Giáo án Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hoàng Yến

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI HÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG ĐỨC
@&?
GIÁO ÁN LỚP 4A
TUẦN 2
Giáo viên: NguyƠn ThÞ Hoµng Ỹn
 Năm học: 2011 - 2012
TuÇn 2 Ngµy so¹n: 19/ 8/2011
 Ngµy gi¶ng:T2/22/8/2011
TËp ®äc
TiÕt 3: DÕ MÌn bªnh vùc kỴ yÕu (tiÕp theo)
I.Mơc ®Ých yªu cÇu
- Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ cảu nhân vật Dế Mèn.
- Hiểu ND bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp tính cách của Dế Mèn. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 II.CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
- Thực hiện sự cảm thông.
Xác dịnh giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân.
iiI.ChuÈn bÞ
-GV: Tranh minh ho¹ bµi häc.
- B¶ng phơ viÕt c©u, ®o¹n cÇn luyƯn ®äc.
iV. Lªn líp
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2.KiĨm tra bµi cị:
Gäi 2 HS ®äc thuéc lßng bµi: MĐ èm, vµ nãi lªn ý nghÜa cđa bµi th¬
BiĨu ®iĨm: HS ®äc thuéc bµi, to râ rµng tr¶ lêi ®ĩng ý nghÜa: 10 ®iĨm
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm
3. D¹y häc bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi:
DÕ MÌn bªnh vùc kỴ yÕu (tiÕp theo)
b. H­íng dÉn luyƯn ®äc
Gv chia ®o¹n
+ §o¹n 1: 4 dßng dÇu
+ §o¹n 2: 6 dßng tiÕp
+ §o¹n 3: Cßn l¹i.
- HS ®äc nèi tiÕp lÇn 1 
+ Sưa lçi cho HS: lđng cđng; nỈc n«; co rĩm l¹i.
+ Sưa c¸ch ®äc cho HS:
- HS ®äc nèi tiÕp lÇn 2 
+ Gi¶i nghÜa tõ:
- HS ®äc nèi tiÕp lÇn 3
- Yªu cÇu hs luyƯn ®äc theo cỈp.
- Yªu cÇu 1 HS ®äc toµn bµi
- Gv ®äc mÉu.
c. T×m hiĨu bµi:
 TrËn ®Þa mai phơc cđa bän nhƯn
- Mét Hs ®äc ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái:
? TrËn ®Þa mai phơc cđa bän nhƯn ®¸ng sỵ nh­ thÕ nµo?
* DÕ MÌn ra oai víi bän nhƯn:
- HS ®äc thÇm ®o¹n tõ:
“T«i cÊt tiÕngchµy gi· g¹o” vµ tr¶ lêi c©u hái:
? DÕ MÌn ®· lµm c¸ch nµo ®Ĩ bän nhƯn ph¶i sỵ?
* DÕ MÌn ph©n tÝch ®Ĩ bän nhƯn nhËn ra lÏ ph¶i:
- Mét Hs ®äc ®o¹n 3 vµ tr¶ lêi c©u hái:
? DÕ MÌn ®· nãi thÕ nµo ®Ĩ bän nhƯn nhËn ra lÏ ph¶i?
? Bän nhƯn sau ®ã ®· hµnh ®éng nh­ thÕ nµo?
- Líp chia lµm 4 nhãm.
+ GV gi¶i nghÜa c¸c tõ HS ®­a ra.
+ KÕt luËn c¸ch ®Ỉt danh hiƯu cho DÕ MÌn.
? Nªu ý chÝnh toµn bµi?
d. H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m:
- HS nèi tiÕp ®äc l¹i 3 ®o¹n cđa bµi.
+ Gv h­íng dÉn giäng ®äc, c¸ch nhÊn giäng ë c¸c tõ gỵi t¶, gỵi c¶m: Sõng s÷ng, lđng cđng, hung d÷, cong ch©n, ®anh ®¸.
- Treo b¶ng phơ viÕt ®o¹n cÇn luyƯn ®äc:
“ Tõ trong hèc ®¸.c¸c vßng v©y ®i kh«ng”
+ Gv ®äc mÉu 1 lÇn.
+ 3 HS thi ®äc.
+ NhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ sau:
§äc ®ĩng tõ ng÷ ch­a?
§äc cã diƠn c¶m ®ĩng ch­a?....
 GV nh©n xÐt tuyªn d­¬ng
4. Cđng cè dỈn dß
? Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g× 
-NhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ bµi sau:truyƯn cỉ n­íc m×nh ®äc tr­íc vµ tr¶ lêi c©u hái ë cuèi bµi SGK/19
-2 HS lªn b¶ng ®äc vµ tr¶ lêi 
- HS theo dâi
- HS ®äc.
- HS ®äc tõ khã.
- HS ®äc nèi tiÕp.
- HS ®äc phÇn chĩ gi¶i SGK
- HS ®äc nèi tiÕp, nhËn xÐt b¹n ®äc
- HS ®äc diªn nhãm b¸o c¸o kÕt qđa
- 1 HS ®äc c¶ líp theo dâi SGK
HS l¾ng nghe.
- Bän nhƯn ch¨ng t¬ kÝn ngang ®­êng, bè trÝ nhƯn géc canh g¸c, c¶ nhµ nhƯn nĩp ë c¸c hang ®¸ víi d¸ng vỴ hung d÷.
- §Çu tiªn DÕ MÌn chđ ®éng hái víi lêi lÏ rÊt oai, giäng th¸ch thøc cđa mét kỴ m¹nh.
- Sau khi nhƯn c¸i xuÊt hiƯn víi vỴ ®anh ®¸, nỈc n«, DÕ MÌn ra oai b»ng hµnh ®éng tá râ søc m¹nh: Quay ph¾t l­ng, phãng cµng.
- DÕ MÌn ph©n tÝch so s¸nh ®Ĩ bän nhƯn thÊy chĩng hµnh ®éng hÌn h¹, kh«ng qu©n tư, ®ång thêi ®e do¹ chĩng.
- Chĩng sỵ h·i cïng d¹ ran, cuèng cuång ch¹y däc, ch¹y ngang, ph¸ hÕt d©y t¬ ch¨ng lèi.
- Th¶o luËn ®Ĩ chän danh hiƯu cho DÕ MÌn: Vâ sÜ, tr¸ng sÜ, chiÕn sÜ, HiƯp sÜ, dịng sÜ, anh hïng.
Ca ngỵi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiƯp, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi.
- HS ®äc.
- HS x¸c ®Þnh giäng ®äc.
- x¸c ®Þnh c¸ch ng¾t nghØ, nhÊn giäng.
- HS l¾ng nghe.
+ HS luyƯn ®äc theo bµn.
- HS thi ®äc.
- 2 HS nh¾c l¹i 
- HS l¾ng nghe
To¸n
TiÕt 6 : C¸c sè cã s¸u ch÷ sè.
 I. Mơc ®Ých yªu cÇu.
 - ¤n l¹i mèi quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ c¸c hµng liỊn kỊ. 
 - BiÕt ®äc vµ viÕt c¸c sè ®Õn s¸u ch÷ sè.
 II. ChuÈn bÞ. 
 - B¶ng phơ, c¸c tÊm thỴ ghi c¸c sè: 100000; 10000; 1000;...
 III. lªn líp.
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
 Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc .
2. KiĨm tra bµi cị : 
Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,trong VBT. Lªn b¶ng lµm bµi tËp 2,trong VBT
BiĨu ®iĨm: HS lµm ®ĩng tr×nh bµy s¹ch ®Đp : 10 ®
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
3.D¹y häc bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi
- GV nªu mơc tiªu giê häc.
b. Sè cã s¸u ch÷ sè.
*) ¤n tËp vỊ c¸c hµng ®¬n vÞ, chơc , tr¨m, ngh×n, chơc ngh×n.
? MÊy ®¬n vÞ b»ng 1 chơc?
? MÊy chơc b»ng mét tr¨m?
? MÊy tr¨m b»ng mét ngh×n?
? MÊy ngh×n b»ng mét chơc ngh×n?
10 ®¬n vÞ = 1 chơc
10 chơc = 1 tr¨m
10 tr¨m = 1 ngh×n
10 ngh×n = 1 chơc ngh×n
*) Hµng tr¨m ngh×n.
10 chơc ngh×n = 1 tr¨m ngh×n
- 1 tr¨m ngh×n viÕt lµ 100000.
? Sè 100000 gåm mÊy ch÷ sè? ®ã lµ nh÷ng ch÷ sè nµo?
- 100000 gåm 6 ch÷ sè: mét ch÷ sè 1 ®øng tr­íc, 5 ch÷ sè 0 ®øng sau.
*) ViÕt vµ ®äc c¸c sè cã s¸u ch÷ sè.
- GV treo b¶ng sè cã s¸u ch÷ sè nh­ SGK.
? Cã mÊy tr¨m ngh×n, chơc ngh×n, ngh×n,
tr¨m, chơc, ®¬n vÞ?
- Cã 4 tr¨m ngh×n, 3 chơc ngh×n, 2 ngh×n, 5 tr¨m, 1 chơc, 6 ®¬n vÞ.
- H­íng dÉn c¸ch ®äc vµ viÕt sè.
- ViÕt: 432 516.
- §äc: Bèn tr¨m ba m­¬i hai ngh×n n¨m tr¨m m­êi s¸u.
- HS ®äc.
C. Thùc hµnh.
Bµi 1 (9): ViÕt theo mÉu.
- HS ®äc yªu cÇu.
- Líp lµm vë, 1 hS lªn b¶ng.
- NhËn xÐt.
ViÕt sè: 523 453.
§äc sè: N¨m tr¨m hai m­¬i ba ngh×n bèn tr¨m n¨m m­¬i ba.
- HS ®äc l¹i sè.
Bµi 2 (9): ViÕt theo mÉu.
? Bµi yªu cÇu g×?
- Chia 4 nhãm lµm b¶ng nhãm.
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm lµm ®ĩng.
ViÕt sè
Tr¨m
ngh×n
Chơc ngh×n
Ngh×n
Tr¨m
Chơc
§¬n vÞ
§äc sè
425 671
4
2
5
6
7
1
Bèn tr¨m n¨m hai m­¬i l¨m ngh×n s¸u tr¨m b¶y m­¬i mèt
369 825
3
6
9
8
1
5
Ba tr¨m s¸u m­¬i chÝn ngh×n t¸m tr¨m m­êi l¨m
579 623
5
7
9
6
2
3
N¨m tr¨m b¶y m­¬i chÝn ngh×n s¸u tr¨m hai m­¬i ba
786 612
7
8
6
6
1
2
B¶y tr¨m t¸m m­¬i s¸u ngh×n s¸u tr¨m m­êi hai.
Bµi tËp 2 cđng cè cho c¸c em ®iỊu g×?
- Cđng cè vỊ c¸ch ®äc sè, viÕt sè, mèi liªn hƯ cđa c¸c hµng.
Bµi 3 (9) : §äc c¸c sè.
- HS ®äc yªu cÇu.
- GV chØ sè.
- HS nèi tiÕp ®äc sè.
- NhËn xÐt.
Bµi tËp 4 (9).( a,b)ViÕt c¸c sè.
- HS ®äc yªu cÇu.
- Líp viÕt vë, 2 HS lªn thi ai viÕt nhanh vµ ®ĩng.
4. Cđng cè,dỈn dß:
- ? Sè 1 tr¨m ngh×n cã ®Ỉc ®iĨm g×
- Yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung bµi häc ,dỈn dß HS vỊ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp/9
- chuÈn bÞ bµi sau:LuyƯn tËp.®äc vµ xem tr­íc c¸c bµi tËp Sgk/10
- 2 tr¶ lêi
- 1 HS nªu l¹i
- HS l¾ng nghe
®¹o ®øc
TiÕt 2: trung thùc trong häc tËp ( tiÕp )
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tiến bộ, được mọi người yêu mến.
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II. Kü N¨ng Sèng:
- Tự nhận thức về sự trung thực trong học tập cảu bản thân.
- Bình luận, phê phán những hành vi khơng trung thực trong học tập.
- Làm chủ bản thân trong học tập.
iiI.ChuÈn bÞ
GV: SGK, các mẩu chuyện về sự trung thực trong học tập.
 HS: SGK, vở bài tập.
iV. Lªn líp
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị: 2 HS tr¶ lßi c©u hái: H·y kĨ mét sè biĨu hiƯn trung thùc trong häc tËp?
BiĨu ®iĨm: HS kĨ ®ĩng , to râ rµng: 10 ®iĨm
3. D¹y häc bµi míi:
a) Giới thiệu bài:
b) Giảng nội dung:
 HĐ 1: Th¶o luËn nhãm ( Bµi tËp 3 SGK/3 )
- Gäi mét HS ®äc yªu 
- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ th¶o luËn nhãm
- GV yªu cÇu tr×nh bµy
- GV kÕt luËn vỊ c¸ch øng xư dĩng trong mçi t×nh huèng
a, ChÞu nhËn ®iĨm kÐm råi quyÕt t©m häc ®Ĩ gì l¹i
b, B¸o l¹i cho c« gi¸o biÕt ®Ĩ ch÷a l¹i ®iĨm cho ®ĩng
c ,Nãi b¹n th«ng c¶m , v× nh­ vËy lµ kh«ng trung thùc trong häc tËp
 HĐ 2: Tr×nh bµy t­ liƯu ®· s­u tÇm ®­ỵc ( Bµi tËp 4 SGK) 
- Gäi mét HS ®äc yªu cÇu
GV yªu cÇu mét sè HS tr×nh bµy giíi thiƯu
- Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn: Em nghÜ g× vỊ nh÷ng mÈu chuyƯn tÊm g­¬ng ®ã ?
- GV kÕt luËn: Xung quanh chĩng ta cã rÊt nhiỊu tÊm g­¬ng vỊ trung thùc trong häc tËp chĩng ta cÇn ph¶i häc tËp c¸c ban ®ã 
HĐ 3: Tr×nh bµy tiĨu phÈm ( Bµi tËp 5 SGK
- Gäi mét HS ®äc yªu cÇu
- GV mêi mét , hai nhãm tr×nh bµy tiĨu phÈm ®· ®­ỵc chuÈn bÞ 
- Yªu cÇu th¶o luËn chung c¶ líp:
 Em cã suy nghÜ g× vỊ tiĨu phÈm võa xem?
 NÕu em vµo t×nh huèng ®ã, em cã hµnh ®éng nh­ vËy kh«ng? v× sao?
 Gäi mét sè HS tr×nh bµy
GV nhËn xÐt chung
4. Cđng cè dỈn dß
* Em cÇn lµm g× ®Ĩ xøng ®¸ng lµ ch¸u ngoan cđa B¸c Hå?
- Dặn HS về sưu tầm c¸c mẩu chuyện, tấm gương về trung thực trong học tập.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
-ChuÈn bÞ bµi sau: V­ỵt khã trong häc tËp sgk/5 ,xem tr­íc néi dung bµi vµ tr¶ lêi c©u hái ë cuèi bµi 
- 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái
- C¶ líp l¾ng nghe
- C¸c nhãm HS th¶o luËn
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy
- HS l¾ng nghe
- C¶ líp l¾ng nghe
 - C¸c nhãm th¶o luËn vµ cư ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- C¶ líp l¾ng nghe
- 1 HS ®äc c¶ líp l¾ng nghe
- Nhãm HS tr×nh bµy
- HS th¶o luËn
- C¸ nh©n tr×nh bµy
- HS tr¶ lêi c©u hái
- HS l¾ng nghe
 
 Ngµy so¹n: 19/ 8/2011
Ngµy gi¶ng:T3. 23/ 8/2011
To¸n
TiÕt 6: LuyƯn tËp
I)Mơc ®Ých, yªu cÇu:
-Viết , đọc các số có đến sáu chữ số. 
II. chuÈn: bÞ
 - GiÊy khỉ to vµ bĩt d¹.. 
III. Lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. ¤n ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị: 
- Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 trong VBT.
BiĨu ®iĨm:HS lµm ®ĩng bµi tËp:10 ®iĨm
-GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. D¹y häc bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi
- GV nªu mơc tiªu giê häc.
b. Thùc hµnh.
Bµi 1 (10). ViÕt theo mÉu.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- H­íng dÉn mÉu.
- Líp lµm vë, 3 HS nèi tiÕp ®iỊn kÕt qu¶.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
ViÕt sè
Tr¨m ngh×n
Chơc ngh×n
Ngh×n
Tr¨m
Chơc
§¬n vÞ
§äc sè
653 267
6
5
3
2
6
7
S¸u tr¨m n¨m m­¬i ba ngh×n hai tr¨m s¸u b¶y
425 301
4
2
5
3
0
1
Bèn tr¨m hai l¨m ngh×n ba tr¨m linh 
728309 
7
2
8
3
0
9
B¶y tr¨m hai m­¬i t¸m ngh×n ba tr¨m linh chÝn.
425 736
4
2
5
7
3
6
Bèn tr¨m hai m­¬i l¨m ngh×n b¶y tr¨m ba m­¬i s¸u.
? Bµi cã mÊy yªu cÇu?
- 2 yªu cÇu.
- 4 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
- 2 453: hai ngh×n bèn tr¨m n¨m m­¬I ba: ch÷ sè 5 thuéc hµng chơc.
- 65 243:s¸u m­¬i l¨m ngh×n hai tr¨m bèn m­¬i ba: ch÷ s ...  vµ líp triƯu
I).Mơc ®Ých,yªu cÇu:
 - Nhận biết hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và lớp triệu.
- Biết viết các số đến lớp triệu. 
II).chuÈn bÞ 
 - B¶ng c¸c líp kỴ s½n trªn b¶ng phơ. 
 III) Lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc: 
 2. KiĨm tra bµi cị: 
 - Goi 3HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1, 2, 3 trong VBT.
BiĨu ®iĨm:trinh bµy s¹ch ®Đp : 10 ®
-Gv nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. D¹y – häc bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi:
 Giíi thiƯu hµng triƯu, chơc triƯu, tr¨m triƯu, líp triƯu.
- GV yªu cÇu HS kĨ c¸c hµng?
- H½y kĨ tªn c¸c líp ®· häc.
 - GV yªu cÇu HS viÕt sè theo lêi ®äc: 1 tr¨m, 1 ngh×n, 10 ngh×n, 1 tr¨m ngh×n, 10 tr¨m ngh×n
- GV gi¬Ý thiƯu 10 triƯu cßn ®­ỵc gäi lµ 1 chơc triƯu.
- Yªu cÇu HS viÕt sè 10 chơc triªu.
- GV giíi thiƯu 10 chơc triƯu cßn ®­ỵc gäi lµ 1 tr¨m triƯu
- GV gíi thiƯu c¸c hµng triƯu chơc triƯu tr¨m triƯu t¹o th»nh líp triƯu.
 Bµi tËp 1 (12)
- GV hái theo yc cđa bµi tËp
 bµi tËp2 (12)
-gv yªu cÇu hs lµm bµi
-gv nhËn xÐt
 bµi 3 (12) ( cét 2)
-gv ®äc ,2 hs lªn b¶ng viÕt
-gv nhËn xÐt , ghi ®iĨm
4. Cđng cè, dỈn dß.
- GV tỉng kÕt giê häc, dỈn dß HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp trong VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau: “ triƯu vµ líp triƯu” ( tiÕp theo) ®äc vµ xem tr­íc bµi tËp SGK/13
-gv nhËn xÐt tiÕt häc
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi
-3 hs kĨ
-2 hs lªn b¶ng viÕt
- HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe.
-hs viÕt vµo nh¸p,2 hs lªn b¶ng viÕt
- HS lµ 2 chơc triƯu.
-hs lµm bµi vµo vë, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi
-hs viÕt vµo vë, hs d­íi líp nhËn xÐt
- HS ®äc ®Ị bµi
-LÇn l­ỵt 4 hs lªn b¶ng lµm bµi,hs kh¸c nhËn xÐt
- HS l¾ng nghe
TËp lµm v¨n
Tiªt 4: t¶ ngo¹i h×nh cđa nh©n vËt
Trong bµi v¨n kĨ chuyƯn
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu: 
 - Hiểu: Trong bài văn kể chuyện , việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật (nội dung ghi nhớ) .
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật (bài tập 1 mục III); kể lại được một đoạn câu chuyện Nàng tiên ốc có kết hợp ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên (BT2). 
ii. c¸C KÜ N¡NG SèNG C¥ B¶N:
- Tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Tư duy sáng tạo
III. IC¸c ph­¬ng ph¸p kü thuËt d¹y häc:
- Làm việc nhĩm-chia sẻ thơng tin
- Trình bày 1 phút
- Đĩng vai
IV. §å - häc dïng d¹y:
 – GiÊy khỉ to, bµi tËp 1 viÕt s½n trªn b¶ng.
v. lªn líp
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1 ¤n ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra bµi cị: 
- Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: Khi kĨ l¹i hµnh ®éng cđa nh©n vËt cÇn chĩ ý ®iỊu gi? KĨ l¹i c©u chuyªn ®· chuÈn bÞ ë nhµ.
BiĨu ®iĨm:hs tr¶ lêi ®ĩng,kĨ chuyƯn l­u lo¸t:10 ®iĨm
-gv nhËn xÐt ghi ®iĨm
3. D¹y – häc bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi:
b. PhÇn nhËn xÐt.
- Yªu cÇu HS ®äc ®o¹n v¨n
- Tỉ chøc cho HS ho¹t ®éng nhãm.
- Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cđa m×nh.
- GV cïng HS nhËn xÐt bỉ sung.
- kÕt luËn: nh÷ng ®Ỉc ®iĨm ngo¹i h×nh tiªu biĨu cã thĨ gãp phÇn nãi lªn tÝnh c¸ch hoỈc th©n phËn cđa nh©n vËt vµ lµm cho c©u chuyƯn thªm sinh ®éng.
c. Ghi nhí.
- Gäi HS ®äc phÇn ghi nhí
d. LuyƯn tËp.
 Bµi 1
- Yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Yªu cÇu HS ®äc thÇm tr¶ lêi c©u hái : chi tiÕt nµo miªu t¶ ®Ỉc ®iĨm ngo¹i h×nh cđa chĩ bÐ liªn l¹c? c¸c chi tÕt Êy nãi lªn ®iỊu g× vỊ chĩ bÐ?
- Gäi HS lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ ®Ỉc ®iĨm ngo¹i h×nh.
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu.
- Cho HS quan s¸t tranh Nµng tiªn èc.
- GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Yªu cÇu HS kĨ chuyƯn.
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
4. Cđng cè dỈn dß.
- Khi t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chĩ ý t¶ nh÷ng g×?
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc
- dỈn dß häc sinh vỊ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt bµi tËp 2 vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau:KĨ l¹i lêi nãi ý nghÜa cđa nh©n vËt
- 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái
- HS ®äc
- 2 HS kĨ c©u chuyƯn cđa m×nh.
- HS l¾ng nghe.
-3 HS nèi tiÕp nhau ®äc.
.- HS ®äc thµnh tiÕng, c¶ líp theo dâi.
- HS t×m trong c¸c bµi ®· häc hoỈc ®· ®äc trong b¸o.
- HS thùc hiƯn.
- 1 HS ®äc, líp theo dâi SGK.
- HS quan s¸t.
- HS lµm bµi.
- HS thi kĨ.
- 2 HS tr¶ lêi
- HS l¾ng nghe
KĨ THUẬT
TIÕT 2: VẬT LIỆU , DỤNG CỤ CẮT , KHÂU , THÊU
I – MỤC TIÊU
- Biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu , thêu . 
- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nut chỉ (gút chỉ). 
II – CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Mẫu vải và chỉ khâu , chỉ thêu các màu ; Kim ; Kéo ; Khung thêu cầm tay ; Phấn màu ; 
Thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm ; 1 số sản phẩm may , khâu , thêu . 
- Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu như GV . 
III – PHƯƠNG PHÁP DẠY DỌC:
 	PP đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, Luyện tập thực hành.
IV – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1- Giới thiệu bài.
- Khởi động :
 - Kiểm tra bài cũ : 
- Giới thiệu bài mới.
2- Phát triển bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tim hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim
Mục tiêu: Biết cách sử dụng kim.
-Yêu cầu hs quan sát hình 4 và các mẫu kim khâu, kim thêu cỡ to, cỡ vừa, cỡ nhỏ để trả lời các câu hỏi trong SGK.
-Bổ sung cho hs những đặc điểm của kim khâu, kim thêu khác nhau.
-Yêu cầu hs quan sát hình 5a, 5b, 5c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ. Sau đó chỉ định hs thao tác mẫu.
-Nhận xét và bổ sung. Thực hiện thao tác minh hoạ.
Hoạt động 2: Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ 
Mục tiêu: Xâu được chỉ vào kim.
-Cho hs tự thực hành, Gv kiểm tra giúp đỡ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs quan sát nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác 
Mục tiêu: Nhận biết thêm một số dụng cụ.
-Đưa ra các dụng cụ và yêu cầu hs nêu tên và tác dụng của chúng.
3 – Kết luận
Nhận xét chung tiết học.
Chuẩn bị bài cho tiết học sau. 
-Hs quan sát các thao tác của GV.
-Quan sát và thao tác mẫu.
-Thực hành.
-Thước may:dùng để đo vải và vạch dấu trên vải. 
-Thước dây:làm bằng vải tráng nhựa, dài 150 cm, dùng để đo các số đo trên cơ thể
-Khung thêu cầm tay:Gồm hai khung tròn lồng vào nhau. Khung tron to có vít để điều chỉnh có tác dụng giữ cho vải căng khi thêu.
-Khuy cài, khuy bấm:dùng để đính vào nẹp áo, quần và nhiều sản phẩm may mặc khác.
-Phấn may: dúng để vạch dấu trên vải.
Khoa häc
TiÕt 4: c¸c chÊt dinh d­ìng cã trong thøc ¨n, vai trß cđa chÊt bét ®­êng
I)mơc ®Ých yªu cÇu
- Kể tên các chất dinh dưỡng có trong thức ăn: chất bột đường, chất đạm, chất béo, vi-ta-min, chất khoáng.
- Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất bột đường: gạo, bánh mì, khoai, ngô, sắn, 
- Nêu được vai trò của chất bột đường đối với cơ thể: cung cắp năng lượng cần thiết mọi hoạt động và duy trì nhiệt cơ thể. 
II)chuÈn bÞ
- H×nh trang 10,11
- PhiÕu häc tËp
III)lªn líp
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.¤n ®Þnh tỉ choc
2.KiĨm tra bµi cị
- Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: H·y kĨ nh÷ng c¬ quan tham gia vµo trao ®ỉi chÊt?
* BiĨu ®iĨm:hs tr¶ lêi ®ĩng c©u hái:10 ®iĨm
- gv nhËn xÐt ghi ®iĨm
3.Bµi míi
a)Gݬi thiƯu bµi
b)Néi dung d¹y häc
Ho¹t ®éng 1: TËp ph©n lo¹i T¡
-Mơc ®Ých:hs biÕt c¸ch s¾p xÐp T¡ hµng ngµy vµo nhãm T¡cã nguån gèc §V,TV
-gv yªu cÇu hs ho¹t ®éng nhãm: TL 3 c©u hái SGK
- C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶
-gv kÕt luËn:SGV-T 36
Ho¹t ®éng 2:T×m hiĨu vai trß cđa chÊt bét ®­êng
-Mơc tiªu:Nãi tªn vµ vai trß cđa T¡ chøa nhiỊu chÊt bét ®­êng
-Nãi tªn nh÷ng T¡ giµu chÊt bét ®­êng cã trong h×ng –t11 –SGK?
-KĨ tªn c¸c T¡ chøa chÊt bét ®­êng mµ c¸c em ¨n hµng ngµy?
-Nªu vai trß cđa nhãm T¡ chøa nhiỊu chÊt bét ®­êng?
-gv kÕt luËn:SGV –T 37
Ho¹t ®éng 3:X¸c ®Þnh nguån gèc cđa nhãm T¡ chøa nhiỊu chÊt bét ®­êng
-NhËn ra c¸c T¡ chøa nhiỊu chÊt bét ®­êng cã nguån gèc tõ TV
-gv ph¸t phiÕu häc tËp
-gv kÕt luËn
* M«i tr­êng cã vai trß nh­ thÕ nµo trong viƯc cung cÊp nguån thøc ¨n cho con ng­êi.?
- Yªu cÇu HS ®äc ghi nhí
4.Cđng cè vµ dỈn dß
-gv chèt ND bµi.gäi hs ®äc ghi nhí
-gv nhËn xÐt tiÕt häc
-hs vỊ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK
-hs chuÈn bÞ:vai trß cđa chÊt ®¹m vµ chÊt bÐo ®äc bµi vµ tim hiĨu tr­íc c¸c c©u hoi SGK/12
- 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi
-Hs th¶o luËn nhãm.Hoµn thµng b¶ng gv d· giao
-hs ph¸t biĨu
-gao, ng«,bét m×
-Cung cÊp n¨ng l­ỵng chđ yÕu cho c¬ thĨ
-hs th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh phiÕu
C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶
-HS tr¶ lêi
- 2 HS ®äc ghi nhí
- HS l¾ng nghe
Sinh ho¹t líp:
I.Mơc tiªu : Giĩp hs :
 	-Thùc hiƯn nhËn xÐt,®¸nh gi¸ kÕt qu¶ c«ng viƯc tuÇn qua ®Ĩ thÊy ®­ỵc nh÷ng mỈt tiÕn bé,ch­a tiÕn bé cđa c¸ nh©n, tỉ,líp.
 - BiÕt ®­ỵc nh÷ng c«ng viƯc cđa tuÇn tíi ®Ĩ s¾p xÕp,chuÈn bÞ.
- Gi¸o dơc vµ rªn luyƯn cho hs tÝnh tù qu¶n,tù gi¸c,thi ®ua,tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng cđa tỉ,líp,tr­êng.
II.ChuÈn bÞ :
 	-B¶ng ghi s½n tªn c¸c ho¹t ®éng,c«ng viƯc cđa hs trong tuÇn.
 	-Sỉ theo dâi c¸c ho¹t ®éng,c«ng viƯc cđa hs 
III.Ho¹t ®éng d¹y-häc :
 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh	
1.Giíi thiƯu tiÕt häc+ ghi ®Ị
2.H.dÉn thùc hiƯn :
A.NhËn xÐt,®¸nh gi¸ tuÇn qua :
* Gv ghi s­ên c¸c c«ng viƯc+ h.dÉn hs dùavµo ®Ĩ nh.xÐt ®¸nh gi¸:
 -Chuyªn cÇn,®i häc ®ĩng giê
 - ChuÈn bÞ ®å dïng häc tËp
 -VƯ sinh b¶n th©n,trùc nhËt líp , s©n tr­êng
- §ång phơc,kh¨n quµng ,b¶ng tªn 
- XÕp hµng ra vµo líp,thĨ dơc,mĩa h¸t s©n 
 tr­êng.Thùc hiƯn tèt A.T.G.T
 -Bµi cị,chuÈn bÞ bµi míi
-Ph¸t biĨu x©y dùng bµi 
 -RÌn ch÷+ gi÷ vë
- ¡n quµ vỈt
 -TiÕn bé
 -Ch­a tiÕn bé
 *TiÕn bé:
 *Ch­a tiÕn bé :
B.Mét sè viƯc tuÇn tíi :
 -Nh¾c hs tiÕp tơc thùc hiƯn c¸c c«ng viƯc ®· ®Ị ra
- Kh¾c phơc nh÷ng tån t¹i
- Th.hiƯn tèt A.T.G.T
- C¸c kho¶n tiỊn nép cđa hs
- Trùc v¨n phßng,vƯ sinh líp,s©n tr­êng.
- Th.dâi
-Th.dâi +thÇm
- Hs ngåi theo tỉ
-*Tỉ tr­ëng ®iỊu khiĨn c¸c tỉ viªn trong tỉ tù nh.xÐt,®¸nh gi¸ m×nh( dùa vµo s­ên)
-Tỉ tr­ëng nh.xÐt,®¸nh gi¸,xÕp lo¹i c¸c tỉ viªn
- Tỉ viªn cã ý kiÕn
- C¸c tỉ th¶o luËn +tù xÕp loai tỉ m×nh
-* LÇn l­ỵt Ban c¸n sù líp nh.xÐt ®¸nh gi¸ t×nh h×nh líp tuÇn qua + xÕp lo¹i c¸ tỉ :
.Líp phã häc tËp
.Líp phã lao ®éng
.Líp phã V-T - M
.Líp tr­ëng
-Líp theo dâi ,tiÕp thu + biĨu d­¬ng
 -Theo dâi tiÕp thu