Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 - Lê Thị Bẩy

TUẦN 33
Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
 TẬP ĐỌC ( tiết 65 ) 
V­¬ng quèc v¾ng nô c­êi (TiÕp theo)
I- Môc tiªu : 
- Biết đọc một đoạn trong bµi víi giäng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua ,cậu bé).
- HiÓu néi dung: TiÕng c­êi nh­ mét phÐp mÇu lµm cho cuéc sèng cña v­¬ng quèc u buån thay ®æi, tho¸t khái nguy c¬ tµn lôi.(Trả lời được câu hỏi trong SGK).
II/ Các hoạt động dạy - học:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra bµi cò :
- Gäi HS tiÕp nèi nhau ®äc thuéc lßng bµi th¬ Ng¾m tr¨ng vµ Kh«ng ®Ò cña B¸c, tr¶ lêi vÒ néi dung bµi.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc thuéc lßng vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Gäi HS nhËn xÐt b¹n däc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS
2. Bµi míi :
Giíi thiÖu bµi
3. H­íng dÉn luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi
a) LuyÖn ®äc
- Yªu cÇu 3 HS tiÕp nèi nhau ®äc toµn bµi (3 l­ît). GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS.
- HS ®äc bµi theo tr×nh tù:
+ HS1: C¶ triÒu ®×nh h¸o høc.. träng th­ëng
+ HS2: CËu bÐ Êp óng..®øt d¶i rót ¹.
+ HS3: TriÒu ®×nh ®­îc..nguy c¬ tµn lôi.
- Yªu cÇu HS ®äc phÇn chó gi¶i.
- HS ®äc phÇn chó gi¶i.
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc theo cÆp.
- HS ngåi cïng bµn luyÖn ®äc tiÕp nèi®o¹n
- Gäi HS ®äc toµn bµi
- HS ®äc toµn bµi.
- GV ®äc mÉu. Chó ý c¸ch ®äc.
- Theo dâi GV ®äc mÉu
b) T×m hiÓu bµi
- Yªu cÇu 2 HS ngåi cïng bµn ®äc thÇm toµn bµi, trao ®æi, tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.
- LuyÖn ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái theo cÆp.
- Gäi HS tr¶ lêi tiÕp nèi
- TiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái
+ Con ng­êi phi th­êng mµ c¶ triÒu ®×nh h¸o høc nh×n lµ ai vËy?
+ §ã chØ lµ mét cËu bÐ chõng m­êi tuæi tãc ®Ó tr¸i ®µo.
+ Th¸i ®é cña nhµ vua nh­ thÕ nµo khi gÆp cËu bÐ?
+ Nhµ vua ngät ngµo nãi víi cËu vµ nãi sÏ träng th­ëng cho cËu.
+ CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn buån c­êi ë ®©u?
+ CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn buån c­êi ë xung quanh c©ô: nhµ vua 
+ V× sao nh÷ng chuyÖn Êy buån c­êi?
+ Nh÷ng chuyÖn Êy buån c­êi v× vua 
+ TiÕng c­êi lµm thay ®æi cuéc sèng ë v­¬ng quèc u buån nh­ thÕ nµo?
+ TiÕng c­êi nh­ cã phÐp mÇu lµm mäi g­¬ng mÆt ®Òu r¹ng rì, t­¬i tØnh, 
+ Em h·y t×m néi dung chÝnh cña ®o¹n 1,2 vµ 3.
+ §o¹n 1, 2: tiÕng c­êi cã ë xung quanh ta.
- Ghi ý chÝh cña tõng ®o¹n lªn b¶ng
+ §o¹n 3: TiÕng c­êi lµm thay ®æi cuéc sèng u buån
+ PhÇn cuèi truyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×?
+ PhÇn cuèi truyÖn nãi lªn tiÕng c­êi 
- Ghi ý chÝnh cña bµi lªn b¶ng.
c) §äc diÔn c¶m
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc theo vai, ng­êi dÉn chuyÖn, nhµ vua, cËu bÐ. HS c¶ líp theo dâi ®Ó t×m giäng ®äc.
- 2 l­ît HS ®äc ph©n vai. HS c¶ líp theo dâi t×m giäng ®äc (nh­ ë phÇn luyÖn ®äc)
- Tæ chøc cho HS luyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n 3.
+ Treo b¶ng phô cã ghi s½n ®o¹n v¨n.
+ §äc mÉu.
+ Yªu cÇu HS luyÖn ®äc theo cÆp.
+ HS ngåi cïng bµn luyÖn ®äc
+ Tæ chøc cho HS thi ®äc.
+ HS thi ®äc.
+ NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS.
4. Cñng cè - dÆn dß
- Gäi HS ®äc ph©n vai toµn truyÖn. Ng­êi dÉn chuyÖn, nhµ vua, vÞ ®¹i thÇn, viªn thÞ vÖ, cËu bÐ.
+ Hái: C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×?
- HS ®äc ph©n vai.
- HS nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn
+ TiÕng c­êi rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng.
+ ThËt lµ kinh khñng nÕu cuéc s«ngs kh«ng cã tiÕng c­êi.
+ ThiÕu tiÕng c­êi cuéc sèng xÐ v« cïng tÎ nh¹t vµ buån ch¸n.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS vÒ nhµ ®äc bµi, kÓ l¹i truyÖn cho ng­êi th©n nghe.
****************************** 
TOÁN ( tiết 161 )
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt)
I/ Mục tiêu:
 - Thực hiện được nhân chia phân số.
 - Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, chia phân số.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 (a ) 
 - HS khá giỏi làm bài 3 và các bài còn lại của bài 4.	
II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng, y/c các em làm bài tập của tiết 160 
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
3. Hướng dẫn ôn tập: 
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc và làm bài truớc lớp để chữa bài 
- GV có thể y/c HS nêu cách thực hiện phép nhân, phép chia phân số 
Bài 2: 
- Y/c HS làm bài 
- GV chữa bài, y/c HS giải thích cách tìm x của mình 
- GV nhận xét và cho điểm HS 
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
- GV viết phép tính phần a lên bảng, hướng dẫn HS rút gọn, sau đó y/c HS làm bài 
- GV chữa bài 
Bài 4:
- Y/c HS đọc đề bài 
- Y/c HS tự làm phần a 
- Hướng dẫn HS làm phần b
+ GV hỏi: Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành bao nhiêu ô vuông em có thể làm thế nào?
 Cạnh tờ giấy gấp cạnh ô vuông số lần là 
 (lần)
Từ đó ô vuông cắt được là 
 5 x 5 = 25 (ô vuông )
- GV gọi HS làm tiếp phần c 
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 
4. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà ôn lại các nội dung để kiểm tra bài sau
- HS cả lớp làm bài vào VBT, sau đó theo dõi bài của bạn 
- HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT
 ; ; 
- HS đọc 
- HS đọc thành tiếng
- HS làm phần a vào VBT 
+ HS nối tiếp nhau nêu cách làm của mình trước lớp
- HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT 
Chiều rộng của tờ giấy HCN là 
LỊCH SỬ ( tiết 33 )
 TOÅNG KEÁT
I.Muïc tieâu :
- Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX (từ thời Văn Lang - Âu Lạc đến thời Nguyễn ): Thời Văn Lang - Âu Lạc; Hơn một nghìn năm chống Bắc thuộc; buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn.
- Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung. 
- Ví dụ, thời Lý: dời đô ra Thăng Long, cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai 
- Ví dụ: Hùng Vương dựng nước Văn Lang, Hai Bà Trưng: khởi nghĩa chống quân nhà Hán 
II.Chuaån bò :
 - PHT cuûa HS .
 - Baêng thôøi gian bieåu thò caùc thôøi kì LS trong SGK ñöôïc phoùng to .
III./ Các hoạt động dạy - học:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh:
 GV cho HS haùt .
2.KTBC :
 -Cho HS ñoïc baøi : “Kinh thaønh Hueá”.
 -Em haõy moâ taû kieán truùc ñoäc ñaùo cuûa quaàn theå kinh thaønh Hueá ?
 -Em bieát theâm gì veà thieân nhieân vaø con ngöôøi ôû Hueá ?
 GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm .
3.Baøi môùi :
 a.Giôùi thieäu baøi: 
 Baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ cuøng toång keát veà caùc noäi dung lòch söû ñaõ hoïc trong chöông trình lôùp 4.
 b.Phaùt trieån baøi :
 *Hoaït ñoäng caù nhaân:
 -GV ñöa ra baêng thôøi gian, giaûi thích baêng thôøi gian (ñöôïc bòt kín phaàn noäi dung).
 *Hoaït ñoäng nhoùm;
 - GV phaùt PHT coù ghi danh saùch caùc nhaân vaät LS :
 + Huøng Vöông +An Döông Vöông 
 +Hai Baø Tröng +Ngoâ Quyeàn 
 +Ñinh Boä Lónh +Leâ Hoaøn 
 +Lyù Thaùi Toå +Lyù Thöôøng Kieät
 +Traàn Höng Ñaïo +Leâ Thaùnh Toâng
 +Nguyeãn Traõi +Nguyeãn Hueä 
 -GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhaân vaät LS treân (khuyeán khích caùc em tìm theâm caùc nhaân vaät LS khaùc vaø keå veà coâng lao cuûa hoï trong caùc giai ñoaïn LS ñaõ hoïc ôû lôùp 4 ) .
 -GV cho ñaïi dieän HS leân trình baøy phaàn toùm taét cuûa nhoùm mình . GV nhaän xeùt ,keát luaän .
 * Hoaït ñoäng caû lôùp:
 -GV ñöa ra moät soá ñòa danh ,di tích LS ,vaên hoùa coù ñeà caäp trong SGK nhö :
+Laêng Huøng Vöông +Ñoäng Hoa Lö
+Thaønh Coå Loa +Thaønh Thaêng Long 
+Soâng Baïch Ñaèng +Töôïng Phaät A-di- ñaø .
 -GV yeâu caàu moät soá HS ñieàn theâm thôøi gian hoaëc söï kieän LS gaén lieàn vôùi caùc ñòa danh ,di tích LS ,vaên hoùa ñoù (ñoäng vieân HS boå sung caùc di tích, ñòa danh trong SGK maø GV chöa ñeà caäp ñeán ) .
 GV nhaän xeùt, keát luaän.
4.Cuûng coá - Daën doø:
 -Goïi moät soá em trình baøy tieán trình lòch söû vaøo sô ñoà.
 -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò oân taäp kieåm tra HK II.
 -Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Caû lôùp haùt .
-HS ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi .
-HS khaùc nhaän xeùt .
-HS döïa vaøo kieán thöùc ñaõ hoïc ,laøm theo yeâu caàu cuûa GV .
-HS leân ñieàn.
-HS nhaän xeùt ,boå sung .
-HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi toùm taét vaøo trong PHT .
-HS ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc .
-Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung.
-HS caû lôùp leân ñieàn .
-HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung.
-HS trình baøy.
-HS caû lôùp.
**********************************
THỂ DỤC ( tiết 65)
KIỂM TRA THỬ NỘI DUNG HỌC MÔN TỰ CHỌN
I/ Môc tiªu 
 Kiểm tra thử nội dung môn tự chọn. Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra, thực hiện đúng động tác và đạt thành tích nâng cao.
Chứng cứ : 1 ;2; 3 (NX 10)
II/ Địa diểm và phương tiện
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, cầu.
III/Nội dung và phương pháp tiến hành
1.Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập, ôn bài TDPTC.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
- Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
2. Phần cơ bản
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4 - 6 phút
8 - 10 phút
9 - 11 phút
* HĐ1 : Ôn tâng cầu bằng đùi.
* Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật và tiến hành tập luyện. lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
* HĐ2 : Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi.
* Mục tiêu: Biết cách tham gia kiểm tra, thực hiện đúng động tác và đạt thành tích nâng cao.
* Cách tiến hành : GV phổ biến cách thức kiểm tra, rồi gội HS lên thực hiện. nếu HS nào không đạt GV cho kiểm tra lại vào cuối buổi.
* HĐ 3 : Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
* Mục tiêu: Nâng cao thành tích.
* Cách tiến hành : giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, tiến hành cho các tổ tập luyện. Lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
- Hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- HS đứng thành 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- Hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
 3. Phần kết thúc(4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
****************************** 
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
 CHÍNH TẢ ( tiết 33 ) 
Nghe – Viết: Ng¾m tr¨ng, kh«ng ®Ò
I- Môc tiªu : 
-Nhớ - viết đúng bài CT ; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát.
-Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc BT(3) a/b, BT do Gv soạn.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc .
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.KiÓm tra bµi cò :
- Gäi 1 HS lªn b¶ng kiÓm tra c¸c tõ, cÇn chó ý chÝnh t¶ cña tiÕt tr­íc.
- 1 HS ®äc cho 2 HS viÕt c¸c tiÕt sau:
+ PB: v× sao, n¨m sau, sø së, s­¬ng mï, g¾ng søc, xin lçi, sù
+ P ...  mµ ph©n bß ®­îc ph©n huû.
+Ph©n bß ph©n huû thµnh c¸c chÊt kho¸ng cÇn thiÕt cho cá. Trong qu¸ tr×nh ph©n huû, ph©n bß cßn t¹o ra nhiÒu khÝ c¸c-b«-nÝc cÇn thiÕt cho ®êi sèng cña cá.
+Quan hÖ thøc ¨n. Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá.
-L¾ng nghe.
+ChÊt kho¸ng do ph©n bß ph©n hñy ®Ó nu«i cá lµ yÕu tè v« sinh, cá vµ bß lµ yÕu tè h÷u sinh.
-Quan s¸t, l¾ng nghe.
- HS ngåi cïng bµn ho¹t ®éng theo h­íng dÉn cña GV.
-C©u tr¶ lêi ®óng lµ:
+H×nh vÏ cá, thá, c¸o, sù ph©n hñy x¸c chÕt ®éng vËt nhê vi khuÈn.
+ThÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n trong tù nhiªn.
+Cá lµ thøc ¨n cña thá, thá lµ thøc ¨n cña c¸o, x¸c chÕt cña c¸o ®­îc vi khuÈn ph©n hñy thµnh chÊt kho¸ng, chÊt kho¸ng nµy ®­îc rÔ cá hót ®Ó nu«i c©y.
- HS tr¶ lêi c©u hái, c¸c HS kh¸c bæ sung (nÕu cã).
-Quan s¸t, l¾ng nghe.
+Chuçi thøc ¨n lµ mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. Sinh vËt nµy ¨n sinh vËt kia vµ chÝnh nã l¹i lµ thøc ¨n cho sinh vËt kh¸c.
+Tõ thùc vËt.
-L¾ng nghe.
******************************
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( tiết 66 )
Thªm tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých cho c©u
I- Môc tiªu : 
-Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời CH Để làm gì ? Nhằm mục đích gì ? Vì cái gì ? – ND Ghi nhớ).
-Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT1, mục III) ; bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT2, BT3).
II - Chuaån bò 
- §o¹n v¨n ë BT1 phÇn nhËn xÐt viÕt vµo b¶ng phô .
- Bµi tËp 1, 2 phÇn luyÖn tËp viÕt vµo phiÕu .
III Các hoạt động dạy - học: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra bµi cò :
- Gäi HS lªn b¶ng. Yªu cÇu mçi HS ®Æt 2 c©u trong ®ã cã sö dông tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm: l¹c quan - yªu ®êi .
- HS lªn b¶ng
- Gäi HS d­íi líp ®äc thuéc tõng c©u tôc ng÷ cña chñ ®iÓm, nãi ý nghÜa vµ t×nh huèng sö dông c©u tôc ng÷ Êy.
- HS ®øng t¹i líp tr¶ lêi.
- Gäi HS nhËn xÐt b¹n tr¶ lêi c©u hái. 
- NhËn xÐt .
- Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng .
- NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS.
2. Bµi míi :
Giíi thiÖu bµi.
3. T×m hiÓu vÝ dô
 Bµi 1
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp.
- HS ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu cña bµi .
- Yªu cÇu HS trao ®æi, th¶o luËn theo cÆp.
- HS ngåi cïng bµn trao ®æi, th¶o luËn.
- Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn .
- HS nªu: Tr¹ng ng÷ §Ó dÑp nçi bùc m×nh bæ sung ý nghÜa chØ môc ®Ých cho c©u .
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®óng.
- Ch÷a bµi
- Tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo ? 
+ Tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái: §Ó lµm g×? Nh»m môc ®Ých g× ? V× ai ? 
- KÕt luËn .
- Ghi nhí 
- Yªu cÇu HS ®äc phÇn ghi nhí.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc thµnh tiÕng. HS c¶ líp ®äc thÇm ®Ó thuéc bµi t¹i líp .
- Yªu cÇu HS ®Æt c©u cã tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých .
- HS tiÕp nèi nhau ®Æt c©u. VÝ dô: 
- NhËn xÐt, khen ngîi HS hiÓu bµi .
4. LuyÖn tËp 
 Bµi 1: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp.
- HS ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu cña bµi tr­íc líp 
- Ph¸t phiÕu cho nhãm HS . Yªu cÇu c¸c nhãm trao ®æi, th¶o luËn, t×m tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých.
-Nhãm lµm viÖc vµo phiÕu. HS c¶ líp lµm b»ng bót ch× vµo SGK .
- Gîi ý : 
- Gäi 1 nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng. Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt. 
- D¸n phiÕu, ®äc, ch÷a bµi .
- NhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®óng .
a) §Ó tim phßng dÞch cho trÎ em, tØnh ®· cö nhiÒu c¸n bé y tÕ vÒ c¸c b¶n.
b) V× tæ quèc, thiÕu niªn s½n sµng !
c) Nh»m gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i tr­êng cho häc ... 
 Bµi 2: 
- GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 2 t­¬ng tù nh­ c¸ch tæ chøc lµm bµi tËp 1 .
a) §Ó lÊy n­íc t­íi cho vïng ®Êt ...
b) §Ó trë thµnh nh÷ng ng­êi cã Ých cho x· héi / §Ó trë thµnh con ngoan trß giái / V× danh dù cña líp / .
c) §Ó th©n thÓ m¹nh khoÎ / §Ó cã søc khoÎ dÎo dai / em ph¶i ...
Bµi 3: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu vµ 2 ®o¹n v¨n cña bµi . 
- Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp .
-HS ngåi cïng bµn trao ®æi, th¶o luËn, lµm bµi .
- Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n ®· hoµn chØnh. C¸c HS kh¸c nhËn xÐt.
HS tiÕp nèi nhau ®äc thµnh tiÕng .
- NhËn xÐt, kÕt luËn c©u tr¶ lêi ®óng.
a) Chuét th­êng gÆm c¸c vËt cøng ®Ó lµm g× ? §Ó mµi cho r¨ng cïn ®i.
b) Lîn th­êng lÊy mâm dòi ®Êt lªn ®Ó lµm g× ? §Ó kiÕm thøc ¨n chóng dïng c¸.... 
5. Cñng cè - dÆn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí, ®äc l¹i 2 ®o¹n v¨n ë BT3, ®Æt c©u cã tr¹ng ng÷ chØ môc ®Ých vµ chuÈn bÞ bµi sau.
TOÁN ( tiết 165 )
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)
I/ Mục tiêu:
 - Chuyển đổi được đơn vị đo thời gian. 
 - Thực hiện đượcphép tính với số đo thời gian.
 - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 
 - HS khá giỏi làm bài 3, bài 5.
 II/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 
2. Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1: 
- Bài toán này là để HS rèn kĩ năng đo thời gian, chủ yếu là chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị bé 
- Y/c HS tự làm bài 
Bài 2:
- GV hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo 
VD: 5giờ = 1giờ x 5 = 60phút x 5 = 300phút 
Đối với phép chia 
 420 : 60 = 7 
Vậy 420giây = 7phút 
- Y/c HS tự làm các phần còn lại 
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
- GV nhắc HS chuyển đổi về cùng một đơn vị rồi so sánh 
- GV chữa bài trên bảng lớp 
Bài 4:
- Y/c HS đọc bảng thống kê một số hoạt động của bạn Hà 
- Hỏi: Hà ăn sang trong bao nhiêu phút?
