Giáo án Lớp 4 - Tuần 27 - Năm học 2011-2012 - Đinh Hữu Thìn

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
- Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
- Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi taọp 4 veà vieỏt ủoaùn keỏt baứi mieõu taỷ caõy coỏi theo kieồu mụỷ roọng ụỷ tieỏt hoùc trửụực . 
- Goùi 2 HS nhaộc laùi kieỏn thửực veà hai caựch mụỷ baứi vaứ keỏt baứi trong baứi vaờn taỷ caõy coỏi (mụỷ baứi trửùc tieỏp vaứ mụỷ baứi giaựn tieỏp.Keỏt baứi mụỷ roọng vaứ khoõng mụỷ roọng) 
-Nhaọn xeựt chung.
+Ghi ủieồm tửứng hoùc sinh .
+ GV mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn 2 caựch mụỷ baứi vaứ 2 caựch keỏt baứi ủaừ cheựp saỹn . 
3. Baứi mụựi : 
a. Giụựi thieọu baứi : 
- Tieỏt hoùc hoõm nay caực em seừ luyeọn taọp vieỏt hoaứn chổnh moọt baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi . Lụựp mỡnh cuứng thi ủua xem baùn naứo coự baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi hay nhaỏt 
b. Hửụựng daón laứm baứi taọp :
- Yeõu caàu 2 HS noỏi tieỏp ủoùc ủeà baứi .
+ GV : Duứng thửụực gaùch chaõn nhửừng tửứ ngửừ quan troùng ( trong ủeà baứi ủaừ vieỏt treõn baỷng phuù )
Taỷ moọt caõy coự boựng maựt ( hoaởc caõy aờn quaỷ , caõy hoa ) maứ em yeõu thớch . 
+ Lửu yự HS chổ choùn moọt caõy trong ba loaùi caõy treõn , moọt caõy maứ em ủaừ thửùc sửù quan saựt , coự tỡnh caỷm ủoỏi vụựi caõy ủoự .
- GV daựn moọt soỏ tranh aỷnh chuùp caực loaùi caõy leõn baỷng .
+ Goùi HS phaựt bieồu veà caõy mỡnh taỷ .
+ Goùi HS ủoùc caực gụùi yự .
+ Nhaộc HS vieỏt nhanh daứn yự trửụực khi vieỏt baứi ủeồ baứi vaờn mieõu taỷ coự caỏu truực chaởt cheừ , khoõng boỷ soựt chi tieỏt .
* Yeõu caàu HS vieỏt baứi vaứo vụỷ 
- Goùi HS trỡnh baứy GV sửỷa loói duứng tửứ , dieón ủaùt 
+ Nhaọn xeựt chung vaứ cho ủieồm nhửừng HS vieỏt toỏt .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi vaờn :
-Daởn HS chuaồn bũ baứi sau
-2 HS leõn baỷng thửùc hieọn . 
- 2 HS ủửựng taùi choó neõu .
- Laộng nghe .
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng .
- Neõu noọi dung , yeõu caàu ủeà baứi .
+ Laộng nghe GV .
+ Quan saựt tranh .
- Tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu veà caõy mỡnh ủũnh taỷ 
- 4 HS tieỏp noỏi ủoùc caực gụùi yự 1 , 2, 3 ,4 trong saựch giaựo khoa .
+ Laộng nghe .
- Thửùc hieọn vieỏt baứi vaờn vaứo vụỷ .
+ Tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi vaờn. 
+ Nhaọn xeựt baứi vaờn cuỷa baứi .
- Veà nhaứ thửùc hieọn theo lụứi daởn cuỷa giaựo vieõn 
Chính tả
Bài thơ về TiểU độI XE KHôNG KÍNH
A. Mục tiêu:
+ Nhụự – vieỏt đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ theo thể tự do và trình bày các khổ thơ.
- Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a; b hoặc (3) a; b, bài tập do giáo viên soạn. 
B. Đồ dùng dạy học:
- 3- 4 tụứ phieỏu lụựn vieỏt baứi 2a hoaởc 2b .- Phieỏu hoùc taọp giaỏy A4 phaựt cho HS .
C. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-GV ủoùc cho HS vieỏt,ỷlụựp vieỏt vaứonhaựp
lung linh,giửừ gỡn,búnh túnh,nhửụứng nhũn rung rinh, thaàm kớn, laởng thinh .....
-Nhaọn xeựt veà chửừ vieỏt treõn baỷng vaứ vụỷ
2. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi:
*Hoạt động1. HD vieỏt chớnh taỷ:
-Goùi HS ủoùc thuoọc 3 khoồ thụ trong baứi 
- ẹoaùn thụ naứy noựi leõn ủieàu gỡ ?
-Yeõu caàu caực HS tỡm caực tửứ khoự, ủeó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt.
+Y/cHS gaỏp sgk nhụựlaùi ủeồ vieỏt vaứo vụỷ 
+ủoùc laùi ủeồ HS soaựt loói 
*Hoạt động 2.HD laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2 : GV daựn tụứ phieỏuvieỏt yeõu caàu baứi 
- GV chổ caực oõ troỏng giaỷi thớch baứi taọp 2.
-Y/clụựp ủoùc thaàm thửùc hieọn laứm baứi 
-Phaựt 4 tụứ phieỏu lụựn, 4 buựt daù cho 4 HS.
-HS naứo laứm xong daựn phieỏu cuỷa mỡnh leõn baỷng. GV- HS nhaọn xeựt boồ sung 
Baứi 3:Treo tranh minh hoaù,hs quan saựt 
- GV daựn 4 tụứ phieỏu mụứi 4 HS leõn baỷng 
+Goùi HSủoùc laùi ủoaùn vaờn khi hoaứn chổnh 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-vieỏt laùi caực tửứ, chuaồn bũ baứi sau.
-HS thửùc hieọn theo yeõu caàu.
-3 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm .
+ẹoaùn thụ noựi veà tinh thaàn duừng caỷm laùc quan khoõng sụù nguy hieồm cuỷa caực anh chieỏn sú laựi xe .
-Caực tửứ : xoa maột ủaộng , ủoọt ngoọt , sa , uứa , vaứo , ửụựt ,...
+ Nhụự laùi vaứ vieỏt baứi vaứo vụỷ .
+ Tửứng caởp soaựt loói cho nhau vaứ ghi soỏ loói ra ngoaứi leà taọp .
1 HS ủoùc thaứnh tieỏng.
- Quan saựt , laộng nghe GV giaỷi thớch .
-Trao ủoồi, thaỷo luaọn vaứ tỡm 
-1 HS ủoùc caực tửứ vửứa tỡm ủửụùc 
-2 HS ủoùc,lụựp ủoùc thaàm.Quan saựt tranh 
4 HS leõn baỷng , HS ụỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
a/ Tieỏng vieỏt sai:(xa maùc ) laứ sa maùc 
b/Tieỏng vieỏt sai : ủaựy (bieón.Sửỷa laùi laứ : ủaựy bieồn - thung luừng .
Kỹ thuật
Lắp cái đu
A. Mục tiêu : 
- Học sinh chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu
- Lắp được từng bộ phận và lắp giáp cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình
B. Đồ dùng dạy học
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Tổ chức
2- Kiểm tra : 
- sự chuẩn bị của học sinh
3- Bài mới
 - Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
+ HĐ1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu
 - Cho HS quan sát mẫu cái đu lắp sẵn
 - Cái đu có những bộ phận nào ?
+ HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
 * Giáo viên hướng dẫn học sinh chọn các chi tiết :
Tấm lớn (1), tấm nhỏ (1), tấm 3 lỗ (1), thanh thẳng 11 lỗ (5), thanh thẳng 7 lỗ (4), thanh chữ U dài (3), thanh chữ L dài (2), trục dài (1), ốc và vít ( 15 bộ ), vòng hãm (6), cờ – lê (1), tua – vít (1)
* Lắp từng bộ phận
 - Lắp giá đỡ đu ( hướng dẫn làm như H2 sách giáo khoa ) 
 - Để lắp được giá đỡ đu cần phải có những chi tiết nào ?
 - Khi lắp giá đỡ đu cần chú ý gì ?
* Lắp ghế đu ( h/ dẫn như H2 – SGK )
 - Để lắp ghế đu cần chọn những chi tiết nào 
* Lắp trục đu vào ghế đu ( H4 – SGK )
 - Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng hãm
* Lắp giáp cái đu ( lắp H2 vào H4 ) 
 - Hướng dẫn tháo các chi tiết
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Về nhà tập luyện nhiều lần để giờ sau thực hành.
- Chuaồn bũ baứi sau.
 - Hát
- Học sinh tự kiểm tra
 - Học sinh lắng nghe
 - Học sinh quan sát mẫu và trả lời :
Cần có 3 bộ phận là giá đỡ đu, ghế đu, trục đu
 - Học sinh quan sát và theo dõi
 - Học sinh chọn các chi tiết
 - Học sinh quan sát
 - Cần 4 cọc đu, thanh thẳng 11 lỗ, giá đỡ trục đu
 - Cần chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài
 - Học sinh quan sát
 - Cần chọn tấm nhỏ, thanh thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài
 - Học sinh quan sát
 - Cần 4 vòng hãm
 - Học sinh quan sát
Luyện phát âm L/ N
I.mục tiêu
 Giúp HS:
Luyện phát âm đỳng hai phụ âm đầu l / n qua bài đọc
Làm bài tập phân biệt l/n .
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Luyện tập
Bài 1: Luyện đọc bài : Hương làng
GV đọc mẫu
Chú ý ngắt nghỉ giữa các dấu câu.
GV sửa phát âm cho HS: l/n
Đọc đoạn: : GV chia đoạn
Đoạn 1: Từ đầu... .mộc mạc
Đoạn 2: Tiếp theo... nồng nàn.
Đoạn 3: Tiếp theo... vào quanh mõm.
Đoạn 4: Còn lại.
GV theo dõi
Đọc trong nhóm
GV nhận xét cho điểm
Bài 2: Tìm thêm một tiếng để tạo từ ngữ chứa các tiếng khác nhau âm đầu là l hoặc n:
M: nước..... nước lũ
lúa nước lợn nái
lọ nước lúa nếp
lời nói lúc nãy
lưng núi nối liền
- Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.Nhắc HS chú ý luyện phát âm đúng phụ âm L/ N.
HS lắng nghe
1 HS khỏ đọc
HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.
Đọc trong nhóm và sửa cho bạn.
Các nhóm thi đọc
3HS thi đọc cả bài
HS làm BT và trình baỳ
HS đọc lại bài 
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012.
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Tiết 1 (Tuần 27)
A. Mục tiêu:
 - Giúp HS hoàn thành bài buổi sáng
 - Củng cố cho HS kĩ năng nhận biết câu khiến, cách đặt câu khiến
 - Thêmcác từ cho sãn để tạo thành câu khién
 - Nâng cao kiến thức cho HS ( HS giỏi)
 B. Đố dùng dạy học
 GV: - VBT, tài liệu tham khảo
 HS : - VBT , nháp.
C. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tác dụng của khiến?
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: 
 Hướng dẫn HS làm bài tập còn lại của buối sáng.
*Bài 1: 
- Cho HS đọc đề baì 
- Y/c HS tự làm bài
- GV cùng hs nhận xét, bổ sung
a) Mau xuống ngựa chụ trói đi!
b) Cứu ông cháu với
 Nói mau !
 Để một người khác.....ghèn nhát !
 Mình khồn cố ý mà !
 Nhưng câu vẫn phải làm tròn bổn phận!
c) Hương làng cứ thơm mãi nhé
Bài 2. Ghi lại các câu nói trên vào trong bảng ở VBT. Đánh dấu x vào ô thích hợp
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- Cho hS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm báo cáo kêt quả
- GV chốt đáp án đúng.
* Câu khiến được dùng để nêu nhận định
Bài 3. Hãy tưởng tượng tình huống và đặt một số câu khiến sau
- Cho HS nêu y/c để bài
-Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- HS báo cáo kêt quả
- GV chốt đáp án đúng.
 4.Củng cố , dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ.
- Nhắc HS ôn bài. Chuẩn bị bài sau
- HS trả lời và cho ví dụ
Nhận xét, cho điểm bạn
- HS lắng nghe
- HS chọn và đánh dấu đáp án mình chọn vào VBT
- HS nêu kết quả
- Hs nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu của bài
- Làm việc theo nhóm 2
- HS nêu đáp án từng phần.
- Hs nhận xét, bổ sung.
- HS đọc yêu cầu của bài
- Làm việc các nhân
- HS nêu đáp án từng phần.
- Hs nhận xét, bổ sung.
MĨ THUẬT
 VEế THEO MAÃU : VEế CAÂY	
I/ MUẽC TIEÂU: 
- Hiểu hỡnh dỏng, màu sắc của một số loại cõy quen thuộc.
- Biết cỏch vẽ cõy.
- Vẽ được một vài cõy đơn giản theo ý thớch 
- HS khỏ giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu cõy.
	- HS bieỏt yeõu meỏn vaứ coự yự thửực chaờm soực vaứ baỷo veọ caõy xanh.
	II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: 
	Baứi veừ cuỷa HS lụựp trửụực.hỡnh gụùi yự caựch veừ.
	III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG GV
HOAẽT ẹOÄNG HS
1/ Oồn ủũnh lụựp:
2/ Baứi cuừ : Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HS
3/ Baứi mụựi :
Giụựi thieọu baứi: Veừ theo maóu: Veừ caõy
a/ Hoaùt ủoõng 1: Quan saựt, nhaọn xeựt:
Giụựi thieọu moọt soỏ caõy gụùi yự HS nhaọn xeựt.teõn caõy caực boọ phaọn chớnh, maứu saộc, sửù khaực nhau cuỷa caực loaứi caõy.
GV neõu moọt soỏ yự toựm taột teõn caõy caực boọ phaọn chớnh, maứu saộc, sửù khaực nhau c ... i đừng buồn nữa.
Huyền đó cú tõm trạng vui vẻ hơn.
HS liờn hệ
- Tỡnh huống 1: ...Tuấn và Hựng cứ thỡ thầm núi chuyện với nhau như vậy là trũ chuyện chưa đỳng lỳc > Hành vi khụng nờn làm. 
- Tỡnh huống 2 : ... Bạn Hoa làm như vậy là đó biết cỏch chia sẻ niềm vui với bạn > Hành vi nờn làm.
- Trường hợp 3: ... Hai bạn làm như vậy là chưa đỳng vỡ bạn bố nờn trao đổi hoà nhó, thõn mật với nhau > Hành vi khụng nờn làm
- Những tỡnh huống tỏn thành là : b, d.
- Những tỡnh huống khụng tỏn thành là : a, c, e.
Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012.
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Tiết 2 ( tuần 27)
A. Mục tiêu:
 - Giúp HS hoàn thành bài buổi sáng
 - Củng cố cho HS kĩ năng tóm tắt tin tức
 - Tự tóm tắt tin tức dựa trên bản tin cho sẵn
 - Nâng cao kiến thức cho HS ( HS giỏi)
 B. Đố dùng dạy học
 GV: - VBT, tài liệu tham khảo
 HS : - VBT , nháp.
C. Các hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cách tóm tắt tin tức?
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới: 
 Hướng dẫn HS làm bài tập còn lại của buối sáng.
*Bài 1: 
- Cho HS đọc đề baì 
- Gợi ý: Có mấy đoan tin viết về bài báo
“ Chú bé dũng cảm” ?
- Nội dung mỗi đoạn đó là gì ?
- Y/c HS tự làm bài
- GV cùng hs nhận xét, bổ sung
Bài 2. Cho HS đọc đề baì 
- Gợi ý: 
 + Bạn dọc đánh giá hành động của em Truyền như thế nào?
 + Bạn đọc có những đè nghị gì với chính quyền?
 + Bạn đọc ngỏ lời giúp em Tuyền như thế nào? 
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT
- Cho hS làm việc theo nhóm đôi.
- Các nhóm báo cáo kêt quả
- GV chốt đáp án đúng.
4.Củng cố , dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét giờ.
- HS trả lời và cho ví dụ
Nhận xét, cho điểm bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc đề baì 
- HS đọc đoạn viết
- HS nêu nội dung mỗi đoạn
- Nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu của bài
- Làm việc theo nhóm 2
- HS tóm tắt tin tứcc theo từng phần.
- Các nhóm báo cáo kêt quả
- Hs nhận xét, bổ sung.
Luyện viết : Luyện viết 
I Mục tiờu
 - Rốn chữ viết cho học sinh qua bài luyện viờt số 14.
II Đồ dựng dạy học
 -Mẫu chữ cỏi viết hoa (chữ viết nghiờng nột thanh đậm)
 -Vở ;TH luyện viết 4 tập 1.
III Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1) GV giới thiệu bài
2) Hướng dẫn HS luyện viết trờn bảng 
- Yờu cầu HS tỡm cỏc chữ hoa
- Viết mẫu và kết hợp cho HS nhắc lại cỏch viết từng chữ 
- Cho HS viết bảng con chữ cỏi trờn
*Luyện viết 
-Yờu cầu HS viết những từ cú chữ hoa vào bảng con 
-Cho HS luyện viết b/c, viết nhỏp 
3)Hướng dẫn HS luyện viết vào vở
-Cho HS nhắc lại độ cao chữ,
Khoảng cỏch giữa cỏc chữ 
-Yêu cầu HS viết bài theo mẫu vở TH luyện viết
Nhắc HS tư thế ngồi viết 
4) Chấm chữa bài,xếp loại chữ
-Chấm 5-7 bài HS,xếp loại chữ 
-Nhận xột để HS rỳt kinh nghiệm
5) Củng cố -dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về nhà viết phần luyện tập 
-HS tỡm rồi TL
-Nhỡn bảng, nhắc cỏch viết
HS viết b/c 
-Quan sỏt,nhận xột
-Luyện viết theo YC của GV
-2HS nhắc lại
-HS viết theo mẫu chữ và số dũng trong vở TV
-Nộp vở theo YC của GV
Hướng dẫn học Toỏn
Luyện tập về DIỆN TÍCH HèNH THOI
I. Mục tiờu: 
 - Hoàn thành các bài tập buổi sáng 
 - Củng cố cho HS phộp tớnh với phõn số và vận dụng vào giải toỏn
II. Đồ dựng dạy học
 - Nội dung bài.
 - Nháp
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ :
+ Muốn tớnh diện tớch hỡnh thoi ta làm như thế nào ?
- GV nhận xột, cho điểm.
B. Bài mới :
1. HS hoàn thành bài buổi sỏng.
2. GV hướng dẫn HS làm cỏc BT sau:
Bài 1 :
- GV yờu cầu HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS tự làm bài.
- Khi chữa bài GV yờu cầu HS trỡnh bày bài làm của mỡnh.
- GV nhận xột, chữa bài.
Bài 2 :
- GV gọi HS nờu yờu cầu của bài tập
+ Đề bài yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
- Yờu cầu HS làm bài xong đổi vở kiểm tra chộo.
- GV nhận xột, cho điểm.
Bài 3 :( HS khỏ, giỏi)
- Yờu cầu HS đọc đề bài.
- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở.
- GV quan sỏt, hướng dẫn những HS cũn lỳng tỳng.
- GV cú thể chấm một số bài .
- GV nhận xột, chữa bài.
C. Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS làm bài.
- 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- 3 HS lờn bảng làm bài .Cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải :
a) Diện tớch hỡnh thoi ABCD là :
 (6 x 8 ) : 2 = 24 (cm2)
b) 1m = 10 dm 
Diện tớch hỡnh thoi MNPQ là :
 (4 x 10) : 2 = 20 (dm2) ĐS: a) 24 cm2 ; b) 20 dm2
- 1 HS đọc đề bài, cả lớp theo dừi.
- 1 HS lờn bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
 Một thửa ruộng hỡnh thoi cú độ dài hai đường chộo lần lượt là : 60m, 42m. Tớnh diện tớch thửa ruộng.
Bài giải
Diện tớch thửa ruộng là :
 (60 x 42) : 2 = 1260 (m2)
 Đỏp số : 1260 m2
- 1 HS lờn bảng làm bài.Cả lớp làm bài vào vở.
- HS đổi vở kiểm tra chộo.
Một hỡnh thoi cú diện tớch bằng diện tớch một hỡnh bỡnh hành, cú độ dài đỏy là 20 cm, chiều cao tương ứng là 3dm và cú một đường chộo là 25 cm. Tớnh độ dài đường chộo thứ hai.
Bài giải
 3dm = 30cm
Diện tớch hỡnh bỡnh hành hay diện tớch hỡnh thoi là : 
 20 x 30 = 600 (cm2)
Độ dài đường chộo thứ hai là : 
 (600 x 2) : 25 = 48 (cm)
 Đỏp số: 48 cm 
Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học
Toán - Tiết 2
A. Mục tiêu: 
 - Giúp HS hoàn thành bài buổi sáng
 - Củng cố cho HS các đặc điểm của hình thoi, cách tính diện tích hình thoi
 - Cách xếp hình thông qua bài tập đố vui 
B.Đồ dùng dạy học: 
 GV: - ND bài, SBT4
 HS: - SGK, bảng con
C. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hình thoi có những đặc điểm gì?
- Cách tính diện tích hình thoi?
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm .
3. Bài mới: Giới thiệu bài
 * HĐ1.Củng cố kiến thức.
- GV nhắc lại kiến thức .
*HĐ2. Luyện tập
Bài 1: GV y/c nêu đề bài
-Y/c hs tự tìm hình thoi, tô màu hình đó vào 
- Vì sao những hình đó là hình thoi?
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm .
Bài 2: Y/ Hs viét tiếp vào chỗ chấm
- Y/c hs tự làm bài vào VBt
- GV cùng HS nhận xét, cho điểm .
a) Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
b) Hình thoi có bón cạnh bằng nhau
c) Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại một điểm
Bài 3: Tính diện tích của
a) Hình thoi có AB = 5cm, BD = 2cm
b) Hình thoi có MP = 4cm, NQ = 6cm
- Y/c hs tự làm bài vào VBt
- Gv cùng hs nhận xét
Bài 4: Y/c Hs đọc đề bài
Y/c hs suy nghĩ tự giải bài
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng.
Bài 5: Đố vui
Y/c hs suy nghĩ tìm KQ
Cho hs lựa chọn đáp án
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng.
4. Củng cố , dặn dò.
- GV nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ.Chuẩn bị bài sau
- HS trả lời 
- HS nhận xét, cho điểm .
- HS trả lời 
- 1 HS làm bảng. lớp làm VBT.
- HS neu kết quả và giải thích
- HS nhận xét, cho điểm .
- HS đọc yêu cầu bài
- 3 HS làm bảng. lớp làm VBT.
- HS đọc yêu cầu bài
- 1HS làm bảng. lớp làm VBT.
Hs lựa chọn đáp án
-2 HS làm bảng, lớp làm VBT
a) Diện tích hình thoi là: 
 5 x 2 : 2 = 5 (cm2) 
b) Diện tích hình thoi:
 4 x 6 : 2 = 12 ( cm2 )
-1 HS làm bảng, lớp làm VBT
Diẹn tích hình thoi là: 
 14 x 8 : 2 = 56 ( cm2 )
- Nhận xét, chữa bài
- HS suy nghĩ tìm KQ
- Hs lựa chọn đáp án, báo cáo két quả
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng.
Tập làm văn
Trả bài văn miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Nhaọn thửực ủuựng veà loói trong baứi vaờn mieõu taỷ caõy coỏi cuỷa baùn vaứ cuỷa mỡnh khi ủaừ ủửụùc thaứy coõ giaựo chổ roừ .
-Bieỏt tham gia cuứng caực baùn trong lụựp chửừa nhửừng loói chung veà :Boỏ cuùc baứi vaờn 
YÙvaờn,caựch duứng tửứ ủaởt caõu chớnh taỷ.Bieỏt tửù chửừa nhửừng loói y/c chửừa trong baứi
Nhaọn thửực ủửụùc nhửừng caựi hay trong caực baứi ủửụùc thaày , coõ khen .
B. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:Giụựi thieọu baứi: 
a.GV hướng dẫn HS chữa lỗi :
- GV vieỏt ủeà baứi kieồm tra leõn baỷng .
+ Nhaọn xeựt veà keỏt quaỷ laứm baứi .
-Neõu nhửừng ửu ủieồm chớnh: xaực ủũnh ủửụùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi , kieồu baứi , boỏ cuùc , yự , dieón ủaùt 
+ Nhửừng thieỏu soựt haùn cheỏ :
-Neõu vaứi vớ duù cuù theồ traựnh neõu teõnHS
+ Thoõng baựo ủieồm cuù theồ .
- Traỷ baứi cho tửứng HS .
b). Hướng dẫn HS chữa bài : 
- Hửụựng daón tửứng HS sửỷa loói .
- Goùi HS ủoùc lụứi pheõ cuỷa gv trong baứi .
- Y/c HS vieỏt vaứo phieỏu caực loói 
-Y/c ủoồi vụỷ,phieỏu cho baùn ủeồ soaựt loói 
- GV theo doừi , kieồm tra HS laứm vieọc .
+ Hửụựng daón chửừa loói chung :
- GV cheựp caực loói ủũnh chửừa leõn baỷng lụựp 
+ Goùi HS leõn baỷng chửừa tửứng loói .
+GV ủoùc nhửừng ủoaùn vaờn, baứi vaờn hay 
-Y/c HS choùn 1ủoaùn trong baứi vieỏt laùi 3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ nhửừng em vieỏt chửa ủaùt vieỏt laùi cho hay hụn 
-2 HS ủoùc laùi ủeà baứi . 
+ Laộng nghe GV .
- 2 HS ủửựng taùi choó ủoùc nhửừng choó giaựo vieõn chổ loói trong baứi , vieỏt vaứo phieỏu hoùc caực loói trong baứi laứm vaứo phieỏu .
+ Hai HS ngoài gaàn nhau ủoồi phieỏu vaứ vụỷ cho nhau ủeồ soaựt laùi loói .
- Laàn lửụùt HS leõn baỷng chửừa loói , HS ụỷ lụựp chửừa treõn nhaựp.
+ Trao ủoồi vụựi nhau veà baứi chửừa treõn baỷng .
+ Trao ủoồi trong nhoựm ủeồ tỡm caớ hay coự trong ủoaùn vaờn hoaởc trong caỷ baứi vaờn maứ mỡnh neõn hoùc taọp .
+ Choùn 1 ủoaùn trong baứi vieỏt laùi cho thaọt hay .
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiờu : 
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần.
 - Khắc phục những thiếu sút, đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
 - Phương hướng tuần tới 
II. Hoạt động trờn lớp: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1 * Lớp trưởng, lớp phú nhận xột cỏc hoạt động trong tuần qua
2 * Yờu cầu cỏc em nờu ý kiến :
 - Về học tập
 - Về nề nếp
 - Rốn chữ- giữ vở
 - Kiểm tra cỏc chuyờn hiệu
3 * GV nhận xột chung: Nhỡn chung cỏc em cú ý thức thực hiện tốt cỏc quy định của Đội, trường, lớp.
 - ễn tập cỏc mụn để chuẩn bị kiểm tra tốt
 - Cỏc em đó cú ý thức chăm súc cõy xanh trong lớp, vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 - Khăn quàng, đầy đủ.
 - Đồng phục đỳng quy định.
4 * Phương hướng tuần tới:
 - Tiếp tục kiểm tra .
 - Khăn quàng đầy đủ
- Cỏc em học khỏ, giỏi giỳp đỡ thờm cho cỏc em chưa giỏi.
 - Giữ vệ sinh lớp học sõn trường sạch sẽ.
 - Tiếp tục rốn chữ - giữ vở.
 Tiếp tục chăm súc cõy xanh trong và ngoài lớp tốt hơn.
- HS nhận xột
- í kiến cỏc em
- Nhận xột cỏc hoạt động vừa qua
- HS lắng nghe
- Cả lớp cựng thực hiện.