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV 
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
A.Ktra5’ :-Ñaø Laït coù nhöõng ñk thuaän lôïi naøo ñeå trôû thaønh 1 TP du lòch vaø nghæ maùt ?
-Taïi sao ôû Ñaø Laït laïi coù nhieàu rau, quaû, hoa xöù laïnh 
-Nh.xeùt,ñieåm
B.Baøi môùi 30’
1. Giôùi thieäu baøi,ghi ñeà
 2.Hoaït ñoäng 1 : -Goïi hs ñoïc baøi 1
-Goïi hs leân baûng chæ vò trí daõy HLS, caùc cao nguyeân ôû Taây Nguyeân vaø TP Ñaø Laït
-Nh.xeùt, keát luaän
3.Hoaït ñoäng 2 : -Goïi hs ñoïc caâu 2
-Y/c hs laøm vieäc nhoùm 2 -Goïi hs neâu keát quaû
- Nh.xeùt, keát luaän: 
* Ñaëc ñieåmHoaøng Lieân Sôn:
Thieân nhieân ;Ñòa hình ; Khí haäu ;
 Daân toäc ; Leã hoäi :+Thôøi gian ;
Teân 1 soá leã hoäi ; Troàng troït ; Ngheà thuû coâng ;
Chaên nuoâi ; thaùc khoaùng saûn ;
*Taây Nguyeân: Ñòa hình ; Khí haäu ;
 Leã hoäi :+Thôøi gian +Teân 1 soá leã hoäi ; 
Daân toäc laâu ñôøi Daân toäc nôi khaùc ñeán ; 
.Leã hoäi :Thôøi gian +Teân 1 soá leã hoäi ; 
Troàng troït ; Ngheà thuû coâng ; Chaên nuoâi ;
Khai thaùc söùc nöôùc vaø röøng 
4.Hoaït ñoäng 3 : Laøm vieäc caû lôùp
-Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình trung du Baéc Boä
-Nhaân daân ôû ñaây ñaõ laøm gì 
ñeå phuû xanh ñaát troáng, ñoài troïc ?
3)H Đ nối tiếp :5’ Hoûi + choát noäi dung baøi
 -Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, xem baøi ch.bò
-Nh.xeùt tieát hoïc, bieåu döông
-..Khí haäu maùt meû, coù nhieàu phong caûnh ñeïp-Coù thôøi tieát vaø thieân thuaän lôïi, khí haäu quanh naêm laø maùt meû
-Ñoïc baøi 1-Laøm vieäc caû lôùp
-Vaøi hs chæ baûn ñoà 
-Th.dõi, nh.xét, biểu dương
- Laøm vieäc theo nhoùm 2 
-Ñaïi dieän traû lôøi-lôùp nh.xeùt, boå sung
....Laø vuøng ñoài, ñænh troøn, söôøn thoaûi, xeáp caïnh nhau nhö baùt uùp
-Troàng röøng, troàng caây coâng nghieäp daøi ngaøy, caây aên quaû
-Th.doõi,traû lôøi
- Th.dõi,thực hiện-Th.dõi, biểu dương
*****************************************
Kü thuËt
Kh©u ®­êng viÒn ®­êng mÐp v¶i b»ng mòi kh©u ®ét thưa(T.1)
i. môc tiªu 
- HS n¾m ®­îc c¸ch gÊp mÐp v¶i vµ kh©u ®­êng viÒn ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u ®ét th­a.
- GÊp ®­îc mÐp v¶i vµ kh©u viÒn ®­îc ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u đột th­a theo ®óng qui tr×nh, ®óng kÜ thuËt .
- TÝnh cÈn thËn, yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®­îc .
ii. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
1. KiÓm tra bµi cò: 5’GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 
2. D¹y häc bµi míi 30’
2.1. Giíi thiÖu bµi : GV gíi thiÖu bµi vµ nªu môc ®Ých yªu cÇu cña bµi .
2.2. C¸c ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng 1 : GV h­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu
- GV giíi thiÖu mÉu , HS quan s¸t yªu cÇu HS nhËn xÐt ®­êng gÊp mÐp v¶i vµ ®­êng kh©u viÒn trªn mÉu .
- Gv nhËn xÐt vµ nªu tãm t¾t ®Æc ®iiÓm cña ®­êng kh©u viÒn gÊp mÐp v¶i .
 Ho¹t ®éng 3 : GV h­íng dÉn thao t¸c kÜ thuËt 
- HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, yªu cÇu HS nªu c¸c b­íc thùc hiÖn .
- HS ®äc môc 1 SGK, quan s¸t h×nh 1 , h×nh 2b , 2a ®Ó nªu c¸ch gÊp mÐp v¶i .
- Gäi HS thùc hiÖn thao t¸c vach hai ®­êng d¸u lªn m¶nh v¶i ®­îc ghim trªn 
b¶ng . Mét HS thùc hiÖn thao t¸c gÊp mÐp v¶i .
- GV nhËn xÐt thao t¸c thùc hiÖn cña HS . Sau ®ã h­íng dÉn c¸c thao t¸c nh­ SGK .
- HS ®äc môc 2, 3 vµ quan s¸t h×nh 3, 4 ®Ó nªu c¸c thao t¸c kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp b»ng mòi kh©u ®ét .
- NhËn xÐt chung vµ h­íng dÉn thao t¸c kh©u l­îc, kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u ®ét .
3. H Đ nối tiếp: 5’ 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc 
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau : Bµi 7 ( TiÕp theo )
 ********************************************
to¸n-tc
§Ò- xi- mÐt vu«ng, mÐt vu«ng
I. Môc tiªu:
- Cñng cè cho HS kh¸i niÖm vÒ ®Ò- xi- mÐt vu«ng, mÐt vu«ng.
- RÌn kÜ n¨ng chuyÓn ®æi gi÷a 2 ®¬n vÞ trªn vµ gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan.
- HS yªu thÝch m«n häc.
II. §å dïng:
- B¶ng phô.
III. Ho¹t ®éng d¹y- häc
1. Giíi thiÖu bµi
2. Néi dung:
- ¤n tËp lÝ thuyÕt:
 + ThÕ nµo lµ ®Ò- xi- mÐt vu«ng?
 + ThÕ nµo lµ mÐt vu«ng?
- Giao bµi tËp yªu cÇu HS hoµn thµnh:
 Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm:
1607 dm = ....... m...... dm
2 m79 dm = ............ dm
12 m = ............ dm
85000 dm = .......... m
 Bµi 2: XÕp c¸c sè ®o sau theo thø tù lín dÇn:
14 487 dm; 11 116 dm; 13 084 dm; 122 m; 10 m205 dm.
 Bµi 3
C¨n phßng cña An cã chu vi lµ 28m, chiÒu dµi h¬n chiÒu réng 4m. TÝnh diÖn tÝch c¨n phßng b»ng ®¬n vÞ m, dm.
- HS lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV chÊm bµi cña HS, nhËn xÐt.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- HÖ thèng bµi.
********************************************
ThÓ dôc 
¤n 5 ®éng t¸c ®· häc -Trß ch¬i : KÕt b¹n.
I, Môc tiªu:
 - HS thùc hiÖn ®­îc 5 ®éng t¸c ®· häc cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 
 - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i: KÕt b¹n .
 -Gi¸o dôc cho hs cã ý thøc tËp luyÖn TDTT ®Ó rÌn luyÖn th©n thÓ, søc khoÎ.
II, ChuÈn bÞ:§Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng VSAT n¬i häc; ph­¬ng tiÖn: 1 c¸i cßi
III, C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu:
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV 
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
1, PhÇn më ®Çu:
 - KiÓm tra sÜ sè, giíi thiÖu bµi,phæ biÕn néi dung , yªu cÇu buæi häc.
 - Khëi ®éng c¸c khíp ch©n, tay
 - Ch¬i trß ch¬i ( GV tù chän )
 2, PhÇn c¬ b¶n:
 a, Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
 * ¤n ®éng t¸c toµn th©n:
 - Gv nªu ®«ng t¸c, võa lµm mÉu võa ph©n tÝch ®éng t¸c
-Gv võa h« nhÞp chËm võa quan s¸t nh¾c nhë hs tËp.
