Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2010-2011 - Lê Bá Tùng (Dạy buổi chiều)

Tuaàn 28 Thửự hai ngaứy 14 thaựng 3 naờm 2011
ẹaùo ủửực
TễN TRỌNG LUẬT GIAO THễNG ( Tiết 1)
A. Muùc tieõu:
- Nờu được một số quy định khi tham gia giao thụng ( những quy định cú liờn quan tới học sinh)
- Phõn biệt được hành vi tụn trọng Luật Giao thụng và vi phạm Luật Giao thụng.
- Nghiờm chỉnh chấp Luật Giao thụng trong cuộc sống hằng ngày.
KNS*: - Kĩ năng tham gia giao thụng đỳng luật.
	 - Kĩ năng phờ phỏn những hành vi vi phạm Luật Giao thụng.
B. ẹoà duứng daùy-hoùc:
- Moọt soỏ bieồn baựo giao thoõng
- ẹoà duứng hoựa tranh ủeồ chụi ủoựng vai 
C. Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
I. KTBC: Tớch cửùc tham gia caực hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo (tieỏt 2)
- Goùi hs ủoùc ghi nhụự SGK/38 
- Neỏu ụỷ gaàn nụi em ụỷ coự cuù giaứ soỏng coõ ủụn, khoõng nụi nửụng tửùa, em seừ laứm gỡ? 
- Nhaọn xeựt
II. Daùy-hoùc baứi mụựi:
1) Giụựi thieọu baứi: Trửùc tieỏp
2) Bài mới:
* Hoaùt ủoọng 1: Trao ủoồi thoõng tin 
- Goùi hs ủoùc thoõng tin SGK/40 
- Goùi hs ủoùc 3 caõu hoỷi phớa dửụựi 
- Caực em haừy thaỷo luaọn nhoựm 6 caực caõu hoỷi sau:
+ Nhoựm 1,3: Tai naùn giao thoõng ủeồ laùi nhửừng haọu quaỷ gỡ?
+ Nhoựm 2,4: Taùi sao xaỷy ra tai naùn giao thoõng?
+ Nhoựm 5,6: Em caàn laứm gỡ ủeồ tham gia giao thoõng an toaứn? 
- Yc caực nhoựm trỡnh baứy 
- Cuứng hs nhaọn xeựt, boồ sung 
Keỏt luaọn
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- YC hs quan saựt caực tranh SGK/41
- Caực em haừy thaỷo luaọn nhoựm 4 quan saựt caực tranh trong SGK ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi 
Keỏt luaọn: Nhửừng vieọc laứm trong caực tranh 2,3,4 laứ nhửừng vieọc laứm nguy hieồm, caỷn trụỷ giao thoõng. Nhửừng vieọc laứm trong caực tranh 1,5,6 laứ caực vieọc laứm chaỏp haứnh ủuựng Luaọt Giao thoõng.
* Hoaùt ủoọng 3: BT2 SGK/42
- Goùi hs ủoùc BT2 
- Caực em haừy thaỷo luaọn nhoựm ủoõi dửù ủoaựn xem ủieàu gỡ coự theồ seừ xaỷy ra trong caực tỡnh huoỏng treõn? 
Keỏt luaọn: Caực vieọc laứm trong caực tỡnh huoỏng cuỷa BT2 laứ nhửừng vieọc laứm deó gaõy tai naùn giao thoõng, nguy hieồm ủeỏn sửực khoỷe vaứ tỡnh maùng con ngửụứi.
 - Goùi hs ủoùc ghi nhụự SGK/40
C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 - Vaọn ủoọng moùi ngửụứi thửùc hieọn an toaứn giao thoõng
- Baứi sau: Toõn troùng Luaọt giao thoõng.
- 2 hs leõn baỷng traỷ lụứi traỷ lụứi vaứ xửỷ lớ tỡnh huoỏng 
- Em seừ ủeỏn giuựp ủụừ cuù nhửừng vieọc em coự theồ laứm nhử queựt nhaứ, giaởt ủoà vaứ laứm nhửừng vieọc laởt vaởt khaực ủeồ giuựp cuù. 
- Laộng nghe 
- 1 hs ủoùc to trửụực lụựp 
- 1 hs ủoùc 
- Chia nhoựm 6 thaỷo luaọn 
- ẹaùi dieọn trỡnh baứy 
+ ẹeồ laùi raỏt nhieàu haọu quaỷ: bũ caực chaỏn thửụng coự theồ bũ taứn taọt suoỏt ủụứi, gaõy cho gia ủỡnh vaứ xaừ hoọi nhieàu gaựnh naởng; thaọm chớ coự nhửừng tai naùn gaõy cheỏt ngửụứi laứm cho nhieàu gia ủỡnh maỏt con, maỏt cha, maỏt meù...
+ Vỡ khoõng chaỏp haứnh luaọt leọ giao thoõng, uoỏng rửụùu khi laựi xe, phoựng nhanh vửụùt aồu, khoõng ủoọi muừ baỷo hieồm...
+ Trửụực heỏt laứ phaỷi chaỏp haứnh nghieõm chổnh moùi luaọt leọ veà an toaứn giao thoõng. sau ủoự vaọn ủoọng moùi ngửụứi xung quanh cuứng tham gia giao thoõng an toaứn...
- Laộng nghe 
- Quan saựt 
- Chia nhoựm 4 laứm vieọc 
- Trỡnh baứy 
- Laộng nghe 
- 1 hs ủoùc to trửụực lụựp 
- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi 
- Trỡnh baứy
- Laộng nghe 
- Vaứi hs ủoùc to trửụực lụựp 
- Laộng nghe, thửùc hieọn 
Luyện viết
Bài 28
.........................
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cữ chữ, độ cao.
B. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng chữ cái chuẩn của Tiểu học
- HS: Vở luyện viết.
C. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Kiểm tra đồ dùng.
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới.
a) Hướng dẫn luyện viết
- GV treo bảng chữ cái chuẩn.
- Gọi HS nêu những con chữ cần phải viết.
- Gọi HS nêu độ cao, cách viết các con chữ theo kiểu chữ hoa, chữ thường?
- GV tổng kết lại cách viết, đồng thời di bút theo mẫu hoặc viết mẫu trên bảng.
- Yêu cầu HS quan sát nêu lại quy trình viết.
b) Thực hành luyện viết
- Yêu cầu HS luyện viết vào vở.
- GV quan sát, chỉnh sửa giúp HS.
c) Kiểm tra, chấm bài.
- GV kiểm tra một số bài viết.
- Chấm một số bài viết xong trước.
- Nhận xét các bài viết chưa tôt. 
III. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tiếp tục rèn tập viết.
HS lấy Vở luyện viết
HS lắng nghe, mở vở.
HS quan sát.
HS nêu:
HS lên nêu
HS luyện viết
HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Toaựn
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Muùc tieõu:
 Nhận biết được một số tớnh chất của hỡnh chữ nhật, hỡnh thoi.
 Bieỏt caựch tớnh dieọn tớch hỡnh vuoõng, thoi, bỡnh haứnh
B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
I. Kieồm tra baứi cuừ
II. Daùy baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi: 
2. Hửụựng daóu luyeọn taọp
Baứi 1,2 Goùi hs ủoùc yc
- YC hs ủoùc laùi tửứng caõu, nhỡn vaứo hỡnh beõn caùnh sau ủoự ghi ủuựng hoaởc sai vaứo oõ vuoõng. 
- Goùi hs neõu keỏt quaỷ 
Baứi 3: Goùi hs ủoùc y/c 
- Muoỏn bieỏt hỡnh naứo coự dieọn tớch lụựn nhaỏt ta laứm sao? 
- YC hs laứm baứi vaứo SGK 
- Goùi hs neõu keỏt quaỷ 
III. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Baứi sau: Giụựi thieọu tổ soỏ 
Thửự ba ngaứy 15 thaựng 3 naờm 2011
Toỏn
GIỚI THIỆU VỀ TỈ SỐ
A. Mục tiờu
- Rốn cho HS kĩ năng lập tỉ số của hai đại lượng cựng loại.
B, Đồ dựng dạy học
C. Cỏc hoạt động dạy học
I. KTBC
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
Bài 1:
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu lớp làm bài, ba HS lờn bảng.
- Yờu cầu H nờu lại cỏch lập cỏc tỉ số trờn.
- G nhận xột.
Bài 2:
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập.
- Cho lớp làm bài, 2HS lờn bảng.
- Tổ chức lớp nhận xột.
- Yờu cầu HS nờu cỏch diện tớch hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật.
- Cho một số HS nờu lại cỏch lập tỉ số diện tớch hỡnh vuụng và chữ nhật.
- GV nhận xột.
Bài 3:
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập.
- Cho lớp làm bài, 1HS lờn bảng.
- Tổ chức lớp nhận xột.
- Yờu cầu H nờu cỏch làm.
- GV nhận xột.
III. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột tiết học.
Luyện tiếng việt
ễN TẬP
A. Mục tiờu
- Rèn kĩ năng đọc diờ̃n cảm cho HS
B. Đồ dựng dạy học
C. Cỏc hoạt động dạy học
I. KTBC
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
Luyợ̀n đọc hiờ̉u:
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, H đọc thõ̀m.
- HS luyợ̀n đọc theo nhóm, đại diợ̀n đọc trước lớp, HS khác nhõn xét cách đọc.
- Gv đọc toàn bài.
- 1 H đọc cõu hỏi 1, H trao đụ̉i nhóm. Đại diợ̀n nhóm trình bày. GV chụ́t lại.
Tọ̃p làm văn:
- GV ghi đờ̀ lờn bảng 2 HS đọc đờ̀.
- Đờ̀ bài yờu cõ̀u gì?(Tả cõy ăn quả mà em yờu thich nhṍt.)
- HS làm bài, G thu chṍm chữa cõu từ cho HS
III. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột tiết học. 
Âm nhạc
Học bài hỏt: Thiếu nhi thế giới liờn hoan
Thửự tử ngaứy 16 thaựng 3 naờm 2011
Luyện tiếng việt
ễN TẬP
A. Mục tiờu
- Rèn kĩ năng đọc hiờ̉u và kĩ năng đọc diờ̃n cảm cho HS
- HS nắm chắc cõu kờ̉ Ai là gì? Xác định đúng chủ ngữ vị ngữ. 
- Củng cụ́ vờ̀ cõu khiờn dặt đúng cõu khiờ́n với từ cho trước.
B. Đồ dựng dạy học
C. Cỏc hoạt động dạy học
I. KTBC
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
Đọc hiờ̉u:
- 3 HS đọc nụ́i tiờ́p 3 đoạn của bài: Sõn chim.
- HS luyờn đọc nhóm đụi
- Tìm hiờ̉u bài: Tác giả ta sõn chim theo trình tự nào?(từ xa đờ́n gõ̀n)
- Tác giả tả sõn chim qua cách nào? Tả bằng cách nào?(Tả bằng bien pháp so sánh, nhõn hóa)
Luyợ̀n từ và cõu:
- Bài 1: 1 HS đọc và nờu yờu cõ̀u 
 - HS làm bài
- Bài 2: GV đọc và nờu yờu cõ̀u 
 - HS xác đinh bụ̣ phọ̃n chủ ngữ vị ngữ. HS làm bài G thu chṍm bài.
- Bài 3: 1 HS đọc và nờu yờu cõ̀u 
 - HS làm bài nụ́i tiờ́p nhõu đọc cõu văn đã đặt - HS khác nhọ̃n xét.
 III. Củng cố, dặn dũ 
- GV nhận xột tiết học.
Kyừ thuaọt
LẮP CÁI ĐU ( Tiết 2)
A. Muùc tieõu:
- Chọn đỳng, đủ số lượng cỏc chi tiết để lắp cỏi đu.
- Lắp được cỏi đu theo mẫu..
B. ẹoà duứng daùy-hoùc:
- Maóu caựi ủu ủaừ laộp saỹn
- Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt
C. Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
I. KTBC: 
1) Haừy neõu qui trỡnh laộp caựi ủu?
2) Lắp cỏi đu cú mấy bước.
II. Daùy-hoùc baứi mụựi: 
1) Giụựi thieọu baứi: 
2) Bài mới:
* Hoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh laộp caựi ủu
- Goùi hs ủoùc phaàn ghi nhụự
- Trửụực khi thửùc haứnh, caực em nhụự quan saựt kú caực hỡnh trong SGK cuừng nhử noọi dung cuỷa tửứng bửụực laộp ủeồ laộp ủuựng kú thuaọt
a) HS choùn caực chi tieỏt ủeồ laộp caựi ủu 
- YC hs laỏy boọ laộp gheựp choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt theo SGK ủeồ laộp caựi ủu 
- Theo doừi, giuựp ủụừ hs choùn ủuựng, ủuỷ
b) Laộp tửứng boọ phaọn
- Trong khi laộp caực em caàn chuự yự ủieàu gỡ? 
- Vaứ caực em cuừng caàn chuự yự thửự tửù bửụực laộp tay caàm vaứ thaứnh sau gheỏ vaứo taỏm nhoỷ khi laộp gheỏ ủu vaứ vũ trớ cuỷa caực voứng haừm
c) Laộp raựp caựi ủu
- Caực em quan saựt hỡnh 1 SGK ủeồ laộp raựp hoaứn thieọn caựi ủu
- Khi laộp xong, caực em kieồm tra sửù chuyeồn ủoọng cuỷa gheỏ ủu 
- Theo doừi, quan saựt giuựp ủụừ, uoỏn naộn nhửừng hs coứn luựng tuựng 
* Hoaùt ủoọng 4: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp
- YC hs laộp xong leõn trửng baứy saỷn phaồm
- YC hs ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh
- Nhaọn xeựt, xeỏp loaùi caực saỷn phaồm cuỷa hs
- YC hs thaựo caực chi tieỏt xeỏp goùn vaứo hoọp 
III. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Neỏu caực em laộp gheỏ ủu khoõng ủuựng qui trỡnh, ủuựng kú thuaọt thỡ saỷn phaồm seừ theỏ naứo? 
- Baứi sau: Laộp xe noõi 
- Laộng nghe 
- 1 hs ủoùc to trửụực lụựp
- Laộng nghe, ghi nhụự 
- Laỏy caực chi tieỏt trong boọ laộp gheựp 
- Vũ trớ trong, ngoaứi giửừa caực boọ phaọn cuỷa giaự ủụừ ủu 
- Laộng nghe, ghi nhụự
- Quan saựt, thửùc haứnh
- Kieồm tra sửù dao ủoọng cuỷa gheỏ ủu 
- Trửng baứy saỷn phaồm 
- 1 hs ủoùc tieõu chuaồn ủaựnh giaự
+ Laộp ủu ủuựng maóu vaứ theo ủuựng qui trỡnh
+ ẹu laộp chaộc chaộn, khoõng bũ xoọc xeọch
+ Gheỏ ủu dao ủoọng nheù nhaứng 
- HS ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa mỡnh vaứ cuỷa baùn
- Seừ bũ xoọc xeọch vaứ khoõng dao ủoọng 
- Laộng nghe, ghi nhụự 
Toỏn
TèM HAI SỐ KHI BIẾT
TỔNG VÀ TỈ CỦA HAI SỐ Để
A. Mục tiờu
- Củng cố kĩ năng biết cỏch giải bài toỏn Tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú.
B. Đồ dựng dạy học
C. Cỏc hoạt động dạy học
I. KTBC
II. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
Bài 1:
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu HS túm tắt.Yờu cầu lớp làm bài, một H lờn bảng.
- Tổ chức nhận xột.GV nhận xột.
Bài 2:
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu HS túm tắt.
- Yờu cầu lớp làm bài, một HS lờn bảng.
- Tổ chức nhận xột.
- G nhận xột.
Bài 3:
- Yờu cầu HS nờu yờu cầu bài tập.
- Sau mỗi năm tuổi của mỗi người thay đổi như thế nào?
- Sau ba năm tổng tuổi mẹ và tuổi con thay đổi như thế nào?
- Lỳc này tuổi con bằng 1/4 tuổi mẹ.
- Yờu cầu HS túm tắt.
- Yờu cầu lớp làm bài, một HS lờn bảng.
- Tổ chức nhận xột.
- GV nhận xột.
III. Củng cố, dặn dũ
- GV nhận xột tiết học.
Thửự naờm ngaứy 17 thaựng 3 naờm 2011
Toaựn
OÂN LUYEÄN
A. Muùc tieõu: Giúp HS :
- Nhận biết hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, , hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi.
- Tớnh được diện tớch, chu vi hỡnh vuụn, hỡnh chữ nhật, hỡnh bỡnh hành, hỡnh thoi. 
- Có ý thức trong học tập.
B. ẹoà duứng daùy hoùc:
1- GV:Thước một, bảng phụ vẽ sẵn cỏc hỡnh ở bài tập 
2- HS: Vở, giấy nhỏp, bảng nhúm
C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
Bài 1:
- Yờu cầu H nờu yờu cầu bài tập.Yờu cầu H túm tắt.
- Yờu cầu lớp làm bài, một H lờn bảng.
- Tổ chức nhận xột.G nhận xột.
Bài 2:
- Yờu cầu H nờu yờu cầu bài tập.Yờu cầu H túm tắt.
- Yờu cầu lớp làm bài, một H lờn bảng.
- Tổ chức nhận xột.G nhận xột.
Bài 3:
- Yờu cầu H nờu yờu cầu bài tập.
- Nếu xúa chữ số 0 thỡ được số cũn lại vậy số đú gấp số cũn lại bao nhiờu lần?
- Yờu cầu H vẽ sơ đồ. Cho lớp làm bài, 1H lờn bảng.
- Tổ chức lớp nhận xột.Yờu cầu H nờu cỏch làm. G nhận xột.
III Củng cố, dặn dũ 
- GV nhận xột tiết học.
Sinh hoạt tuần 28
A. Mục đích yêu cầu.
- Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần qua và đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
B. Các hoạt động chủ yếu
I. ổn định tổ chức.
II. Nhận xét dánh giá
1. Tổ trưởng nhận xét từng tổ.
2. Lớp trưởng nhận xét.
 a) Về đạo đức.
 b) Về học tập.
 c) Các hoạt dộng khác
3. Giáo viên nhận xét
 a) Về đạo đức: 
 - Các em có ý thức tốt, quan hệ với thầy cô đúng mực, thân thiện với bạn bè. 
 b) Về học tập: 
- Nhìn chung các em có ý thức học tập tốt; học bài và làm bài trước khi đến lớp; hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng. 
- Ban Đ.Anh vẫn chưa làm bài đầy đủ khi đến lớp. Nhiều bạn còn nhút nhát, không chịu phát biểu xây dựng bài.
c) Các hoạt động khác.
- Các em đã vân động bố mẹ đóng các loại quỹ cho nhà trường.
- Chăm sóc bồn hoa
III. Phương hướng tuần tới 
- Thực hiện đầy đủ nề nếp trường lớp.
Tiếp tục tăng cường kiểm tra đồ dùng học tập, vở bài tập.
Thực hiên tốt các hoạt động ngoài giờ: Múa hát sân trường, thể dục giữa giờ.