Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 (2 cột tổng hợp)

 TUẦN 27
 Ngày soạn: 13/3/2010
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 thỏng 3 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc ( Tiết 53)
 DUỉ SAO TRAÙI ẹAÁT VAÃN QUAY
I. Muùc ủớch – yeõu caàu:
 - ẹoùc raứnh maùch, troõi chaỷy; ủoùc ủuựng teõn rieõng nửụực ngoaứi, bieỏt ủoùc vụựi gioùng keồ chaọm raừi, bửụực ủaàu boọc loọ ủửụùc thaựi ủoọ ca ngụùi hai nhaứ baực hoùc duừng caỷm.
 - Hieồu ND: Ca ngụùi nhửừng nhaứ khoa hoùc chaõn chớnh ủaừ duừng caỷm, kieõn trỡ baỷo veọ chaõn lớ khoa hoùc (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK).
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
Tranh chaõn dung Coõ- pec- nớch, Ga- li- leõ (SGK).
Sụ ủoà quaỷ ủaỏt trong heọ maởt trụứi.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh
Haựt
2. KTBaứi cuừ
- Goùi 4 HS ủoùc phaõn vai vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK. 
- 4 HS (moói em 1 vai).
- GV nhaọn xeựt cho ủieồm.
3. Baứi mụựi: 
a. Giaựo vieõn giụựi thieọu:
b. Luyeọn ủoùc
- GV ủoùc laàn 1.
- HS nghe.
- Cho HS ủoùc luụựt vaứ tỡm xem bao nhieõu ủoaùn.
- 3 ủoaùn
+ ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu... Chuựa trụứi
+ ẹoaùn 2: Tieỏp theo... chuùc tuoồi.
+ ẹoaùn 3:coứn laùi.
- Gv cho 3 HS ủoùc noỏi tieỏp.
- HS ủoùc noỏi tieỏp.
+ GV keỏt hụùp sửỷa sai caõu vaứ luyeọn tửứ khoự ủoùc.
- HS ủoùc.
+ GV hửụựng daón luyeọn ủoùc caõu: Duứ sao traựi ủaỏt vaón quay (ủoùc gioùng bửùc tửực, phaồn noọ),
- Goùi HS ủoùc noỏi tieỏp laàn 2
- HS ủoùc.
+ GV giaỷng tửứ khoự hieồu.
+ HS giaỷi tửứ khoự.
- Cho HS ủoùc nhoựm ủoõi.
- GV ủoùc caỷ baứi.
- HS phaựt hieọn gioùng ủoùc.
c. Tỡm hieồu baứi:
- Cho HS ủoùc vaứ TLCH.
+ YÙ kieỏn cuỷa Coõ-peực-nớch coự ủieồm gỡ khaực yự kieỏn chung luực baỏy giụứ?
+ Thụứi ủoự ngửụứi ta cho raống traựi ủaỏt laứ trung taõm cuỷa vuỷ truù, ủửựng yeõn 1 choó, coứn maởt trụứi, maởt traờng .
- GV giụựi thieọu sụ ủoà quaỷ ủaỏt trong heọ maởt trụứi cho HS hieồu theõm.
+ Ga-li-leõ vieỏt saựch nhaốm muùc ủớch gỡ? 
+ Ga-li-leọ vieỏt saựch nhaốm uỷng hoọ tử tửụỷng khoa hoùc cuỷa Coõ-peực-nớch.
+ Vỡ sao toứa aựn luực aỏy xửỷ phaùt oõng?
+ ...vỡ cho raống oõng ủaừ choỏng ủoỏi quan ủieồm cuỷa Giaựo hoọi, noựi ngửụùc vụựi nhửừng lụứi phaựn baỷo cuỷa Chuựa trụứi.
+ Loứng duừng caỷm cuỷa Coõ-peực-nớch vaứ Ga-li-leõ theồ hieọn ụỷ choó naứo?
à Cho HS ruựt ra noọi dung?
+ Hai nhaứ baực hoùc ủaừ daựm noựi ngửụùc vụựi lụứi phaựn baỷo cuỷa Chuựa trụứi, tửực laứ ủoỏi laọp vụựi quan ủieồm cuỷa Giaựo hoọi luực baỏy giụứ, maởc duứ hoù 
d. HD ủoùc dieón caỷm: 
- Cho HS ủoùc noỏi tieỏp.
- 3 HS ủoùc. HS nhaọn xeựt neõu gioùng ủoùc tửứng ủoaùn.
- GV hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3 “Chửa ủaày 1..... 70 tuoồi. “vaón quay”
- GV hửụựng daón HS thi ủoùc dieón caỷm nhoựm ủoõi.
- HS luyeọn ủoùc dieón caỷm theo nhoựm ủoõi.
- Cho HS thi ủoùc.
- 3 nhoựm thi ủua ủoùc, lụựp choùn nhoựm ủoùc hay.
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
4. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Goùi hs nhaộc laùi ND baứi
- HS nhaộc laùi
- GV nhaọn xeựt.
- GV lieõn heọ thửùc teỏ.
- GV daởn doứ veà ủoùc laùi vaứ TLCH.
- GV daởn HS veà xem baứi “Con seỷ”./.
Tiết 4 Khoa học (Tiết 52)
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt.
I .Mục tiêu:
 Kể được tên một số vật dẫn nhiệt tốt và vật dẫn nhiệt kém.:
+ Các kim loại ( đồng, nhôm,...) dẫn nhiệt tốt
+ Khôngkhí các vật xốp như bông len,... dẫn nhiệt kém
II .Chuẩn bị:
Phích nước, xoong, nồi, giỏ ấm, lót nồi...
2 chiếc cốc như nhau, thìa kim loại, thìa nhựa...( nhóm)
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.ổn định tổ chức 
B, Kiểm tra bài cũ: Nêu ví dụ về sự nóng lên và sự lạnh đi của một số vật.
- GV nhận xét, ghi điểm.
C.Bài mới:
1, GTB: Nêu mục tiêu tiết học.
2, Các hoạt động
 a)HĐI: Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém.
Trước khi làm thí nghiệm GV có thể cho HS dự đoán trước kết quả.
Y/c đại diện nhóm nêu kết quả.
+ Tại sao những hôm trời rét, chạm tay vào ghế sắt có cảm giác lạnh và chạm vào ghế gỗ không có cảm giác lạnh bằng?
- GV kết luận hoạt động 1.
 b)HĐ2: Làm thí nghiệm về tính cách nhiệt của không khí.
- GV hướng dẫn làm thí nghiệm.
Khi quấn giấy báo:
- Y/c HS trình bày cách sử dụng nhiệt kế hoặc thực hiện hoạt động 3 trước sau đó nêu kết quả hoạt động 2.
+ GV kết luận:
 c)HĐ3: Thi kể tên và nêu công dụng của vật cách nhiệt.
- Y/c các nhóm trình bày kết quả.
Nhóm nào kể đúng đợc nhiều thì thắng.
GVkết luận.
3) Củng cố, dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Y/c HS ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày.
Dặn HS chuẩn bị bài sau.
HS nêu ví dụ.
Lớp nhận xét.
HS lắng nghe.
Hoạt động nhóm, làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi.
HS dự đoán kết quả.
Làm thí nghiệm.
Nhận xét kết quả.: Các kết luận dẫn nhiệt tốt còn được gọi là dẫn nhiệt.
Gỗ, nhựa, ... dẫn nhiệt kém( vật cách nhiệt).
HS nêu: Vì ghế sắt là vật dẫn nhiệt tốt.
 Vì ghế gỗ là vật dẫn nhiệt kém.
- HS đọc phần đối thoại (sgk).
Tiến hành thí nghiệm theo nhóm.
Nêu kết quả.
+ Với cốc quấn lỏng....
+ Với cốc quấn chặt....
HS đo nhiệt độ của mỗi cốc trong 2 lần.( Cách nhau 10').
HS nêu kết quả.
4 nhóm( các nhóm thi ghi vào phiếu).
Chăn bông...
Chăn len...
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
Buoồi chieàu:
TIẾT 1 : ĐẠO ĐỨC
 TÍCH CệẽC THAM GIA CAÙC HOAẽT ẹOÄNG NHAÂN ẹAẽO (TIEÁT 2)
I. Muùc ủớch – yeõu caàu:
 - Neõu ủửụùc vớ duù veà hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo.
 - Thoõng caỷm vụựi baùn beứ vaứ nhửừng ngửụứi gaởp khoự khaờn, hoaùn naùn ụỷ lụựp ụỷ trửụứng vaứ coọng ủoàng.
 - Tớch cửùc tham gia moọt soỏ hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo ụỷ lụựp, ụỷ trửụứng, ụỷ ủũa phửụng phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng vaứ vaọn ủoọng baùn beứ, gia ủỡnh cuứng tham gia
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh
Haựt
2. KTBaứi cuừ
- Cho HS neõu caực hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo maứ em bieỏt?
- 3 HS neõu.
- Cho HS laứm baứi taọp 1.
- GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi: 
a. Giaựo vieõn giụựi thieọu:
b. Hoaùt ủoọng 1:Baứi taọp 4.
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà.
- 1 HS ủoùc.
- Cho HS thaỷo luaọn vaứ neõu trửụứng hụùp naứo laứ vieọc laứm nhaõn ủaùo vaứ khoõng phaỷi nhaõn ủaùo.
- HS thaỷo luaọn vaứ baựo caựo keỏt quaỷ:
+ b, c, e laứ vieọc laứm nhaõn ủaùo.
+ a, d khoõng phaỷi laứ vieọc laứm nhaõn ủaùo.
- Cho HS baựo caựo.
Hoaùt ủoọng 2: Baứi taọp 2.
- Xửỷ lớ tỡnh huoỏng.
- GV chia nhoựm, moói nhoựm thaỷo luaọn 1 tỡnh huoỏng. 
- Cho caực nhoựm ủaùi dieọn trỡnh baứy, nhoựm khaực boồ sung.
a. Coự theồ ủaồy xe laờn giuựp baùn (neỏu baùn coự xe laờn) quyeõn goựp tieàn giuựp baùn.
b. Coự theồ thaờm hoỷi, troứ chuyeọn vụựi baứ cuù, giuựp ủụừ baứ cuù nhửừng coõng vieọc laởt vaởt haống ngaứy nhử: laỏy nửụực, queựt nhaứ, queựt saõn, naỏu cụm, thu doùn nh2 cửỷa...
Hoaùt ủoọng 3: baứi taọp 5.
- Cho HS ủoùc yeõu caàu. 
- 1 HS ủoùc.
- Chia lụựp thaỷo luaọn vaứ baựo caựo.
- HS thaỷo luaọn vaứ baựo caựo.
àGV keỏt luaọn: Caàn phaỷi caỷm thoõng, chia seừ, giuựp ủụừ nhửừng ngửụứi khoự khaờn hoaùn baống caựch tham gia nhuừng hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng.
- Cho HS ủoùc ghi nhụự.
- 2 HS ủoùc.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ.
- HS thửùc hieọn dửù aựn nhửừng ngửụứi khoự khaờn, hoaùn naùn nhử ủaừ neõu ụỷ baứi taọp 5. 
 - HS nhaộc laùi ghi nhụự
- GV lieõn heọ.
- Veà chuaồn bũ baứi “Toõn troùng luaọt giao thoõng”.
- Nhaõn xeựt tieỏt hoùc./.
Tiết 2: Địa lí
 $25: Ôn Tập
I. Mục tiêu : Học song bài này HS biết;
- Hệ thống được những đặc điểm chính về Hà Nội,TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ và chỉ dược vị trí của chúng trên bản đồ.
- Chỉ được vị trí đồng bằng Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền sông Hậu,sông Đồng Nai trên bản đồ địa lý TNVN.
- So sánh sự giống và khác nhau giữa đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ địa lý TNVN, phiếu học tập, lược đồ trốngVN.
III. Các HĐ dạy học :
1. KT bài cũ:
2. Bài mới: Ôn tập
HĐ1: Làm việc cả lớp:
- Sử dụng bản đồ địa lý TNVN
- Chỉ được vị trí đồng bằng Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền sông Hậu, sông Đồng Nai trên bản đồ địa lý TNVN ? 
HĐ2 : Làm việc theo nhóm
Bước 1: Giao việc 
Bước 2: Thảo luận
Bước 3: Báo cáo
* GV nhận xét, chốt ý.
HĐ3 : Làm việc cá nhân: 
? Đồng bằng Bắc Bộ là nơi sx lúa gạo nhiều nhất nước ta.
? Đồng bằng Nam Bộ là nơi sx nhiều thuỷ sản nhất cả nước.
? TP Hà Nội là thành phố có diện tích và số dân đông nhất cả nước.
? TP Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước.
3. Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét.
- BTVN: Ôn bài. CB bài: Dải đồng bằng duyên hải miền Trung 
- HS lên chỉ bản đồ
- Thảo luận câu hỏi: So sánh sự giống và khác nhau giữa đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ? 
- Đại diện nhóm báo cáo
- Nhóm khác nhận xét.
- HS bày tỏ ý kiến bằng thẻ màu 
- Sai
- Đúng
- Sai
- Đúng
 Ngày soạn: 14/3/2010
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 thỏng 3 năm 2010
TIẾT 1 : CHÍNH TẢ(Nhụự vieỏt).
BAỉI THễ VEÀ ẹOÄI XE KHOÂNG KÍCH
I. Muùc ủớch – yeõu caàu:
 - Nhụự - vieỏt ủuựng baứi CT; trỡnh baứy caực doứng thụ theo theồ tửù do vaứ trỡnh baứy caực khoồ thụ; 
 - Laứm ủuựng BT CT phửụng ngửừ (2) a/b, hoaởc (3) a/b, BT do Gv soaùn.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Baỷng phuù vieỏt baứi taọp 2a.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh
Haựt
2. KTBaứi cuừ
- GV cho HS vieỏt nhửừng tửứ vieỏt sai ụỷ baứi trửụực.
- 3 HS vieỏt, lụựp vieỏt nhaựp.
- Cho HS laứm baứi taọp 2.
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
3. Baứi mụựi: 
a. Giaựo vieõn giụựi thieọu:
b.HD HS nhụự – vieỏt:
- Cho HS ủoùc thuoọc loứng 3 khoồ thụ cuoỏi cuỷa baứi.
- 1 HS ủoùc.
- Caỷ lụựp mụỷ SGK vaứ ủoùc thaàm laùi.
- HS mụỷ SGK.
- GV cho HS tỡm nhửừng tửứ khoự vieỏt vaứ phaàn tớch vaứ luyeọn vieỏt.
- HS phaựt hieọn tửứ khoự: xoa maột ủaộng, ủoọt ngoọt, sa, uứa vaứo, ửụựt.
- Cho HS gaỏp saựch laùi.
- GV nhaộc HS caựch vieỏt vaứ caựch ngoài vieỏt.
- GV cho HS nhụự vieỏt.
- HS vieỏt.
- HS soaựt loói vaứ noọp.
- GV chaỏm ủieồm, nhaọn xeựt.
c. HD HS laứm baứi taọp:
Baứi 2a
- Cho HS ủoùc yeõu caàu.
- Chia 2 ủoọi thi ủua.
a/ Trửụứng hụùp chổ vieỏt s: sai, saỷn, saựu, saỏm, seỏn, sụù.
Trửụứng hụùp chổ vieỏt x: xeự, xaực, xeựo, xeùp, xeỏ, xớu....
Baứi 3:
- Cho HS ủoùc yeõu caàu.
+ HS suy nghú vaứ tỡm tửứ sai vaứ vieỏt laùi cho hoaứn chổnnh.
a/ sa maùc
 xen keừ
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
4. Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
- ẹoùc cho hs vieỏt laùi 1 soỏ tửứ vieỏt sai
- HS vieỏt nhaựp
- GV nhaọn xeựt, tieỏt hoùc.
- Veà laứm laùi baứi taọp.
- Chuaồn bũ baứi tuaàn 28 “OÂn taọp”./.
TIẾT 2 : TOÁN (Tieỏt 131)
 HèNH TH ... ù di chuyeồn cuỷa caực coàn caựt daón ủeỏn sửù hoang hoựa ủaỏt troàng. ẹaõy laứ hieọn tửụùng khoõng coự lụùi cho ngửụứi daõn sinh soỏng vaứ troàng troùt.
+ ẹeồ ngaờn ngửứa hieọn tửụùng naứy, ngửụứi daõn ụỷ ủaõy phaỷi laứm g ỡ?
+ Troàng phi lao ủeồ ngaờn gioự di chuyeồn saõu vaứo ủaỏt lieàn.
- Cho HS neõu laùi (vũ trớ, dieọn tớch, ủaởc ủieồm coàn caựt, ủaàm phaự).
- Caực ẹB Duyeõn Haỷi Mieàn Trung thửụứng nhoỷ heùp, .
c. Hoaùt ủoọng 2: Bửực tửụứng caột ngang daỷi ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung:
- Yeõu caàu HS quan saựt baỷn ủoà hỡnh 1 vaứ cho bieỏt daừy nuựi naứo ủaừ caột ngang daỷi ẹBDHMT?
- HS quan saựt vaứ neõu daừy nuựi Baùch Maừ.
- Yeõu caàu HS chổ daừy Baùch Maừ vaứ ủeứo Haỷi Vaõn.
à GV giaỷi thớch: daừy nuựi naứy ủaừ chay thaỳng ra bụứ bieồn naốm giửừa Hueỏ vaứ ẹaứ Naỹng (GV chổ). Coự theồ goùi ủaõy laứ bửực tửụứng caột ngang daừi ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung.
- ẹi tửứ Hueỏ vaứo ẹaứ Naỹng vaứ tửứ ẹaứ Naỹng ra Hueỏ phaỷi ủi baống caựch naứo?
- ẹi ủửụứng boọ treõn sửụn ủeứo Haỷi Vaõn hoaởc ủi xuyeõn qua nuựi ủửụứng haàm Haỷi Vaõn.
à GV treo Hỡnh 4 vaứ giụựi thieọu: ủửụứng ủeứo Haỷi Vaõn naốm treõn sửụứi nuựi, ủửụứng uoỏn lửụùn. Neỏu ủi tửứ Nam ra Baộc beõn traựi laứ sửụứn nuựi doỏc xuoỏng bieồn, caỷnh ủeứo Haỷi Vaõn laứ caỷnh ủeùp raỏt huứng vú.
+ hieọn nay nhaứ nửụực ta ủaừ xaõy ủửụứng haàm Haỷi Vaõn neõn ủi raỏt thuaọn lụùi.
+ Vaọy neõu ớch lụùi ủửụứng haàm so vụựi ủửụứnng ủeứo Haỷi Vaõn?
+ Ruựt ngaộn ủoaùn ủửụứng ủi deó ủi vaứ haùn cheỏ taộc ngheừn giao thoõng do ủaỏt ủaự ụỷ vaựch nuựi ủoó xuoỏng.
à GV neõu: Daừy nuựi Baùch Maừ vaứ ủeứo Haỷi Vaõn khoõng nhửừng chaùy caột ngang giao thoõng noỏi tửứ Baộc vaứo Nam maứ coứn chaởn ủửựng luoàng gioự thoồi tửứ phớa Baộc xuoỏng phớa Nam taùo ra sửù khaực bieọt roừ reọt veà khớ haọu cuỷa mieàn Nam vaứ Baộc ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung.
d. Hoaùt ủoọng 3: Khớ haọu khaực bieọt giửừa khu vửùc phớa Baộc vaứ phớa Nam:
- Khớ haọu phớa Baộc vaứ phớa Nam Baộc ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung khaực nhau nhử theỏ naứo?
- HS neõu:
+ Phớa Baộc daừy Baùch Maừ coự muứ ủoõng laùnh, nhieọt ủoọ coự sửù cheõch leọch giửừa muứa ủoõng aứ muứa haù.
+ Phớa Nam daừy Baùch Maừ: khoõng coự muứa ủoõng laùnh, chổ coự muứa mửa vaứ khoõ, nhieọt ủoọ tửụng ủoỏi ủoàng ủeàu giửừa caực thaựng trong naờm.
- GV giaỷi thớch: ụỷ Hueỏ (phớa Baộc) thaựng 1, nhieọt ủoọ giaỷm xuoỏng dửụựi 200C coứn thaựng 7 thỡ khoaỷng 290C. Trong khi ủoự ụỷ ẹaứ Naỹng, thaựng 1 coự nhieọt ủoọ aón cao, khoõng thaỏp hụn 200C coứn thaựng 7 cuừng khoaỷng 290C nhử ụỷ Hueỏ.
- Coự sửù khaực nhau veà nhieọt ủoọ nhử vaọt laứ do ủaõu?
- Do daừy nuựi Baùch Maừ ủaừ chaộn gioự laùnh laùi. Gioự laùnh thoồi tửứ phớa Baộc bũ chaởn laùi ụỷ daừy nuựi naứy do ủoự phớa Nam khoõng coự gioự laùnh khoõng coự muứa ủoõng.
+ Yeõu caàu HS hoaứn thaứnh baỷng sau:
- GV giaỷi thớch: vaứo muứa haù ụỷ nửụực ta thửụứng coự gioự thoồi tửứ Laứo sang (coứn goùi gioự Laứo). Khi gaởp daừy nuựi Trửụứng Sụn, gioự bũ chaởn laùi, truựt heỏt mửa ụỷ sửụứn Taõy, khi thoồi sang sửụứn beõn kia chổ coứn hụi khoõ vaứ noựng. Do ủoự ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung vaứo muứa haù, gioự raỏt khoõ vaứ noựng. Vaứo muứa ủoõng ụỷ ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung coự gioự thoồi tửứ bieồn vaứo mang thao hụi nửụực gaõy mửa nhieàu. Do soõng ụỷ ủaõy thửụứng nhoỷ vaứ ngaộn neõn thửụứng coựluùt, nửụực tửứ nuựi ủoó xuoỏng ủoàng baống gaõy luừ luùt ủoọ ngoọt.
+ KK ụỷ ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung coự thuaọn lụùi cho ngửụứi daõn sinh soỏng vaứ saỷn xuaỏt khoõng?
+ Gaõy khoự khaờn....
- GV mụỷ roọng: ủaõy cuừng laứ vuứng chũu nhieàu baừo luùt nhaỏt cuỷa nửụực ta. Chuựng ta phaỷi bieỏt chia se khoự khaờn vụựi ngửụứi daõn ụỷ ủaõy.
4. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Cho HS ủoùc ghi nhụự.
- 3 HS ủoùc.
- Nhaọn xeựt.
- Sửu taàm tranh aỷnh veà ngửụứi, thieõn nhieõn ụỷ ẹoàng Baống Duyeõn Haỷi Mieàn Trung.
Tieỏt 3: Aõm nhaùc: Giaựo vieõn chuyeõn soaùn giaỷng.
TIẾT 4 : KHOA HỌC ( Tieỏt 53)
 CAÙC NGUOÀN NHIEÄT
. Muùc ủớch – yeõu caàu:
 - Keồ teõn vaứ neõu ủửụùc vai troứ cuỷa moọt soỏ nguoàn nhieọt.
 - Thửùc hieọn ủửụùc moọt soỏ bieọn phaựp an toaứn, tieỏt kieọm khi sửỷ duùng caực nguoàn nhieọt trong sinh hoaùt. Vớ duù: theo doừi khi ủun naỏu, taột beỏp ủun xong..
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Chuaồn bũ chung: hoọp dieõm, neỏn, baứn laứ, kớnh luựp (neỏu trụứi naộng).
- Chuaồn bũ nhoựm: Tranh aỷnh veà vieọc sửỷ duùng caực nguoàn nhieọt trong sinh hoaùt.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh
Haựt
2. KTBaứi cuừ
- Neõu nhửừng vaọt daón nhieọt?
- 1 HS neõu.
- Neõu nhửừngn vaọt caựch nhieọt?
- 1 HS neõu.
- GV nhaọn xeựt, cho ủieồm.
3. Baứi mụựi: 
a. Giaựo vieõn giụựi thieọu:
b. Hoaùt ủoọng 1: Noựi veà caực nguoàn nhieọt vaứ vai troứ cuỷa chuựng:
- Keồ teõn vaứ neõu ủửụùc vai troứ caực nguoàn nhieọt thửụứng gaởp trong cuoọc soỏng:
- Cho HS quan saựt SGK/106 vaứ tỡm hieồu veà caực nguoàn nhieọt vaứ vai troứ cuỷa chuựng.
- HS quan saựt SGK vaứ baựo caựo keỏt quaỷ:
+ Caực nguoàn nhieọt laứ: ngoùn lửỷa, maởt trụứi, beỏp ủieọn ủang sửỷ duùng, moỷ haứn ủieọn, baứn uỷi (khi coự ủieọn).
Vai troứ: ủan naỏu, saỏy khoõ, rửụỷi aỏm...
à GV boồ sung: khớ ga (khớ sinh hoùc) laứ 1 loaùi khớ ủoỏt vaứ noự laứ1 nguoàn naờng lửụùng mụựi.
* Lửu yự: Hieọn nay khuyeỏn khớch moùi ngửụứi sửỷ duùng bi-oõ-ga nhửng phaỷi ủaỷm baỷo, an toaứn.
c. Hoaùt ủoọng 2; Caực ruỷi ro nguy hieồm khi sửỷ duùng aực nguoàn n hieọt:
 - Bieỏt thửùc hieọn nhửừng qui taộc ủụn giaỷn phoứng traựnh ruỷi ro nguy hieồm khi sửỷ duùng caực nguoàn nhieọt.
- Cho HS dửùa SGK vaứ voỏn hieồu bieỏt ủeồ laứm vaứo phieỏu.
- HS quan saựt hỡnh SGK vaứ baựo caựo:
à GV KL: Chuựng ta khoõng neõn treỷ em ụỷ gaàn noài canh noựng vỡ deó boỷng do noài noựng, hay aỏm nửụực noựng (vỡ vaọt daón nhieọt)...
d. Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu vieọc sửỷ duùng caực nguoàn nhieọt trong sinh hoaùt, lao ủoọnng saỷn xuaỏt ụỷ gia ủỡnh, thaỷo luaọn: coự theồ laứm gỡ ủeồ thửùc hieọn tieỏt kieọm kh sửỷ duùng caực nguoàn nhieọt.
- HS coự yự thửực tieỏt kieọm khi sửỷ duùng caực nguoàn nhieọt trong cuoọc soỏng haống ngaứy.
- Cho HS thaỷo luaọn nhoựm.
- HS thaỷo luaọn vaứ baựo caựo:
Taột beỏp khi khoõng duứng; khoõng ủeồ lửỷa quaự to; theo doừi khi ủun nửụực; khoõng ủeồ nửụực soõi ủeỏn caùn aỏm; ủaọy kớn phớch giửừ choựng noựng.
4. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- Cho HS neõu noọi dung baứi.
HS neõu
- GV lieõn heọ.
- GV nhaọn xeựt.
- Veà hoùc baứi naứy vaứ chuaồn bũ baứi sau “Nhieọt caàn cho sửù soỏng”../.
TIẾT 1 : TOÁN (Tieỏt 134)
 DIEÄN TÍCH HèNH THOI
I. Muùc ủớch – yeõu caàu:
 - Bieỏt caựch tớnh dieọn tớch hỡnh thoi.
 - Baứi taọp caàn laứm : 1 ; 2 
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- GV: Chuaồn bũ baỷng phuù vaứ caực maỷnh bỡa coự daựng nhử hỡnh veừ SGK.
- HS: Chuaồn bũ giaỏy keỷ oõ vuoõng, thửụực keỷ, keựo.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh
Haựt
2. KTBaứi cuừ
- GV cho HS neõu tớnh chaỏt cuỷa hỡnh thoi.
- 3 HS neõu.
- Cho 1 HS veừ.
- 1 HS veừ baỷng.
- GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi: 
a. Giaựo vieõn giụựi thieọu:
b.Hỡnh thaứnh coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thoi.
- GV neõu tớnh dieọn tớch hỡnh thoi ABCD ủaừ cho.
	 B
 A	 C
	 D
- HS quan saựt.
+ GV hửụựng daón hd ủeồ HS keỷ ủửụứng cheựo cuỷa hỡnh thoi. Sau ủoự caột thaứnh 4 tam giaực vuoõng vaứ gheựp laùi (nhử ủaừ neõu SGK) ủeồ thaứnh hỡnh chửừ nhaọt ACNM.
+ HS quan saựt vaứ veừ 2 ủửụứng cheựo, sau ủoự caột thaứnh 4 hỡnh tam giaực vuoõng vaứ gheựp thaứnh hỡnh chửừ nhaọt ACNM.
- Cho HS nhaọn xeựt veà dieọn tớch hỡnh thoi ABCD vaứ hỡnh chửừ nhaọt ACNM vửứa gheựp.
- Ta thaỏy dieọn tớch hỡnh thoi ABCD baống bieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt ACNM.
- Vaọy muoỏn tớnh dieọn tớch hỡnh thoi ta laứm sao?
- HS neõu: “Muoỏn tớnh dieọn tớch hỡnh thoi baống tớch ủoọ daứi 2 ủửụứng cheựo chia choa 2 (cuứng ủụn vũ ủo) S=
c. Thửùc haứnh
- Baứi 1. Cho HS ủoùc yeõu caàu.
- 1 HS ủoùc.
+ Cho HS aựp duùng qui taộc vaứ tớnh baỷng phuù.
+ GV nhaọn xeựt.
+ 2 HS laứm baỷng:
a/ S= = 6 (cm2)
b/ S = = 14 (cm2)
- Baứi 2:
+ Cho HS ủoùc yeõu caàu.
+ HS ủoùc yeõu caàu.
+ Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh SGK vaứ tớnh dieọn tớch 2 hỡnh sau ủoự so saựnh vaứ choùn yự ủuựng, sai.
+ Dieọn tớch 2 hỡnh ủeàu laứ 5cm2
- Baứi 3: Daứnh cho HS khaự gioỷi
4. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- HS ủoùc yeõu caàu BT.
- HS thaỷo luaọn theo nhoựm 
- Caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ thaỷo luaọn, HS nhaọn xeựt, boồ sung.
- Cho HS neõu qui taộc vaứ coõng thửực.
 Hs neõu
- GV lieõn heọ.
- Nhaọn xeựt tieỏt daùy.
- GV daởn veà hoùc baứ vaứ laứm baứi taọp.
- Chuaồn bũ baứi “Luyeọn taọp/143”
TIẾT 1 : TOÁN (Tieỏt 135)
 LUYEÄN TAÄP
I. Muùc ủớch – yeõu caàu:
 - Nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh thoi vaứ moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa noựi. 
 - Tớnh ủửụùc dieọn tớch hỡnh thoi. 
 - Baứi taọp caàn laứm : 1 ; 2 ; 4.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
SGK, SGV, bảng phụ,
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. OÅn ủũnh
- Haựt
2. KTBaứi cuừ
- GV neõu qui taộc vaứ coõng thửực tớnh dieọn tớch hỡnh thoi
- Goùi 2 HS laứm baứi 1
- GV nhaọn xeựt, c ho ủieồm.
-3 HS neõu.
3. Baứi mụựi: 
a. Giaựo vieõn giụựi thieọu:
b/ Baứi taọp 1:
 - Yeõu caàu HS ủoùc ủeà
- 1 HS ủoùc
 - Yeõu caàu HS neõu caựch tớnh dieọn tớch hỡnh thoi.
- 3 HS neõu
 - HS aựp duùng tớnh
HS laứm baứi ụỷ baỷng
 + Chuự yự baứi taọp 1 baứi giaỷi ủoồi veà ủụn vũ ủo.
+ GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
a/ Dieọn tớch hỡnh thoi laứ:
 = 114 (cm2)
b/ ẹoồi 30cm = 3dm (hoaởc 7dm=70cm)
 = 1050 (cm2)
c. Baứi 2:
- Cho HS ủoùc yeõu caàu.
- 1 HS ủoùc ủeà.
- Baứi toựan choự bieỏt gỡ?
- Caực ủửụứng cheựo: 14 vaứ 10cm
- Yeõu caàu tớnh gỡ?
- Tớnh dieọn tớch hỡnh thoi:
- Cho 1 HS toựm taột;
- 1 HS giaỷi
Giaỷi
Dieọn tớch hỡnh thoi laứ:
 = 70 (cm2)
ẹaựp soỏ: 70 cm2
d. Baứi 3: Daứnh cho hs khaự, gioỷi
- 
Giaỷi
ẹoọ daứi 2 ủửụứng cheựo laứ:
2 x 2 = 4 (cm)
3 x 2 = 6 (cm)
Dieọn tớch hỡnh thoi laứ:
 = 12 (cm2)
ẹaựp soỏ: 12 cm2
- Baứi taọp 4: 
+ Cho HS ủoùc yeõu caàu.
+ HS thửùc haứnh treõn giaỏy.
+ HS thửùc haứnh.
4. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- HS neõu laùi tớnh chaỏt cuỷa hỡnh thoi.
- Goùi hS neõu caựch tớnh dieọn tớch hỡnh thoi.
+ 4 caùnh ủeàu baống nhau.
+ 2 ủửụứng cheựo vuoõng goực vụựi nhau.
+ 2 ủửụứng cheựo caột nhau taùi trung ủieồm cuỷa moói ủửụứng.
- 2 HS neõu.
- GV nhaọn xeựt.
- Chuaồn bũ baứi “Luyeọn taọp chung/144”./.