Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 (2 buổi) - Năm học 2010-2011

Tuần 35
Ngày soạn:
Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng năm 2011
Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tập đọc
	Tiết 	: ôn tập (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu.
- Hệ thống hóa 1 số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
III. Các hoạt động:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (1/6 số HS trong lớp)
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (được xem bài 1 - 2 phút).
HS: Đọc bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
HS: Trả lời.
- GV cho điểm.
3. Bài tập 2:
- GV chia nhóm, phát giấy bút cho các nhóm.
HS: Đọc yêu cầu của bài và làm bài theo nhóm vào phiếu.
- Đại diện các nhóm lên bảng lớp trình bày.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải như (SGV).
4. Củng cố , dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà học bài.
Toán
	Tiết : 	Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số đó
I.Mục tiêu:
- Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Bài 1 và bài 2:
HS: Làm tính vào giấy.
- Kẻ bảng như SGK rồi viết kết quả vào.
2. Bài 3:
HS: Đọc yêu cầu và tự làm.
- 1 em lên bảng giải.
- GV và cả lớp nhận xét bài, chấm bài cho HS.
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho 1 là:
1.350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho 2 là:
1.350 - 600 = 750 (tấn)
Đáp số: Kho 1: 600 tấn.
Kho 2: 750 tấn.
3. Bài 5:
HS: Đọc đầu bài và tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
- GV chấm, chữa bài cho HS.
4. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm vở bài tập.
Khoa học
	Tiết : Ôn tập học kỳ II
I. Mục tiêu:
Củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học ở học kỳ II.
II. Đồ dùng dạy học: 
	Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu: 
2. Hướng dẫn ôn tập:
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm.
HS: Các nhóm thảo luận theo câu hỏi.
- Ghi vào phiếu khổ to.
- Dán lên bảng.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt kiến thức.
VD về câu hỏi:
1) Không khí gồm những thành phần nào?
2. Nêu vai trò của không khí đối với con người, động vật và thực vật?
3) Nêu nguyên nhân gây ra gió?
4) Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí?
5) Vai trò của ánh sáng đối với sự sống của thực vật? Động vật?
3. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
 Đạo đức
Kiểm tra
 (Đề và đáp án nhà trường ra)
Ngày soạn: 
Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2011
Toán
	Tiết 172 	Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm 1 thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu, hiệu và tỉ, 
II. Các hoạt động dạy học:	
A. Kiểm tra bài cũ: 
Gọi 2 HS lên chữa bài.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hướng dẫn luyện tập:
+ Bài 1: 
HS: Đọc yêu cầu, tự làm bài rồi chữa bài.
+ Bài 2: 
HS: Tự làm bài rồi chữa bài.
+ Bài 3:
HS: Tự làm bài vào vở, 2 em lên bảng.
a) 	x - = 
x = + 
x = + 
x = 
b)	x : = 8
x = 8 
x = 2
+ Bài 4:
HS: Đọc đề bài, tự làm rồi chữa bài.
 Bài 5:
- Tự làm bài rồi chữa bài.
- 1 em lên bảng.
Ta có sơ đồ:
Bài giải:
Hiệu số phần bằng nhau là:
6 – 1 = 5 (phần)
Tuổi con là:
30 : 5 = 6 (tuổi)
Tuổi bố là:
30 + 6 = 36 (tuổi)
Đáp số: Tuổi con: 6 tuổi.
Tuổi bố: 36 tuổi.
- GV chấm bài cho HS.
4. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm vở bài tập.
Chính tả
	Tiết 69 :	Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối.
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu viết tên từng bài tập đọc, tranh vẽ cây xương rồng.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu:
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Thực hiện như tiết 1 (kiểm tra 1/6 số HS trong lớp).
3. Viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng.
HS: Đọc nội dung bài, quan sát tranh minh họa trong SGK, ảnh cây xương rồng.
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài.
HS: Viết đoạn văn.
- 1 số HS đọc đoạn văn.
- GV nhận xét, chấm điểm những đoạn văn viết tốt.
4. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Những HS chưa viết xong về nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh.
Luyện từ và câu
	Tiết 69: 	Ôn tập 
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
- Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Thực hiện như tiết 1. (Số HS còn lại)
3. Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu:
HS: Đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa bồ câu trong SGK, tranh ảnh về hoạt động của chim bồ câu.
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài: (SGV)
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm của chim bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
HS: Cả lớp viết đoạn văn.
- Một số HS đọc đoạn văn.
- GV nhận xét, chấm điểm.
4. Củng cố , dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
- Những em viết chưa xong về nhà viết tiếp.
- Về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7, tiết 8.
Thể dục
Tiết 69 Di chuyển tung và bắt bóng : Trò chơi: trao tín gậy
I. Mục tiêu:
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
	- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm:
	Sân trường, còi, bóng chuyền
III. Các hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
HS: Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
- Khởi động tại chỗ
- Ôn động tác tay, chân, lưng, bụng
2. Phần cơ bản:
a. Di chuyển tung hoặc chuyển và bắt bóng:
- GV gọi 2 HS lên thực hiện.
- GV giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác.
- Chia tổ tập theo tổ.
b. Trò chơi vận động:
- GV nêu tên trò chơi.
HS: Chơi thử 1 - 2 lần sau đó chơi thật.
3. Phần kết thúc:
- GV hệ thống bài.
- Đi đều 2 - 4 hàng dọc và hát.
- Ôn 1 số động tác hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
 Mĩ thuật
Kiểm tra 
(Đề và đáp án nhà trường ra)
Chiều thứ tư
Âm nhạc
	Tiết 35; 	Tập biểu diễn
 I. Mục tiờu:
ễn tõp mộ số bài hỏt đó học ở kỳ II.
Tập biểu diễn cỏc bài hỏt học kỳ II.
II. Đồ dựng dạy học
1. Giỏo viờn: Đàn phớm, nhạc cụ gừ.
2. Học sinh: Thanh phỏch, sỏch vở.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn địng tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới
Hoạt động 1: ễn tập cỏc bài hỏt đó học ở kỳ II
- Đặt cõu hỏi cho học sinh nhắc lại tờn bài, tỏc giả, xuất xứ cỏc bài hỏt đó học trong học kỳ II
- Gv bắt nhịp cho học sinh trỡnh bày lại lần lượt 4 bài hỏt
- Nhắc học sinh thể hiện tỡnh cảm sắc thỏi của từng bài hỏt.
- Tổ chức cho học sinh trỡnh bày lại một vài bài hỏt đó học. kết hợp với cỏc cỏch gừ đệm theo phỏch, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Quan sỏt hướng dẫn sửa sai.
- Gừ tiết tấu một số cõu hỏt trong 4 bài hỏt cho học sinh tập phõn biệt 3 cỏch gừ đệm
Hoạt động 2: Tập biểu diễn
- Đệm đàn tổ chức cho học sinh tập biểu diễn cỏc bài hỏt tự chọn trong cỏc bài hỏt đó học ở học kỳ II theo nhúm, cỏ nhõn kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhận xột đỏnh giỏ.
- Trả lời
Hỏt chuẩn xỏc 
Thực hiện theo hướng dẫn
Hỏt ụn kết hợp gừ đờm theo phỏch, theo nhịp, tiết tấu lời ca 
- Theo dừi nhận xột lẫn nhau
- Lắng nghe nhận biết
Tập biểu diễn 
- Theo dừi nhận xột lẫn nhau 
4.Củng cố:
Cho HS nhắc lại tờn cỏc bài hỏt, tỏc giả, xuất xứ. 
Nhận xột tiết học.
5. Dặn dũ:
- Nhắc HS về nhà ụn tập cỏc bài hỏt đó học kết hợp gừ đệm và vận động phụ hoạ, tập biểu diễn cỏc bài hỏt đó học.
ôn Tiếng Việt
Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc
I- Mục tiêu
1. Rèn kĩ năng nói:
Tiếp tục luyện cho hs biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời có nhân vật, ý nghĩa.
Hiểu cốt chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa, nội dung câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe:
Luyện cho hs ý thức lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II- Đồ dùng dạy- học
Một số truyện viết về những người vượt qua khó khăn, lạc quan. Bảng lớp viết đề bài.
Bảng phụ viết dàn ý bài kể chuyện
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ôn định
A.Kiểm tra bài cũ
B.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài: 
GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS 
Giới thiệu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài
2.Hướng dẫn HS kể chuyện
a)Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài
GV gạch dưới các từ ngữ Tinh thần lạc quan, yêu đời,được nghe,được đọc.
Gợi ý 1,2 là chuyện ở đâu ?
Gợi ý 3 là truyện ở đâu?
Gọi HS giới thiệu tên chuyện
b)HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Tổ chức thi kể chuyện
GV nhận xét, đánh giá và chọn HS kể hay nhất.
3.Củng cố, dặn dò
Các câu chuyện kể trong tiết học mang chủ đề gì?
Dặn HS chuẩn bị nội dung tiết sau:
Về nhà sưu tầm chuyện về một người vui tính mà em biết .
Hát
2 học sinh nối tiếp kể: Khát vọng sống ,nêu nội dung chính, nêu ý nghĩa của chuyện
HS đưa ra các chuyện đã sưu tầm
1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm
4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý
Chuyện trong SGK( Ngắm trăng,Khát vọng sống)
Chuyện trong sách, báo
Lần lượt nhiều em giới thiệu chuyện đã đọc hoặc đã sưu tầm.
Chia nhóm thực hành kể trong nhóm
Lần lượt nhiều em kể chuyện, nêu ý nghĩa của chuyện
Mỗi tổ cử 2 em thực hành thi KC trứơc lớp sau đó nêu ý nghĩa của chuyện.
Lớp bình chọn bạn kể hay
Chủ đề về Lạc quan- Yêu đời
Sưu tầm chuyện về một người vui tính mà em biết.
Thể dục
Tiết 70: Tổng kết năm học
I. Mục tiêu:
Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được những sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương khen thưởng những học sinh hoàn thành tốt.
II. Địa điểm, phương tiện:
	Trong lớp học.
III. Nội dung và phương pháp:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- Vỗ tay, hát.
- Trò chơi.
2. Phần cơ bản:
- GV hệ thống lại các nội dung đã học trong năm.
HS: 1 số em lên bục thực hành động tác.
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần, thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục.
- Nhắc nhở 1 số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
- Tuyên dương 1 số tổ, cá nhân có thành tích tốt.
3. Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Trò chơi.
- Về nhà giữ vệ sinh, đảm bảo an toàn trong tập luyện.
Ngày soạn:
Ngày dạy; Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011
Tập làm văn
	Tiết 69: 	Ôn tập 
I. Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu).
	II. Đồ dùng dạy học.
	- Phiếu tiết 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài. 
2. Kiểm tra tập đọc và HTL ( số h /s còn lại trong lớp).Thực hiện như T 1.
3. Bài tập2.
- Gv hướng dẫn hs viết bài:
- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài.
- Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu. 
- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của chim bồ câu, có ý nghĩ, cảm xúc của mình vào.
- Hs viết đoạn văn.
- Trình bày:
- Gv nx chung, ghi điểm.
- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung.
4. Củng cố, dặn dò.
	- Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. Chuẩn bị KT cuối năm. 
	Toán
	Tiết 174 : 	Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Viết số.
- Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
- Giải bài toán có liên quan đến tìm 1 trong 2 số biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành.
II. Các hoạt động dạy - học:
. Kiểm tra bài cũ:	
Gọi HS lên bảng chữa bài.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Hướng dẫn HS luyện tập:
+ Bài 1:
HS: Tự viết số rồi đọc lại số mới viết.
	a) 365 847
	b) 16 530 464
	c) 105 072 009
+ Bài 2:
HS: Tự làm rồi chữa bài.
+ Bài 3: 
HS: Tự tính rồi chữa bài.
c) 
+ Bài 4:
HS: Tự làm bài rồi chữa bài.
- 1 em lên bảng giải.
Ta có sơ đồ:
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
4 + 3 = 7 (phần)
Số học sinh gái của lớp đó là:
(35 : 7) x 4 = 20 (HS)
Đáp số: 20 HS.
- GV chấm bài cho HS.
+ Bài 5: Làm bài theo nhóm.
HS: Trao đổi ý kiến theo nhóm nhỏ rồi cử đại diện báo cáo kết quả.
- GV nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố , dặn dò:
	- Nhận xét giờ học. 
	- Về nhà học và làm bài tập.
Khoa học
	Tiết 70: 	Kiểm tra cuối học kỳ II
(Đề và đáp án nhà trường)
Luyện từ và câu
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra HS đọc văn bản có độ dài 200 chữ, kết hợp trả lời câu hỏi của đoạn văn vừa đọc.
- Rèn kỹ năng đọc hiểu cho HS.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Giáo viên phát đề cho từng HS:
A. Đọc thầm: Gu - li - vơ ở xứ sở tí hon. (Vở bài tập)
B. Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng:
1. Nhân vật chính trong đoạn trích tên là gì?
c Li - li - pút
	c Gu - li - vơ
	c Không có tên
2. Có những nước tí hon nào trong đoạn trích này?
	c Li - li - pút
	c Bli - phút
	c Li - li pút, Bli - phút.
3. Nước nào định đem quân sang xâm lược nước láng giềng?
	c Li - li - pút
	c Bli - phút
	c Cả hai nước.
4. Vì sao khi trông thấy Gu - li - vơ, quân địch phát khiếp?
	c Vì thấy người lạ.
	c Vì trông thấy Gu - li - vơ to lớn quá.
	c Vì Gu - li- vơ mang theo nhiều móc sắt.
5. Vì sao Gu - li - vơ khuyên nhà vua nước Li - li - pút từ bỏ ý định biến nước Bli - phút thành 1 tỉnh của Li - li - pút?
	c Vì Gu - li - vơ ghét chiến tranh xâm lược, yêu hòa bình.
	c Vì Gu - li - vơ ngại đánh nhau với quân địch.
	c Vì Gu - li - vơ đang sống ở nước Bli - phút.
6. Nghĩa của chữ “hòa” trong “hòa ước” giống nghĩa của chữ “hòa” nào dưới đây?
	c Hòa nhau
	c Hòa tan
	c Hòa bình
7. Câu “Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch” là câu gì?
	c Câu kể
	c Câu hỏi
	c Câu khiến
8. Trong câu “Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp” bộ phận nào là chủ ngữ?
	c Tôi
	c Quân trên tàu
	c Trông thấy
3. Giáo viên thu bài, về nhà chấm. 
4. Củng cố , dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà học bài.
Chiều thứ năm
Kỹ thuật
	Tiết 35: 	Lắp ghép mô hình tự chọn 
I. Mục tiêu:
- Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng quy trình.
II. Đồ dùng dạy học: 
Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III. Các hoạt động:
1. Hoạt động 2: Chọn và kiểm tra các chi tiết.
HS: Chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ.
- Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
2. Hoạt động 3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
a. Lắp từng bộ phận:
b. Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh:
3. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS:
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của HS.
- Nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
+ Lắp được mô hình tự chọn.
+ Lắp đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
+ Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch.
HS: Dựa vào những tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS mình..
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
IV. Củng cố , dặn dò:
	- Nhận xét giờ học, nhận xét tinh thần thái độ học tập và kỹ năng, sự khéo léo khi lắp các mô hình tự chọn.
Ngày soạn:
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Toán
	Tiết 175 : 	Kiểm tra 
(Đề và đáp án nhà trường ra)
I. Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
- Xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong 1 số.
- Khái niệm ban đầu về phân số, phân số bằng nhau, so sánh phân số, các phép tính về phân số.
- Ước lượng độ dài.
- Giải bài toán liên quan đến phân số của 1 số, tính diện tích hình chữ nhật.
II. Nội dung:	GV phát đề cho từng HS làm.
III. Giáo viên thu bài về nhà chấm.
IV. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
 Hoạt động tập thể
Văn nghệ chào mừng ngày sinh nhật Bác
I. Mục tiêu
	- Tổ chức thi đấu thể dục thể dục, thể thao như cầu lông, cờ vua, bóng bàn, ...
	- HS thi đấu nhiệt tình, tham gia các hoạt động phong trào của đội, Đopàn, nhà trường đề ra.
II. Đồ dùng
	GV : Nội dung
	HS : Cầu lông, bóng bàn ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
a. HĐ1 : Nêu ý nghĩa ngày snh nhật Bác 19/5
- GV nêu ý nghĩa của ngày sinh nhật Bác Hồ 
b. Tổ chức thi đấu các môn thể dục, thể thao
- GV chia HS thành các đội thi văn nghệ
- Phân GV chọn HS làm ban giám khảo
- GV công bố giải.
- Nhận xét
+ Tập trung HS toàn trường.
- Tham gia các tiết mục văn nghệ
+ HS thi hát những bài hát về Bác, về quê hương, đất nước
- HS không tham gia thi cổ vũ, động viên
IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ HĐTT
	- Dặn HS về nhà ôn bài
Tập làm văn.
	Tiết 70: 	Kiểm tra viết
	 ( Đề và đáp án nhà trường ra)
Địa lý
	Tiết 35: 	Kiểm tra 
 ( Đề và đáp án nhà trường ra)
I. Mục tiêu:
	- Học sinh làm được bài kiểm tra cuối học kỳ II.
- Rèn ý thức nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. Các hoạt động:
1. Giáo viên nhắc nhở học sinh trước khi kiểm tra:
2. Giáo viên chép đề bài (hoặc phát đề cho từng học sinh):
3. Học sinh suy nghĩ làm bài:
4. Giáo viên thu bài chấm:
5. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà học bài.
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 35
I. Mục tiêu.
 - Hs nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong tuần 
Phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại
 II. Lên lớp
 Nhận xét chung;
 - Duy trì tỉ lệ chuyên cao đạt .%.
 - Đi học đúng giờ, thực hiện tốt nền nếp của trường, lớp.
 - Có ý thức cao trong các giờ truy bài.
 - Có sự cố gắng trong học tập:như : về nhà có sự chuẩn bị bài, trong lớp hăng hái phát biểu: .
 - Trong các giờ thể dục giữa giờ xếp hàng nhanh nhẹn, tập tương đối tốt.
 - Tham gia tốt vào hoạt động chung của đội .
 - Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Tồn tại: ............................... 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
* GV cho HS cả lớp vui văn nghệ