- Gv h« nhÞp cho hs tËp toµn bé ®éng t¸c- Líp tr­ëng h« nhÞp cho c¶ líp tËp ( 3 - 4 lÇn)
 * H.dÉn «n l¹i 5 ®éng t¸c ®· häc:
 - GV nªu ®éng t¸c vµ lµm mÉu cho hs quan s¸t vµ b¾t ch­íc
 - Cho vµi hs tËp mÉu cho c¶ líp quan s¸t
 - líp tr­ëng h« cho c¶ líp tËp
 - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt
 * Trß ch¬i: KÕt b¹n
 - Gv nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, cho hs ch¬i thö - C¸c nhãm thi ch¬i vµ ph©n th¾ng thua
 - Tuyªn d­¬ng nhãm ch¬i tèt
 3, PhÇn kÕt thóc:
 - TËp hîp líp thµnh 2 hµng däc, th¶ láng c¸c khíp ch©n tay 
-Cïng hs hÖ thèng l¹i bµi
 -DÆn dß tËp luyÖn ë nhµ+ ChuÈn bÞ bµi sau 
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸ giê häc, biÓu d­¬ng
-Th dâi
-Khëi ®éng
-Th.hiÖn trß ch¬i khëi ®éng
-TËp hîp hµng ngang
 -Q/ s¸t th.dâi mÈu
-TËp theo h.dÉn cña GVvµi lÇn
-TËp theo h.dÉn cña líp tr­ëng vµi lÇn
-T h.dâi + th.hiÖn t­¬ng tù
-TËp hîp ®éi ch¬i + th.hiÖn trß ch¬i
-Thi ®ua c¸c tæ-Líp th.dâi, nh.xÐt, biÓud­¬ng.
-§éi h×nh hµng däc, thùc hiÖn ®éng t¸c th¶ láng, håi tÜnh
- Th.dâi, tr¶ lêi
*********************************************** 
Sö -®Þa -tc
 ¤n tËp 
I. Muïc tieâu : 
-Chæ ñöôïc daõy Hoaøng Lieân Sôn, ñænh Phan-xi-paêng,caùc cao nguyeân ôû Taây Nguyeân, thaønh phoá Ñaø Laït treân baûn ñoà Ñòa lí töï nhieân Vieät Nam 
- Heä thoáng laïi nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà thieân nhieân , ñòa hình, khí haäu, soâng ngoøi ; daân toäc , trang phuïc ,vaø hoaït ñoäng saûn xuaát chính cuûa Hoaøng Lieân Sôn , Taây Nguyeân , trung du Baéc Boä.
- Yeâu moân hoïc, thích tìm hieåu veà ñòa lí cuûa ñaát nöôùc. 
II-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hd hs lµm btth ®Þa tuÇn 11
********************************************
SINH HOAÏT
I. Muïc tieâu
Ñaùnh giaù hoaït ñoäng tuaàn 11 vaø phöông höôùng hoaït ñoäng tuaàn 12.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu.
A. KiÓm ®iÓm ho¹t ®éng tuÇn 11 : 
1- GV nªu M§, ND giê sinh ho¹t.
2- Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn sinh ho¹t:
+ C¸c tæ nªu kÕt qu¶ theo dâi trong tuÇn 
+ C¸c c¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn
+ Líp tr­ëng tæng hîp kÕt qu¶ c¸c mÆt ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua :
3- Gi¸o viªn chñ nhiÖm nhËn xÐt ®¸nh gi¸:
- Tuyªn d­¬ng nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn tèt ; c¸ nh©n hoµn thµnh xuÊt s¾c  
- Nh¾c nhë vµ ®­a ra c¸ch gi¶i quyÕt nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn ch­a tèt, c¸ nh©n cßn ch­a thùc hiÖn tèt néi quy cña líp, tr­êng  
B. Ph­¬ng h­íng tuÇn 12:
+ TiÕp tôc duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp do nhµ tr­êng vµ líp ®Ò ra. 
+ N©ng cao chÊt l­îng häc tËp, phÊn ®Êu cã nhiÒu hoa ®iÓm 10 h¬n tuÇn tr­íc. 
+ Thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng líp häc, tr­êng häc.
+ Thi kể chuyện đạo đức Bác Hố-hát dân ca
******************************************************************