Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2011-2012 - Đinh Hữu Thìn

Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Tiết 1 (Tuần 26)
A. Mục tiêu:
 - Giúp HS hoàn thành bài buổi sáng
 - Củng cố cho HS kĩ năng đọc hiểu qua chuyện : Quả cầu tuyết.
 - Ôn câu Ai là gì ?
 - Nâng cao kiến thức cho HS ( HS giỏi)
 B. Đố dùng dạy học
 GV: - VBT, tài liệu tham khảo
 HS : - VBT , nháp.
C. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tác dụng của câu Ai là gì ?
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: 
 Hướng dẫn HS làm bài tập còn lại của buối sáng.
*Bài 1: 
- Cho HS đọc : Quả cầu tuyết
- GV cùng hs nhận xét, bổ sung
Bài 2. Chọn câu TL đúng
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- Cho hS làm việc theo nhóm đôi.
- GV chốt đáp án đúng.
a) Ném những quả cầu tuyết vào nhau 
b) Ga - rốp - phi 
c) Ga – rô - nê
d) Biết hối hận 
e) Vì cậu biết hối hận
g) Một câu
h) Câu : Cháu là một cậu bé dũng cảm
được dùng để nêu nhận định
4.Củng cố , dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ.
- Nhắc HS ôn bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS trả lời và cho ví dụ
Nhận xét, cho điểm bạn
- HS lắng nghe
- Đọc bài
-
 HS chọn và đánh dấu đáp án mình chọn vào VBT
- HS nêu kết quả
- Hs nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu của bài
- Làm việc theo nhóm 3
- HS nêu đáp án từng phần.
- Hs nhận xét, bổ sung.
Chính tả (Nghe - viết)
Thắng Biển
A. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2a, b) hoặc bài tập do giáo viên soạn.
B. Đồ dùng dạy học:
- 3- 4 tụứ phieỏu lụựn vieỏt BT 2a(2b). PHT giaỏy A4 phaựt cho HS .
C. Các hoạt động dạy và học
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Kieồm tra baứi cuừ:
Gv ủoùc cho3 hs vieỏt baỷng,lụựp vieỏt nhaựp
daùt daứo, da de, giuùc giaừ, giaựo duù,coõ giaự giaựo vieõn , giaựo aựn , giao thoõng ...raựo rieỏt,raõm ran,roọn raứng,reõn rổ,raàu raàu ,...
-Nhaọn xeựt veà chửừ vieỏt treõn baỷng vaứ vụỷ.
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi:
Hoạt động 1. Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ:
a)Trao đổi về nội dung đoạn văn:
- Goùi HS ủoùc baứi : Thaộng bieồn 
- ẹoaùn naứy noựi leõn ủieàu gỡ ?
b)Hửụựng daón vieỏt tiéng khó
-Y/c HS tỡm caực tửứ khoự, ủeó laón khi vieỏt 
c) Nghe - viết chính tả
-GV ủoùc ủeồ hs vieỏt vaứo vụỷ ủoaùn trớch trong baứi "Thaộng bieồn”
d) Soát lỗi, chấm bài:
+ Treo baỷng phuù ủoaùn vaờn vaứ ủoùc laùi ủeồ HS soaựt loói tửù baột loói .
Hoạt động 2. HD laứm baứi taọp chớnh taỷ:
*GV daựn tụứ phieỏu ủaừ vieỏt saỹn y/c Bt
-GV chổ caực oõ troỏng giaỷi thớch baứi taọp 2 
- Y/c hs ủoùc thaàm laứm baứi vaứo vụỷ .
- Phaựt 4 tụứ phieỏu lụựn ,4 buựt daù cho 4 HS.
-HS naứo laứm xong daựn phieỏu leõn baỷng .
- GV nhaọn xeựt, choỏt yự ủuựng 
 4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ vieỏt laùi caực tửứ vửứa tỡm ủửụùc vaứ chuaồn bũ baứi sau.
-HS thửùc hieọn theo yeõu caàu.
-Laộng nghe.
-1 HS ủoùc . Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
+àsửù hung haừn dửừ doọi cuỷa bieồn caỷ, tinh thaàn duừng caỷm choỏng laùi soựng, gioự cuỷa con ngửụứi .
-Caực tửứ : lan roọng , vaọt loọn , dửừ doọi , ủieàn cuoàng ,...
+ Nghe vaứ vieỏt baứi vaứo vụỷ .
+ Tửứng caởp soaựt loói cho nhau vaứ ghi soỏ loói ra ngoaứi leà taọp .
-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng.
- Quan saựt , laộng nghe GV giaỷi thớch .
-Thaỷo luaọn tỡm tửứ caàn ủieàn ụỷ moói caõu 
-1HSủoùc caực tửứ tỡm ủửụùc treõn phieỏu
Thửự tửù caàn ồủieànứ: a nhỡn laùi,lung linh, trong naộng,luừ luừ,lửụùn leõn, lửụùn xuoỏng. 
khoồng loà. ngoùn lửỷa,buựp noừn, aựnh neỏn 
Kĩ thuật
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
A. Mục tiêu:
 - HS biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
 - Sử dụng được cờ-lê, tua-vít để lắp, tháo các chi tiết
 - Biết lắp giáp một số chi tiết với nhau
B. Đồ dùng dạy học
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới: GV giới thiệu bài
+ HĐ1: HD HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ 
 - Giới thiệu từng nhóm chi tiết chính gồm 34 loại chi tiết khác nhau:
* Các tấm nền
* Các loại thanh thẳng
* Các thanh chữ U và chữ L
* Bánh xe, bánh đai, các chi tiết khác
* Các loại trục
* ốc và vít, vòng hãm
* Cờ-lê, tua-vít
-Cho HS nhận dạng, gọi tên,đếm chi tiết
 - Hướng dẫn cách xếp các chi tiết
 - Cho các nhóm tự kiểm tra 
+HĐ2: HDHS cách sử dụng cờ-lê,tua-vít
* HDẫn cách lắp vít
 - Gọi HS lên thao tác 
 - Giáo viên nhận xét và bổ xung
* Hướng dẫn cách tháo vít
 - Cho HS thực hành cách tháo vít 
 - Để tháo vít em sử dụng cờ - lê và tua - vít như thế nào ?
* HDcách lắp ghép một số chi tiết
-Y/c hs gọi tên và số lượng của mốighép
 - Cho học sinh sắp sếp dụng cụ vào hộp
+ HĐ3: Học sinh thực hành
-Y/c các nhóm gọi tên,đếm số lượng chi tiết cần lắp từng mối ghép ở h.4 a,b,c,đ,e
- Cho học sinh thực hành lắp ghép
- sử dụng cờ-lê,tua-vít để tháo lắp, dùng nắp hộp đựng các chi tiết tránh rơi vãi
 - Khi lắp ghép vị trí của vít ở mặt phải, ốc ở mặt trái của mô hình
 4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.Nhắc CB giờ sau
 - Hát
 - Học sinh tự kiểm tra chéo
 - Học sinh lắng nghe
 - Học sinh lấy bộ đồ dùng
 - Học sinh quan sát và theo dõi
- Học sinh thực hành nhận dạng gọi tên đếm các chi tiết
 - Làm việc theo cặp
- Học sinh thực hành cách lắp vít
 - Thực hành cách tháo vít
 - Một tay dùng cờ – lê giữ chặt ốc, tay kia dùng tua – vít vặn ngược chiều kim đồng hồ
 - Học sinh thực hành và gọi tên các mối ghép
 - Học sinh sắp sếp dụng cụ
- Học sinh thực hành lắp ghép
- Sử dụng cờ-lê,tua-vít để tháo lắp
Luyện phát âm L/ N
I.mục tiêu
 Giúp HS:
Luyện phát âm đỳng hai phụ âm đầu l / n qua bài đọc
Làm bài tập phân biệt l/n .
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Luyện tập
Bài 1: Luyện đọc bài Quả cầu tuyết
GV đọc mẫu
Chú ý ngắt nghỉ giữa các dấu câu.
GV sửa phát âm cho HS: l/n
Đọc đoạn: : GV chia đoạn
Đoạn 1: Từ đầu... .và chỡm
Đoạn 2: Tiếp theo... cứu nạn.
Đoạn 3: Tiếp theo... đó thoỏt chết.
Đoạn 4: Còn lại.
GV theo dõi
Đọc trong nhóm
GV nhận xét cho điểm
Bài 2: Tìm thêm một tiếng để tạo từ ngữ chứa các tiếng khác nhau âm đầu là l hoặc n:
M: nước..... nước lũ
lúa nước lợn nái
lọ nước lúa nếp
lời nói lúc nãy
lưng núi nối liền
- Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.Nhắc HS chú ý luyện phát âm đúng phụ âm L/ N.
HS lắng nghe
1 HS khỏ đọc
HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.
Đọc trong nhóm và sửa cho bạn.
Các nhóm thi đọc
3HS thi đọc cả bài
HS làm BT và trình baỳ
HS đọc lại bài 
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012.
Hướng dẫn học
Luyện tập: PHẫP CHIA PHÂN SỐ
I.Mục tiêu: Giúp học sinh .
-Củng cố về phộp chia phõn số.
-Nắm vững cách chia phõn số . Vận dụng để làm các bài tập liên quan.
-Phát triẻn tư duy.
II.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hoàn thành các bài tập buổi sáng. 
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài.
b)Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1 :
- GV yờu cầu HS đọc đề bài.
+ Muốn tỡm thừa số (số chia) chưa biết ta làm như thế nào ?
- Yờu cầu HS làm bài.
- GV nhận xột, cho điểm.
Bài 2 :
- GV gọi HS nờu yờu cầu của bài tập.
- GV yờu cầu HS tự làm bài.
- Yờu cầu HS chữa bài và giải thớch cỏch làm bài. - GV nhận xột, cho điểm.
Bài 3 : ( HS khỏ, giỏi )
- GV cho HS nờu yờu cầu.
- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở.
Một tấm vải dài 35m được cắt ra 2/5 tấm để may ỏo. Hỏi tấm vải đú cũn lại bao nhiờu một vải ?
- GV nhận xột, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dũ
-Nhận xét giờ.
-Về nhà học bài
- 1 HS đọc đề bài, lớp theo dừi.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS lờn bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn.
a)x X = b) : X = : 
X = : : X = x X = : X = 
 X = : 
 X = 
- 1 HS đọc yờu cầu và nội dung.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm vào vở.
- HS giải thớch cỏch làm bài
Điền dấu () thớch hợp vào chỗ chấm :
a) : <.. : 
 b) : > : 
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- 2 HS lờn bảng làm bài theo 2 
cỏch.
 Bài giải
Cỏch 1 : Số vải để may ỏo là :
 35 x = 14 (m) (hoặc 35 : 5 x 2 = 14(m)
 Số vải cũn lại là : 35 – 14 = 21(m)
Cỏch 2 : Phõn số biểu thị số vải cũn lại là : 
 1 - = (tấm vải)
Số vải cũn lại là : 35 x = 21(m) Đỏp số : 21 (m)
Âm nhạc
Ôn tập bài hát chú voi con ở Bản đôn
 I. Mục tiêu :
 - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
 Nắm chắc bài TĐN.
 - Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN.
 - Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.
 II. Đồ dùng:
 - GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe.
 - HS: Nhạc cụ gõ, SGK 
 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1. HĐ1. Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả. 
 Nhận xét, đánh giá
2. HĐ2. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
3. HĐ3. Ôn tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.
- Cho HS khởi động giọng.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời theo hình thức:
 Hát không có nhạc: GV bắt nhịp.
 Hát có nhạc đệm: GV đàn và bắt nhịp.
 Sửa cho HS còn yếu, kém. Nhận xét.
- Cho HS hát và gõ đệm lại theo phách chính xác hơn.
 Sửa cho HS còn yếu, kém . Nhận xét.
 b.Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một số động tác phụ hoạ đơn giản.
- Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp.
 * HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ. 
 * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca.
 ( Nhận xét, đánh giá ) 
4. HĐ4. Củng cố, dặn dò.
- Đàn cho hát ôn và vân động phụ hoạ một vài lần.
- Nhận xét: Khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn yếu, kém.
- Cá nhân nêu.
- Đọc cao độ.
- Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Thực hiện.
- Từng nhóm, cá nhân trình bày.
 ( HS khá nhận xét )
- Hát ôn.
- Ghi nhớ.
Hoạt động ngoài giờ
TRề CHƠI MÁI ẤM GIA ĐèNH
I.mục tiêu
- Giỳp HS biết cỏch chơi và luật chơi trũ chơi Mỏi ấm gia đỡnh
- Giỏo dục cỏc em tỡnh cảm yờu quý, gắn bú với gia đỡnh; biết cảm thụng với cỏc bạn nhỏ khụng được sống trong mỏi ấm gia đỡnh.
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Cách tiến hành
GV phổ biến tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi cho học sinh
- Tờn trũ chơi: Mỏi ấm gia đỡnh
- Cỏch chơi:
Đội hỡnh vũng trũn điểm danh từ 1 đến 3. Cứ 3 người làm thành một gia đỡnh, con đứng giữa.
Quản trũ đứng giữa vũng trũn cựng 1,2 n ... ớng dẫn HS cú cỏch ứng xử đỳng, tỡnh cảm với cụ giỏo khi gặp tỡnh huống như vậy hoặc tương tự như vậy.
Hoạt động 6: Tổng kết bài 
- GV yờu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyờn và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giỏc thực hiện nội dung lời khuyờn. 
- Chuẩn bị bài 6: Trũ chuyện với bạn bố.
Giang gặp thầy Quang - dạy thể dục ở bể bơi.
Giang gặp thầy giỏo ở bể bơi và được thầy hướng dẫn cỏch khởi động trước khi xuống nước.
Khi núi chuyện bạn cú thỏi độ lễ phộp, kớnh trọng, cởi mở với thầy.
Bạn đó biết thờm cỏch khởi động trước khi bơi, những điều lưu ý khi bơi và những kiểu bơi mới.
- Tỡnh huống 1 : Bạn hành động như vậy chưa phự hợp, cụ và mẹ sẽ bị lời núi của bạn cắt ngang cuộc trao đổi.
 - Tỡnh huống 2 : Bạn Hoa làm như vậy thể hiện sự quan tõm, tỡnh cảm quý mến của mỡnh với thầy, cụ.
 GV mở rộng : Khi trũ chuyện với thầy cụ, chỳng ta cần cú thỏi độ và cử chỉ chõn thành...
 việc cần làm.
 việc cần làm.
 việc cần làm.
 việc cần làm.
 việc cần làm.
Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2012.
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Tiết 2 ( tuần 26) 
 - Giúp HS hoàn thành bài tập buổi sáng
 - Củng cố cho HS về kĩ năng đọc hiểu. 
 - Ôn bài van miêu tả. xá định được kiểu mở bài và kết bài của bài văn
 - Nâng cao kiến thức cho HS về cách dùng từ , đặt câu và phát triển câu chuyện
 B. Đố dùng dạy học
 GV: - VBT, t liệu tham khảo
 HS : - VBT , nháp.
C. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
.3. Bài mới: 
 Hướng dẫn HS làm bài
*Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài: Hương làng
- GV cùng hs nhận xét bạn đọc
 - GV khen hs đọc hay
Bài 2: Yêu cầu HS dựa vào nội dung bài chọn câu trả lời thích hợp
Đáp án: 
a. Hương của cây và hoa
b. hao thiên lí , hoa cau, hoa ngâu lá bạc hà
c. thoảng nhẹ, thơm lạ lùng, thơm nồng nàn
d. ý 2
e. ý 2
- GV cùng hs nhận xét, bổ sung
Bài 3. Y/ c Hs xác định đoạn mở bài, kết bài
- Gọi HS báo cáo két quả 
- GV nhận xét, chốt ý đúng
4.Củng cố , dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe
- HS đọc 
- Hs nhận xét, bổ sung
- HS tìm chon đáp án đúng
- Hs nhận xét, bổ sung
- Đọc lại bài văn
- Xác định đoạn MB, KB theo y/c
- Nhận xét bạn 
Luyện viết : Luyện viết 
I Mục tiờu
 - Rốn chữ viết cho học sinh qua bài luyện viờt số 12.
II Đồ dựng dạy học
 -Mẫu chữ cỏi viết hoa (chữ viết nghiờng nột thanh đậm)
 -Vở ;TH luyện viết 4 tập 1.
III Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1) GV giới thiệu bài
2) Hướng dẫn HS luyện viết trờn bảng 
- Yờu cầu HS tỡm cỏc chữ hoa
- Viết mẫu và kết hợp cho HS nhắc lại cỏch viết từng chữ 
- Cho HS viết bảng con chữ cỏi trờn
*Luyện viết 
-Yờu cầu HS viết những từ cú chữ hoa vào bảng con 
-Cho HS luyện viết b/c, viết nhỏp 
3)Hướng dẫn HS luyện viết vào vở
-Cho HS nhắc lại độ cao chữ,
Khoảng cỏch giữa cỏc chữ 
-Yêu cầu HS viết bài theo mẫu vở TH luyện viết
Nhắc HS tư thế ngồi viết 
4) Chấm chữa bài,xếp loại chữ
-Chấm 5-7 bài HS,xếp loại chữ 
-Nhận xột để HS rỳt kinh nghiệm
5) Củng cố -dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về nhà viết phần luyện tập 
-HS tỡm rồi TL
-Nhỡn bảng, nhắc cỏch viết
HS viết b/c 
-Quan sỏt,nhận xột
-Luyện viết theo YC của GV
-2HS nhắc lại
-HS viết theo mẫu chữ và số dũng trong vở TV
-Nộp vở theo YC của GV
Hướng dẫn học Toỏn
Luyện tập về PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
I. Mục tiờu: 
 - Hoàn thành các bài tập buổi sáng 
 - Củng cố cho HS phộp tớnh với phõn số và vận dụng vào giải toỏn
II. Đồ dựng dạy học
 - Nội dung bài.
 - Nháp
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn nhân 2 phân số chúng ta làm như thế nào ? 
- GV NX, cho điểm.
B. Bài mới:
1. HS hoàn thành bài buổi sáng: 
2. GV hướng dẫn HS làm các BT sau:
Bài 1 :
- Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
- GV yờu cầu HS làm bài.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
Bài 2:
- GV yờu cầu HS đọc đề bài.
- GV yờu cầu HS suy nghĩ sau đú tự làm. 
Bài 3 : 
- Yờu cầu HS đọc đề bài.
+ Muốn nhõn hai phõn số ta làm ntn ?
- Yờu cầu HS làm bài. 
- Yờu cầu HS làm bài xong đổi vở kiểm tra chộo.
- GV nhận xột, chữa bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
C. Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS làm bài.
- 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- 3 HS lờn bảng làm bài .Cả lớp làm bài vào vở.
Tớnh : a) + ; b) + c) + + 
a) Chọn MSC là 16 : Ta cú : + = + = 
b) Chọn MSC là 18 : Ta cú : + = + = = 
c) Chọn MSC là 24 : Ta cú : + + = + + = 
- 1 HS đọc đề bài, cả lớp theo dừi.
- 3 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
Tớnh : a) - = - = b) - = - = 
c) - = - = 
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
+ HS trả lời.
- 4 HS lờn bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào vở.
- HS đổi vở kiểm tra chộo.
a) x = b) x = = 
c) 5 x = = d) x 3 = 
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học
Toán – tiết 2
A. Mục tiêu: 
 - Giúp HS hoàn thành bài buổi sáng
 - Củng cố các phép tính về phân số: Nhân , chia
 - Vận dụng giải bài tập 
B.Đồ dùng dạy học: 
 GV: - ND bài, SBT4
 HS: - SGK, bảng con
C. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách thực hiện phép nhân và chia của phân số
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm .
3. Bài mới: Giới thiệu bài
 * HĐ1.Củng cố kiến thức.
- GV nhắc lại kiến thức .
*HĐ2. Luyện tập
Bài 1: GV y/c nêu đề bài
- Y/c hs tự làm bài ( nối bằng chì vào VBT)
- Báo cáo kết quả
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm .
Phần b: hs làm tơng tự nh phần a
 Bài 2: Tìm x
- Y/c hs tự làm bài vào VBt
- Y/c hs đổi chéo vở kiểm tra kêt quả
a) x 7 b. : 3
a) x 6 c. : 3
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm .
Bài 3: Tính
- Y/ c HS đặt tính tìm kq
- áôi chiếu với kết quả bài chọn đúng- sai 
- GV cùng hs kiểm tra KQ
Bài 4: Y/c HS làm bài
 - Gv cùng hs nhẫn xét KQ
Bài 5: Y/c hs suy nghĩ giải bài
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng.
4. Củng cố , dặn dò.
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau
- HS trả lời 
- HS nhận xét, cho điểm .
- HS trả lời 
- 1 HS làm bảng. lớp làm VBT.
- HS nhận xét, cho điểm .
- HS đọc yêu cầu bài
- 1 HS làm bảng. lớp làm VBT.
- hs đổi chéo vở kiểm tra kêt quả
- HS đọc yêu cầu bài
- HS lam bài
- HS nhận xét, cho điểm .
- HS đọc yêu cầu bài
- hs tự làm bài vào VBt
- HS nhận xét, cho điểm .
- HS đọc yêu cầu bài
- HS nêu kết quả
- HS đọc yêu cầu bài
 An cho bạn số phần của bánh là:
 - = ( cái bánh)
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
- Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
- Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các KS GD trong bài
- Tự nhận thức, xác nhận giá trị - Ra quyết định, ứng phó
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm 
C. Các PP/KT dạy học
 - Trỡnh bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Trải nghiệm
D. Đồ dùng dạy học 
+ Tranh aỷnh minh hoaù veà moọt soỏ loaùi caõy boựng maựt , caõy aờn quaỷ , caõy hoa . 
E. Các hoạt động dạy và học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi taọp 4 veà vieỏt ủoaùn keỏt baứi mieõu taỷ caõy coỏi theo kieồu mụỷ roọng ụỷ tieỏt hoùc trửụực . 
- Goùi 2 HS nhaộc laùi kieỏn thửực veà hai caựch mụỷ baứi vaứ keỏt baứi trong baứi vaờn taỷ caõy coỏi (mụỷ baứi trửùc tieỏp vaứ mụỷ baứi giaựn tieỏp.Keỏt baứi mụỷ roọng vaứ khoõng mụỷ roọng) 
-Nhaọn xeựt chung.
+Ghi ủieồm tửứng hoùc sinh .
+ GV mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn 2 caựch mụỷ baứi vaứ 2 caựch keỏt baứi ủaừ cheựp saỹn . 
3. Baứi mụựi : 
a. Giụựi thieọu baứi : 
- Tieỏt hoùc hoõm nay caực em seừ luyeọn taọp vieỏt hoaứn chổnh moọt baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi . Lụựp mỡnh cuứng thi ủua xem baùn naứo coự baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi hay nhaỏt 
b. Hửụựng daón laứm baứi taọp :
- Yeõu caàu 2 HS noỏi tieỏp ủoùc ủeà baứi .
+ GV : Duứng thửụực gaùch chaõn nhửừng tửứ ngửừ quan troùng ( trong ủeà baứi ủaừ vieỏt treõn baỷng phuù )
Taỷ moọt caõy coự boựng maựt ( hoaởc caõy aờn quaỷ , caõy hoa ) maứ em yeõu thớch . 
+ Lửu yự HS chổ choùn moọt caõy trong ba loaùi caõy treõn , moọt caõy maứ em ủaừ thửùc sửù quan saựt , coự tỡnh caỷm ủoỏi vụựi caõy ủoự .
- GV daựn moọt soỏ tranh aỷnh chuùp caực loaùi caõy leõn baỷng .
+ Goùi HS phaựt bieồu veà caõy mỡnh taỷ .
+ Goùi HS ủoùc caực gụùi yự .
+ Nhaộc HS vieỏt nhanh daứn yự trửụực khi vieỏt baứi ủeồ baứi vaờn mieõu taỷ coự caỏu truực chaởt cheừ , khoõng boỷ soựt chi tieỏt .
* Yeõu caàu HS vieỏt baứi vaứo vụỷ 
- Goùi HS trỡnh baứy GV sửỷa loói duứng tửứ , dieón ủaùt 
+ Nhaọn xeựt chung vaứ cho ủieồm nhửừng HS vieỏt toỏt .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi vaờn :
-Daởn HS chuaồn bũ baứi sau
-2 HS leõn baỷng thửùc hieọn . 
- 2 HS ủửựng taùi choó neõu .
- Laộng nghe .
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng .
- Neõu noọi dung , yeõu caàu ủeà baứi .
+ Laộng nghe GV .
+ Quan saựt tranh .
- Tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu veà caõy mỡnh ủũnh taỷ 
- 4 HS tieỏp noỏi ủoùc caực gụùi yự 1 , 2, 3 ,4 trong saựch giaựo khoa .
+ Laộng nghe .
- Thửùc hieọn vieỏt baứi vaờn vaứo vụỷ .
+ Tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi vaờn. 
+ Nhaọn xeựt baứi vaờn cuỷa baứi .
- Veà nhaứ thửùc hieọn theo lụứi daởn cuỷa giaựo vieõn 
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiờu : 
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần.
 - Khắc phục những thiếu sút, đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
 - Phương hướng tuần tới 
II. Hoạt động trờn lớp: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1 * Lớp trưởng, lớp phú nhận xột cỏc hoạt động trong tuần qua
2 * Yờu cầu cỏc em nờu ý kiến :
 - Về học tập
 - Về nề nếp
 - Rốn chữ- giữ vở
 - Kiểm tra cỏc chuyờn hiệu
3 * GV nhận xột chung: Nhỡn chung cỏc em cú ý thức thực hiện tốt cỏc quy định của Đội, trường, lớp.
 - ễn tập cỏc mụn để chuẩn bị kiểm tra tốt
 - Cỏc em đó cú ý thức chăm súc cõy xanh trong lớp, vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 - Khăn quàng, đầy đủ.
 - Đồng phục đỳng quy định.
4 * Phương hướng tuần tới:
 - Tiếp tục kiểm tra .
 - Khăn quàng đầy đủ
- Cỏc em học khỏ, giỏi giỳp đỡ thờm cho cỏc em chưa giỏi.
 - Giữ vệ sinh lớp học sõn trường sạch sẽ.
 - Tiếp tục rốn chữ - giữ vở.
 Tiếp tục chăm súc cõy xanh trong và ngoài lớp tốt hơn.
- HS nhận xột
- í kiến cỏc em
- Nhận xột cỏc hoạt động vừa qua
- HS lắng nghe
- Cả lớp cựng thực hiện.