Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tố Như

BÁO GIẢNG TUẦN 28
NĂM HỌC 2011-2012
19/3/2012 – 23/3/2012
Thứ ngày
Môn
Tiết
Bài
Đồ dùng
Giảm tải
Hai
19/3
 2012
CC
Nhạc
TĐ
Tóan
ĐĐ
28
55
136
28
Sinh hoạt dưới cờ
GVBM
Ôn tập giữa HKII (T1)
Diện tích hình thoi
Tôn trọng luật giao thông
Phiếu
Phiếu
Thẻ màu
Ba
20/3
2012
LTVC
Toán
Khoa
KT
KC
55
137
55
28
28
Ôn tập giữa HKII (t2)
Luyện tập 
Ôn tập vật chất và năng lượng 
GVBM
Ôn tập giữa HKII (t3)
Phiếu
Phiếu
Tư
21/3
2012
TĐ
Toán
TD
L.sử
TLV
56
138
28
28
55
Ôn tập giữa HKII (t4)
Luyện tập chung 
GVBM
Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
Ôn tập giữa HKII (t5)
Phiếu
Hình
Phiếu
Năm
22/3
2012
Ch tả
Toán
Khoa
TD
LTVC
Toán
Ôn TV
TV
28
139
56
28
56
BC
01
02
03
Ôn tập giữa HKII (t6)
Giới thiệu tỉ số
Ôn tập vật chất và năng lượng 
GVBM
Ôn tập giữa HKII (t7) Kiểm tra
Ôn vỡ thực hành
Ôn chính tả
Ôn LT&C
Phiếu
Phiếu
Tranh
Bảng
nhóm
Sáu
23/3
2012
TLV
MT
Toán
Địa
SHL
TV
Toán
TV
56
28
140
28
BC
01
02
03
Ôn tập giữa HKII (t8) Kiểm tra
GVBM
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Người dân và hoạt động SX ở đồng bằng duyên hải miền trung (tt)
Ôn vỡ thực hành
Ôn chính tả
Ôn LT&C
Bảng phụ
Phiếu
Bản đồ
TUẦN 28
Thứ hai , ngày 19 tháng 3 năm 2012
TẬP ĐỌC TIẾT 55
ÔN TẬP - TIẾT 1
I.MỤC TIÊU:
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời được 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
	Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HK II của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Các phiếu thăm.
 -Bảng phụ
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 Bắt đầu từ tiết 1 này, các em sẽ được kiểm tra để lấy điểm tập đọc và HTL. Các em nhớ đọc kĩ phiếu thăm mình bắt để đọc và trả lời câu hỏi theo đúng yêu cầu được ghi trong phiếu thăm.
 b). Kiểm tra TĐ - HTL:
 -Gọi từng HS lên bốc thăm.
 -Cho HS chuẩn bị.
 -Cho HS đọc bài .
 -GV ghi điểm.
 -GV lưu ý HS: Những em nào kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
 c. Luyện tập
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
 -GV giao việc: Các em chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
 * Trong chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 19, 20, 21) có những bài TĐ nào là truyện kể ?
 -Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS.
 -Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (GV đưa bảng tổng kết lên).
2. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà làm lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì ?Ai thế nào ? Ai là gì ?) để chuẩn bị học tiết ôn tập tới.
-HS lắng nghe.
-HS lần lượt lên bốc thăm
-Mỗi em chuẩn bị trong 2’.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo phiếu thăm.
-1 HS đọc.
-Có bài Bốn anh tài và bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
-3 HS làm bài vào giấy. Cả lớp làm bài vào vở.
-3 HS làm bài vào giấy dán trên bảng lớp, đọc nội dung.
-Lớp nhận xét.
...................................................................................................................................
TOÁN TIẾT 136
DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I. Mục tiêu : 
 - Biết cách tính diện tích hình thoi.
 - Khơi gọi ở các em sự yêu thích môn Toán
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Chuẩn bị các mảnh bìa có hình dạng như hình vẽ sách giáo khoa.
