Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - GV: Nguyễn Văn Duyến - Trường TH Cát Thịnh

TUẦN 28
 Thứ hai ngày 14 thỏng 3 năm 2011
Tiết 1: toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần được hình thành cho HS
biết được một số T/c HCN & HT
Tớnh được diện tớch hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật; hỡnh bành hành và hỡnh thoi.
I - Mục tiờu:
1. Kiến thức:- Nhận biết được một số T/c của HCN & HT
- Tớnh được diện tớch hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật; hỡnh bành hành và hỡnh thoi.
2. Kỹ năng:Vận dụng thành thạo.
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II – Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu học tập.
 - HS:Bảng con
2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, Đàm thoại,...
III – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Kiểm tra :
- Nhận xột, ghi điểm.	
 Giới thiệu bài:
.Thực hành:
HĐ 1:Bài 1: Đỳng ghi Đ sai ghi S	
- Hướng dẫn	
- Nhận xột, chốt lại: Cõu a, b , c là cỏc cõu đỳng ,cõu d là cõu sai.
HĐ 2:Bài 2: Đỳng ghi Đ sai ghi S	
- Hướng dẫn	 
- Nhận xột, chữa bài chốt lại kết quả đỳng : cõu a là cõu sai cõu .a, b, c là cõu đỳng.
HĐ 3: Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng	
- Hướng dẫn.	
- Nhận xột, chữa bài.
* Hỡnh vuụng cú diện tớch lớn nhất.
- Nhận xột chữa bài
HĐ 4:Nhận xột giờ học.
- Về ụn lại bài và làm bài tập.
- HS lờn làm bài tập 3.
- Lắng nghe
- Nờu yờu cầu, quan sỏt hỡnh vẽ 
SGK xỏc định cõu nào đỳng, cõu nào sai.
- Nhận xột, bổ sung
- Nờu yờu cầu.
- Làm tương tự bài 1.
- Đọc yờu cầu.
- Làm bài.
- Lắng nghe
Tiết 1: tập đọc 
 ễN TẬP (tiết 1)
I - Mục tiờu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ 85 chữ/phút, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài, nhận biết một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài, bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II - Đồ dựng dạy học:
- 17 phiếu ghi tờn từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu học kỡ II.
- Một số phiếu kẻ sẵn bảng bài tập 2.
III - Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xột, ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc HTL:
- Nờu yờu cầu giờ học.	
- Đặt cõu hỏi về đoạn vừa đọc.	
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ Giỏo dục và Đào Tạo.
- Học sinh nào khụng thuộc về ụn lại kiểm tra lần sau.
3. Túm tắt vào bảng nội dung cỏc bài tập đọc là truyện kể đó học trong chủ điểm “Người ta là hoa đất”. 
- Chỉ túm tắt nội dung cỏc bài tập đọc thuộc chủ điểm “ người ta là hoa đất”.
- Trong tuần 19 - 21cú những bài tập đọc nào là truyện kể ?	 
- Nội dung chớnh của bài Bốn anh tài là gỡ?bài Trống đồng đụng sơn là gỡ?bàỡ Anh hựng lao động Trần Đại Nghĩa là gỡ?
-Cho HS nờu nhõn vật chớnh của từng bài 
- Cho HS làm bài vào phiếu cỏ nhõn 
- Cựng lớp nhận xột.
- Dỏn phiếu trả lời đỳng, chốt lại kết quả.
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị cho tiết học sau.
- Đọc thuộc lũng, trả lời cõu hỏi.
- Lắng nghe
- Lờn bốc thăm về xem bài trong 2 phỳt.
- Thực hiện theo yờu cầu trong phiếu.
- Suy nghĩ, trả lời.
- Đọc yờu cầu, cả lớp đọc thầm.
- Bốn anh..., Anh hựng lao động...
- Học sinh làm bài, đọc kết quả.
- Lắng nghe
 ______________________________________
Tiết 3: Mỹ thuật
 GVN 2
 ______________________________________
Tiết 4: Âm nhạc
 GVN 2
 _____________________________________________________ 
 Thứ ba ngày 15 thỏng 3 năm 2011
 Tiết 1: thể dục
 GVN 2
 _________________________________
Tiết 1: toán 
	 GIỚI THIỆU TỈ SỐ
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần đợc hình thành cho HS
Biết lập tỉ số của hai đại lượng 
I - Mục tiờu:
1. Kiến thức:- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
2. Kỹ năng:Vận dụng thành thạo.
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II – Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu học tập.
 - HS:Bảng con
2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, Đàm thoại,...
III – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1:- Kiểm tra :
- Nhận xột, ghi điểm.	
. Giới thiệu bài
HĐ 1:.Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5:
- Nờu vớ dụ: cú 5 xe tải và 7 xe khỏch.
- Vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK.
- Giới thiệu tỉ số:
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khỏch là: 
5 : 7 hay 
- Đọc là năm chia bảy hay năm phần bảy.
- Tỉ số cho biết số xe tải bằng số xe khỏch.
+ Tỉ số của số xe khỏch và số xẻ tải là: 
7 : 5 hay 
Cỏch đọc tương tự trờn.
. Giới thiệu tỉ số a : b (b khỏc 0)	
* Lưu ý: Viết tỉ số của hai số khụng kốm theo tờn đơn vị.
. Thực hành:
HĐ 2:Bài 1: 	
- Nhận xột.
 HĐ 3:Bài 3: 	
- Hướng dẫn, nhận xột.	
HĐ 4:- Nhận xột giờ học. 
- HS lờn làm bài tập 3.
- Lắng nghe
- Lập cỏc tỉ số của hai số: 5 và 7; 
3 và 6
- lập tỉ số của a và b (b khỏc o) là a : b
hoặc 
- Nờu yờu cầu, làm miệng.
- Nhận xột.
- Nờu yờu cầu, viết cõu trả lời.
- Nhận xột.
- Lắng nghe
 _______________________________________
Tiết 1: chính tả
 	 ễN TẬP (Tiết 2)
I - Mục tiờu: 
- Nghe - viết đỳng chớnh tả, ( Tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn miêu tả.\
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học...
II - Đồ dựng dạy học:
- Tranh ảnh hoa giấy. 
- Ba giấy khổ to để 3 em làm trờn giấy.
III - Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A- Kiểm tra bài cũ:
B- Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- Nờu mục đớch, yờu cầu.
3. Nghe - viết chớnh tả
- Đọc đoạn văn Hoa giấy.
- Nhắc chỳ ý cỏch trỡnh bày đoạn văn, từ dễ sai.
- Hỏi về nội dung đoạn văn, nhận xột.	 
- Giới thiệu tranh hoa giấy.
- Đọc cho học sinh ghi.	
- Đọc dũ lỗi.
- Chấm một số bài.	 
- Nhận xột bài.	
4. Đặt cõu:	 
- Hỏi học sinh cỏc kiểu cõu kể (Cõu kể Ai làm gỡ ? Cõu kể Ai thế nào ? Cõu kể Ai là gỡ ?)	 	
- Phỏt 3 phiếu.	
- Nhận xột, chấm bài tốt.
- Chốt lại lời giải.
5. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.
- Về làm lại vở BT2.
- Những em đạt điểm thấp hoặc chưa kiểm tra về tiếp tục ụn tập.
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhắc nhở HS chuẩn bị bài
- Lắng nghe
- Theo dừi.
- Đọc thầm lại đoạn văn.
- Suy nghĩ. trả lời.
- Ghi bài.
- Đổi vở dũ lỗi bài bạn.
- Đọc yờu cầu.
- Làm vào VBT, mỗi em làm 3 yờu cõu.
- Mỗi em làm một cõu.
- Dỏn phiếu lờn bảng.
 ____________________________________________
Tiết 1: luyện từ và câu 
 	 ễN TẬP (tiết 3) 
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần được hình thành cho HS
 I - Mục tiờu: 
1. Kiến thức:- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ 85 chữ/phút, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài, nhận biết một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài, bước đầu nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
- Nghe - viết đỳng chớnh tả, ( Tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài thơ lục bát.
2. Kỹ năng:Vận dụng thành thạo.
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II – Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu học tập.
 - HS:Bảng con
2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, Đàm thoại,...
III - Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1:. Giới thiệu bài:
- Nờu mục đớch, yờu cầu.
. Dạy bài mới:
HĐ 2: Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Nờu cõu hỏi, nhận xột, ghi điểm.
 Nờu tờn cỏc bài tập đọc thuộc chủ điểm
Vẻ đẹp muụn màu, nội dung chớnh. 
Theo dừi, nhận xột, dỏn phiếu ghi sẵn.	
HĐ 3: Nghe - viết (Cụ tấm của mẹ)
- Đọc bài thơ.	
- Nhắc chỳ ý cỏch trỡnh bày thơ lục bỏt, từ dễ sai.
- Hỏi về nội dung bài thơ, nhận xột.	 	
- Đọc cho học sinh ghi.	 
- Đọc dũ lỗi.
- Chấm một số bài.	 
- Nhận xột bài.
HĐ 4:Củng cố, dặn dũ: 
- Nhận xột giờ học.
- Xem trước tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm để học tốt tiết sau.
- Học sinh lờn bốc thăm, đọc.
- Đọc yờu cầu BT2, tỡm 6 bài tập đọc 
thuộc chủ điểm trờn.
- Suy nghĩ, phỏt biểu miệng nội dung của từng bài.
- Đọc lại nội dung
- Theo dừi SGK.
- Quan sỏt tranh minh hoạ, đọc lại bài thơ.
- Suy nghĩ. trả lời.
- Ghi bài.
- Đổi vở dũ lỗi bài bạn.
 ____________________________________________
Tiết 1: đạo đức	
 TễN TRỌNG LUẬT GIAO THễNG (tiết1)
I - Mục tiờu:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông( với HS)
- Phân biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông
- Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
II – Tài liệu và phương tiện:
- SGK, một số biển bỏo giao thụng, đồ dựng hoỏ trang để chơi đúng vai.
III – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xột, ghi điểm.	
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HĐ 1: Thảo luận nhúm thụng tin trang 40:
- Chia nhúm, giao nhiệm vụ. 	 
- Nhận xột, chốt lại.
3. HĐ 2: Thảo luận nhúm đụi(BT1,SGK).
- Chia nhúm, giao nhiệm vụ.
- Kết luận: 	 
+ Cỏc tranh 2, 3, 4 nguy hiểm.
+ Cỏc tranh 1, 5, 6 chấp hành đỳng luật.
4. HĐ 3: Thảo luận nhúm (Bài 2, SGK)
- Chia nhúm, giao nhiệm vụ.	
- Kết luận	
5. Hoạt động tiếp nối: 
* Qua bài này em học được điều gì?
- Nhận xột giờ học.	
- Về tỡm hiểu cỏc biển bỏo giao thụng, ý nghĩa cỏc biển bỏo.
- Chuẩn bị cho tiết học sau
- Đọc ghi nhớ.
- Trao đổi thảo luận.
- Từng nhúm trỡnh bày kết quả.	
- Nhúm khỏc bổ sung, chất vấn.
- Cỏc nhúm thảo luận.
- Đại diện trỡnh bày.
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Mỗi nhúm thảo luận 1 tỡnh huống.
- Đại diện nhúm trỡnh bày.
- Cỏc nhúm bổ sung.
- 2 em đọc ghi nhớ.
 ______________________________________________________________
 Thứ tư ngày 16 thỏng 3 năm 2011
Tiết 1: toán 
	 TèM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ Để
v
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần đợc hình thành cho HS
biết tổng và tỉ của hai số 
Biết giải bài toỏn “Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đú
I - Mục tiờu:
1. Kiến thức:- Biết cỏch giải bài toỏn “Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đú”
2. Kỹ năng:Vận dụng thành thạo.
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
II – Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu học tập.
 - HS:Bảng con
2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, Đàm thoại,...
III – Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1:- Kiểm tra :
- Nhận xột, ghi điểm.	
. Giới thiệu bài:
HĐ 2:. Bài toỏn:
- Nờu bài toỏn, phõn tớch, vẽ sơ đồ đoạn thẳng.	
- Hướng dẫn giải theo cỏc bước.
+ Tỡm tổng sú phần bằng nhau.
+ Tỡm giỏ trị 1 phần.
+ Tỡm số bộ.
+ Tỡm số  ... g 112
 ______________________________________
Tiết 5: 	 SINH HOẠT TUẦN 28
I. Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua: 
1. Đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, đoàn kết với bạn bè.
 a.Học tập: 
 - Đi học đều đúng giờ, đúng giờ, trong lớp hăng hái phát phỏt biểu, xõy dựng bài. 
 - Một số em tiến bộ rõ rệt. 
- Tham gia ôn tập đầy đủ.
_ Tuyên dương một số em đạt điểm 9, 10 như: Huy ,Lâm, Duy Tuấn, Quốc Tuấn, Trang, Lan Anh, Sư, Chinh, Trường, Hoàng Anh
 b. Hoạt động khỏc:
 - Cụng tỏc tự quản 15 phỳt truy bài đầu giờ nghiờm tỳc.tự giỏc.
-Có ý thức tập luyện HĐ ngoài giờ
 - Vệ sinh khu vực sân trương và lớp học sạch sẽ .
 - Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ.
 - Đúng gúp tương đụ́i đõ̀y đủ. 
- TD nhanh nhẹn, tập đều
- Có ý thức chăm sóc bồn hoa cây cảnh, vườn thuốc nam
 2) Kế hoạch tuần 29:
 - Duy trì tốt các nền nếp.
- Thi đua học tập giành nhiều điểm cao
- Tiếp tục ôn tập phụ đạo HS yếu
 - Tiếp tục xõy dựng khụng gian lớp học.
Tiết 1: SINH HOẠT TUẦN 28
 I. Mục đớch:
- Nhận xột, đỏnh giỏ lại tỡnh hỡnh học tập và hoạt động của Hs trong tuần. Nhằm nhắc nhở, uốn nắn Hs thực hiện nhiệm vụ của mỡnh tốt hơn trong tuần tới
- Để tập cho HS tự làm chủ để phờ bỡnh và tự phờ bỡnh dưới sự chỉ đạo của GVCN
II. Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua: 
 a) Sĩ số: 
 b) Học tập: 
 - HS phần lớn lười nhỏc, khụng chịu học bài và làm bài tập. 
 - Ngồi học ớt phỏt biểu, xõy dựng bài. 
 - Hay núi chuyện trong giờ học. 
 - Hay làm việc riờng, thiếu chỳ ý:
 - Hoàn thành chương trỡnh tuần 28.
 - Một số em đi học thiếu đồ dựng. 
 - Sỏch vở chưa dỏn nhón, bao bọc ở một số em .
 - Chưa bảo quản vở kiểm tra:
 c) Hoạt động khỏc:
 - Cụng tỏc tự quản tốt.
 - 15 phỳt đầu giờ chưa nghiờm tỳc 
 - Vệ sinh lớp học chưa sạch sẽ (một số em khụng là trực nhật).
 - Bàn ghế thẳng.
 - Vệ sinh sõn trường làm chưa tự giỏc.
 - Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ, song cũn một số em chưa nghiờm
 tỳc:
 - Đúng gúp cũn hạn chế, nhiều em chưa nộp khoản nào như:
 2) Kế hoạch tuần 29:
 - Dạy học tuần 29
 - Nõng cao chất lượng dạy và học.
 - Tổ 1 làm trực nhật.
 - Tiếp tục xõy dựng khụng gian lớp học.
 - Khắc phục mọi tồn tại tuần qua.
 - Làm vệ sinh mụi trường vào chiều thứ 3 và thứ 5.
Tiết 1: địa lí
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐỒNG BẰNG DUYấN HẢI MIỀN TRUNG (tiếp theo)
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần đợc hình thành cho HS
I - Mục tiờu: 
1. Kiến thức:- Trỡnh bày một số nột tiờu biểu về hoạt động kinh tế du lịch, cụng nghiệp.
- Giải thớch sự phỏt triển của một số ngành kinh tế ở đồng bằng duyờn hải miền Trung. - Biết mụ tả làm đường mớa qua tranh ảnh.
- Biết nột đẹp rong sinh hoạt của người dõn nhiều tỉnh miền Trung qua cỏc lễ hội.
2. Kỹ năng:Vận dụng thành thạo.
3.Thái độ: Yêu thích môn học.
	II - Đồ dựng dạy học: 
- Bản đồ hành chớnh Việt Nam.
- Ảnh một số đặc điểm du lịch, nhà nghỉ lễ hội của người dõn miền Trung.
II – Chuẩn bị:
1.Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu học tập.
 - HS:Bảng con
2. Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, Đàm thoại,...
	III - Cỏc hoạt động dạy học:
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phỳt
30 phỳt
1 phỳt
9 phỳt
9 phỳt
8 phỳt
3 phỳt
A - Kiểm tra bài cũ:	 
- Nhận xột ghi điểm.
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động du lịch:
* HĐ 1: Làm việc lớp
- Người dõn miền Trung sử dụng cảnh đẹp đú để là gỡ ?	
- Khẳng định điều kiện phỏt triển du lịch và việc tăng thờm hoạt động dịch vụ du lịch.
3. Phỏt triển cụng nghiệp:
* HĐ 2: Làm việc theo nhúm.
- Giải thớch lớ do cú nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở cỏc thành phố, thị xó ven biển ? 
- Khẳng định tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn
- Cho biết đường, kẹo cỏc em hay ăn làm từ cõy gỡ ? 	 
- Giới thiệu về khu kinh tế mới đang xõy ở Quảng Ngói.
4. Lễ hội: 
HĐ 3: Làm việc cả lớp. 
- Giới thiệu thụng tin một số lễ hội.	
4. Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học, về ụn và chuẩn bị bài
- Đọc phần bài học ở SGK.
- Lắng nghe
- Quan sỏt hỡnh 9 trả lời.
- Đọc đoạn văn của mục này, liờn hệ thực tế trả lời cõu hỏi SGK.
- Quan sỏt hỡnh 10, liờn hệ bài trước để giải thớch.
- Trả lời.
- Quan sỏt hỡnh 11 núi về cỏc cụng việc của sản xuất đường.
- Lắng nghe.	 
- Đọc đoạn văn, quan sỏt hỡnh 13 mụ tả khu Thỏp Bà. 
- Một số thi điền vào sơ đồ đơn giản.
ThMĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ LỌ HOA.
	I - Mục tiờu:
- Thấy được vẻ đẹp về hỡnh dỏng và cỏch trang trớ lọ hoa.
- Biết cỏch vẽ và trang trớ được lọ hoa theo ý thớch.
- Quý trọng và giữ gỡn đồ vật trong gia đỡnh.
	II - Chuẩn bị:
- Một số bài trang trớ lọ hoa lớp trước, một vài lọ hoa, hỡnh gợi ý cỏch trang trớ lọ hoa.
	III - Cỏc hoạt động dạy học:
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2 phỳt
33 phỳt
5 phỳt
7 phỳt
15 phỳt
5 phỳt
3 phỳt
1. Giới thiệu bài:
2. Dạy bài mới:
* HĐ 1: Quan sỏt , nhận xột:
- Gợi ý nhận xột về hỡnh dỏng, cấu trỳc chung, cỏch trang trớ của lọ hoa.	 
- Nhận xột bổ sung.
* HĐ 2: Cỏch trang trớ:
- Giới thiệu một vài hỡnh gợi ý những cỏch trang trớ khỏc nhau giỳp học sinh nhận ra:
+ Dựa vào hỡnh dỏng lọ vẽ phỏc cỏc hỡnh mảng trang trớ. 
+ Tỡm hoạ tiết và vẽ vào cỏc mảng.
+ Vẽ màu theo ý thớch, cú đậm, cú nhạt.
- Cho H xem một số bài của lớp trước.	 
* HĐ 3: Thực hành:
- Quan sỏt gợi ý những em vẽ cũn lỳng tỳng.
* HĐ4: Nhận xột đỏnh giỏ
- Gợi ý H nhận xột đỏnh giỏ một số bài vẽ về (hỡnh dỏng, cỏch trang trớ, màu sắc)
- Nhận xột chung.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Về quan sỏt và sưu tầm hỡnh ảnh về an toàn giao thụng cú trong sỏch bỏo, tranh
ảnh...	
- Lắng nghe
- Quan sỏt mẫu, nhận ra đặc điểm riờng của từng chiếc lọ hoa (Tỉ lệ giữa cỏc bộ phận, cỏc nột tạo hỡnh ở thõn lọ, cỏch trang trớ và vẽ màu)
- Quan sỏt nhận xột.
- Thực hành vẽ vào vở, vẽ trờn bảng bằng phấn màu, xộ dỏn).
- Xếp loại bài theo ý thớch.
- Thực hiện
ể dục: BÀI 55
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần đợc hình thành cho HS
I - Mục tiờu:
- ễn và học mới một số mụn tự chọn. Yờu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đỳng động tỏc.
- Trũ chơi: Dẫn búng. Biết cỏch chơi và tham gia chơi chủ động để rốn luyện tớnh khộo lộo, nhanh nhẹn.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trờn sõn trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Mỗi em một dõy nhảy và dụng cụ tổ chức trũ chơi dẫn búng, tập mụn tự chọn.
III - Nội dung và phương phỏp lờn lớp:
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8 phỳt
20 phỳt
7 phỳt
1. Phần mở đầu:
- Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học.	
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc. - ễn động tỏc tay, chõn, lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài thể dục. 
- ễn nhảy dõy.
- Kiểm tra bài cũ (GV tự chọn)
2. Phần cơ bản:
a) Mụn tự chọn:
- Đỏ cầu: 
- ễn tõng cầu bằng đựi.	
- Nộm búng:
- ễn 2 trong 4 động tỏc bổ trợ đó học.	
- Học cỏch cầm búng: 
- Nờu động tỏc, làm mẫu, kiểm tra, uốn nắn.	
- Học tư thế chuẩn bị cỏch cầm búng.
 b) Trũ chơi vận động:
- Trũ chơi: Dẫn búng. 
- Nờu tờn trũ chơi, giải thớch cỏch chơi và làm mẫu. 	 	
3. Phần kết thỳc:
- Cựng học sinh hệ thống bài.	 
- Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả giờ học.
- ễn lại bài. 
- Khởi động.
- Tập theo đội hỡnh hàng ngang (vũng trũn)
- Tập theo như tập tõng cầu bằng thi đua.
- Tiến hành tập luyện.
- Chơi thử 2 – 3 lần, chơi chớnh thức.
 - Tập động tỏc hồi tĩnh, vỗ tay hỏt.
Thể dục: BÀI 56
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần đợc hình thành cho HS
 I - Mục tiờu:
- ễn và học mới một số mụn tự chọn. Yờu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đỳng động tỏc.
- Trũ chơi: Trao tớn gậy. Biết cỏch chơi và tham gia chơi chủ động để rốn luyện sức nhanh.
II - Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Trờn sõn trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ.
- Phương tiện: Mỗi em một dõy nhảy và dụng cụ tổ chức trũ chơi Trao tớn gậy, tập mụn tự chọn.
III - Nội dung và phương phỏp lờn lớp:
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8 phỳt
20 phỳt
7 phỳt
1. Phần mở đầu:	 
- Ổn định lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học.	
- ễn động tỏc tay, chõn, lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài thể dục. 
- Thi nhảy dõy.
2. Phần cơ bản:
a) Mụn tự chọn:
- Đỏ cầu:
- ễn tõng cầu bằng đựi:	 
- Học đỡ và chuyển cầu bằng mu bàn chõn.	
- Giỏo viờn làm mẫu, giải thớch.	
- Kiểm tra, uốn nắn.
- Nộm búng:	
- ễn cỏch cầm búng và tư thế chuẩn bị.
- ễn cỏch cầm búng và tư thế chuẩn bị -ngắm đớch - nộm.
- Nờu tờn động tỏc, làm mẫu, giải thớch.
b) Trũ chơi vận động
- Trũ chơi: Trao tớn gậy. 
- Nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi.	 
3. Phần kết thỳc:
- Cựng học sinh hệ thống bài.	 
- Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả giờ học về ụn lại bài.
- Tập hợp lớp, bỏo cỏo sĩ số.
- Khởi động.
- Tập theo đội hỡnh hàng ngang (vũng trũn)
- Tập theo đội hỡnh hàng ngang 4 hàng ngang quay mặt và nhau.
- Tập đồng loạt đội hỡnh 4 hàng ngang.
- Tập hợp 2 - 4 hàng ngang sau vạch
chuẩn bị.
- Chơi thử 2 – 3 lần, chơi chớnh thức.
- Tập động tỏc hồi tĩnh, vỗ tay hỏt.
- Lắng nghe
- Thực hiện
Tiết 1: kỹ thuật 
 LẮP XE ĐẨY HÀNG (tiết 2)
Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học
Những kiến thức mới cần đợc hình thành cho HS
I - Mục tiờu:
- Biết chọn đỳng đủ cỏc chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
- Lắp được từng bộ phận và lắp được xe đẩy hàng đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
- Rốn tớnh cẩn thận, làm việc theo quy trỡnh.
II - Đồ dựng dạy học: 
- Mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn. Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
	Hoạt động của thầy	Hoạt động của trũ.
A - Kiểm tra bài cũ: 3 phỳt.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B - Dạy bài mới: 37 phỳt.
1. Giới thiệu bài: 1 phỳt.
2. HĐ 3: Thực hành lắp xe đẩy hàng: 
 24 phỳt
	a) Học sinh chọn chi tiết:	5 phỳt	- Tiến hành chọn chi tiết.
- Quan sỏt, kiểm tra giỳp học sinh chọn
 đủ chi tiết.	
b) Lắp từng bộ phận: 	12 phỳt
	- Đọc ghi nhớ.
	- Thực hành lắp.
- Nhắc nhở học sinh một số điểm.
- Quan sỏt, kiểm tra học sinh lắp.
c) Lắp rỏp xe đẩy hàng.	7 phỳt
- Nhắc học sinh quan sỏt hỡnh 1 và nội
 dung quy trỡnh để lắp. 	- Thực hành lắp rỏp.
- Quan sỏt chung, uốn nắn.
3. HĐ 4: Đỏnh giỏ kết quả học tập: 
 10 phỳt
	- Trưng bày sản phẩm.
- Nờu tiờu chuẩn đỏnh giỏ.
	+ Lắp đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh.
+ Xe lắp chắc chắn, khụng bị xộc xệch.
+ Xe chuyển động được.	- Dựa vào tiờu chuẩn để đỏnh giỏ.
- Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả.
	- Thỏo và xếp cỏc chi tiết.
4. Dặn dũ: 2 phỳt.
	- Nhận xột giờ học.
- Về ụn lại bài, chuẩn bị tiết sau.