Giáo án lớp 4 - Tuần 19 năm 2013

Tuần 19
Lớp 4D3
Thứ ba ngày 7 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Đạo đức 
 kính trọng, biết ơn người lao động (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS nhận thức được vai trò quan trọng của người lao động.
- Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với những người lao động .
- GD học sinh lòng yêu lao động .
II . Đồ dùng dạy học : 
- SGK đạo đức 4.
- Đồ dùng để chơi đóng vai.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ(1- 2phút): Gọi HS đọc ghi nhớ của bài 8 và liên hệ bản thân.
	GV nhận xét, đánh giá.
B. Dạy bài mới :
___________Giáo viên_________________________Học sinh_____________
1. Giới thiệu bài - ghi bảng(1- 2phút)
2. Nội dung:
a)Hoạt động 1( 6 - 7phút): Thảo luận lớp 
( truyện buổi học đầu tiên)
- GV kể chuyện . - Cả lớp theo dõi, nắm được ND 
 chuyện.
 - Một học sinh đọc lại truyện .
 - Thảo luận 2 câu hỏi trong SGK
 theo cặp .
 - HS trình bày kết quả thảo luận .
 GV và HS nhận xét .
 * Kết luận: Cần phải kính trọng người LĐ, 
dù là những người LĐ bình thường nhất.
b)Hoạt động 2( 6 - 7phút): Thảo luận theo 
cặp đôi (Bài tập 1 - SGK) - HS nêu yêu cầu bài tập .
	 - Các nhóm thảo luận .
	 - Đại diện từng nhóm báo cáo KQ. 
	 - Cả lớp trao đổi , tranh luận .
 GV nhận xét, kết luận 
c)Hoạt động 3( 6 - 7phút): Thảo luận nhóm 
(bài tập 2 - SGK)
GV chia nhóm , giao nhiệm vụ cho nhóm 
thảo luận và đóng vai một số tình huống . - Các nhóm thảo luận , chuẩn bị 
 đóng vai.
	 - Một số nhóm lên đóng vai .
 GV nhận xét , đánh giá .
d)Hoạt động 4(6 - 7phút)Làm việc cá nhân - HS nêu yêu cầu của bài tập.
(Bài tập 3- SGK). - Tự làm bài và trình bày ý kiến.
 - Cả lớp trao đổi , nhận xét.
 * Ghi nhớ(SGK) - Vài HS đọc.
3. Hoạt động nối tiếp (1- 2phút):
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hiện nội dung học vào cuộc sống và chuẩn bị bài sau.
 ---------------------------------------- 
 Tiết 2 Tiếng Việt 
Ôn chính tả (nghe - viết): bốn anh tài
i. mục đích , yêu cầu:
- Nghe - viết lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài “ Bốn anh tài”.
- Tìm đúng , viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, ch/tr và các danh từ riêng.
- Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch.
ii. các hoạt động dạy - học : 
A. Kiểm tra bài cũ(3- 5phút) : GV gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào giấy nháp 5 từ ngữ có tiếng viết phụ âm đầu là l/n  .
	 Nhận xét, ghi điểm.
b. dạy bài mới :
___________giáo viên______________________Học sinh_________________
1. Giới thiệu bài - ghi bảng(1- 2phút): 
2. Hướng dẫn HS nghe viết(35phút) 
- Đọc bài chính tả( từ đầu đến  diệt trừ 
yêu tinh ) - Nghe nắm được ND bài viết.
 - 1 HS đọc lại bài viết .
- Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết. - HS trả lời câu hỏi.
 Theo dõi - nhận xét. 
- Đọc từ khó. - Cả lớp viết từ khó vào giấy nháp. hai em lên bảng viết.
 Theo dõi, sửa chữa. 
- Đọc chính tả. - HS viết bài vào vở.
- Đọc lại toàn bài chính tả một lượt .	 - HS soát lại bài .
- Thu vở chấm bài, chữa một số lỗi sai phổ
 biến.
3. Củng cố, dặn dò(1- 2phút): - GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết lại những chữ đã viết sai và chuẩn bị bài sau.
----------------------------------------
 Tiết 3 Lịch sử 
 Nước ta cuối thời Trần 
I.mục đích yêu cầu : Học xong bài này HS bết :_Các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỷ XIV . 
-Vì sao nhà Hồ thay nhà Trần 
II. Đồ dùng dạy học 
_Phiếu học tập 
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1:HS thảo luận nhóm –HS đọc thầm sgk – Trả lời câu hỏi vào phiếu học tập 
Câu 1 ,Vua quan nhà Trần sống như thế nào 
Câu 2 ,Những ngư[ời có quyền thế đối sử với nhân dân như thế nào ?
Câu 3,Cuộc sống của nhân dân ra sao ?Thái độ và phản ứng của nhân dân với chiều đình như thế nào ? 
Nguy cơ giặc ngoại xâm ra sao ?
HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày HS nhận xét và bổ sung GV đánh giá và chốt kiến thức 
Hoạt động 2 : HS làm việc nhóm 
HS thảo luận nhóm 
Câu 1, Hồ Quý Ly là người như thế nào ?
 Câu 2,Ông ta đã làm gì ?
Câu 3, Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì sao ? 
Đại diện nhóm lên trình bày - HS nhận xét bổ sung – GV đánh giá và kết luận sgk
Hoạt động 3:Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ học 
-----------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ sáu ngày 10 tháng 1 năm 2013
 Tiết 1 Đạo đức 
( Đã soạn ở thứ ba ngày 7/1/2013)
--------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Việt 
 ( Đã soạn ở thứ ba ngày 7/1/2013)
 ----------------------------------------------
Tiết 3 Hoạt động tập thể
Tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương
I. Mục tiêu:
Giúp HS
- Nắm được một số truyền thống văn hoá quê hương, hiểu được ý nghĩa của mỗi truyền thống đó.
- Tự hào về quê hương, đất nước, có ý thức giữ gìn và bảo vệ truyền thống văn hoá đó.
II. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ( 2- 3phút): Gọi HS nêu tác dụng của răng và cách chải răng.
	GV nhận xét, đánh giá.
B. Dạy bài mới:
____________Giáo viên____________________Học sinh_________________
1. Giới thiệu bài - ghi bảng( 1- 2phút)
2. Nội dung( 25- 26phút): 
- Kể một số truyền thống văn hoá của - HS kể một số truyền thống văn hoá của
quê hương mà em biết. của quê hương.
 Theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- Nói về ý nghĩa của những truyền - Theo dõi.
 thống đó.
3. Củng cố, dặn dò( 1- 2phút): - GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm về nhữmg truyền thống văn hoá của địa phương và chuẩn bị bài sau
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 20
Lớp 4D3
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013
Tiết 1 Đạo đức 
Bài 9: kính trọng và biết ơn người lao động( tiết 2)
I. Mục tiêu: - Đã soạn ở tiết 1
II . Đồ dùng dạy - học : - SGK Đạo đức 4.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ(2 - 3phút): Gọi HS trả lời câu hỏi “Vì sao phải biết ơn người lao động” và liên hệ bản thân.
	GV nhận xét, đánh giá.
B. Dạy bài mới :
_____________Giáo viên__________________________Học sinh__________
1. Giới thiệu bài - ghi bảng(1- 2phút)
2. Nội dung:
a) Hoạt động 1(12- 15phút): Đóng vai 
- GV chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm 
có nhiệm vụ thảo luận và chuẩn bị đóng 
vai một tình huống . - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị 
 đóng vai .
 - Các nhóm lên đóng vai .
- GV phỏng vấn các HS đóng vai .
- Thảo luận cả lớp :
+ Cách cư xử với người lao động trong mỗi - HS thảo luận và đưa ra câu trả
tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao? lời.
+ Em cảm thấy như thế nào khi xử lí như vậy?
 Nhận xét, bổ sung.
b) Hoạt động 1(12- 15phút): Trình bày 
sản phẩm ( bài tập 5, 6 ) - HS trình bày sản phẩm theo 
 nhóm .
 - Cả lớp nhận xét. 
 - GV nhận xét chung 
* Kết luận chung( SGK) - Vài HS đọc to phần ghi nhớ .
3. Hoạt động nối tiếp (1- 2phút): - GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS thực hiện nội dung học vào cuộc sống và chuẩn bị bài sau.
 ---------------------------------------- 
 Tiết 2 Tiếng Việt
Chính tả (Nghe - Viết): Thư thăm bạn.
I- Mục đích yêu cầu:
1- Nghe viết đúng chính tả đoạn 1 và đoạn 2 bài tập đọc “ Thư thăm bạn”.
2- Rèn kĩ năng viết đúng độ cao, khoảng cách các con chữ và các chữ cho HS.
3-Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch rèn chữ đẹp.
II- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ(2-3 phút): Gọi HS lên bảng viết 5-6 từ có chứa phụ âm đầul/n, cả lớp viết vào giấy nháp.
	GV nhận xét - ghi điểm
2 Dạy bài mới:
________________Giáo viên_____________________Học sinh______________ 
a) Giới thiệu bài -ghi bảng(1-2 phút)
b)Hướng dẫn viết chính tả:
 GV đọc đoạn văn cần viết chính tả	 - HS nghe và theo dõi SGK
- Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết	 - HS theo dõi và trả lời câu hỏi.
- Đọc 1 số tiếng , từ có âm , vần dễ lẫn	 - Cả lớp viết giấy nháp, 2 em lên bảng viết.
 GV theo dõi - nhận xét 
-Đọc chính tả	 - HS viết bài vào vở.
- Đọc lại bài 	- HS đổi vở , soát lỗi.
- Thu vở chấm bài - chữa một số lỗi sai 
phổ biến.
3- Củng cố - Dặn dò(1-2 phút):
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn : Về nhà viết lại lỗi sai , chuẩn bị bài sau.
 --------------------------------------------------
 Tiết 3 Lịch sử 
 Chiến thắng Chi Lăng 
I. Mục tiêu : sau bài học ,HS biết :
- Thuật lại diễn biến trận Chi Lăng 
- Y nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn
-Cảm phục sự thông minh ,sáng tạo trong cách đánh giặc của ông cha ta qua trận Chi Lăng 
II. Đồ dùng dạy học 
- Hình sgk 
- Phiếu học tập 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra : ? Trình bày nước ta dưới thời nhà Trần từ nửa sau thế kỉ XIV
2. Bài mới : 
*HĐ1:làm việc cả lớp 
- G/v trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng 
*HĐ2 :làm việc cả lớp
- HS quan sát lược đồ sgk và đọc thông tin khung cảnh của ải Chi Lăng 
* HĐ3 Thảo luận nhóm 
- HS thuật lại được trận Chi Lăng 
- HS thảo luận nhóm 4câu hỏi sgk
* HĐ4 :làm việc cá nhân 
-? Trong trận Chi Lăng ,nghĩa quân Lam Sơn đã thể hiện sự thông minh như thế nào ? 
-? Sau trận Chi Lăng thái độ của quân Minh ra sao ?
HS trả lời miệng – G/v kết luận sgk
3. Củng cố- Dặn dò ; G/v nhận xét giờ học 
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Lớp 4D3
Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013
 Tiết 1 Đạo đức 
( Đã soạn ở thứ ba ngày 15/1/2013)
--------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Việt 
 ( Đã soạn ở thứ ba ngày 15/1/2013)
 ----------------------------------------------
Tiết 3 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt Đội.
I. Mục đích yêu cầu :
- Kiểm điểm việc thực hiện nề nếp, học tập của từng đội viên trong chi đội .
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
II. Nội dung :
1- Kiểm điểm công tác cũ:
 - Chi đội trưởng điều hành, các phân đội trưởng báo cáo tình hình hoạt động của phân đội mình trong thời gian qua.
 - Chị phụ trách nhận xét, đánh giá chung về:
	+ Học tập.
	+ Lao động.
	+ Sinh hoạt tập thể.
	+ Thực hiện nề nếp.
2- Tuyên dương, phê bình:
 Chị phụ trách cùng tất cả các Đội viên trong Chi đội bình bầu thi đua
3- Phương hướng tuần tới:
- Duy trì và thực hiện tốt mọi nề nếp
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ của người Đội viên.
- Thi đua học tập tốt lập thành tích chào mừng đại hội Chi đội , Liên đội.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Lớp 4D4 Tuần 21
 Thứ ba ngày 22 tháng 1 n ... làm VBT
a- Giới thiệu bài: 1 - 2’
c- Hướng dẫn thực hành 32-34’
Bài 1: 11-13’
- Đọc thầm ,nêu yêu cầu
- Làm VBT 
Bài ‘’Con chuồn chuồn nước có mấy đoạn văn?