+ Buổi sang Hà ở trường trong bao lâu?
 - GV nhận xét câu trả lời của HS 
Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi )
- GV y/c HS đổi các đơn vị đo thời gian trong bài thành phút và so sánh
3. Củng cố dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau
1 giờ = 60 phút 1 năm = 12 tháng
1 phút = 60 giây 1 thế kỉ = 100 năm
1 giờ = 60 giây 
1 năm không nhuận = 365 ngày
1 năm nhuận = 366 ngày
- HS làm bài 
a) 3phút 25giây = 180giây + 25giây = 205giây
thế kỉ = 100 x = 5 năm 
- HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT 
- HS đọc 
 Thời gian Hà ăn sáng là 
7giờ - 6giờ 30phút = 30phút 
thời gian Hà đến trường buổi sang
11giờ 30phút – 7giờ30phút = 4giờ
 Đáp số 4 giờ
- HS làm bài 
 TẬP LÀM VĂN ( tiết 66 )
§iÒn vµo giÊy Tê in s½n
I- Môc tiªu : 
Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Thư chuyển tiền (BT1) ; bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi (BT2).
-GV có thể hướng dẫn HS điền vào một loại giấy tờ đơn giản, quen thuộc ở địa phương.
II - Chuaån bò - MÉu th­ chuyÓn tiÒn ®ñ dïng cho tõng HS.
III Các hoạt động dạy - học:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Giíi thiÖu bµi
- Hái:
+ ë tuÇn 30 c¸c em ®· lµm quen víi lo¹i giÊy tê in s½n nµo?
+ GiÊy khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng.
+ T¹i sao ph¶i khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng.
Giíi thiÖu-: Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em hiÓu néi dung, ®iÒn ®óng néi dung vµo Th­ chuyÓn tiÒn.
+ Khai b¸o t¹m tró, t¹m v¾ng ®Ó chÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng n¨m ®­îc nh÷ng ng­êi ®ang cã mÆt hoÆc v¾ng mÆt ë ®Þa ph­¬ng m×nh. Phßng khi cã viÔc¶y ra, c¬ quan chøc n¨ng cã c¬ së, c¨n cø ®Ó ®iÒu tra.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1
- GV gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
-HS ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu cña bµi .
- Treo tê Th­ chuyÓn tiÒn ®· ph«t« theo khæ giÊy to vµ h­íng dÉn HS c¸ch ®iÒn:
- Quan s¸t, l¾ng nghe.
- Hoµn c¶nh viÕt th­ chuyÓn tiÒn lµ em vµ mÑ em ra b­u ®iÖn göi tiÒn vÒ quª biÕu bµ. Nhµ vËy ng­êi göi lµ ai? Ng­êi nhËn lµ ai?
+ Ng­êi göi lµ em vµ mÑ em, ng­êi nhËn lµ bµ em.
- C¸c ch÷ viÕt v¾t: SV§, TBT, §BT ë mÆt tr­íc, cét ph¶i, phÝa trªn th­ chuyÓn tiÒn lµ nh÷ng ký hiÖu riªng cña ngµnh b­u ®iÖn. C¸c em l­u ý kh«ng ghi môc ®ã.
- NhËn Ên: dÊu Ên trong ngµy cña b­u ®iÖn.
- Ng­êi lµm chøng: ngêi chøng nhËn viÖc ®· nhËn ®ñ tiÒn. 
- C¨n c­íc: chøng minh th­ nh©n d©n
MÆt tr­íc mÉu th­ c¸c em ph¶i ghi ®Çy ®ñ nh÷ng néi dung sau:
. Ngµy göi th­, sau ®ã lµ th¸ng, n¨m.
. Hä tªn, ®Þa chØ ng­êi göi tiÒn (hä tªn cña mÑ em).
. Sè tiÒn göi (viÕt toµn ch÷ - kh«ng ph¶i b»ng sè.
. Hä tªn, ng­êi nhËn (lµ bµ em). PhÇn nµy viÕt 2 lÇn, vµo c¶ bªn ph¶i vµ bªn tr¸i trang giÊy.
. NÕu cÇn söa ch÷a ®iÒu ®· viÕt, em viÕt vµo « dµnh cho viÖc söa ch÷a.
. Nh÷ng môc cßn l¹i nh©n viªn B­u ®iÖn sÏ ®iÒn.
. MÆt sau mÉu th­ em ph¶i ghi ®Çy dñ c¸c néi dung sau
. Em thay mÑ viÕt th­ cho ng­êi nhËn tiÒn (bµ em) - viÕt vµo phÇn dµnh riªng ®Ó viÕt th­. Sau ®ã ®­a mÑ ký tªn.
. TÊt c¶ nh÷ng môc kh¸c, nh©n viªn B­u ®iÖn vµ bµ em, ng­êi lµm chøng (khi nhËn tiÒn) sÏ viÕt.
- Gäi 1 HS kh¸ ®äc néi dung em ®iÒn vµo mÉu th­ chuyÓn tiÒn cho c¶ líp nghe.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- Gäi 3 ®Õn 5 HS ®äc th­ cña m×nh.
- NhËn xÐt bµi lµm cña HS.
Bµi 2
- Gäi HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
- GV h­íng dÉn HS viÕt mÆt sau th­ chuyÓn tiÒn. 
- MÆt sau th­ chuyÓn tiÒn dµnh cho ng­êi nhËn tiÒn. NÕu khi nhËn ®­îc tiÒn c¸c em cÇn ph¶i ®iÒn ®ñ vµo mÆt sau c¸c néi dung sau:
. Sè chøng minh th­ cña m×nh.
. Ghi râ hä tªn, ®Þa chØ hiÖn t¹i cña m×nh.
. KiÓm tra l¹i sè tiÒn ®­îc lÜnh xem cã ®óng víi sè tiÒn ghi ë mÆt tr­íc th­ chuyÓn tiÒn tiÒn kh«ng.
. Ký nhËn ®· nhËn ®ñ sè tiÒn göi ®Õn vµo ngµy, th¸ng, n¨m nµo, t¹i ®Þa chØ nµo.
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- Gäi HS ®äc bµi lµm cña m×nh, GV nhËn xÐt.
3. Cñng cè - dÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS ghi nhí c¸ch ®iÒn vµo Th­ chuyÓn tiÒn vµ chuÈn bÞ bµi sau.
******************************
KĨ THUẬT ( tiết 33)
L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt 1)
I. Môc tiªu:
- Chän ®ù¬c c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
- L¾p ghÐp ®­îc m« h×nh tù chän M« h×nh lắp tương đối ch¾c ch¾n ,sö dông ®­îc.
- Với HS khéo tay:Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn, Mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được.
-Chứng cứ 1; 2; 3 (NX 10)
II. Chuaån bò 
- Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. ®å dïng + chuÈn bÞ bµi
GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi:
a. GTB - G§B:
b. Néi dung
Ho¹t ®éng 1: HS chän m« h×nh l¾p ghÐp
- GV cho hs tù chän m« h×nh l¾p ghÐp.
- HS quan s¸t vµ nghiªn cøu h×nh vÏ trong SGK hoÆc tù s­u tÇm.
Gîi ý mét sè m« h×nh l¾p ghÐp:
MÉu 1: L¾p cÇu v­ît. 
Tªn gäi
Sè l­îng
TÊm lín 
1
.....
....
MÉu 2: L¾p « t« kÐo 
Tªn gäi
Sè l­îng
TÊm nhá 
1
.....
....
MÉu 2: L¾p c¸p treo 
Tªn gäi
Sè l­îng
TÊm nhá 
1
.....
....
HS cã thÓ tù chän m« h×nh theo ý muèn vµ chän ®óng ®ñ c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p ghÐp m« h×nh m×nh chän.
3. Cñng cè - dÆn dß
- VÒ nhµ xem l¹i bµi
******************************
 SINH HOẠT
NHẬN XÉT TUẦN 33 _ KẾ HOẠCH TUẦN 34
******************************
 BGH ký duyệt