Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 (Bản chuẩn kiến thức kĩ năng 2 cột)

KEÁ HOAÏCH GIAÛNG DAÏY
Tuaàn 28:Keå töø ngaøy 22 thaùng 03 naêm 2010 ñeán 26 thaùng 03 naêm 2010
Ngaøy daïy
Tieát
Moân
Teân baøi daïy
Thöù hai
22/03/2010
1
2
3
4
Ñaïo ñöùc
Toaùn
Lòch söû
Kæ thuaät
Toân troïng luaät giao thoâng (T1)
Luyeän taäp chung
Nghóa quaân Taây Sôn tieán ra Thaêng Long (Naêm 1786)
Laép caùi ñu (T2)
Thöù ba
23/03/2010
1
2
3
4
Taäp ñoïc
Ctaû(Nhôù vieát)
Toaùn
Khoa hoïc
OÂn taäp (Tieát 1)
OÂn taäp (Tieát 2)
Giôùi thieäu tæ soá
OÂn taäp: Vaät chaát vaø naêng löôïng
Thöù tö
24/03/2010
1
2
3
4
LT&C
Keå chuyeän
Toaùn
Ñòa lyù
OÂn taäp (Tieát 3)
OÂn taäp (Tieát 4)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Ngöôøi daân vaø hoaït ñoäng saûn xuaát ôû ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung (TT)
Thöù naêm
25/03/2010
1
2
3
4
Taäp ñoïc
Taäp laøm vaên
Toaùn
Khoa hoïc
OÂn taäp (Tieát 5)
OÂn taäp (Tieát 6)
Luyện tập
OÂn taäp: Vaät chaát vaø naêng löôïng
Thöù saùu
26/03/2010
1
2
3
LT&C
Taäp laøm vaên
Toaùn
KTÑK (ñoïc)
KTÑK (vieát)
Luyeän taäp
Thöù hai ngaøy 22 thaùng 03 naêm 2010
Ñaïo ñöùc
TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (T1)
I MUÏC TIEÂU: 
- Caàn phaûi toân troïng Luaät giao thoâng. Ñoù laø caùch baûo veä cuoäc soáng cuûa mình vaø moïi ngöôøi.
II CHUẨN BỊ. 
 -SGK Ñaïo ñöùc 4
III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC.
HOAÏT ÑOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC SINH
A – Kieåm tra baøi cuõ :
* Goïi HS leân baûng neâu nhöõng vieäc mình ñaõ tham gia hoaït ñoäng nhaân ñaïo.
-Nhaän xeùt chung.
B- Baøi môùi 
* Giôùi thieäu baøi 
* Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc 
Ghi baûng 
HÑ1: Trao ñoåi thoâng tin
* Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thu thaäp vaø ghi cheùp trong tuaàn vöøa qua.
HÑ2: Traû lôøi caâu hoûi.
* Yeâu caàu HS ñoïc 3 caâu hoûi SGK.
-Chia lôùp thaønh 4 nhoùm.
HÑ3: Quan saùt vaø traû lôøi caâu hoûi.
-Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, traû lôøi caùc caâu hoûi treân.
=>KL: Ñeå haïn cheá vaø giaûm bôùt tai naïn giao thoâng, moïi ngöôøi phaûi tham gia vaøo vieäc giöõ gìn traät töï an toaøn giao thoâng, moïi nôi moïi luùc.
* Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, quan saùt caùc tranh trong SGK vaø traû lôøi caâu hoûi: 
=> Kl: Ñeå traùnh caùc tai naïn giao thoâng coù xaûy ra, moïi ngöôøi ñeàu phaûi chaáp haønh nghieâm chænh caùc luaät leä giao thoâng.
C- Cuûng coá – daën doø : 
* Neâu laïi teân ND baøi hoïc ?
-Goïi HS ñoïc ghi nhôù.
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën HS chuaån bò cho tieát 2.
* 2HS leân baûng neâu.
-Nhaän xeùt nhöõng haønh ñoäng cuûa baïn.
* 2 -3 HS nhaéc laïi .
* Ñaïi dieän khoaûng 3-4 HS ñoïc baûn thu thaäp vaø keát quaû baøi taäp veà nhaø.
-1-2 HS ñoïc.
* 1 HS ñoïc.
-Tieán haønh thaûo luaän nhoùm.
