Giáo án Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011 - Trang Bích Hạnh

Thửự 2 ngaứy 30 thaựng 8 naờm 2010 
Tiết 1 
Tập đọc
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)
I- Mục tiêu
 -Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dé Mèn
 -Hiểu ND bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công bênh vực chị nhà Nhà Trò yếu đuối
-Chọn dược danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn 
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh minh hoạ nội dung SGK.
 - Bảng phụ chép đoạn luyện đọc diễn cảm.
III- Các hoạt động dạy- học
TL
Hoạt động daùy
Hoạt động học
5.’
15’
10’
8’
2’
1- Kiểm tra bài cũ
 - Gọi HS đọc thuộc lòng bài mẹ ốm .trả lời câu hỏi nội dung bài đọc
-GV nhận xét, cho điểm
2- Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: Giới thiệu và ghi tên bài 
H Đ 1/ Hdẫn luyện đọc 
 -GV Gọi 1HS khá đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp đoạn( 3 đoạn )
 -Nhận xét ,sửa cách phát âm cho HS
- Đọc theo cặp
 - Đọc cả bài
 - GV đọc diễn cảm cả bài
H Đ 2 /Tìm hiểu bài
 - Gọi h/s đọc theo đoạn
+ Bon nhện mai phục trận địa đáng sợ như thế nào?
Gọi Hs đọc đoạn 2
+ Dế Mèn làm gì để bọn nhện sợ?
+ Dế Mèn nói gì với bọn nhện?
Gọi Hs đọc đoạn 3.
+ Sau đó bọn nhện đã hành động như thế nào?
 - GV ghi nội dung các danh hiệu 
- GV nhận xét, chốt danh hiệu phù hợp nhất: Hiệp sĩ.
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm
 - GV đọc mẫu đoạn 2
 - GV khen những h/s đọc hay
Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Goùi HS nhaộc laùi baứi
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi, ghi nhụự nhửừng noọi dung vửứa hoùc.
- Daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp.
- 2HS đọc thuộc bài: Mẹ ốm
.
 - Nghe giới thiệu- mở sách.
-Đọc bài
 - HS nối tiếp đọc từng đoạn(3 lượt)
 - HS luyện đọc theo cặp
 - 2 em đọc cả bài + Lớp đọc thầm
.
 - 1 em đọc đoạn 1
 - 2 em trả lời 
 Lớp nhận xét
 - 1 em đọc đoạn 2
 - 2 em trả lời 
 lớp nhận xét
 - 2 em đọc đoạn 3
 - 2 em trả lời
 - Lớp nhận xét.
 - Lớp đọc thầm câu hỏi 4 và trả lời 
 - Lớp tự tìm danh hiệu thích hợp và nêu trước lớp.
 - HS nối tiếp nhau đọc đoạn
 - Nhiều em thi đọc diễn cảm đoạn 2.
 - Lớp bình chọn bạn đọc hay
-trả lời
-Lắng nghe
Tieỏt:2 Toaựn
Baứi: CAÙC SOÁ COÙ SAÙU CHệế SOÁ.
I. MUẽC TIEÂU:
Bieỏt moỏi quan heọ giửừa ủụn vũ caực haứng lieàn keà.
Bieỏt ủoùc vaứ vieỏt caực soỏ coự tụựi saựu chửừ soỏ .
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC 
TL
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
5’
15’
18’
2’
I /Kieồm tra baứi cuừ:
-GV goùi HS ủoùc vaứ neõu caực haứng cuỷa caực soỏ sau: 23 156; 45 689; 34 075.
-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm cho HS .
II /Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: Soỏ coự saựu chửừ soỏ .
a) OÂn veà caực haứng ủụn vũ, chuùc, traờm nghỡn, chuùc nghỡn.
 Cho HS neõu moỏi lieõn heọ giửừa caực haứng lieàn keà.
 Hửụựng daón neõu 10 ủụn vũ, chuùc, traờm, nghỡn vaứ ghi treõn baỷng:
.
b) Haứng traờm nghỡn.
 - 10 chuùc nghỡn baống 1 traờm nghỡn.
