Tập đọc. Ăng-co Vát
I. Mục đích, yêu cầu :
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãI, biết biểu lộ tình cảm kính phục.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học :
- ảnh khu đền Ăng-co Vát
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III. Hoạt động dạy và học :
1. Bài cũ :
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài Dòng sông mặc áo và trả lời câu hỏi
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài - Ghi đề
HĐ1: Luyện đọc
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn. Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng
- Gọi 1 em đọc chú giải
- Yêu cầu luyện đọc nhóm đôi
- Gọi HS đọc cả bài
- GV đọc mẫu: chậm rãi, ngưỡng mộ.
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài, trao đổi và trả lời câu hỏi
+ Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu, bao giờ ?
+ Khu đền chính đồ sộ như thế nào ?
Ngày soạn:18.04.2010 Ngày soạn: 19.04.2010 Tập đọc. Ăng-co Vát I. Mục đích, yêu cầu : - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãI, biết biểu lộ tình cảm kính phục. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học : - ảnh khu đền Ăng-co Vát - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài Dòng sông mặc áo và trả lời câu hỏi 2. Bài mới: * Giới thiệu bài - Ghi đề HĐ1: Luyện đọc - Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn. Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - Gọi 1 em đọc chú giải - Yêu cầu luyện đọc nhóm đôi - Gọi HS đọc cả bài - GV đọc mẫu: chậm rãi, ngưỡng mộ. HĐ2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài, trao đổi và trả lời câu hỏi + Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu, bao giờ ? + Khu đền chính đồ sộ như thế nào ? + Khu đền chính được xây dựng kì công như thế nào ? + Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? + Nêu nội dung của bài ? HĐ3: Đọc diễn cảm - Gọi 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét, cho điểm từng em HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Con chuồn chuồn nước - 3 em lên bảng. - Đọc 2 lượt - 1 em đọc. - 2 em cùng bàn - 2 em đọc. - Lắng nghe - 2 em cùng bàn trao đổi và trả lời. Xây dựng ở Cam-pu- chia từ đầu thế kỉ XII Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1 500m. Có 398 gian phòng. Những cây tháp lớn được xây dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn. Những bức tường buồng nhẵn như mặt ghế đá, được ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa. ánh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền, những ngọn tháp cao vút lấp loáng giữa những chùm lá thốt nốt xoà tán tròn, ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi, thâm nghiêm... Ca ngợi Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lớp theo dõi, tìm giọng đọc. - 