Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 (Bản đẹp 3 cột)

TUẦN 35 Thứ hai ngày 10 thỏng 5 năm 2010
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Tập đọc
ễn tập và KT cuối HKII (Tiết 1)
Toỏn
Luyện tập chung
I/ Mục tiờu
II ĐDDH
1. Kieồm tra laỏy ủieồm Tẹ vaứ HTL, keỏt hụùp kieồm tra kú naờng ủoùc – hieồu (HS traỷ lụứi 1 – 2 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc).
 HS ủoùc troõi chaỷy caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc tửứ HK II cuỷa lụựp 4 
2. Heọ thoỏng hoaự moọt soỏ ủieàu caàn ghi nhụự taực giaỷ, theồ loaùi, noọi dung chớnh cuỷa caực baứi taọp ủoùc thuoọc hai chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi vaứ Tỡnh yeõu cuoọc soỏng.
-Phieỏu thaờm. -Moọt soỏ tụứ giaỏy to.
- Giuựp Hs cuỷng coỏ kú naờng thửùc haứnh tớnh vaứ giaỷi toaựn coự daùng ủaởc bieọt.
HS làm BT4;5
+ GV:- Baỷng phuù, 
+ HS: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
5
10
10
10
5
HĐ
1
2
3
4
5
1 – Khụỷi ủoọng 
2 – Baứi cuừ 
-GV gọi 2 , 3 HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi .
3/ Baứi mụựi:
 a). Giụựi thieọu baứi:
 b). Kieồm tra Tẹ - HTL:
 -GV Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm.
 -Cho HS chuaồn bũ baứi.
 -Cho HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu ủaừ ghi trong phieỏu thaờm.
 -GV cho ủieồm theo hửụựng daón cuỷa Vuù giaựo vieõn Tieồu hoùc.
 GV lửu yự: Nhửừng HS kieồm tra chửa ủaùt yeõu caàu veà nhaứ luyeọn ủoùc ủeồ kieồm tra trong tieỏt hoùc sau.
* Baứi taọp 2:
 -HS ủoùc yeõu caàu BT.
 -HS chổ ghi nhửừng ủieoà caàn ghi nhụự veà caực baứi taọp ủoùc thuoọc moọt trong hai chuỷ ủieồm. Toồ 1 + 2 laứm veà chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi. Toồ 3 + 4 laứm veà chuỷ ủieồm Tỡnh yeõu cuoọc soỏng.
 -HS laứm baứi. GV phaựt giaỏy khoồ to vaứ buựt daù cho caực nhoựm.
-GV Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi laứm.
 -GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi yự ủuựng.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 - Daởn nhửừng HS chửa coự ủieồm kieồm tra hoaởc kieồm tra chửa ủaùt yeõu caàu veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc.
1. Ổn định: 
2. Baứi cuừ: Luyeọn taọp.
HS Sửỷa baứi 3 SGK
GV nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Baứi mụựi: . 
* Giụựi thieọu baứi mụựi: 
Cuỷng coỏ kú naờng thửùc haứnh tớnh.
Baứi 1/176:
-Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
Hs trỡnh baứy caựch ruựt goùn khi nhaõn, chia Ps, thửự tửù thửùc hieọn caực pheựp tớnh trong bieồu thửực.
Baứi 2/177:
-Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-GV Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt.
Baứi 3/177:
-GV Goùi Hs ủoùc ủeà, toựm taột.
-Gụùi yự ủeồ Hs hỡnh thaứnh caực bửụực giaỷi:
+Tớnh chieàu cao cuỷa mửùc nửụực trong beồ.
+Tớnh chieàu cao cuỷa beồ.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt. 
Baứi 4/177:
-HS laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt. 
Baứi 5/177:
-Hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-GV Chaỏm, sửỷa baứi, nhaọn xeựt. 
4: Cuỷng coỏ, daởn doứ.
Yeõu caàu Hs neõu caựch tỡm chieàu cao cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt khi bieỏt theồ tớch vaứ dieọn tớch ủaựy; caựch tỡm vaọn toỏc cuỷa thuyeàn khi xuoõi doứng, ngửụùc doứng.
 Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Toỏn
ễn tập về tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ sốđú
Tập đọc
ễn tập và KT cuối HKII (Tiết 1)
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
VBT
 Giuựp HS oõn taọp veà:
 -Giaỷi baứi toaựn veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng hoaởc hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự.