 - Goùi HS Nhaộc laùi .
c) Vieỏt vaứ ủoùc soỏ coự saựu chửừ soỏ :
 - GV vieỏt caực haứng tửứ ủụn vũ ủeỏn traờm nghỡn.
 - GV gaộn caực theỷ soỏ 100 000; 10 000; . . . 10; 1 leõn caực coọt tửụng ửựng.
 - GV gaộn keỏt quaỷ ủeỏm xuoỏng caực coọt ụỷ cuoõựi baỷng.
 - GV hửụựng daón HS vieỏt soỏ vaứ ủoùc soỏ.
 Tửụng tửù nhử vaọy, laứm theõm moọt vaứi soỏ coự saựu chửừ soỏ 
 GV vieỏt soỏ vaứ yeõu caàu HS laỏy theỷ 100 000;
10 000; 1000; 100; 10; 1 vaứ caực theỷ ghi caực chửừ soỏ 1; 2; 3; . . . 9 gaộn vaứo caực coọt tửụng ửựng treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh.
Baứi taọp 1:
 - GV cho HS phaõn tớch maóu caõu a)
 -GV ghi baỷng phuù coự noọi dung caõu b)
 - Cho HS ủoùc soỏ 523 453.
Baứi taọp 2:
 - GV treo baỷng phuù coự ghi noọi dung Baứi taọp 2.
- Cho HS leõn baỷng laứm Baứi taọp .
 - Goùi HS ủoùc soỏ vaứ phaõn tớch soỏ.
Baứi taọp 3:
 - GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi. .
 -GV cho HS laứm baứi vaứo vụỷ .
 - GV sửỷa baứi
 - Goùi HS ủoùc laùi caực soỏ.
Baứi taọp 4:
 -GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi, noọi dung Baứi taọp . GV cho HS laứm baứi vaứo vụỷ .
-GV sửỷa baứi, nhaọn xeựt, chaỏm moọt soỏ vụỷ laứm nhanh . 
Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Goùi HS nhaộc laùi baứi
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi, ghi nhụự nhửừng noọi dung vửứa hoùc.
- Daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp.
-Traỷ lụứi
HS neõu keỏt quaỷ .
_Neõu:
10 ủụn vũ = 1 chuùc.
10 chuùc = 1 traờm
10 traờm = 1 nghỡn.
10 nghỡn = 1 chuùc nghỡn
Nghe .
Nhaộc laùi .
Quan saựt 
HS ủeỏm xem coự bao nhieõu traờm nghỡn, chuùc nghỡn . . .ủụn vũ.
Nghe .
Thửùc hieọn.
Neõu yự kieỏn .
HS neõu keỏt quaỷ .
Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
ẹoùc .
Laứm baứi .
ẹoùc .
 -Laứm baứi
-Sửỷa baứi vaứo vụỷ 
 - ẹoùc 
ẹoùc .
2 HS leõn baỷng laứm.
HS sửỷa vaứo vụỷ neỏu sai.
-Traỷ lụứi 
-Laộng nghe
Tiết 3
BÀI 2: VẼ THEO MẪU
VẼ HOA, LÁ
I. Mục tiờu.
-Hiểu hỡnh dỏng, đặc điểm , màu sắc của hoa, lỏ.
-Vẽ được bụng hoa, chiếc lỏ theo mẫu.
-Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối,hỡnh vẽ gần với mẫu.
II. Chuẩn bị. 
Giỏo viờn.
- Tranh hoặc ảnh một vài loại hoa, lỏ cú hỡnh dỏng, màu sắc đẹp.
- Một vài loại hoa, lỏ cú hỡnh dỏng, màu sắc đẹp để làm mẫu vẽ.
- Hỡnh minh hoạ hướng dẫn cỏch vẽ hoa, lỏ cõy.
- Bài vẽ của học sinh năm trước.
Học sinh.
- Vở Tập vẽ .
- Một vài loại hoa, lỏ thật cú hỡnh dỏng, màu sắc đẹp.
- Bỳt chỡ, màu vẽ.
III. Cỏc hoạt động. 
TL
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu bài	
- Bụng hoa làm đẹp thờm cho cuộc sống của chỳng ta. Hụm nay chỳng ta hóy tỡm hiểu về nột đẹp trong những bụng hoa, lỏ.
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột.
- Giới thiệu một số hỡnh ảnh cỏc loại hoa, lỏ để học sinh thấy vẻ đẹp của chỳng qua hỡnh dỏng và màu sắc. 
+ Tờn của bụng hoa, chiếc lỏ.
+ Hỡnh dỏng, đặc điểm mỗi loại hoa, lỏ.
+ Màu sắc của mỗi loại hoa, lỏ.
+ Sự khỏc nhau về hỡnh dỏng, màu sắc giữa một số loại hoa, lỏ
+ Kể tờn, hỡnh dỏng, màu sắc của một số loại hoa, lỏ khỏc mà em biết.
- Kết luận: Hoa, lỏ cõy cú nhiều hỡnh dỏng, đặc điểm và màu sắc khỏc nhau, nờn mỗi loại hoa, lỏ đều cú vẻ đẹp riờng
Hoạt động 2: Cỏch vẽ hoa, lỏ.
- Yờu cầu học sinh quan sỏt mẫu và tranh, ảnh đó chuẩn bị để cỏc em nhận ra một số hoa, lỏ cõy.
- Chọn mẫu vẽ và hướng dẫn học sinh quan sỏt kỹ hoa, lỏ trước khi vẽ.
+ Vẽ khung hỡnh chung của hoa, lỏ trước (Hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật...)
+ Ước lượng tỷ lệ và vẽ phỏc cỏc nột chớnh của hoa, lỏ bằng nột thẳng.
+ Chỉnh lại cỏc nột vẽ cho giống chiếc lỏ và tẩy những nột bị thừa.
+ Vẽ thờm chi tiết cho rừ đặc điểm của hoa, lỏ.
+ Vẽ màu theo mẫu.
Hoạt động 3: Thực hành.
- Cho học sinh xem một số bài vẽ hoa, lỏ cõy của học sinh năm trước.
- Giỏo viờn gợi ý học sinh làm bài:
+ Vẽ hỡnh vừa với phần giấy đó chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
+ Vẽ theo cỏc bước đó hướng dẫn. 
+ Vẽ màu.
- Quan sỏt và gợi ý thờm
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Gợi ý học sinh nhận xột một số bài vẽ đó hoàn thành và cỏc bài vẽ trờn bảng về:
+ Cỏch sắp xếp bố cục.
+ Hỡnh dỏng (giống mẫu)
+ Màu sắc đỳng.
- Cho học sinh tự xếp loại cỏc bài vẽ theo ý thớch (bài vẽ đẹp, bài vẽ chưa đẹp).
- Đỏnh giỏ và xếp loại cỏc bài vẽ.
- Giỏo dục: Hoa lỏ trong thiờn nhiờn rất phong phỳ cú nhiều hỡnh dỏng và màu sắc khỏc nhau nếu cỏc em quan sỏt sẽ thấy rừ điều đú.
Học sinh theo dừi.
Quan sỏt, nhận xột và trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo viờn theo cảm nhận của mỡnh
Quan sỏt, nhận xột
Học sinh làm bài thực hành vào vở
- Tự liờn hệ với bài của mỡnh và tỡm ra cỏc bài vẽ đẹp theo ý thớch.
- Đỏnh giỏ, nhận xột bài tập.
Tieỏt 4
Đạo đức:
Trung thực trong học tập. (tiếp theo)
A. Mục tiêu:
 - Nêu được một số biểu hiện trung thực trong học tập 
 - Biết được trung thực trong học tập giúp em tiến bộ,được mọi người yêu mếh
 - Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS
 -Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập
B. Taứi lieọu –phửụng tieọn 
 - SGK, vở BT Đạo đức.
 C. Các hoạt động dạy học:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học:
5’
10’
10’
8’
2’
1 /Kiểm tra bài cũ 
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ.
-Nhận xét , xếp loại 
2 / Dạy bài mới:
a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( bài tập 3 )
Cho HS đọc BT 3 SGK
- GV kết luận:
+ Chịu nhận điểm kém rồi quyết tâm học để gỡ lại.
+ Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm.
+ Nói bạn thông cảm vì làm như vậy là không trung thực.
b) Hoạt động 2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm.
( bài tập 4)
- Gọi một vài HS trình bày, giới thiệu tư liệu đã sưu tầm.
- Em nghĩ gì về những mẩu truyện, tấm gương đó.
- GV kết luận:
c) Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm.( bài tập 5)
- Nếu em ở vào tình huống đó em có hành động như vậy không? Vì sao?
-Nhận xét ,kết luận
-cuỷng coỏ daởn doứ:
-Goùi HS nhaộc laùi baứi
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi, ghi nhụự nhửừng noọi dung vửứa hoùc.
- Daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp
- 2 HS đọc phần ghi nhớ.
- HS thảo luận nhóm theo nội dung BT
- Đại diện nhóm trình bày - lớp nhận xét, bổ sung.
 - Thảo luận cả lớp.
- 1 - 2 nhóm trình bày tiểu phẩm đã được chuẩn bị.
- Thảo luận chung cả lớp.
- HS trình bày quan điểm 
- Lớp nhận xét.
-Trả lời 
-Lắng nghe
Thửự 3 ngaứy 31 thaựng 8 naờm 2010 
Tieỏt:1	 Luyeọn tửứ vaứ caõu
	Teõn baứi : 
MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ: NHAÂN HAÄU – ẹOAỉN KEÁT
I. Muùc tieõu: 
Bieỏt theõm moọt soỏ tửứ ngửừ ( goàm caỷ thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ vaứ tửứ haựn vieọt thoõng duùng) veà chuỷ ủieồm thửụng ngửụứi nhử theồ thửụng thaõn (BT1, Bt4) Naộm ủửụùc caựch duứng moọt soỏ tửứ coự tieỏng “Nhaõn” theo hai nghúa khaực nhau: Ngửụứi, loứng thửụng ngửụứi ( BT2, BT3).
II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
-keỷ saỹn baứi taọp1; vieỏt saỹn caực tửứ maóu ủeồ ủieàn
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
TL
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
5’
8’
8’
8’
8’
3’
1 /Kieồm tra baứi cuừ: 
-Tỡm nhửừng tieỏng chổ ngửụứi maứ trong gia ủỡnh phaàn vaàn coự 1 aõm, 2 aõm. 
-Nhaọn xeựt , chaỏm ủieồm
2 /Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: Neõu muùc ủớch yeõu caàu baứi hoùc
H ẹ 1/Baứi 1: 
Goùi 1 hs ủoùc y/c baứi taọp
- Chia lụựp laứm 4 toồ ủeồ laứm baứi
- Cuứng hs choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
Goùi 1 hs ủoùc keỏt quaỷ baỷng coự soỏ lửụùng tửứ tỡm ủửụùc ủuựng vaứ nhieàu nhaỏt.
- Cho hs sửỷa baứi ủuựng vaứo vụỷ
Baứi 2:
cho 2 hs laứm baứi treõn baỷng, hs khaực phaỷi laứm vaứo vụỷ.
- Cuứng hs nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
Baứi 3: 
Goùi hs ủoùc y/c 
- Hửụựng daón hs laứm baứi
- Y/c hs laứm baứi caự nhaõn.
- Goùi hs ủoùc caõu mỡnh ủaởt trửụực lụựp
Baứi 4:
-Goùi 1 hs ủoùc y/c baứi taọp.
-Chia hs laứm vieọc theo nhoựm 3 trao ủoồi nhanh veà 3 caõu tuùc ngửừ; sau ủoự noựi noọi dung khuyeõn baỷo cheõ b ... haứnh phoỏ) cuỷa mỡnh.
Bửụực 2 : 
- GV chuự yự quan saựt sửỷa sai cho hs.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Goùi HS nhaộc laùi baứi
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc	: Hoùc thuoọc ghi nhụự.. 
- Chuaồn bũ baứi 	: “Nửụực Vaờn Lang”
- 3 em traỷ lụứi.
