Giáo án Lớp 4 - Tuần 25 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tố Như

BÁO GIẢNG TUẦN 25
NĂM HỌC 2011-2012
27/02/2012 – 02/3/2012
Thứ ngày
Môn
Tiết
Bài
Đồ dùng
Giảm tải
Hai
27/02
 2012
CC
Nhạc
TĐ
Tóan
ĐĐ
25
49
121
25
Sinh hoạt dưới cờ
GVBM
Khuất phục tên cướp biển
Luyện tập 
Ôn tập thực hành kĩ năng giữa HKI
Phiếu
Phiếu
Thẻ màu
Ba
28/02
2012
LTVC
Toán
Khoa
KT
KC
49
122
49
25
25
Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?
Luyện tập chung
Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
GVBM
Những chú bé không chết
Phiếu
Phiếu
Tư
29/02
2012
TĐ
Toán
TD
L.sử
TLV
50
123
25
25
49
Bài thơ về tiểu đội xa không kính 
Phép nhân phân số
GVBM
Trịnh – Nguyễn phân tranh
Luyện tập tóm tắt tin tức 
Phiếu
Hình
Phiếu
Không dạy
Năm
01/3
2012
Ch tả
Toán
Khoa
TD
LTVC
Toán
Ôn TV
TV
25
124
50
25
50
BC
01
02
03
Khuất phục tên cướp biển
Luyện tập 
Nóng lạnh và nhiệt độ
GVBM
Mở rộng vố từ : Dũng cảm
Ôn vỡ thực hành
Ôn chính tả
Ôn LT&C
Phiếu
Phiếu
Tranh
Bảng
nhóm
Sáu
02/3
2012
TLV
MT
Toán
Địa
SHL
TV
Toán
TV
50
25
125
24
BC
01
02
03
L/tập XD mở bài trong bài văn tả cây cối
GVBM
Luyện tập 
Ôn tập
Ôn vỡ thực hành
Ôn chính tả
Ôn LT&C
Bảng phụ
Phiếu
Bản đồ
TUẦN 25
Thứ hai , ngày 27 tháng 02 năm 2012
TẬP ĐỌC TIẾT 25
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I.MỤC TIÊU:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn. Giọng đọc khoan thai nhưng dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện. Đọc phân biệt được lời các nhân vật.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa, chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KTBC:
 -Kiểm tra 2 HS.
- Nhân xét và ghi điểm
2. Giới thiệu bài:
 Mở đầu cho chủ điểm Những người quả cảm hôm nay, các em sẽ biết về một bác sĩ bằng sự dũng cảm, cương quyết của mình đã khuất phục được tên cướp hung hãn. Sự việc xảy ra như thế nào ? Chúng ta cùng đi vào bài học.
 A. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đọc đúng
* Tiến hành: 
 -GV chia đoạn: 3 đoạn.
 -Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
 -Cho HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: khuất phục, man rợ, trắng bệch, nín thít 
 b). Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
 c). GV đọc diễn cảm toàn bài.
 +Cần đọc với giọng rõ ràng, dứt khoát gấp gáp dần theo diễn biến câu chuyện.
 +Cần nhấn giọng những từ ngữ: cao vút, vạm vỡ, sạm như gạch nung, trắng bệch, man rợ, nổi tiếng 
 B. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài
* Tiến hành: 
 Đoạn 1
 -Cho HS đọc đoạn 1.
 * Tính hung hãn của tên chúa tàu (tên cướp biển) được thể hiện qua những chi tiết nào ?
 Đoạn 2
 -Cho HS đọc đoạn 2.
 * Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ?
 * Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển ?
Đoạn 3
 -Cho HS đọc đoạn 3.
 * Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn ?
 * Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều 
gì ?
 C. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 
* Tiến hành: 
 -Cho HS đọc theo cách phân vai.
 -GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc.
 -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn trên.
 - Nhận xét và ghi điểm
 D. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
 - Rút ý chính bài
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
HS 1: Đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi.
* Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc 
nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ?
 +HS 2: Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi.
 * Đoàn thuyền đánh cá trở về lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ?
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn (đọc 2 lần).
-HS luỵên đọc từ ngữ.
-1 HS đọc chú giải. 2 hS giải nghĩa từ.
-2 HS đọc cả bài.
- HS nghe và theo dõi SGK
-HS đọc thành tiếng, đọc thầm.
* Thể hiện qua các chi tiết: Tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát mọi người im; thô bạo quát bác sĩ Ly “Có câm mồm 
không ?”, rút soạt dao ra, lăm lăm đâm chết bác sĩ Ly.
-HS đọc thầm đoạn 2.
* Ông là người rất nhân hậu, điềm đạm nhưng rất cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hiểm.
* Cặp câu đó là: Một đằng thì đức độ hiến từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác, hung hăng như con thú dữ nhốt chuồng.
-HS đọc đoạn 3.
* Vì bác sĩ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lẽ phải.
-HS có thể trả lời:
+Phải đấu tranh một cách không khoan nhượng với cái ác, cái xấu.
+Trong cuộc đối đầu quyết liệt giữa cái thiện với cái ác, người có chính nghĩa, dũng cảm và kiên quyết sẽ chiến thắng 
-Mỗi tốp 3 HS đọc theo cách phân vai.
-HS luyện đọc đoạn Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ, quát ....phiên toà sắp tới.
-HS thi đọc phân vai.
- HS rút ý chính
...........................................................................................................................
TOÁN TIẾT 121
LUYỆN TẬP
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS
Củng cố, luyện tập phép trừ hai phân số.
Biết cách trừ hai, ba phân số.
II.CHUẨN BỊ: Vở 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 
Bài cũ: Phép trừ phân số (tt)
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu: 
Hoạt động1: Củng cố về phép trừ phân số
GV ghi bảng: 
Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc trừ hai phân số khác mẫu số, thực hiện phép trừ.
GV lưu ý HS phát biểu chính xác, tính đúng.
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS làm xong tự đổi vở để kiểm tra.
Bài tập 2:
Yêu cầu 2 HS lên làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở.
Bài tập 3:
- GV làm mẫu cho HS theo 2 cách khác nhau.
Cách 1: Thực hiện từ trái sang phải.
 = 
Cách 2: Đổi chỗ các số hạng
 = 
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
HS sửa bài
HS nhận xét
HS nhắc lại quy tắc, thực hiện phép trừ.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa bài
HS quan sát mẫu
HS làm bài
HS sửa
...........................................................................................................................
ĐẠOĐỨC
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I,Mục tiêu
- Thực hiện dự án về giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng ở địa phương
- Rèn luyện ý thức bảo vệ và giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương
II.Chuẩn bị:
- Dụng cụ lao động và dọn dẹp vệ sinh
- Cây cảnh , cây giống hoa
III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 A. Hoạt động 1: Kiểm tra
Mục tiêu: Kiểm tra phần hs chuẩn bị cho việc thực hiện dự án do tổ đề ra ở tiết trước
Tiến hành: 
- Gv yêu cầu các tổ báo cáo
- Phổ biến yêu cầu cuả tiết thực hành kĩ năng
- Nhận xét phần chuẩn bị của các nhóm
 B. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng
Mục tiêu: Thực hành kĩ năng theo dự án đề ra
Tiến hành: 
- GV yêu cầu các nhóm trưởng thực hiện phân công các bạn thích hợp cho thời gian hoàn thành dự án
- GV bao quát hoạt động chung của các nhóm 
 C. Hoạt động 3: Đánh giá 
Mục tiêu: Đánh giá việc hoàn thành dự án
Tiến hành: 
Bước 1: cho HS các nhóm tham quan và nhận xét chéo công việc và mức độ hoàn thành dự án của nhóm bạn
Bước 2: GV nhận xét chung
*Tuyên dương nhóm , cá nhân tốt
 D. Hoạt động 4: Củng cố 
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
Nhận xét tiết học
Dặn HS thực hành và hoàn thành dự án vừa lập ra. Chuẩn bị bài sau.
-Tổ trưởng báo cáo phần chuẩn bị của nhóm
- Nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các bạn
- HS thực hành
- Cho các nhóm trình bày nhận xét
- HS bình chọn nhóm hoàn thành tốt dự án
HS thực hành dự án cuả nhóm theo phân công
...........................................................................................................................
Thứ ba , ngày 28 tháng 02 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 49
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
I.MỤC TIÊU:
1. HS nắm được ý nghĩa và cấu tạo của CN trong câu kể Ai là gì ?
2. Xác định được CN trong câu kể Ai là gì ?; tạo được câu kể Ai là gì ? từ những CN đã cho.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết các bài tập
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 A. Hoạt động 1: KTBC và gt bài mới
Tiến hành: 
1. KTBC:
 -Kiểm tra 2 HS. GV đưa bảng phụ viết sẵn một đoạn văn hoặc đoạn thơ có câu kể Ai là gì ?
 -GV nhận xét cho điểm.
2. Giới thiệu bài:
 Các em đã học về VN trong câu kể Ai là 
gì ? ở tiết LTVC trước. Bài học hôm nay sẽ giúp các em nắm được ý nghĩa và cấu tạo của CN trong câu kể Ai là gì ? các em biết tạo được câu kể Ai là gì ? từ những CN đã cho.
 B. Hoạt động 2: Biết Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?
Tiến hành: 
* Bài tập 1+2+3:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT và thực hiện yêu cầu vào VBT
 -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
 a). Có 3 câu dạng Ai là gì ? Đó là:
 +Ruộng rẫy là chiến trường.
 +Cuốc cày là vũ khí.
 +Nhà nông là chiến sĩ.
 b). Kim Đồng và các bạn anh là những đội viên đầu tiên của Đội ta.
 * Gạch dưới bộ phận CN trong các câu vừa tìm được.
 -GV đưa băng giấy đã viết các câu kể lên bảng.
 -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
 a). Ruộng rẫy là chiến trường.
 Cuốc cày là vũ khí.
 Nhà nông là chiến sĩ.
 b). Kim Đồng và các bạn anh là 
 * CN trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành ?
 c). Ghi nhớ:
 -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ.
 C. Hoạt động 3: Luyện tập về Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?
Tiến hành: 
 * Bài tập 1:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT 1.
 -Cho HS làm bài. GV phát 3 phiếu cho 3 HS.
 -Cho HS trình bày kết quả.
 -GV nhận xét và chốt lại.
 a). Câu kể Ai là gì ? và VN có trong câu văn là:
 +Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận.
 +Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy.
 +Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng.
 +Hoa phượng là hoa học trò.
 * Bài tập 2:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT 2.
 -Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày 
– GV đưa bảng phụ viết sẵn BT cho HS lên nối từ ngữ ở cột A với cột B sao cho đúng (hoặc dùng mảnh bìa đã viết sẵn các từ ở cột A gắn tương ứng với từ ngữ ở cột B cho đúng).
 -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
¶ Trẻ em Là tương lai của đất nước.
¶ Cô giáo Là người mẹ thứ hai của em.
¶ Bạn Lan Là người Hà Nội.
¶ Người Là vốn quý nhất.
 * Bài tập 3:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT 3.
- Yêu cầu HS làm sau đó Hs vấn đáp câu với nhau
- GV nhận xét, chốt lại những câu HS đặt đúng, đặt hay.
 D. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
 - Nêu lại ghi nhớ
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở các câu văn vừ ... , viết vào sổ tay các từ ngữ.
- 2 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ ở tiết LTVC trước, cho VD về câu kể Ai là gì?
-cả lớp cho VD về câu kể Ai là gì ? và xác định CN trong câu VD vào giấy nháp và nêu miệng trước lớp.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo.
-3 HS lên bảng gạch dưới những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm.
-HS còn lại làm VBT
-3 HS làm bảng phụ trình bày bài làm, lớp nhận xét .
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm 2 lần lượt ghép thử từ Dũng cảm vào trước hoặc sau các từ ngữ đã cho và chọn ý đúng.
-Một số HS lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, đọc hết bên cột A rồi đọc ở cột B.
- HS thi đua theo nhóm tổ
- Thứ tự từng HS của nhóm lên nối từ bên cột A với nghĩa bên cột B (hoặc gắn các mảnh bìa đã viết từ bên cột A với nghĩa bên cột B). -Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-Cho HS làm bài cá nhân vào VBT , 1 em làm bảng phụ
- Sửa bài bảng phụ . Lớp nhận xét.
...........................................................................................................................
BUỔI CHIỀU :
Tiết 1
ÔN TOÁN
Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết 1 , tuần 25
(Sách thực hành TV và Toán 4 tập 2 / trang 34)
1/ Viết số thích hợp vào ô trống :
a/ 6 x 2 = 6 x 2 = 12 b/ 3 x 5 = 3 x = 15 = 3 
 7 5 7 x 10 4 x 4 
2/ Tính :
a/ 5 x 3 = ...................... b/ 2 x 1 = .........................
 6 6 7 2 
c/ 1 x 2 = .................... d/ 3 x 1 = ........................
 3 3 4 5 
3/ Tinh : 
a/ 2 x 7 = ..................... b/ 3 x 5 = ........................
 5 4
c/ 3 x 6 = ..................... d/ 6 x 11 = ......................
 7 5 
Tiết 2
ÔN CHÍNH TẢ
Đọc cho HS viết một đoạn trong truyện sau : "Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi "
(Sách thực hành TV và Toán 4 tập 2 / trang 43)
Quốc Toản cưỡi tuấn mã màu đen , phi nước đại . Phía trước , lá cờ đỏ thêu sáu chử vàng " Phá cường địch , báo hoàng ân " được một tiểu tướng giương cao đang lao vút .
Cách giặc chừng hai tầm tên , Quốc Toản ghìm ngựa . Bên giặc có hai tên phi ngựa ra thách đấu . Hai tiểu tướng của ta nghênh chiến . Đánh nhau hai mươi hiệp , tướng giặc vờ chém hụt rồi bỏ chạy . Quân ta không đuổi . Gia85c nổi kèn xung trận . Một viên hổ tướng vọt ngựa lên . 
Tiết 3
ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Yêu cầu HS chọn câu trả lời đúng , đánh vào ô trống (tiết 1).
(Sách thực hành Tv và Toán 4 tập 2 / trang 44,45 )
...........................................................................................................................
Thứ sáu , ngày 02 tháng 3 năm 2012
TẬP LÀM VĂN TIẾT 50
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI 
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.MỤC TIÊU:
1. HS nắm được 2 cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối.
2. Vận dụng viết được 2 kiểu mở bài trên khi làm bài văn miêu tả cây cối.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh ảnh một vài cây để quan sát.
 -Bảng phụ viết dàn ý quan sát.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 A. Hoạt động 1: KTBC và gt bài mới
Tiến hành: 
1. KTBC:
 -Kiểm tra 2 HS. Chấm vở 1 số em
 -GV nhận xét, cho điểm.
2. Giới thiệu bài:
 Các em đã làm quen với 2 cách mở bài trong một bài văn. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ được luyện tập xây dựng đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cây cối.
 B. Hoạt động 2: Luyện tập xây dựng mở bài
Tiến hành: 
 * Bài tập 1:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT1.
 -GV giao việc: Các em đọc 2 cách mở bài a, b và so sánh 2 cách mở bài ấy có gì khác nhau.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày kết quả.
 -GV nhận xét và chốt lại: Điểm khác nhau của 2 cách mở bài là:
 * Cách 1: Mở bài trực tiếp – giới thiệu nagy cây hoa cần tả.
 * Cách 2: Mở bài gián tiếp – nói về mùa xuân, về các loài hoa trong vườn, rồi mới giới thiệu cây hoa cần tả.
 * Bài tập 2:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT.
 -GV giao việc: Các em có nhiệm vụ vết một mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả một trong 3 cây mà đề bài đã gợi ý. Mở bài không nhất thiết phải viết dài, có thể chỉ 2, 3 câu.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày bài làm.
 -GV nhận xét, cho điểm những bài HS viết hay.
 * Bài tập 3:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT 3.
 -GV giao việc: Ở tiết TLV trước GV đã dặn các em về nhà quan sát trước một cái cây. Bây giờ các em nhớ lại và trả lời các câu hỏi đề bài yêu cầu.
 -Cho HS trình bày. GV đặt các câu hỏi.
 -GV nhận xét và góp ý.
 * Bài tập 4:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT4.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét, khen những HS viết hay.
C. Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài.
 -Xem trước tiết TLV ở tuần 26.
-1 HS làm lại BT2 ở tiết Luyện tập tóm tắt tin tức.
-1 HS làm lại BT3.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc to, lớp theo dõi trong SGK.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số em phát biểu ý kiến. Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số HS lần lượt đọc kết quả. Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS lần lượt trả lời 4 câu hỏi a, b, c, d.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân, mỗi em viết 1 đoạn mở bài giới thiệu chung về cây mà em định tả, từng cặp trao đổi.
-Một số HS đọc đoạn văn đã viết. Lớp nhận xét.
...........................................................................................................................
TOÁN
 LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số : tính chất giao hoán, tính chất kết hợp , tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số .
- Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trong trường hợp đơn giản.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ 
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 A. Hoạt động 1: Khởi động và KTBC
Tiến hành: 
- Khởi động 
- HS sửa bài tập ở nhà. GV chấm vở và yêu cầu HS làm bảng con
- Nhận xét phần sửa bài.
* Giới thiệu bài mới: Luyện tập
 B. Hoạt động 2: Luyện tập thực hành
Tiến hành: 
Bài 1: 
Sau khi HS làm bài GV giới thiệu một số tính chất giao hoán, tính kết hợp, nhân một tổng hai phân số với số thứ ba. (phát biểu như SGK)
Bài 3: HS đọc đề, tóm tắt và tự giải. 
C. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn bài về nhà
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau
2 em sửa bài về nhà, lớp thực hiện một phép tính cộng, trừ phân số ra bảng con 
HS làm và chữa bài. 
Hs làm vở, 1 em làm bảng lớp . HS nhận xét và chữa bài trên bảng 
- HS đọc đề, tóm tắt rồi giải. 2 em nêu miệng bài làm , lớp nhận xét và đổi vở chấm chéo
...........................................................................................................................
ĐỊA LÍ
ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS biết hệ thống đuợc những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người & hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ.
- HS chỉ hoặc điền đúng được vị trí đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu trên bản đồ, lược đồ Việt Nam. 
- Biết so sánh sự giống & khác nhau giữa 2 đồng bằng Bắc Bộ & Nam Bộ. Chỉ trên bản đồ vị trí của thủ đô Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ & nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này.
- Ham thích tìm hiểu về các vùng đất của dân tộc.
II.CHUẨN BỊ:
- Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam.
- Lược đồ khung Việt Nam treo tường & cá nhân.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Khởi động 
* Chuẩn bị 3 thăm ghi 3 câu hỏi kiểm tra: 
+ Trung tâm kinh tế (kể tên các ngành công nghiệp của Cần Thơ)
+ Trung tâm văn hoá, khoa học
+ Dịch vụ, du lịch
* Giới thiệu bài mới : On tập
 A. Hoạt động 1: Hệ thống về điạ danh
Tiến hành: 
- GV phát cho HS bản đồ chưa điền địa danh
- GV treo bản đồ Việt Nam & yêu cầu HS làm theo câu hỏi 1
 B. Hoạt động 2: SS về thiên nhiên giữa 2 miền Nam - Bắc
Tiến hành: 
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận & hoàn thành bảng so sánh về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ 
- Các nhóm trình bày
GV kẻ sẵn bảng thống kê lên bảng , chốt ý HS trả lời và ghi vào khung 
 C. Hoạt động 3: Hệ thống hoạt động sản xuất của người dân ở từng vùng miền
Tiến hành: 
- GV yêu cầu HS làm câu hỏi 3
- Gv chốt kiến thức ôn tập 
 D. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hát 
- HS bốc thăm và trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét và bổ sung
HS điền các địa danh theo câu hỏi 1 vào bản đồ
HS trình bày trước lớp & điền các địa danh vào lược đồ khung treo tường.
- Các nhóm thảo luận nhóm 4 em
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- HS thảo luận nhóm 2 em trả lời câu hỏi 3
- HS trả lời câu hỏi và nhận xét bổ sung
- HS nêu lại 
...........................................................................................................................
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Nhận xét tuần qua :
Thực hiện nội quy
Vệ sinh phòng lớp , sân trường 
Chăm sóc cây
Chuyên cần
II. Kế hoạch tuần tới :
Phân công làm vệ sinh
Chăm sóc cây
Thực hiện nội quy
...........................................................................................................................
BUỔI CHIỀU :
Tiết 1
ÔN TẬP LÀM VĂN
Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết 2 tuần 25
(Sách thực hành TV và Toán trang 45,46)
Tiết 2
ÔN TOÁN
Yêu cầu HS làm các bài tập tiết 2 tuần 25
( Sách thực hành Tv và Toán / trang 35)
1/ Đúng ghi Đ , sai ghi S :
 a/ 3 của 20m là : 20 x 3 = 12 (m)
5
b/ 5 của 5600 đồng là : 5600 x 5 = 400 (đồng 
 7 7
2/ Một trường tiểu học có 432 học sinh nữ , số học sinh nam bằng 8 số học sinh nữ . Hỏi trường đó có tất cả bao nhiêu học sinh ? 9
Bài giải
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
ÔN TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN
Tổ chức cho HS thi đọc hai bài tập đọc vừa học trong tuần 25 .
Duyệt khối trưởng
Lâm Phương Trang
Duyệt BGH
Trần Thị Bảo Trâm