 - Bộ đồ dạy - học toán lớp 4.
 - Giấy kẻ ô li, cạnh 1 cm, thước kẻ, e ke và kéo.
III. Hoạt động trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
+Hình thành công thức tính diện tích hình hình thoi:
+ Vẽ lên bảng hình thoi ABCD. 
+ Cho HS quan sát và kẻ được hai đường chéo hình thoi, hướng dẫn HS cắt theo đường chéo để tạo thành 4 hình tam giác vuông và ghép lại ( như SGK) để có hình chữ nhật ACNM.
+ Nhận xét và so sánh diện tích của hình thoi ABCD và hình chữ nhật ACNM vừa tạo thành.
+ Nhận xét về mối quan hệ giữa hai hình để rút ra công thức tính diện tích hình thoi 
+ GV kết luận và ghi quy tắc và công thức diện tích hình thoi lên bảng.
+ Nếu gọi diện tích hình thoi là S.
- Đường chéo thứ nhất là m.
- Đường chéo thứ hai là n.
S = m x n 
 2
+Ta có công thức : 
- HS nhắc lại quy tắc.
 c) Luyện tập:
*Bài 1 :
 - HS nêu đề bài.
+ GV vẽ các hình với các số đo như SGK 
+ HS nhắc lại cách tính diện tích hình thoi.
B
A
O
C
 - Gọi 2 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở 
D
- Nhận xét bài làm học sinh.
-Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì
*Bài 2 : 
- HS nêu đề bài 
HS nêu đề bài nêu các dử kiện và yêu cầu đề bài.
+ HS tự làm bài vào vở. Gọi 2HS lên bảng làm. 
- Nhận xét, bài làm học sinh.
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và làm bài.
- HS thực hiện yêu cầu.
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Quan sát hình thoi ABCD, thực gọi tên và nhận biết về hai đường chéo của hình thoi ABCD.
+ Thực hành cắt theo đường chéo hình thoi sau đó ghép thành hình chữ nhật ACNM.
+ Hình chữ nhật ACNM có diện tích bằng diện tích hình thoi ABCD.
+ Tính diện tích hình chữ nhật ACNM là 
m x mà : m x = .
+ Vậy diện tích hình thoi ABCD là : 
+ Qui tắc: Diện tích hình thoi bằng tích độ dài của hai đường chéo chia cho 2.
- 2HS nêu lại qui tắc và công thức, lớp đọc thầm. 
+ 1 HS đọc.
- HS ở lớp thực hành vẽ hình và tính diện tích vào vở.
+ 3 HS lên bảng làm.
+ Cách tính diện tích hình thoi.
-1 HS đọc. HS tự làm vào vở.
+ 2 HS lên bảng làm.
+ Nhận xét bài bạn.
 - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
...................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC TIẾT 28
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I. Mục tiêu: 
 - Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông (Những qui định có lien quan đến HS)
 - Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông.
 - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thong trong đời sống hang ngày; Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông.
 - HS biết tham gia giao thông an toàn.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Một số biển báo giao thông.
 - Đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai.
III. Hoạt động trên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KTBC:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
b) Nội dung: 
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 
(thông tin- SGK/40)
 - GV chia HS làm 4 nhóm, cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn.
- GV kết luận:
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 
(Bài tập 1- SGK/41)
- GV chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm.
 Những tranh nào ở SGK/41 thể hiện việc thực hiện đúng Luật giao thông? Vì sao?
 - GV mời một số nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc.
 - GV kết luận: Những việc làm trong các tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật giao thông. 
* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 
(Bài tập 2- SGK/42)
 - GV chia 7 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống.
 ? Điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống sau:
 (Xem SGV)
 - GV kết luận: các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người. Luật giao thông cần thực hiện ở mọi lúc mọi nơi.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo.
 - Chuẩn bị bài tập 4 - SGK/42.
- HS thực hiện yêu cầu.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe.
- Các nhóm HS thảo luận.
- Từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác bổ sung và chất vấn.
- HS lắng nghe.
- Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm hiểu: Bức tranh định nói về điều gì? Những việc làm đó đã theo đúng Luật giao thông chưa? Nên làm thế nào thì đúng Luật giao thông?
- HS trình bày kết quả. Các nhóm khác chất vấn và bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS các nhóm thảo luận.
- HS dự đoán kết quả của từng tình huống.
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác bổ sung và chất vấn.
- HS lắng nghe.
- HS cả lớp thực hiện.
...................................................................................................................................
Thứ ba , ngày 20 tháng 3 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP - TIẾT 2
I.MỤC TIÊU:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như Công ty TNHH TM tư vấn xây dựng Hải Vọng).
2. Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
3. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Phiếu thăm.
 -Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài:
 -Một số em chưa có điểm kiểm tra, trong tiết học này các em sẽ được kiểm tra. Sau đó, chúng ta kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nêu nội dung chính của mỗi bài.
Hoạt động 1: Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu
 * Bài tập 1: Cho HS bốc thăm và trả lời câu hỏi
 * Bài tập 2:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
 -GV giao việc: Các em đọc tuần 22, 23, 24 và tìm các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
 -Cho HS làm bài.
 * Trong chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu có những bài tập đọc nào ?
 -Cho HS trình bày nội dung chính của mỗi bài.
 -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: (GV treo bảng tiổng kết về nội dung chính của các bài).
Tên bài
 ¶ Sầu riêng
¶ Chợ tết
 ¶ Hoa học trò
 ¶ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
 ¶ Vẻ về cuộc sống an toàn
 ¶ Đoàn thuyền đánh cá
Hoạt động 2: Kiểm tra kĩ năng viết chính tả
 a). Hướng dẫn chính tả
 -GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ một lượt.
 -Cho HS quan sát tranh.
 -Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai: ngỡ, xuống trần, lặng thầm, nết na 
 -GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
 b). GV đọc cho HS viết.
 -GV đọc từng câu hoặc cụm từ.
 -GV đọc một lần cho HS soát bài.
 c). Chấm, chữa bài.
 -GV chấm 5 đến 7 bài.
 -GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn d ...  hoặc của cây về đề em đã chọn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bảng phụ chép 3 khổ thơ để HS soát, chữa lỗi.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài:
 Trong tiết luyện tập hôm nay, các em sẽ nhớ viết 3 khổ thơ đầu của bài Đoàn thuyền đánh cá. Sau đó, các em chọn một trong hai đề tập làm văn đã cho và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn tả bộ phận của đồ vật hoặc của cây em tả.
 Hoạt động 1: Kiểm tra kĩ năng nhớ - viết
 a). Hướng dẫn chính tả:
 -GV nêu yêu cầu của bài chính tả.
 -Cho HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ.
 -Yêui cầu HS nhắc lại về nội dung bài chính tả.
 -Cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: thuyền, biển, luồng sáng, dệt 
 b). HS viết chính tả:
 -Cho HS nhớ và viết bài vào vở
- Yêu cầu soát lỗi. GV đưa bảng phụ đã viết 3 khổ thơ lên.
 c). Chấm, chữa bài:
 -Chấm bài + nhận xét chung.
 Hoạt động 2: Củng cố viết đoạn văn miêu tả
 -Cho HS đọc yêu cầu của đề.
 -GV giao việc: Bài tập cho hai đề tập làm văn. Các em chọn một trong hai đề đó và viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp, viết một đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật (nếu em chọn tả đồ vật) hoặc tả một bộ phận của cây (nếu em chọn tả cây).
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét, khen những HS viết hay.
2. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS lưu ý những từ ngữ hay viết sai chính tả để bài sau viết chính tả cho đúng.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc 3 khổ thơ viết CT + cả lớp đọc thầm lại bài CT.
- HS nêu
- Luyện bảng con 
-HS viết chính tả.
