Giáo án Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2011-2012 - Đinh Hữu Thìn

Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Tiết 1 (Tuần 3)
I.mục tiêu
Đọc và nắm được nội dung bài : Tiếng hỏt buổi sớm mai
Ôn từ phức.
Luyện đọc lại bài: Thư thăm bạn.
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
Giới thiệu bài
Luyện đọc
HS giỏi đọc mẫu
Đọc đoạn: Bài có mấy đoạn?
GV theo dõi
Đọc trong nhóm
GV nhận xét cho điểm
Bài tập
 Bài 2: GV nêu yêu cầu
GV nhận xét chốt lời giải đúng
BT3: GV nờu y/ cầu
Cho HS thi nối nhanh tờn truyện và ý nghĩa truyện.
GV nhận xột
4. Luyện đọc: Dế Mốn bờnh vực kẻ yếu
GV nêu y/c luyện đọc như tiết sáng
GV nhận xét, cho điểm tuyên dương em đọc tốt.
 5. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
HS lắng nghe
Cú 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu ... cỏnh bướm dập dờn.
Đoạn 2: Tiếp theo ... cứ tưởng mỡnh hỏt.
Đoạn 3: Cũn lại
HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn
Đọc đoạn trong nhóm
Các nhóm thi đọc
4HS đọc cả bài
HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân
HS đọc kết quả
a. Bạn cú thich bài hỏt của tụi khụng.
b. Đú là tụi (chỳng tụi) hỏt đấy chứ.
c. Vỡ chỳng khụng biết cỏch lắng nghe nhau.
d. Hóy biết cỏch lắng nghe để hiểu nhau.
e. Hai từ. Đú là cỏc từ mặt trời, mỉm cười.
HS đọc đề bài- Làm BT 
HS đọc kết quả
Những vết đinh: Đừng bao giờ xỳc phạm người khỏc.
ễng lóo nhõn hậu: Hóy biết khuyến khớch mặt tốt của người khỏc.
Tiếng hỏt buổi sớm mai: Hóy biết nhận ra mặt tốt của người khỏc.
HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm
Đại diện nhóm thi đọc
Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất
Chính tả
CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAỉ
I. Mục tiêu 
 - Nghe -vieỏt, trỡnh bày bài chớnh tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ.
 - Laứm ủuựng baứi taọp 2a. 
II. Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa trò
1.Kiểm tra bài cũ.
- Goùi 3 HS leõn baỷng vieỏt moọt soỏ tửứ do 1 HS dửụựi lụựp ủoùc .
- GV cùng hs nhận xét, cho điểm
2. Bài mới 
 Giụựi thieọu baứi: : 
 *Hửụựng daón nghe – vieỏt chớnh taỷ
a) Tỡm hieồu noọi dung baứi thụ 
- GV ủoùc baứi thụ .
- Baùn nhoỷ thaỏy baứ coự ủieàu gỡ khaực moùi ngaứy ?
- Baứi thụ noựi leõn ủieàu gỡ ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy 
- Em haừy cho bieỏt caựch trỡnh baứy baứi thụ luùc baựt .
 c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự 
- Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự , deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt .
d) Vieỏt chớnh taỷ 
 * Soaựt loói vaứ chaỏm baứi .
 * Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ 
 Baứi 2a 
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu .
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi .
- Goùi HS nhaọn xeựt , boồ sung .
- Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng .
- Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn hoaứn chổnh .
+ Truực daóu chaựy , ủoỏt ngay vaón thaỳng em hieồu nghúa laứ gỡ ?
+ ẹoaùn vaờn muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ ?
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
– Nhắc hs chuẩn bị bài sau
- 1 HS ủoùc cho 2 HS vieỏt .
xuaỏt saộc, naờng suaỏt, saỷn xuaỏt, xoõn xao, caựi saứo, xaứo rau ,  
- Theo doừi GV ủoùc , 3 HS ủoùc laùi .
+ Baùn nhoỷ thaỏy baứ vửứa ủi vửứa choỏng gaọy.