-Caâu traû lôøi ñuùng.
-Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
- Nghe vaø thöïc hieän .
* Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi.
-Ñaïi dieän caùc caëp ñoâi traû lôøi caâu hoûi.
-Caâu traû lôøi ñuùng.
-Theå hieän vieäc thöïc hieän ñuùng luaät giao thoâng. 
* 2 – 3 HS nhaéc laïi 
- 2 -3 em ñoïc ghi nhôù SGK.
- Veâà chuaån bò 
Toaùn
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1: GV giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
 2:Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n . Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng.
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1.
 - GV cùng HS nhận xét.
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích từng hình. So sánh số đo diện tích của các hình.
 - GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
3. Củng cố,dặn dò 
 -GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
Bài 1:
- HS làm bài, phát biểu:
+ Câu a,b,c đúng
+ Câu d sai 
Bài 2:
- HS làm bài :
 + Câu a sai.
 + Câu b,c,d đúng.
Bài 3:
HS làm bài 
1 em lên bảng làm 
Đáp án: Hình vuông có diện tích lớn nhất. 
Lòch söû
NGHÓA QUAÂN TAÂY SÔN TIEÁN RA THAÊNG LONG 
(NAÊM 1786)
I.MỤC TIÊU:
- Sô löôïc dieãn bieán cuoäc tieán coâng ra baéc t ieâu dieät chính quyeàn hoï Trinh cuûa nghóa quaân Taây Sôn.
- Neâu ñöôïc yù nghóa cuûa vieäc nghóa quaân Taây Sôn laøm cuû Thaêng Long laø môû ñaàu cho vieäc thoáng nhaát laïi ñaát nöôùc sau hôn 200 naêm chia caét.
II CHUAÅN BÒ:
- Phieáu hoïc taäp cuûa HS.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOAÏT ÑOÄNG GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC SINH
A – Kieåm tra baøi cuõ :
* Goïi HS leân baûng traû lôøi caâu hoûi cuoái baøi: 23
-Nhaän xeùt cho ñieåm.
B- Baøi môùi 
* Giôùi thieäu baøi 
* Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc 
Ghi baûng 
HÑ 1: Nguyeãn Hueä tieán coâng ra Baéc tieâu dieät chuùa Trònh.
 * Phaùt phieáu hoïc taäp cho moãi HS. (tham khaûo STK).
Nhaän xeùt KL:
HÑ 2: Thi keå chuyeän veà Nguyeãn Hueä.
* Ñöa ra moät soá maåu chuyeän söu taàm ñöôïc veà anh huøng Nguyeãn Hueä.
-Theo doõi nhaän xeùt tuyeân döông.
Nguyeãn Hueä ñöôïc nhaân daân ta goïi laø “Ngöôøi anh huøng aùo vaûi” em coù bieát vì sao nhaân daân goïi oâng nhö theá khoâng?
-Nhaän xeùt toång keát.
C- Cuûng coá – daën doø : 
* Neâu laïi teân ND baøi hoïc ?
 -Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Nhaéc HS veà nhaø hoïc ghi nhôù.
* 3 HS leân baûng thöïc hieän theo yeâu caàu.
- Sau ñoù 2 HS leân baûng chæ baûn ñoà
-Nhaän xeùt boå sung.
* Nhaéc laïi teân baøi hoïc.
* Nhaän phieáu vaø hoaøn thaønh noäi dung vaøo phieáu baøi taäp.
-3HS leân baûng neâu keát quaû laøm vieäc: 
-Lôùp theo doõi nhaän xeùt boå sung.
* Quan saùt vaø ñoïc ñeà baøi ôû baûng phuï.
- Moãi toå cöû moät ñaïi dieän tham gia cuoäc thi.
- Lôùp bình choïn baïn keå hay nhaát.
-Moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp.
-2 HS ñoïc ghi nhôù.
* 2 – 3 HS nhaéc laïi 
- Veâà chuaån bò 
Kæ thuaät
LAÉP CAÙI ÑU (T2)
I. MUÏC TIEÂU :
 - HS choïn ñuùng vaø ñuû ñöôïc caùc chi tieát ñeå laép caiù ñu . 
 - Lắp được cái đu theo mẫu. 
II. CHUAÅN BÒ : 
 + Giaùo vieân :Maãu caùi ñu ñaõ laép saün ; Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . 
 + Hoïc sinh :SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Khôûi ñoäng:
2. .Baøi cuõ:
-Neâu teân goïi cuûa caùc chi tieát trong boä laép gheùp .
3.Baøi môùi:
1.Giôùi thieäu baøi:Laép caùi ñu (tieát 1)
2.Phaùt trieån:
*Hoaït ñoäng 1:Gv höôùng daãn hs quan saùt vaø nhaän xeùt maãu:
-Gv cho hs quan maãu caùi ñu ñaõ laép saün.
-Gv höôùng daãn hs quan saùt töøng boä phaän cuûa caùi ñu vaø ñaët caâu hoûi: caùi ñu coù nhöõng boä phaän naøo? 
-Gv neâu taùc duïng cuûa caùi ñu trong thöïc teá. 
*Hoaït ñoäng 2:Gv höôùng daãn thao taùc kó thuaät.
a)Gv höôùng daãn hs choïn caùc chi tieát:
-Gv cuøng hs choïn caùc chi tieát theo sgk vaø ñeå naép hoäp theo töøng loaïi.
-Gv goïi hs choïn moät vaøi chi tieát caàn laép caùi ñu.
b)Laép töøng boä phaän:
-Laép giaù ñôõ ñu:gv ñaët caùc caâu hoûi ngoaøi sgk.
-Laép gheá ñu:gv ñaët caâu hoûi .
-Laép truïc ñu vaøo gheá ñu:goïi moät em leân laép vaø gv nhaän xeùt.
c)Laép raùp caùi ñu:gv tieán haønh laép raùp caùc boä phaän hoøan thaønh caùi ñu vaø kieåm tra söï dao ñoäng cuûa caùi ñu.
d)Höôùng daãn hs thaùo caùc chi tieát:
-Thaùo rôøi töøng boä phaän, töøng chi tieát theo trình töï ngöôïc laïi vôùi trình töï laép.
-Thaùo xong xeáp goïn caùc chi tieát vaøo hoäp. 
4..Cuûng coá:
-Nhaéc laïi caùc yù quan troïng.
5..Daën doø:
-Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau
-Hoïc sinh quan saùt
-Hoïc sinh traû lôøi döïa theo SGK.
-Hoïc sinh neâu
-Hoïc sinh caên cöù SGK löïa choïn chi tieát.
-Hoïc sinh choïn.
-Hoïc sinh quan saùt quy trình vaø traû lôøi caâu hoûi vaø thöïc haønh theo GV.
Thöù ba ngaøy 23 thaùng 03 naêm 2010
Taäp ñoïc
OÂN TAÄP (TIEÁT 1)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. CHUẨN BỊ:
GV : phiếu bốc thăm
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài 
 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27).
- GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau.
 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể?
 - GV cho HS làm bài vào vở .
GV nhận xét KL:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh.
 Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ.
Trần Đại Nghĩa 
 5: Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
HS nêu
Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
HS làm bài vào vở, chữa bài.
HS theo dõi
Chính taû
OÂN TAÄP (TIEÁT 2)
I.MỤC TIÊU:
- Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu.
II. CHUẨN BỊ:
-GV :bảng phụ 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC SINH
1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài 
 2: Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại.
 - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
 - GV nhận xét và cho HS  ... g öùng vôùi caùc aûnh maø HS ñaõ quan saùt.
-GV khaùi quaùt: Caùc hoaït ñoäng saûn xuaát cuûa ngöôøi daân ôû duyeân haûi mieàn Trung maø HS tìm hieåu ña soá thuoäc ngaønh noâng – ngö nghieäp.
-Vì sao ngöôøi daân ôû ñaây laïi coù nhöõng hoaït ñoäng naøy? -Chuùng ta seõ tieáp tuïc tìm hieåu. (chuyeån yù)
Hoaït ñoäng 3: Hoaït ñoäng caù nhaân
-Teân & ñieàu kieän caàn thieát ñoái vôùi töøng hoaït ñoäng saûn xuaát?
-GV söûa chöõa giuùp HS hoaøn thieän phaàn traû lôøi.
4.Cuûng coá 
-GV keát luaän: Maëc duø thieân nhieân thöôøng gaây baõo luït & khoâ haïn, ngöôøi daân mieàn Trung vaãn coá gaéng vöôït qua khoù khaên, luoân khai thaùc caùc ñieàu kieän ñeå saûn xuaát ra nhieàu saûn phaåm phuïc vuï nhaân daân trong vuøng & baùn cho nhaân daân ôû caùc vuøng khaùc.
5.Daën doø: 
-Chuaån bò baøi: Ngöôøi daân ôû duyeân haûi mieàn Trung (tieát 2)
-HS quan saùt
-ÔÛ mieàn Trung vuøng ven bieån coù nhieàu ngöôøi sinh soáng hôn ôû vuøng nuùi Tröôøng Sôn. Song neáu so saùnh vôùi ñoàng baèng Baéc Boä thì daân cö ôû ñaây khoâng ñoâng ñuùc baèng.
-HS quan saùt & traû lôøi caâu hoûi (coâ gaùi ngöôøi Kinh thì maëc aùo daøi, coå cao, quaàn traéng; coøn coâ gaùi ngöôøi Chaêm thì maëc vaùy)
-HS ñoïc ghi chuù
-HS neâu teân hoaït ñoäng saûn xuaát.
-Caùc nhoùm thi ñua
-Ñaïi dieän nhoùm baùo caùo tröôùc lôùp
Caùc nhoùm khaùc boå sung, hoaøn thieän baûng.
-2 HS ñoïc laïi keát quaû 
HS trình baøy
Thöù naêm ngaøy 25 thaùng 03 naêm 2010
Taäp ñoïc
OÂN TAÄP (TIEÁT 5)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.
II. CHUẨN BỊ:
GV : phiếu bốc thăm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài 
 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27).
- GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau.
 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Những người quả cảm.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm. Hỏi HS Trong chủ điểm Những người quả cảm, có những bài tập đọc nào là truyện kể?
- GV cho HS làm bài vào vở .
GV nhận xét KL:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Khuất phục tên cướp biển
Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiến hắn phải khuất phục.
Bác sĩ Ly, tên cướp biển.
 Ga-vrốt ngoài chiến luỹ
Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt, bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chhiến luỹ nhặt đạn.
Ga-vrốt 
Ăng-giôn ra
Cuốc-phây -rắc
Dù sao trái đất vẫn quay
Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc ních và Ga li lê dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
Cô-péc ních Ga li lê 
Con sẻ
Ca ngợi hành động dũng cảm của con sẻ mẹ, xả thân cứu sẻ con.
Con sẻ mẹ, Nhân vật tôi, Con chó
5: Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
HS nêu
- Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến luỹ, Dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ.
HS làm bài vào vở, chữa bài.
HS theo dõi
Taäp laøm vaên
OÂN TAÄP (TIEÁT 6)
I.MỤC TIÊU :
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1).
- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
II.CHUẨN BỊ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài	
 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV chia lớp thành nhóm 4 và cho các nhóm tự làm bài.
- GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC đã học về các kiểu câu kể Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì? để lập bảng phân biệt cho đúng.
- GV cho các nhóm trình bày.
 - GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV gợi ý: Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn, xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng của từng câu.
 - GV cùng HS nhận xét
 Bài 3:
- GV nêu yêu cầu bài tập , nhắc HS : trong đoạn văn ngắn viết về bác sĩ Ly, các em cần sử dụng : câu kể Ai là gì?,Ai làm gì? Ai thế nào?
- GV nhận xét.
 3: Củng cố,dặn dò 
- GV dặn dò, nhận xét tiết học. 
Bài 1:
- HS đọc 
Các nhóm HS làm bài, trình bày
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Định nghĩa
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Làm gì?
VN là ĐT, cụm ĐT 
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Thế nào?
VN là TT,ĐT, cụm TT,ĐT 
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Là gì?
VN là DT, cụm DT 
Ví dụ
Các cụ già nhặt cỏ đốt lá.
Bên đường ,
 cây cối xanh um.
Hồng Vân là học sinh lớp 4A.
Bài 2:
HS làm bài:
 Câu Kiểu câu Tác dụng
Câu1 Ai là gì? Giới thiệu nhân vật tôi.
Câu 2 Ai làm gì? Kể các hoạt động của 
 Nhân vật tôi.
Câu 3 Ai thế nào? Kể về đặc điểm, trạng 
 Thái của buổi chiều 
 ở làng ven sông.
Bài 3:
- HS viết đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn của mình.
- HS khác nhận xét
Toaùn
LUYEÄN TAÄP
I.MỤC TIÊU 
 - Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 1:Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số 
- GV nhận xét ghi điểm.
 2. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho nêu bài toán.
- GV hướng dẫn HS các bước giải:
- Vẽ sơ đồ minh hoạ.
- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm số bé
- Tìm số lớn
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
GV tiến hành tương tự bài 1
Vẽ sơ đồ minh hoạ.
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm số cam
Tìm số quýt
- GV cùng HS nhận xét 
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GV dặn dò, nhận xét 
HS nêu
Bài 1:
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 3+8=11 (phần)
Số bé là: 
 198:11x3=54 
Số lớn là:
 198-54= 144
 Đ/S: Số lớn: 54 ; Số bé: 144
Bài 2:
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 2+5=7 (phần)
Số cam là:
 280:7x2=80 (quả) 
Số quýt là: 
 280-80= 200 (quả)
 Đ/S: 80 quả 
 200 quả
Khoa hoïc
OÂN TAÄP: VAÄT CHAÁT VAØ NAÊNG LÖÔÏNG
I.MỤC TIÊU:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. CHUẨN BỊ:
GV chuẩn bị trò chơi: Đố bạn chứng minh đựơc.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1:Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài .
2. HD HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Trò chơi đố bạn chứng minh được.
Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành 3-4 nhóm và hướng dẫn cách chơi: Mỗi nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định ). Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng . Các nhóm kia lần lượt trả lời, mỗi lần trả lời đúng được 1 điểm.
- GV theo dõi các nhóm chơi và giúp đỡ thêm cho HS .
GV tổng kết xem nhóm nào đưa ra nhiều dẫn chứng thì nhóm đó thắng.
- GV cho HS kể tên các nguồn nhiệt và nêu vai trò của của các nguồn nhiệt.
3. Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV dặn dò, nhận xét 
Các nhóm chơi theo sự chỉ dẫn của GV .
VD về câu đố: Hãy chứng minh rằng :
- Nước không có hình dạng nhất định.
-Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
- Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.
HS : Mặt trời, ngọn lửa, bàn là đang hoạt động.
Vai trò: Giúp để sưởi ấm, đun nấu, sấy khô.
Thöù saùu ngaøy 26 thaùng 03 naêm 2010
LT&C
KTÑK (ÑOÏC)
Taäp laøm vaên
KTÑK (VIEÁT)
Toaùn
LUYEÄN TAÄP
I. MỤC TIÊU 
 - Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1: Kiểm tra bài cũ: 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số 
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
GV cho nêu bài toán.
GV hướng dẫn HS các bước giải:
Vẽ sơ đồ minh hoạ.
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm độ dài mỗi đoạn.
 GV cùng HS nhận xét
Bài 3:
GV cho HS nêu bài toán và hướng dẫn HS giải:
Xác định tỉ số
Vẽ sơ đồ
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm 2 số
- GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 
3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GV dặn dò, nhận xét 
HS nêu
Bài 1:
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 3+1=4 (phần)
Đoạn thứ nhất là: 
 28:4x3=21 (m)
Đoạn thứ hai là:
 28-21= 7 (m)
 Đ/S: Đoạn 1: 21m 
 Đoạn 2: 7m
Bài 3: 
Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé
Vậy tỉ số của số lớn và số bé là: 
Tổng số phần bằng nhau là:
5+1=6(phần)
Số bé là:
 72: 6= 12 
Số lớn là:
72-12=60
 Đ/S: Số lớn: 12 ; Số bé: 60
SINH HOAÏT CUOÁI TUAÀN 28
1.MUÏC TIEÂU 
 - GV nhaän xeùt ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh trong tuaàn 
 - Neà neáp lôùp hoïc ,veä sinh moâi tröôøng ATGT , phoøng beänh dòch
2 .NOÄI DUNG 
 1. Ñaùnh giaù:
 - Giaùo vieân nhaän xeùt keát quaû hoïc taäp cuûa hoïc sinh trong tuaàn 
.
.
 - Neà neáp lôùp,veä sinh 
 - An toaøn giao thoâng, phoøng dòch:
 - Vaán ñeà khaùc:
 2. Phöông höôùng:
Toå kieåm tra
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
BGH duyeät
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................