Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2010-2011 (Dạy buổi chiều)

Tuần 18
Ngày soạn:Thứ bảy ngày 11 tháng 12 năm 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Tiết 15: 	Tập đọc
Ôn tập cuối học kì 1 (tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu.
- Đọc rành mạch, trôi chảy các BT đọc đã học(tốc độ khoảng 80 tiếng/phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
	- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết đựoc các nhân vật trong bài tập đọc là Truyện kể thuộc 2 chủ điểm Có trí thì nên, Tiếng sao diều.
II. Đồ dùng dạy học.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kì I.
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 2 để học sinh điền vào chỗ trống.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra TĐ và HTL.
- Kiểm tra 4 - 5 HS
- Từng hs bốc thăm, xem bài 1 phút.
- Thực hiện theo phiếu yêu cầu.
- Đặt câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- GV cho điểm, hs nào không đạt yêu cầu kiểm tra lại tiết sau.
3. Bài tập 3.
- Đọc yêu cầu bài.
- Gv nêu rõ yêu cầu:
- Hs thảo luận làm bài theo nhóm 2.
- Trình bày miệng:
- Lần lượt hs nêu.
- Gv nx, chốt ý hoàn thành vào bảng.
4. Củng cố, dặn dò:
	- Nx tiết học. Vn đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng.
Tiết 57: 	Toán 
Ôn: Dấu hiệu chia hết cho 9
I. Mục tiêu:
	Giúp HS :
	- Biết dấu hiệu chia hết cho 9.
	- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập.
II. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Nêu dấu hiệu chia hết cho 9
? Lấy ví dụ ?
- 2,3 HS nêu, lớp trao đổi, nx
- Gv nx chung.
B, Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu:
2. Luyện tập: 
Bài 1. Làm miệng
- HS nêu các số chia hết cho 9.
999; 234; 2565; 
Bài 2: Làm miệng
Bài 3: Gọi HS nêu Y/C
Bài 4: HS nêu Y/C
GV chia nhóm giao nhiệm vụ
- HS nêu ccác số không chia hết cho 9:
69; 9257; 5452; 5720; 
1 HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
63; 72; 81; 90; 99; 108; 117
- HS làm theo nhóm 4
3. Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học. VN học thuộc dấu hiệu chia hết cho 9.
Ngày soạn:Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tiết 58:	 toán	
Ôn: Dấu hiệu chia hết cho 3.
I. Mục tiêu:
Giúp hs:
	- Biết dấu hiệu chia hết cho 3.
	- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để làm các bài tập.
II. Các hoạt động dạy học:
A, Kiểm tra bài cũ;
? Nêu dấu hiệu chia hết cho 3 và nêu ví dụ chứng minh?
- 2,3 HS nêu.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Nêu Mục tiêu.
3. Bài tập:
Bài 1, 2: Học sinh làm nháp, trình bày miệng.
Bài 3: HS nêu Y/C rồi làm vào vở BT
Bài 4: HS nêu Y/C
- Bài 1: Số chia hết cho 3:
 540; 3627; 10953; 
- Bài 2: Số không chia hết cho3:
610; 7363; 431161
HS làm vào vở rồi trình bày KQ
Nêu KQ nối tiếp
4. Củng cố, dặn dò:
	- Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3? 
- Nx tiết học. VN làm bài 1,2 vào vở, học thuộc dấu hiệu chia hết cho 3.
Tiết 15: 	 Chính tả 
Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4)
I. Mục đích, yêu cầu:
	- Mức độ Y/C về kỹ năng đọc như ở tiết 1
	- Nghe- viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan. (tốc độ viết khoảng 80 chữ /15phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy- học.
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Thực hiện như tiết 1.
3. Bài tập 2: Nghe - viết : Đôi que đan.
- Đọc bài thơ:
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- Lớp đọc thầm. Nêu từ dễ viết sai.
- Luyện viết từ khó viết:
- 1 số HS lên bảng, lớp viết nháp.
- Gv cùng hs nx trao đổi.
? Nội dung bài thơ?
- Hai chị em bạn nhỏ tập đan...
- GV nhắc nhở chung:...Đọc bài:
- HS viết bài...
- GV đọc lại bài:
- HS soát lỗi
- GV chấm, chữa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò:
	- Nx tiết học, Vn tiếp tục luyện đọc. HTL bài thơ Đôi que đan.
Ngày soạn : Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Tiết 59: 	 toán 
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	Giúp học sinh củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
	- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, 3, vừa chia hết cho 2 và 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản
II. Các hoạt động dạy học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Nêu dấu hiệu chia hết cho 3? VD?
- 2,3 HS nêu.
- GV cùng hs nx, ghi điểm.
B, Giới thiệu bài luyện tập.
2. Luyện tập:
Bài 1, 2,3: Tổ chức cho hs tự làm bài vào vở, chữa bài và trao đổi cách làm.
- Gv nx chốt bài làm đúng:
Bài 1: 
a. Các số chia hết cho 3 là: 
 294; 2763; 3681; 78132
b. Các số không chia hết cho 3 là: 
 634; 6020; 33319
c. Các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết 
Bài 4: HS nêu Y/C
Bài 5: HS nêu Y/C
cho 9 là:
294; 78132
bài 2: Với 3 trong 4 chữ số 0, 6, 1, 2 hãy viết các số có 3 chữ số và:
a. chia hết cho 9: 126; 162; 216; 261; 612; 621; 
b. chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho9:
102; 201; 
Bài 3: HS làm bảng lớp, lớp làm VBT
HS làm vở rồi đọc KQ đúng
2 HS làm bảng lớp, lớp làm vở BT
3. Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học. 
- VN học bài và chuẩn bị bài sau. 
Tiết 15: 	Luyện từ và câu 
Ôn tập cuối học kì I (Tiết 5)
I. Mục đích, yêu cầu.
	- Mức độ Y/C về kỹ năng đọc như ở tiết 1	
	- Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu của tiết 1. Giấy, bút dạ cho HS làm bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL ( Như tiết 1).
3. Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu, thực hiện theo yêc cầu, làm bài vào vở, 2,3 HS làm bài trên phiếu.
- Trình bày:
- Nêu miệng, dán phiếu.
- GV cùng hs nx, chốt lời giải đúng:
Danh từ
Buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, Hmông, Tu Dí, Phù Lá.
Động từ
- dừng lại, chơi đùa
Tính từ
Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm
- Buổi chiều xe làm gì?
- Nắng phố huyện thế nào?
- Ai đang chơi đùa trước sân?
4. Củng cố, dặn dò:
	- Nx tiết học. Hoàn thành BT 2 vào vở.
Ngày soạn : Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010
Tiết 60: 	Toán 
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
	- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số tình huống đơn giản.
II. Các hoạt động dạy -học.
A, Kiểm tra bài cũ:
? Em nêu các dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9? VD?
- Nhiều hs nêu.
- Gv cùng hs nx chung.
B, Luyện tập chung
Bài 1: Tự làm bài vào vở, chữa bài
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
- Cả lớp làm bài, 4 hs lên bảng:
a. các số chia hết cho 2: 
 676; 984; 2050; 
b. các số chia hết cho 5: 6705; 2050; 
c. các số chia hết cho 3: 984; 6705; 27663
d. các số chia hết cho 9: 57663; 
Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm. tự làm, nêu kết quả, trình bày vào vở:
a. các số chia hết cho cả 2 và 5: 64620; 3560
b. các số chia hết cho cả 3 và 2: 48432; 64620; 
c. các số chia hết cho cả 2, 3 5 và 9: 64620
Bài 3. Học sinh tự làm bài vào vở, kiểm tra chéo vở, nêu kết quả đúng:
- HS làm vào vở rồi nêu KQ
- Gv cùng hs nx từng kết quả.
Bài 4: HS nêu Y/C
Bài 5: HS nêu Y/C
- Mỗi dãy làm 1 phần rồi nêu KQ
- Làm miệng
C. Củng cố, dặn dò:
	- Nx tiết học. VN ôn tập chuẩn bị làm bài kiểm tra định kì HKI.
Tiết 15: 	tập làm văn 
Ôn tập cuối học kì I (Tiết 6)
I. Mục đích, yêu cầu.
 - Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: Quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết MB kiểu gián tiếp và KB kiểu mở rộng cho bài văn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu của tiết 1. Giấy, bút dạ cho HS làm bài tập 2a.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL.Kiểm tra những hs còn lại.
3. Bài tập 3. 
Đọc yêu cầu:
a. QS 1 đồ dùng học tập, chuyển kết quả qs thành dàn ý:
- HS xác định yêu cầu của đề: Là bài văn miêu tả đồ vật.
- Đọc lại nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật..
- 2,3 HS đọc.
- Chọn đồ dùng để quan sát:
- Lớp làm bài , sau chuyển thành dàn ý. Một số hs làm phiếu, lớp làm nháp.
- Trình bày:
- HS nêu miệng, dán phiếu:
- GV cùng hs nx, chốt dàn ý tốt.
b.Viết phần MB gián tiếp, KB mở rộng:
- HS viết bài vào vở
- Trình bày:
- Lần lượt hs đọc
- GV cùng hs nx chung:
4. Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học. VN hoàn chỉnh dàn ý làm vào vở. Chuẩn bị giấy ĐKHKI.
tiết 18:	Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 18
I. yêu cầu:
- H nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 18
- Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải.
II. Lên lớp:
1/ Nhận xét chung:
	- Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao, đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn
	- Thực hiện tương đối tốt nội quy của nhà trường.
	- Đã có tiến bộ trong học tập:
+ Về tính toán:
	+ Về viết chữ:
	- Vệ sinh lớp sạch sẽ.
	- Có ý thức tự quản, tự giác tương đối tốt.
	 *Tồn tại:
	- Đi học hay quên đồ dùng:
	- Trong lớp hay nói tự do:
	- Lười làm bài:
	2/ Phương hướng tuần 19:
	- Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại của tuần 18
- Tiếp tục rèn chữ và cách tính toán cho vài học sinh.
- Thường xuyên kiểm tra việc học và làm bài ở nhà