? ý chính của mỗi đoạn là gì?
- Nhận xét, chốt ý đúng
=>Tác giả xây dựng 2 đoạn với nội dung cụ thể :
 + Đoạn 1: miêu tả ngoại hình chú chuồn chuồn nước với đặc điểm ,màu sắc nổi bật.
 + Đoạn 2: tả lúc chú tung cánh bay kết hợp tả cảnh đẹp của đất nước ...
Bài 2: 5-6’
? Bài y/c gì?
- Chia nhóm 2- THảo luận nhóm đôi – Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét;chốt ý đúng: thứ tự sắp xếp là b-a-c.
Bài 3 15-16’
- HD: Đoạn văn đã có câu mở đoạn , hãy viết tiếp các câu miêu tả các bộ phận của gà trống. 
- Đọc gợi ý 
- Làm vở
- Đọc bài, nxét
- GV chấm bài ,nhận xét
 3-Củng cố - dặn dò : Nhận xét kĩ năng làm bài của HS.
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Tuần 33
Lớp 4D3
 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 Đạo đức
 Giáo dục phòng chống ma túy 
I- Mục tiêu
- HS hiểu :-Tác hại của ma túy đối với sức khỏe con người 
- Có ý thức phòng chống ma túy tại địa phương .Tuyên truỳen vận động mọi người tránh xa ma túy .
- Có thái độ đồng tình (không đồng tình)với những người tích cực tham gia phòng chống ma túy(không tham gia phòng chống ma túy). 
II- đồ dùng dạy học 	
Tranh minh họa về phòng chống ma túy
II- Các hoạt động dạy học: 
1/ Khởi động 2-3’ 
Cho HS hát tập thể
2/ Các hoạt động: 29 - 31
HĐ 1: Tác hại của ma túy 6-8’ 
* Mục tiêu: HS biết các tác hại do ma túy gây ra
* Cách tiến hành: -Đọc thông tin
 -Thảo luận nhóm 4
-Trình bày,nhận xét
?Người nghiện ma túy dễ mắc các loại bệnh nào ? 
?Bệnh HIV/AIDS lây truyền qua con đường nào ?
?Ngoài tác hại về sức khỏe , người nghiện ma túy còn gây 
=>KL: Người nghiện ...dễ mắc các bệnh nguy hiểm,sa sút kinh tế gia đình...
 HĐ 2: Nguyên nhân mắc nghiện 6-8’
* Mục tiêu: HS biết được một số nguyên nhân gây nghiện 
 * Cách tiến hành:
?Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma túy ?
?Có những loại thuốc gây nghiện nào?
-GV nhận xét , chốt ý đúng
=>KL : 
Hoạt động 3: Cách phòng chống ma túy 10-12’
*Mục tiêu: HS biết cách phòng chống và tránh xa ma túy 
*Cách tiến hành: Nêu yêu cầu bài 2 
-Thảo luận nhóm 2
-Trình bày , nhận xét
?Em phải làm gì để phòng chống ma túy ?
- Nhận xét ,chốt các biện pháp đúng 
=>Kết luận: Cần có hiểu biết về nguyên nhân, tác hại của ma túy ...,không thử, không sử dụng ma túy...
 Hoạt động 4: Liên hệ thực tế ở địa phương 3-5’
?Gần nơi em ở có người sử dụng và buôn bán ma túy không?
?Nếu phát hiện thấy người sử dụng và buôn bán ma túy émẽ làm gì?
=>KL: cần cảnh giác ,phát hiện và báo ngay cho cơ quan công an gần nhất về các đối tượng buôn bán, sử dụng ma túy,... 
 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’
- Dặn HS phải biết tham gia tích cực vào các hoạt động nhân đạo .
- Nhận xét giờ học.
 ------------------------------------
Tiết 2 Tin học 
( GV chuyên dạy
----------------------------------------
 Tiết 3 Hoạt động tập thể 
 Đọc báo Đội
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức 
( Đã soạn ở thứ ba ngày 17/4/2012)
---------------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Anh 
 ( GV chuyên dạy)
 ----------------------------
Tiết 3 Tập làm văn 
 Miêu tả con vật (Bài viết)
I - Mục đích yêu cầu 
 - HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả con vật sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối-bài viết đúng với yêu cầu của đề bài,có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài ), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động tự nhiên ra VBT
II - Đồ dùng dạy học
 - ảnh một số con vật trong SGK ; Một số tranh ảnh con vật khác.
- Vở HS làm bài KT.
- Bảng phụ viết sẵn dàn ý của bài văn tả con vật.
III. Hoạt động dạy học
 1. Giới thiệu bài :
2.Bài mới HS làm VBT
- GV ghi đề bài lên bảng. 
- HS đọc, phân tích .
- HS làm vào vở.
3. Củng cố- Dặn dò : GV nhận xét giờ học .
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Tuần 34
Lớp 4D3
 Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 Đạo đức
 Giáo dục phòng chống ma túy 
I- Mục tiêu
- HS hiểu :-Tác hại của ma túy đối với sức khỏe con người 
- Có ý thức phòng chống ma túy tại địa phương .Tuyên truỳen vận động mọi người tránh xa ma túy .
- Có thái độ đồng tình (không đồng tình)với những người tích cực tham gia phòng chống ma túy(không tham gia phòng chống ma túy). 
II- đồ dùng dạy học 	
Tranh minh họa về phòng chống ma túy
II- Các hoạt động dạy học: 
1/ Khởi động 2-3’ 
Cho HS hát tập thể
2/ Các hoạt động: 29 - 31
HĐ 1: Tác hại của ma túy 6-8’ 
* Mục tiêu: HS biết các tác hại do ma túy gây ra
* Cách tiến hành: -Đọc thông tin
 -Thảo luận nhóm 4
-Trình bày,nhận xét
?Người nghiện ma túy dễ mắc các loại bệnh nào ? 
?Bệnh HIV/AIDS lây truyền qua con đường nào ?
?Ngoài tác hại về sức khỏe , người nghiện ma túy còn gây 
=>KL: Người nghiện ...dễ mắc các bệnh nguy hiểm,sa sút kinh tế gia đình...
 HĐ 2: Nguyên nhân mắc nghiện 6-8’
* Mục tiêu: HS biết được một số nguyên nhân gây nghiện 
 * Cách tiến hành:
?Nguyên nhân nào dẫn đến nghiện ma túy ?
?Có những loại thuốc gây nghiện nào?
-GV nhận xét , chốt ý đúng
=>KL : 
Hoạt động 3: Cách phòng chống ma túy 10-12’
*Mục tiêu: HS biết cách phòng chống và tránh xa ma túy 
*Cách tiến hành: Nêu yêu cầu bài 2 
-Thảo luận nhóm 2
-Trình bày , nhận xét
?Em phải làm gì để phòng chống ma túy ?
- Nhận xét ,chốt các biện pháp đúng 
=>Kết luận: Cần có hiểu biết về nguyên nhân, tác hại của ma túy ...,không thử, không sử dụng ma túy...
 Hoạt động 4: Liên hệ thực tế ở địa phương 3-5’
?Gần nơi em ở có người sử dụng và buôn bán ma túy không?
?Nếu phát hiện thấy người sử dụng và buôn bán ma túy émẽ làm gì?
=>KL: cần cảnh giác ,phát hiện và báo ngay cho cơ quan công an gần nhất về các đối tượng buôn bán, sử dụng ma túy,... 
 3/ Hoạt động tiếp nối 2-3’
- Dặn HS phải biết tham gia tích cực vào các hoạt động nhân đạo .
- Nhận xét giờ học.
 ------------------------------------
Tiết 2 Tin học 
( GV chuyên dạy
----------------------------------------
 Tiết 3 Hoạt động tập thể 
 Đọc báo Đội
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
 Tiết 1 Đạo đức 
( Đã soạn ở thứ ba ngày 24/4/2012)
---------------------------------------------
Tiết 2 Tiếng Anh 
 ( GV chuyên dạy)
 ----------------------------
Tiết 3 Tập làm văn 
 Trả bài văn miêu tả con vật 
I-Mục đích -yêu cầu 
- Học sinh hiểu được nhận xét chung của giáo viên về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ với bài làm của mình .
- Học sinh biết sửa lỗi dùng từ ,ngữ pháp ,diễn đạt ,chính tả ,bố cục bài của mình và của bạn .
- Có tinh thần học hỏi những câu văn ,đoạn văn hay của bạn .
iiI-Các hoạt động dạy học:
 1- Nhận xét chung về bài làm của học sinh: 8-10’
*Ưu điểm: 
 + Đa số HS hiểu đề ,viết đúng yêu cầu của đề
 + Trình bày đầy đủ 3 phần 
 + Đã có sự sáng tạo trong bài viết ,biết dùng các biện pháp nghệ thuật : so sánh ,nhân hoá trong miêu tả: Lan, Hương ,Minh, Thuận ...
*Nhược điểm :
 + Còn sai lỗi chính tả: Cường, Công, Đạt, Khôi ...
Câu văn chưa gọn, diễn đạt ý còn lủng củng: Thường, Thuấn, Loan, Ly, Thiệu,...
- GV treo bảng phụ 
 2 –Hướng dẫn chữa bài 	8-10’
- Theo dõi ,giúp HS yếu
- Thảo luận , phát hiện lỗi sai
- Thảo luận ,chữa cho nhau theo nhóm 2
 3-Học tập những đoạn văn hay, bài văn tốt 6-8’
-3-5 em đọc bài văn hay cho các bạn nghe 
 4-Hướng dẫn HS viết lại đoạn văn 6-8’
- Theo dõi ,giúp HS yếu 
 Viết lại đoạn văn sai chính tả, câu lủng củng, dùng từ ,diễn đạt chưa hay 
 5-Củng cố - dặn dò 2-4’
- Nhận xét kĩ năng làm bài của HS.
- Nhận xét giờ học, dặn dò.
--------------------------------------------------------------------------------------------------- Tuần 35
Lớp 4D3
 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
 (Nghỉ ngày lễ 1/5/2012)
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Lớp 4D5
Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
( Dạy bài buổi sáng thứ năm ngày 3/5/2012)
Toán
Luyện tập chung
 I-Mục tiêu
Giúp HS ôn tập : - Viết số.
- Chuyển đoỏ các số đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số
- Giải bài toán liên quan đến “ Tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Mối quan hệ giữa hình vuông, hình chữ nhật và hình bình hành.
II- đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ
 iii- các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ 3-5’
HS làm bảng con. Giải bài toán: Hiệu số tuổi của cha và con là 36 .Tính tuổi của mỗi người biết tuổi con bằng 2/5 tuổi cha. 
Hoạt động 2 : Luyện tập 	32-34’
Bài 1: 6-8’ 
- HS đọc thầm y. cầu .
- HS làn bảng con.
=> Chốt KT : Khi viết số có nhiều chữ số ta viết từ hàng cao đến hàng thấp, mỗi hàng ứng với 1 con chữ.
Bài 2	 7-9’
- HS đọc thầm yêu cầu .
- Làm SGK. KS nêu miêng. Mỗi HS 1 phép tính.
=> Chốt KT : Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng.
Bài 3	6-8’
- HS đọc thầm y. cầu .
- Làm vở – GV chấm ĐS
 -------------------------------------------
Tiếng Việt
 Ôn tập cuối học kì 2 – Tiết 6
I- Mục đích- yêu cầu 
- Ôn tập đọc, học thuộc lòng tuần 28-30
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật. 
iii- Các hoạt động dạy học 
 1/ Kiểm tra bài cũ 2 - 3’
 - HS làm nháp : Đặt câu có trạng ngữ chỉ mục đích. 1 câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
2/ Dạy học bài mới	
a) Giới thiệu bài 1-2’ 
 b) Ôn tập đọc, học thuộc lòng 10-12’
? Nêu tên các bài TĐ-HTL đã học tuần 28-30? 
- Tự ôn 4-6’
- Đọc nhóm đôi
- Ghi bảng
- Gọi HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi 
- Nhận xét sửa cho HS
 c) Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu. 20-22’ 
- HS đọc thầm YC
- HS quan sát minh hoạ SGK.
- GV gợi ý: Dựa vào đoạn văn, tranh, ảnh, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả hoạt động của chim bồ câu.
- Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật của chim bồ câu , đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
- HS viết đoạn văn.
- HS trình bày bài.
- HS nhận xét – GV đánh giá.
 e) Củng cố - dặn dò 2 - 4’ ’
- Chốt nội dung bài 
 - GV nhận xét giờ học, dặn dò về nhà.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------