Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 - GV: Nguyễn Thị Hồng Hà - Trường Tiểu học Tân Hương 1

Thø hai ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2010.
TẬP ĐỌC : Kéo co
I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trị chơi kéo co sơi nổi trong bài
- Hiểu ND: Kéo co là một trị chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy.(trả lời được các CH trong SGK)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Bµi cị:Kiểm tra 2 HS: Đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa. GV nhận xét + cho điểm.
2.Bµi míi: GV giíi thiƯu bµi
*LuyƯn ®äc
GV chia đoạn: 3 đoạn.
+ Đ1 : Từ đầu đến bên ấy thắng.
+Đ2 : Tiếp theo đến xem hội.
+Đ3 : Còn lại.
HD HS luyện đọc những từ ngữ khó đọc: Hữu Trấp, Quế Võ, Vĩnh Yên.
 -HS đọc chú giải + giải nghĩa từ.
GV diễn cảm toàn bài.
*T×m hiĨu bµi
* Đoạn 1:Cho HS đọc + quan sát tranh + tr¶ lêi c©u hái:
H:Qua phần đầu bài văn,em hiểu cách chơi đó như thế nào? (Kéo co phải có hai đội, thường thì số người ở hai đội phải bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt..)
* Đoạn 2:Cho HS đọc + tr¶ lêi c©u hái:
H:Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.( Đó là cuộc thi bên nam, bên nữ. Nam là phái mạnh thì phải kéo hơn nữ. Thế mà có năm..)
* Đoạn 3 :Cho HS đọc + tr¶ lêi c©u hái:
H:Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt?( Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng..)
H:Vì sao trò chơi kéo co bào giờ cũng vui?( Vì trò chơi kéo co bao giờ cũng đông vui.có nhiều người cùng )
H. KĨ tªn c¸c trß ch¬i d©n gian kh¸c.( Cê ng­êi, ch¬i ®u, nÐm cßn, .)
+Néi dung cđa bµi lµ g×? (Miªu t¶ trß ch¬i kÐo co .
* LuyƯn ®äc diƠn c¶m: Cho HS đọc nối tiếp.
Hướng dẫn c¸ch ®äc toµn bµi, HS tù chä mét ®o¹n ®Ĩ luyƯn ®äc.
Cho thi đọc.
GV nhận xét + khen HS đọc hay.
3.Cđng cè, dỈn dß: 
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài văn,kể lại cách chơi kéo co cho người thân nghe.
 	--------	-------------------------------------------------
TO¸N : 
 LUYỆN TẬP
 I, MỤC TIÊU 
- Thực hiện được phép chia cho số cĩ hai chữ số.
- Giải bài tốn cĩ lời văn.
- Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1( dßng 1,2); Bµi 2.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: 
- KiĨm tra c¸c phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: GV nêu mtiêu giờ học & ghi đề bài.
*Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS làm bài sau đó nxét bài của bạn.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 2: - GV: Gọi HS đọc đề.
- GV: Y/c HS tự tóm tắt & giải bài toán
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 3( HS giỏi)
 - GV: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Hỏi: + Muốn biết trg cả ba tháng TB mỗi người làm đc bn s/p ta phải biết đc gì?
+ Sau đó ta th/h phép tính gì?
- GV: Y/c HS làm bài.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Củng cố-dặn dò:
 NhËn xÐt tiÕt hoc, «n l¹i bµi ë nhµ.
LuyƯn to¸n:
luyƯn tËp tỉng hỵp
I, Yªu cÇu:
Cđng cè kü n¨ng ®äc viÕt c¸c sè cã nhiỊu ch÷ sè, chuyĨn ®ỉi c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi, ®¬n vÞ ®o diƯn tÝch. Gi¶i to¸n vỊ t×m sè trung b×nh céng.
II, LuyƯn tËp
Bµi 1. §äc c¸c sè sau: 3567432; 589076; 14367890; 786543902; 6780054; 74210504.
- GV ghi sè lªn b¶ng YC HS ®äc mét sè bÊt kú.
- HD chèt l¹i c¸ch chia líp khi ®äc.
Bµi 2. ViÕt c¸c sè sau:
a. ChÝn m­¬i b¶y triƯu t¸m tr¨m m­êi hai ngh×n bèn tr¨m.
b. Ba tr¨m m­êi hai ngh×n kh«ng tr¨m linh s¸u.
c. ChÝn tr¨m m­êi l¨m triƯu bèn tr¨m s¸u m­¬i ngh×n ba tr¨m b¶y m­¬i hai
- HD dùa vµo c¸ch ®äc tõng líp ®Ĩ viÕt sè.
- Hs lµm bµi theo nhãm( viÕt sè vµo vë), tr×nh bµy kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt.
Bµi 3. §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm.
 a. 7m 32 cm = ...cm; 32 km = ...hm; 7 hm 5 m =....m; 4m 3dm =.dm
 b. 1m2 = dm2 ; 3m2 = mm2 ; 6m2 4 dm2 = dm2
- HD nh¾c l¹i mèi quan hƯ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o, lµm mÉu, HS lµm vµo vë, ch÷a bµi.
Bµi 4. Mét chiÕc xe « t« chë thãc vỊ kho, trong ba chuyÕn ®Çu mçi chuyÕn chë ®­ỵc 3 tÊn 5 t¹. Trong hai chuyÕn sau mçi chuyÕn chë ®­ỵc 4 tÊn. Hái trung b×nh mçi chuyÕn chë ®­ỵc bao nhiªu t¹ thãc?
 - HD x¸c ®Þnh ®­ỵc sè chuyÕn vµ tỉng sè ta råi míi t×m TB mçi chuyÕn.
 - HS gi¶i vµo vë, GV chÊm ch÷a bµi.
III. Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt giê häc.
 ______________________________________
Thø 3 ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2010
To¸n : 
THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0
I, MỤC TIÊU
Thực hiện được phép chia cho số cĩ hai chữ số trong trường hợp cĩ chữ số 0 ở thương.
Bài tập cần làm: Bài 1( dịng 1,2)
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: KiĨm tra ¬hÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
Dạy-học bài mới:
*Hdẫn th/h phép chia:
a. Phép chia 9450 : 35 (tr/h có chữ số 0 ở hàng đvị của thương)
- GV: Viết phép chia: 9450 : 35.
- Y/c HS: Đặt tính & tính.
- GV: Hdẫn HS th/h đặt tính & tính như SGK.
- Hỏi: Phép chia 10105 : 43 là phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- GV: Chú ý nhấn mạnh lần chia cuối cùng 0 chia 35 đc 0, viết 0 vào thương ở bên phải của 7.
b. Phép chia 2448 : 24 (tr/h có chữ số 0 ở hàng chục của thương):
- GV: Viết phép chia 2448 : 24 & y/c HS đặt tính để th/h phép chia này (tg tự như trên).
- Hỏi: Phép chia này là phép chia hết hay có dư?
- GV: Nhấn mạnh lần chia thứ hai 4 chia 24 đc 0, viết 0 vào thương ở bên phải của1.
- GV: Y/c HS th/h lại phép chia này.
*Luyện tập-thực hành:
Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?.GV: Y/c HS tự đặt tính rồi tính.
- GV: Y/c cả lớp nxét bài làm trên bảng. GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 2: ( HS khá giỏi)
- Gọi HS đọc y/c của bài.
- GV: Y/c HS tự tóm tắt & tr/b bài giải toán
- GV: Nxét & cho điểm HS.
3.Củng cố-dặn dò: NhËn xÐt tiÕt hoc, «n l¹i bµi ë nhµ.
	-------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC : 
Trong quán ăn “Ba cá bống”
I.YÊU CẦU:
 - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngồi (Bu-ra-ti-nơ, Tĩoc-ti-a, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ơ) ; bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
 - Hiểu ND: Chú bé người gỗ(Bu-ra-ti-nơ) thơng minh đã biết dùng mưu đễ chiến thắng kẽ ác đang tìm cách hại mình. (trả lời được các CH trong SGK)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Bµi cị:Kiểm tra 2 HSĐọc đoạn bài Kéo co + trả lời câu hỏi SGK.
