Giáo án Lớp 4 - Tuần 30 (Bản mới chuẩn kiến thức kĩ năng)

Thứ hai, ngày 26 tháng 3 năm 2012
 Buổi sáng	
Tiết 1 Chào cờ
HS tập trung dưới cờ
Tiết 2 Môn: Đạo đức
Tiết CT: 30 
 Bài: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (Tiết 1)
Tiết 3 Môn: Thủ công
Tiết CT: 30
 Bài: Cắt dán hình tam giác (Tiết 2)
GV bộ môn soạn bài
Tiết 4 Môn: Toán
Tiết CT: 116
Bài: Phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)
I.Mục tiêu :
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có 2 chữ số ( không nhớ) dạng 65 - 30 và 36 - 4 .
- Làm bài tập 1, 2, bài 3( cột 1, 3)
II.ĐDDH :
- Sử dụng các thẻ que tính và các que tính rời.
III.Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC : Bài 1b và 2b /158 
2.Bài mới :
HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 
65 - 30
a) Hướng dẫn bằng que tính
- Yêu cầu HS lấy 65 que tính
65 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- Lấy bớt đi 30 que tính
30 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- Số que tính còn lại là bao nhiêu ?
b)Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ.
 - Đặt tính: 65
 30
 35
 - Cách tính: Từ phải sang trái
HĐ2: Ví dụ 2: 
36 - 4 tiến hành tương tự như trên
HĐ3: Thực hành
Bài 1: Tính
- GV hướng dẫn cho HS đặt tính
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S 
Bài 3: Tính nhẩm
cột 1,3( phần còn lại dành cho HS khá, giỏi) 
3. Củng cố - dặn dò: 
- Cho HS nhắc lại cách đặt tính.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau luyện tập . 
- 2 HS thực hiện
- HS lấy 6 thẻ và 5 que tính rời, 
...6 chục và 5 đơn vị
- HS lấy 3 thẻ để xuống bên dưới
....3 chục và không đơn vị 
- 35 que tính
- Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.
- Viết dấu trừ 
- Kẻ vạch ngang
 5 trừ 0 bằng 5 viết 5
 6 trừ 3 bằng 3 viết 3
Bài 1:
- HS nêu yêu cầu bài
- HS thực hiện bảng con 
Lưu ý Cho HS đặt tính thẳng cột
Bài 2: 
a) S sai kết quả tính
b) S và c) S sai cách đặt tính 
d) Đ 
- HS giải thích vì sao ghi S
Bài 3: 
- HS nhẩm nhanh và nêu kết quả
a) 66 - 69 = 6 98 - 90 = 8 72 - 70 = 2
 78 - 50 = 28 59 - 30 = 26 43 - 20 = 23
b) 58 - 4 = 54	67 - 7 = 60 99 - 1 = 98
 58 - 8 = 50	67 - 5 = 62	99 - 9 = 90
- 1 HS nhắc lại cách đặt tính.
Buổi chiếu:
 Tiết 1+2 Môn: Tập đọc
Tiết CT:
Bài: Chuyện ở lớp
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào ?
 Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II.ĐDDH: 
GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc bài Chú công và trả lời câu hỏi SGK
2.Bài mới:
HĐ1:Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS xem tranh minh họa bài đọc, nói với các em về nội dung tranh.
HĐ2: HD HS Luyện đọc
- Luyện đọc từ ngữ, củng cố cấu tạo tiếng 
- Luyện đọc câu: GV chỉ bảng từng tiếng để HS đọc nhẩm theo.
- Luyện đọc khổ, bài; GV HD cho các nhóm và cá nhân HS thi đua đọc đúng, to và rõ.
HĐ3: Ôn các vần uôc, uôt
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu 1 trong SGK (Tìm tiếng trong bài có vần uôt).
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu 2 trong SGK 
Tiết 2
HĐ 4: Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói.
a.Tìm hiểu bài đọc.
- GV Cho HS đọc bài
Yêu cầu đọc khổ thơ 1, 2
+Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?
- Cho HS đọc khổ 3
+Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ.
b.Luyện nói: Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào.
- Cho HS xem tranh và nói về sen theo cặp
- Nhận xét , tuyên dương
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đọc lại bài
- GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt, về đọc bài cũ, chuẩn bị bài mới.
HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS: Tranh vẽ mẹ và bé
- HS đọc từ và phân tích tiếng: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc,...
- 2, 3 HS đọc trơn câu thứ nhất, tiếp tục với các câu tiếp theo. Cuối cùng HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu.
-Từng nhóm 3 HS, mỗi em một khổ, tiếp nối nhau đọc.
- Thi đọc cả bài.
- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. 
 HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. 
1.Tìm tiếng trong bài có vần uôt
- HS tìm: vuốt
2.Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt
- Thi tìm tiếng có vần uôc: cuốc đất, vác cuốc, bắt buộc, trói buộc, buộc dây, một duộc, đôi ruốc,
có vần uôt: tuốt lúa, buột mồm, nuốt cơm, nuột nà, sáng suốt, tuột dây, chau chuốt, 
- HS đọc khổ 1, 2
+Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực,...
- 1HS đọc
+ Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể. Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn.
* 2 - 3 HS thi đọc diễn cảm bài thơ.
Nói theo cặp và nói trước lớp
HS đọc lại bài
Tiết 3 Môn: Ôn tập đọc
Bài: rèn HS đọc chậm
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
Thứ ba, ngày 27 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1 Môn: Tập viết
Tiết CT: 30
Bài: Tô chữ hoa O, Ô, Ơ
I.MỤC TIÊU:
- Tô được các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P.
- Viết đúng các vần: uôt, uôc, các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ).
II.ĐDDH:
- GV: kẻ sẵn ô ly trên bảng, phấn màu.
- HS: bảng con, phấn, vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS viết từ ngữ
- GV nhận xét, chấm vở, trả bài, nhận xét bài cũ. 
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài: Giới thiệu các chữ vần và từ ngữ mà hôm nay các em được viết 
*Hoạt động 1: HD tô chữ hoa
- GV cho HS xem mẫu chữ viết hoa.
- Nói số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô
*Hoạt động 2: HD viết vần từ ngữ
- Cho HS đọc vần, từ ngữ
- GV HD viết mẫu trên bảng lớp.
- Nhận xét, sữa sai
*Hoạt động 3: Thực hành
- HD HS viết bài vào vở.
- GV nhắc tư thế ngồi, để vở, cầm viết. 
Theo dõi, uốn nắn cho HS yếu viết.
- Thu bài chấm điểm.
3. Củng cố-dặn dò:	
- Khen những em viết đẹp	
- Dặn về luyện viết, chuẩn bị tiết sau tô chữ P
HS viết bảng con: hoa sen, trong xanh
Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ
- HS xem mẫu chữ 
- Tô chữ O, Ô, Ơ, bằng ngón tay
- Đọc vần, từ ngữ
- HS viết bảng con: uôt, uôc, chải chuốt, thuộc bài
- HS viết bài vào vở theo sự HD của GV.
Tiết 2 Môn: Chính tả( Tập chép)
Tiết CT: 11
Bài: Chuyện ở lớp
I.MỤC TIÊU: 
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp: 20 chữ trong khoảng 10 phút. 
- Điền đúng vần uôt, uôc; chữ c, k vào chỗ trống.
Bài tập 2, 3( SGK ).
II.ĐDDH: 
GV: Bảng phụ chép sẳn khổ thơ, bài tập 2, 3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra tập viết chính tả của HS
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học
*Hoạt động 1: HD HS tập chép:
- Đính bảng khổ thơ cần chép, chỉ thước cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai 
- GV HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài giữa trang vở, viết lùi vào 2 ô ở mỗi câu thơ. Nhắc HS viết hoa đầu mỗi câu thơ.
- Giúp HS viết yếu
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. GV dừng lại ở những chữ khó viết, đọc lại tiếng đó. Sau mỗi câu hỏi xem HS có viết sai chữ nào không. HD các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
 - GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. HD HS tự ghi số lỗi ra lề vở.
 - GV chấm một số vở, đem số còn lại về nhà chấm.
* Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập
BT 2: Điền vần: uôt hay uôc.
 - GV nói: mỗi từ có 1 chỗ trống phải điền vần uôt hay uôc để thành từ mới hoàn chỉnh.
BT 3: Điền chữ: c hay k
3. Cũng cố, dặn dò:
- GV khen những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp.
-Yêu cầu HS về nhà chép lại đọan văn cho đúng, sạch, đẹp, làm BT.
+2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
+HS nhẩm đọc từng tiếng và viết vào bảng con: vuốt tóc, chẳng, ngoan, 
- HS tập chép vào vở.
+HS cầm bút chì trên tay chuẩn bị chữa bài.
BT 2: 1HS đọc yêu cầu của bài tập 
 HS làm BT trên bảng.
 2 nhóm HS chơi trò thi tiếp sức, cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.
 HS đọc lại kết quả làm bài: 
 buộc tóc chuột đồng
 BT 3: 1HS đọc yêu cầu của bài tập 
HS làm bài vào vở 
 Túi kẹo quả cam
Tiết 3 Môn: Thể dục
Tiết CT: 30
Bài: Chuyền cầu theo theo nhóm hai người.
Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
GV bộ môn soạn bài
Tiết 4 Môn: Toán
Tiết CT: 117
Bài: Luyện tập
I.Mục tiêu : 
Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ).
Làm bài tập 1, 2, 3, 5. HS khá, giỏi bài 4
II.Đồ dùng dạy học : 
- GV chuẩn bị nội dung bài tập
III.Các hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC: Bài 1/159 và 3b 
2.Bài mới:
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: 
Giúp HS nhớ lại các bước đặt tính
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính
Bài 2: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tính nhấm
Bài 3: >, <, = ( cột 1), cột 2 HS khá giỏi
- Yêu cầu HS điền dấu 
Bài 4:( Dành cho HS khá, giỏi)
- HS đọc đề phân tích và tóm tắt
Bài 5:
- Tổ chức trò chơi
Thực hiện phép trừ nối với kết quả
HĐ nối tiếp
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Các ngày trong tuần lễ.
- Nhận xét lớp.
- 2 HS thực hiện	
Bài 1: Đặt tính rồi tính
HS nêu yêu cầu bài
- HS thực hiện bảng con, HS biết cách đặt tính và cách tính
Bài 2: Tính nhẩm
- HS nhẩm nhanh nêu kết quả, nêu miệng
65 - 5 = 60 65 - 60 = 5 65 - 65 = 0
70 - 30 = 40 94 - 3 = 91 33 - 30 = 3
21 - 1 = 20 21 - 20 = 1 32 - 10 = 2
Bài 3: >, <, = 
- HS nêu yêu cầu bài
- HS thực hiện phép tính rồi lấy kết quả so sánh điền dấu thích hợp
- HS làm vào vở
 35 - 5 > 35 - 4 43 + 3 > 43 - 3
30 - 20 = 40 - 30	31 + 42 = 42 + 31
Bài 4: Tóm tắt
Có : 35 bạn
Số bạn nữ : 20 bạn
Số bạn nam: bạn ?
Giải
Số bạn nam là:
35 - 20 = 15 (bạn)
Đáp số: 15 bạn
Bài 5:
- Mỗi đội cử 3 em tham gia thi tiếp sức
Buổi chiều
Tiết 1 Môn: Ôn Toán
Bài: Phép trừ trong phạm vi 100( trừ không nhớ)
I.Mục tiêu :
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có 2 chữ số ( không nhớ) 
Tiết 2 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết CT: 30
Bài: Trời nắng, trời mưa
Tiết 3 Môn: Luyện đọc
Bài: Rèn HS đọc chậm
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài: Chuyện ở lớp. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào ?
 Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng 
 Tiết 1+ 2 Môn: Tập đọc
Tiết CT:
Bài: Mèo con đi học
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, ...  đề tài sinh hoạt
GV bộ môn soạn bài
Buổi chiều
Tiết 1 Môn: Ôn Toán
Bài: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ).
- So sánh giá trị các phép tính
Tiết 2 Môn: Ôn tập đọc
Bài: Rèn HS đọc chậm
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài Mèo con đi học. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
Tiết 3 Luyện viết
Bài: Rèn chữ đẹp cho HS
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp: 20 chữ 
Thứ năm, ngày 29 tháng 3 năm 2012
Buổi sáng
Tiết 1 Môn: Tập viết
Tiết CT: 12
Bài: Tô chữ hoa P
I.Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: P.
- Viết đúng các vần: ưu, ươu, các từ ngữ: con cừu, ốc bươu, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ).
II.ĐDDH:
- GV: kẻ sẵn ô ly trên bảng, phấn màu.
- HS: bảng con, phấn, vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS viết từ ngữ
- GV nhận xét, chấm vở, trả bài, nhận xét bài cũ. 
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài: Giới thiệu các chữ vần và từ ngữ mà hôm nay các em được viết 
*Hoạt động 1: HD tô chữ hoa
- GV cho HS xem mẫu chữ viết hoa.
- Nói số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô
*Hoạt động 2: HD viết vần từ ngữ
- Cho HS đọc vần, từ ngữ
- GV HD viết mẫu trên bảng lớp.
- Nhận xét, sữa sai
*Hoạt động 3: Thực hành
- HD HS viết bài vào vở.
- GV nhắc tư thế ngồi, để vở, cầm viết. 
Theo dõi, uốn nắn cho HS yếu viết.
- Thu bài chấm điểm.
3. Củng cố - dặn dò:	
- Khen những em viết đẹp	
- Về luyện viết, chuẩn bị tiết sau tô chữ Q, R
HS viết bảng con: chải chuốt, thuộc bài
Tô chữ hoa: P
- HS xem mẫu chữ 
- Tô chữ P bằng ngón tay
- Đọc vần, từ ngữ: ưu, ươu, các từ ngữ: con cừu, ốc bươu, 
- HS viết bảng con 
- HS viết bài vào vở theo sự HD của GV.
NGƯỜI BẠN TỐT
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hoa là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGk).
II.CHUẨN BỊ: 
GV: Viết bài đọc trên bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định lớp: 
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - 3- 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ Mèo con đi học và trả lời các câu hỏi trong SGK.
 3. Bài mới:
 Giới thiệu bài 
 Hoạt động 1: Luyện đọc
 - GV đọc mẫu bài: Chú ý đổi giọng khi đọc đoạn đối thoại. 
- Luyện đọc từ ngữ 
 - Luyện đọc câu:
 - Luyện đọc đoạn, bài:
- Giúp HS đọc yếu
Hoạt động 2: Ôn các vần: uc, ut 
+ Mục tiêu: Đọc và tìm được vần uc, ut 
- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK. 
- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
TIẾT 2
 4.Tìm hiểu bài đọc và Luyện nói.
a. Tìm hiểu bài đọc.
 - Cho HS đọc đoạn 1
 * Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà ? 
 - Cho HS đọc đoạn 2
 * Bạn nào giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp ?
 - Cho HS đọc cả bài
 * Em hiểu thế nào là người bạn tốt ?
 - Đọc diễn cảm bài văn
 b.Luyện nói: Kể về một người bạn tốt của em.
 - Nhận xét , tuyên dương
 4.Cũng cố-dặn dò:
 - Cho HS đọc lại bài
 - GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.
 -Yêu cầu HS về nhà học bài, viết bài. Chuẩn bị bài mới.
Đọc và trả lời câu hỏi
- HS luyện đọc, phân tích tiếng: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. 
 HS chỉ từng chữ ở câu thứ nhất và đọc diễn cảm. Tiếp tục với câu sau và tiếp nối nhau đọc trơn từng câu.
 HS tiếp nối nhau thi đọc đoạn, cả lớp và 
 GV nhận xét tính điểm.
 Cá nhân thi đọc cả bài
 HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
 HS tìm nhanh tiếng trong bài có vần uc, vần ut: Cúc, bút. 
 HS đọc câu mẫu: 
 + Hai con trâu húc nhau.
 + Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút
 HS thi nói câu chứa tiếng có vần uc hoặc ut: Hoa cúc nở vào mùa thu. Cây bút chì này đẹp quá. Cánh diều bay cao vút. Em có một chục que tính
 1HS đọc, cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, trả lời câu hỏi
+ Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn.
 1HS đọc 
+ Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp.
 1HS đọc
+ Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn.
 2 HS thi đua đọc bài văn.
 Cho HS kể theo cặp
 2 HS kể trước lớp 
 Đọc lại bài
*******************************
Toán : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ 
I/ Mục tiêu : 
	- Biết tuần lễ có 7 ngày, biết gọi tên các ngày trong tuần .
	- Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịc bóc hằng ngày.
 - Làm bài tập 1,2,3.
II/Chuẩn bị : 
- 1 quyển lịch bóc hằng ngày và thời khoá biểu
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ: bài 1, 2 /160 
2.Bài mới: 
HĐ1: Giới thiệu quyển lịch bóc hằng ngày.
- Hôm nay là thứ mấy ?
- Yêu cầu hs nêu tên các ngày trong tuần 
- Một tuần lễ có mấy ngày ?
- Yêu cầu hs nhìn vào tờ lịch và cho biết hôm này ngày mấy ?
HĐ2: Thực hành
Bài 1/161 Trong mỗi tuần
a) Em đi học vào các ngày....
b) Em được nghỉ vào các ngày...
Bài 2/161 yêu cầu hs đọc tờ lịch của ngày hôm nay và viết lần lượt tên ngày trong tuần ngày trong tháng, tên tháng
Bài 3/161 Yêu cầu hs đọc thời khoá biểu của lớp em
HĐ nối tiếp : 
Củng cố: 1 tuần lễ có mấy ngày ? Là những ngày nào ?
Dặn dò: hs tập xem lịch hằng ngày và xem trước bài : Cộng, trwf9 không nhớ ) trong phạm vi 100.
- 2hs thực hiên
-...thứ tư
...chủ nhật, thứ hai......thứ bảy
 .... 1 tuần .....7 ngày là chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư.... 
- hs nhắc lại ý trên
- hs ghi được các ngày trong tuần em học và các ngày nghỉ học
- hs biết ghi đúng thứ ngày tháng
- hs biết thời khoá biểu của lớp 
*********************************
Thể dục: GV bộ môn dạy
*****************************
Thứ sáu Ngày dạy: Thứ bảy ngày 31 tháng 3 năm 2012
Chính tả (Tập chép) 
 MÈO CON ĐI HỌC 
I. MỤC TIÊU: 
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học: 24 chữ trong khoảng 10-15 phút. 
- Điền đúng chữ r, d, gi; vần in, iên vào chỗ trống.
 Bài tập (2) a hoặc b.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ, bảng nam châm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Ổn định lớp:
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 - GV kiểm tra vở của HS về nhà phải chép lại bài Hoa sen. gọi 2HS lên bảng làm lại BT2,3.
 3. Bài mới:
 Hoạt động 1. HD HS tập chép
 + Mục tiêu: Chép lại đúng 6 dòng đầu bài Mèo con đi học.
 - GV treo bảng bài Mèo con đi học 
- GV HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài giữa trang vở, viết lùi vào 2 ô chữ đầu của mỗi câu thơ. Nhắc HS chữ cái đầu câu phải viết hoa, tên của mỗi con vật cũng viết hoa.
 Theo dõi giúp HS viết yếu
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lại. 
- HD các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.
 - GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. HD HS tự ghi số lỗi ra lề vở.
- GV chấm một số vở.
 Hoạt động 2:HD làm BT
+ Mục tiêu: Điền đúng vần: r, d, gi vào chỗ chấm.
 *BT2a) Điền chữ: r, d hay gi ?
 - GV nhắc lại yêu cầu.
 - GV tổ chức cho HS thi làm BT đúng, nhanh.
 - Nhận xét, sửa sai
4. Củng cố-dặn dò:
 - GV tuyên dương những HS học tốt
 -Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng quy tắc chính tả, chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp và làm BT.
2HS Làm bài tập
 Một vài HS nhìn bảng đọc thành lời bài thơ. HS tìm những tiếng các em dễ viết sai.
 HS viết bảng con: buồn bực, kiếm cớ, be toáng. 
 HS tập chép vào vở.
 HS cầm bút chì soát lại.
1HS đọc yêu cầu của bài tập 
Cả lớp làm vào SGK 
 HS thi làm nối tiếp bảng lớp
 - Cả lớp và GV nhận xét tính điểm.
 - HS đọc lại các câu đã điền:
 + Thầy giáo dạy học.
 + Bé nhảy dây.
 + Đàn cá rô lội nước.
***************************
 Kể chuyện
SÓI VÀ SÓC
I.MỤC TIÊU:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm.
III.CHUẨN BỊ:
GV: Tranh minh họa truyện kể trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Ổn định lớp: 
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
 Giới thiệu bài:
 Hoạt động 1: Kể chuyện:
 - GV kể chuyện 2 lần với giọng diễn cảm.
 - Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.
 - Kể lần 2 kết hợp với từng tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện.
 Hoạt động 2: HD HS kể
 - HD HS kể từng đọan câu chuyện theo câu hỏi dưới tranh
 - GV nhắc cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét.
 - HD HS phân vai kể toàn truyện.
 GV tổ chức cho các nhóm HS thi kể lại toàn câu chuyện.
 Kể lần 1: GV đóng vai người dẫn chuyện. Những lần sau mới giao cả vai người dẫn chuyện cho HS.
 -Giúp cho HS hiểu ý nghĩa chuyện: Sói và Sóc ai là người thông minh ? Hãy nêu một việc chứng tỏ sự thông minh đó.
 4.Củng cố-dặn dò:
 - Cho HS kể lại một đoạn câu chuyện
 - GV tổng kết, nhận xét.
 - HS về kể lại cho gia đình nghe, chuẩn bị bài mới.
- HS xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi.
- Mỗi tổ cử một đại diện thi kể đoạn 1
- HS tiếp tục kể theo tranh 2,3,4.
- Mỗi nhóm 3 em đóng các vai: người dẫn chuyện, Sói, Sóc.
 + Sóc là nhân vật thông minh. Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời nhưng đòi được trước, trả lời sau. Nhờ vậy Sóc đã thoát khỏi nanh vuốt của Sói sau khi trả lời.
 1, 2 HS kể lại
*****************************
Toán : CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 
I/ Mục tiêu : 
	- Biết cộng , trừ các số có 2 chữ số không nhớ;
 - Cộng, trừ nhẩm.	
	- Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ.
 - Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học.
 - Làm bài tập 1,2,3,4
II/Chuẩn bị : 
- Tranh vẽ như sgk
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A.Kiểm tra bài cũ:
 Bài 1/161
B.Bài mới
HĐ1: Giúp hs làm bài tập1/162
- Yêu cầu làm vào vở hoặc tổ chức hs chơi trò chơi đố bạn
HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/162
- HD hs thực hiện 1 phép tính đầu tiên và dựa vào đó ghi kết quả các phép tính sau
- Khi chữa bài cho hs nêu đặt tính và cách tính. 
HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/162
- Yêu cầu hs làm bài giải vào vở
HĐ3: Giúp hs làm bài tập 4/162
- Tiến hành tương tự như trên
HĐ nối tiếp:
- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập
- Nhận xét lớp.
- 1 hs thực hiện
- hs nêu yêu cầu 
- hs nhẩm nhanh và ghi kết quả
- hs làm bảng con 
36 + 12 =
48 - 36 =
48 - 12 =
- hs đọc đề, phân tích đề. 
- hs tìm số que tính của hai bạn
- hs tìm số bông hoa của Lan
****************************
Âm nhạc: GV bộ môn dạy
*******************