Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - GV: Ninh Thị Thảo - Trường tiểu học Yên Thái

 TUAÀN 27
Thửự hai, ngaứy 8 thaựng 3 naờm 2010
TAÄP ẹOẽC 
 DUỉ SAO TRAÙI ẹAÁT VAÃN QUAY
I-Mục tiêu:
- Đọc trôI chảy, rành mạch; đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 II-Đồ dùng dạy học:
 Tranh tg SGK, bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc:
 III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
ổn định tổ chức : (1phút)
Kiểm tra bài cũ : (3phút)
 GV kieồm tra 4 HS ủoùc truyeọn Ga-vụ-roỏt ngửụứi chieỏn luyừ theo caựch phaõn vai, traỷ lụứi caực caõu hoỷi veà ủoùc baứi ủoùc trong SGK.
 3.Bài mới : (35 phút)
 a.Giụựi thieọu baứi
 2.Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi
 *Luyeọn ủoùc:
-1 HS đọc toàn bài trước lớp.
- HS ủoùc noỏi tieỏp nhau 3 ủoaùn cuỷa baứi ; ủoùc
 2-3 lửụùt.
ẹoaùn 1 : Tửứ ủaàu. ẹeỏn phaựn baỷo cuỷa Chuựa trụứi 
ẹoaùn 2 : Tieỏp theo ủeỏn gaàn baỷy chuùc tuoồi ẹoaùn 3 : Coứn laùi 
Gv kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tên riêng, đọc đúng câu cảm thể hiện thái độ bực tức phẫn nộcủa Ga-li-lê, giúp HS hiểu các từ khó trong bài(thiên văn học, tà thuyết, chân lí)
- HS luyện đọc theo cặp.
 - GV ủoùc maóu.
 * Tỡm hieồu baứi
 -HS đọc thầm đoạn 1 trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi:
 +YÙ kiến cuỷa Coõ-péc- ních coự ủieồm gỡ khaực yự kieỏn chung luực baỏy giụứ ? (Thụứi ủoự, ngửụứi ta cho raống traựi ủaỏt laứ trung taõm cuỷa vuừ truù, ủửựng yeõn moọt choó, coứn maởt trụứi, maởt traờng cuỷa caực vỡ sao phaỷi quay xung quanh noự. Coõ-péc- ních ủaừ chửựng minh ngửụùc laùi : chớnh traựi ủaỏt laứ moọt haứnh tinh quay xung maởt trụứi (neỏu coự)
- 1 HS đọc to đoạn 2, cả lớp đọc thầm trả lời:
+ Ga-ghi-leõ vieỏt saựch nhaốm muùc ủớch gỡ ? (Ga-ghi-leõ vieỏt saựch nhaốmuỷng hoọ tử tửụỷng khoa hoùc cuỷa Coõ-pich-nich)
 +Vỡ sao toaứ aựn luực aỏy xửỷ phaùt oõng ? (Toaứ aựn luực aỏy xửỷ phaùt Ga-li-leõ vỡ cho raống oõng ủaừ choỏng ủoỏi quan ủieồm cuỷa Giaựo hoọi, noựi ngửụùc
vụựi nhửừng lụứi phaựn baỷo cuỷa Chuựa trụứi ).
- HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời:
 +Loứng duừng caỷm cuỷa Coõ-peực-ních vaứ Ga-li-leõ theồ hieọn ụỷ choó naứo ? (Hai nhaứ baực hoùc ủaừ daựm noựi ngửụùc vụựi nhaứ phán bảo cuỷa Chuựa trụứi, tửực laứ ủoỏi laọp quan ủieồm cuỷa Giaựo hoọi luực baỏy giụứ, maởc duứ hoù bieỏt laứm vieọc ủoự seừ nguy haùi ủeỏn tớnh maùng. Ga –li-leõ ủaừ phaỷi traỷi qua nhửừng naờm thaựng cuoỏi ủụứi trong caỷnh tuứ ủaày vỡ baỷo veọ chaõn lớ khoa hoùc.)
- HS đọc lướt toàn bài và nêu nội dung của bài.
 * Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
-3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài. GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể hiện diễn cảm.
 - GV hửụựng daón caực em ủoùc dieón caỷm đoạn “ Chưa đầy.vẫn quay.”.
 - HS thi đọc diễn cảm trước lớp
 4. Củng cố, dặn dò: (1 phút)
 - GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, Yeõu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc baứi vaờn, keồ laùi caõu chuyeọn treõn cho ngửụứi thaõn. Chuaồn bũ tieỏt sau : “ Con seỷ”.
1.Luyện đọc:
Cô- péc-ních, sửng sốt, là, Ga-li-lê, tà thuyết, 
2.Tìm hiểu bài:
+ Đoạn 1: Cô-péc- ních dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát hiện mới.
+ Đoạn 2:Kể chuyện Ga-li- lê bị xét sử.
+Đoạn 3: Sự dũng cảm bảo vệchân lý của nhà bác học Ga-li-lê.
* Nội dung:Ca ngợi những nhà khoa học chân chínhđã dũng cảm, kiên trì bảo vệchân lí khoa học.
Toán
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
- Rút gọn được phân số.
- Nhận biết được phân số bằng nhau.
- Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.
- HS cả lớp làm được BT1, BT2, BT3.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
1.ổn định tổ chức : (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ : (3 phút)
- 2 HS lên bảng yêu cầu các em làm bài tập, cả lớp làm giấy nháp.
3. Bài mới: (35 phút)
Hướng dẫn HS làm bài tập:
+ Bài 1: HS thực hiện rút gọn phân số rồi so sánh các phân số bằng nhau.
HS làm bài sau đó chữa bài.
+ Bài 2:Hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm phân số của 1 số
HS làm bài sau đó lên bảng chữa bài.
+ Bài 3: 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm suy nghĩ tìm cách giải. 1 HS lên bảng trình bày bài giải. Cả lớp làm vào vở.
+ Bài 4: HS đọc thầm bài toán trao đổi nhóm đôi để tìm cách giải. HS nêu các bước giải.
4.Củng cố, dặn dò: (1phút)
- GV nhận xét giờ học, yêu cầu HS về xem lại bài và chuẩn bị kiểm tra định kì.
Bài 1:
Vậy 
Bài 3:
Anh Hải đã đi được đoạn đường dài là:
Quãng đường anh Hải còn phải đi dài là:
 15 – 10 = 5(km)
 Đáp số: 5 km
Bài 4:
Lần thứ 2 lấy ra số lít xăng là:
 32850 : 3 = 10950( l)
Số xăng có trong kho lúc đầu là:
32850 + 10950 + 56200 = 100000(l) 
 Đáp số : 100000l
CHÍNH TAÛ
BAỉI THễ VEÀ ẹOÄI XE KHOÂNG KÍNH
I-Mục tiêu :
 - Nhớ- viết đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ theo thể tự do và trình bày các khổ thơ; bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng BT 2a, 3a.
 II-Đồ dùng dạy học: 
 - bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, 3a
 III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
1.ổn định tổ chức : (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ : (3 phút)
GV mụứi 1HS ủoùc cho 2 baùn vieỏt baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp caực tửứ ngửừ baột ủaàu baống l/n 
3. Bài mới: (35 phút)
a) Giụựi thieọu baứi 
 b) Hửụựng daón HS nhụự – vieỏt.
- Moọt HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi, ủoùc thuoọc loứng 3 khoồ thụ cuoỏi baứi Baứi thụ veà tieồu ủoọi xe khoõng kớnh.
 - Caỷ lụựp nhỡn SGK, ủoùc thaàm laùi ủeồ ghi nhụự 3 khoồ thụ. GV nhaộc HS chuự yự caựch trỡnh baứy theồ thụ tửù do.
-HS luyện viết một số chữ khó
 - HS gaỏp SGK, nhụự laùi 3 khổ thụ – tửù vieỏt baứi. Viết xong tửù soaựt laùi.
 - GV chaỏm chửừa baứi, neõu nhaọn xeựt.
 c) Hửụựng daón HS laứm baứi taọp chớnh taỷ.
 + Baứi taọp 2a: HS ủoùc laùi yeõu caàu cuỷa baứi ủeồ hieồu ủuựng.
 - HS làm bài, đại diện các tổ lên trình bày trước lớp. GV nhận xét.
+Baứi taọp 3a: HS đọc thầm đoạn văn, xem tranh minh hoạ và làm vào vở
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS lên bảng chữa bài. Cả lớp nhận xét
 4.Củng cố, dặn dò: (1phút)
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Yeõu caàu HS veà nhaứ ủoùc laùi keỏt quaỷ laứm BT(2),(3) ; ủoùc laùi vaứ nhụự thoõng tin thuự vũ ụỷ BT(3)
Nhớ - viết:
Xoa mắt đắng, đột ngột, ướtáo, tiểu đội.
2.Luyện tập :
Bài 2a :
Sai, sãi, sản,sạt, sáu, sặc, sậm, sân, sẩn, sửa, sườn, sượng,
Xác, xẵng, xấc, xé, xèng xẻng, xỉn, xoay, xoăn, xúi, xoá, xóp,..
Bài3a:
Sa mạc, xen kẽ
Thửự ba, ngaứy 9 thaựng 3 naờm2010
LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU
CAÂU KHIEÁN
I - Mục tiêu:
- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến (ND ghi nhớ).
- Nhận biết được câu khiến trong đoạn trích (BT1, mục III); bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị hoặc với thầy cô (BT3)
- HS khá giỏi tìm thêm được các câu khiến trong SGK (BT2, mục III); đặt được 2 câu khiến với 2 đối tượng khác nhau (BT3) 
II -Đồ dùng dạy học: 
 -Baỷng phuù vieỏt caõu khieỏn ụỷ BT1 (phaàn nhaọn xeựt). 
III – Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
1.ổn định tổ chức : (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ : (3 phút)
GV kieồm tra 2HS laứm baứi taọp cuỷa tieỏt LTVC trửụực (MRVT : Duừng caỷm)
3. Bài mới: (35 phút)
a)Giụựi thieọu baứi :
b)Phaàn nhaọn xeựt 
+Baứi taọp 1,2: 1 Hs đọc yêu cầu
- HS suy nghĩ phát biểu ý kiến. GV choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng – chổ baỷng ủaừ vieỏt caõu khieỏn, noựi laùi taực duùng cuỷa caõu, daỏu hieọu cuoỏi caõu 
+ Baứi taọp 3: Hs đọc yêu cầu bài tập
 - Tửù ủaởt câu ủeồ mửụùn quyeồn vụỷ cuỷa baùn beõn caùnh, vieỏt vaứo vụỷ.
- GV chia baỷng laứm hai phaàn. 4 HS lên bảng đặt câu 
 -Caỷ lụựp GV nhaọn xeựt tửứng caõu, ruựt ra keỏt luaọn 
-GV : nhửừng caõu duứng ủeồ yeõu caàu, ủeà nghũ, nhụứ vaỷngửụứi khaực laứm moọt vieọc gỡ ủoự goùi laứ caõu khieỏn.
 c).Phaàn ghi nhụự
 GV cho HS ủoùc phaàn ghi nhụự SGK.
 d). Phaàn luyeọn taọp
+Baứi taọp 1: 4 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu cảu bài. HS làm vào vở 
- HS đọc câu cầu khiến trong mỗi đoạn văn. GV nhận xét.
+ Baứi taọp 2: GV neõu yeõu caàu cuỷa BT2 ; nhaộc HS : trong SGK, caõu khieỏn thửụứng ủửụùc duứng ủeồ yeõu caàu HS traỷ lụứi caõu hoỷi hoaởc giaỷi BT. Cuoỏi caực caõu khieỏn thửụứng coự daỏu chaỏm.
 -Caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt, tớnh ủieồm cao cho nhoựm nhieàu caõu khieỏn. 
+Baứi taọp 3: HS đọc yêu cầu của bài
 -GV nhaộc HS : ủaởt caõu khieỏn phaỷi hụùp vụựi ủoỏi tửụùng mỡnh yeõu caàu, ủeà nghũ, mong muoỏn.
 -GV phaựt phieỏu moọt soỏ em, phieỏu coự lụứi giaỷi ủuựng daựn baứi laứm leõn baỷng lụựp. 
 4.Củng cố, dặn dò: (1phút)
 - GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Yeõu caàu HS ủoùc ghi nhụự noọi dung baứi hoùc, vieỏt vaứo vụỷ 5 caõu khieỏn.
 - Daởn nhửừng HS xem trửụực “Caựch ủaởt caõu khieỏn”. 
Nhận xét:
Bài 1,2:
-Meù mụứi sửự giaỷ vaứo ủaõy cho con!
 +Duứng ủeồ nhụứ meù goùi sửự giaỷ vaứo.
 +Daỏu chaỏm than ụỷ cuoỏi caõu.
Bài 3:
- Nhung ơi, cho mình mượn quyển vở của bạn đi!
- Cho mình mượn quyển vở của cbạn với!
2.Ghi nhớ: (SGK)
3. Luyện tập
Bài 1:
ẹoaùn a : - Haừy goùi ngửụứi haứng haứnh vaứo cho ta.
ẹoaùn b : - Laàn sau, khi nhaỷy muựa phaỷi chuự yự nheự! ẹửứng coự nhaỷy leõn boong taứu !
ẹoaùn c : - Nhaứ vua hoaứn gửụm laùi cho Long Vửụng !
 ẹoaùn d : - Con ủi chaởt cho ủuỷ moọt traờm ủoỏt tre, mang veà ủaõy cho ta.
Bài 2:
- Haừy vieỏt ủoaùn vaờn noựi veà lụùi ớch cuỷa moọt loaứi caõy maứ em bieỏt (TV4 – taàp, tr 53)
Bài 3:
+(Vụựi baùn) : Cho mỡnh mửụùn buựt cuỷa baùn moọt tớ !
 + (Vụựi anh) : Anh cho em mửụùn quaỷ boựng cuỷa anh moọt laựt nheự !
 +(Vụựi coõ giaựo) : Em xin pheựp cho em vaứo lụựp aù !
 TOAÙN
KIEÅM TRA ẹềNH Kè (GHKII)
I.Mục tiêu: 
- Nhận biết kháI niệm ban đầu về phân số, tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau, rút gọn, so sánh phân số; viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- Cộng, trừ, nhân, chia hai phân số; cộng trừ, nhân phấn số với số tự nhiên; chia cho số tự nhiên khác 0.
- Tính giá trị của biểu thức các phân số.
- Chuyển đổi, thực hiện phép tính với số đo khối lượng, diện tích, thời gian.
- GiảI bài toán có đến 3 bước tính.
II. Nội dung kiểm tra:
Phần I: Trắc nghiệm( 2 điểm)
Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
1,Số thích hợp để điền vào chỗ chấm của 3km2 25cm2 = ..m2 là:
 A : 325 B : 302500 C: 3000025 D: 302500
2, Phân số bằng là:
 A: B: C: D:
3, Hoà có 8 viên bi gồm 4 bi xanh, 3bi đỏ, 1bi vàng. Phân số chỉ số phần các viên bi xanh trong tổng số bi của Hoà là:
 A: B: C: D:
4, Trong các phân số phân số lớn  ... ỷi aỏm ?
- GV gụùi yự HS sửỷ duùng nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi treõn.
Keỏt luaọn: muùc baùn caàn bieỏt trang 109 SGK.
4.Củng cố, dặn dò: (1 phút)
-Nhaọn xeựt ửu, khuyeỏt ủieồm.
 - Chuaồn bũ tieỏt sau “OÂõn taọp : vaọt chaỏt vaứ naờng lửụùng”.
- GV chia lụựp thành 4 nhoựm. Các nhóm hội ý và thảo luận câu hỏi GV đưa ra. 
- HS tham gia cuộc chơi
HS traỷ lụứi.
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS laứm vieọc theo nhoựm.
HS laứm vieọc caỷ lụựp. ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
Nhận xét của BGH
..
Yên Thái, ngày tháng năm 2010
THEÅ DUẽC
Nhẩy dây, Di chuyển tung - trò chơi: dẫn bóng
I -Mục tiêu : 
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau, di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi: Dẫn bóng. Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II - Điạ điểm phương tiện:
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Chuẩn bị còi, bóng, dây
III- Nội dung và phương pháp lên lớp 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự
 nhiên xung quanh sân . Đi thường vòng tròn và hít thở sâu.
- HS khởi động các khớp.
- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp của bài thể dục
- Ôn di chuyển tung Ơchuyền) và bắt bóng. HS chuyển thành đội hình hàng dọc để tập dưới hình thức xem tổ nào có nhiều người tung(chuyền) và bắt bóng giỏi.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau theo nhóm, cá nhân.
- Thi nhẩy dây kiểu chân trước, chân sau. Từng tổ thi theo sự điều khiển của tổ trưởng.
Trò chơi: Dẫn bóng
- GV nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp chỉ dẫn sân chơi và làm mẫu.
- HS chơi thử GV nhận xét, giải thích thêm cách chơi. HS chơi chính thức
- Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát.
 - Đứng tại chỗ thực hiện động tác thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao bài tập về nhà 
1. Phần mở đầu ( 6- 10 phút)
2.Phần cơ bản (18-22 phút)
a) Bài tập RLTTCB (9 – 11 phút)
b) Trò chơi vận động (8- 10 phút)
3. Phần kết thúc (4- 6 phút)
THEÅ DUẽC
Môn thể thao tự chọn- trò chơi: dẫn bóng
I -Mục tiêu : 
- Học một số nội dung của môn tự chọn: Tâng cầu bằng đùi. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng
- Trò chơi: Dẫn bóng. Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II - Điạ điểm phương tiện:
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Chuẩn bị còi, cầu, dây
III- Nội dung và phương pháp lên lớp 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự
 nhiên xung quanh sân . Đi thường vòng tròn và hít thở sâu.
- HS khởi động các khớp.
- Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp của bài thể dục.
- ôn nhảy dây
- Tập đá cầu bằng đùi tập theo đội hình 2-4 hàng ngang.
+ Gv làm mẫu, giải thích động tác.
+ Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị: 2-3 lần. Gv uốn nắn cho HS.
+ Tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi. GV nhận xét uốn nắn chỗ sai.
+ Chia tổ tập luyện .
+ Mỗi tổ cử 1-2 HS thi xem tổ nào tâng cầu giỏi.
Trò chơi: Dẫn bóng
- GV nêu tên trò chơi, sau đó phân công địa điểm để cán sự điều khiển
- Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát.
 - Đứng tại chỗ thực hiện động tác thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét và giao bài tập về nhà 
1. Phần mở đầu ( 6- 10 phút)
2.Phần cơ bản (18-22 phút)
a) Đá cầu: (9- 11 phút)
b) Trò chơi vận động (9-11 phút)
3. Phần kết thúc (4- 6 phút)
ẹAẽO ẹệÙC
 TÍCH CệẽC THAM GIA CAÙC HOAẽT ẹOÄNG NHAÂN ẹAẽO
I- Mục tiêu: Hoùc xong baứi naứy,HS coự khaỷ naờng:
 - Tớch cửùc tham gia moọt soỏ hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo ụỷ lụựp, ụỷ trửụứng, ụỷ ủũa phửụng phuứ hụùp vụựi khaỷ naờng.
 II-Tài liệu và phương tiện:
 -SGK ẹaùo ủửc 4.
 - Phieỏu ủieàu tra theo maóu.
 III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức : (1phút)
2.Kiểm tra bài cũ : (3phút)
-HS ủoùc phaàn ghi nhụự.
3.Bài mới : (30 phút)
*Hoaùt ủoọng 1: Thảo luận theo nhóm đôi(BT4 SGK) 
- GV nêu yêu cầu, HS thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước lớp.Cả lớp nhận xét bổ sung.
- GV kết luận: +a,d không phải là hành động nhân đạo.
 +b, c, e là việc làm nhân đạo. 
*Hoaùt ủoọng 2 : Xử lí tình huống ( BT2 SGK)
- GV chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống.
- Các nhóm thảo luận theo nội dung từng tình huống.
- Đại diện nhóm trình bày, cả lớp bổ sung, tranh luận.
- GV kết luận: 
 * Hoaùt ủoọng 3: Thảo luận nhóm 4 (BT5 SGK)
- Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra tờ giấy theo mẫu
- Đại diện từng nhóm trình bày. Cả lớp trao đổi, bình luận.
- GVKL: Cần phải cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ những người khó khăn.
Kết luận chung: GV mụứi 1 – 2 HS ủoùc phaàn Ghi nhụự trong SGK.
4. Củng cố, dặn dò: (1 phút)
-Nhaọn xeựt ửu,khuyeỏt ủieồm. Yêu cầu HS thực hiện dự án giúp đỡ những người khó khăn.
-2 HS đọc ghi nhớ, cả lớp theo dõi nhận xét.
- HS laứm vieọc theo nhoựm
- Các nhóm trình bày trước lớp. Cả lớp nhận xét
-HS laứm vieọc theo nhoựm; nhóm 1 thảo luận tình huông a, nhóm 2 thảo luận tình huống b.
- Các HS trỡnh baứy trước lớp.
- HS lắng nghe.
-HS thảo luận nhóm 4 
 -ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
- HS lắng nghe.
-HS ủoùc phaàn ghi nhụự SGK.
âm nhạc
ôn bài hát: chú voi con ở bản đôn- TĐN số 7
I.Mục tiêu: 
- HS hat đúng và thuộc 2 lời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. Tiếp tục tập trình bày cách hát lĩnh xướng, hoà giọng. Tập trình bày bài hát bằng hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS đọc đúng nhạc và hát lời bài TĐN Đồng lúa bên sông
 II. Đồ dùng dạy học:
GV: Nhạc cụ quen thuộc.
HS : Chuẩn bị động tác phụ hoạ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức: (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ: ( 3phút)
- 1 nhóm lên bảng trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm.
3. Bài mới: (30 phút)
* Hoạt động 1: Ôn bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.
- GV trình bày lại bài hát, HS nhẩm theo.
- HS trình bày lại bài hát, sửa cho HS những chỗ chưa đúng.
- HS hát cả bài kết hợp gõ đệm.
- Tập kĩ năng hát lĩnh xướng và hoà giọng: Lời 1 HS hát lĩnh xướng Chú voi con..ham chơi, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Phần tiếp theo, cả lớp hát hoà giọng, vừa hát vừa gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. 
- HS trình bày bài hát trước lớp với các hình thức: song ca, tam ca, tốp ca. 
* Hoạt động 2: TĐN số 7
- GV giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐn số 7 lên bảng.
- HS nói tên các nốt nhạc có trong bài TĐN Đồng lúa bên sông.
- GV chỉ từng nốt nhạc HS nói tên hình nốt: đen đơn đơn trắng, đen đơn đơn trắng
- GV gõ tiết tấu HS lắng nghe và tập lại.
- GV chia lớp làm 2 nửa , một nửa đọc nhạc, một nửa hát lời. Sau đó đổi lại.
- GV hướng dẫn HS tập đọc nhạc và hát lời, kết hợp gõ đẹm bằng 2 âm sắc, sau đó từng tổ trình bày.
4.Củng cố, dặn dò: (1 phút)
- HS hát lại bài hát Chú voi con ở Bản Đôn
- Từng nhóm HS đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 7.
HS trình bày bài hát trước lớp. Cả lớp lắng nghe nhận xét.
HS nghe bài hát
HS trình bày bài hát và sửa chỗ sai .
HS thực hiện 
HS trình bày kết hợp vận động phụ hoạ
HS thực hiện trước lớp.
HS theo dõi
1-2 HS nói tên các nốt nhạc
HS nói tên hình nốt
Cả lớp gõ tiết tấu
Cả lớp thực hiện
HS đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm.
ẹềA LÍ
NGệễỉI DAÂN VAỉ HOAẽT ẹOÄNG SAÛN XUAÁT
ễÛ ẹOÀNG BAẩNG DUYEÂN HAÛI MIEÀN TRUNG
I. Mục tiêu : Hoùc xong baứi naứy HS bieỏt :
 - Giaỷi thớch ủửụùc : daõn cử taọp trung khaự ủoõng ụỷ duyeõn haỷi mieàn Trung do coự ủieàu kieọn thuaọn lụùi cho sinh hoaùt, saỷn xuaỏt( ủaỏt canh taực , nguoàn nửụực soõng, bieồn).
 - Trỡnh baứy ủửụùc moọt soỏ neựt tieõu bieồu veà hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt noõng nghieọp.
 - Khai thaực caực thoõng tin ủeồ giaỷi thớch sửù phaựt trieồn cuỷa moọt soỏ ngaứnh saỷn xuaỏt noõng nghieọp ụỷ ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung.
II. –Đồ dùng dạy học:
- Baỷn ủoà daõn cử Vieọt Nam.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
 1.ổn định tổ chức: (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ: ( 3phút)
Vì sao nói đồng bằng duyên hải miền Trung nhỏ hẹp?
 3. Bài mới: (35 phút)
 * Hoaùt ủoọng 1 : - GV cho HS quan saựt baỷn ủoà daõn cử Vieọt Nam , so saựnh soỏ daõn ụỷ caực mieàn ủeồ ruựt ra nhaọn xeựt : Mieàn Trung vuứng ven bieồn coự nhieàu ngửụứi sinh soỏng hụn ụỷ vuứng nuựi Trửụứng Sụn. So vụựi ủoàng baống Baộc Boọ thỡ daõn cử ụỷ ủaõy ớt hụn.
 -Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 1, 2 vaứ neõu nhaọn xeựt veà trang phuùc cuỷa phuù nửừ Chaờm vaứ phuù nửừ Kinh ? ( Phuù nửừ kinh maởc aựo daứi, coồ cao ; phuù nửừ Chaờm maởc aựo, vaựy daứi, coự ủai thaột ngang vaứ khaờn choaứng ủaàu ).
* Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc caỷ lụựp.
- HS ủoùc, ghi chuự caực aỷnh tửứ hỡnh 3 ủeỏn hỡnh 8 cho bieỏt teõn caực hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt tửụng ửựng vụựi caực aỷnh .
 + Troàng troùt : troàng luựa, mớa.
 + Chaờn nuoõi : gia suực ( boứ )
 + Nuoõi , ủaựnh baột thuyỷ saỷn : ủaựnh baột caự, nuoõi toõm.
 + Ngaứnh khaực : Laứm muoỏi.
 Goùi HS ủoùc laùi .
 GV : Caực hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi daõn ụỷ duyeõn haỷi mieàn Trung ủa soỏ thuoọc ngaứnh noõng- ngử nghieọp.
 - HS ủoùc baỷng teõn hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt vaứ moọt soỏ ủieàu kieọn caàn thieỏt ủeồ saỷn xuaỏt.
 - Goùi 4 HS thay phieõn nhau trỡnh baứy laàn lửụùt tửứng ngaứnh saỷn xuaỏt vaứ ủieứu kieọn ủeồ saỷn xuaỏt tửứng ngaứnh.
 + Vỡ sao daõn cử taọp trung khaự ủoõng ủuực ụÛ ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung ?
+Keồ teõn caực daõn toọc soỏng taọp trung ụỷ Û ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung ?
GV keỏt luaọn : Maởc duứ thieõn nhieõn thửụứng gaõy luừ luùt vaứ khoõ haùn, ngửụứi daõn mieàn Trung vaón luoõn khai thaực caực ủieàu kieọn ủeồ saỷn xuaỏt ra nhieàu saỷn phaồm phuùc vuù nhaõn daõn trong vuứng vaứ caực vuứng khaực.
 4.Củng cố, dặn dò: (1 phút)
- HS đọc ghi nhớ trong SGK
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
2 HS trả lời
1. Daõn cử taọp trung ủoõng ủuực :
HS quan saựt baỷn ủoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
HS lần lượt nói với nhau về đặc điểm trang phục của người Chăm và người Kinh.
2. Hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt cuỷa ngửụứi daõn :
HS quan saựt hỡnh , ghi vaứo baỷng .
Có các ngành nghề: trồng trọt, chăn nuôi, nuôi trồng, đánh bắt thuỷ sản và nghề làm muối.
HS ủoùc laùi.
4 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc.
HS traỷ lụứi caõu hoỷi.
HS lắng nghe