Giáo án lớp 4 - Tuần 32 (buổi chiều)

TuÇn 32
ChiÒu thø hai, ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2009
 To¸n 
LUYỆN TẬP: PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
 Ôn tập về cộng trừ phân số - Giải toán có lời văn 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
* HĐ1: 
- Hoàn thành bài tập còn lại của buổi sang (nếu chưa xong)
* HĐ2:
Bài 1: Đièn vào ô trống sao cho tổng của 3 số ở ba ô liên tiếp luôn luôn bằng 400
126 , , 103, , , , , 
Bài 2: Tìm x
a) 
b) 
c) 
d) 
Bài 3: Tính bằng 2 cách 
a) 
b) 
Bài 4: Cả hai tấm vải dài 45 mét. Biết rằng ¼ độ dài tấm vải trắng ằng độ dài tấm vải xanh. hỏi mỗi tấm vải dài bao nhiêu mét?
HĐ3:
Nhận xét - tuyên dương 
- Làm VBT 
- Trò chơi: tiếp sức 
Đội A: Tổ 1 + 2 
Đội B: Tổ 3 + 4
x = 18 
x = 784
x = 8 
x = 50
ĐS: 
Trắng: 20m
Xanh: 25m
TËp ®äc:	 
ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC - CHÍNH TẢ 
I/ Yêu cầu:
- Giúp HS luyện thêm về đọc và nắm nội dung bài 
- Rèn viết thêm chính tả cho các em 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động thầy 
Hoạt động trò 
Ghi chú 
HĐ1:
- Y/c đọc lại bài 
+ Con chuồn chuồn nước 
+ Vương quốc vắng nụ cười 
- HS nêu lại nội dung chính của bài 
- HS đọc phân vai bài “Vương quốc nụ cười”
- GV nhận xét – tuyên dương 
HĐ2:
- Luyện viết chính tả bài “Con chuồn chuồn nước” 
- GV hướng dẫn viết từ khó 
- GV đọc 
- Hỏi: Em hãy miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước?
- GV sữa bài 
* GV tuyên dương những em có tiến bộ khi đọc, tích cực ôn luyện - viết bài chính tả đúng, sạch, đẹp 
- 1 HS đọc lại bài 
- HS đọc nối tiếp kết hợp với giải nghĩa từ đã học 
- HS nêu 
- HS 
đọc đúng theo cách phân vai đọc diễn cảm lời nhân vật 
- HS mở sách theo dõi 
- HS viết từ khó vào bảng con
- HS viết bài 
- HS đổi vở chấm chéo 
 ChiÒu thø t­ ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2009
To¸n 
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng thực hành của các phép tính: Cộn, trừ, nhân, chia số tự nhiên 
- Giải các bài toán có liên quan 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
* HĐ1: 
- Hoàn thành bài tập còn lại của buổi sang (nếu chưa xong)
* HĐ2:
Bài 1: Thực hiện (đặt tính)
35452 + 8976 
59878 – 49987 
493 x 605 
217338 : 534
Bài 2: Tìm y
25 x y = 3400
y : 26 = 72 x 48 
Bài 3: 
 Trung bình cộng của 3 số là 75. nếu thêm 0 vào bên phải số thứ hai thì được số thứ nhất. Tính số thứ hai biết rằng số đó kém số thứ ba 4 lần
Bài 4:
Tính giá trị các biểu thức sau bằng cách hợp lí 
a) 54 x 113 + 45 x 113 + 113 
b) 24 x 3 – 12 x 5 
c) (145 x 99 + 145) – (143 x 101 – 143)
HĐ3: Nhận xét tuyên dương
- VBT 
- HS làm bảng con
44428
9891
298256
407
- Làm vở 
Y = 136 
Y = 89856 
Làm vở
ĐS: 15
= 11300
= 12 x 2 x 3 – 12 x 5 = 12 x (6 – 5)
= (145 – 143) x 100 = 200
LuyÖn tõ vµ c©u 
ÔN LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I/ Mục tiêu: 
- Giúp HS ôn luyệ củng cố phân kiến thức đã học về trạng ngữ 
- HS viết được đoạn văn ngắn có thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu 
II/ Hoạt động trên lớp:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
- HS đọc thầm bài đã học 
- hỏi: Trạng ngữ là gì? Ta thêm trạng ngữ chỉ nới chốn trong câu nhằm mục đích gì? 
+ Tìm trạng ngữ chỉ nơi chốn trong các câu sau:
- Ngoài đường xe cộ đi lại tấp nập 
- Trong nhà mọi người đang nói chuyện vui vẻ.
- Trên đường đến trường em thấy chú công nhân đang sửa dây điện 
- Ở bên kia sườn núi những chiếc xe tải đang lao nhanh 
- HS viết đoạn văn ngắn chứng 3 - 5 câu có thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn 
* GV tuyên dương HS đọc tốt – làm bài đúng. Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài 
- HS mở SGK trang 126, 129 
- HS trả lời 
- HS xác định trạng ngữ 
- HS viết đoạn văn ngắn 
(HS đọc – GV nhận xét)
ThÓ dôc: 
M«n thÓ thao tù chän- trß ch¬i: DÉn bãng.
I.Môc tiªu:
HS «n mét sè néi dung m«n tù chän. 
Ch¬i trß ch¬i :DÉn bãng”.
- Cã ý thøc häc tËp tèt.
 II-§Þa ®iÓm- ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng
- 2 cßi, 3 bãng.
 III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thµy
§L
Ho¹t ®éng cña trß
1- PhÇn më ®Çu:
- TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o.
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y häc, chÊn chØnh ®éi ngò, trang phôc luyÖn tËp.
- Khëi ®éng xoay c¸c khíp.
 2- PhÇn c¬ b¶n:
a- M«n tù chän.
+ GV h­íng dÉn c¸ch ®¸ cÇu chuyÒn b»ng ®ïi..
- GV Cho HS thùc hiÖn chuyÒn cÇu theo nhãm 2 ng­êi vµ t©ng cÇu b»ng ®ïi..
- GV theo dâi vµ söa cho HS.
- Tæ chøc cho c¸c nhãm thùc hiÖn.
+ NÐm bãng: 
- Tæ chøc cho HS «n nÐm bãng.
- Cho HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
+ Häc c¸ch cÇm bãng: 
GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu cho HS tËp.
§i KT h­íng dÉn söa sai.
+ Trß ch¬i: DÉn bãng.
Gäi HS nªu c¸ch ch¬i.Cho HS ch¬i.
- GV theo dâi vµ söa sai cho HS.
3- PhÇn kÕt thóc: 
- Cho HS ch¹y th­êng quanh s©n 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hµng ngang, lµm ®éng t¸c th¶ láng.
- GV hÖ thèng bµi vµ ®¸nh gi¸ nhËnxÐt
6-10
9- 11
9-11
Líp tr­ëng tËp trung 3 hµng.
HS ch¹y chËm mét hµng däc quanh s©n.
- Lµm c¸c ®éng t¸c xoay c¸c khíp.
, l­ên bông.
§øng t¹i chç h¸t tËp thÓ.
HS nghe theo hiÖu lÖnh cña GV.
C¶ líp thùc hiÖn d­íi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n bé líp.
C¸c tæ thùc hiÖn.
HS thùc hiÖn ®éi h×nh vßng trßn, ch÷ u, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
- Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. 
 - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, uèn n¾n.
HS nghe GV h­íng dÉn, phæ biÕn c¸ch thùc hiÖn.
Thùc hiÖn theo tæ nhãm.
Thùc hiÖn c¸ nh©n
 - HS lµm ®éng t¸c th¶ láng.
Chó ý nghe GV dÆn dß.
ChiÒu thø s¸u, ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2009
To¸n 
LuyÖn tËp 
- HS làm BT ở VBT
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài
- Tự đổi chéo vở cho nhau
- GV nhận xét.
ThÓ dôc: 
M«n thÓ thao tù chän- nh¶y d©y
I.Môc tiªu:
HS «n mét sè néi dung m«n tù chän. 
¤n kiÓu nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc ch©n sau.
- Cã ý thøc häc tËp tèt.
 II-§Þa ®iÓm- ph­¬ng tiÖn:
- S©n tr­êng
- 2 cßi, 17 d©y nh¶y .
 III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thµy
§L
Ho¹t ®éng cña trß
1- PhÇn më ®Çu:
- TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o c¸o.
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung d¹y häc, chÊn chØnh ®éi ngò, trang phôc luyÖn tËp.
- Khëi ®éng xoay c¸c khíp.
 2- PhÇn c¬ b¶n:
a- M«n tù chän.
+ GV h­íng dÉn c¸ch ®¸ cÇu b»ng ®ïi.
- GV Cho HS thùc hiÖn t©ng cÇu b»ng ®ïi..
- GV theo dâi vµ söa cho HS.
- Tæ chøc cho c¸c nhãm thùc hiÖn.
+ NÐm bãng: 
- Tæ chøc cho HS «n nÐm bãng.
- Cho HS thi ®ua gi÷a c¸c tæ.
+ Häc c¸ch cÇm bãng: 
GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu cho HS tËp.
§i KT h­íng dÉn söa sai.
+ Nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc, ch©n sau..
- GV theo dâi vµ söa sai cho HS.
3- PhÇn kÕt thóc: 
- Cho HS ch¹y th­êng quanh s©n 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thµnh hµng ngang, lµm ®éng t¸c th¶ láng.
- GV hÖ thèng bµi vµ ®¸nh gi¸ nhËnxÐt
6-10
9- 11
9-11
Líp tr­ëng tËp trung 3 hµng.
HS ch¹y chËm mét hµng däc quanh s©n.
- Lµm c¸c ®éng t¸c xoay c¸c khíp.
, l­ên bông.
§øng t¹i chç h¸t tËp thÓ.
HS nghe theo hiÖu lÖnh cña GV.
C¶ líp thùc hiÖn d­íi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n bé líp.
C¸c tæ thùc hiÖn.
HS thùc hiÖn ®éi h×nh vßng trßn, ch÷ u, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
- Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. 
 - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo dâi, uèn n¾n.
HS nghe GV h­íng dÉn, phæ biÕn c¸ch thùc hiÖn.
Thùc hiÖn theo tæ nhãm.
Thùc hiÖn c¸ nh©n
 - HS lµm ®éng t¸c th¶ láng.
Chó ý nghe GV dÆn dß.
Tập làm văn 
ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS củng cố về văn miêu tả con vật - Tiếp tục vận kiến thức đã học để xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả con vật 
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Ghi chú
- HS xen lại bài trang 128, 130 
- HS nêu lại ý thích của mỗi đoạn văn bài “con ngựa” và “con chuồn chuồn nước”
- Chọn 1 trong các con vật (mèo chó gà lợn ) để viết một đoạn văn ngắn tả hình dáng và các hoạt động của con vật đó 
- GV tuyên dương HS làm bài tốt về nhà đọc thêm các bài văn miêu tả loài vật 
- HS mở sách xem lại bài 128, 130 
- HS nêu 
- HS viết đoạn văn ngắn 
- Gọi HS đọc 
- GV nhận xét