- Caỷ lụựp thaỷo luaọn.
- hs dửùa vaứo kieỏn thửực cuỷa baứi trửụực traỷ lụứi caực caõu hoỷi.
- hs traỷ lụứi, hs khaực nhaọn xeựt boồ sung.
- hs laàn lửụùt laứm baứi taọp a, b trong SGK.
-ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy.
- 3 em leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu treõn.
-2 em traỷ lụứi.
Traỷ lụứi
-laộng nghe
Thửự 6 ngaứy 3 thaựng 9 naờm 2010
Tieỏt :1	 Luyeọn tửứ vaứ caõu	
	Teõn baứi: 
DAÁU HAI CHAÁM
I. Muùc tieõu: 
- Hieồu taực duùng cuỷa daỏu hai chaỏm trong caõu (ND ghi nhụự)
- Nhaọn bieỏt taực duùng cuỷa daỏu hai chaỏm (BT1) Bửụực ủaàu bieỏt duứng daỏu hai chaỏm khi vieỏt vaờn (BT2).
II. ẹoà duứng daùy hoùc: 
- Baỷng phuù vieỏt saờn noọi dung caàn ghi nhụự trong caõu
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
TL
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
1 / Kieồm tra baứi cuừ: 
-Goùi 2 hs leõn baỷng laứm baứi taọp 1 vaứ baứi taọp 4.
-Nhaọn xeựt ,cho ủieồm
2 /Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi: Neõu muùc tieõu baứi hoùc
b. Noọi dung
Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn xeựt
- Goùi 3 hs ủoùc noỏi tieỏp baứi 1 (moói em ủoùc 1 yự)
- Cho hs ủoùc thaàm tửứng caõu vaờn, thụ vaứ nhaọn xeựt veà taực dung daỏu hai chaỏm trong caõu hoỷi
- Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
- Goùi hs nhaộc laùi phaàn ghi nhụự sgk (y/c thuoọc ghi nhụự)
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp
Baứi 1:
- Goùi hs ủoùc noọi dung baứi taọp
- Cho hs ủoùc thaàm tửứng ủoaùn trao ủoồi taực duùng daỏu hai chaỏm trong caõu vaờn
- Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
Baứi 2:
- Goùi 1 hs ủoùc y/c baứi taọp
- Nhaộc hs: ủeồ baựo hieọu lụứi noựi cuỷa nhaõn vaọt, coự theồ duứng daỏu hai chaỏm phoỏi hụùp vụựi daỏu ngoaởc keựp hoaởc daỏu gaùch ủaàu doứng Coứn trửụứng hụùp giaỷi thớch thỡ chổ vieọc duứng daỏu hai chaỏm.
- Cho hs thửùc haứnh vieỏt ủoaùn vaờn vaứo vụỷ.
- Moọt soỏ hs ủoùc ủoaùn vieỏt trửụực lụựp, y/c giaỷi thớch taực duùng cuỷa daỏu hia chaỏm.
- GV cuứng hs nhaọn xeựt
Cuỷng coỏ, daởờn doứ: 
- Goùi HS nhaộc laùi baứi
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc	
: Daởn hoùc thuoọc ghi nhụự.. 
-Traỷ lụứi
- ẹoùc
- hs traỷ lụứi
- Nghe
- Nhaộc laùi
-ẹoùc
- ẹoùc
- Trao ủoồi theo nhoựm 2 roài traỷ lụứi trửụực lụựp.
- ẹoùc baứi
- Lụựp ủoùc thaàm
- Nghe
- Vieỏt vaứo vụỷ
- ẹoùc 
-Traỷ lụứi
-Laộng nghe
Tiết : 2	 Tập làm văn
Tờn bài: 
 TẢ NGOẠI HèNH CỦA NHÂN
VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I. Mục tiờu: 
- Hiểu: Trong bài văn kể truyện, việt tả ngoại hỡnh của nhõn vật là cần thiết để thể hiện tớnh cỏch của nhõn vật (ND ghi nhớ)
- Biết dựa vào đặt điểm ngoại hỡnh để xỏc định tớnh cỏch nhõn vật. (BT1 muc III ); kể lại được một đoạn cõu Nàng tiờn ốc cú kết hợp tả ngoại hỡnh Bà lóo hoặc Nàng tiờn (BT2)
II. Đồ dựng dạy học: 
 - 4 tờ Giấy khổ to , bảng phụ
III. Cỏc hoạt động dạy và học chủ yếu:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
5’
10’
5’
18’
2’
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 hs nhắc lại ghi nhớ của bài TLV trước 
-Nhận xột ,cho điểm
2. Bài mới: - Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Nhận xột
- GV gọi hs nối tiếp nhau đọc cỏc bàỡ tập 1, 2, 3 cho cả lớp đọc thầm đoạn văn để từng em ghi vắn tắt vào cở đặc điểm ngoại hỡnh của chị Nhà Trũ (ý 1) (2 hs làm bài trờn phiếu
GV cỳng cả lớp sửa bài
- Yờu cầu cả lớp suy nghĩ trao đổi theo cặp để trả lời cõu hỏi của ý 2 (1hs làm bài trờn phiếu)
Hoạt động 2: Ghi nhớ
- Gọi 3-4 hs đọc phần ghi nhớ trong SGK (Nhắc cỏc em cần phải thuộc lúng)
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1:
- GV gọi 1 hs đọc bài tập 1. Cả lớp đọc thầm đoạn văn ghi nhanh ra vở nhỏp những chi tiết miờu tả hỡnh dỏng chỳ bộ liờn lạc và trả lời cõu hỏi
- Cỏc chi tiết ấy núi lờn điều gỡ về chỳ bộ? - GV cựng hs sửa bài. Chốt lại lời giải đỳng. Cho hs sửa bài vào vở
Bài 2: 
- Gv nờu yờu cầu và hướng dẫn hs làm bài theo cặp. 
- Gv gọi vài hs thi kể chuyện trước lớp
- GV cỳng hs nhận xột và bỡnh chọn người kể hay nhất, đỳng với y/c đề bài
4. Củng cố, dặn dũ: 
- Goùi HS nhaộc laùi baứi
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc	
- Daởn hoùc thuoọc ghi nhụự
-Trả lời
- 3 hs đọc
- Lớp đọc thầm
- 2 hs làm phiếu
- sửa bài
- Trao đổi theo cặp
- 3-4 hs đọc ghi nhớ
- 1 hs đọc
- Lớp đọc thầm ghi nhanh
-1 hs làm phiếu
-Trả lời
-lắng nghe
Tieỏt 3 : Khoa hoùc	
Teõn baứi :
CAÙC CHAÁT DINH DệễếNG COÙ TRONG THệÙC AấN - VAI TROỉ
CUÛA CHAÁT BOÄT ẹệễỉNG
I. Muùc tieõu :
- Keồ teõn caực chaỏt dinh dửụừng coự trong thửực aờn: chaỏt boọt ủửụứng, chaỏt ủaùm, chaỏt beựo, vitamin, khoaựng chaỏt.
- Keồ teõn nhửừng thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng: Gaùo, baựnh mỡ, khoai, ngoõ, saộn,
- Neõu ủửụùc vai troứ cuỷa chaỏt boọt ủửụứng ủoỏi vụựi cụ theồ: cung caỏp naờng lửụùng caàn thieỏt cho moọi hoaùt ủoọng vaứ duy trỡ nhieọt ủoọ cụ theồ.
II. ẹoà duứng daùy hoùc :
- Hỡnh trang 10,11/SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc 
 TL
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY 
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC 
5’
10’
10’
8’
2’
1 /Kieồm tra baứi cuừ 	:
- Haứng ngaứy, cụ theồ ngửụứi phaỷi laỏy nhửừng gỡ tửứ moõi trửụứng vaứ thaỷi ra moõi trửụứng nhửừng gỡ?
- Nhụứ cụ quan naứo maứ quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt ụỷ beõn trong ủửụùc thửùc hieọn? 
-Nhaọn xeựt ,cho ủieồm
2. Baứi mụựi 	
 - Giụựi thieọu baứi vaứ ghi teõn baứi
Hoaùt ủoọng 1 : Taọp phaõn loùai thửực aờn.
Muùc tieõu : Hoùc sinh bieỏt saộp xeỏp caực thửực aờn haống ngaứy vaứo nhoựm thửực aờn coự nguoàn goỏc ủoọng vaọt hoaởc thửùc vaọt.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 :
- Yeõu caàu nhoựm 2 hs mụỷ SGK vaứ cuứng nhau traỷ lụứi 3 caõu hoỷi SGK/10.
- GV gụùi yự ủeồ hs ủoùc muùc Baùn caàn bieỏt SGK.
Bửụực 2 : 
 - GV choỏt yự ủửa ra keỏt luaọn (SGK/10).
Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu vai troứ cuỷa chaỏt boọt ủửụứng.
Muùc tieõu : Noựi teõn vaứ vai troứ cuỷa nhửừng thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : 
- Laứm vieọc vụựi SGK theo caởp.
Bửụực 2 :
- GV neõu caõu hoỷi :
+ Noựi teõn nhửừng thửực aờn giaứu chaỏt boọt ủửụứng coự trong caực hỡnh 11 SGK.
+ Keồ teõn nhửừng chaỏt boọt ủửụứng maứ caực em thớch aờn.
+ Neõu vai troứ cuỷa nhoựm thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng.
- GV nhaọn xeựt vaứ boồ sung nhửừng caõu traỷ lụứi chửa hoaứn chổnh.
* GV choỏt yự, ủửa ra keỏt luaọn (SGK/11).
Hoaùt ủoọng 3 : Xaực ủũnh nguoàn goỏc cuỷa caực thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng.
Muùc tieõu : Nhaọn ra caực thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng ủeàu coự  thửùc vaọt.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 :
- GV cho HS laứm vaứo vụỷ baứi taọp
Bửụực 2 : 
- Sửỷa baứi taọp caỷ lụựp.
- GV vaứ hs nhaọn xeựt, boồ sung.
+ Caõu hoỷi GDBVMT :Muoỏn caõy troàng toỏt thỡ ủaỏt phaỷi toỏt .Vaọy muoỏn ddaỏt toỏt ta phaỷi laứm gỡ ?
Nhaọn xeựt ,keỏt luaọn
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
-Goùi HS nhaộc laùi baứi
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc	: Laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp. 
- Chuaồn bũ baứi 	: “Vai troứ cuỷa chaỏt ủaùm vaứ chaỏt beựo”
-Trả lời
-Laộng nghe
- hs noựi vụựi nhau veà teõn thửực aờn, ủoà uoỏng  em thửụứng duứng haống ngaứy.
- hs quan saựt hỡnh trang 10/SGK.
- Caỷ lụựp thaỷo luaọn.
- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
- hs noựi vụựi nhau teõn caực thửực aờn chửựa nhieàu chaỏt boọt ủửụứng coự trong hỡnh 11SGK, tỡm hieồu muùc Baùn caàn bieỏt.
- Caỷ lụựp thaỷo luaọn.
- hs traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Moói hs laứm baứi taọp.
-Moọt soỏ hs trỡnh baứy trửụực lụựp.
-1 em traỷ lụứi.
Traỷ lụứi
-Traỷ lụứi
-Laộng nghe
Tieỏt:4 Toaựn	
 Baứi: TRIEÄU VAỉ LễÙP TRIEÄU
 I. MUẽC TIEÂU:
 Nhaọn bieỏt haứng trieọu, haứng chuùc trieọu,haứng traờm trieọu.vaứ lụựp trieọu
Bieỏt vieỏtùcaực soỏ ủeỏn lụựp trieọu.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC 
TL
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
5’
10
23’
2’
1 ‘Kieồm tra baứi cuừ:
-GV goùi 3 HS leõn baỷng neõu teõn caực haứng thuoọc lụựp ủụn vũ, lụựp nghỡn.
-Neõu teõn caực haứng cuỷa soỏ 250 436
-GV nhaọn xeựt ,ghi ủieồm.
2/ Baứi mụựi:
Hoatj ủoọng 1: giụựi thieọu lụựp trieọu goàm caực haứng tieọu , chuùc trieọu, traờm trieọu .
- Goùi HS leõn baỷng vieỏt laàn lửụùt caực soỏ moọt nghỡn, moọt traờm nghỡn roài yeõu caàu HS vieỏt tieỏp soỏ mửụứi traờm nghỡn.
 - GV giụựi thieọu: Mửụứi traờm nghỡn goùi laứ moọt trieọu, moọt trieọu vieỏt laứ 1000 000.
 -Moọt trieọu coự taỏt caỷ maỏy soỏ 0?
 -GV giụựi theọu tieỏp: mửụứi trieọu coứn goùi laứ moọt chuùc trieọu roài goùi HS vieỏt soỏ ủoự.
 -GV neõu tieỏp: Mửụứi chuùc trieọu coứn goùi laứ moọt traờm trieọu roài goùi HS vieỏt soỏ ủoự .
 GV cho HS Nhaộc laùi caực haứng lụựp tửứ beự ủeỏn lụựn.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh.
Baứi taọp 1:
 - GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi. 
 Cho HS laứm mieọng.
 - Goùi HS nhaộc laùi.
Baứi taọp 2:
 - GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi. 
 -GV cho HS ủoùc maóu.
 - GV cho HS laứm baứi thi ủua.
 - GV cuứng HS sửỷa baứi vaứ tuyeõn dửụng ủoọi thaộng cuoọc.
Baứi taọp 3:
 - GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi.
 - Cho HS vieỏt soỏ treõn baỷng con.
 - Yeõu caàu HS cho bieỏt moói soỏ coự bao nhieõu chửừ soỏ , bao nhieõu chửừ soỏ 0?
Baứi taọp 4
- GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi vaứ baứi maóu.
 - Cho HS laứm mieọng.
 - GV Nhaọn xeựt , ghi ủieồm.
3/Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Goùi HS nhaộc laùi baứi
 - GV nhaọn Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi, ghi nhụự 
- Daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp nhửừng noọi dung vửứa hoùc. xeựt tieỏt hoùc
-Traỷ lụứi
1 HS leõn baỷng vieỏt. Caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
Nghe
Traỷ lụứi 
Nghe
Nghe
Nhaộc laùi 
ẹoùc
ẹửựng taùi choó Traỷ lụứi 
Nhaộc laùi
ẹoùc
-2 ủoọi, moói ủoọi 4HS, caực HS coứn laùi theo doừi coồ vuừ.
ẹoùc
HS leõn baỷng laứm.
Traỷ lụứi 
ẹoùc
ẹửựng taùi choó Traỷ lụứi 
Nghe
-Traỷ lụứi
-Laộng nghe
SINH HOẠT LỚP
I - Mục tieõu.
 - ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng tuaàn qua.
 - ệu ủieồm vaứ haùn cheỏ cuỷa caự nhaõn vaứ taọp theồ, ửu ủieồm caàn phaựt huy, haùn cheỏ caàn khaộc phuùc.
II – Giaựo vieõn vaứ hoùc sinh chuaồn bũ.
 GV & HS: soồ theo doừi.
III – Hoaùt ủoọng leõn lụựp.
Keỏ hoaùch
Bieọn phaựp thửùc hieọn.
1. ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng tuaàn qua: Veà ửu ủieồm haùn cheỏ.
 - Cho toồ trửụỷng baựo caựo hoaùt ủoọng toồ mỡnh
- Caựn sửùù ủaựnh giaự caực hoaùt ủoọng tuaàn qua.
 - GV cuứng caỷ lụựp ủaựnh giaự, tuyeõn dửụng hoaởc haùn cheỏ caàn khaộc phuù cho tuaàn tụựi. 
2. Phửụng hửụựng.
 - Leõn keỏ hoaùch cho caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn
- Toồ trửụỷng toồ 1 baựo caựo.
 2
 3
- Caựn sửù ủaựnh giaự.
- Laộng nghe.
- Laộng nghe. 
Toồ trửụỷng Duyeọt BGH Duyeọt