-Viết xong tự soát lỗi, nhìn vào bảng phụ trên lớp để soát lỗi.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS viết mở bài + viết một đoạn miêu tả một bộ phận của đồ vật, của cây.
-Một số HS trình bày.
-Lớp nhận xét.
...................................................................................................................................
TOÁN TIẾT 140
 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ 
I - MỤC TIÊU :
Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II.CHUẨN BỊ: 
- Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Hoạt động 1: KTBC và gt bài mới
Tiến hành: 
Khởi động: 
Bài cũ: 
- Gọi HS chữa bài về nhà; Lớp thực hiện bảng con một số kiến thức liên quan tiết học trước và liên quan đến tiết học này
- GV chấm một số vở
- Nhận xét kiểm tra bài cũ 
Giới thiệu: Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
 B. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Tiến hành: 
- Yêu cầu HS đọc đề toán
- Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần?
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số bé?
+ Tìm số lớn?
 C. Hoạt động 3: Gv gợi mở bài , HS thực hành tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó 
Tiến hành: 
Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần? Số vở của Khôi là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số vở của Minh?
+ Tìm số vở của Khôi?
D. Hoạt động 4: Thực hành tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Tiến hành: 
Bài tập 1:
Mục đích làm rõ mối quan hệ giữa tổng của hai số phải tìm & tổng số phần mà mỗi số đó biểu thị
E. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
Tiến hành: 
- Chấm một số bài và nhận xét chung tiết học
- Hướng dẫn bài về nhà 
- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau 
2 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con
Hs nhận xét và chữa bài
- HS đọc đề toán
Số bé 3 phần, số lớn 5 phần.
- HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng : Số bé 3 phần, số lớn 5 phần. 
12 x 3 
- HS trả lời 
Hs đọc đề và trả lời các câu hỏi gợi ý tìm hiểu bài
Minh 2 phần, Khôi 3 phần. 
HS vẽ sơ đồ như SGK.
2 + 3 = 5 phần 
25 : 5 = 5 ( quyển )
5 x 2 = 10 (quyển )
25 - 10 = 15 (quyển )
- Thi đua giải theo nhóm 2. Đại diện 2 nhóm trình bày, lớp nhận xét
 - HS làm bài vào vở. 2 em làm bảng phụ: tóm tắt và giải
- Nhận xét và sửa bài ở bảng phụ
- HS tự tóm tắt và giải. Nêu bài làm, đổi bài chấm chéo
...................................................................................................................................
ĐỊA LÍ TIẾT 28
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiết 2 )
I-MỤC TIÊU: Sau bài này học sinh biết:
-Trình bày một số nét tiêu biểu về hoạt động kinh tế như du lịch, công nghiệp.
-Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của một số ngành kinh tế ở đồng bằng duyên hải miền Trung.
-Biết mô tả một cách đơn giản cách làm đường mía.
-Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bản đồ hành chính Việt Nam.
-Tranh ảnh một số địa điểm du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung, một số nhà nghỉ đẹp, lễ hội của người dân miền Trung (nếu có ).
-Mẫu vật :đường mía hoặc một số sản phẩm từ đường mía.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động: 
Bài cũ: Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung (tiết 1)
Vì sao dân cư lại tập trung khá đông đúc tại duyên hải miền Trung?
Giải thích vì sao người dân ở duyên hải miền Trung lại trồng lúa, lạc, mía & làm muối?
- GV nhận xét
Giới thiệu bài mới
 A. Hoạt động 1: Một số nét tiêu biểu về hoạt động kinh tế
Tiến hành: 
* Yêu cầu HS quan sát hình 9 và trả lời các câu hỏi: 
- Người dân miền Trung dùng cảnh đẹp đó để làm gì?
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu của mục này
- Yêu cầu HS liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi trong SGK
GV treo bản đồ Việt Nam, gợi ý tên các thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời.
=> GV khẳng định điều kiện phát triển du lịch & việc tăng thêm các hoạt động sẽ góp phần cải thiện đời sống nhân dân ở vùng này (có thêm việc làm & thu nhập) & vùng khác (đến nghỉ ngơi, thăm quan cảnh đẹp sau thời gian làm việc, học tập tích cực)
 B. Hoạt động 2: Sự phát triển một số ngành kinh tế
Tiến hành: 
* Yêu cầu HS quan sát hình 10, 11 và thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi:
- Vì sao có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở các thành phố, thị xã ven biển?
=> GV khẳng định các tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn (người dân chài thường lênh đênh trên tàu ngoài biển trong khoảng thời gian dài, có khi phải lên đến hàng tháng trời, đi xa đất liền, trên tàu có hàng chục thuyền viên vì vậy con tàu phải thật tốt để đảm bảo an toàn. Ngày 30-4-2004, một con tàu du lịch trên đường ra đảo Hòn Khoai (Cà Mau) đã bị chìm khiến 39 người chết do tàu không đảm bảo an toàn)
* GV cho HS quan sát hình 12,13, 14, 15 
- Yêu cầu 2 HS nói cho nhau biết về các công việc của sản xuất đường?
 C. Hoạt động 3: Lễ hội - Nét đẹp trong sinh hoạt của người dân
Tiến hành: 
- GV cho HS nêu các lễ hội mà em biết.
- GV giới thiệu thông tin về một số lễ hội như: Lễ hội Cá Voi, gắn với truyền thuyết cá voi đã cứu vua trên biển, hằng năm tại Khánh Hoà có tổ chức lễ hội Cá Voi. Ở nhiều tỉnh khác nhân dân tổ chức cúng Cá Ông tại các đền thờ Cá Ông ở ven biển.
GV yêu cầu HS đọc đoạn văn về lễ hội tại khu di tích Tháp Bà ở Nha Trang
* Quan sát hình 16 & mô tả khu Tháp Bà.
GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trả lời.
 D. Hoạt động 4: Củng cố , Dặn dò: 
- Rút ghi nhớ
- Chuẩn bị bài: Thành phố Huế.
- Hát chuyền hoa- trả lời câu hỏi
- HS quan sát hình (cá nhân)và trả lời các câu hỏi
* HS quan sát và thảo luận
- Do có tàu đánh bắt cá, tàu chở khách nên cần xưởng sửa chữa.
- HS quan sát và nói cho nhau nghe theo nhóm đôi
- HS nêu tên và mô tả các lễ hội mà các em đã tìm hiểu, đã biết
- HS quan sát
Chở mía về nhà máy, rửa sạch, ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt nước, sản xuất đường trắng, đóng gói phục vụ tiêu dùng & sản xuất.
- HS Đọc ghi nhớ SGK
...........................................................................................................................
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Nhận xét tuần qua :
Thực hiện nội quy
Vệ sinh phòng lớp , sân trường 
Chăm sóc cây
Chuyên cần
II. Kế hoạch tuần tới :
Phân công làm vệ sinh
Chăm sóc cây
Thực hiện nội quy
...........................................................................................................................
BUỔI CHIỀU :
Tiết 1
ÔN TẬP LÀM VĂN
Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết 2 tuần 28
(Sách thực hành TV và Toán trang 66)
Tiết 2
ÔN TOÁN
Yêu cầu HS làm các bài tập tiết 2 tuần 28
( Sách thực hành Tv và Toán / trang 69,70)
1/ Tổng của hai số là 24 . Tỉ số của hai số là 3 . Tìm hai số đó :
 5
Bài giải :
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2/ Có tất cả 35 con gà , trong đó số gà trống bằng 2 số gà mái . Hỏi có bao nhiêu con gà trống , bao nhiêu con gà mái ? 3
Bài giải :
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3
ÔN TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN
Tổ chức cho HS thi đọc hai bài tập đọc vừa học trong tuần 28 .
Duyệt khối trưởng
Lâm Phương Trang
Duyệt BGH
Trần Thị Bảo Trâm