3-5 em thi đọc. - Lắng nghe Moõn: CHÍNH TAÛ ( Nhớ – vieỏt) Tieỏt 31: NGHE LỜI CHIM HểT I/ Muùc tieõu: - Nghe - viết đỳng bài chớnh tả; biết trỡnh bày cỏc dũng thơ, khổ thơ theo thể thơ 5 chữ. - Làm đỳng bài tập chớnh tả phương (2) a / b, hoặc (3) a / b. II/ ẹoà duứng daùy-hoùc: - Hai baỷng nhoựm vieỏt noọi dung BT2a, 3 baỷng nhoựm vieỏt noọi dung BT 3b III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ KTBC: ẹửụứng ủi Sa Pa Gv ủoùc hs vieỏt baỷng con: khoaỷnh khaộc, noàng naứn, hieỏm quyự, lay ụn. - Nhaọn xeựt B/ Daùy-hoùc baứi mụựi: 1) Giụựi thieọu baứi: Tieỏt chớnh taỷ hoõm nay chuựng ta vieỏt baứi chớnh taỷ nghe –vieỏt: Nghe lụứi chim noựi vaứ laứm BT chớnh taỷ phaõn bieọt thanh hoỷi /ngaừ. 2) Hửụựng daón HS nghe- vieỏt - Gv ủoùc baứi - Baùn naứo cho bieỏt noọi dung baứi thụ noựi gỡ ? - Gv ủoùc tửứng khoồ thụ, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo ruựt ra nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai: - Gv giaỷi thớch tửứ khoự: laộng nghe, noỏi muứa, thanh khieỏt, thieỏt tha - HD hs phaõn tớch vaứ vieỏt bảng con - Y/c 1 hs nhaộc laùi caựch trỡnh baứy baứi thụ - Gv ủoùc baứi cho hs vieỏt - Gv ủoùc baứi - Gv chaỏm baứi 5 –7 taọp - Gv nhaọn xeựt chung 3) Hửụựng daón hs laứm BT chớnh taỷ Baứi 2a: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs thaỷo luaọn nhoựm 4, 2 nhoựm laứm vieọc treõn bảng nhúm, trỡnh baứy keỏt quaỷ. - Nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng Baứi 3b: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs laứm baứi, gv daựn 3 bảng nhúm leõn baỷng, 3 hs leõn baỷng thi laứm baứi ủuựng nhanh. - Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng 3.Cuỷng coỏ – daởn doứ - Veà nhaứ sao loói, vieỏt laùi baứi - Chuaồn bũ baứi sau: Vửụng quoỏc vaộng nuù cửụứi - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - HS vieỏt baỷng con -laộng nghe - Laộng nghe, theo doừi SGK - 1 hs ủoùc baứi - Baày chim noựi veà nhửừng caỷnh ủeùp, nhửừng ủoồi thay cuỷa ủaỏt nửụực. - Ruựt ra tửứ khoự: laộng nghe, noỏi muứa, ngụừ ngaứng, thanh khieỏt, thieỏt tha. - Laàn lửụùt phaõn tớch vaứ vieỏt B - Vieỏt luứi vaứo 2 oõ, giửừa moói khoồ thụ caựch 1 doứng - Vieỏt vaứo vụỷ - soaựt laùi baứi - 2 hs ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ cho nhau soaựt loói - 1 hs ủoùc ủeà baứi - HS thaỷo luaọn - HS trỡnh baứy keỏt quaỷ + Tửứ laựy baột ủaàu baống tieỏng coự thanh hoỷi: muỷm múm, coỷn con, dửỷng dửng,. + Tửứ laựy baột ủaàu baống thanh ngaừ: beừn leừn, dửừ daốn, laóm chaóm, nhoừng nheừo - 1 hs ủoùc ủeà baứi - hs laứm baứi - 3 hs leõn baỷng thi laứm baứi - nhaọn xeựt . ễÛ nửụực Nga- cuừng- caỷm giaực – caỷ theỏ giụựi Moõn: KHOA HOẽC Tieỏt 61: TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I/ Muùc tieõu: - Trỡnh bày được trao đổi chất của thực vật với mụi trường: Thực vật thường xuyờn phải lấy từ mụi trường cỏc chất khoỏng, khớ cỏc-bụ- nớc, khớ ụ-xi và thải ra hơi nước, khớ ụ-xi, chất khoỏng khỏc, - Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với mụi trường bằng sơ đồ. II/ ẹoà duứng daùy-hoùc: - Hỡnh trang 122,123 SGK - Phieỏu hoùc taọp III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ KTBC: Nhu caàu khoõng khớ cuỷa thửùc vaọt 1) Khoõng khớ coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi ủụứi soỏng thửùc vaọt ? 2) ẹeồ caõy troàng cho naờng suaỏt cao hụn, ngửụứi ta ủaừ taờng lửụùng khoõng khớ naứo cho caõy ? - Nhaọn xeựt B/ Daùy-hoùc baứi mụựi 1) Giụựi thieọu baứi: Thửùc vaọt khoõng coự cụ quan tieõu hoaự, hoõ haỏp rieõng nhử ngửụứi vaứ ủoọng vaọt nhửng chuựng soỏng ủửụùc laứ nhụứ quaự trỡnh trao ủoồichaỏt vụựi moõi trửụứng. Quaự trỡnh ủoự dieón ra nhử theỏ naứo? Caực em cuứng tỡm hieồu qua baứi hoùc hoõm nay. * Hoaùt ủoọng 1: Phaựt hieọn nhửừng bieồu hieọn beõn ngoaứi cuỷa trao ủoồi chaỏt ụỷ thửùc vaọt. *Muùc tieõu: HS tỡm trong hỡnh veừ nhửừng gỡ thửùc vaọt phaỷi laỏy tửứ moõi trửụứng vaứ nhửừng gỡ phaỷi thaỷi ra moõi trửụứng trong quaự trỡnh soỏng. - Y/c hs quan saựt hỡnh 1 SGK/122 thaỷo luaọn theo caởp traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau: + Keồ teõn nhửừng gỡ ủửụùc veừ trong hỡnh + Phaựt hieọn nhửừng yeỏu toỏ ủoựng vai troứ quan troùng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa caõy xanh ? + Phaựt hieọn nhửừng yeỏu toỏ coứn thieỏu ủeồ boồ sung - Keồ nhửừng yeỏu toỏ caõy thửụứng xuyeõn phaỷi laỏy tửứ moõi trửụứng vaứ thaỷi ra moõi trửụứng trong quaự trỡnh soỏng. - Quaự trỡnh treõn ủửụùc goùi laứ gỡ ? Keỏt luaọn: Thửùc vaọt thửụứng xuyeõn phaỷi laỏy ra tửứ moõi trửụứng caực chaỏt khoaựng, khớ caực-boõ-nớc, nửụực, khớ oõ-xi vaứ thaứi ra hụi nửụực,khớ caực-boõ-nớc, chaỏt khoaựng khaực. Quaự trỡnh ủoự ủửụùc goùi laứ quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt giửừa thửùc vaọt vaứ moõi trửụứng. * Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh veừ sụ ủoà trao ủoồi chaỏt ụỷ thửùc vaọt *Muùc tieõu: Veừ vaứ trỡnh baứy sụ ủoà trao ủoồi khớ vaứ trao ủoồi thửực aờn ụỷ thửùc vaọt. - Y/c hs thaỷo luaọn nhoựm 4 veừ sụ ủoà trao ủoồi khớ vaứ trao ủoồi thửực aờn ụỷ thửùc vaọt. - Gv nhaọn xeựt C/ Cuỷng coỏ – daởn doứ - Theỏ naứo laứ sửù trao ủoồi chaỏt ụỷ thửùc vaọt ? - Baứi sau: ẹoọng vaọt caàn gỡ ủeồ soỏng? - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 3 hs traỷ lụứi 1) Thửùc vaọt caàn khoõng khớ ủeồ quang hụùp vaứ hoõ haỏp. Caõy duứ ủửụùc cung caỏp ủaày ủuỷ nửụực, chaỏt khoaựng nhửng thieỏu khoõng khớ caõy cuừng khoõng soỏng ủửụùc. 2) Taờng lửụùng khớ caực-boõ-nớc leõn gaỏp ủoõi - HS laộng nghe - Quan saựt, caỷ lụựp thaỷo luaọn nhoựm ủoõi - ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy + Caõy xanh, nửụực, aựnh saựng maởt trụứi , boứ, nửụực. + Nhửừng yeỏu toỏ ủoựng vai troứ quan troùng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa caõy xanh laứ chaỏt khoaựng coự trong ủaỏt tửứ phaõn cuỷa ủoọng vaọt nhử: boứ, traõu,,.. + Ngoaứi ra ủeồ caõy phaựt trieồn toỏt coứn phaỷi boồ sung theõm khớ oõ-xi vaứ caực –boõ-nớc coự trong khoõng khớ. - Trong quaự trỡnh soỏng, caõy thửụứng xuyeõn phaỷi laỏy tửứ moõi trửụứng: caực chaỏt khoaựng coự trong ủaỏt, nửụực, khớ caực-bon-nớc, khớ oõ-xi. - Quaự trỡnh treõn ủửụùc goùi laứ quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt cuỷa thửùc vaọt. - Laộng nghe - Thaỷo luaọn nhoựm 4 veừ sụ ủoà - Trỡnh baứy sửù trao ủoồi chaỏt ụỷ thửùc vaọt theo sụ ủoà vửứa veừ trong nhoựm. Sụ ủoà sửù trao ủoồi thửực aờn ụỷ thửùc vaọt Haỏp thuù Thaỷi ra Khớoõ-xi Thửùc vaọt Khớ caực-boõ-nớc Sụ ủoà sửù trao ủoồi khớ trong hoõ haỏp ụỷ thửùc vaọt. Aựnh saựng maởt trụứi Haỏp thuù Thaỷi ra Khớ caực-boõ-nớc khớ oõ-xi Thửùc Nửụực vaọt Hụi nửụực Chaỏt khoaựng caực chaỏt khoaựng khaực - 1 hs ủoùc muùc Baùn caàn bieỏt. Moõn: TOAÙN Tieỏt 151: THỰC HÀNH ( TIẾP THEO) I/ Muùc tieõu: Biết đ ược một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hỡnh. II.ẹoà duứng daùy hoùc - Thửụực coự vaùch chia xaờng-ti-meựt - Giaỏy nhaựp III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ Baứi mụựi a) Giụựi thieọu baứi: Trong giụứ thửùc haứnh trửụực caực em ủaừ bieỏt caựch ủo ủoọ daứi khoaỷng caựch giửừa hai ủieồm A vaứ B trong thửùc teỏ, giụứ hoùc thửùc haứnh naứy chuựng ta seừ veừ caực ủoaùn thaỳng thu nhoỷ treõn baỷn ủoà coự tổ leọ cho trửụực ủeồ bieồu thũ caực ủoaùn thaỳng trong thửùc teỏ. b) Hửụựng daón veừ ủoaùn thaỳng AB treõn baỷn ủoà - Goùi 1 hs ủoùc vớ duù trong SGK. - ẹeồ veừ ủửụùc ủoaùn thaỳng AB treõn baỷn ủoà, trửụực heỏt chuựng ta caàn xaực ủũnh ủửụùc gỡ ? - Coự theồ dửùa vaứo ủaõu ủeồ tớnh ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB thu nhoỷ . - Y/c 1 hs leõn baỷng tớnh ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB thu nhoỷ, caỷ lụựp thửùc hieọn vaứo nhaựp. - Nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng - Vaọy ủoaùn thaỳng AB thu nhoỷ treõn baỷn ủoà tổ leọ 1: 400 daứi bao nhieõu cm - Haừy neõu caựch veừ ủoaùn thaỳng AB daứi 5 cm c) Thửùc haứnh Baứi 1: Goùi 1 hs ủoùc y/c cuỷa ủeà baứi, y/c 1 hs leõn baỷng ủo chieàu daứi baỷng lụựp -Muoỏn tớnh chieàu daứi baỷng lụựp 3m thu nhoỷ vụựi tổ leọ 1: 50 ta laứm nhử theỏ naứo? - Y/c 1 hs leõn baỷng giaỷi, caỷ lụựp thửùc hieọn vaứo nhaựp. *Baứi 2: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi - ẹeồ veừ ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt bieồu thũ neàn phoứng hoùc treõn baỷn ủoà tổ leọ 1:200, chuựng ta phaỷi tớnh ủửụùc gỡ ? - Muoỏn tớnh chieàu daứi hỡnh chửừ nhaọt thu nhoỷ ta laứm nhử theỏ naứo ? - Muoỏn tớnh chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt thu nhoỷ ta laứm nhử theỏ naứo ? - Y/c hs thaỷo luaọn theo caởp laứm baứi, 1 nhoựm laứm vieọc treõn phieỏu trỡnh baứy keỏt quaỷ. - Nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng Tổ leọ: 1: 200 B/ Cuỷng coỏ – daởn do ... (BT3 ). II/ ẹoà duứng daùy-hoùc: Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn ụỷ BT2 III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ KTBC: Goùi hs ủoùc laùi nhửừng ghi cheựp sau khi quan saựt caực boọ phaọn cuỷa con vaọt maứ mỡnh yeõu thớch ụỷ BT3 - Nhaọn xeựt B/ Daùy-hoùc baứi mụựi: 1) Giụựi thieọu baứi: Trong tieỏt TLV trửụực, caực em ủaừ hoùc caựch quan saựt caực boọ phaọn cuỷa con vaọt vaứ tỡm caực tửứ ngửừ mieõu taỷ laứm noồi baọt nhửừng ủaởc ủieồm ủoự. Tieỏt naứy, caực em seừ hoùc caựch xaõy dửùng ủoaùn vaờn trong baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt. 2) HD luyeọn taọp Baứi 1: Goùi hs ủoùc baứi Con chuoàn chuoàn nửụực. - Caực em ủoùc thaàm laùi baứi, xaực ủũnh caực ủoaùn vaờn trong baứi. Tỡm yự chớnh cuỷa tửứng ủoaùn. ẹoaùn ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu...phaõn vaõn 2: Coứn laùi Baứi 2: Goùi hs ủoùc yc cuỷa baứi - Caực em xaực ủũnh thửự tửù ủuựng cuỷa caực caõu vaờn ủeồ taùo thaứnh ủoaùn vaờn hụùp lớ - Goùi hs phaựt bieồu, mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt 3 caõu vaờn; mụứi 1 hs leõn baỷng ủaựnh soỏ thửự tửù ủeồ saộp xeỏp caực caõu vaờn theo trỡnh tửù ủuựng. Sau ủoự ủoùc laùi ủoaùn vaờn. Baứi 3: Goùi hs ủoùc noọi dung - Nhaộc nhụỷ: Moói em vieỏt 1 ủoaùn vaờn coự caõu mụỷ ủoaùn cho saỹn chuự gaứ nhaứ em ủaừ ra daựng moọt chuự gaứ troỏng ủeùp. Sau ủoự vieỏt tieỏp caõu mụỷ ủoaùn baống caựch mieõu taỷ caực boọ phaọn cuỷa gaứ troỏng, laứm roừ con gaứ troỏng ủaừ ra daựng moọt chuự gaứ troỏng ủeùp nhử theỏ naứo? - Daựn leõn baỷng tranh, aỷnh gaứ troỏng - YC hs tửù laứm baứi, sau ủoự ủoùc ủoaùn vieỏt - Nhaọn xeựt, sửỷa chửừa C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ: - Veà nhaứ sửỷa laùi ủoaùn vaờn ụỷ BT3, vieỏt vaứo vụỷ - Quan saựt ngoaùi hỡnh vaứ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt maứ mỡnh thớch ủeồ chuaồn bũ cho tieỏt TLV tuaàn sau. - 2 hs thửùc hieọn theo y/c - Laộng nghe - 1 hs ủoùc trửụực lụựp - Tửù laứm baứi YÙ chớnh cuỷa moói ủoaùn Taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa chuự chuoàn chuoàn nửụực luực ủaọu moọt choó. Taỷ chuự chuoàn chuoàn nửụực luực tung cỏnh bay, keỏt hụùp taỷ caỷnh ủeùp cuỷa thieõn nhieõn theo cỏnh bay cuỷa chuoàn chuoàn. - 1 hs ủoùc y/c - Tửù laứm baứi vaứo VBT - Phaựt bieồu, 1hs leõn baỷng thửùc hieọn Con chim gaựy hieàn laứnh, beựo nuùc. ẹoõi maột naõu traàm ngaõm ngụ ngaực nhỡn xa, caựi buùng mũn mửụùt, coồ yeỏm quaứng chieỏc taùp deà coõng nhaõn ủaày haùt cửụứm laỏp laựnh bieõng bieỏc. Chaứng chim gaựy naứo gioùng caứng trong, caứng daứi thỡ quanh coồ caứng ủửụùc ủeo nhieàu voứng cửụứm ủeùp. - 1 hs ủoùc noọi dung - Laộng nghe, thửùc hieọn - Quan saựt - ẹoùc ủoaùn vieỏt .. . Chuự coự thaõn hỡnh chaộc nũch. Boọ loõng màu naõu ủoỷ oựng aựnh. Noồi baọt nhaỏt laứ caựi ủaàu coự chieỏc maứu ủoỷ rửùc. ẹoõi maột saựng. ẹuoõi cuỷa chuự laứ moọt tuựm loõng goàm maứu ủen vaứ xanh pha troọn, cao voỏng leõn roài uoỏn cong xuoỏng nom vửứa mú mieàu vửứa kieõu haừnh. ẹoõi chaõn chỳ cao, to, nom thaọt khoỷe vụựi cửùa vaứ nhửừng moựng nhoùn laứ vuừ khớ tửù veọ thaọt lụùi haùi. - Laộng nghe, thửùc hieọn Moõn: TOAÙN Tieỏt 155: ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIấN I/ Muùc tieõu: - Biết đặt tớnh và thực hiện cộng, trừ cỏc số tự nhiờn. - Vận dụng cỏc tớnh chất của phộp cộng để tớnh thuận tiện. - Giải được bài toỏn liờn quan đến phộp cộng và phộp trừ. II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ Giụựi thieọu baứi: Tieỏt toaựn hoõm nay, caực em seừ oõn taọp veà pheựp coọng vaứ pheựp trửứ caực soỏ tửù nhieõn. B/ HD oõn taọp Baứi 1: YC hs thửùc hieọn bảng con. Baứi 2: Muoỏn tỡm soỏ haùng chửa bieỏt ta laứm sao? - Muoỏn tỡm SBT chửa bieỏt ta laứm sao? - YC hs tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi 4: Goùi hs ủoùc ủeà baứi - Tổ chức cho HS thảo luận nhúm đụi. - Gọi 2 HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh, cỏc em cũn lại làm vào vở. - GV nhận xột. Baứi 5: Goùi hs ủoùc ủeà baứi - YC hs tửù laứm baứi vaứo vụỷ - Chaỏm baứi, yc hs ủoồi vụỷ nhau kieồm tra - Nhaọn xeựt C/ Cuỷng coỏ, daởn doứ: - Veà nhaứ laứm baứi 4b - Baứi sau: OÂn taọp veà caực pheựp tớnh vụựi STN (tt) - Laộng nghe - Thửùc hieọn bảng con a) 8980; 53245; b) 1157; 23054; - Ta laỏy toồng trửứ ủi soỏ haùng ủaừ bieỏt - Laỏy hieọu coọng vụựi soỏ trửứ. - Tửù laứm baứi, 2 hs leõn baỷng thửùc hieọn a) 354; b) 644 - 1 hs ủoùc ủeà baứi - HS thảo luận nhúm đụi. - 2 HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh. a) 1268 + 99 + 501 = 1268 + (99 + 501) = 1268 + 600 = 1868 b) 168 + 2080 + 32 = (168 + 32) + 2080 = 200 + 2080 = 2280 - 1 hs ủoùc ủeà baứi - Tửù laứm baứi, sau ủoự 1 hs leõn baỷng thửùc hieọn Bài giải: Trửụứng TH Thaộng Lụùi quyeõn goựp ủửụùc soỏ vụỷ laứ: 1475 - 184 = 1291 (quyeồn) Caỷ hai trửụứng quyeõn goựp ủửụùc soỏ vụỷ laứ: 1475 + 1291 = 2766 (quyeồn) ẹaựp soỏ: 2766 quyeồn vụỷ - ẹoồi vụỷ nhau kieồm tra Moõn: ẹềA LYÙ Tiết 31: THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG I/ Mục tiờu: - Nờu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Nẵng: + Vị trớ ven biển, đồng bằng ven biển miền Trung. + Đà Nẵng là thành phố cảng lớn, đầu mối của nhiều tuyến giao thụng. + Đà Nẵng là trung tõm cụng nghiệp, địa điểm du lịch. - Chỉ được thành phố Đà Nẵng trờn bản đồ(l ược đồ) II/ ẹoà duứng daùy-hoùc: - Baỷn ủoà haứnh chớnh VN - Moọt soỏ aỷnh veà TP ẹaứ Naỹng - Lửụùc ủoà hỡnh 1 baứi 24 III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ KTBC: Thaứnh phoỏ Hueỏ - Em haừy cho bieỏt neỏu ủi thuyeàn treõn soõng Hửụng, chuựng ta coự theồ ủeỏn thaờm nhửừng ủũa ủieồm du lũch naứo cuỷa TP Hueỏ - Vỡ sao Hueỏ ủửụùc goùi laứ TP du lũch - Nhaọn xeựt B/ Daùy-hoùc baứi mụựi: 1) Giụựi thieọu baứi: Tieỏt ủũa lớ hoõm nay cụ cuứng caực em ủi tham quan moọt thaứnh phoỏ khaực: ẹoự laứ TP ẹaứ Naỹng. * Hoaùt ủoọng 1: ẹaứ Naỹng- TP caỷng - Y/c hs quan saựt lửụùc ủoà hỡnh 1 vaứ cho bieỏt vũ trớ cuỷa thaứnh phoỏ ẹaứ Naỹng? Keỏt luaọn: ẹaứ Naỹng laứ moọt thaứnh phoỏ thuoọc duyeõn haỷi mieàn Trung. ễÛ ủaõy coự soõng, vũnh, bieồn do vaọy raỏt thuaọn tieọn cho taứu thuyeàn caọp beỏn, neõn ẹaứ Naỹng ủửụùc goùi laứ TP caỷng nửụực ta. * Hoaùt ủoọng 2: ẹaứ Naỹng trung taõm coõng nghieọp - Y/c caực em quan saựt baỷng ghi teõn haứng chuyeõn chụỷ tửứ ẹaứ naỹng ủi nụi khaực - Caực em haừy thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, neõu teõn moọt soỏ ngaứnh saỷn xuaỏt cuỷa ẹaứ Naỹng. - Nhaọn xeựt choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng Keỏt luaọn: ẹaứ Naỹng laứ trung taõm coõng nghieọp vỡ haứng tửứ nụi khaực ủửụùc ủửa ủeỏn ẹaứ Naỹng chuỷ yeỏu laứ haứng coõng nghieọp. ẹaứ Naỹng coự caực cụ sụỷ saỷn xuaỏt haứng tieõu duứng, deọt, cheỏ bieỏn thuyỷ saỷn, saỷn xuaỏt vaọt lieọu xaõy dửùng. Hieọn nay ụỷ ẹaứ Naỹng ủaừ xuaỏt hieọn nhửừng khu coõng nghieọp lụựn thu huựt nhieàu nhaứ ủaàu tử. ẹaứ Naỹng trụỷ thaứnh trung taõm coõng nghieọp lụựn vaứ quan troùng cuỷa mieàn Trung. * Hoaùt ủoọng 3: ẹaứ Naỹng laứ ủũa ủieồm du lũch - Hs quan saựt hỡnh 1, vaứ cho bieỏt nhửừng nụi naứo cuỷa ẹaứ Naỹng thu huựt nhieàu khaựch du lũch ? Keỏt luaọn: ẹaứ Naỹng naốm treõn bụứ bieồn coự caỷnh ủeùp, coự nhieàu baừi taộm thuaọn lụùi cho du khaựch nghổ ngụi. ẹaứ Naỹng laứ ủaàu moỏi giao thoõng thuaọn tieọn cho vieọc ủi laùi cuỷa du khaựch, coự baỷo taứng chaờm, nụi du khaựch coự theồ ủeỏn tham quan, tỡm hieồu veà ủụứi soỏng vaờn hoaự cuỷa ngửụứi chaờm. C/ Cuỷng coỏ – daởn doứ - 1 hs chổ vũ trớ TP ẹaứ Naỹng treõn baỷn ủoà vaứ nhaộc laùi vũ trớ. - Goùi hs ủoùc ghi nhụự SGK - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 2 hs traỷ lụứi -Laờng Tửùc ẹửực, ủieọn Hoứn Cheựn, chuứa Thieõn Muù, khu Kinh thaứnh Hueỏ, caàu TrửụứngTieàn, chụù ẹoõng Ba. - Vỡ Hueỏ coự nhieàu caỷnh ủeùp vaứ di tớch lũch sửỷ - Laộng nghe - HS quan saựt vaứ laàn lửụùt traỷ lụứi - ẹaứ Naỹng naốm ụỷ phớa nam ủeứo Haỷi Vaõn, beõn soõng Haứn vaứ Vũnh ẹaứ Naỹng baựn ủaỷo Sụn Traứ. + ẹaứ Naỹng coự caỷng bieồn Tieõn Sa, caỷng soõng Haứn gaàn nhau. - Laộng nghe - HS quan saựt - Laứm vieọc nhoựm ủoõi - Trỡnh baứy keỏt quaỷ Moọt soỏ ngaứnh saỷn xuaỏt cuỷa ẹaứ Naỹng: deọt, cheỏ bieỏn thửùc phaồm, ủoựng taứu, saỷn xuaỏt vaọt lieọu xaõy dửùng. - Laộng nghe - Quan saựt vaứ noỏi tieỏp traỷ lụứi - ẹaứ Naỹng haỏp daón khaựch du lũch bụiỷ coự nhieàu baừi bieồn ủeùp lieàn keà nhử: Chuứa Non Nửụực , baừi bieồn, nuựi Nguừ Haứnh Sụn, coự baỷo taứng chaờm vụựi nhửừng hieọn vaọt cuỷa ngửụứi coỷõ xửa. - Laộng nghe - 1 hs thửùc hieọn yc - Vaứi hs ủoùc to trửụực lụựp âm nhạc 4: Tiết 31 ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8 I. YấU CẦU:- Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hỏt đó học. -Biết đọc nhạc, ghộp lời ca và kết hợp gừ đệm theo phỏch bài TĐN số 7,8 II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ quen dung - Đàn giai điệu và đệm hát bài TĐN số 7, số 8. - Chuẩn bị băng, đĩa nhạc những bài hát đã học trong chương trình để cho HS nghe. III. Hoạt động dạy học HĐ của GV HĐ của HS Ôn tập 2 bài TĐN số 7, số 8 - GV gõ tiết tấu: - Em nào có thể gõ lại tiết tấu vừa nghe? - GV chỉ định 1-2 HS thực hiện - Em nào có thể biết, tiết tấu trên ở trong bài TĐN số 7 hay TĐN số 8? Đó là tiết tấu của 2 câu trong bài TĐN số 7 - Đồng lúa bên sông. - Em nào xung phong đọc nhạc câu 2 trong bài TĐN sô 7 - Đồng lúa bên sông? - Em nào xung phong đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 7? - GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 7. HS đọc nhạc, hát lời kết hỡp gõ đệm theo phách. - GV đệm đàn, HS đọc nhạc bài TĐN số 8. HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ 1 đọc nhạc bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Tổ 2 đọc nhạc bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo phách. - Tổ 3 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Tổ 4 đọc nhạc bài TĐN số 8 Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc. - GV đánh giá về phần trình bày của từng tổ, những ưu điểm cần phát huy, nhược điểm cần khắc phục. Nghe nhạc - HS nghe một số bài hát đã học trong chương trình. - Nếu có thời gian và điều kiện, GV giới thiệu cho HS nghe một số đoạn trích nhạc không lời. GV chọn đoạn hay, ví dụ Thư gửi Ê-li-dơ của Bê-tô-ven, Khát vọng mùa xuân của Mô-da, một bản Van-xơ, của Sô-panh, Tháng 6 (Trong tập bốn mùa) của Trai-cốp-xki, Mỗi đoạn nhạc chỉ nghe khoảng 1 phút. GV giới thiệu tên bản nhạc chỉ nghe nhạc, tác giả rồi cho HS nghe lần thứ 2. HS chuẩn bị dụng cụ học tập 1-2 em gõ lại 1-2 em trả lời 1-2 em thực hiện 1-2 em thực hiện cả lớp đọc nhạc, hát lời và gõ phách Cả lớp thực hiện Từng tổ thực hiện HS theo dõi HS nghe nhạc không lời HS nói lên cảm nhận
Tài liệu đính kèm: