Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Giáo viên: Vũ Huy Long - Trường Tiểu học Định Long

Tuần 35: Thứ 2 ngày 12 tháng 5 năm 2008
Toán:
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT
TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức - Kĩ năng:
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán về “Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó”, về “Tìm hai số khi biết hiệu & tỉ số của hai số đó”
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- SGK. Bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
1. Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
 Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
b. Hướng dẫn bài mới: 
HĐ 1: Thực hành
Bài tập 1:
Các bước tính:
Tìm tổng số phần bằng nhau (theo tỉ số)
Tìm giá trị 1 phần
Tìm a & b
Bài tập 2:
Tương tự bài 1
Bài tập 3:
Các hoạt động giải toán:
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
- Thực hiện các bước giải
Bài tập 4:
Các hoạt động giải toán:
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
- Thực hiện các bước giải
- HS sửa bài.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc đề 
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
- HS nêu yêu cầu của đề bài.
HS làm bài
HS làm bài
HS sửa bài
- HS đọc đề 
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
3. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Làm bài trong SGK
Thứ 3 ngày 13 tháng 5 năm 2008
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia phân số & tính giá trị một biểu thức dạng đơn giản.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính về phân số.
- Kĩ năng đọc & xử lí số liệu trên một bảng.
- Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) & tỉ số của hai số đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- SGK. Bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
1. Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó.
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Luyện tập chung
b. Hướng dẫn bài mới: 
HĐ 1: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?”
Bài tập 2:
Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Bài tập 4:
GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm
Bài tập 5:
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
- HS sửa bài.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
3. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài Luyện tập chung.
Khoa học:
ÔN TẬP HỌC KÌ
Thứ 4 ngày 14 tháng 5 năm 2008
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận biết & vẽ được đường thẳng song song, vuông góc.
- Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải các bài tập có yêu cầu tổng hợp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- SGK, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
1. Bài cũ: Ôn tập về hình học
- Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập tiết trước
- GV nhận xét.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Luyện tập chung
b. Hướng dẫn bài mới:
HĐ 1: Bài tập 1:
GV yêu cầu tất cả HS quan sát vẽ & nối 2 điểm (đỉnh ô vuông) để được các đường thẳng song song. GV chú ý có nhiều tình huống xảy ra, GV phải kết luận.
Bài tập 2:
Hướng dẫn HS tính cạnh của hình vuông, từ đó suy ra diện tích hình vuông. So sánh & chọn câu trả lời đúng.
Bài tập 3:
- GV để HS tự chọn các phương án khác nhau khi làm bài.
Bài tập 4:
GV yêu cầu HS nhận xét hình (H) (bao gồm mấy hình, đặc điểm) trước khi tính diện tích.
HS sửa bài.
HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
3. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiêt sau.
 Thứ 5 ngày 15 tháng 5 năm 2008
Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
 I. MỤC TIÊU: 
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán về “Tìm số trung bình cộng”
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- SGK, bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
1. Bài cũ: Ôn tập về hình học (tt)
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét và cho điểm HS 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệụ bài: Luyện tập chung
b. Hướng dẫn bài mới:
Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tính theo công thức.
Bài tập 2:
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài.
Bài tập 3:
Các bước tính:
Tính tổng số điểm?
Tính số bài?
Tính số điểm trung bình?
- 2 HS lên bảng
- HS dưới lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài
HS làm bài
HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
3. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài thi học kì II.
Địa lí:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỊA LÍ (	Cuối học kì II)
Lịch sử:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LỊCH SỬ (Cuối học kì II)
Khoa học:
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Thứ 6 ngày 16 tháng 5 năm 2008
Toán:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Cuối kì II)
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 35
NỘI DUNG:
1. Đánh giá về thực hiện nề nếp trong tuần:
- Lớp trưởng thông báo hoạt động trong tuần.
- Từng tổ đánh giá xếp loại.
- Việc xếp hàng ra vào lớp kịp thời nhanh chóng, thẳng hàng đúng qui định.
- Trực nhật quét dọn sạch sẽ lớp học, bàn ghế ngay ngắn.
2. Đánh giá việc học tập trong tuần:
- Trong giờ học nhiều em nghiêm túc, chú ý nghe giảng nhưng còn một số em chưa chú ý học, một số em đọc kém cần chịu khó rèn đọc.
- Sách vở sạch sẽ, nhưng đang bắt đầu có hiện tượng vở quăn mép, bẩn.
3. Các nề nếp khác: 
- Đọc Năm điều Bác Hồ dạy đều và to.
- Thực hiện tốt đồng phục do nhà trường qui định, khăn quàng, giầy dép, mũ đội,... đầy đủ. Bên cạnh đó, còn một số em hay quên khăn quàng, mũ đội.
- Vệ sinh chuyên các em đi sớm làm sạch sẽ đúng thời gian qui định.
4. Kế hoạch tuần sau:
- Thực hiện tốt các nền nếp do nhà trường qui định.
- Tiếp tục duy trì sĩ số, không vắng học vô lí do, không đi học muộn.
- Trên lớp chăm chú nghe giảng, về nhà học bài và làm bài tập đầy đủ...
- Ôn tập tốt để thi học kì đạt kết quả cao nhất.