+ Baứi thụ noựi leõn tỡnh thửụng cuỷa hai baứ chaựu daứnh cho moọt cuù giaứ bũ laón ủeỏn mửực khoõng bieỏt caỷ ủửụứng veà nhaứ mỡnh .
+Doứng 6 chửừ vieỏt luứi vaứo 1 oõ, doứng 8 chửừ vieỏt saựt leà, giửừa 2 khoồ thụ ủeồ caựch 1 doứng .
+ Caực tửứ : trửụực, sau, laứm, lửng, loỏi, rửng rửng 
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng yeõu caàu .
- 2 HS leõn baỷng 
- Nhaọn xeựt , boồ sung .
- Chửừa baứi :
Lụứi giaỷi : tre – chũu – truực – chaựy – tre – tre- chớ – chieỏn – tre .
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng .
- Traỷ lụứi :
+ Caõy truực, caõy tre, thaõn coự nhieàu ủoỏt duứ bũ ủoỏt nhửng noự vaón coự daựng thaỳng.
+ ẹoaùn vaờn ca ngụùi caõy tre thaỳng thaộng, baỏt khuaỏt laứ baùn cuỷa con ngửụứi .
Kĩ thuật
CAẫT VAÛI THEO ẹệễỉNG VAẽCH DAÁU
I. Mục tiêu 
- HS bieỏt caựch vaùch daỏu treõn vaỷi vaứ caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu.
- Vaùch ủửụùc daỏu treõn vaỷi vaứ caột ủửụùc vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu . Đường cắt cú thể mấp mụ.
- Giaựo duùc yự thửực thửùc hieọn an toaứn lao ủoọng.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Tranh quy trỡnh caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu.
 - Maóu moọt maỷnh vaỷi ủaừ ủửụùc vaùch daỏu ủửụứng thaỳng, ủửụứng cong baống phaỏn may vaứ caột daứi khoaỷng 7- 8cm theo ủửụứng vaùch daỏu thaỳng.
 - Vaọt lieọu vaứ duùng cuù caàn thieỏt:
 + Moọt maỷnh vaỷi coự kớch thửụực 15cm +30cm.
 + Keựo caột vaỷi. 
 + Phaỏn vaùch treõn vaỷi, thửụực may (hoaởc thửụực deùt coự chia cm).
III. Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa trò
1.Kiểm tra bài cũ .
- Nêu các vạt liêu, dụng cụ dùng để cắt, khâu, thêu?
- Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp.
- Nhận xét, cho điểm
2. Bài mới : Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu vaứ neõu muùc tieõu cuỷa baứi hoùc.
*HĐ1. HDHS quan saựt vaứ nhaọn xeựt maóu.
- GV giụựi thieọu maóu, hửụựng daón HS quan saựt, nhaọn xeựt hỡnh daùng caực ủửụứng vaùch daỏu, ủửụứng caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu.
- Gụùi yự ủeồ HS neõu taực duùng cuỷa ủửụứng vaùch daỏu treõn vaỷi vaứ caực bửụực caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu.
*Hoạt động 2.HDHS thao taực kú thuaọt
a) Vaùch daỏu treõn vaỷi:
-Y/c HS q/saựt H1a,1bồ neõu caựch vaùch daỏu ủửụứng thaỳng, cong treõn vaỷi.
- GV ủớnh vaỷi leõn baỷng vaứ goùi HS leõn vaùch daỏu.
*Lửu yự : + Trửụực khi vaùch daỏu phaỷi vuoỏt phaỳng maởt vaỷi.
+ Vaùch daỏu ủửụứng thaỳng duứng thửụực coự caùnh thaỳng. ẹaởt thửụực ủuựng vũ trớ ủaựnh daỏu 2 ủieồm theo ủoọ daứi caàn caột.
+Khi vaùch daỏu ủửụứng cong phaỷi vuoỏt thaỳng maởt vaỷi. Sau ủoự veừ vũ trớ ủaừ ủũnh.
b)Caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu:
-HDHS quan saựt H2a, 2b, tranh qtrỡnh ủeồ neõu caựch caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu.
- GV nhaọn xeựt, boồ sung vaứ neõu moọt soỏ ủieồm caàn lửu yự:
+Tỡ keựo leõn maởt baứn ủeồ caột chochuaồn
+ Mụỷ roọng hai lửụừi keựo vaứ luoàn lửụừi keựo nhoỷ hụn xuoỏng dửụựi maởt vaỷi ủeồ vaỷi khoõng bũ coọm leõn.
+ Khi caột, tay traựi caàm vaỷi naõng nheù leõn ủeồ deó luoàn lửụừi keựo.
+ ẹửa lửụừi keựo caột theo ủuựng ủửụứng vaùch daỏu.
+Giửừ an toaứn,khoõng nghũch khi dùùng keựo 
- Cho HS ủoùc phaàn ghi nhụự.
*HĐ3: HS thửùc haứnh 
-K/tra vaọt lieọu duùng cuù thửùc haứnh cuỷa hs
- Y/c vaùch 2 ủửụứng daỏu thaỳng , 2 ủửụứng cong daứi 15cm. Caực ủửụứng caựch nhau 
3-4cm. Caột theo caực ủửụứng ủoự.
- GV theo doừi,uoỏn naộn.
*HĐ4: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.
- Đaựnh giaự saỷn phaồm theo tieõu chuaồn:
+Keỷ,veừ ủửụùc ủửụứng vaùch daỏu thaỳng,cong
+ Caột theo ủuựng ủửụứng vaùch daỏu.
+ ẹửụứng caột khoõng bũ maỏp moõ, raờng cửa.
+ Hoaứn thaứnh ủuựng thụứi gian quy ủũnh.
- GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ cuỷa HS .
 3. Củng cố, dặn dò 
- Nhaọn xeựt giờ.
- Nhắc hs chuẩn bũ bài sau
- HS traỷ lụứi. 
- Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
- HS quan saựt saỷn phaồm.
- HS nhaọn xeựt, traỷ lụứi. 
- HS neõu.
- HS quan saựtvaứ neõu.
- HS vaùch daỏu leõn maỷnh vaỷi
- HS laộng nghe.
- HS quan saựt.
- HS laộng nghe.
- HS ủoùc phaàn ghi nhụự.
- HS thửùc haứnh vaùch daỏu vaứ caột vaỷi theo ủửụứng vaùch daỏu.
- HS chuaồn bũ duùng cuù.
- HS trửng baứy saỷn phaồm.
- HS tửù ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa mỡnh.
Luyện phát âm L/ N
I.mục tiêu
 Giúp HS:
Luyện phát âm đung hai phụ âm đầu l / n qua bài đọc
Làm bài tập phân biệt l/n .
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Luyện tập
A . Luyện đọc
GV đưa một số từ, đọc mẫu : 
Long lanh , nườm nượp, nõn nà, líu lo, lung linh ,nao nức .
Cõu :
Ao làng vẫn nở hoa sen.
GV nhận xét
B . Bài tập 
Tỡm caực tửứ :
a.Chửựa tieỏng coự aõm l hay aõm n:
-Trái nghĩa với bé 
-cùng nghĩa với trèo .
-Chỉ thời tiết mùa hè
GV nhận xét , chốt lời giải đúng.
Bài tập 2 : GV nêu yêu cầu : Điền L/ N vào chỗ chấm 
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.Nhắc HS chú ý luyện phát âm đúng phụ âm L/ N.
HS luyện đọc.
Đọc trong nhóm và sửa cho bạn.
HS đọc trước lớp.
Đọc đồng thanh.
Cả lớp đọc 
Đọc theo nhóm đôi 
Đọc trước lớp 
HS làm bài tập và viết kết quả 
-Lớn
- Leo
- nóng nực 
HS làm BT và trình baỳ
 ó o từ gốc cây rơm 
Chú gà phát lệnh thổi cơm khắp vùng
 Ông trời bật lửa đằng đông
Cả làng nhóm bếp bập bùng ban mai.
Mẹ ra kéo nước giếng khơi 
Chị mây dậy muộn ngượng cười lên theo
HS đọc lại bài 
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011.
Hướng dẫn học Toán
Luyện tập : Triệu và lớp triệu
I.mục tiêu
 Giúp HS:
- Hoàn thiện bài buổi sỏng.
- Củng cố mở rộng kiến thức đã học về triệu và lớp triệu
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Hoàn thiện bt buổi sáng 
2.Luyện tập
BT1: GV nêu yêu cầu: 
Viết số, biết số đó gồm :
a)Hai triệu, hai trăm nghìn, hai chục nghìn, hai nghìn, hai trăm, hai chục, hai đơn vị.
b) Năm triệu, năm trăm nghìn, năm nghìn và năm đơn vị.
- Bài toán yêu cầu gì?
- Nêu cách viết số có nhiều chữ số? 
- Khi viết số ta cần lưu ý gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
GV nhận xét.
BT2: GV nêu yêu cầu: 
Viết cách đọc số và nêu giá trị của chữ số 5, chữ số 8 trong mỗi số sau : 75 068 100 ; 508 200 006 ; 4 340 581 ; 5 003 200 008.
- Bài toán yêu cầu gì?
- Nêu cách đọc số có nhiều chữ số?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
Hướng dẫn làm bài 
GV nhận xét.
BT 3 : Nêu yêu cầu : 
Viết các số thích hợp vào chỗ chấm để được bốn số tự nhiên liên tiếp :
a) 121 ; 122 ; ... ; ... 
b) 6 979 ; ... ; 6 981 ; ...
c) ... ; 99 999 ; ... ; 100 101.
d) ... ; ... ; 5 395 000 ; 5 395 001.
- Bài toán yêu cầu gì?
- Muốn viết được số liền trước hoặc liền sau ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
GV nhận xét, cho điểm 
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
HS đọc đề bài
Làm BT và chữa bài 
2 222 222.
 b) 5 505 005.
HS chữa bài vào vở
HS đọc đề bài
HS trả lời
Làm BT và chữa bài 
- 75 068 100:Bảy mươi lăm triệu không trăm sáu mươi tám nghìn một trăm. Chữ số 5 có giá trị là 5 000 000. Chữ số 8 có giá trị là 8 000.
- ...
HS đọc đề bài
Làm BT và chữa bài 
a) 121 ; 122 ; 123 ; 124.
b) 6 979 ; 6 980 ; 6 081 ; 6 982.
c) 99 998 ; 99 999 ; 1 000 000 ; 1 00 001
d) 5 394 998 ; 5 394 999 ; 5 395 000 ; 
5 395 001.
Mĩ thuật
LUYỆN TẬP: VẼ THEO MẪU : VẼ HOA LÁ
I/ MỤC TIấU :
HS hiểu hỡnh dỏng ,đặc điểm và màu sắc của hoa, lỏ .
Hs biết được cỏch vẽ hoa, lỏ .
Vẽ được bụng hoa, chiếc lỏ theo mẫu
HS khỏ giỏi: Biết sắp xếp hỡnh ảnh cõn đối, hỡnh vẽ gần giống với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ :
 - GV : SGK,SGV ,Tranh ảnh một số loại hoa ,lỏ cả hỡnh dỏng màu sắc đẹp,một số bụng hoa ,canh lỏ đẹp để làm mẫu vẽ,  ... dẫn học Toán
Luyện tập : Triệu và lớp triệu
I.mục tiêu
 Giúp HS:
- Hoàn thiện bài buổi sỏng.
- Củng cố mở rộng kiến thức đã học về triệu và lớp triệu
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Hoàn thiện bt buổi sáng 
2.Luyện tập
BT1: GV nêu yêu cầu: 
Đọc các số và cho biết mỗi số ở hàng nào,lớp nào?
32 640 507 ; 8 500 658 ; 830 422 960. 
85 000 120 ; 178 320 005 ; 1 000 001.
- Bài toán yêu cầu gi?
- Nêu cách đọc số có nhiều chữ số?
- Yêu cầu HS làm bài
GV nhận xét.
BT2: GV nêu yêu cầu: 
Viết các số biết số đó gồm:
- 6 triệu, 6 trăm nghìn, 4 chục, 5 đơn vị.
- 9 chục triệu, 4 nghìn, 4 trăm, 3 chục.
- 5 trăm triệu, 7 triệu, 3 chục nghìn, 2 trăm, 2 đơn vị.
- 7 tỉ, 7 trăm triệu.
- 4 tỉ, 6 trăm, 5 đơn vị
- Đề bài hỏi gì?
- Khi viết số có nhiều chữ số ta cần lưu ý gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
GV nhận xét.
BT 3 : Nêu yêu cầu : 
a) Viết các số :375 ; 357 ; 9 539; 76 548; 843 267 ; 834 762. 
.theo thứ tự từ bé đến lớn.
b) Viết các số : 4 803 624 ; 4 083 624 ; 
4 830 248 ; 4 380 462 ; 3 864 420 theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Phần a bài hỏi gì? Phần b bài bỏi gì?
- Muốn sắp xếp được dúng ta phải làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài
GV nhận xét, cho điểm 
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
HS đọc đề bài
Làm BT nhóm đôi
- Ba mươi hai triệu sáu trăm bốn mươi nghìn năm trăm linh bảy.
- ...
HS đọc đề bài
HS trả lời
Làm BT và chữa bài 
- 6 600 045.
- 90 004 430.
- 507 030 202
- 7 700 000 000.
- 4 000 000 605
HS đọc đề bài
Làm BT và chữa bài 
HS trả lời
a)357 ; 375 ; 9 529 ; 76 548 ; 834 762 ; 
843 267
b) 4 830 246 ; 4 803 624 ; 4 380 462 ; 
4 083 624 ; 3 864 420.
Luyện viết : Bài 5
I Mục tiờu
 - Rốn chữ viết cho học sinh qua bài luyện viờt số 5.
II Đồ dựng dạy học
 -Mẫu chữ cỏi viết hoa (chữ viết nghiờng nột thanh đậm)
 -Vở ;TH luyện viết 4 tập 1.
III Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1) GV giới thiệu bài
2) Hướng dẫn HS luyện viết trờn bảng 
- Yờu cầu HS tỡm cỏc chữ hoa: S, N, T, C, Đ, ễ, M, V, R . 
- Viết mẫu và kết hợp cho HS nhắc lại cỏch viết từng chữ 
- Cho HS viết bảng con chữ cỏi trờn
*Luyện viết 
-Yờu cầu HS viết những từ cú chữ hoa vào bảng con 
-Cho HS luyện viết b/c, viết nhỏp 
3)Hướng dẫn HS luyện viết vào vở
-Cho HS nhắc lại độ cao chữ,
Khoảng cỏch giữa cỏc chữ 
-Yêu cầu HS viết bài theo mẫu vở TH luyện viết
Nhắc HS tư thế ngồi viết 
4) Chấm chữa bài,xếp loại chữ
-Chấm 5-7 bài HS,xếp loại chữ 
-Nhận xột để HS rỳt kinh nghiệm
5) Củng cố -dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về nhà viết phần luyện tập 
-HS tỡm rồi TL
-Nhỡn bảng, nhắc cỏch viết
HS viết b/c 
-Quan sỏt,nhận xột
-Luyện viết theo YC của GV
-2HS nhắc lại
-HS viết theo mẫu chữ và số dũng trong vở TV
-Nộp vở theo YC của GV
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Tiết 2 (Tuần 3)
I.mục tiêu
- Biết kể lại lời núi, ý nghĩ nhõn vật trong bài văn kể chuyện theo 2 cỏch: trực tiếp, giỏn tiếp .
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1. Hoàn thiện BT buổi sáng
2.Bài tập
 Bài 1: GV nêu yêu cầu
Gạch chõn lời dẫn trực tiếp và lời dẫn giỏn tiếp trong đoạn văn sau:
GV nhận xét chốt lời giải đúng
BT2: GV nêu y/ cầu
Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn trờn thành lời dẫn giỏn tiếp
GV nhận xét
BT3: GV nêu y/ cầu
Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn trờn thành lời dẫn giỏn tiếp
Hướng dẫn HS làm bài
GV nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
HS đọc đề bài- Làm BT cá nhân
HS đọc kết quả
Lời dẫn trực tiếp: 
- Ơ, chớnh là tụi hỏt đấy chứ? Tụi đó làm những cỏnh hoa của bạn đung đưa tạo thành tiếng lao xao nờn bạn cứ tưởng mỡnh hỏt.
- Bạn nhầm rồi! Đú chớnh là tiếng ngõn nga thỏnh thút của chỳng tụi.
Lời dẫn giỏn tiếp: Nú hỏi giú xem cú thớch bài hỏt đú khụng.
HS đọc đề bài
Làm BT cá nhân
HS đọc kết quả
VD: - Giú núi với hoa rằng chớnh là giú hỏt. Giú đó làm những cỏnh hoa đung đưa tạo thành tiếng lao xao nờn hoa cứ tưởng mỡnh hỏt.
- Những giọt sương trả lời hoa rằng đú chớnh là tiếng ngõn nga thỏnh thút của chỳng.
HS đọc đề bài
Làm BT cá nhân
HS đọc kết quả
Hoa hỏi giú: 
- Giú ơi! Bạn cú thớch bài hỏt đú khụng? 
Cả lớp nhận xét
Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011
TAÄP LAỉM VAấN
VIEÁT THệ
I. Mục tiêu 
- Hieồu ủửụùc muùc ủớch cuỷa vieọc vieỏt thử .
- Bieỏt ủửụùc noọi dung vaứ keỏt caỏu thoõng thửụứng cuỷa moọt bửực thử .
- Bieỏt vieỏt nhửừng bửực thử thaờm hoỷi , trao ủoồi thoõng tin ủuựng noọi dung , keỏt caỏu lụứi leừ chaõn thaứnh , tỡnh caỷm .
 II. Cỏc KNS cơ bản được giỏo dục
 Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp, tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, tư duy sỏng tạo.
 III. Cỏc phương phỏp/ kĩ thuật dạy học tớch cực cú thể sử dụng.
 Làm việc theo nhúm - chia sẻ thụng tin, trỡnh bày 1 phỳt, đúng vai.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa trò
1.Kiểm tra bài cũ
-Caàn keồ laùi lụứi noựi, yự nghú cuỷa nhaõn vaọt ủeồ laứm gỡ ?
- Goùi 2 HS ủoùc baứi laứm baứi 1, 2 .
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm tửứng HS . 
2. Bài mới: Giụựi thieọu baứi: 
 * Hoạt động 1. Tỡm hieồu vớ duù 
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi baứi Thử thaờm baùn
- Baùn Lửụng vieỏt thử cho baùn Hoàng ủeồ laứm gỡ ?
-Theo em , ngửụứi ta vieỏt thử ủeồ laứm gỡ ?
- ẹaàu thử baùn Lửụng vieỏt gỡ ?
- Lửụng thaờm hoỷi tỡnh hỡnh gia ủỡnh vaứ ủũa phửụng cuỷa Hoàng nhử theỏ naứo ?
- Baùn Lửụng thoõng baựo vụựi Hoàng tin gỡ ?
-Theo em , noọi dung bửực thử caàn coự nhửừng gỡ ?
+ Qua bửực thử , em nhaọn xeựt gỡ veà phaàn Mụỷ ủaàu vaứ phaàn Keỏt thuực ?
* Ghi nhụự 
- Treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS ủoùc .
 * Hoạt động 2. Luyeọn taọp 
 +Tỡm hieồu ủeà :Y/c HS ủoùc ủeà baứi .
- Gaùch chaõn dửụựi tửứ : trửụứng khaực ủeồ thaờm hoỷi , keồ, tỡnh hỡnh lụựp , trửụứng em 
- Phaựt giaỏy vaứ buựt daù cho tửứng nhoựm .
- Y/c hs trao ủoồi , vieỏt vaứo phieỏu 
- Nhoựm hoaứn thaứnh trửụực daựn phieỏu leõn baỷng. Nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung .
+ ẹeà baứi yeõu caàu em vieỏt thử cho ai ?
+ Muùc ủớch vieỏt thử laứ gỡ ? 
+Vieỏt cho baùn cuứng tuoồi xửng hoõ ntn? 
+ Caàn thaờm hoỷi baùn nhửừng gỡ ? 
+ Em caàn keồ cho baùn nhửừng gỡ veà tỡnh hỡnh ụỷ lụựp, trửụứng mỡnh ?
+Em neõn chuực, hửựa heùn vụựi baùn ủieàu gỡ ?
 * Vieỏt thử 
- Yeõu caàu HS dửùa vaứo gụùi yự treõn baỷng ủeồ vieỏt thử .
- Yeõu caàu HS vieỏt . Nhaộc HS duứng nhửừng tửứ ngửừ thaõn maọt , gaàn guừi , tỡnh caỷm baùn beứ chaõn thaứnh .
- Goùi HS ủoùc laự thử mỡnh vieỏt .
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS vieỏt toỏt .
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn doứ HS veà nhaứ vieỏt laùi bửực thử vaứo vụỷ vaứ chuaồn bũ baứi sau . 
- 1 HS traỷ lụứi caõu hoỷi .
- 2 HS ủoùc .
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng .
+Đeồ chia buoàn cuứng Hoàng vỡ gia ủỡnh Hoàng vửứa bũ traọn luùt gaõy maỏt maựt khoõng gỡ buứ ủaộp noồi 
+ẹeồ thaờm hoỷi, ủoọng vieõn nhau, ủeồ thoõng baựo tỡnh hỡnh, trao ủoồi yự kieỏn, baứy toỷ tỡnh caỷm .
+ Baùn Lửụng chaứo hoỷi vaứ neõu muùc ủớch vieỏt thử cho Hoàng .
+Thoõng caỷm,seỷ chia hoứan caỷnh, noói ủau cuỷa Hoàng vaứ baứ con ủũa phửụng 
+Sửù quan taõm cuỷa moùi ngửụứi vụựi n/daõn vuứng luừ luùt : quyeõn goựp uỷng hoọ. Lửụng gửỷi cho Hoàng toaứn boọ soỏ tieàn tieỏt kieọm .
+ Noọi dung bửực thử caàn :
*Neõu lớ do vaứ muùc ủớch vieỏt thử .
*Thaờm hoỷi ngửụứi nhaọn thử .
*Thoõng baựo tỡnh hỡnh ngửụứi vieỏt thử 
*Neõu yự kieỏn caàn trao ủoồi hoaởc baứy toỷ tỡnh caỷm .
+Phaàn Mụỷ ủaàu ghi ủũa ủieồm, thụứi gian vieỏt thử, lụứi chaứo hoỷi .
+Keỏt thuực: ghi lụứi chuực, lụứi hửựa heùn 
- 3 ủeỏn 5 HS ủoùc thaứnh tieỏng .
- 1 HS ủoùc yeõu caàu trong SGK .
- Nhaọn ủoà duứng hoùc taọp .
- Thaỷo luaọn , hoaứn thaứnh noọi dung .
- Daựn phieỏu , nhaọn xeựt , boồ sung .
+Vieỏt thử cho moọt baùn trửụứng khaực 
+Hoỷi thaờm vaứ keồ cho baùn nghe tỡnh hỡnh ụỷ lụựp , trửụứng em hieọn nay 
+ xửng baùn – mỡnh , caọu – tụự
+ Thaờm sửực khoỷe, vieọc hoùc haứnh ụỷ trửụứng mụựi, tỡnh hỡnh gia ủỡnh , sụỷ thớch cuỷa baùn
+ Tỡnh hỡnh hoùc taọp, sinh hoaùt, vui chụi, vaờn ngheọ, tham quan, thaày coõ giaựo, baùn beứ, keỏ hoaùch saộp tụựi cuỷa trửụứng, lụựp em 
+Chuực khoỷe, hoùc gioỷi, heùn thử sau 
- HS suy nghú vaứ vieỏt ra nhaựp .
- Vieỏt baứi .
-3 ủeỏn 5 HS ủoùc .
Hướng dẫn học Toán
Tiết 2 ( Tuần 3)
I.mục tiêu
 Giúp HS:
 - Bieỏt ủửụùc soỏ tửù nhieõn vaứ daừy soỏ tửù nhieõn.
 - Nắm ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa daừy soỏ tửù nhieõn.
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy của giáo viên 
Hoạt động học của học sinh
1.Hoàn thiện bt buổi sáng 
2.Luyện tập
BT1: GV nêu yêu cầu: Viết số thớch hợp vào ụ trống 
GV nhận xét.
BT2: GV nêu yêu cầu: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm 
Hướng dẫn làm bài 
GV nhận xét.
BT 3 : Nêu yêu cầu : Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu)
GV nhận xét
BT 4: GV nờu y/ cầu
Y/ cầu HS thi điền nhanh
GV nhận xét, cho điểm 
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
HS đọc đề bài
Làm BT và chữa bài 
Số liền trước
Số đó biết
Số liền sau
2008
2009
2010
39 999
40 000
40 001
9 998
9 999
10 000
61 003
61 004
61 005
89 755
89 756
89 757
HS chữa bài vào vở
HS đọc đề bài
Làm BT và chữa bài 
204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211.
HS đọc đề bài
Làm BT và chữa bài 
538 = 500 + 30 + 8
964 = 900 + 60 + 4
2759 = 2000 + 700 + 50 + 9
48375 = 40000 + 8000 + 300 + 70 + 5
Làm BT và chữa bài :
a. B . 586 172
b. C . 24 675
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
 1. Ổn định:
 2. Lớp trưởng chủ trỡ tiết sinh hoạt:
 - Lớp trưởng mời cỏc tổ trưởng lờn bỏo cỏo tỡnh hỡnh hoạt động của tổ trong tuần qua về 
cỏc mặt: Đạo đức tỏc phong, học tập, sinh hoạt trong giờ chơi.
 - Cỏc tổ trưởng lần lượt lờn bỏo cỏo cụ thể từng thành viờn trong tổ mỡnh: Đạo đức tỏc 
phong như thế nào? Đi học cú chuyờn cần, đỳng giờ khụng? Khi đi học cú đem đầy đủ dụng cụ học tập khụng? Cú học bài, làm bài tập đầy đủ chưa? Tham gia sinh hoạt, TTD giữa giờ như thế nào?
 - Lớp phú học tập bỏo cỏo tỡnh hỡnh học nhúm, truy bài 15’ đầu giờ của cỏc tổ.
 - Lớp phú LĐ bỏo cỏo việc vệ sinh trực nhật của cỏc tổ. 
 - Lớp trưởng nhận xột, tổng kết tỡnh hỡnh hoạt động của lớp.
 - lớp trưởng cho SH trũ chơi.
 3. GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung.
 - GV tuyờn dương những tổ, cỏ nhận thực hiện tốt. Những em cú tiến bộ trong học tập.
 - Nhắc nhở, động viờn những em chưa hoàn thành.
 - GV phổ biến cụng tỏc tuần 4: Phỏt động phong trào thi đua học tốt
 - Tiếp tục thi đua học tập tốt, làm việc tốt.