Giáo án Lớp 4 - Tuần 31 - Huỳnh Văn Phín

TUẦN 31
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007
Tiết 1 	 CHÀO CỜ TUẦN 31 Tiết: 31
Tiết 2	 TẬP ĐỌC 	Tiết bài: 61
ĂNG – CO VÁT
SGK/ 123 - Thời gian dự kiến: 40 phút.
Mục tiêu:
- Học sinh đọc bài, hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài học và một số từ mới của bài tập đọc: “Ăng-co Vát”.
- Học sinh đọc to, rõ ràng, lưu loát và diễn cảm, ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng chỗ.
- Giáo dục học sinh biết quý trọng và bảo tốn các di tích văn hóa.
B. Đồ dùng dạy học:
+ Gv: Chuẩn bị đoạn văn đọc diễn cảm.
+ Hs:
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Dòng sông mặc áo)
* Gọi Hs đọc bài, trả lời câu hỏi:
+ Vì sao tác giả nói dòng sông “điệu”?
+ Nêu ý nghĩa của bài học.
* Giáo viên nhận xét, cho điểm.
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Ăng-co vát).
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
a. Mục tiêu: Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, giúp học sinh hiểu nghĩa một số từ mới.
b. Cách tiến hành:
* Giáo viên phân tích, hướng dẫn học sinh chia bài văn thành 3 đoạn: 
+ Đoạn 1: Từ đầuthế kỷ XII.
+ Đoạn 2: Tiếp theogạch vữa.
+ Đoạn 3: Còn lại.
* Giáo viên gọi học sinh đọc nối tiếp 3 lượt.
* Lần 1: Hs đọc-rút từ khó-luyện đọc từ khó: Ăng-co Vát, thế kỷ XII, nghệ thuật
* Lần 2: Hs đọc-rút từ mới- giải nghĩa một số từ sách giáo khoa.
* Lần 3: Hs đọc-Giáo viên nhận xét. 
* Hs đọc theo cặp.
* Gọi 1 Hs đọc toàn bài.
* Giáo viên đọc lại toàn bài.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
a. Mục tiêu: Học sinh hiểu bài, đúng nội dung bài và trả lời được các câu hỏi.
b. Cách tiến hành:
* Giáo viên nêu câu hỏi, yêu cầu học sinh đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi Sgk/ 124:
+ Câu 1: (Ăng-co Vát được xây dựng ở Cam-pu-chia từ đầu thế kỷ thứ XII)
+ Câu 2: (Khu đền chínhcó 398 gian phòng)
+ Câu 3: (Những cây tháp lớn được dựng bằng đá ongnhư xây gạch vữa) 
+ Câu 4: (Vào lúc hoàng hôn huy hoàng ánh sáng; ngôi đềncác ngách)
c. Kết luận: Gv nhận xét và yêu cầu học sinh nhắc lại.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
a. Mục tiêu: Học sinh đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn.
b. Cách tiến hành:
* Giáo viên gọi 3 Hs đọc nối tiếp toàn bài.
* Giáo viên đọc mẫu đoạn: “Lúc hoàng hôntừ các ngách”
* Giáo viên yêu cầu học sinh đọc theo cặp đoạn trên.
* Thi đọc diễn cảm trước lớp. 
c. Kết luận: Giáo viên và học sinh cùng nhận xét.
Tâm,
Khá
3 em 
Hs khá, giỏi.
Gv 
gợi ý, HD
HS 
3 em
 III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố - Dặn dò:
 * Ý nghĩa: Ca ngợi Ăng – co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia.
 * Về nhà học bài và xem bài mới.
 D. Phần bổ sung:
Tiết 3	 TOÁN 	 Tiết bài: 151
THỰC HÀNH - TT
 SGK/ 159- Thời gian dự kiến: 40 phút
A.Mục tiêu:
 - Học sinh biết cách vẽ đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng có độ dàicho trước.
 - Học sinh rèn luyện kỹ năng thực hành.
 - Giáo dục học sinh tính cận thận, chính xác khi làm bài.
B. Đồ dùng dạy học:
+ Gv: 
+ Hs: 
C.Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Thực hành)
* Học sinh thực hành: 
+ Thực hành đo và ghi kết quả: 
- Chiều dài quyển vở bài tập toán.
- Chiều ngang mặt bàn học sinh.
* Giáo viên nhận xét, chấm điểm.
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Thực hành - TT)
1. Hoạt động 1: Thực hành
a. Mục tiêu: Học sinh hiểu bài, làm đúng các bài tập.
b. Cách tiến hành: 
* Trước hết phải tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB theo cm
+ Đổi 20m = 2000cm
+ Độ dài thu nhỏ là: 2000 : 400 = 5cm
* Học sinh vẽ vào giáy đoạn thẳng thu nhỏ AB = 5cm
* Cả lớp nhận xét, sửa sai.
Bài 1: Giải rồi vẽ chiều dài của bảng lớp:
* Gv hướng dẫn Hs giải:
* 3m = 300cm
+ Chiều dài bảng lớp trên bản đồ là: 300 : 50 = 6 (cm)
 Đáp số: 6 cm 6cm
* Học sinh vẽ: Đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng lớp: A B
Bài 2: Giải rồi vẽ chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật:
* Gv hướng dẫn Hs giải:
* 8m = 800cm ; 6m = 600cm
+ Chiều dài hình chữ nhật: 800 : 200 = 4 (cm)
+ Chiều rộng hình chữ nhật là: 600 : 200 = 3 (cm)
 Đáp số: chiều dài: 4cm ; chiều rộng: 3cm
* Học sinh vẽ: Hình chữ nhật có chiều dài 4cm và chiều rộng 3cm:
* Cả lớp nhận xét, sửa sai.
Cả
lớp
GV
HD
Cả 
lớp
c. Kết luận: Gv nhận xét và chấm điểm cho Hs.
Gv
 III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố - Dặn dò:
 * Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.
 * Về nhà làm bài tập 4/sgk – 159 và xem trước bài mới. 
 D. Phần bổ sung: ....
.
 GIÁO ÁN TỐT
Tiết 4: 	 ĐẠO ĐỨC	Tiết bài: 31
 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TIẾT 2)
 Sgk / 43-Thời gian dự kiến: 35 phút
Mục tiêu:
- Học sinh biết sử lý một số tình huống và tìm cách giải quyết.
- Học sinh biết bày tỏ ý kiến của mình và biết đánh giá kết quả đưa ra những việc làm đúng.
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường.
B. Đồ dùng dạy học:
- Gv: 
- Hs: 
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Bảo vệ môi trường -Tiết 1).
* Giáo viên gọi một số học sinh nêu nội dung bài học.
* Học sinh nêu một số việc làm bảo vệ môi trường.
* Giáo viên nhận xét.
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Bảo vệ môi trường -Tiết 2) 
1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
a. Mục tiêu: Học sinh dự đoán điều gì sẽ xảy ra với môi trường không được bảo vệ.
b. Cách tiến hành:
* Học sinh thảo luận nhóm 4 thảo luận cách giải quyết cho từng việc làm.
* Đại diện các nhóm báo cáo.	
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
c. Kết luận: Giáo viên nhận xét và chốt lại ý đúng: 
+ Các loại cá tôm bị tiêu diệt, ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con nười sau này.
+ Thực phẩm không an toàn ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
+ Gây hạn hán, lũ lụt, xói mòn đất, giảm lượng nước ngầm
+ Làm ô nhiễm nguồn nước, làm chết các loài động vật dưới nước
+ Làm ô nhiễm môi trường không khí (bụi, tiếng ồn).
+ Làm ô nhiễm môi trường không khí, nguồn nước.
2. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.
a. Mục tiêu: Hs bày tỏ ý kiến của mình qua các tình huống.
b. Cách tiến hành: 
* Giáo viên đọc những tình huống.
* Cả lớp theo dõi và bày tỏ ý kiến.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
c. Kết luận: Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương học sinh:
+ Các việc làm nên tán thành: c, d, đ
+ Các việc làm không tán thành: a, b.
3. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
a. Mục tiêu: Hs chọn và xử lý các tình huống.
b. Cách tiến hành: 
* Giáo viên đọc những tình huống.
* Các nhóm thảo luận, giải thích.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
c. Kết luận: Giáo viên nhận xét chung, chốt lại ý đúng:
+ Thuyết phục hàng xóm chuyển sang chỗ khác.
+ Đề nghị giảm âm thanh.
+ Tham gia thu nhặt phế liệu, dọn sạch đường làng
4. Hoạt động 4: Thảo luận nhóm.
a. Mục tiêu: Hs kể một số việc đã làm về bảo vệ môi trường.
b. Cách tiến hành: 
* Thảo luận nhóm, mỗi nhóm một tình huống:
+ Nhóm 1,2: Tìm hiểu về tình hình môi trường xóm, phố. Những hoạt động bảo vệ mội trường, những vấn đề tồn tại.
+ Nhóm 3: Tương tự nhóm 1. Nhưng là môi trường trường học.
+ Nhóm 4: Tương tự nhóm 1, 2. Nhưng là môi trường lớp học.
* Đại diện các nhóm báo cáo, cả lớp nhận xét.
c. Kết luận: Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương học sinh.
Tứu,
Lan
Nhóm
4
Cả
lớp
Nhóm
4
4 tổ
 III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố-dặn dò
* Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại bài học.
* Về nhà học bài và xem bài mới.
* Giáo viên nhận xét tiết học. 
D. Phần bổ sung:
Tiết 5: 	 ĐỊA LÍ	Tiết bài: 31
 BIỂN, ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO
 Sgk/ 149 - Thời gian dự kiến: 40 phút.
A.Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết vị trí của biển Đông, vịnh Bắc Bộ
- Học sinh hiểu bài, trình bày được một số nét tiêu biểu của biển và đảo.
- Giáo dục học sinh có ý học tập, bảo vệ môi trường biển.
B. Đồ dùng dạy học:	
- Gv: Bản đồ địa lý-tự nhiên Việt Nam.
- Hs: 
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Thành phố Đà Nẵng)
* Giáo viên gọi Hs trả lời câu hỏi:
+ Nêu một số đặc điểm của thành phố Đà Nẵng.
+ Học sinh nêu bài học
* Giáo viên nhận xét, cho điểm.
II. Hoạt dộng dạy học bài mới: GTB (Biển, đảo và quần đảo)
1. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu về vùng biển Việt Nam.
b. Cách tiến hành: 
* Hs làm việc cá nhân, TLCH / 149:
+ Vùng biển nước ta có đặc điểm gì?
+ Biển có vai trò như thế nào đối với nước ta?
* Hs trình bày kết quả.
* Cả lớp nhận xét.
c. Kết luận: Gv nhận xét và chốt ý: Vùng biển nước ta rộng với nhiều đảo và quần đảo. Đồng thời có nhiều khoáng sản, hải sản quý, có khí hậu điều hòa, nhiều bãi biển đẹp thuận lợi cho việc phát triển du lịch và xây dựng các cửa biển.
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
a. Mục tiêu: Học sinh tìm hiểu về đảo và quần đảo.
b. Cách tiến hành: 
* Các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi vào phiếu bài tập:
+ Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo?
+ Nơi nào ở nước ta có nhiều đảo nhất?
+ Trình bày một số đặc điểm của của đảo và quần đảo ở vùng phía bắc, nam, vùng biển miền trung.
+ Các đảo, quần đảo ở nước ta có giá trị gì?
* Đại diện các nhóm báo cáo.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
c. Kết luận: Giáo viên chốt lại ý: Đảo là một bộ phận đất nổi, xung quanh biển bao bọc. Nơi tập trung nhiều đảo là quần đảo. Vùng biển phái bắc tập trung nhiều đảo nhất, các đảo và quần đảo có nhiều tài nguyên quý cần được bảo vệ
Thiên,
Lượng
Cá
nhân
Nhóm
4
Gv 
. III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố-dặn dò 
 * Hs nêu nội dung của bài học
 * Giáo viên nhận xét tiết học.
 * Về nhà học bài và xem bài mới.
 D. Phần bổ sung: 
....................................................................................................................................................
 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007
Tiết 1: 	 	THỂ DỤC	Tiết bài: 61
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY TẬP THỂ
 Sgv/ 145 - Thời gian dự kiến: 35 phút
Mục tiêu:
- Học sinh ôn tập một số nội dung của môn tự chọn, nhảy dây tập thể.
- Học sinh thực hiện đúng động tác, nâng cao thành tích.
- Giáo dục học sinh luôn giữ an toàn, và nghiêm túc trong khi tập.
B. Địa điểm – phương tiện: 
+ Gv: Dây nhảy, dụng cụ luyện tập.
+ Hs:
C. Các hoạt động dạy học: 
NỘI DUNG 
ĐLVĐ
B. PHÁP
I.Hoạt động đầu tiên: Phần mở đầu
* Tập hợp lớp, giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu dạy học.
* Học sinh khởi động, xoay các khớp.
* Đi thường theo đội hình, hít thở.
* Hs chạy nhẹ nhàng trên sân.
* Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
5 phút
4 hàng
ngang.
II. Hoạt động dạy học bài mới: Phần cơ bản
1.Hoạt động1: Bài tập tự chọn.
a. Mục tiêu: Học sinh tập một số động tác của môn tự chọn.
b.Cách tiến hành:
* Giáo viên hướng dẫn học sinh một số động tác tâng cầu bằng đùi.
+ Học sinh tập tâng cầu bằng đùi.
 ... 
 Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2007.
Tiết 1: 	 TẬP LÀM VĂN 	 Tiết bài: 62
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
SGK / 130 - Thời gian dự kiến: 40 phút 	
 A.Mục tiêu:
- Giúp Hs biết xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
- Hs rèn luyện kỷ năng xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
- Giáo dục học sinh luôn chịu khó, tỷ mỷ và trình bày sạch sẽ.
B. Đồ dùng dạy học:
+ Gv: 
+ Hs: 
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Luyện tập miêu tả các bộ phận con vật).
* Gọi Hs đọc lại những chi tiết quan sát về các bộ phận của con vật.
* Giáo viên nhận xét và cho điểm. 
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật). 
1. Hoạt động 1: Thực hành.
a. Mục tiêu: Học sinh thực hành xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
b. Cách tiến hành:
Bài 1: Hs đọc yêu cầu bài tập
* Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu yêu cầu của đề bài: Xác định các đoạn văn trong bài
* Cả lớp làm bài tập
* Gọi một số em nêu kết quả bài làm:
Đoạn
Ý chính của mỗi đoạn
Đoạn 1 (Từ đầuphân vân)
Đoạn 2 (Còn lại)
Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước khi đậu trên mặt hồ.
Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp thiên nhiên.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 2: Gọi 1 em Hs đọc yêu cầu
* Cả lớp làm bài tập
* Gọi một số em nêu kết quả bài làm:
+ Con chim gáy hiền lành, béo núc. Đôi mắt nâu trầm ngâm, ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt. Chàngcườm đẹp.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
* Cả lớp làm bài.
* Giáo viên theo dõi, sửa sai cho học sinh.
c. Kết luận: Gv nhận xét, chấm điểm và hướng dẫn Hs sửa sai.
Thiên
My
GV
HD
Cả 
lớp
Gv
 III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố - Dặn dò
 * Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị nội dung bài mới.
 * Giáo viên nhận xét tiết học.
 D. Phần bổ sung:
Tiết 2	 TOÁN	 	 Tiết bài: 155
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN
 Sgk/ 162 - Thời gian dự kiến: 40 phút
A. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.
 	- Hs rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính với số tự nhiên.
 	- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài và ý thức học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
+ Gv: 
+ Hs: 
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Ôn tập về số tự nhiên)
* Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập 4 / 162:
+ Số có 3 chữ số vừa chia hết cho 2 và 5 là: 250 ; 520.
* Giáo viên nhận xét và cho điểm
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên).
1. Hoạt động 1: Thực hành
a. Mục tiêu: Học sinh thực hành về các phép tính với số tự nhiên.
b. Cách tiến hành:
Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
* Cả lớp làm bài tập
* Gv gọi một số em lên bảng lam bài tập:
 134752 + 2408 84752 – 18736
 134752 84752
18736
 137160 66016
Tứu
Nguyên
GVHD
* Cả lớp nhận xét, sửa sai.
* Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu bài tập
+ Cả lớp làm bài tập.
* Giáo viên gọi 2 em lên bảng làm bài tập:
x + 216 = 570 x – 129 = 427
 x = 570 – 216 x = 427 + 129
 x = 354 x = 556
* Cả lớp nhận xét, sửa sai.
Bài 4: Tính giá trị biểu thức.
* Cả lớp làm bài tập:
+ 68 + 95 + 32 + 5 = (68 + 32) + (95 + 5) = 100 + 100 = 200
+ 102 + 7 + 243 + 98 = (243 + 7) + (102 + 98) = 250 + 200 = 450
* Giáo viên nhận xét và sửa sai cho học sinh.
c. Kết luận: Gv nhận xét, chấm điểm cho Hs và hướng dẫn Hs sửa sai.
Cả
lớp
Gv
 III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố - Dặn dò.
 * Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học.
 * Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài.
 D. Phần bổ sung: ......................................................
..
..
Tiết 3: 	 LỊCH SỬ	 Tiết bài: 310
 NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP
 Sgk/ 63 - Thời gian dự kiến: 40 phút	
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Những chính sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung.
- Học sinh kể được một số chính sách về kinh tế và văn hóa.
- Giáo dục học sinh luôn có tinh thần yêu nước, chăm chỉ học tập.
B. Đồ dùng dạy học: 
+ Gv: Bảng phụ, bút dạ.
+ Hs:
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Quang Trung đại phá quân Thanh-Năm 1789).
* Gv gọi học sinh trả lời câu hỏi:
+ Nêu diễn biến của trận đại phá quân Thanh.
+ Nêu bài học.
* Giáo viên nhận xét, chấm điểm cho học sinh.
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Những chín sách về kinh tế và văn hóa của vua Quang Trung)
1. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm
a. Mục tiêu: Học sinh biết được những chính sách về kinh tế của vua Quang Trung. 
b. Cách tiến hành: 
* Hs thảo luận nhóm 4, TLCH:
+ Vua Quang Trung đã có những chính sách gì về kinh tế? Nội dung và tác dụng của các chính sách đó?
* Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.
c. Kết luận: Gv nhận xét, chốt lại ý: Vua Quang Trung ban hành chiếu khuyến nông (Dân lưu tán trở về cày cấy), cho đúc tiền mới để tiện việc mua bán, yêu cầu nhà Thanh mở cửa cho nhân dân hai nước làm ăn mua bán.
2. Hoạt đ ộng 2: Làm việc theo nhóm. 
a. Mục tiêu: Học sinh hiểu được sự quan tâm về văn hóa của vua Quang trung.
b. Cách tiến hành: 
* Gv đặt câu hỏi, Hs làm việc theo nhóm, TLCH:
+ Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ nôm?
+ Em hiểu câu: “Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu” là như thế nào?
* Đại diện các nhóm bào cáo kết quả thảo luận.
* Cả lớp nhận xét, bổ sung.	
c.Kết luận: Gv chốt lại ý: 
+ Việc Quang Trung đề cao chữ nôm nhằm bảo tồn và phát triển chữ viết của dân tộc.
+ Xây dựng đất nước giàu mạnh đòi hỏi người dân phải có tri thức, có trình độ học vấn.
Mười,
Tây
Nhóm
4
GV 
HD
Gv
 III. Hoạt động cuối cùng: Củng cố - Dặn dò
 * Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học.
 * Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.
 * Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài mới.
 D. Phần bổ sung:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Tiết 4	 ÂM NHẠC	 	 Tiết bài: 310
ÔN TẬP HAI BÀI TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 7 VÀ SỐ 8.
 Sgk / 42 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh ôn lại và thuộc lời hai bài hát: “Chú voi con ở bản Đôn” và “Thiếu nhi thế giới liên hoan”.
- Học sinh tập trình bày bài hát theo nhiều cách: hòa giọng, lĩnh xướng và một số hình thức như: đơn ca, tốp ca.
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc, đoàn kết các dân tộc anh em.
B. Đồ dùng dạy học:
+ Gv: 
+ Hs:
C. Các hoạt động dạy học:
I. Hoạt động đầu tiên: KTBC (Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan-Tập đọc nhạc TĐN số 8)
* Giáo viên gọi học sinh lên hát bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.
* Giáo viên đánh giá, nhận xét.
II. Hoạt động dạy học bài mới: GTB (Ôn tập hai bài hát: Chú voi con ở bản Đôn và Thiếu nhi thế giới liên hoan)
1. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Chú voi con ở bản Đôn. 
a. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn bài hát: Chú voi con ở bản Đôn.
b. Cách tiến hành: 
* Cả lớp ôn tập lại bài hát.
* Giáo viên hướng dẫn Hs sửa sai (nếu có)
* Trình bày cả bài theo cách hát hòa giọng.
* Tập hát lĩnh xướng (xướng đoạn 1, đoạn 2 cả lớp hát). 
* Trình bày bài hát, vận động phụ họa.
* Từng nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét.
c. K ết luận: Gv nhận xét, sửa sai cho Hs.
2. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan
a. Mục tiêu: Học sinh ôn tập lại bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan
b. Cách tiến hành: 
* Cả lớp ôn tập lại bài hát.
* Giáo viên hướng dẫn Hs sửa sai (nếu có)
* Hướng dẫn Hs trình bày bài hát theo hình thức song ca, tốp ca.
c. K ết luận: Cả lớp hát lại bài hát.
3. Hoạt động 3: Trình bày bài hát
a. Mục tiêu: Học sinh tập trình bày bài hát
b. Cách tiến hành: 
* Giáo viên cho Hs xung phong trình bày bài hát theo hình thức song ca
* Chia lớp thành 4 tổ, tổ trưởng điều khiển tổ của mình trình bày theo hình thức tốp ca.
* Bầu ban giám khảo để nhận xét, tuyên dương.
c. Kết luận: Gv nhận xét chung
III .Hoạt động cuối cùng: Củng cố - Dặn dò:
* Cả lớp hát lại hai bài hát.
* Giáo viên nhận xét chung tiết học.
* Về nhà tập hát thêm và xem trước bài mới.
Minh,
Kim.
GV 
HDHS
GVHD
Cả lớp.
4 tổ
D. Phần bổ sung:
Tiết 5: SHTT: 	SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 310 Tiết: 310
A. Mục tiêu:
- Nhằm đánh giá những ưu, khuyết điểm trong quá trình hoạt động của lớp tuần vừa qua .
 	- Đồng thời, đề ra phương hướng hoạt động của lớp trong tuần tới.
- Nhắc nhở, giáo dục học sinh thực hiện tốt và tham gia đầy đủ các hoạt động.
B. Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động:
1. Ưu điểm: 
Trong tuần vừa qua, đa số tất cả Hs đều có đạo đức, tác phong tốt, ăn mặc sạch sẽ, trang phục gọn gàng trước khi đến lớp. Tham gia tốt công tác trực nhật lớp, tưới nước và bảo vệ cây xanh. Các em Hs đều chịu khó, chăm chỉ, trong học tập. Trong giờ học, luôn luôn chú ý nghe giảng, phát biểu xây dựng bài tốt, luôn ghi chép đầy đủ, sạch sẽ, về nhà có học bài và làm bài đầy đủ. 
2. Khuyết điểm:
Tuy nhiên, vẫn còn một số học sinh còn làm việc riêng trong giờ học. Ở lớp, chưa tập trung nghe giảng, chưa thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, chưa thật sự vâng lời thầy, cô giáo, hay nói chuyện riêng. Tham gia công tác lao động chưa tốt. Tham gia công tác trực nhật lớp chưa nhiệt tình. 
C. Phương hướng tuần tới:
	1. Hạnh kiểm: 
Trong hoạt động tuần tới, giáo viên chủ nhiệm thường xuyên nhắc nhở về đạo đức tác phong, phải có thái độ lễ phép với người lớn và thầy cô giáo. Giáo dục cho Hs hoà nhã với bạn bè, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, luôn chấp hành tốt nội quy trường, lớp. Biết chào hỏi cha mẹ, thầy cô. Tác phong luôn luôn gọn gàng, đúng quy định, giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. 
2. Học tập: 
 Tuần tới, giáo viên thường xuyên GD, nhắc nhở Hs chịu khó, chăm chỉ trong học tập, phải học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, đi học đều. Trong giờ học, phải chú ý nghe giảng và hăng say phát biểu xây dựng bài sôi nổi. Luôn đi học chuyên cần và đúng giờ, không tự ý nghỉ học không có lý do. Nhắc nhở các em chịu khó trong học tập, luyện chữ viết. 
3. Các hoạt động khác:
Ngoài các hoạt động trên lớp ra, các em còn phải tham gia đầy đủ và nhiệt tình các hoạt động ngoài giờ lên lớp do nhà trường tổ chức. Luôn giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, vệ sinh trực nhật tốt trong và ngoài lớp học. Tham gia tích cực công tác lao động, bảo vệ và chăm sóc cây xanh, bồn hoa trước lớp.