HS làm BT4; 5
- Bảng phụ, SGK
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của lớp 5 
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể ( Ai là gì ? Ai làm gì ? Ai thế nào ? ) để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ , vị ngữ trong từng kiểu câu kể.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 tuần học kì II 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
7
8
5
1
2
3
4
5
6
 1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
 - HS leõn baỷng, yeõu caàu caực em laứm caực BT hửụựng daón luyeọn taọp theõm cuỷa tieỏt 170.
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. 
3.Baứi mụựi:
 a).Giụựi thieọu baứi:
 b).Hửụựng daón oõn taọp
 Baứi 1 
 -HS neõu caựch tỡm hai soỏ khi bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự,
 HS tớnh vaứ vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo baỷng soỏ.
 Baứi 2
 -HS tớnh vaứ vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo baỷng soỏ.
 -GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS. 
Baứi 3
 -Goùi HS ủoùc ủeà baứi trửụực lụựp.
 -Yeõu caàu HS veừ sụ ủoà minh hoaù baứi toaựn roài laứm baứi.
 -GV chửừa baứi sau ủoự yeõu caàu HS giaỷi thớch caựch veừ sụ ủoà cuỷa mỡnh.
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. 
 Baứi 4
 -HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm baứi.
 -Goùi HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn treõn baỷng, sau ủoự nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 5
 - HS ủoùc ủeà baứi toaựn.
 -HS laứm baứi.
 -GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS laứm baứi treõn baỷng lụựp.
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
 -GV toồng keỏt giụứ hoùc.
 -Daởn doứ HS veà nhaứ laứm caực baứi taọp hửụựng daón luyeọn taọp theõm vaứ chuaồn bũ baứi sau.
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
GV KT vở HS
3. Giới thiệu bài
a/ GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : 
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học.
b/ Kiểm tra TĐ và HTL ( khoảng 1/ 4 số HS trong lớp )
GV căn cứ vào số HS trong lớp, phân phối thời gian hợp lí để mỗi HS đều có điểm. Cách kiểm tra :
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, xem lại 1-2 phút.
- HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học.
3. Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai làm gì ?
- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài tập.
- GV dán lên bảng tờ phiếu tổng kết về CN, VN của kiểu câu Ai làm gì ? Giải thích.
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập
- GV kiểm tra HS đã xem lại kiến thức về các kiểu câu kể ở lớp 4 chưa; hỏi HS lần lượt về đặc điểm 
- HS làm bài vào vở BT, GV phát bút dạ và phiếu cho 4 HS ( 2 em lập bảng tổng kết cho kiểu câu Ai thế nào? 2 em lập bảng cho kiểu câu Ai là gì ? ).
- GV gọi HS trình bày kết quả. Cat lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết trả bài.
- Dặn cả lớp xem lại kiến thức đã học về các loại trạng ngữ đã học về các loại trạng ngữ để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau.
 Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối HKII
Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối HKII
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
Củng cố và phát triển các kĩ năng môn đạo đức lớp 4:
- Kĩ năng phân biệt hành vi ( phù hợp hay chưa phù hợp với chuẩn mực hành vi đạo đức đã học ).
- Kĩ năng lựa chon cách ứng sử phù hợp với một số tình huống phổ biến của cuộc sống.
- Kĩ năng thực hiện theo mẫu hành vi, chuẩn mực hành vi.
GV : Chuẩn bị một số bài tập thực hành mang tính tổng hợp của nhiều chuẩn mực hành vi đạo đức trong chương lớp 4, 
lớp 4,
trình đạo 
Củng cố và phát triển các kĩ năng môn đạo đức lớp 5:
- Kĩ năng phân biệt hành vi ( phù hợp hay chưa phù hợp với chuẩn mực hành vi đạo đức đã học ).
- Kĩ năng lựa chon cách ứng sử phù hợp với một số tình huống phổ biến của cuộc sống.
- Kĩ năng thực hiện theo mẫu hành vi, chuẩn mực hành vi.
+ GV : Chuẩn bị một số bài tập thực hành 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
7
8
5
1
2
3
4
5
6
1. ổn định 
 2/ KTBC 
3/. Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu các BT thực hành dưới dạng câu hỏi trắc nghiêm và tên các dự án ( bảng phụ ).
- Phân 4 nhóm, phân công công việc cụ thể cho từng nhóm.
HS Các nhóm thảo luận các BT, xây dựng các dự án.
- GV gọi HS Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
+HS Phân tích, đánh giá các hoạt động thực tiễn hoặc đưa ra các tình huống để HS trao đổi, tranh luận, tìm cách giải quyết ứng sử phù hợp.
+ GV gọi HSTrình bày các dự án của mình đã được xây dựng.
- HS các nhóm, trao đổi, bổ sung.
- GV đánh giá, kết luận.
4. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống kiến thức môn đạo đức lớp 4.
- Nhắc HS luôn ứng xử phù hợp , thực hiện theo dự án đã xây dựng.
1. ổn định 
2/ KTBC 
3/. Hướng dẫn HS thực hành.
- HS thực hành dưới dạng câu hỏi trắc nghiêm và tên các dự án ( bảng phụ ).
- Phân 4 nhóm, phân công công việc cụ thể cho từng nhóm.
- Các nhóm thảo luận các BT, xây dựng các dự án.
-GV gọi HS Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
+GV Phân tích, đánh giá các hoạt động thực tiễn hoặc đưa ra các tình huống để HS trao đổi, tranh luận, tìm cách giải quyết ứng sử phù hợp.
- HS các nhóm, trao đổi, 
+ Trình bày các dự án của mình đã được xây dựng.
- HS các nhóm, trao đổi, bổ sung.
- GV đánh giá, kết luận.
4. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống kiến thức môn đạo đức lớp 5.
- Nhắc HS luôn ứng xử phù hợp , thực hiện theo dự án đã xây dựng.
 Thứ ba ngày 11 thỏng 5 năm 2010
	Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Chớnh tả
ễn tập và KT cuối HKII (Tiết 2)
LTVC
ễn tập và KT cuối HKII (Tiết 2)
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
1. Tieỏp tuùc kieồm tra laỏy ủieồm taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng.
2. Heọ thoỏng hoựa, cuỷng coỏ voỏn tửứ vaứ kú naờng duứng tửứ thuoọc hai chuỷ ủieồm Khaựm phaự theỏ giụựi vaứ Tỡnh yeõu cuoọc soỏng.
 -Phieỏu thaờm.
 -Moọt soỏ tụứ giaỏy khoồ to.
1. Cuỷng coỏ, khaộc saõu kieỏn thửực veà caỏu taùo tửứ (tửứ ủụn, tửứ phửực). Cuù theồ: laọp ủửụùc baỷng phaõn loaùi caực tửứ trong khoồ thụ ủaừ cho, tỡm ủửụùc vớ duù minh hoaù cho moói kieồu caỏu taùo tửứ.
2. - Kieồm tra kú naờng ủoùc thaứnh tieỏng cuỷa hoùc sinh trong lụựp.
3. - Coự yự thửực tửù giaực oõn taọp.
+ GV: 	- Baỷng phuù vieỏt noọi dung ghi nhụự veà caỏu taùo tửứ.
- Buựt daù + 3, 4 tụứ giaỏy khoồ to keỷ saỹn baỷng phaõn loaùi sau ủeồ hoùc sinh laứm BT2 treõn giaỏy, trỡnh baứy trửụực lụựp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
1. Ổn định : 
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
HS vieỏt laùi vaứo baỷng con nhửừng tửứ ủaừ vieỏt sai tieỏt trửụực. 
GV Nhaọn xeựt phaàn kieồm tra baứi cuừ.
3. Baứi mụựi:
 a). Giụựi thieọu baứi:
 b). Kieồm tra Tẹ - HTL:
 -GV Goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm.
 -Cho HS chuaồn bũ baứi.
 -Cho HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo yeõu caàu ủaừ ghi trong phieỏu thaờm.
 -GV cho ủieồm theo hửụựng daón cuỷa Vuù giaựo vieõn Tieồu hoùc.
* Baứi taọp 2:
 - HS ủoùc yeõu caàu BT2.
 HS laứm baứi: GV phaựt giaỏy vaứ buựt daù cho HS laứm baứi.
 - HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
 -GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
 * Baứi taọp 3:
 - HS ủoùc yeõu caàu BT3.
 -HS laứm baứi.
 -Cho HS trỡnh baứy.
 -GV nhaọn xeựt vaứ khen nhửừng HS ủaởt caõu hay.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 -Daởn HS veà nhaứ quan saựt trửụ ... ng, khen thửụỷng nhửừng hoùc sinh hoaứn (chổnh) thaứnh toỏt. 
- ẹũa ủieồm: trong lụựp hoùc
- Phửụng tieọn: Chuaồn bũ nụi hs trỡnh dieón vaứ duùng cuù ủeồ hs sửỷ duùng khi thửùc hieọn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Noọi dung
ẹũnh lửụùng
Phửụng phaựp toồ chửực
Phaàn mụỷ ủaàu:
Gv nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu giụứ hoùc.
Voó tay haựt
Troứ chụi
Phaàn cụ baỷn:
Gv cuứng hs heọ thoỏng laùi caực noọi dung ủaừ hoùc.
Cho hs leõn buùc thửùc haứnh ủoọng taực.
GV coõng boỏ keỏt quaỷ hoùc taọp
Nhaộc nhụỷ 1 soỏ haùn cheỏ caàn khaộc phuùc trong naờm hoùc tụứi
Tuyeõn dửụng.
Phaàn keỏt thuực:
ẹệÙng taùi choó voó tay haựt
Troứ chụi
GV daởn doứ hs dũp heứ
.
4-5’
1-2‘
1-2’
22-24’
5-6’
2-3’
1-2’
3 haứng doùc
Thứ sỏu ngày 14 thỏng 5 năm 2010
	Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
TLV
Kiểm tra (viết)
Khoa học
Kiểm tra cuối năm
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
1. HS nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ baứi Traờng leõn.
2. Bieỏt vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa moọt con vaọt.
 -Baỷng phuù vieỏt baứi chớnh taỷ traờng leõn.
Giỳp HS kiểm tra lại kiến thức khoa học đó học ở học kỡ II
Đề kiềm tra 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
15
15
5
1
2
3
4
 1/ Ổn định
2/ KTBC
3. Baứi mụựi:
 a). Giụựi thieọu baứi:
 - b). Nghe - vieỏt:
 a/. Hửụựng daón chớnh taỷ
 -GV ủoùc laùi moọt lửụùt baứi chớnh taỷ.
 -Cho HS ủoùc thaàm laùi baứi chớnh taỷ.
 -GV giụựi thieọu noọi dung baứi: baứi Traờng leõn mieõu taỷ veỷ ủeùp cuỷa traờng ụỷ moọt vuứng queõ 
 -Cho HS vieỏt nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai: traờng, sụùi, vaột, maỷnh, dửựt haỳn.
 b/. GV ủoùc cho HS vieỏt.
 -GV ủoùc tửứng caõu hoaởc tửứng cuùm tửứ.
 -GV ủoùc laùi caỷ baứi cho HS soaựt loói.
 c/. GV chaỏm baứi.
 -GV chaỏm.
 -Nhaọn xeựt chung
 c). Laứm vaờn:
 -Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
 -GV giaop vieọc: Caực em nhụự laùi nhửừng ủeàu ủaừ quan saựt ủửụùc veà con vaọt mỡnh yeõu thớch vaứ vieỏt moọt ủoaùn vaờn mieõu taỷ ngoaùi hỡnh veà con vaọt ủoự.
 -Cho HS laứm baứi.
 -Cho HS trỡnh baứy.
 -GV nhaọn xeựt vaứ khen nhửừng HS vieỏt ủoaùn vaờn hay.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
 -Daởn HS veà nhaứ vieỏt laùi ủoaùn vaờn.
GV phỏt đề , HD HS làm bài 
GV thu bài , nhận xột
 Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Khoa học
Kiểm tra cuối năm
Toỏn
Kiểm tra cuối năm 
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
Giỳp HS kiểm tra lại kiến thức khoa học đó học ở học kỡ II
Đề kiểm tra 
Kieồm tra keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS veà:
Kieỏn thửực ban ủaàu veà soỏ thaọp phaõn, kú naờng thửùc haứnh tớnh vụựi soỏ thaọp phaõn, tổ soỏ phaàn traờm.
Tớnh dieọn tớch, theồ tớch moọt soỏ hỡnh ủaừ hoùc.
Giaỷi baứi toaựn veà chuyeồn ủoọng ủeàu.
Đề kiểm tra 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
12
8
5
1
2
3
4
5
1/ Baứi mụựi:
GV phỏt đề
HS làm bài 
GV thu bài , nhận xột tiết kiểm tra
1/ Baứi mụựi:
GV phỏt đề
HS làm bài 
Phaàn 1: Moói baứi taọp dửụựi ủaõy keứm theo moọt soỏ caõu traỷ lụứi A, B, C, D (laứ ủaựp soỏ, keỏt quaỷ tớnh,). Haừy khoanh vaứo chửừ ủaởt trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng:
1. Chửừ soỏ 9 trong soỏ thaọp phaõn 17,209 thuoọc haứng naứo?
 A. Haứng nghỡn; B.Haứng phaàn mửụứi; C.Haứng phaàn traờm; D. Haứng phaàn nghỡn.
2. Phaõn soỏ vieỏt dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn laứ:
 A. 4.5; B. 8,0; C. 0,8; D. 0,45.
3. Khoaỷng thụứi gian tửứ luực 7 giụứ keựm 10 phuựt ủeỏn luực 7 giụứ 30 phuựt laứ:
 A. 10 phuựt; B. 20 phuựt; C. 30 phuựt; D. 40 phuựt.
4. Hỡnh dửụựi ủaõy goàm 6 hỡnh laọp phửụng, moói hỡnh laọp phửụng ủeàu coự caùnh baống 3cm. Theồ tớch cuỷa hỡnh ủoự laứ:
 A. 18cm3; B. 54cm3; C. 162cm3; D. 243cm3.
5. ẹoọi boựng cuỷa moọt trửụứng hoùc ủaừ thi ủaỏu 20 traọn, thaộng 19 traọn. Nhử theỏ tổ soỏ phaàn traờm caực traọn thaộng cuỷa ủoọi boựng ủoự laứ:
 A. 19%; B. 85%; C. 90%; D. 95%.
Phaàn 2: 
1. ẹaởt tớnh roài tớnh:
a. 5,006 + 2,357; b. 63,21 - 14,75 c. 21,8 x 3,4 d. 24,36 : 6
2. Moọt oõ toõ ủi tửứ tổnh A luực 7 giụứ vaứ ủeỏn tổnh B luực 11 giụứ 45 phuựt. OÂ toõ ủi vụựi vaọn toỏc 48 km/h vaứ nghổ doùc ủửụứng maỏt 15 phuựt. Tớnh quaừng ủửụứng AB.
3. Vieỏt keỏt quaỷ tớnh vaứo choó chaỏm:
Moọt maỷnh ủaỏt goàm 2 nửỷa hỡnh troứn vaứ moọt hỡnh chửừ nhaọt coự kớch thửụực ghi trong hỡnh dửụựi ủaõy. Dieọn tớch cuỷa maỷnh ủaỏt laứ: .
 Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Toỏn
Kiểm tra định kỡ cuối HKII
TLV
Kiểm tra cuối HKII
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
Kieồm tra keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS veà caực noọi dung:
 -Xaực ủũnh giaự trũ theo vũ trớ cuỷa moọt soỏ chửừ soỏ trong moọt soỏ.
 -Khaựi nieọm ban ủaàu veà phaõn soỏ, phaõn soỏ baống nhau, so saựnh phaõn soỏ, caực pheựp tớnh veà phaõn soỏ.
 -ệụực lửụùng ủoọ daứi.
 -Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn tỡm phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ, tớnh dieọn tớch hỡnh chửừ nhaọt.
 ẹeà kieồm tra
1. Kieỏn thửực:	- Cuỷng coỏ, khaộc saõu kieỏn thửực veà caực kieồu caõu keồ (Ai – laứm gỡ, Ai – theỏ naứo, Ai – laứ gỡ); xaực ủũnh ủuựng caực thaứnh phaàn chuỷ ngửừ, vũ ngửừ, traùng ngửừ trong tửứng caõu.
2. Kú naờng: 	- Kieồm tra laỏy ủieồm khaỷ naờng ủoùc thuoọc loứng cuỷa hoùc sinh trong lụựp.
3. Thaựi ủoọ: 	- Coự yự thửực tửù giaực oõn taọp.
+ GV : Giaỏy khoồ to vieỏt saỹn noọi dung caàn nhụự laùi sau 
Buựt daù + 4, 5 tụứ giaỏy khoồ to keỷ baỷng phaõn loaùi sau ủeồ hoùc sinh laứm BT2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
8
7
7
7
6
2
1
2
3
4
5
6
7
1/ Baứi mụựi:
GV phỏt đề
HS làm bài 
ẹeà kieồm tra (Dửù kieỏn HS laứm baứi trong 40 phuựt)
	Phaàn 1: Em haừy khoanh troứn vaứo chửừ caựi ủaởt trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng cho moói baứi taọp dửụựi ủaõy:
Chửừ soỏ 3 trong soỏ 534260 chổ
A. 300 	B. 3000	C. 30000	D. 300000
	2. Phaõn soỏ baống phaõn soỏ naứo dửụựi ủaõy ?
	 A. 	B.	C. 	D. 
	3. Trong caực phaõn soỏ dửụựi ủaõy, phaõn soỏ naứo lụựn hụn 1 ?
	 A. 	B.	C. 	D. 
	4. Phaõn soỏ naứo chổ phaàn ủaừ toõ ủaọm cuỷa hỡnh H ?
Hỡnh H
A. 	 B. 	 C. 	 D. 
	5. Moọt phoứng hoùc hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu daứi khoaỷng:
A. 10 cm B. 10 dm 
C. 10 m D. 10 dam
Phaàn 2: Tớnh:
 + =	
 - = 	
 Í = 	
- : = 	
Phaàn 3: Giaỷi baứi toaựn:
	Moọt maỷnh ủaỏt hỡnh chửừ nhaọt coự chieàu roọng laứ 20 m, chieàu daứi baống chieàu roọng. Tớnh dieọn tớch cuỷa maỷnh ủaỏt ủoự.
Hết
 2/GV thu bài
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
3. Giụựi thieọu baứi mụựi: 
. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng: 
v	Kieồm tra taọp ủoùc.
GV kieồm tra laỏy ủieồm khaỷ naờng ủoùc thuoọc loứng caực baứi thụ, ủoaùn vaờn theo yeõu caàu trong SGK Tieỏng Vieọt 5 taọp 1, 2.
v Phaõn loaùi caực kieồu caõu keồ trong maồu chuyeọn “Quyeỏt ủũnh ủoọc ủaựo”. Xaực ủũnh thaứnh phaàn cuỷa tửứng caõu (CN, VN, traùng ngửừ).
GV nhaộc hoùc sinh chuự yự 2 yeõu caàu:
Giaựo vieõn phaựt buựt daù vaứ giaỏy khoồ to ủaừ keỷ saỹn baỷng phaõn loaùi cho hoùc sinh.
Giaựo vieõn choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
4 Toồng keỏt - daởn doứ: 
Bieồu dửụng nhửừng hoùc sinh thuoọc loứng caực baứi thụ, ủoaùn vaờn; naộm vửừng caực kieồu caõu keồ, caực thaứnh phaàn caõu.
Chuaồn bũ cho tieỏt oõn taọp.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Mụn
Tờn bài
Lịch sử
Kiểm tra định kỡ cuối HKII
Lịch sử
Kiểm tra định kỡ cuối HKII
I/ Mục tiờu
II/ ĐDDH
Giúp kiểm tra kiến thức lịch sử đã học trong học kì II : 
- Đề kiểm tra
Giúp HS kiểm tra lại kiến thức đó học ở học kỡ II
Đề kiểm tra 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
7
8
6
7
7
2
1
2
3
4
5
6
7
1. ổn định 
2. KTBC : 
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
GV phỏt đề , YC HS làm bài 
Cõu 1: Hóy đỏnh dấu x vào ụ  thớch hợp:
a) Văn Miếu ở Hà Nội hiện nay được lập từ thời Lý đỳng hay sai?
 Đ. S.
b) Đến thời Hậu Lờ giỏo dục được phỏt triển và chế độ đào tạo mới thật sự được quy định chặt chẽ. Đỳng hay sai:
 Đ. S.
Cõu 2: Hóy xếp cỏc ý dưới đõy rồi ghi vào chỗ trống của hai cột A-B cho thớch hợp?
Nhà Lờ suy yếu. Cỏc phe phỏi trong triều tranh giành quyền lực.
Đất nước bị chia cắt, loạn lạc.
Vua quan nhà Lờ ăn chơi xa xỉ.
Người dõn chịu nhiờu đau thương do chiến tranh liờn miờn.
Nguyờn nhõn làm cho đất nước lõm vào thời kỳ chiacắt.
Hậu quả của sự xung 
đột giữa cỏc tập đoàn 
phong kiến
Cõu 3: Tỡm từ ngữ thớch hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh đoạn văn sau :
 Từ cuối thế kỉ (1) .. cụng cuộc khẩn hoang ở (2)  được xỳc tiến mạnh mẽ.
Ruộng đất được(3)  , làng xúm được(4) .. và phỏt triển. Tỡnh đoàn kết giữa cỏc(5) .. ngày càng bền chặt.
Cõu 4: Cuối năm 1788, mượn cớ giỳp nhà Lờ, quõn Thanh sang chiếm nước ta. Nguyễn Huệ đó lờn ngụi hoàng đế, kộo quõn ra Bắc để làm gỡ? Ngày 20 thỏng chạp năm Mậu Thõn Quang Trung đó chỉ huy quõn ra đến đõu và ra lệnh cho quan sĩ làm gỡ trước khi tiến ra Thăng Long?
Hết
3/ GV thu bài , nhận xột tiết kiểm tra 
1. ổn định :
2. Giới thiệu bài
GV phỏt đề , HD HS làm bài 
PHẦN A: 2điểm.
Chọn cõu trả lời đỳng:
Cõu 1: Những điểm nào dưới đõy cú trong hiệp định Pa-ri về Việt Nam?
Đế quốc Mỹ và đồng minh phải rỳt toàn bộ khỏi Việt Nam.
Nước Việt Nam sẽ xõy dựng một xó hội dõn chủ, no ấm, hạnh phỳc.
Đế quốc mỹ phải tụn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lónh thổ của nước Việt Nam.
Đế quốc Mỹ phải cú trỏch nhiệm trong việc xõy dựng hũa bỡnh ở Việt Nam.
Đ. Cỏc ý trờn đều đỳng.
Cõu 2: Ngày kỉ niệm giải phúng miền Nam, thống nhất đất nước?
Ngày 30/04/1975.
Ngày 26/04/1975.
Ngày 17/04/1975.
PHẦN B: 8điểm.
Cõu 1: 4 điểm.
Quốc hội khúa VI đó cú những quyết định trọng đại gỡ?
Cõu: 4 điểm.
Nờu vai trũ của nhà mỏy thủy điện Hũa Bỡnh đối với cụng cuộc xõy dựng đất nước?
Hết
3/ GV thu bài , nhận xột tiết kiểm tra 
SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN:35
I.Mục tiờu:
- GV nắm lại tỡnh hỡnh học tập, nề nếp của lớp sau một tuần học tập . Từ đú đề ra cỏc hỡnh thức khen thưởng, nhắc nhở cũng như động viờn học sinh phỏt huy những mặt tiến bộ, khắc phục những yếu kộm gặp phải để học tốt hơn trong năm học mới .
 -Tuyờn truyền cho học sinh về ngày 1/6 
II.Lờn lớp:
 GV
 HS
* HĐ1: Tổng kết tuần 35
GV yờu cầu học sinh bỏo cỏo 
GV nhận xột đỏnh giỏ ưu, khuyết điểm của tập thể, cỏ nhõn. 
* HĐ2: Tuyờn truyền : 
 Tuyờn truyền về ngày Quốc tế Thiếu nhi .
* HĐ3 : Cụng bố kế hoạch nghỉ hố:
* HĐ4 : Chơi trũ chơi 
GV cho học sinh chơi trũ chơi “tiếp sức” . Chủ đề “Lịch sử” 
Cỏn sự lớp bỏo cỏo tỡnh hỡnh lớp trong tuần qua 
HS lắng nghe, phỏt huy và rỳt kinh nghiệm 
HS lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện tốt 
HS lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện tốt 
HS chơi chủ động , cú thưởng phạt
Duyệt của khối trưởng Duyệt của BGH
. .
. ..
 ..
. 
..