GV nhận xét + cho điểm.
2.Bµi míi: GV giíi thiƯu bµi 
*LuyƯn ®äc GV chia đoạn: 3 đoạn.
+Đ 1: Từ đầu đến cái lò sưởi này.Đ 2: Tiếp đến nhà bác Các-lô ạ.Đ 3: Còn lại.
- Cho HS luyện đọc những tên riêng nước ngoài: Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-raba, Đu-mê-ra, A-li-xa, A-di-li-ô.
-Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ
*T×m hiĨu bµi
* Phần giới thiệu truyện :Cho HS đọc.
H: Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba?(Bí mật về kho báu.)
* Đoạn 1+2.
H: Chú bé đã làm cách nào để lão Ba-ra-ba phải nói ra điều bí mật?(Để lão uống rươụ say ,lợi dúngự mê tín của lão)
* Đoạn còn lại.
H: Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân như thế nào?(Cáo A-li –xa và mèo A- di –li –ô bày chỗ nấp của Bu –ra – ti – nô cho lão.)
* Đọc lướt cả bài.
H: Những hình ảnh chi tiết nào trong truyện ngộ nghĩnh và lí thú? Vì sao? (HS nêu và giải thích, GV chốt lại ý đúng nhất:Bu –ra-ti-nô hét lênbác Các-lô ạ. Thể hiện tính thông minh của.)
GV nhận xét + khen những HS trả lời hay.
* LuyƯn ®äc diƠn c¶m: Cho HS đọc phân vai (Lưu ý tạo các tình huống bất ngờ khi đọc).
Hướng dẫn cả lớp luyện đọc cả bài. Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
GV nhận xét + khen nhóm đọc hay.
3.Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc, «n l¹i bµi ë nhµ.
	---------------------------------------------------------------
LUYỆN TOÁN
 LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ.
Yêu cầu.
 Củng cố kỹ năng thực hành tính chia và giải toán về tìm số TBC và tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
Luện tập.
Bài 1. Đặt tính rồi tính.
 67584 : 35 23415 :31 54317 : 18 56085: 84
GV HD thực hiện từng phép tính rồi chữa bài(Lưu ý HS ước lượng thương và cách trình bày).
Bài 2. Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 148 m. chiều dài hơn chiều rộng 14 m. Tính diện tích mảnh đất đó.
HD xác định đúng tổng(nửa CV) sau đó tính CD,CR,DT. HS làm vào vở rồi chữa bài.
Bài 3. Trong đợt phát động làm kế hoạch nhỏ vừa qua, lớp 4A thu nhặt được 45 kg giấy vụn, lớp 4B thu nhặt được ít hơn 4A 6kg, Lớp 4C thu nhặt được 54 kg. Hỏi trungbình mỗiã lớp thu nhặt đựơc bao nhiêu kg giấy vụn?
HD thực hiện vào vở- GV chấm chữa bài.
Củng cố, dặn dò.
 Nhận xét giờ học.
	 ---------------------------------------------------------
LuyƯn TiÕng ViƯt:
Gi÷ phÐp lÞch sù khi ®Ỉt c©u hái.
I/Mơc ®Ých - yªu cÇu: 
-Cđng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc vµ h/s biÕt c¸ch t×m c©u ®ĩng.
II/ C¸c ho¹t ®éng: 
1.KiÕn thøc:
?ThÕ nµo lµ gi÷ phÐp lÞch sù khi ®Ỉt c©u	-
 hái? Cho vÝ dơ.	
2.Bµi tËp:
 Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng. 
Bµi1:(c¶ líp lµm bµi miƯng)
 C©u nµo thĨ hiƯn sù lƠ phÐp lÞch sù?
a.1.Bè mua quyĨn Bµi tËp tr¾c nghiƯm 4 cho con ®­ỵc kh«ng?
 2.Sao bè kh«ng mua quyĨn Bµi tËp tr¾c nghiƯm 4 cho con?
 3.Bè ¬i, bè mua quyĨn Bµi tËp tr¾c nghiƯm 4 cho con ®­ỵc kh«ng?
 4.Bè ch­a mua quyĨn Bµi tËp tr¾c nghiƯm 4 cho con µ?
b.1.¤ng chÞ ®i ®©u thÕ? 3.¤ng chÞ kh«ng cã nhµ µ?	 
 2.ChÞ cã biÕt «ng chÞ ®i ®©u kh«ng ®Êy? 4.¤ng chÞ kh«ng ë nhµ h¶ chÞ?
	 (c©u a3, b4)	 
Bµi 2:C¶ líp lµm vµo vë.
 Em chän c©u hái nµo ®Ĩ thĨ hiƯn sù quan t©m ®Õn b¹n khi b¹n gỈp chuyƯn buån?
a.ChuyƯn g× cËu ph¶i buån thÕ?	 b.M×nh cã thĨ giĩp g× cho cËu kh«ng?
c.Cã cÇn giĩp g× kh«ng?	 d.CËu cã chuyƯn g× kh«ng hay µ?
	 (C©u 2b)
Bµi3:C¶ líp tr×nh bµy miƯng.
B¹n cđa em ch¬i ®iƯn tư nhiỊu qu¸.Em dïng c©u hái nµo ®Ĩ khuyªn b¹n kh«ng ch¬i 
n÷a?
a.CËu kh«ng ph¶i häc bµi µ?
b.CËu cã thĨ kh«ng ch¬i ®iƯn tư n÷a ®­ỵc kh«ng?
c.CËu kh«ng cã viƯc g× ph¶i lµm n÷a hay sao mµ cø ch¬i ®iƯn tư?
d.CËu cã ngõng ch¬i ®iƯn tư ®i kh«ng? 
 (C©u 3 b.)
Bµi 4:§iỊn dÊu hái hoỈc ng· vµo nh÷ng tiÕng in nghiªng sau:
a. §i ¨n c« vỊ mÊt ch«	(Cç, chç)
b.§Õn nga ba ®­êng chia lµm ba nga.	(ng· , ng¶)
c.M¬ c¸i lä ®Ĩ l¸y m¬ xµo rau.	(Më, mì)
d.Nã mai lµm nªn t«i gäi mai kh«ng nghe.	(m¶i, m·i)
e.Cho nã mét n­a th× kh«ng cÇn lÊy n ...  Biết chia cho số cĩ ba chữ số
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: 
- GV: Gọi 3HS lên sửa BT ltập thêm ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: GV nêu mtiêu giờ học & ghi đề bài.
*Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS tự đặt tính rồi tính, sau đó cho HS nxét bài của bạn.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 2: - GV: Gọi HS đọc đề.
- Hỏi: + Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết cần tất cả bn hộp loại mỗi hộp 160 gói kẹo ta cần biết gì trc?
+ Th/h phép tính gì để tính số gói kẹo?
- GV: Y/c HS tự tóm tắt & giải bài toán
- GV: Chữa bài, nxét & cho điểm HS.
Bài 3: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
+ Các b/thức trg bài có dạng ntn?
+ Khi th/h chia 1 số cho 1 tích ta có thể làm ntn?
- GV: Y/c HS làm bài & nxét bài của bạn.
- GV: Chữa bài, nxét & cho điểm HS.
Củng cố-dặn dò: NhËn xÐt tiÕt hoc, «n l¹i bµi ë nhµ.
------------------------------------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT: 
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I. Yêu cầu: Luyện tập củng cố kỹ năng xác định từ loại à các kiểu câu đã học..
II. Luyện tập 
Bài 1. Gạch dưới danh từ có trong các câu sau.
Mùa thu rộng bao la
Trời xanh cao chót vót
Bãi mở hết tầm nhìn
Đồng lúa xa tít tắp.
GV ghi bài lên bảng HD thực hiện vào vở rồi tổ chức chữa bài.
Bài 2. Gạch dưới động từ có trong các câu sau.
 Một hôm chú gà trống
Lang thang trong vườn hoa 
Đến bên hoa mào gà 
Ngơ ngác nhìn không chớp.
- HD tương tự bài 1
Bài 3 . Gạch dưới tính từ có trong các câu sau.
Hoa đẹp trong vườn hoa
Nở lúc nào hở bố
Hay hoa vui hoa nở
Khi thấy đôn người vào.
- HD tương tự bài 1.
Bài 4. Em hãy ghi dấu câu thích hợp vào cuối mỗi câu sau và cho biết câu đó thuộc kiểu câu gì, được dùng để làm gì?
 a. Cậu hơi dài ra thế mà gọi là học chăm chỉ à
 b. Cậu có im đi không
 c. Hôm nay cậu được mấy điểm
 d. Da cậu ta rất trắng
 e. Hôm trước mẹ mua cho em một con gấu bông rất đẹp
 g. Mẹ tôi là người Đô Lương.
- HD tương tự bài 1.
III. Củng cố, dặn dò. Nhận xét giờ học.
	-------------------------------------------------------
LUYỆN TOÁN: 
LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CHIA
I. Yêu cầu. Củng cố kỹ năng thực hành chia cho số có hai, ba chữ số và giải toán liên quan.
II. Luyện tập.
Bài 1. Đặt tính rồi tính.
 54670 : 56 78941 : 34 60785 : 321 67543 : 254
- HD thực hiện từng phép chia.( Lưu ý chia nhẩm.)
Bài 2. Tính giá trị của biểu thức.
 a. 9450 :35 + 5463 b. 8910 : 495 x 56
- HD thực hện vào vở rồi chữa bài. Lưu ý cách trình bày. 
Bài 3. Một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích là 525 m2 chiều rộng hình chữ nhật là 15 m. Tính chiều dài hình chữ nhật đó.
HD nhớ lại cách tính DTHCN, sau đó vận dụng để tính c dài khi biết d tích. HS giải vào vở. 
III, Củng cố, dặn dò. Nhận xét giờ học.
	_______________________________________________
ChiỊu thø 5 ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2010
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: 
 Câu kể
I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU
	 - Hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể (ND Ghi nhớ)
 - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn (BT1, mục III) ; biết đặt một vài câu kể để, tả, trình bày ý kiến (BT2)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Bµi cị:Kiểm tra 2 HS.Làm lại BT2,tiết LTVC (MRVT-Đồ chơi-trò chơi)
GV nhận xét + cho điểm.
2.Bµi míi: GV giíi thiƯu bµi
 a.Phần nhận xét 
Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + đọc đoạn văn
GV giao việc: Các em có nhiệm vụ chỉ rõ câu Những kho báu ấy ở đâu?trong đoạn văn được dùng làm gì?Cuối câu ấy có dấu gì?
Cho HS làm bài+ trình bày ý kiến của mình.
GV nhận xét + chốt lại.Câu văn đó hỏi về một điều chưa biết.Cuối câu có dấu chấm hỏi.
Cho HS đọc yêu cầu của BT2
GV giao việc cho HS làm bài+ trình bày.
GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
Cho HS đọc yêu cầu của BT3.
GV giao việc cho HS làm bài+ trình bày.
GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
b.PhÇn ghi nhí:Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ.
c.Phần luyện tập
Bµi tËp 1:Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc đoạn văn.
GV giao việc: Các em có nhiệm vụ tìm câu kể trong đoạn văn và nói rõ mỗi câu dùng để làm gì?
Cho HS làm bài+ trình bày.
GV nhận xét + chốt lại: có 5 câu kể:
Bµi tËp 2:Cho HS đọc yêu cầu của BT2 + đọc các gợi ý a,b,c,d.
GV giao việc cho HS làm bài.
Cho HS trình bày.
GV nhận xét + chốt lại + khen những HS đặt câu hay.
3.Cđng cè, dỈn dß: GV nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS chuẩn bị cho bài học ở tiết học sau
	-----------------------------------------
LuyƯn to¸n: 
 luyƯn tËp vỊ phÐp chia 
I. Yªu cÇu. Cđng cè kü n¨ng thùc hµnh tÝnh chia (chia nhÈm) vµ gi¶I c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn phÐp chia.
II. LuyƯn tËp.
Bµi 1. §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
 3456 : 23 98067 : 65 45321 : 543 67590 : 150 32150 : 201
- GV HD lµm mÉu 2 phÐp tÝnh ( chia nhÈm). Sè phÐp tÝnh cßn l¹i YC thùc hiƯn vµo vë, sè HS yÕu chØ cÇn thùc hiƯn 1 ®Õn 2 phÐp tÝnh. L­u ý tr­êng hỵp phÐp chia cã ch÷ sè 0 ë tËn cïng bªn ph¶i vµ ë chÝnh gi÷a.
Bµi 2. TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc
 a. 4537 + 432 x 23 b. 98730 : 18 – 875
- HD thùc hiƯn vµo vë. ChÊm ch÷a bµi.
Bµi 3. Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 182 cm, chiỊu dµi lµ 65m. tÝnh chiỊu réng cđa h×nh ch÷ nhËt ®ã.
HD vËn dơng c«ng thøc ®Ĩ tÝnh 182: 2 – 65.
III, Cđng cè, dỈn dß. NhËn xÐt giê häc.
	------------------------------------------------
LuyƯn tiÕng viƯt : 
luyƯn tËp vỊ v¨n miªu t¶ ®å vËt.
I. Yªu cÇu. Cđng cè kü n¨ng viÕt ®o¹n th©n bµi cho bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt.
II. LuyƯn tËp 
1. §Ị bµi. H·y viÕt ®o¹n th©n bµi miªu t¶ mét ®å vËt mµ em yªu thÝch nhÊt.
 - HD t×m hiĨu ®Ị vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu.
 - HD chän ®å vËt ®Ĩ t¶
 - HD c¸ch quan s¸t vµ lùa chän ý (lùa chän bé phËn nỉi bËt)
 - HD nh¾c l¹i cÊu trĩc cđa phÇn th©n bµi .
 - HS viÕt bµi, tr×nh bµy bµi viÕt, GVHD líp nhËn xÐt vµ bỉ sung.
2. Häc tËp c¸c bµi v¨n hay.
 - GV ®äc cho HS nghe mét sè ®o¹n v¨n miªu t¶ ®å vËt vµ YC tr¶ lêi mét sè c©u hái vỊ c¶m nhËn cđa m×nh khi nghe (h×nh ¸nh , c¸ch s¾p xÕp,.)
III. Cđng cè, dỈn dß. NhËn xÐt giê häc. 
	_________________________________________ 
ChiỊu thø 6 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010
TOÁN :
 CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo)
I, MỤC TIÊU: Giúp HS: 
- Biết thực hiện phép chia số cĩ năm chữ số cho số cĩ ba chữ số ( chia hết, chia cĩ dư).
- Bài tập cần làm: Bài 1,2b. 
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
KTBC: Gọi 2HS lên y/c làm BT ở tiết trc, đồng thời ktra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nxét & cho điểm HS.
Dạy-học bài mới:
*Hdẫn th/h phép chia:
a. Phép chia 41535 : 195 (tr/h chia hết):
- GV: Viết phép chia: 41535 : 195.
- Y/c HS: Đặt tính & tính
- GV: Hdẫn HS th/h đặt tính & tính như SGK.
- Hỏi: Phép chia 10105 : 43 là phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- GV: Hdẫn cách ước lượng thương trg các lần chia:
b. Phép chia 80120 : 245 (tr/h chia có dư):
- GV: Viết phép chia 80120 : 245 & y/c HS đặt tính để th/h phép chia này (tg tự như trên).
- Hỏi: + Phép chia này là phép chia hết hay có dư?
+ Với phép chia có dư ta phải chú ý điều gì?
- GV: Hdẫn cách ước lượng thương trg các lần chia:
*Luyện tập-thực hành:
Bài 1: - Hỏi: BT y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS tự đặt tính & tính.
- Y/c HS: Nxét bài của bạn.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 2b: - Hỏi: Bài tập y/c ta làm gì?
- GV: Y/c HS tự làm bài & gthích cách tìm x.
- GV: Nxét & cho điểm HS.
Bài 3: ( HS khá giỏi)- GV: Gọi 1 HS đọc đề.
- Y/c HS: Tự tóm tắt & giải bài toán.
- GV: Chữa bài & cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dò. Nhận xét giờ học.ø
	------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN:
LUYỆ N TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I.YÊU CẦU:
- Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần : Mở bài, thân bài, kết bài
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Bµi cị:Kiểm tra HS.
-GV yªu cÇu HS nªu dµn bµi cđa bµi v¨n t¶ ®å vËt
GV nhận xét + cho điểm.
2.Bµi míi:
a.Giíi thiƯu bµi:
Trong tiết TLV trước,các em đã biết lập dàn ý tả về một đồ chơi.Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết dựa vào dàn ý đã làm để có một bài viết hoàn chỉnh với 3 phần: mở bài,thân bài,kết bài.
b.H­íng dÉn HS t×m hiĨu ®Ị
-GV ghi ®Ị bµi lªn b¶ng .
+§Ị bµi yªu cÇu g×?
-HS nªu ,GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng
c. H­íng dÉn HS lµm bµi
Cho HS đọc yêu cầu của bài + gợi ý.
Cho HS đọc lại dàn bài.
Cho HS xây dựng kết cấu 3 phần của bài.
H:Em sẽ chọn cách mở bài nào?Trực tiếp hay gián tiếp?
Cho HS đọc mở bài mẫu trong SGK.
Cho HS đọc đoạn viết mẫu về thân bài.
Cho HS đọc đoạn văn mẫu về kết bài.
GV nhắc lại: Các em dựa vào dàn bài để viết một bài hoàn chỉnh.
d.HS viÕt bµi
- GV theo dâi nh¾c nhë HS lµm bµi.
GV thu bài.
3.Cđng cè, dỈn dß: 
NhËn xÐt tiÕt häc, «n l¹i bµi ë nhµ.
Nhắc những HS viết bài thấy chưa tốt thì về nhà viết lại.
Sinh ho¹t líp TuÇn 16
I. Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần 16
I. GV tổng kết đ¸nh gi¸, nhËn xÐt ho¹t ®éng tuÇn võa qua: 
* ¦u ®iĨm:
- Líp ỉn ®Þnh nỊ nÕp, b­íc vµo tuÇn häc thø 16 cđa n¨m häc
- Thùc hiƯn tèt néi quy, quy chÕ, c¸c phong trµo vµ c¸c ho¹t ®éng tËp thĨ
- Phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn cã nhiỊu tiÕn bé vµ ®· giĩp cho nhiỊu b¹n yÕu tiÕn bé râ rƯt. VÝ dơ: b¹n Tuấn, Châu, Quyền, Trung
- Cã nhiỊu b¹n HS ch¨m ngoan nh­ : Doanh, Tươi, Chi, Quý,
* Tån t¹i : 
- §ãng gãp c¸c kho¶n vỊ tr­êng cßn chËm.
- C«ng t¸c ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh ch­a tèt.
- Trêi l¹nh mét sè em thùc hiƯn c«ng t¸c vƯ sinh c¸ nh©n ch­a s¹ch sÏ.
II. XÕp lo¹i: Tỉ 1: A, Tỉ 2, 3: B. 
III. TriĨn khai kÕ ho¹ch tuÇn 17: 
- B­íc vµo tuÇn häc ch­¬ng tr×nh tuÇn 17.
- Đĩn đồn kiểm tra của sở GD- ĐT
- Gi÷ v÷ng nỊ nÕp, néi quy; 
- Häc tËp n©ng cao chÊt l­ỵng.
- Ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh.
- Thùc hiƯn tèt c«ng t¸c vƯ sinh riªng vµ chung.
- TiÕp tơc nép c¸c kho¶n ®ãng gãp vỊ tr­êng
- TiÕp tơc ph¸t huy phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn.