Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2010-2011 - Đỗ Thị Xuân Cúc

LỊCH BÁO GIẢNG 
@
¶ CHỦ ĐỀ: GIẤY RÁCH PHẢI GIỮ LẤY LỀ ¶ GIÁO VIÊN: Đỗ Thị Xuân Cúc
¶ TUẦN : 27 ( Từ ngày: 14 / 03 / 2011 đến 19 / 03 / 2011 ) ¶ LỚP : 42 
Thứ
Tiết (ngày)
Môn
Tiết (ppct)
Tên bài
Hai 
14 / 3
1
CC
27
Chào cờ đầu tuần
2; 5
T
131
Luyện tập chung
3
ĐĐ
27
Thực hành kĩ năng giữa HKII
4
MT
27
Vẽ theo mẫu: Mẫu dạng hình trụ và hình cầu
6; 7
 T*
73
Oân luyện
Ba 
15 / 3
1; 4
T
132
Hình thoi
2
 T*
74
Oân luyện
Tư 
16 / 3
5; 6
T
133
Diện tích hình thoi
7
 T*
74
Oân luyện 
Sáu 
18 / 3
5;7
T
134
Luyện tập
6
CNL
27
Bảy 
19 / 3
1; 3
T
135
Luyện tập chung
2; 5
T*
75
Oân luyện
6
HĐNK
27
Tìm hiểu về ngày 26 / 3
7
SH
27
Sinh hoạt lớp
 GIÁO VIÊN
 	 Đỗ Thị Xuân Cúc
Thứ hai: 14/ 3
TOÁN
 Tiết 131 : LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Ôn tập một số nội dung cơ bản về phân số : Hình thành phân số, phân số bằng nhau, rút gọn phân số .
- Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn. 
II.CHUẨN BỊ:
- Mỗi HS : 4 miếng giấy nhỏ hình vuông, một chiếc kéo cắt giấy.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
A. Hoạt động 1: Kiểm tra ( 6 ph)
Mục tiêu: KTBC và gt bài mới
Tiến hành: 
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
Luyện tập bảng con 85 x ; ; 
GV chấm bài và nhận xét
Giới thiệu bài mới : Luyện tập chung
B. Hoạt động 2: Luyện tập ( 29 ph )
Mục tiêu: Luyện tập thực hành 
Tiến hành: 
Bài tập 1: Yêu cầu HS rút gọn các phân số rồi so sánh các phân số bằng nhau. 
Phát phiếu cho HS thi đua ( Các phân số bằng nhau thì đánh dấu x)
Phân số
Phân số đã được rút gọn
Phân số bằng nhau
Bài tập 2: cho HS đọc đề và thực hiện bảng con 
Giải
a) Ba tổ chiếm số HS cả lớp 
Số HS của ba tổ là : 32 x = 24 (bạn)
Bài tập 3:
Yêu cầu nêu trình tự từng bước giải
- Tìm độ dài đoạn đường đã đi
- Tìm độ dài đoạn đường còn lại. 
Bài tập 4: Yêu cầu HS tự giải bài tập 4
Các bước giải
Tìm số xăng lấy ra lần sau
Tìm số xăng lấy ra hai lần
Tìm số xăng lúc đầu có trong kho 
Giải
Số lít xăng lần thứ hai lấy ra là:
32850 x = 10950 ( l )
Số lít xăng ban đầu trong kho có là:
32850 +10950 + 56200 = 100 000 ( l )
Đáp số : 100 000 lít xăng
 C. Hoạt động 3: Củng cố ( 3 ph )
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
- Chấm một số vở, nhận xét 
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau 
1 HS sửa bài 5 về nhà trên bảng , Cảlớp làm bảng con. 
HS nhận xét và sửa bài về nhà
HS làm bài thi đua theo nhóm 6, mỗi em trong nhóm rút gọn một phân số và đánh dấu vào các phân số bằng nhau
Các nhóm trình bày bài làm, lớp nhận xét và bình chọn
HS đọc đề và thực hiện bảng con từng câu, 1 HS TB lên làm bảng lớp 
Đọc đề, tìm hiểu bài và tóm tắt 
HS làm bài vào vở , nêu miệng bài giải. HS đổi bài chấm chéo
Giải
Quãng đường anh Hải đã đi là:
15 x = 10 ( km )
Quãng đường anh Hải phải đi tiếp là :
15 -10 = 5 (km )
Đáp số: 5 km 
HS thi đua làm bài theo nhóm bàn. Đại diện 2 bàn làm bảng phụ HS nhận xét và đổi bài chấm chéo giữa các bàn
ĐẠO ĐỨC
Tiết 25: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
MỤC TIÊU
- Thực hiện dự án về giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng ở địa phương ( trường học ) 
- Rèn luyện ý thức bảo vệ và giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương
CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ lao động và dọn dẹp vệ sinh
- Cây cảnh , cây giống hoa
TIẾN HÀNH:
Hoạt động cuả giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Hoạt động 1: Kiểm tra ( 5 ph )
Mục tiêu: Kiểm tra phần hs chuẩn bị cho việc thực hiện dự án do tổ đề ra ở tiết trước
Tiến hành: 
- Gv yêu cầu các tổ báo cáo
- Phổ biến yêu cầu cuả tiết thực hành kĩ năng
- Nhận xét phần chuẩn bị của các nhóm
 B. Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng ( 20 ph )
Mục tiêu: Thực hành kĩ năng theo dự án đề ra
Tiến hành: 
- GV yêu cầu các nhóm trưởng thực hiện phân công các bạn thích hợp cho thời gian hoàn thành dự án về giữ gìn và bảo vệ trường học 
- GV bao quát hoạt động chung của các nhóm 
 C. Hoạt động 3: Đánh giá ( 10 ph )
Mục tiêu: Đánh giá việc hoàn thành dự án
Tiến hành: 
Bước 1: Cho HS các nhóm tham quan và nhận xét chéo công việc và mức độ hoàn thành dự án của nhóm bạn
Bước 2: GV nhận xét chung
*Tuyên dương nhóm , cá nhân tốt
 D. Hoạt động 4: Củng cố ( 2 ph )
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
Nhận xét tiết học
Dặn HS thực hành và hoàn thành dự án vừa lập ra. Chuẩn bị bài sau.
Tổ trưởng báo cáo phần chuẩn bị của nhóm
- Nhóm trưởng giao nhiệm vụ cho các bạn
- HS thực hành
- Cho các nhóm trình bày nhận xét
- HS bình chọn nhóm hoàn thành tốt dự án
MĨ THUẬT
Tiết 27: VẼ THEO MẪU : MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I. MỤC TIÊU :
HS biết cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
HS biết cách vẽ được hình gần giống mẫu 
HS ham thích tìm hiểu các vật xung quanh 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Mẫu vẽ ; Hình gợi ý cách vẽ ; Bài vẽ của HS lớp trước . 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét 
Mục tiêu: HS biết cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
Tiến hành:
-Bày mẫu, gợi ý hs nhận xét:
+Tên và hình dáng của các vật.
+Vị trí của các đồ vật với nhau.
+Tỉ lệ.
+Độ đậm nhạt giữa các vật và trong từng vật.
-Yêu cầu hs quan sát theo các hướng khác nhau để hs nhận ra mỗi hướng sẽ có khung hình khác nhau. Vì vậy cần vẽ theo hướng nhìn của mỗi người 
Hoạt động 2:Cách vẽ 
Mục tiêu:Hs biết cách vẽ vật mẫu
Tiến hành:
-Yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ mẫu hai vật.
-Chốt lại: vẽ mẫu hai vật có dạng hình trụ và hình cầu cũng giống như mẫu hai vật trước, chỉ khác lúc vẽ đậm nhạt hoặc tô màu.
-Lưu ý chỗ đậm nhạt trên vật.
Hoạt động 3:Thực hành 
Mục tiêu: HS quan sát và vẽ vật mẫu
Tiến hành:
-GV trưng bày mẫu chung cho cả lớp vẽ
-Gợi ý hs cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ riêng của từng vật mẫu.
* GV bao quát chung cả lớp và hỗ trợ HS yếu
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
Mục tiêu: Đánh giá và cảm thụ được vẻ đẹp của các tranh vẽ các bạn 
Tiến hành: 
Từng tổ đánh giá sản phẩm trong tổ
Lớp đánh giá các sản phẩm đẹp
Nhận xét chung- Tuyên dương tổ, cá nhân
Dặn dò:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
-Quan sát và nhận xét theo nhóm bàn
- Đại diện 3 nhóm trả lời câu hỏi thảo luận
-Nhắc lại cách vẽ mẫu hai vật.
- HS quan sát, mỗi hs vẽ một bài theo hướng nhìn của mình.
Hs đánh giá từng bài vẽ trong tổ
Chọn bài đẹp đính lên bảng lớp ; đánh giá chung cùng cả lớp
Chọn bài vẽ đẹp – nêu lí do chọn
Rút kinh nghiệm
Thứ ba: 15 / 3
TOÁN
Tiết 132: HÌNH THOI
I - MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Hình thành biểu tượng về hình thoi.
- Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học.
- Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng phụ ; mô hình hình thoi
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: Hình thoi ( 1 ph )
A. Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng ( 10 ph )
Mục tiêu: Hình thành biểu tượng về hình thoi
Tiến hành: 
+ GV cùng HS lắp ghép mô hình hình vuông.
+ Xô lệch hình vuông để được một hình mới. Đó là hình thoi.
 B. Hoạt động 2: Đặc điểm ( 8 ph )
Mục tiêu: Nhận biết 1 số đặc điểm của hình thoi
Tiến hành: 
+ Nhận xét các cạnh đối diện của hình thoi. 
+ Các cạnh đối diện song song và bằng nhau. 
Kết luận: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau. 
 C. Hoạt động 3: Thực hành ( 18 ph )
Mục tiêu: Thực hành luyện tập
Tiến hành: 
Bài 1: HS nhận dạng các hình trong SGK . 
Bài 2: HS nhận biết thêm một số đặc điểm của hình thoi. 
 Dùng ê- ke kiểm tra hai đường chéo có vuông góc với nhau hay không? 
 Dùng thước đo để kiểm tra xem hai đường chéo hình thoi có cắt nhau tại trung điểm mỗi đường hay không? 
* Nhận xét: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. 
Bài 3:Giúp HS nhận dạng hình thoi qua hoạt động gấp, cắt hình. 
 HS thực hiện các thao tác như SGK. 
 D. Hoạt động 4: Củng cố ( 3 ph )
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
- Cho HS nêu lại các đặc điểm của hình thoi
- Nhận xét tiết học và hướng dẫn bài về nhà
HS ghép hình vuông và xô lệch để tìm và phát hiện hình mới
HS nhận xét và nêu
HS nhắc lại. 
HS trả lời miệng
HS thực hiện theo hiệu lệnh từng thao tác do GV đề nghị và HS trả lời các đặc điểm phát hiện. HS nhận xét bổ sung cho nhau.
Nhiều em nhắc lại
HS thao tác theo hướng dẫn SGK. 
Rút kinh nghiệm
Thứ tư: 16 / 3
TOÁN
Tiết 133 : DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I - MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Hình thành công thức tính diện tích của hình thoi.
- Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Giấy gấp cắt tạo hình thoi
- Hộp đồ dùng dạy và học toán HS + GV
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động , Kiểm tra bài cũ: ( 6 ph )
- HS thực hiện bảng con x 23 ; 23 : 
- Nhận xét phần sửa bài.
- Giới thiệu bài mới: Diện tích hình thoi
A. Hoạt động 1: Công thức ( 14  ...  )
Mục tiêu: Thực hành tính diện tích hình thoi
Tiến hành: 
Bài 1: HS áp dụng công thức để tính diện tích hình thoi. 
HS tự làm bài. 
Bài 2: HS làm tương tự bài tập 1. 
Giải 
a) Diện tích hình thoi
 ( 5 x 20) : 2 = 50(dm2 )
b) Đổi: 4 m = 40 dm
 Diện tích hình thoi là:
 (40 x 15) : 2 = 300 (dm2)
Đáp số : 50 dm2 ; 300 dm2
Bài 3: HS tính diện tích hình thoi và hình chữ nhật. 
 Đối chiếu với các câu trả lời nêu trong SGK rồi cho biết câu trả lời nào đúng, câu nào là sai.
* GV chốt : Câu b đúng
 C. Hoạt động 3: Củng cố ( 3 ph )
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
+ Cho hs nêu lại quy tắc và dạng tổng quát
+ Nhận xét tiết học và hướng dẫn bài về nhà
+ Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Lớp làm bảng con. HS nhận xét 
- HS thực hiện cắt và ghép hình 
+ HS thảo luận nhóm 4
+ quan sát cách cắt ghép và phát hiện ra công thức
- HS nhắc lại. 
- HS làm bài vào vở , 1 em làm bảng phụ. HS sửa bài bảng phụ 
- HS làm bài , 1 em làm bảng phụ. 
HS sửa bài và đổi bài chấm chéo
- HS thảo luận theo nhóm bàn . đại diện một số bàn nêu sự lựa chọn và giải thích 
Nhiều em nêu
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu : 18 / 3 
TOÁN
Tiết 134: LUYỆN TẬP
I - MỤC TIÊU :
 Giúp HS rèn kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thoi.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 Bảng phụ
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Hoạt động 1: Kiểm tra ( 6 ph )
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ và gt bài mới
Tiến hành: 
- Hs cả lớp làm bảng con về tính dt hình thoi
 12 m
 25 m
- Gv chấm vở 6 HS – nhận xét 
- Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 
 B. Hoạt động 2: Thực hành ( 29 ph )
Mục tiêu: Thực hành về tính dt hình thoi
Tiến hành: 
Bài 1: HS vận dụng công thức tính S hình thoi. 
Yêu cầu nêu lại công thức tính diện tích hình thoi? 
a) Diện tích hình thoi
 ( 19 x 12) : 2 = 114(cm2 )
b) Đổi: 7 dm = 70 cm
 Diện tích hình thoi là:
 (30 x 70) : 2 = 1050 (cm2)
 Đáp số : 114 cm2 ; 1050 cm2
Bài 2: HS vận dụng công thức tính S hình thoi. 
Bài 3: Hướng dẫn HS suy nghĩ để tìm cách xếp bốn hình tam giác thành hình thoi. Từ đó xác định độ dài hai đường chéo của hình thoi. 
Tính diện tích hình thoi theo công thức đã biết. 
Bài 4: Thực hành ( giao về nhà cho HS thực hiện 
 C. Hoạt động 3: Củng cố ( 3 ph )
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
- Hs nêu lại công thức tính chu vi hình thoi
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
HS sửa bài, lớp làm bảng con
HS nhận xét
Đọc đề , nhận xét về các đơn vị đo
- HS nêu công thức và làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ. HS chữa bài và nhận xét
- HS làm bài nhóm 2 thi đua
- HS thực hành trò chơi lắp ghép theo nhóm bàn . Sau đó thao tác trước lớp 2 em
- Và nêu kết quả diện tích mà nhóm em tính được 
Rút kinh nghiệm: 
Thứ bảy : 19. 3
TOÁN
 Tiết 136 : LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU : Giúp HS rèn kĩ năng :
- Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.
- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành vàhình thoi.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Hoạt động 1: KTBC ( 7 ph)
Mục tiêu : KTBC và giới thiệu bài mới
Tiến hành : 
- Lớp thực hiện bảng con một số kiến thức liên quan tiết học trước và liên quan đến tiết học này
- GV chấm một số vở
- Nhận xét kiểm tra bài cũ
Giới thiệu: Luyện tập chung. 
 B. Hoạt động 2: Luyện tập về diện tích các hình ( 25ph)
Mục tiêu : Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành vàhình thoi
 Tiến hành : 
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. 
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
(Khi sửa bài yêu cầu HS giải thích vì sao đúng và vì sao sai)
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 
Yêu cầu HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. 
Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán
Tóm tắt: 
Chu vi HCN: 56 m
Chiều dài : 18 m
Tính S hình chữ nhật. 
- Sửa bài bảng phụ và yêu cầu HS đổi bài chấm chéo
 C. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò ( 4 ph )
Mục tiêu: Củng cố và dặn dò 
- Ch HS nêu lại Quy tắc tính diện tích của từng hình
- Hướng dẫn bài về nhà 
- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau
2 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con
Hs nhận xét và chữa bài
HS làm bài. 1HS đọc bài làm , lớp nhận xét
HS làm bài vào vở. 1 HS làm bài bảng phụ 
HS thảo luận nhóm. Đại diện một nhóm trình bày kết quả. nhóm khác chất vấn tại sao không chọn hình B, C , D ?
Hs tóm tắt và tự giải. 1 em làm bài bảng phụ
Giải
Nưả chu vi hình chữ nhật
56 : 2= 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật:
28 – 18 = 10 ( m)
Diện tích hình chữ nhật :
18 x 10 = 180 ( m2)
Đáp số: 180 m2
- Đổi bài chấm chéo
HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA - THÁNG 3 / 2011
 Tiết 27: TÌM HIỂU VỀ NGÀY 26 / 3
I.MỤC TIÊU:
Tìm hiểu về ngày thành lập Đoàn TNCS HCM
Rèn kĩ năng đánh trống và hát đúng Đội ca
II.CHUẨN BỊ:
Câu hỏi thảo luận 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 A. Hoạt động 1: Tìm hiểu
Mục tiêu: Tìm hiểu về ngày thành lập Đoàn
Tiến hành: 
_ Câu hỏi thảo luận : 
Đoàn TNCS HCM thành lập vào ngày tháng năm nào? 
- năm nay , chúng ta làm lễ kỉ niệm bao nhiêu năm thành lập Đoàn?
Ai là người Bí thư Đoàn đầu tiên?
Từ ngày thành lập tới nay đã đổi tên bao nhiêu lần?
Bí thư Đoàn cơ sở trường TH Long giao là ai?
Bí thư Đoàn của xã Long giao là ai?
Em biết gì về nhiệm vụ của người Đoàn viên?
* GV nhận xét chung 
 B. Hoạt động 2: Rèn kĩ năng
Mục tiêu: Rèn kĩ năng đội
Tiến hành: 
Thi đánh trống chào cờ và hát Đội ca 
* GV nhận xét chung
 C. Hoạt động 3: Củng cố 
Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
_ Nêu lại các nội dung đã thực hiện trong buổi học ngoại khoá.
_ Dặn các em vận dụng tốt những hiểu biết đã học vào cuộc sống 
_ Nhận xét chung buổi sinh hoạt .
_ Hát tập thể bài hát Hs tự chọn
_ HS thảo luận theo nhóm bàn 
_ Đại điện các bàn nêu câu trả lời, các bàn khác nhận xét và bổ sung
* Hs trả lời ở mức sơ giản mà em biết không đòi hỏi bắt buộc các em quá cao. Sau đó giáo cung cấp thêm thông tin 
Chia lớp làm 4 tổ
Mỗi tổ đánh 1 lần , 3 tổ hát
Nhận xét và bình chọn tổ đánh trống đúng, đều, hát hay
2 em nêu 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 27
I. MỤC ĐÍCH:
 - Đánh giá nề nếp lớp trong tuần 27
 - Kế hoạch cho tuần sau HS thực hiện.
II. CHUẨN BỊ:
 + Bảng đánh giá công tác trong tuần của GV và HS
 + Kế hoạch trong tuần 28
III. TIẾN HÀNH :
1. Cán sự lớp:
 _ Các tổ trưởng báo cáo các thành viên thực hiện tốt hoặc chưa tốt từng mặt trong Tổ của mình.
 _ Lớp trưởng và lớp phó bổ sung phần theo dõi chung hoạt động của lớp. Nêu các khó khăn trong công tác quản lí lớp và các việc đã hoàn thành tốt hoặc chưa hoàn thành của lớp
2. Giáo viên chủ nhiệm:
a. Đánh giá và nhận xét hoạt động của lớp :
- Nề nếp lớp ổn định tốt, không có em nào nghỉ học
- Sách vở và đồ dùng học tập tương đối đầy đủ, còn bỏ quên vở ở nhà: Hoàng Trang
- Bài vở chép không đầy đủ: Thanh phải chép lại đầy đủ các bài và nộp về cho giáo viên kiểm tra vào thứ hai.
- Chưa tập trung nghe giảng và nói chuyện nhiều, vi phạm nhiều lần: Nam, Bùi Thảo, Tài, Hiếu, Tâm, Đạt, Trang, Giao, Thịnh, Dũng, Sang. Đã trao đổi với PHHS nhắc nhở các em .
- Truy bài 15 phút đầu giờ và sửa bài đều, tích cực truy bài theo đôi bạn. 
- Nha khoa lớp thực hiện chưa đúng trình tự chải – các em thao tác chà răng chứ không phải chải răng
- Bông tua còn hay quên: Long, Hùng.
- Các em còn vi phạm về việc không học bài và không làm bài về nhà nhiều. Các em vi phạm nhiều lần: Minh, Thành, Hùng, Nga, Lẹ,Tài, Dũng, Hằng, Tuyết - Gọi đọc bản tự kiểm trước lớp- GV khiển trách trước lớp và báo về gia đình
- Đọc sách thư viện còn ít – dành 1 tuần 3 buổi đọc truyện và sách. Tìm đọc các sách truyện về các nhân vật có tấm lòng dũng cảm để chuẩn bị cho các tiết kể chuyện và TLV được tốt hơn
- Các em trong đội tuyển HS giỏi luyện thi đều 
- Tưới nước bồn hoa được 2 lần – Tưới nước bồn hoa tổ 3 và 4 làm đều , tổ 1 và 2 chưa thực hiện. Rác ở hộc bàn trước khi về còn nhiều
- Các em nam đã cắt tóc gọn gàng.
b. Công việc tuần tới:
+ Sửa chữa khuyết điểm. 
+ Tập trung học thật tốt, hạn chế việc nói chuyện, quyên sách vở ở nhà. Phải học bài và làm bài ở nhà thật đầy đủ.
+ Nắm lại các kiến thức còn yếu trong thi GKII
+ Cán sự lớp và đôi bạn cùng tiến cần làm việc tích cực hơn. Duy trì thật tốt hoạt động 15 phút đầu giờ.
+ Luyện viết chính tả, chữ đẹp và tập đọc bài thật nhiều hàng ngày ở nhà
+ Chấn chỉnh việc xếp hàng tập thể dục. 
+ Luyện Toán và Tiếng Việt chuẩn bị cho HS thi Huyện. 
+ Chăm bồn hoa và cây cảnh, lao động phần đất quy định
+ Oân và thực hành thật đều các thao tác nha khoa cho thật thuần thục.
+ Kiểm Tra Vệ sinh cá nhân đội xuất trong tuần: Tóc, quần áo, móng tay chân
+ Luyện tập Nghi thức và tập trống.
+ Củng cố múa hát sân trường – Kiểm tra bông tua và dép quai hậu
+ Trang trí lớp học, bổ sung cây xanh
* Nhận xét tiết sinh hoạt
Rút kinh nghiệm: