Giáo án Khối 4 - Tuần 31 - Năm học 2011-2012 (Bản đẹp chuẩn kiến thức)

TUẦN 31
Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012
Tập Ñọc
Tiết 61 : ĂNG – CO VÁT
Theo Những kì quan thế giới
I – MỤC TIÊU:
- Biết đọc diên cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.
- Hiểu ND: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. (trả lời được các CH trong SGK)
** Kỹ năng sống cơ bản được giáo dục:
-Xác định giá trị tôn trọng công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia 
- Suy nghĩ sang tạo.
-Lắng nghe tích cực
II/ Chuẩn bị
GV: Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK , tranh ảnh về cảnh Sa Pa hoặc đường lên Sa Pa ( nếu có )
 Bảng phụ viết sẵn các câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
HS : SGK
III/ Các hoạt động dạy học
1. Khởi động :
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - GV gọi hs đọc và trả lời câu hỏi ở tiết trước .
 - Nhận xét , ghi điểm . 
3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc.
Mục tiêu: Đọc trôi chảy, rành mạch bài văn.
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. 
- Đọc diễn cảm cả bài. 
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
Mục tiêu: biết Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia.
* Đoạn 1 : 2 dòng đầu
- Ang – co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ ?
* Đoạn 2 :  kín khít như xây gạch vữa.
- Khu đền chính đồ sộ như thế nào ?
- Khu đền chính được xây dựng kì công như thế nào ?
* Đoạn 3 : phần còn lại.
- Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn có gì đẹp ?
=> Nêu đại ý của bài ?
Hoạt động 3. Luyện tập : Đọc diễn cảm.
Mục tiêu: đọc diên cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi.
- GV đọc diễn cảm đoạn Lúc hoàng hôn.từ các ngách..
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. 
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn .
- Chuẩn bị : Con chuồn chuồn nước.
** Rút kinh nghiệm: 
......................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________ 
Chính Tả ( Nghe viết)
Tiết 31 : NGHE LỜI CHIM NÓI
I – MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ.
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a / b, hoặc (3) a / b, BT do GV soạn.
II CHUẨN BỊ:
 GV : Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b.
 Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3a/3b.
HS : SGK + VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi hs lên bảng viết lại từ sai ở tiết trước .
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2- Dạy bài mới
- Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.
Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả.
 a. Hướng dẫn chính tả: 
- Giáo viên đọc đoạn viết chính tả.
- Học sinh đọc thầm đoạn chính tả 
- Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: lắng nghe, nối mùa, ngỡ ngàng, thanh khiết, thiết tha.
 b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:
- Nhắc cách trình bày bài bài thơ 5 chữ.
- Giáo viên đọc cho HS viết 
- Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi.
Hoạt động 2: Chấm và chữa bài.
- Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. 
- Giáo viên nhận xét chung 
Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả.
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ.
- HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b.
- Giáo viên giao việc 
- Cả lớp làm bài tập 
- HS trình bày kết quả bài tập 
- Bài tập 2b: HS thi tìm từ láy có thanh hỏi, thanh ngã (HS tìm khoảng 15 từ)
- Bài tập 3b: Ở nước Nga – cũng – cảm giác – cả thế giới. 
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
3 – Củng cố , dặn dò
- HS nhắc lại nội dung học tập
- Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có )
- Nhận xét tiết học, làm VBT 2a và 3a, chuẩn bị tiết 32.
** Rút kinh nghiệm: 
......................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________
Toán
Tiết 151 : THỰC HÀNH (tiếp theo)
I – MỤC TIÊU:
- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình.
** Bài tập cần làm : 1
II – CHUẨN BỊ:
GV : Thước dây cuộn (hoặc đoạn dây có ghi mét)
HS : SGK + VBT
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 - Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi hs làm lại bài tập 2 của tiết trước .
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2- Dạy bài mới
- Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Thực hành.
Mục tiêu: Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình.
Yêu cầu: Từ độ dài thực tế (đoạn thẳng AB ) trên mặt đất 20 mét, em hãy vẽ đoạn thẳng trên giấy theo tỉ lệ 1 : 400
Gợi ý thực hiện:
Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (cm)
Đổi 20 m = 2000 cm.
Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = 5 (cm)
Bài 1: Chiều dài của bảng là 3m, hãy vẽ trên bản đồ theo tỉ lệ 1 : 50 . 
Đổi 3m = 300 cm
Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = 6 (cm)
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6 cm.
Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài tập 1 
Đổi 8 m = 800 cm, 6 m = 600 cm
Tính chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật và vẽ hình. 
Hoạt động 2: Củng cố , dặn dò
 Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên
Làm bài trong SGK.
** Rút kinh nghiệm: 
......................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________________ 
Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012
Luyện Từ và Câu
Tiết 61 : THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
I – MỤC TIÊU:
- Hiểu được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ).
- Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mục III), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất 1 câu có sử dụng trạng ngữ (BT2).
** Kỹ năng sống cơ bản 
- Suy nghĩ sang tạo.
-Lắng nghe tích cực
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 (phần luyện tập).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ : 
HS làm lại BT 2 của tiết trước .
GV nhận xét , ghi điểm .
2- Dạy bài mới:. 
Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Nhận xét.
Mục tiêu: Hiểu được thế nào là trạng ngữ.
Ba HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 1,2,3
Cả lớp suy nghĩ phát biểu ý kiến. 
GV chốt lại: Câu b có thêm bộ phận được in nghiêng. 
Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng.
Vì sao I-ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng?
Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng?
Tác dụng của phần in nghiêng: Nêu nguyên nhân và thời gian.
Hoạt động 2: Ghi nhớ. 
Hai HS đọc ghi nhớ. 
Hoạt động 3. Luyện tập: 
Mục tiêu: Nhận diện được trạng ngữ trong câu.
Bài tập 1:
HS đọc yêu cầu và làm vào VBT
Nhắc HS lưu ý: bộ phận trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? 
GV chốt lại trạng ngữ: Ngày xưa. Trong vườn. Từ tờ mờ sáng.Vì vậy, mỗi năm. 
Bài tập 2:
HS thực hành viết một đoạn văn ngắn về một lần đi chơi xa, trong đó có ít nhất 1 câu dùng trạng ngữ.
HS đổi nhau sửa bài.
GV theo dõi, nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ.
___________________________________________ 
Toán
Tiết 152 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I – MỤC TIÊU:
- Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân.
- Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. 
** Làm các bt : 1, 3a , 4.
II – CHUẨN BỊ:
SGK, bảng phụ.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1- Kiểm tra bài cũ : 
Kiểm tra sách vở của học sinh.
GV nhận xét , ghi điểm.
2- Dạy bài mới
- Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Thực hành.
Mục tiêu: Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân.
Bài tập 1:
Củng cố về cách đọc, viết số & cấu tạo thập phân của một số
GV hướng dẫn HS làm câu mẫu
Bài tập 2:
Yêu cầu HS tự làm
Bài tập 3a:
- Củng cố việc nhận biết vị trí của từng chữ số theo hàng & lớp. 
- Yêu cầu HS nhắc lại: Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu gồm những hàng nào?
Bài tập 4:
HS tự làm và chữa bài. 
Hoạt động 2 : Củng cố, dặn dò
Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên (tt)
Làm bài trong SGK
_______________________________________ 
Kể Chuyện
Tiết 31 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
( Không dạy )
ÔN TẬP KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
*Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài
-Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới các từ quan trọng
-Yêu cầu 3hs nối tiếp đọc các gợi ý.
-Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện mình sắp kể.
 *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
-Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện nhắc hs :
+Cần giới thiệu câu chuyện trước khi kể.
+Kể tự nhiên bằng giọng kể (không đọc).
+Với chuyện dài hs chỉ cần kể 1-2 đoạn.
-Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện để mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên, môi trường sống của các nước trên thế giới
-Cho hs thi kể trước lớp.
-Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý nghĩa câu chuyện.
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xác.
- Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.
______________________________________________________
Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012
TAÄP ÑOÏC 
Tiết 62 : CON CHUOÀN CHUOÀN NÖÔÙC
I. MUÏC TIEÂU :
- Hieåu caùc töø ngöõ trong baøi . Hieåu noäi dung baøi : Ca ngôïi veû ñeïp sinh ñoäng cuûa chuù chuoàn chuoàn nöôùc , caûnh ñeïp cuûa thieân nhieân ñaát nöôùc theo caùnh bay cuûa chuù chuoàn chuoàn ; boäc loä tình caûm cuûa taùc giaû vôùi ñaát nöôùc , queâ höông .
 - Bieát ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn trong baøi vôùi gioïng nheï nhaøng, tình caûm, böôùc ñaàu bieát nhaán gioïng caùc töø ngöõ gôïi taû. (traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK)
 - Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân , yeâu caùc caûnh ñeïp , yeâu ñaát nöôùc Vieät Nam.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	- Tranh minh hoïa baøi ñoïc SGK ; aûnh chuoàn chuoàn , caây loäc vöøng .
	- Baûng phuï vieát saün caâu , ñoaïn caàn höôùng daãn luyeän ñoïc .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. Baøi cuõ : Aêng-co Vaùt .
	- 2 em ñoïc baøi , traû lôøi caùc caâu hoûi SGK .
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Baøi môùi : 
** Giới thiệu bài : Doøng soâng maëc aùo .
 Hoaït ñoäng 1 : Luyeän ñoïc .
- 2 HS tieáp noái nhau ñoïc baøi
- GV chia ñoaïn: Xem moãi laàn xuoáng doøng laø moät ñoaïn .
- HS tieáp noái nhau  ... tröôøng hoïc vaø nôi coâng coäng
___________________________________________ 
Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012
TOAÙN
Tiết 155 : OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VỚI SOÁ TÖÏ NHIEÂN
I. MUÏC TIEÂU :
- Biết đặt tính và thực hiện cộng, trừ các số tự nhiên.
- Vận dụng các tính chất của phép cộng để tính thuận tiện.
- Giải được các bài toán liên quan dến phép cộng và phép trừ.
- Làm các bt : 1 (dòng 1, 2), 2, 4 (dòng 1), 5.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	GV : SGK +Phaán maøu .
 HS : SGK + VBT
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. Baøi cuõ : Oân taäp veà soá töï nhieân (tt) .- Söûa caùc baøi taäp veà nhaø .
2. Baøi môùi : Oân taäp veà caùc pheùp tính soá töï nhieân .
Baøi taäp 1:( doøng1, 2) 
Cuûng coá veà kó thuaät tính coäng, tröø (ñaët tính, thöïc hieän pheùp tính)
HS laøm baøi
Töøng caëp HS söûa & thoáng nhaát keát quaû
GV choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
Baøi taäp 2: HS laøm baøi
HS söûa baøi
- Khi chöõa baøi, yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc tìm “moät soá haïng chöa bieát”, “soá bò tröø chöa bieát”
- GV choát laïi lôøi giaûi ñuùng
Baøi taäp 4: 
Yeâu caàu HS vaän duïng tính chaát giao hoaùn & keát hôïp cuûa pheùp coäng ñeå tính baèng caùch thuaän tieän nhaát.
Chuù yù: Neân khuyeán khích HS tính nhaåm, neâu baèng lôøi tính chaát ñöôïc vaän duïng ôû töøng böôùc.
GV choát laïi lôøi giaûi ñuùng
Baøi taäp 5: 
Yeâu caàu HS ñoïc ñeà toaùn & töï laøm
GV choát laïi lôøi giaûi ñuùng
GIAÛI
Tröôøng Thaéng Lôïi quyeân goùp ñöôïc :
1475 – 184 = 1291 (quyeån)
Caû hai tröôøng quyeân goùp ñöôïc :
1475 + 1291 = 2766 (quyeån)
	Ñaùp soá : 2766 quyeån
3. Củng cố - Dặn dò
	- Nhaän xeùt tieát hoïc .
 - Laøm caùc baøi taäp tieát 155 saùch BT .
_____________________________________________ 
KHOA HOÏC 
TIẾT 62 : ÑOÄNG VAÄT CAÀN GÌ ÑEÅ SOÁNG ?
I - MUÏC TIEÂU:
	- Neâu ñöôïc nhöõng yeáu toá caàn ñeå duy trì söï soáng cuûa ñoäng vaät nhö : nöôùc, thöùc aên, khoâng khí, aùnh saùng .
	KNS: - Làm việc nhóm .
	- Quan sát , so sánh và phán đoán các khả năng xảy ra với động vật khi được nuôi trong các điều kiện khác nhau .
II - CHUAÅN BÒ:
GV : Hình trang 124,125 SGK.Phieáu hoïc taäp.
HS : SGK
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC : 
1. Baøi cuõ : Trao ñoåi chaát ôû thöïc vaät .
	- Neâu laïi ghi nhôù baøi hoïc tröôùc .
2. Baøi môùi : Ñoäng vaät caàn gì ñeå soáng ?
Hoaït ñoäng 1:Trình baøy caùch tieán haønh thí nghieäm ñoäng vaät caàn gì ñeå soáng
* Nhaéc laïi caùch laøm thí nghieäm chöùng minh : Caây caàn gì ñeå soáng. 
-Muoán bieát ñoäng vaät caàn gì ñeå soáng ta coù theå laøm thí nghieäm nhö theá naøo?(Cho ñoäng vaät soáng thieáu caùc ñieàu kieän).
*Ta seõ duøng kieán thöùc ñoù ñeå chöùng minh: ñoäng vaät caàn gì ñeå soáng.
-Yeâu caàu HS laøm vieäc theo thöù töï:
+Ñoïc muïc “Quan saùt” trang 124 SGK ñeå xaùc ñònh ñieàu kieän soáng cuûa 5 con chuoät trong thí nghieäm.
+Neâu nguyeân taéc thí nghieäm.
+Ñaùnh daáu vaøo phieáu theo doõi ñieàu kieän soáng cuûa 5 con chuoät trong thí nghieäm.
-Caùc nhoùm laøm theo höôùng daãn vaø vieát vaøo baûng :
Chuoät soáng ôû hoäp
Ñieàu kieän ñöôïc cung caáp
Ñieàu kieän thieáu
hoäp 1
AÙnh saùng, nöôùc, khoâng khí
Thöùc aên
hoäp 2
AÙnh saùng, khoâng khí, thöùc aên
Nöôùc
hoäp 3
AÙnh saùng, nöôùc, khoâng khí, thöùc aên
hoäp 4
AÙnh saùng, nöôùc, thöùc aên
Khoâng khí
hoäp 5
Nöôùc, khoâng khí, thöùc aên
AÙnh saùng
-Döï ñoaùn keát quaû vaø ghi vaøo baûng (keøm theo)
Hoaït ñoäng 2:Döï ñoaùn keát quaû thí nghieäm 
HS Thaûo luaän theo caâu hoûi SGK/125
-Döï ñoaùn xem con chuoät trong hoäp naøo seõ cheát tröùôc? Taïi sao? Nhöõng con coøn laïi seõ nhö theá naøo? 
Chuoät soáng ôû hoäp
Döï ñoaùn keát quaû
hoäp 1
Seõ cheát sau con chuoät ôû hình 2 ,4
hoäp 2
Seõ cheát sau con chuoät ôû hình 4
hoäp 3
Soáng bình thöôøng
hoäp 4
Seõ cheát tröôùc tieân
hoäp 5
Soáng khoâng khoeû maïnh
-Keå ra nhöõng yeáu toá ñeå moät con vaät soáng vaø phaùt trieån bình thöôøng.
Keát luaän:
Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 125.
3. Cuûng coá daën doø:
	- Neâu laïi ghi nhôù SGK .
	- Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc .
	- Nhaän xeùt tieát hoïc .
	- Hoïc thuoäc ghi nhôù ôû nhaø .
___________________________________________ 
LÒCH SÖÛ 
Tiết 31 : NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP
I - MUÏC TIEÂU:
- Naém ñöôïc ñoâi neùt veà sö ï thaønh laäp nhaø Nguyeãn :
+ Sau khi Quang Trung qua ñôøi, trieàu ñaïi Taây Sôn suy yeáu daàn . Lôïi duïng thôøi cô đó Nguyeãn Aùnh ñaõ huy ñoäng löïc löôïng taán coâng nhaø Tay Sôn . Naêm 1802 , trieàu Taây Sôn bò laät ñoå . Nguyeãn Aùnh leân ngoâi hoaøng ñeá, laáy nieân hieäu laø Gia Long, ñònh ñoâ ôû Phuù Xuaân ( Hueá ).
- Neâu moät soá chính saùch cuï theå cuûa caùc vua nhaø Nguyeãn ñeå cuûng coá söï thoáng trò :
+ Caùc vua nhaø Nguyeãn khoâng ñaët ngoâi hoaøng haäu, boû chöùc teå töôùng, töï mình ñieàu haønh moïi vieäc heä troïng trong nöôùc .
+ Taêng cöôøng löïc löôïng quaân ñoäi ( vôùi nhieàu thöù quaân, caùc nôi ñeàu coù thaønh trì vöõng chaéc.)
+ Ban haønh boä luaät Giaù Long nhaèm baûo veä quyeàn haønh tuyeät ñoái cuûa nhà vua, tröøng trò taøn baïo keû choáng ñoái .
- Yeâu thích tìm hieåu lòch söû daân toäc.
II – CHUAÅN BÒ :
- Moät soá ñieàu luaät cuûa Boä luaät Gia Long (noùi veà quyeàn haønh vaø nhöõng hình phaït ñoái vôùi moïi haønh ñoäng phaûn khaùng nhaø Nguyeãn)
III – CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
1. Baøi cuõ : Vua Quang Trung troïng duïng ngöôøi taøi
- Vua Quang Trung ñaõ coù nhöõng chính saùch gì veà kinh teá ? Noäi dung vaø taùc duïng cuûa caùc chính saùch ñoù ?
- Taïi sao vua Quang Trung laïi ñeà cao chöõ Noâm ? 
- Em hieåu caâu : “ Xaây döïng ñaát nöôùc laáy vieäc hoïc laøm ñaàu “ nhö theá naøo ?
GV nhaän xeùt
2. Baøi môùi : 
Hoaït ñoäng1: Hoaït ñoäng caù nhaân
* Yeâu caàu HS thaûo luaän 
* HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi : Nhaø Nguyeãn ra ñôøi vaøo hoaøn caûnh naøo?
* HS traû lôøi
* Choát yù : Sau khi vua Quang Trung maát , lôïi duïng boái caûnh trieàu ñình ñang suy yeáu , Nguyeãn AÙnh ñaõ ñem quaân taán coâng , laät ñoå nhaø Taây Sôn . 
* Noùi theâm veà söï taøn saùt cuûa cuûa Nguyeãn AÙnh 
ñoái vôùi nhöõng ngöôøi tham gia khôûi nghóa Taây Sôn .
* Thoâng baùo :
-Nguyeãn AÙnh leân ngoâi hoaøng ñeá laáy nieân hieäu laø Gia Long 
- Choïn Hueá laøm kinh ñoâ . 
-Töø naêm 1802 ñeán naêm 1858 , nhaø Nguyeãn traûi qua caùc ñôøi vua : Gia Long , Minh Maïng , Thieäu Trò , Töï Ñöùc . ( Ñeå theû töø khoâng theo thöù töï )
Hoaït ñoäng 2: Hoaït ñoäng nhoùm
*Caùc toå leân thi ñua choïn ñuùng thöù töï caùc ñôøi vua ñaàu nhaø Nguyeãn (Gia Long, Minh Maïng, Thieäu Trò, Töï Ñöùc)
* GV cung caáp theâm moät soá ñieåm trong boä luaät Gia Long: Gia Long ñaët leä “töù baát” (nhöng khoâng ghi thaønh vaên) töùc laø: khoâng ñaët teå töôùng, khoâng laäp hoaøng haäu, khoâng laáy traïng nguyeân trong thi cöû, khoâng phong töôùc vöông cho ngöôøi ngoaøi hoï vua
* Yeâu caàu HS choïn vaø daãn chöùng cho lôøi nhaän xeùt : Caùc vua nhaø Nguyeãn baûo veä quyeàn lôïi cuûa mình baèng boä luaät haø khaéc naøo?
- HS hoaït ñoäng theo nhoùm sau ñoù cöû ñaïi dieän leân baùo caùo
* Choát yù : Caùc vua nhaø Nguyeãn ñaõ thöïc hieän nhieàu chính saùch ñeå taäp trung quyeàn haønh trong tay vaø baûo veä ngai vaøng cuûa mình .
3. Cuûng coá daën doø.
	- Neâu ghi nhôù SGK .
	- Giaùo duïc HS töï haøo veà lòch söû cuûa daân toäc .
	- Nhaän xeùt tieát hoïc .
	- Hoïc thuoäc ghi nhôù ôû nhaø .
___________________________________________ 
ÑÒA LÍ
TIẾT 31 : THAØNH PHOÁ ÑAØ NAÜNG
I-MUÏC TIEÂU:
- Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa thaønh phoá Ñaø Naüng :
+ Vò trí ven bieån, ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung .
+ Đà Naüng laø thaønh phoá caûng lôùn, ñaàu moái cuûa nhieàu tuyeán ñöôøng giao thoâng .
+ Đaø Naüng laø trung taâm coâng nghieäp, ñòa ñieåm du lòch .
- Chæ ñöôïc thaønh phoá Ñaø Naüng treân baûn ñoà ( löôïc ñoà ) .
* HS khaù, gioûi : Bieát caùc loaïi ñöôøng giao thoâng töø thaønh phoá Ñaø Naüng ñi tôùi caùc tænh khaùc
II- CHUAÅN BÒ :
- GV : Baûn ñoà haønh chính Vieät Nam. Moät soá hình aûnh veà thaønh phoá Ñaø Naüng.Löôïc ñoà hình 1 baøi 24.
- HS : SGK
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
1. Baøi cuõ : Thaønh phoá Hueá.
-Tìm vò trí thaønh phoá Hueá treân löôïc ñoà caùc tænh mieàn Trung?
 -Nhöõng ñòa danh naøo döôùi ñaây laø cuûa thaønh phoá Hueá: bieån Cöûa Tuøng, cöûa bieån Thuaän An, chôï Ñoâng Ba, chôï Beán Thaønh, Ngoï Moân, laêng Töï Ñöùc, soâng Hoàng, soâng Höông, caàu Traøng Tieàn, hoà Hoaøn Kieám, nuùi Ngöï Bình.
- GV nhaän xeùt
2. Baøi môùi : 
Hoaït ñoäng1: Ñaø Naüng - thaønh phoá caûng
*GV yeâu caàu HS quan saùt löôïc ñoà, neâu :
+ Teân, vò trí cuûa tænh ñòa phöông em treân baûn ñoà?
+ Vò trí cuûa Ñaø Naüng, xaùc ñònh höôùng ñi, teân ñòa phöông ñeán Ñaø Naüng theo baûn ñoà haønh chính Vieät Nam
* HS quan saùt löôïc ñoà, neâu ñöôïc:Ñaø Naüng naèm ôû phía Nam ñeøo Haûi Vaân, treân cöûa soâng Haøn & beân vònh Ñaø Naüng, baùn ñaûo Sôn Traø.
+ Ñaø Naüng coù nhöõng caûng gì? (Ñaø Naüng coù caûng bieån Tieân Sa, caûng soâng Haøn gaàn nhau).
+ Nhaän xeùt taøu ñoã ôû caûng Tieân Sa? (Caûng bieån – taøu lôùn chôû nhieàu haøng).
* GV yeâu caàu HS lieân heä ñeå giaûi thích vì sao Ñaø Naüng laïi laø thaønh phoá caûng bieån? (Vò trí ôû ven bieån, ngay cöûa soâng Haøn; coù caûng bieån Tieân Sa vôùi taøu caäp beán raát lôùn; haøng chuyeån chôû baèng taøu bieån coù nhieàu loaïi).
* Choát yù : Ñaø Naüng laø thaønh phoá caûng lôùn , ñaàu moái giao thoâng ôû ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung
Hoaït ñoäng 2: Ñaø Naüng - trung taâm coâng nghieäp
GV yeâu caàu HS keå teân caùc maët haøng chuyeân chôû baèng ñöôøng bieån ôû Ñaø Naüng? 
* Thaûo luaän theo toå ghi nhanh caùc maët haøng chuyeân chôû baèng ñöôøng bieån ôû Ñaø Naüng : OÂ toâ, maùy moùc, haøng may maëc, haûi saûn .
* Choát yù : Ñaø Naüng laøtrung taâm coâng nghieäp
Hoaït ñoäng 3: Ñaø Naüng - ñòa ñieåm du lòch
*HS quan saùt hình vaø traû lôøi caâu hoûi
Nhöõng ñieåm naøo cuûa Ñaø Naüng thu huùt khaùch du lòch ? naèm ôû ñaâu? (Baõi taém Mó Kheâ, Non Nöôùc, .ôû ven bieån).
Neâu moät soá ñieåm du lòch khaùc? (Nguõ Haønh Sôn, Baûo taøng Chaêm).
Lí do Ñaø Naüng thu huùt khaùch du lòch? (Naèm treân bôø bieån coù nhieàu caûnh ñeïp, coù nhieàu baõi taém thuaän lôïi cho du khaùch nghæ ngôi). 
* Choát yù :laø nôi haáp daãn khaùch du lòch.
3. Cuûng coá daën doø:
	GV yeâu caàu HS keå veà lí do Ñaø Naüng trôû thaønh caûng bieån?
	Chuaån bò baøi: Bieån ñoâng & caùc ñaûo.