Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 - Nguyễn Thị Thu Hiền

tuÇn 33
 Thø hai ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010
Chµo cê
I. Mơc tiªu
 - Học sinh thấy được ý nghĩa giờ chào cờ và cơng việc tuần mới.
 - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh.
II. CHUÈn bÞ:
	- GV : Loa đài, lọ hoa, khăn phủ bàn.
	- HS : Ghế ngồi, câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II. TIÕN HµNH
 *Tập trung học sinh.
Chào cờ hát quốc ca, đội ca.
Ý kiến nhận xét của giáo viên trực ban.
Ban giám hiệu tổng kết, nhắc nhở tồn tại và phổ biến cơng tác tuần mới.
Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Thảo luận câu hỏi và rút ra bài học.
 5. Phổ biến cơng tác §ồn đội.
_______________________________________
TẬP ĐỌC:
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (T2)
I.MỤC TIÊU: 
- biết đọc một đoạn trong bài văn với giọn phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé).
- Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
- Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
II.ChuÈn bÞ
 -Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
III.tiÕn tr×nh d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 A.ỉn ®Þnh tỉ chøc 
 B.KiĨm tra bµi cị
- Gäi HS tiÕp nèi nhau ®äc thuéc lßng bµi th¬ Ng¾m tr¨ng vµ Kh«ng ®Ị cđa B¸c, tr¶ lêi vỊ néi dung bµi.
- 4 HS tiÕp nèi nhau ®äc thuéc lßng vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Gäi HS nhËn xÐt b¹n däc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
- NhËn xÐt vµ cho ®iĨm tõng HS
C. Bµi míi :
1- Giíi thiƯu bµi
2- H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi
a) LuyƯn ®äc
- Yªu cÇu 3 HS tiÕp nèi nhau ®äc toµn bµi (3 l­ỵt). GV chĩ ý sưa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS.
- HS ®äc bµi theo tr×nh tù:
+ HS1: C¶ triỊu ®×nh h¸o høc.. träng th­ëng
+ HS2: CËu bÐ Êp ĩng..®øt d¶i rĩt ¹.
+ HS3: TriỊu ®×nh ®­ỵc..nguy c¬ tµn lơi.
- Yªu cÇu HS ®äc phÇn chĩ gi¶i.
- 1 HS ®äc phÇn chĩ gi¶i.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc theo cỈp.
- 2 HS ngåi cïng bµn luyƯn ®äc tiÕp nèi®o¹n
- Gäi HS ®äc toµn bµi
- 2 HS ®äc toµn bµi.
- GV ®äc mÉu. Chĩ ý c¸ch ®äc.
- Theo dâi GV ®äc mÉu
b) T×m hiĨu bµi
- Yªu cÇu 2 HS ngåi cïng bµn ®äc thÇm toµn bµi, trao ®ỉi, tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.
- LuyƯn ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái theo cỈp.
- Gäi HS tr¶ lêi tiÕp nèi
- TiÕp nèi nhau tr¶ lêi c©u hái
+ Con ng­êi phi th­êng mµ c¶ triỊu ®×nh h¸o høc nh×n lµ ai vËy?
+ §ã chØ lµ mét cËu bÐ chõng m­êi tuỉi tãc ®Ĩ tr¸i ®µo.
+ Th¸i ®é cđa nhµ vua nh­ thÕ nµo khi gỈp cËu bÐ?
+ Nhµ vua ngät ngµo nãi víi cËu vµ nãi sÏ träng th­ëng cho cËu.
+ CËu bÐ ph¸t hiƯn ra nh÷ng chuyƯn buån c­êi ë ®©u?
+ CËu bÐ ph¸t hiƯn ra nh÷ng chuyƯn buån c­êi ë xung quanh c©ơ: nhµ vua 
+ V× sao nh÷ng chuyƯn Êy buån c­êi?
+ Nh÷ng chuyƯn Êy buån c­êi v× vua 
+ TiÕng c­êi lµm thay ®ỉi cuéc sèng ë v­¬ng quèc u buån nh­ thÕ nµo?
+ TiÕng c­êi nh­ cã phÐp mÇu lµm mäi g­¬ng mỈt ®Ịu r¹ng rì, t­¬i tØnh, 
+ Em h·y t×m néi dung chÝnh cđa ®o¹n 1,2 vµ 3.
+ §o¹n 1, 2: tiÕng c­êi cã ë xung quanh ta.
- Ghi ý chÝh cđa tõng ®o¹n lªn b¶ng
+ §o¹n 3: TiÕng c­êi lµm thay ®ỉi cuéc sèng u buån
+ PhÇn cuèi truyƯn cho ta biÕt ®iỊu g×?
+ PhÇn cuèi truyƯn nãi lªn tiÕng c­êi 
- Ghi ý chÝnh cđa bµi lªn b¶ng.
c) §äc diƠn c¶m
- Yªu cÇu 3 HS luyƯn ®äc theo vai, ng­êi dÉn chuyƯn, nhµ vua, cËu bÐ. HS c¶ líp theo dâi ®Ĩ t×m giäng ®äc.
- 2 l­ỵt HS ®äc ph©n vai. HS c¶ líp theo dâi t×m giäng ®äc (nh­ ë phÇn luyƯn ®äc)
- Tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc diƠn c¶m ®o¹n 3.
+ Treo b¶ng phơ cã ghi s½n ®o¹n v¨n.
+ §äc mÉu.
+ Yªu cÇu HS luyƯn ®äc theo cỈp.
+ 2 HS ngåi cïng bµn luyƯn ®äc
+ Tỉ chøc cho HS thi ®äc.
+ 3 ®Õn 5 HS thi ®äc.
+ NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS.
D.Cđng cè 
- Gäi 5 HS ®äc ph©n vai toµn truyƯn. Ng­êi dÉn chuyƯn, nhµ vua, vÞ ®¹i thÇn, viªn thÞ vƯ, cËu bÐ.
+ Hái: C©u chuyƯn muèn nãi víi chĩng ta ®iỊu g×?
E.DỈn dß
- 5 HS ®äc ph©n vai.
- HS nèi tiÕp nhau nªu ý kiÕn
+ TiÕng c­êi rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng.
+ ThËt lµ kinh khđng nÕu cuéc s«ngs kh«ng cã tiÕng c­êi.
+ ThiÕu tiÕng c­êi cuéc sèng xÐ v« cïng tỴ nh¹t vµ buån ch¸n.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ ®äc bµi, kĨ l¹i truyƯn cho ng­êi th©n nghe.
__________________________________________________
§¹o ®øc
T×m hiĨu ngµy 30/4 vµ 19/5
I- Mơc tiªu
-Häc sinh hiĨu ®­ỵc ngµy 30/4 vµ 19/5
-BiÕt ¬n c¸c anh hïng liƯt sÜ.
-Häc tËp vµ tu d­ìng theo g­¬ng B¸c Hå.
II - ChuÈn bÞ.
GV : C¸c t­ liƯu lÞch sư vỊ ngµy 30/4 vµ 19/5
HS : Tranh ¶nh vỊ ngµy 30/4 vµ 19/5
 III- TiÕn tr×nh d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A- ỉn ®Þnh tỉ chøc
B-KiĨm tra bµi cị
-Nªu mét sè di tÝch ë ®Þa ph­¬ng em ?
-Em cÇn b¶o vƯ nã nh­ thÕ nµo ?
C- Bµi míi
.1-Giíi thiƯu bµi
.2-T×m hiĨu 30/4
 -§äc t­ liƯu:TiÕn vµo dinh ®éc lËpkÌm tranh minh häa.
-Gi¸o viªn chèt:11 giê 30 phĩt ngµy 30/4/1975 ta c¾m cõ trªn dinh §éc LËp, ®Êt n­íc thu vỊ mét mèi.
3. T×m hiĨu 19/5.
§äc tiĨu sư vµ con ®­êng ho¹t ®éng cđa B¸c Hå.
-GV:HS cÇn häc tËp tÝch cùc giµnh nhiỊu ®iĨm tèt ®Ĩ d©ng lªn B¸c.
-N¨m nay kØ niƯm bao nhiªu n¨m ngµy sinh nhËt B¸c ?
D- Cđng cè 
 -Néi dung cđa bµi häc?
 -Nªu l¹i 2 mèc lÞch sư trªn ?
E- DỈn dß
 HS häc vµ chuÈn bÞ bµi sau
2 HS tr¶ lêi
-Häc sinh nghe
-Häc sinh nh¾c l¹i
-Ngµy 30/4/1975
-Häc sinh nghe
-Ngµy sinh nhËt B¸c 19/5/1890
-KØ niƯm 119 n¨m
_____________________________________________
¢m nh¹c 
«n tËp 3 bµi h¸t 
(GV bé m«n so¹n gi¶ng)
 _____________________________________________________
TOÁN:
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (T2)
 I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được nhân, chia phân số (BT1).
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số (BT2, BT4a); HSKG làm thêm BT3,4a,c.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
 II.ChuÈn bÞ
 - B¶ng phơ 
 - Bĩt d¹
III.tiÕn tr×nh d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®«ng häc
 A.ỉn ®Þnh tỉ chøc 
B.KiĨm tra bµi cị
-Gäi HS ch÷a bµi tËp 2(167)
-NhËn xÐt cho ®iĨm .
C.Bµi míi
1 – Giíi thiƯu bµi : Ghi b¶ng .
2- HD HS «n tËp :
*Bµi 1(168)
-GVyªu cÇu HS nªu yªu cÇu cđa bµi 
-Cho HS lµm bµi , ®äc bµi tr­íc líp ®Ĩ ch÷a bµi 
-GV YC HS nªu c¸ch tÝnh ... 
*Bµi 2 (168)
-GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi 
-Cho HS tù lµm bµi .
-GV ch÷a bµi yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch t×m X cđa m×nh .
*Bµi 3 HSKG(168)
- GV YC HS ®äc ®Ị nªu yªu cÇu 
-GV HS cho HSlµm bµi –HS ch÷a bµi 
-GV nhËn xÐt .
*Bµi 4 a (169)
-Gäi HS ®äc ®Ị nªu c¸ch lµm .
-Cho HS lµm bµi .
-Ch÷a bµi .
D.Cđng cè
-NhËn xÐt giê häc .
E.DỈn dß
-DỈn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau
-HS ch÷a bµi .
-HS nhËn xÐt .
-HS lµm vµo vë bµi tËp .
-HS theo dâi bµi ch÷a cđa b¹n ®Ĩ tù kiĨm tra bµi cđa m×nh .
-3HS lµm b¶ng .-HS líp lµm vë .	
HS theo dâi phÇn HD cđa GV , sau ®ã lµm vë –HS ®ỉi vë kiĨm tra kÕt qu¶ .
-HS lµm b¶ng ; HS líp lµm vë 
Gi¶i : Chu vi tê giÊy lµ : DiƯn tÝch tê giÊy lµ : (m2)
DiƯn tÝch 1 « vu«ng lµ: (m2)
Sè « vu«ng c¾t lµ :(«)
ChiỊu réng tß giÊy HCN:(m)
 _______________________________________________
KÜ thuËt
L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt 1)
I. Mơc tiªu:
- chän ®ù¬c c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh tù chän.
- L¾p ghÐp ®­ỵc m« h×nh tù chän .M« h×nh l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n ,sư dơng ®­ỵc.
Víi HS khÐo tay :L¾p ghÐp ®­ỵc Ýt nhÊt mét m« h×nh tù chän. M« h×nh l¾p ch¾c ch¾n ,sư dơng ®­ỵc.
 - RÌn luyƯn tÝnh nhÈm cÈn thËn, an toµn lao ®éng khi thao t¸c th¸o, l¾p c¸c chi tiÕt cđa m« h×nh.
II. ChuÈn bÞ
Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt.
III.TiÕn tr×nh d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A.ỉn ®Þnh tỉ chøc 
B.KiĨm tra bµi cị
KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS. ®å dïng + chuÈn bÞ bµi
GV nhËn xÐt.
C.Bµi míi
a. Giíi thiƯu bµi
b. Néi dung
Ho¹t ®éng 1: HS chän m« h×nh l¾p ghÐp
GV cho hs tù chän m« h×nh l¾p ghÐp.
 Gỵi ý mét sè m« h×nh l¾p ghÐp:
MÉu 1: L¾p cÇu v­ỵt. 
MÉu 2: L¾p « t« kÐo 
MÉu 2: L¾p c¸p treo
Yªu cÇu HS tr­ng bµy s¶n phÈm
NhËn xÐt tuyªn d­¬ng
D.Cđng cè
- VỊ nhµ xem l¹i bµi
 E.DỈn dß
 - ChuÈn bÞ bµi sau hoµn thµnh s¶n phÈm
- HS quan s¸t vµ nghiªn cøu h×nh vÏ 
trong SGK hoỈc tù s­u tÇm.
HS cã thĨ tù chän m« h×nh theo ý muèn vµ chän ®ĩng ®đ c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p ghÐp m« h×nh m×nh chän.
 _______________________________________________
thĨ dơc
Bµi 65
I. Mơc tiªu:
- Thùc hiƯn ®éng t¸c “T©ng cÇu b»ng ®ïi ”.
- Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng c¸ch cÇm bãng 150g, t­ thÕ chuÈn bÞ – ng¾m ®Ých- nÐm bãng (kh«ng cã bãng vµ cã bãng).
 -Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.
 II. §Þa ®iĨm – ph­¬ng tiƯn:
§Þa ®iĨm : Trªn s©n tr­êng. VƯ sinh n¬i tËp, ®¶m b¶o an toµn tËp luyƯn. 
Ph­¬ng tiƯn : Mçi HS chuÈn bÞ 1 d©y nh¶y, s©n.
III. Néi dung vµ Ph­¬ng ph¸p
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
1. PhÇn më ®Çu: 
 -TËp hỵp, ỉn ®Þnh: §iĨm danh sÜ sè.
 -GV phỉ biÕn néi dung, nªu mơc tiªu, yªu cÇu giê häc. 
-Khëi ®éng.
-¤n c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. 
2. PhÇn c¬ b¶n:
 -§¸ cÇu: 
 * ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi:
-GV lµm mÉu, gi¶i thÝch ®éng t¸c:
-Cho HS tËp c¸ch cÇm cÇu vµ ®øng chuÈn bÞ, GV sưa sai cho c¸c em. 
 -GV cho HS tËp tung cÇu vµ t©ng cÇu b»ng ®ïi ®ång lo¹t, GV nhËn xÐt, uèn n¾n sai chung. 
b) KiĨm tra thư t©ng cÇu b»ng ®ïi:
-GV gäi tªn mçi ®ỵt 4 - 5 HS lªn vÞ trÝ kiĨm tra.
-NÐm bãng 
 -TËp c¸c ®éng t¸c bỉ trỵ: 
 * Tung bãng tõ tay nä sang tay kia 
 *VỈn m×nh chuyĨn bãng tõ tay nä sang tay kia 
 * Ngåi xỉm tung vµ b¾t bãng 
 *Cĩi ng­êi chuyĨn bãng tõ tay nä sang tay kia qua khoeo ch©n 
 -GV nªu tªn ®éng t¸c 
 -Lµm mÉu kÕt hỵp gi¶i thÝch ®éng t¸c. 
 c) Néi dung kiĨm tra thư nÐm bãng: 
- GV kiĨm tra thµnh nhiỊu ®ỵt, mçi ®ỵt tõ 3- 5 HS, mçi HS ®­ỵc nÐm thư tõ 1 - 2 qu¶ vµ 3 qu¶ nÐm chÝnh thøc.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm tõng häc sinh.
c) ¤n nh¶y d©y: 
- HS «n nh¶y d©y.
- Cho tËp c¸ nh©n.
3 .PhÇn kÕt thĩc: 
-GV cïng HS hƯ thèng bµi häc 
- HS thùc hiƯn ®éng t¸c håi tÜnh. 
 -GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc 
 -GV h« gi¶i t¸n. 
2 – 4 phĩt
2 lÇn 8 nhÞp
5 – 7 phĩt
3 – 4 phĩt 
10 - 15 phĩt
3 - 5 phĩt
-Líp tr­ëng tËp hỵp líp b¸o c¸o. 
-HS nhËn xÐt. 
-HS tËp hỵp theo ®éi h×nh 2 - 4 hµng 

-HS chia thµnh 2 – 4 ®éi, mçi ®éi tËp hỵp theo 1 hµng däc, ®øng sau v¹ch xuÊt ph¸t, th¼ng h­íng víi vßng trßn. 
-§éi h×nh håi tÜnh vµ kÕt thĩc.
-HS h« “kháe”.
Thø ba ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010
mÜ thuËt
vÏ tranh ®Ị tµi: vui ch¬i trong hÌ
( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng)
CHÍNH TẢ:
NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ
I.MỤC TIÊU: 
- Nhớ - viết đúng bài chính tả; biết trình  ... -Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó.
Hoạt động 2: Đánh bắt và nuôi trồng hải sản :
+ Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản?
+ Hoạt động đánh bắt và nuôi hải sản của nước ta diễn ra như thế nào?
+ Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta.
+ Quan sát các hình trên, nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản
- Ngoài ra biển đảo còn có những ích lợi gì 
+ Nêu nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven biển 
Kết luận: Bài học SGK 
D. Củng cố
- Nhận xét tiết học
E.Dặn dò
Chuẩn bị bài ôn tập 
- Gọi HS nhắc lại bài học 
- Lắng nghe 
§ọc SGK,dựa vào tranh ảnh
- Đại diện nhóm trình bày
-Dầu mỏ và khí đốt, cát trắng, muối
- Khai thác dầu và khí .Ở trên biển phục vụ cho nhu cầu trong nước và xuất khẩu.
-HS chỉ trên bản đồ: Dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản ( mục 2 ) 
Thảo luận nhóm 
-Hs thảo luận nhóm- Đại diện nhóm trình bày
- Hàng nghìn loại,hàng chục loại tôm
-Quảng Ngãi,Kiên Giang-Nuôi các loại cá,tôm và các hải sản như đồi mồi,ngọc trai
-Hs chỉ trên bản đồ 
- Khai thác cá biển chế biến cá đông lạnh,đóng gói cá và chế biến,chuyên chở sản phẩm,đưa sản phẩm lên tàu xuất khẩu.
- Phát triển du lịch và cảng biển .
-Đánh bắt bằng điện,vứt rác thải xuống biển,làm tràn dầu khi chở dầu trên biển.
- Vài hs đọc lại 
 _____________________________________________________________
TẬP LÀM VĂN:
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I.MỤC TIÊU: 
- Biết điền nội dung vào chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Thư chuyển tiền (BT1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi (BT2). (GVcó thể HD HS điền vào một loại giấy tờ đơn giản quen thuộc ở địa phương).
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ChuÈn bÞ
 Mẫu Thư chuyển tiền.
III.tiÕn tr×nh d¹y häc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.ỉn ®Þnh tỉ chøc 
B.KiĨm tra bµi cị
C.Bµi míi
Giới thiệu bài: 
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập:
Bài1: Gọi HS đọc yêu cầu BT1.
- YC HS đọc kĩ cả hai mặt của mẫu Thư chuyển tiền, sau đó điền vào chỗ trống những nội dung cần thiết.
- GV giải nghĩa những chữ viết tắt cần thiết: Nhật ấn, Căn cước, Người làm chứng. 
- GV hướng dẫn cách điền vào mẫu thư.
*HSKG: YC HS làm mẫu trước lớp.
-YC HS làm bài.
- Gọi HS trình bày bài.
(GVcó thể HD HS điền vào một loại giấy tờ đơn giản quen thuộc ở địa phương).
- GV nhận xét 
Bài 2: - YC HS đọc yêu cầu BT.
- YC HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét và chốt lại: Người nhận tiền phải viết gì, viết vào chỗ nào trong mặt sau thư chuyển tiền?
+ Người nhận và người chuyển viết sai thì điều gì xảy ra?
D.Củng cố 
- Liên hệ thực tế.
E. Dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Học sinh lắng nghe.
- HS đọc, lớp theo dõi.
- HS nối tiếp nhau đọc mặt trước mặt sau của thư chuyển tiền. Lớp lắng nghe.
- HS theo dõi.
- 1 HS làm mẫu.
- Cả lớp làm bài vào mẫu: Thư chuyển tiền của mình.
- HS đọc trước lớp nội dung mình đã điền.
- Lớp nhận xét.
- 1HS đọc, lớp lắng nghe.
- HS làm bài (đóng vai bà). Lớp nhận xét.
- Học sinh liên hệ.
- Học sinh ghi nhớ.
ThĨ dơc
Bµi 66
I. Mơc tiªu:
- Thùc hiƯn ®éng t¸c “T©ng cÇu b»ng ®ïi ”.
- Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng c¸ch cÇm bãng 150g, t­ thÕ chuÈn bÞ – ng¾m ®Ých- nÐm bãng (kh«ng cã bãng vµ cã bãng).
 -Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc ch©n sau.
 II. §Þa ®iĨm – ph­¬ng tiƯn:
§Þa ®iĨm : Trªn s©n tr­êng. VƯ sinh n¬i tËp, ®¶m b¶o an toµn tËp luyƯn. 
Ph­¬ng tiƯn : Mçi HS chuÈn bÞ 1 d©y nh¶y, s©n.
III. Néi dung vµ Ph­¬ng ph¸p
Néi dung
§Þnh l­ỵng
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
1. PhÇn më ®Çu: 
 -TËp hỵp, ỉn ®Þnh: §iĨm danh sÜ sè.
 -GV phỉ biÕn néi dung, nªu mơc tiªu, yªu cÇu giê häc. 
-Khëi ®éng.
-¤n c¸c ®éng t¸c cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. 
2. PhÇn c¬ b¶n:
 -§¸ cÇu: 
 * ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi:
-GV lµm mÉu, gi¶i thÝch ®éng t¸c:
-Cho HS tËp c¸ch cÇm cÇu vµ ®øng chuÈn bÞ, GV sưa sai cho c¸c em. 
 -GV cho HS tËp tung cÇu vµ t©ng cÇu b»ng ®ïi ®ång lo¹t, GV nhËn xÐt, uèn n¾n sai chung. 
b) KiĨm tra thư t©ng cÇu b»ng ®ïi:
-GV gäi tªn mçi ®ỵt 4 - 5 HS lªn vÞ trÝ kiĨm tra.
-NÐm bãng 
 -TËp c¸c ®éng t¸c bỉ trỵ: 
 * Tung bãng tõ tay nä sang tay kia 
 *VỈn m×nh chuyĨn bãng tõ tay nä sang tay kia 
 * Ngåi xỉm tung vµ b¾t bãng 
 *Cĩi ng­êi chuyĨn bãng tõ tay nä sang tay kia qua khoeo ch©n 
 -GV nªu tªn ®éng t¸c 
 -Lµm mÉu kÕt hỵp gi¶i thÝch ®éng t¸c. 
 c) Néi dung kiĨm tra thư nÐm bãng: 
- GV kiĨm tra thµnh nhiỊu ®ỵt, mçi ®ỵt tõ 3- 5 HS, mçi HS ®­ỵc nÐm thư tõ 1 - 2 qu¶ vµ 3 qu¶ nÐm chÝnh thøc.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ vµ ghi ®iĨm tõng häc sinh.
c) ¤n nh¶y d©y: 
- HS «n nh¶y d©y.
- Cho tËp c¸ nh©n.
3 .PhÇn kÕt thĩc: 
-GV cïng HS hƯ thèng bµi häc 
- HS thùc hiƯn ®éng t¸c håi tÜnh. 
 -Trß ch¬i “KÕt b¹n ”.
 -GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc 
 -GV h« gi¶i t¸n. 
2 – 4 phĩt
2 lÇn 8 nhÞp
5 – 7 phĩt
3 – 4 phĩt 
10 - 15 phĩt
3 - 5 phĩt
-Líp tr­ëng tËp hỵp líp b¸o c¸o. 
-HS nhËn xÐt. 
-HS tËp hỵp theo ®éi h×nh 2 - 4 hµng 

-HS chia thµnh 2 – 4 ®éi, mçi ®éi tËp hỵp theo 1 hµng däc, ®øng sau v¹ch xuÊt ph¸t, th¼ng h­íng víi vßng trßn. 
-§éi h×nh håi tÜnh vµ kÕt thĩc.
-HS h« “kháe”.
CHIỊU SINH HO¹T LíP
KIĨM §IĨM TUÇN 33
I. MơC TI£U:
- Giĩp häc sinh nhËn ®­¬c ­u, khuyÕt ®iĨm trong tuÇn, biÕt ph­¬ng h­íng tuÇn 34
- RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª, tù phª, chÊp hµnh tèt néi quy tr­êng líp.
- Gi¸o dơc häc sinh cã tinh thÇn ®oµn kÕt giĩp ®ì nhau trong häc tËp.
 II. NéI DUNG:
1.KiĨm ®iĨm trong tuÇn
- C¸c tỉ kiĨm ®iĨm c¸c thµnh viªn trong tỉ råi tỉ tr­ëng b¸o c¸o.
- Líp tr­ëng nhËn xÐt chung c¸c ho¹t ®éng cđa líp trong tuÇn.
- Gi¸o viªn ®¸nh gi¸ chung theo c¸c mỈt ho¹t ®éng: 
 + VỊ ý thøc tỉ chøc kû luËt: C¸c em ®Ịu ngoan , chÊp hµnh tèt néi quy.
 + Häc tËp: Cã ý thøc häc tËp ë nhµ cịng nh­ trªn líp.
 + Lao ®éng: C¶ líp cã ý thøc lao ®éng, tù qu¶n cao.
 +ThĨ dơc vƯ sinh: VƯ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ.
 +C¸c ho¹t ®éng kh¸c: Thùc hiƯn ®Çy ®đ nhiƯm vơ cđa häc sinh.
-B×nh chän xÕp läai tỉ, thµnh viªn.
2.Ph­¬ng h­íng tuÇn sau
- TÝch cùc luyƯn ch÷ vµ kiĨm tra ch÷ viÕt cđa HS.
- Giĩp c¸c b¹n tiÕp thu chËm c¸c kiÕn thøc To¸n -TiÕng ViƯt.
- Thùc hiƯn tèt ngµy chđ ®iĨm th¸ng 4.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................