Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Nguyễn Thị Thu Hiền

Tuần 32
Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010
Chào cờ
I. Mục tiêu
 - Học sinh thấy được ý nghĩa giờ chào cờ và cụng việc tuần mới.
 - Giỏo dục tỡnh yờu quờ hương, đất nước cho học sinh.
II. CHUẩn bị:
	- GV : Loa đài, lọ hoa, khăn phủ bàn.
	- HS : Ghế ngồi, cõu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh.
II. TIếN HàNH
 *Tập trung học sinh.
Chào cờ hỏt quốc ca, đội ca.
í kiến nhận xột của giỏo viờn trực ban.
Ban giỏm hiệu tổng kết, nhắc nhở tồn tại và phổ biến cụng tỏc tuần mới.
Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh. Thảo luận cõu hỏi và rỳt ra bài học.
 5 Phổ biến cụng tỏc Đoàn đội. 
_____________________________________
TậP ĐọC
Vương quốc vắng nụ cười
I. Mục tiêu
-Đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phự hợp nội dung diễn tả.
-Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vụ cựng tẻ nhạt, buồn chỏn. (trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
-luụn yờu cuộc sống và tạo ra tiếng cười
 II. CHUẩn bị:
Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc .
Tranh ảnh minh hoạ SGK .
III. tiến trình dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức: 
B. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài " Con chuồn chuồn nước " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét và cho điểm HS .
C. Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
- GV treo tranh minh hoạ chủ đề và hỏi : 
- Tranh vẽ cảnh gì ? Đọc tên chú thích của bức tranh ? 
 b.Luyện đọc:
- GV viết lên bảng một số từ khó đọc .
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh , giúp học sinh đọc đúng không vấp váp các từ khó đọc trong bài .
-Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc 3đoạn của bài 
(3 lượt HS đọc).
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có)
-Gọi HS đọc phần chú giải.
c. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 câu chuyện trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ?
+ Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? 
+ Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?
- Kết quả của việc đi du học ra sao ?
+ Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn cuối này ?
- Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó?
-Ghi nội dung chính của bài.
- Gọi HS nhắc lại .
 d.Đọc diễn cảm
-Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc mỗi em đọc 1 đoạn của bài. 
- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
-Yêu cầu HS luyện đọc.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm cả câu truyện .
-Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS .
-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
-Nhận xét và cho điểm học sinh.
D. Củng cố 
-Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? E.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học sau .
-2 em lên bảng đọc và trả lời nội dung bài .
 + Quan sát tranh chủ điểm đọc chú thích dưới bức tranh .
- HS đọc đồng thanh các từ ngữ khó đọc hay nhầm lẫn ,....
-3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
- Đoạn 1 : Từ đầu ... đến chuyên cười cợt .
- Đoạn 2 : Tiếp theo ... đến thần đã cố gắng hết sức nhưng không vào .
- Đoạn 3 : Tiếp theo cho đến hết .
 - Lắng nghe .
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . 
- Tiếp nối phát biểu : 
- Mặt trời không muốn dậy , chim không muốn hót , hoa trong vườn chưa nở đã tàn , gương mặt mọi người rầu rĩ , héo hon , ngay tại kinh đô cũng chỉ nghe tiếng ngựa hí , tiếng sỏi đá lạo xạo dưới bánh xe , tiếng gió thở dài trên mọi mái nhà ... 
- Vì cư dân ở đó không ai biết cười .
* Vua cử một vị đại thần đi du học nước ngoài , chuyên về môn cười cợt .
- Sau một năm , viên đại thần trở về , xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng học không vào . Các quan nghe vậy ỉu xìu , còn vua thì thở dài , không khí cả triều đình ảo não .
- Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường .
- Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào .
-Rèn đọc từ, cụm từ ,câu khó theo hướng dẫn của giáo viên .
-HS luyện đọc theo cặp.
-3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.
-3 HS thi đọc cả bài .
- HS cả lớp .
____________________________
Đạo đức
Quyền trẻ em
I- Mục tiêu
HS nắm được một số thông tin về công ước quốc tế về quyền trẻ emvà điều khoản trong công ước liên quan đến đạo đức lớp 4.
II - Chuẩn bị.
GV : Một số điều khoản trong luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em .
HS : Bút dạ
 III- Tiến trình dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- ổn định tổ chức
B-Kiểm tra 
Hãy nêu 1 số giải pháp tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên?
C- Bài mới
.1-Giới thiệu bài
.2-Những mốc quan trọng
 Công ước là gì ?
- Bản công ước được soạn thảo trong thời gian bao lâu ?
- Bản công ước được thông qua thời gian nào?
Bản công ước có hiệu lực và là Luật quốc tế từ bao giờ?
3-Nội dung cơ bản
-Nội dung cơ bản gồm những phần nào?
GV đọc rõ nội dung cơ bản của từng phần
4-Một số điều khoản có liên quan đến chương trình đạo đức lớp 4 
D- Củng cố : Nội dung của bài học
E- Dặn dò
 HS học và chuẩn bị bài sau
2 HS trả lời
-Học sinh trả lời
10 năm
20-11-1989
2-9-1990
Bốn nhóm quyền 
Ba nguyên tắc
Một quá trình
HS đọc và tham khảo các điều khoản 2,3,5,6,7,9,10,12,13,15,18,24,28.29,30,31,38
___________________________
Âm nhạc 
học hát :Dành cho địa phương tự chọn
(GV bộ môn soạn giảng)
 ______________________________________________________
TOáN 
Ôn tập về các phép tính số tự nhiên
I. Mục tiêu : 
- Biết đặt tớnh và thực hiện nhõn cỏc số tự nhiờn với cỏc số cú khụng quỏ ba chữ số ( tớch khụng quỏ sỏu chữ số ) 
- Biết đặt tớnh và thực hiện chia số cú nhiều chữ số cho số khụng quỏ hai chữ số 
- Biết so sỏnh số tự nhiờn
+ Giải các bài toán : Bài 1 ( dũng 1 , 2 ),Bài 2 , Bài 4 ( cột 1 )
-Rèn kĩ năng tính toán cho HS
II. Chuẩn bị : 
Bộ đồ dùng dạy học toán 4 .
III. tiến trình dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức: 
B. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu cách làm BT5 về nhà .
- Nhận xét ghi điểm học sinh . 
C. Bài mới :
 a) Giới thiệu bài:
 b) Thực hành :
*Bài 1 :
 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- GV yêu cầu HS nhắc lại về cách đặt tính đối với phép nhân và phép chia . 
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào vở .
- Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện .
- GV đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn .
-Nhận xét bài làm học sinh .
* Bài 2 : 
 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Cách tìm số thừa số chưa biết và tìm số bị chia chưa biết .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở 
- GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện .
-Nhận xét bài làm học sinh .
* Bài 3 : (Dành cho HS khá)
 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và viết chữ hoặc số thích hợp vào vở .
- GV gọi HS lên bảng tính .
+ Hỏi HS về các tính chất vừa tìm được .
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
* Bài 4 : 
 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- GV nhắc HS phải nhẩm tính ra kết quả rồi so sánh mới điền dấu .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở 
- GV gọi HS lên bảng tính kết quả .
+ Nhận xét ghi điểm HS .
* Bài 5 : (Dành cho HS khá)
 -Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở 
- GV gọi HS lên bảng giải bài .
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
D. Củng cố 
-Học sinh nhắc lại nội dung bài.
E.Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà học bài và làm bài.
- 1HS lên bảng thực hiện .
+ Nhận xét bài bạn .
+ Lắng nghe .
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
+ HS nhắc lại cách đặt tính .
- HS ở lớp làm vào vở .
- 2 HS làm trên bảng :
a) 2057 7368 24 
 x 13 168 307 
 __________ 
 6171 0 
 2057
 ____________
 26741
- Nhận xét bài bạn .
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
+ HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết trong biểu thức .
- 2HS lên bảng thực hiện .
a) 40 X x = 1400 
 x = 1400 : 40 
 x = 35
b) x : 13 = 20 5 
 x = 205 x 13 
 x = 2665
+ Nhận xét bài bạn .
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- HS thực hiện vào vở .
- 1HS lên bảng thực hiện .
a x b = b x a 
( a x b ) x c = a x ( b x c )
a x 1 = 1 x a = a 
a x ( b + c ) = a x b + a x c 
a : 1 = a 
a : a = 1 ( a khác 0 )
 0 : a = 0 ( a khác 0 ) 
+ Tính chất giao hoán của phép nhân ; tính chất kết hợp của phép nhân ; tính chất nhân với 1; tính chất một số nhân với một tổng ; 
+ Tính chất chia một số tự nhiên cho 1 .
- Tính chất số bị chia bằng số chia .
- Tính chất số bị chia bằng 0 .
+ Nhận xét bài bạn .
- Lắng nghe .
 - 2 HS lên bảng tính .
13 500 = 135 x 100
26 x 11 > 280 
1600 : 10 < 1006 
257 > 8762 x 0 
320 : ( 16 x 2 ) = 320 : 16 : 2 
15 x 8 x 37 = 37 x 15 x 8 
+ Nhận xét bài bạn .
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- HS ở lớp làm vào vở .
- 1HS lên bảng thực hiện .
- Giải : 
Số lít xăng cần để ô tô đi hết quảng đường dài 180 km là : 
 180 : 12 = 15 ( lít)
Số tiền cần để mua xăng là :
 7500 x 15 = 112 500 ( đồng ) 
 Đáp số : 112 500 đồng .
+ Nhận xét bài bạn .
Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
Kĩ thuật
Lắp ôtô tải ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
- Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô chuyển động được
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động .
II. chuẩn bị
- Mẫu ô tô tải đã lắp ráp
Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
III. tiến trình dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định tổ chức: 
B. Kiểm tra bài cũ:
- KT sự chuẩn bị của học sinh
C. Bài mới :
+ HĐ3: Thực hành lắp ô tô tải
a) Học sinh chọn chi tiết
- Cho học sinh chọn chi tiết
- Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ
b) Lắp từng bộ phận
- Gọi một em đọc phần ghi nhớ
- Cho học sinh thực hành
- Giáo viên theo doĩ và uốn nắn những nhóm còn yếu kém
c) Lắp ráp xe ô tô tải
- Cho học sinh lắp ráp theo các bước trong sách giáo khoa
- Nhắc nhở học sinh lưu ý : 
* Chú ý vị trí trong ngoài của các bộ phận với nhau
* Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch
+ HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức cho học sinh trưng bày
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá
- Lắp đúng mẫu và theo đúng quy trình
ô tô tải lắp chắc chắn không xộc xệch
- Ô tô tải chuyển động được 
- Cho học sinh tự đánh giá
- Giáo viên đánh giá kết quả học tập 
- Nhắc nhở học sinh tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp
D. Củng cố:
- Nêu lại các bước lắp ráp ô tô tải?
E. Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Chuẩn bị bộ lắp ghép để học bài lắp xe có thang.
- Hát
- Học sinh để đồ dùng lên bàn
- Học sinh thực hành chọn chi tiết
- Học sinh đọc ghi nhớ
- Học sinh quan sát các hình vẽ và thực hành lắp ghép ô tô tải
- Học sinh thực hành
- Học sinh trưng bày sản phẩm
- Học sinh tự đánh giá
- 2HS nêu lại
 ________________________________________________
Thể dục 
bài 63
I. Mục tiêu :
 - Thực hiện động tác “Tâ ... à diện tớch lối đi chiếm mấy phần vườn hoa.
- Ta lấy diện tớch cả vườn hoa trừ đi tổng diện tớch trồng hoa và lối đi đó tớnh được.
Bài giải
a) Số diện tớch trồng hoa và làm đường đi là
 (vườn hoa)
Số phần diện tớch để xõy bể nước
 (vườn hoa)
 b) Diện tớch vườn hoa là:
 20 x 15 = 300 ( m2 )
 Diện tớch để xõy bể nước là:
 ( m2 )
 Đỏp số: 15 m2
- 1 HS đọc 
Bài giải
Đổi 
Đổi 
Vậy:
- Trong 15phỳt con sờn thứ nhất bũ được 40 cm
- Trong 15phỳt con sờn thứ hai bũ được 45cm
Vậy con sờn thứ hai bũ nhanh hơn con sờn thứ nhất.
 _________________________________________________
ĐịA Lí
BIểN, ĐảO Và QUầN ĐảO
I.Mục tiêu : 
 Nhaọn bieỏt ủửụùc vũ trớ cuỷa bieồn ẹoõng, moọt soỏ vũnh, quaàn ủaỷo, ủaỷo lụựn cuỷa Vieọt Nam treõn baỷn ủoà ( lửụùc ủoà) : vũnh Baộc Boọ, vũnh Thaựi Lan, quaàn ủaỷo Hoaứng Sa, Trửụứng Sa, ủaỷo Caựt Baứ, Coõn ẹaỷo, Phuự Quoỏc.
- Bieỏt sụ lửụùc veà vuứng bieồn, ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo cuỷa nửụực ta : Vuứng bieồn roọn lụựn vụựi nhieàu ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo.
- Keồ teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng khai thaực nguoàn lụùi chớnh cuỷa bieồn, ủaỷo:
+ Khai thaực khoaựng saỷn: daàu khớ, caựt traộng, muoỏi.
+ ẹaựnh baột vaứ nuoõi troàng haỷi saỷn.
HS khá giỏi: Biết biển Đông bao bọc những phần nào của đất liền nước ta.
 - Biết vai trò của biển đảo và quần đảo đói với nước ta,kho muối vô tận nhiều hải sản , khoáng sản quý,điều hoà khí hậu ,có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng, vịnh đẹp thuận lợi cho việc phát triển du lịch và phát triển cảng biển. 
II. CHUẩn bị:
 -BĐ Địa lí tự nhiên VN.
 -Tranh, ảnh về biển , đảo VN.
III. tiến trình dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. ổn định tổ chức: 
B. Kiểm tra bài cũ: Thaứnh phoỏ ẹaứ Naỹng
1) Vỡ sao ẹaứ Naỹng laùi thu huựt nhieàu khaựch du lũch?
C. Bài mới :
1) Giụựi thieọu baứi: 
Hoaùt ủoọng 1: Vuứng bieồn VN
- Y/c hs quan saựt hỡnh 1, ủoùc keõnh chửừ trong SGK, baỷn ủoà
- Vuứng bieồn cuỷa nửụực ta coự ủaởc ủieồm gỡ ?
- Bieồn coự vai troứ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi nửụực ta ?
- Bieồn ẹoõng bao boùc caực phớa naứo cuỷa phaàn ủaỏt lieàn nửụực ta ?
- Keồ teõn moọt soỏ hoaùt ủoọng khai thaực nguoàn lụùi chớnh cuỷa bieồn, ủaỷo?
- GV treo baỷn ủoà ủũa lớ tửù nhieõn VN 
- chổ laùi treõn baỷn ủoà
- Gv xaực ủũnh laùi treõn baỷn ủoà 
Keỏt luaọn: 
Hoaùt ủoọng 2: ẹaỷo vaứ quaàn ủaỷo
Gv chổ caực ủaỷo, quaàn ủaỷo treõn Bieồn ẹoõng 
 Theỏ naứo laứ ủaỷo, quaàn ủaỷo?
- Nụi naứo ụỷ bieồn nửụực ta coự nhieàu ủaỷo nhaỏt?
Keỏt luaọn: 
D.Cuỷng coỏ 
- Goùi hs nhaộc laùi ghi nhụự 
E.Daởn doứ
- Baứi sau: KHai thaực khoaựng saỷn vaứ haỷi saỷn ụỷ vuứng bieồn VN 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
 hs traỷ lụứi + ủoùc ghi nhụự 
- laộng nghe
Thaỷo luaọn nhoựm 
- Hs quan saựt vaứ ủoùc muùc 1 SGK 
- Vuứng bieồn nửụực ta coự dieọn tớch roọng vaứ laứ moọt boọ phaọn cuỷa Bieồn ẹoõng
- kho muoỏi voõ taọn , mhieàu haỷi saỷn khoaựng saỷn quyự, ủieàu hoaứ khớ haọu , coự nhieàu bú bieồn ủeùp ,nhieàu vuừng vũnh thuaọn lụùi cho ieọc phaựt trieồn du lũch vaứ xaõy dửùng caực caỷng bieồn .
- Phớa baộc coự vũnh Baộc Boọ, phớa nam coự vũnh Thaựi Lan 
+ Khai thaực khoaựng saỷn: daàu khớ, caựt traộng, muoỏi.
+ ẹaựnh baột vaứ nuoõi troàng haỷi saỷn.
- 2 hs Chổ vũnh Baộc Boọ,vũnh Thaựi Lan ,quaàn ủaỷo Hoaứng Sa, Trửụứng Sa, ủaỷo Caựt Baứ, Coõn ẹaỷo, Phuự Quoỏc.treõn lửụùc ủoà
- Quan saựt 
- 2 hs leõn baỷng xaực ủũnh 
- Theo doừi 
- ẹaỷo laứ boọ phaọn ủaỏt noồi, nhoỷ hụn luùc ủũa, xung quanh coự nửụực bieồn vaứ ủaùi dửụng bao boùc. Nụi taọp trung nhieàu ủaỷo goùi laứ quaàn ủaỷo.
- Vuứng bieồn phớa baộc coự vũnh Baộc Boọ, nụi coự nhieàu ủaỷo nhaỏt cuỷa nửụực ta.
- Laộng nghe 
- Vaứi hs ủoùc to trửụực lụựp 
 _______________________________________________ 
TậP LàM VĂN
LUYệN TậP XÂY DựNG Mở BàI - KếT BàI TRONG BàI VĂN MIÊU Tả CON VậT
I.Mục tiêu:
Naộm vửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc veà ủoaùn mụỷ baứi, keỏt baứi trong baứi vaờn m ieõu taỷ con vaọt ủeồ thửùc haứnh luyeọn taọp (BT1) ; bửụực ủaàu vieỏt ủửụùc ủoaùn mụỷ baứi giaựn tieỏp, keỏt baứi mụỷ roọng cho baứi vaờn taỷ con vaọt yeõu thớch (BT2, BT3)
II. CHUẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài ( gián tiếp ) ở BT2 và kết bài 
( mở rộng ) trong bài tập 3 văn miêu tả con vật .
- Bút dạ , 3 - 4 tờ giấy trắng để HS làm bài tập 2, 3 . 
III. tiến trình dạy- học 
Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
A. ổn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ:
-Goùi hs ủoùc laùi ủoaùn vaờn taỷ ngoaùi hỡnh vaứ ủoaùn vaờn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt (BT 3 cuỷa tieỏt TLV trửụực
-NX-cho ủieồm
 C. Bài mới :
 1 .Giụựi thieọu baứi
Hoỷi : + Caực em ủaừ ủửụùc hoùc nhửừng caựch mụỷ baứi naứo ?
+ Coự nhửừng caựch keỏt baứi naứo ?
 a) Baứi 1
-Goùi hs ủoùc noọi dung BT
-Goùi hs nhaộc laùi kieỏn thửực caực kieồu mụỷ baứi vaứ caực kieồu keỏt baứi ủaừ hoùc
-Y/c hs laứm baứi
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-NX-KL :
 +Mụỷ baứi : Muứa xuaõn traờm.muứa coõng chuựa (giaựn tieỏp) 
 +Keỏt baứi : Quaỷ kg ngoa.cuỷa rửứng xanh (mụỷ roọng )
 b) Baứi 2
-Goùi hs ủoùc noọi dung BT
-Nhaộc hs : caực em ủaừ vieỏt 2 ủoaùn vaờn taỷ hỡnh daựng beõn ngoaứi vaứ taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt .ẹoự laứ 2 ủoaùn thuoọc phaàn thaõn baứi cuỷa baứi vaờn.Caàn vieỏt mụỷ baứi theo caựch giaựn tieỏp cho ủoaùn thaõn baứi ủoự,sao cho ủoaùn mụỷ baứi keỏt gaộn vụựi ủoaùn thaõn baứi 
-Y/c hs laứm baứi
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-NX-tuyeõn dửụng,cho ủieồm
 c) Baứi 3 
-Goùi hs ủoùc noọi dung BT
-Nhaộc hs : ẹoùc thaàm laùi caực phaàn cuỷa baứi vaờn (mụỷ baứi vaứ thaõn baứi) ; Vieỏt 1 ủoaùn keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng ủeồ hoaứn chổnh baứi vaờn taỷ con vaọt
-Y/c hs laứm baứi
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-NX,tuyeõn dửụng,cho ủieồm
d.Cuỷng coỏ
-NX tieỏt hoùc 
E.Daởn doứ
-Daởn hs veà chuaồn bũ baứi ủeồ tuaàn sau KT vieỏt (mieõu taỷ con vaọt)
4 HS thửùc hieọn yeõu caàu
Mụỷ baứi trửùc tieỏp vaứ mụỷ baứi giaựn tieỏp.
Keỏt baứi mụỷ roọng vaứ keỏt baứi khoõng mụỷ roọng
Laộng nghe
+Mụỷ baứi trửùc tieỏp : Muứa xuaõn laứ muứa coõng chuựa (boỷ tửứ cuừng)
 +Keỏt baứi kHÔNG mụỷ roọng : Chieỏc oõ maứu saộc.xuaõn aỏm aựp (Boỷ caõu keỏt baứi mụỷ roọng Quaỷ kHÔNG ngoa.)
1 HS ủoùc thaứnh tieỏng trửụực lụựp
4 HS tieỏp noỏi nhau phaựt bieồu
+ Mụỷ baứi trửùc tieỏp laứ giụựi thieọu con vaọt ủũnh taỷ.
+ Mụỷ baứi giaựn tieỏp laứ noựi chuyeọn khaực roài mụựi daón ủeỏn con vaọt ủũnh taỷ.
+ Keỏt baứi mụỷ roọng noựi caỷm nghú cuỷa mỡnh veà con vaọt, coự keứm theo lụứi bỡnh
+ Keỏt baứi khoõng mụỷ roọng noựi lụùi ớch vaứ tỡnh caỷm cuỷa mỡnh vụựi con vaọt. 
+ ẹaõy laứ kieồu mụỷ baứi giaựn tieỏp vaứ keỏt baứi mụỷ roọng.
+ Mụỷ baứi trửùc tieỏp
+ Keỏt baứi khoõng mụỷ roọng baứi dửứng laùi ụỷ caõu : Chieỏc oõ maứu saộc ủeùp ủeỏn kỡ aỷo xaọp xoứe uoỏn lửụùn dửụựi aựnh naộng xuaõn aỏm aựp 
1 HS ủoùc thaứnh tieỏng yeõu caàu 
HS vieỏt baứi ra giaỏy, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ
Nhaọn xeựt sửỷa baứ
3 – 5 HS ủoùc ủoaùn mụỷ baứI cuỷa mỡnh
 _________________________________________
THể DụC
BàI 64
I. Mục tiêu :
 -Học một số nội dung của môn thự chọn: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bổ trợ ném bóng. 
- thực hiện cơ bản đúng động tác NHảY DÂY KIểU CHÂN TRƯớC ,CHÂN SAU
 -Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Dẫn bóng ”. 
II. Đặc điểm – phương tiện :
Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, dụng cụ để tổ chức tập môn tự chọn. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu: 
 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
 -GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học. 
 -Khởi động: Khởi động xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân, rồi giậm chân tại chỗ và hát. 
 -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển. 
 -Ôn nhảy dây. 
 2 . Phần cơ bản:
 a) Môn tự chọn:
 -Đá cầu 
 * Tập tâng cầu bằng đùi :
 -GV làm mẫu, giải thích động tác:
 -GV chia tổ cho các em tập luyện. 
 -Cho mỗi tổ cử 1 – 2 HS (1nam, 1nữ ) thi xem tổ nào tâng cầu giỏi. 
 -Ném bóng 
 * Tập các động tác bổ trợ : 
 * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 
 chú ý: Khi vặn mình không được xoay hai bàn chân và hóp bụng, khuỵu gối.
 * Ngồi xổm tung và bắt bóng 
 * Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân 
 -GV nêu tên động tác. 
 -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác 
 -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. 
 b) Nhảy dây tập thể 
 * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 
 -GV chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định
 -GV tổ chức thi nhảy cá nhân xem ai nhảy dây được nhiều lần nhất. 
3 .Phần kết thúc: 
 -GV cùng HS hệ thống bài học. 
 -Cho HS đi đều 2-4 hàng dọc và hát.
 -Trò chơi: “ Kết bạn ”.
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học 
 -GV hô giải tán.
6 – 10 phút
1 phút
 1 phút 
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
18 – 22 phút
9 – 11 phút 
2 -3 lần
 2 phút 
3 phút 
1 phút 
9 – 11 phút 
4 – 6 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút 
1 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.
====
====
====
====
5GV
5GV
-HS nhận xét.
-HS tập hợp theo đội hình 
2 – 4 hàng ngang, em nọ cách em kia 1,5 m. 
==========
==========
==========
==========
5GV
Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
====
====
====
====
5GV
-HS hô “khỏe”.
-----------------------------------------------------------------
chiều SINH HOẠT LỚP
 Kiểm điểm tuần 32
I. Mục tiêu
- Giúp học sinh nhận đươc ưu, khuyết điểm trong tuần, biết phương hướng tuần 33
- Rèn học sinh có tinh thần phê, tự phê.
- Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập.
 II. Nội dung:
1.Kiểm điểm trong tuần
 - Các tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ.
 - Lớp trưởng nhận xét chung các hoạt động của lớp trong tuần.
 - Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: 
 + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Các em đều ngoan , chấp hành tốt nội quy.
 + Học tập: Có ý thức học tập ở nhà cũng như trên lớp.
 + Lao động: Cả lớp có ý thức lao động tự quản cao.
 +Thể dục vệ sinh: Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 +Các hoạt động khác: Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh.
 -Bình chọn xếp lọai tổ, thành viên.
2.Phương hướng tuần sau
- Tớch cực tham gia phong trào cựng nhau tiến bộ.
- Phỏt động phong trào giỳp nhau học tốt.
-Tổ chức đụi bạn cựng tiến.
- Phỏt động phong trào vở sạch chữ đẹp.
- Giữ gỡn lớp học sạch sẽ.
- Thực hiện tốt chủ điểm tháng 4